秋天演講稿。

必須不斷地拼搏和奮斗才能在社會(huì)中生存和發(fā)展，只有這樣，在演講的時(shí)候才能從容不迫。為了準(zhǔn)備一份全面的主題演講稿，演講者需要更加深入地探究自己的主題和立場(chǎng)。對(duì)于如何撰寫一份全面的主題演講稿，以下是我為您撰寫的一些相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助！

秋天演講稿(篇1)

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！

火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中，我們度過了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期。今天我們又高興地踏進(jìn)了溫馨的、秋意颯爽的幼兒園，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽著高亢雄偉的國(guó)歌。

孩子們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了），你們知道秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)嗎？（秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)）秋天到了各種果子都成熟了，有像小紅臉一樣的蘋果，有像月牙一樣的香蕉，像珍珠一樣的石榴，還有像紅燈籠一樣的柿子……真饞人呀！

秋天到了大樹上的樹葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半紅半綠、半黃半綠……美麗極了，嘩啦啦，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的葉子隨著風(fēng)兒飄落下來(lái)，就像一只只小蝴蝶，好看極了。

秋天也是菊花盛開，糧食豐收的季節(jié)。秋天美嗎？那小朋友們可以請(qǐng)爸爸媽媽帶你們走進(jìn)秋天美麗的大自然中去看一看、玩一玩，相信你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

老師還要提醒小朋友秋天天氣慢慢變涼了，早、中、晚氣溫相差較大，我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒、生病。所以，我們要多運(yùn)動(dòng)，這樣不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也能預(yù)防感冒，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

謝謝大家！

秋天演講稿(篇2)

我眼中的秋

秋天是風(fēng)中的落葉，飄飄散散;秋天是一首美妙的詩(shī)歌，委婉動(dòng)聽;秋天是一首工整的詩(shī)詞，極富文采。在我的'眼里，秋是美妙的。

天高云淡，暑氣已去，秋是清清爽爽的。一葉可知秋?？绰放缘木G化帶褪去了原有的綠，田野里的莊稼也已成熟。這是秋的腳步。農(nóng)場(chǎng)里，農(nóng)民伯伯將一筐筐瓜果往家里運(yùn)，一車車承載的是辛勞，更是喜悅。有耕耘，也有收獲，播種希望，播撒汗水，最終得到的不正是滿懷的期盼嗎?

"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"，唐代大詩(shī)人劉禹錫道出了秋的獨(dú)特。是啊，秋不是生命的終結(jié)，而是新的生命的蘊(yùn)蓄。"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花""葉落歸根"，秋是奉獻(xiàn)，是積蓄。此時(shí)，看教學(xué)樓前的蝴蝶花依然舉起多彩的花瓣，宿舍樓前的月季和八月菊還在綻放?？v有秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淋漓，也不凋零。風(fēng)中雨中，沒有一絲悲傷，唯有最后的絢麗。秋的花草，也在詮釋生命是不屈的，是頑強(qiáng)的。

對(duì)于求學(xué)的莘莘學(xué)子而言，秋是起點(diǎn)，秋是希望。踏上新學(xué)期的征程，釋放青春的朝氣與蓬勃，開啟奮斗與拼搏的航船，永遠(yuǎn)令人振奮，令人驚嘆。走在校園的小路上，迎面而來(lái)的是清純，是天真，這是人生最美的底色?？嚯y，是人生的必修課。面對(duì)生活中的不順與挫折，他們的臉上依然掛滿微笑。在秋的起點(diǎn)上，他們也蘊(yùn)蓄著力量，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，在心中寫下"希望"，用努力記錄青春的足跡。

在我的眼里，秋是美妙的。我喜歡秋的金黃，喜歡漫步在鄉(xiāng)村小路上，吮吸著豐收的氣息;我喜歡秋的奔放，喜歡在金秋怒放青春的絢麗，用激情和熱情描繪人生的靚麗。

秋天演講稿(篇3)

