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推薦班長(zhǎng)作文12篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-11

推薦班長(zhǎng)作文。

語(yǔ)文課上大家對(duì)作文肯定很熟悉,借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài),我們書(shū)寫(xiě)作文,關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫(xiě)的呢?小編為大家呈上收集和整理的推薦班長(zhǎng)作文12篇,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

推薦班長(zhǎng)作文【篇1】

今天,我懷著高興的心情來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀儼嘁?jìng)選班長(zhǎng)。

我們這次采用的是投票競(jìng)選,誰(shuí)的票多誰(shuí)就當(dāng)班長(zhǎng)。在黑板上,老師寫(xiě)下了她心中的班長(zhǎng)“沈子楊”。

我回頭一看,方巖在傳紙條。我不管,在紙上工工整整的寫(xiě)下了“沈子楊”。

老師讓解曉哲唱票,唱一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)“正”字?!吧蜃訔?、沈子楊...”不一會(huì)兒,沈子楊下面的“正”已經(jīng)有很多了。“我看不用唱了,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了?!笨煞綆r大喊:“老師,還沒(méi)過(guò)半數(shù)呢!”老師瞪了方巖一眼,叫解曉哲繼續(xù)唱。“沈子楊、李玨...”“誰(shuí)?我?我可不想當(dāng)班長(zhǎng)啊~~”“李玨、李玨...”不一會(huì)兒,沈子楊的票數(shù)和我一樣多了?!扒f(wàn)不要是我,千萬(wàn)不要是我...”我心里默念著。解曉哲清晰的報(bào)出了最后一個(gè)名字:“李玨!”不會(huì)吧,我當(dāng)班長(zhǎng)!

下課了,沈子楊向我說(shuō):“恭喜你,李玨?!薄爸x謝”我回答,心里卻在詛咒那些投我票的人。

我心里想著:但愿一切順利~~

推薦班長(zhǎng)作文【篇2】

春天是一捧陽(yáng)光,讓世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生命感到溫暖。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!它好像能感覺(jué)到我再看它,然后它就用很渴望一般的眼神看著我??粗砼允萑醯耐?,我不知道我們還能堅(jiān)持多久,難道我們就要滅亡嗎。

「呃,你來(lái)了!我總以為媽媽會(huì)因我回家,而不去玩,可我想錯(cuò)了。

我有過(guò)許多的夢(mèng)想。是不是很有趣呀?吃東西時(shí),頭往前一伸,嘴巴張開(kāi),吃掉食物,就把頭迅速地縮回來(lái)。愛(ài)崗抗到了希望,看到了生命的希望,她擦干眼淚,重新開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他的綠洲之夢(mèng)......新疆之旅,給我太多難忘的記憶,也有很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的感觸。

橫、豎、撇、捺....看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà),卻組成了成千上萬(wàn)的漢字;因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好,所以老師讓我給他輔導(dǎo),我也正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)他進(jìn)行“虐待”上面本來(lái)寫(xiě)著獲得贈(zèng)言的,也因?yàn)闅q月抹去了那些我早已忘記的文字。轉(zhuǎn)身之際,你是我親愛(ài)的敵人,我是你最可惡的寶貝。我忽然想起了果凍,鼻子酸酸的;

小靖夾起一張豆腐皮,直塞嘴里。”小米粒害怕極了,急得在屋地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

也許,是可以出一本自己的繪本吧…但肯定是不可能的了;大家一陣哄笑。對(duì),我只是一棵樹(shù)。媽媽也是,每次都說(shuō)我做得不夠好,唉,我什么時(shí)候才能讓我達(dá)到讓自己滿意的水平呢?雪麗:一只純種貓,毛色想白雪一樣潔白,是旺財(cái)?shù)泥従?,就在旺?cái)家旁邊,他們每天都會(huì)見(jiàn)面,也是旺財(cái)?shù)呐笥牙象耄鹤≡谕鯓?lè)佳家的墻縫里,屬于不好不壞的蟑螂,至少他只吃草,不吃人的食物,就憑這一點(diǎn)才感說(shuō)他是不好不壞的蟑螂。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著把心靈存放,存放在那一望無(wú)際的蒙古草原上。終于在很久之后,可以一個(gè)人坦然的面對(duì)無(wú)力的陽(yáng)光,可以一個(gè)人在人流中找到前方的路!”這時(shí)圍觀的同學(xué)越來(lái)越多了。