喜歡秋天，是因?yàn)樗秋L(fēng)和日麗、心曠神怡的季節(jié);喜歡秋天，是因?yàn)樗谴T果累累、慶祝豐收的季節(jié);喜歡秋天，是因?yàn)樗墙處煿?jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日齊聚的季節(jié);喜歡秋天，是因?yàn)樗怯H朋好友相聚、溝通與交流的快樂季節(jié)。相比于其它節(jié)日，我更喜歡中秋節(jié)。

喜歡中秋節(jié)，是因?yàn)椴╋炦@個(gè)閩南地區(qū)特有的古老民俗。相傳是明代民族英雄鄭成功為了緩解士兵中秋前后的思鄉(xiāng)之愁緒，激勵(lì)鼓舞士兵抗清、驅(qū)逐荷蘭東印度公司侵略者的士氣而發(fā)明的一種游戲方式。在中秋節(jié)時(shí)，用六粒骰子投擲結(jié)果組合來(lái)決定參與者的獎(jiǎng)品。傳統(tǒng)的獎(jiǎng)品為大小不同的月餅，專有名為會(huì)餅。

隨著年代的更迭與發(fā)展，博餅的形式與內(nèi)容也發(fā)生了很大變化，成為人們喜聞樂見的交際形式。我喜歡博餅，喜歡骰子投在碗里的清脆響聲;喜歡人們相聚在一起的歡聲笑語(yǔ);喜歡骰子面前的平等與公平;喜歡骰子擲出的不確定與驚喜。相傳這種游戲可以預(yù)測(cè)人未來(lái)一年內(nèi)的運(yùn)氣。

前幾日，一個(gè)久違的朋友致電于我，說她在今年秋天里終于告別了壞運(yùn)氣，贏得了好運(yùn)氣，原因是在博餅中贏得好的戰(zhàn)績(jī)。我是個(gè)唯物主義者，我始終覺得博餅結(jié)果盡管變幻莫測(cè)，卻是與碗的大小形狀、每個(gè)人手腕、手指的用力習(xí)慣及力度等有很大的關(guān)系。換言之，取決于手、骰子、碗三者合一的協(xié)調(diào)程度，存在著偶然性與不確定性。正因?yàn)槿绱?，才魅力無(wú)窮。

我很佩服老祖宗的智慧，將娛樂節(jié)目與運(yùn)氣聯(lián)系在一起，讓人們相信自己運(yùn)氣會(huì)好的。因?yàn)椴┑煤茫老踩艨?，信心十?博得不好，也不會(huì)沮喪，還抱有希望。得知老朋友心態(tài)變好，很為她高興。其實(shí)，每個(gè)人在自己的一生中，總有順境與逆境，總有意氣風(fēng)發(fā)與心情郁悶的時(shí)候，關(guān)鍵在于你如何應(yīng)對(duì)。很多時(shí)候，命運(yùn)還是掌控在自己手中。因?yàn)?，態(tài)度決定思維;思維決定行為;而行為決定過程;過程決定結(jié)果。所以在任何時(shí)候，我們都必須保持積極樂觀的心態(tài)，不要將命運(yùn)隨便交給別人，甚至交給不可控的事物。

南方的秋天，沒有秋風(fēng)蕭瑟，也沒有落葉繽紛。由于四季常青的樹木當(dāng)家;不同季節(jié)花朵的更替。如果不是因?yàn)榍锔邭馑?，天氣慢慢涼爽下?lái)，我們幾乎感受不到秋來(lái)臨之不適，卻充分體會(huì)到了秋所帶來(lái)的所有愉悅。沒有春的潮濕、夏的炎熱，卻有了秋的清爽;沒有春的萌動(dòng)、夏的絢爛，卻有了秋的靜美。這是一年四季中最好的季節(jié);這是人生中最好的年華。