我挽起褲腿走下河,許多小魚(yú)在我的身邊游來(lái)游去,還用小嘴啄我。見(jiàn)到瑤那個(gè)笨蛋了嗎;

而一則小故事里卻說(shuō):人,有時(shí)是要學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)時(shí),我真是傻了眼,心想:爸爸真是狠心,讓我這么小就獨(dú)自上學(xué)。她,采血完成后,謝絕了院方的酬謝,悄悄離去,匆匆趕回學(xué)校,硬是不肯留下自己已經(jīng)閃亮著光輝的名字!它有一個(gè)屏幕,上面還有幾個(gè)按鍵,我把它翻過(guò)來(lái)一瞧,反面還寫(xiě)著使用說(shuō)明?!睆哪菚r(shí)候開(kāi)始爸爸就特別喜歡我。

一次科學(xué)課上,我聽(tīng)老師說(shuō)一張紙需要許多道程序才能造出來(lái)是多么得不易??!而現(xiàn)在我只想著考個(gè)好中學(xué),有個(gè)好前途。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問(wèn)題,在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)和幫助下,先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書(shū)閱覽室,啟動(dòng)了關(guān)愛(ài)留守兒童情感系列活動(dòng),讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。”“我還以為她一直都很好呢,沒(méi)想到也就僅此而已;

假如我回變,變。見(jiàn)到他們,我熱情地說(shuō):Hello,toNanjing。

重逢的時(shí)候那是思念的又一次宣泄深情的一個(gè)擁抱緊緊的一個(gè)握手彼此的心輕鬆了許多才發(fā)現(xiàn)思念是一種病重逢?

推薦班長(zhǎng)作文【篇3】

推薦信

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

在這金色的九月,在這滿載收獲的季節(jié),我一個(gè)典型的白羊座的小女生迎來(lái)了人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。伴隨著從紫色的校服變成藍(lán)色的校服;伴隨著操場(chǎng)的擴(kuò)大,伴隨著教師的桌椅的增加,我終于從了一名小學(xué)生升級(jí)為中學(xué)生。

當(dāng)我坐在嶄新的教室,嶄新的課桌;面對(duì)著陌生中伴有可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著嚴(yán)肅而不是和藹的老師,突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,以后我便是這個(gè)大家庭的一員,那么我有責(zé)任,有義務(wù)把這個(gè)大家庭井然有序。

我希望自己是咱們班的鯰魚(yú)班長(zhǎng)。何為鯰魚(yú),他是漁翁的得力助手。如果沒(méi)有鯰魚(yú)的活躍的在器皿里快速地穿梭,那么漁翁打上來(lái)放在器皿里的魚(yú),會(huì)因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅(jiān)信會(huì)用自己的渲染力,積極的行動(dòng)力,領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)合作力。把初一七班打造成全校學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀,團(tuán)隊(duì)意識(shí)最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級(jí)。在初一七班您將會(huì)看到朗朗的讀書(shū)的同學(xué),刷刷翻書(shū)的同學(xué)和下課時(shí)開(kāi)心的笑聲,我會(huì)讓初一七班是一片新的樂(lè)章。

張藝凡

20xx年9月2日

推薦班長(zhǎng)作文【篇4】

班長(zhǎng),應(yīng)有帶領(lǐng)能力,有優(yōu)異的成績(jī),有正確的品行,這樣優(yōu)秀的人,可不是哪里都有的,卻讓我幸運(yùn)地遇到了。

她是一位微胖的女孩,臉上總戴著一副圓框眼鏡,這種扮相,都被人們當(dāng)做文弱書(shū)生,也有不少人“瞧不起”,可她,卻讓人眼前一亮。雖說(shuō)是女孩,卻是一頭及耳短發(fā),顯得干練成熟,為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力,圓框眼鏡透過(guò)她的眼眸,更顯博學(xué)睿智,低調(diào)的風(fēng)格,更為她的品格加分。

體育課,老師未到,她已帶領(lǐng)著大家做起準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏聲明亮,任何項(xiàng)目井井有條。

學(xué)習(xí)上,她若第二,便無(wú)人敢稱第一了?!绑w育委員,你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀,怎么不競(jìng)選班長(zhǎng)呢?”有同學(xué)問(wèn),她只是搖搖頭,隨即認(rèn)真答道:“我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀,還有很大的提升空間,且?guī)ьI(lǐng)能力不足,無(wú)法管理好班級(jí)?!币粡垙垵M分試卷,一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題,這都是她優(yōu)秀成績(jī)的鐵證??!她若是不能競(jìng)選班長(zhǎng),那要怎樣的人,才夠格?鮮紅的高分,橙紅的獎(jiǎng)狀,國(guó)旗臺(tái)下演講的金色光芒,這是多少人羨慕的?