在中秋與國(guó)慶齊聚的長(zhǎng)假中，或出外旅游;或走親訪友;或整理身心、鍛煉身體。總之，給緊張的身體放個(gè)假，給疲憊的心靈放個(gè)假。人是群居動(dòng)物，特別害怕孤寂。目前，社會(huì)上普遍存在的急功近利現(xiàn)象、疑病現(xiàn)象，都是內(nèi)心所存在的不安全感、恐懼感所致。親近大自然，從親情、友情與愛情中汲取心靈養(yǎng)分，是人生中不可或缺的。

如果說春夏代表著一個(gè)人的青少年時(shí)代，那么秋天就代表人最寶貴的中年時(shí)代。它有了對(duì)青蔥歲月最美好的回憶;有了對(duì)現(xiàn)在成果的欣賞;也有了對(duì)未來(lái)的思考與展望。人的前半生有了探索、努力與積淀;后半生才能清醒、成功與快樂。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)過努力、奮斗，實(shí)現(xiàn)財(cái)富及人生的自由，心情才能真正的輕松、愉悅!

秋天演講稿(篇4)

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《聆聽秋天》。

又是一季落葉的時(shí)節(jié)，金葉漫天飛舞。走出宿舍，眼前展現(xiàn)出一幅幅美輪美奐的山水畫卷。在文學(xué)家的眼里，秋天是含蓄的。在那細(xì)雨的黃昏，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到野地里?；厥茁N望，一路滄桑雨雪，有過幾多歡樂，也有幾多悲歌。淺淺的腳印，絢麗的夕陽(yáng)，一簍簍黃草碧連天。這情景，怎一個(gè)“美"字了得。

我向往秋天，熱愛秋天，鐘情秋天。特別是在這個(gè)秋天的都市里，天空下著綿綿秋雨。那溫柔的線條，那細(xì)膩的雨點(diǎn)，溫暖著我們疲憊的身心。走在路上，那綿綿的秋雨更像是一個(gè)含羞的姑娘。她徑直的向我侵襲而來(lái)，我并不躲避，讓她輕輕的捶打在我的身上。那溫柔，那細(xì)膩，那美感，著實(shí)的找不到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容。

秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)，收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。她更想是一場(chǎng)夢(mèng)，讓人長(zhǎng)醉得不想復(fù)醒。仔細(xì)品味著秋天，讓我們走進(jìn)大自然，原來(lái)綠葉蔥蔥的大樹，仿佛都失去了昔日的光彩。

我喜歡秋天，因?yàn)樗拿?。秋天帶著一身的金黃，邁著輕快的步伐。她的到來(lái)，讓人間變成了一片金色的海洋，花園里菊花在斗艷，空氣中到處彌漫著豐收的喜悅。秋天來(lái)了，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)。秋天的早晨，是美麗的?？炜?，天邊泛起了石灰般的白，繁星在天空中閃爍著。露珠在鮮紅的玫瑰花瓣上打滾，搖搖欲墜，讓人不敢走進(jìn)去接近它。

我愛秋天！此刻，我已沉醉，沉醉在無(wú)邊的秋天里。瀟瀟秋風(fēng)，葉漫飛舞，我拾起一片落葉，聯(lián)想起所有的回憶。思量著，聆聽著秋天帶給我的美妙旋律。

謝謝大家！

秋天演講稿(篇5)

東隅已逝，桑榆非晚

轉(zhuǎn)眼間，豐收的秋天已經(jīng)踏上歸程，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著包圍校園。冬天，不僅是夢(mèng)一樣的季節(jié)，也是萬(wàn)物積蓄能量的季節(jié)，更是我們?yōu)楦呖挤e蓄能量的季節(jié)。當(dāng)我們凝望天空時(shí)，心中也許會(huì)想“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

期中考試已經(jīng)塵埃落定了。不論結(jié)果如何，都是一個(gè)過去時(shí)，而我們能做的，只能是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并保持優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。高二是高中三年里很關(guān)鍵的一年，很多知識(shí)與學(xué)識(shí)的沉淀都集中在這一年。因此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和冷靜的思考，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和它對(duì)我們未來(lái)的影響，并思考知識(shí)與知識(shí)的聯(lián)系，將它們?nèi)趨R、貫通。高一的同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)生活早已開始，萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)無(wú)疑很重要。而高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們正處在高中最艱難的歲月，要做的便是積蓄所有能量向前沖。無(wú)論如何，這次考試都將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