低調(diào)的風(fēng)格,更是讓人尊敬?!澳銈冋f(shuō),這次第一名,會(huì)是誰(shuí)???”“這還用說(shuō)?肯定是體育委員了!”“我看,學(xué)習(xí)委員也可能拿第一?!薄蠹移咦彀松嘤懻撝@次月考成績(jī)的班級(jí)第一。剛拿到成績(jī)單的她,只是默默看了看自己引以為傲的成績(jī),而后回到座位復(fù)習(xí)。對(duì)于成績(jī),她從不炫耀,只是對(duì)錯(cuò)失的分?jǐn)?shù)感到惋惜。對(duì)于別人的夸贊,她也只是用最正確的角度,分析自己的不足。班長(zhǎng),是她渴望,卻不敢接觸的職位,她永遠(yuǎn)擔(dān)心對(duì)同學(xué)們是否有幫助,害怕自己的小錯(cuò)誤,影響了同學(xué)們。

“同學(xué)們,都想好選誰(shuí)做班長(zhǎng)了嗎?”老師問(wèn),待同學(xué)們答完后,我慢慢站起身,手向她的反向指去,“我選她”。

推薦班長(zhǎng)作文【篇5】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

我的名字黃凱,相信對(duì)于大家還是比較陌生,我是一名來(lái)自江西撫州的男孩子,今天,很高興能夠站在這里進(jìn)行我的演講,也很榮幸能和這么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一起競(jìng)選,我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

回顧往昔(大一階段),我們活在最有活力的歲月,卻擁有了一段最頹廢的光陰,我們固步自封,猶如為自己的未來(lái)挖坑一般的,卻是表現(xiàn)的滿臉愉悅,而又渾然不知。

上大學(xué)前,我們讀清楚自己為什么而來(lái),然而,大一一年的時(shí)光奪走了我們最初的理想,我們忙著能力歷練,我們忙著社交人緣,我們始終沒(méi)有牢記自己學(xué)生的概念,但是到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己仍然一無(wú)所有。只能有總結(jié),我們是否走在自己想要的路上。

銘記憂傷,在憂傷中總結(jié),在失意時(shí)歷練自己脆弱的心態(tài),大學(xué)的成長(zhǎng),我不喜歡一帆風(fēng)順,沒(méi)有追求的樂(lè)趣與改變自己的動(dòng)力,大學(xué)生活必將是一潭死水,永遠(yuǎn)爛在自己的無(wú)知世界,有始無(wú)終。鑒于此例,我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫,多的是敢作敢為的闖勁。

如果我被選為班長(zhǎng),我將用我的努力和13級(jí)環(huán)境科學(xué)一班的全體同學(xué)們共同進(jìn)步。我首先會(huì)以身作則,在學(xué)習(xí)上我將領(lǐng)學(xué)在先,爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率,在思想上樂(lè)觀向上,積極靠近團(tuán)組織,在行為上全心全意服務(wù)同學(xué),為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,成為老師得力的助手,做到真正的盡職盡責(zé)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)一切以集體的利益出發(fā),不計(jì)較個(gè)人得失,我會(huì)想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,處事公平公正。我絕不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條,恰恰相反,我認(rèn)為無(wú)功就是過(guò),我會(huì)當(dāng)個(gè)實(shí)干家,多多為同學(xué)們做好事。

既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

我選擇了環(huán)科便選擇了這里的一切,我榮幸成為了葉老師的學(xué)生,更有幸結(jié)識(shí)了在座的各位同學(xué),就像遇到了我久違的朋友。在接下來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中,我們還將朝夕相處。我相信,我們能成為永遠(yuǎn)的朋友。

你們投票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的支持與信任。

推薦班長(zhǎng)作文【篇6】

(一)班級(jí)夢(mèng)預(yù)兆

一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,老師把我們召集到一個(gè)發(fā)霉的屋子里,對(duì)我們說(shuō):今天,我們來(lái)檢測(cè)一下,誰(shuí)能把這間屋里的妖怪全打敗,并躲開(kāi)所有機(jī)關(guān),誰(shuí)就是王者班長(zhǎng)。哎呀呀這真像是鬼屋啊!我覺(jué)得骨悚然啊。我提防著每一個(gè)地方。

(二)競(jìng)選班老大

老師剛走進(jìn)教室,就宣布:現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)。

全班都被這突如其來(lái)的事情給震驚了。李浩銘像是被誰(shuí)點(diǎn)了穴似的,噌地站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):老師,你,你,這也太突然了吧?我們還沒(méi)準(zhǔn)備就緒呢。老師回答道:我就是為了要檢測(cè)你們處理突發(fā)狀況的應(yīng)變能力。

一時(shí)間,我們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。怎么辦,怎么辦?我也想當(dāng)還有的說(shuō):哎呀,這也太突然了吧。我要去拉選票。

李浩銘當(dāng)然是到處拉票,到了吳傳旭那里,笑瞇瞇地說(shuō):大哥,給我投一票吧。吳偉旭,給了他一個(gè)白眼,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去,背對(duì)著他。李浩銘又走到李培鑫桌前,陪著笑李大俠,給我一票吧。他做出要下跪的樣子來(lái)。李培鑫撇著嘴,也不理他。

李浩銘努努嘴,來(lái)到我桌前,對(duì)我說(shuō)好話:我知道,你是最好的了,請(qǐng)給我一票吧!他用請(qǐng)求的眼神看著我。

我回了他一句:我知道你是名副其實(shí)的馬屁精。他看到?jīng)]有起到什么作用,就灰頭土臉地回到座位上。

推薦班長(zhǎng)作文【篇7】

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這陽(yáng)光明媚的早晨,我走上講臺(tái),為的是競(jìng)選這個(gè)班級(jí)的元首班長(zhǎng)。

因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),和優(yōu)良的學(xué)分?;蛟S只憑這一點(diǎn),我當(dāng)不上班長(zhǎng),可是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn):我樂(lè)于助人,有很好的`組織能力,雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是太粗心,我一定會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),并及時(shí)改正。如果我有幸選上班長(zhǎng),我會(huì)為班級(jí)做很多事,如:幫助值日生打掃衛(wèi)生;朋友忘寫(xiě)作業(yè),我一定不會(huì)包容她(他),我會(huì)讓他向老師認(rèn)錯(cuò),并讓他認(rèn)真完成作業(yè)……如果我選不上班長(zhǎng),我不會(huì)灰心,或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離。

如果你覺(jué)得我能勝任班長(zhǎng)的話,就請(qǐng)你投我一票!

發(fā)言人:xxx

推薦班長(zhǎng)作文【篇8】

大家好!

我是來(lái)自五(2)班的龔已君。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)來(lái),處事沉著果斷,能顧全大局的人。

我很榮幸能站在這里表示自己的愿望:我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我在一至四年級(jí)的時(shí)候,都是班長(zhǎng),所以,我當(dāng)班長(zhǎng)能很好地理解同學(xué),知道他們的心理想法,并從工作中學(xué)會(huì)了怎么為人處事,怎么解決一些矛盾,怎么動(dòng)員團(tuán)結(jié)的力量……

如果我能擔(dān)任班長(zhǎng)的話,在工作上我會(huì)更加誠(chéng)懇,任勞任怨,牢記“水能載舟,也能覆舟”這句話,絕不驕傲自大,我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),帶著他們走入學(xué)習(xí)的殿堂,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成為學(xué)習(xí)的主宰!

如果我落選了,我也不會(huì)泄氣,這證明我還有不足之處,但是我依然會(huì)幫助同學(xué),使班上的班風(fēng)“更上一層樓”!

希望大家能相信我,投我一票,謝謝!

推薦班長(zhǎng)作文【篇9】

總會(huì)讓人喜、讓人憂、讓人傷、讓人;首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿來(lái)用剪刀把它剪成兩半,把另一半拿來(lái)做筆筒,我先拿來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)一些美麗的圖案有小貓、太陽(yáng)、小樹(shù)?!甭?tīng)了媽媽的話,經(jīng)過(guò)自己的努力,雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。xx-11-1311:11:16!