時(shí)間的腳步在繼續(xù)，寒冷的天氣并沒有讓我們退縮，反而帶給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。把它有效的利用起來(lái)便是當(dāng)務(wù)之急了。在這里，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。請(qǐng)不要覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間。有句俗語(yǔ)說得好，“磨刀不誤砍柴功”。刀只有更鋒利一些，才能加快砍樹的速度。同樣，根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)的效率、勞逸結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，貴在“堅(jiān)持”二字，要把它裝在心里，努力按照計(jì)劃去做，然后再根據(jù)每次考試的結(jié)果適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。這樣下去，一定會(huì)有所進(jìn)步的。

未來(lái)是光，生命是路。光只可以仰頭望著，不能捂著蓋著，握在手心里，否則路就看不見了，光也就沒有了意義。在這個(gè)人才輩出，競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，高考是我們的人生坐標(biāo)，不管是你、我、他，只有把握好這一坐標(biāo)，才能成功地走向勝利的彼岸!

秋天演講稿(篇6)

我喜歡每一個(gè)季節(jié)：春天的生機(jī)盎然、夏天的熱情似火、秋天的五谷豐登、冬天的萬(wàn)里冰封……但我最喜歡的，還是秋天。

秋天的顏色是那樣迷人。

秋天是金黃色的。道路兩旁、山腳下、校園里，到處都能看見筆直的銀杏樹張開滿樹金色的小扇子，在秋風(fēng)中向每一個(gè)路過的人招手。田野里的麥田也翻起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯滿抱著金燦燦的玉米，臉上的笑容就象秋天的陽(yáng)光、又溫暖又燦爛。小區(qū)里的柿子樹掛滿了又大又肥的柿子，每一個(gè)都挺著鼓鼓的肚子，金黃油亮的顏色好象涂了一層蠟，讓人看見就要流口水。

高大的白楊樹和柳樹還舍不得離開夏天，它們趁著秋風(fēng)還不猛烈，在陽(yáng)光下舒展著綠色的葉子，好象要把每一縷陽(yáng)光都保存下來(lái)。走在小區(qū)里，籬笆墻和小草們也還保持著大部分的綠意，好象在宣布：秋天是綠色的。

秋天又是紅色的。你看果園里的大蘋果，象一個(gè)個(gè)小燈籠，把樹枝壓得彎彎的幾乎要垂到地面來(lái)了，摘一個(gè)咬上一口，又甜又脆。你看那些掛滿了果實(shí)的山楂樹，一串一串的山楂果兒紅得象寶石，每一個(gè)路過的人見了它都贊不絕口。你看香山的紅葉，象火紅的蝴蝶在漫山遍野飛舞，讓每一位游客都如癡如醉。

秋天還是五顏六色的。秋天的天空是湛藍(lán)的，秋天的云朵象棉花一樣潔白柔軟，秋天有火紅的高粱和各種顏色的菊花……

秋天是溫暖的，厚厚的落葉給大地披上了棕色的外衣。小鳥們天天早出晚歸，飛來(lái)飛去地忙碌著，好象在為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備。秋風(fēng)已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了，人們?cè)陂T前屋外曬著太陽(yáng)聊著家常，心里都暖洋洋的。

這就是我喜愛的秋天，它是豐收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。

秋天演講稿(篇7)

古人云：“一葉落而知天下秋?！笔堑?，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里;或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也已走進(jìn)了秋。

走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤零而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，春秋的顏色，聽秋的密語(yǔ)，感秋的心跳……

路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰(shuí)那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。

走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏;偶爾，你還可以偷聽到秋禪支支動(dòng)人的心曲;到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，悠然回首，騎在牛背上的牧童便穿過林間，出現(xiàn)在你眼前……也許你還意猶未盡，那你更幸運(yùn)了，在每一個(gè)角落里，那叫不出名字的小蟲也會(huì)不約而同地為你演奏歡快的樂曲，此時(shí)此刻，你是否融入大自然?