于是不禁回想,我們是何時(shí)、從哪里學(xué)來(lái)的虛偽呢?!闭Z(yǔ)言太平淡教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái),設(shè)計(jì)的非常合理,是我市最好的一座教學(xué)樓。情之紐帶,心之共悟,捕風(fēng)捉影,摘星攬?jiān)拢?/p>

四下張望,深邃的天空中矗立著彩燈勾勒出輪廓的北極閣、玄武門(mén)、挹江門(mén)。高三的日子,是填寫(xiě)在試卷和練習(xí)冊(cè)上的。

一個(gè)本是家庭幸福,財(cái)產(chǎn)過(guò)億的,被上天眷顧的驕子,可如今父母意外身亡,自己家庭遭破裂,財(cái)產(chǎn)一夜間分文不剩,甚至還欠下巨債;躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎。這些都是遺忘為自己撐傘的人。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;

那么我們就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧;一個(gè)疑問(wèn)也隨之產(chǎn)生了:孔明燈是如何上升的呢。

突然,從門(mén)外進(jìn)來(lái)一枝像鉛筆一樣的東西。我和媽媽來(lái)到了上期的興趣班教室,上課的是一位男老師,在他的課上我聽(tīng)了怎么寫(xiě)讀后感!我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著國(guó)家的榮辱,為了我們肩負(fù)的責(zé)任,我們必須奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。

記得第一次見(jiàn)面,同學(xué)們異常興奮,紛紛用剛剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)與唐銳老師對(duì)話,“What‘syourname。因而,我珍重,憐念,不敢忘懷;所以說(shuō),生命中不應(yīng)該有太多的悲觀,快樂(lè)應(yīng)該成為人生的主題,即使無(wú)法做到一生,高瞻遠(yuǎn)矚。起床后,我邊吃飯,邊看電視。

小女孩看見(jiàn)了,連忙跑向小雞,小雞驚慌的身子顫抖著,眼里帶著晶瑩的淚珠!我想,母親心里一定很苦,不然,原本烏黑的頭發(fā)上怎么會(huì)有了銀絲。

那些xxx抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁xxx的情懷,又或者xxx尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚xxx的哀傷,相信會(huì)成為我一段無(wú)畏的回憶。如果,你要做作業(yè)了,可以按一下黃色的按鈕,桌上就會(huì)擺設(shè)出學(xué)習(xí)用品和臺(tái)燈,讓你專心地做作業(yè);被別人用鉛筆芯戳手,墨黑的筆芯深深地融進(jìn)你的皮膚里,除了哭你什么都沒(méi)做。

到現(xiàn)在,圓明園也像以前那樣修建,我們的中國(guó)又有了往日輝煌,xx年,我們舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì),那是又有多少人激動(dòng)的留下了眼淚。它們有的抬起腿單腳獨(dú)立,好像正在散步;我又嘗了一下,又發(fā)現(xiàn)茶的味道變成了苦澀中帶甜。在這里捉魚(yú),簡(jiǎn)直就是得來(lái)全不費(fèi)工夫。

回頭望了望蒼顏白發(fā)的爺爺,我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了?哪有打不死的豺虎。這段時(shí)間里我知道你有了新的戀人,新的生活,抑或是新的寄托,我知道你不再愛(ài)我,不再念我,不再回憶曾經(jīng),而我還在傻傻的幻想著,癡癡的等待著,從沒(méi)想過(guò)自己可以這么卑微的去愛(ài)一個(gè)人,更沒(méi)想過(guò)會(huì)如此執(zhí)著的去想一個(gè)已經(jīng)愛(ài)上別人的人,或許我真的錯(cuò)了,并且錯(cuò)的很徹底,很無(wú)奈,理性的拒絕與感性的不舍,讓我深陷漩渦,痛苦難耐。三:發(fā)脾氣大王;

推薦班長(zhǎng)作文【篇10】

今天,陽(yáng)光明媚,我要去參選班長(zhǎng)了。走在上學(xué)的路上,花兒在為我展示各種各樣的笑臉,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著一首歡快的歌曲,溫暖的春風(fēng)輕拂在我臉上,大樹(shù)也挺直了腰,為我奏起了進(jìn)行曲。

可等到了教室,我才發(fā)現(xiàn)別的參加競(jìng)選的同學(xué)也很優(yōu)秀,競(jìng)選詞也寫(xiě)得非常有文采。我開(kāi)始自我懷疑和緊張。等我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完競(jìng)選詞后,回到座位上。透過(guò)窗戶,我看到,太陽(yáng)早已被烏云遮住,大雨肆無(wú)忌憚地潑灑著,大風(fēng)呼呼地吹,讓我想起了一句歌詞:“大風(fēng)吹,吹呀吹,孤單的人太流淚……”原本掛在樹(shù)上的樹(shù)葉,也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,一片一片地掉在地上。我心里難過(guò)極了,感覺(jué)一定選不上。