輕輕地蹚過小溪，輕踩這青青的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里一股泥土便伴這清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細(xì)聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開那古藤般的臉，像展開一副百年的畫卷。是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢?

走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。

秋天演講稿(篇8)

秋天到了，校園里楓葉紅了，菊花開了。

每年秋天，我都會(huì)撿回一些火紅的楓葉，有時(shí)美術(shù)老師讓我們用樹葉來(lái)做一幅畫，我很少?gòu)臉渖险G色的葉子，而去收集一些發(fā)紅或發(fā)黃的。我不是把樹葉直接貼在A4紙上，而是將一部分剪下來(lái)，再用雙面膠把它固定好。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

我們學(xué)校的梧桐、月季和楓樹的葉子都掉光了，而冬青和雪松都屹立在寒風(fēng)之中，就像幾個(gè)小士兵一樣在寒風(fēng)中站崗，多么頑強(qiáng)啊！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)冬青和雪松的這種精神。大雁媽媽帶著自己的兒女和燕子一家都飛向南方，而蛇、熊和小青蛙們都吃的飽飽的，打算在冬天美美地睡上一覺，到了來(lái)年春天再醒，起來(lái)過新的一年。秋伯伯是一個(gè)優(yōu)秀的畫家，它把棉花畫白了，把蘋果染紅了，又把農(nóng)田里的稻子涂成金黃色的了。

飄落下來(lái)的樹葉，像美麗的大蝴蝶，隨風(fēng)在空中翩翩起舞，最后慢慢地降落到地上。每天都會(huì)有葉子落地，它們并不為自己短暫的生命遺憾，至少它們還給大樹提供了充足的養(yǎng)料。

秋天是我最喜歡的季節(jié)，它的涼爽讓我非常喜愛。

秋天演講稿(篇9)

尊敬的各位老師、親愛的朋友們：

大家好！

秋天是風(fēng)中的落葉，飄飄散散；秋天是一首美妙的詩(shī)歌，委婉動(dòng)聽；秋天是一首工整的詩(shī)詞，極富文采。在我的眼里，秋是美妙的。

天高云淡，暑氣已去，秋是清清爽爽的。一葉可知秋?？绰放缘木G化帶褪去了原有的綠，田野里的莊稼也已成熟。這是秋的腳步。農(nóng)場(chǎng)里，農(nóng)民伯伯將一筐筐瓜果往家里運(yùn)，一車車承載的是辛勞，更是喜悅。有耕耘，也有收獲，播種希望，播撒汗水，最終得到的不正是滿懷的期盼嗎？

"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"，唐代大詩(shī)人劉禹錫道出了秋的獨(dú)特。是啊，秋不是生命的終結(jié)，而是新的生命的蘊(yùn)蓄。"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"、"葉落歸根"，秋是奉獻(xiàn)，是積蓄。此時(shí)，看教學(xué)樓前的蝴蝶花依然舉起多彩的花瓣，宿舍樓前的月季和八月菊還在綻放?？v有秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淋漓，也不凋零。風(fēng)中雨中，沒有一絲悲傷，唯有最后的絢麗。秋的花草，也在詮釋生命是不屈的，是頑強(qiáng)的。

走在校園的小路上，迎面而來(lái)的是清純，是天真，這是人生最美的底色?？嚯y，是人生的必修課。面對(duì)生活中的不順與挫折，他們的臉上依然掛滿微笑。在秋的起點(diǎn)上，他們也蘊(yùn)蓄著力量，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，在心中寫下"希望"，用努力記錄青春的足跡。

在我的眼里，秋是美妙的。我喜歡秋的金黃，喜歡漫步在鄉(xiāng)村小路上，吮吸著豐收的氣息；我喜歡秋的奔放，喜歡在金秋怒放青春的絢麗，用激情和熱情描繪人生的靚麗。

謝謝。