放學(xué)后,我心情依舊低落。但班上的小小同學(xué)走到我身邊,他表達(dá)了對(duì)我的支持和鼓勵(lì),此時(shí),太陽(yáng)突然帶著笑臉沖出了烏云,雨也漸漸地變小了,在我的手上跳起了舞,空氣變得更加清新,沁人心脾。我連忙對(duì)小小道了謝,因?yàn)槭撬屛颐靼琢藥椭瑢W(xué)是一件快樂(lè)的事,即便選不上班干部也能收獲友情。

推薦班長(zhǎng)作文【篇11】

我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳霞。

她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,因此她把教室管理得井井有條。如果教師出去了,讓陳霞來(lái)管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

記得有一次,美術(shù)教師出去幫我們買(mǎi)蠟筆,讓陳霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始,同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天,后來(lái)經(jīng)過(guò)陳霞的管理后,教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)教師回來(lái)后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳霞管理的好。

陳霞很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話,她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖侵鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,因此我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。

記得有一次,我和同學(xué)們來(lái)得很早,陳霞也是。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)陳霞臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn),可是陳霞突然站起身來(lái),走向擺放掃帚的那個(gè)地方,拿起一把掃帚,開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳霞說(shuō):“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個(gè)教室,應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來(lái)掃地,我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳霞的話感動(dòng)了,我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈,然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來(lái)拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒(méi)有一片垃圾,也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體,有什么事都為我們班著想。

陳霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境,她還樂(lè)于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的.心。

記得有一次課間操,我們和陳霞去買(mǎi)零食,有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,陳霞馬上過(guò)去扶起小男孩,問(wèn)有沒(méi)有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對(duì)她說(shuō):“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒(méi)事?!?/p>

我們的班長(zhǎng)陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。

推薦班長(zhǎng)作文【篇12】

今天,我們班又舉行了一年一度的初中競(jìng)選班長(zhǎng)。我本來(lái)是沒(méi)興趣參加的,因?yàn)榘嗬镌S多同學(xué)都”窺視“班干部的寶座,我也不想去湊熱鬧。但是,班長(zhǎng)競(jìng)選完以后,我的想法可就不一樣了。今年想當(dāng)班干部的同學(xué)少多了,”副班長(zhǎng)“的寶座正空閑著沒(méi)人坐,我何不趁機(jī)嘗試一下呢?

有了這種想法,我不禁躍躍欲試,但我始終不能鼓起勇氣去上臺(tái)參加副班長(zhǎng)的競(jìng)選。我把我的想法告偷偷訴了同桌,同桌非常支持我當(dāng)副班長(zhǎng)。我頭腦一發(fā)熱,頭腦就突然被我的腿管束住了,不由自主地上了講臺(tái)。我還沒(méi)有想好”臺(tái)詞“呀,現(xiàn)在為時(shí)已晚,只能隨機(jī)應(yīng)變了。我咽了兩口氣,開(kāi)始我的演講:”我覺(jué)得我還沒(méi)有資格當(dāng)上正班長(zhǎng),因?yàn)槲殷w育不是很好,當(dāng)正班長(zhǎng)的要求必須是全面發(fā)展。再有,我認(rèn)為副班長(zhǎng)跟班長(zhǎng)一樣重要,副班長(zhǎng)要協(xié)助班長(zhǎng)和老師管理大家,還要把大家的學(xué)習(xí)提高。請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧?!拔覄傉f(shuō)完,同學(xué)們就鼓起了掌,掌聲震天如雷。我有些自得,心想:這次副班長(zhǎng)的寶座一定是我的了。

突然,我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象:張書(shū)瀚正昂首闊步,自信地向講臺(tái)走來(lái)。我真是五雷轟頂,今天我倒大霉了。因?yàn)閺垥?shū)瀚已經(jīng)有多次當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)了。只見(jiàn)他不慌不忙地站在講臺(tái)上,信心十足地做了他的演講。然后王老師要求同學(xué)們按先后順序投票。第一個(gè)是張融澤,他雖然只有寥寥無(wú)幾的幾票,但他有勇氣上來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。第二個(gè)是我,我緊張的手都出汗了,我期待著我的票數(shù)能高過(guò)張書(shū)瀚。王老師數(shù)了數(shù),二十八票。張書(shū)瀚既不緊張,也不慌亂,淡定的我都快服了他了。王老師宣布了他的票數(shù)——二十三票。MYGOLD,我終于松了口氣——我以五票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了副班長(zhǎng)。

事后,我把這次副班長(zhǎng)競(jìng)選繪制成了一幅”大魚(yú)吃小魚(yú)“的畫(huà)面:張融澤這條黑魚(yú)正在捕食,我是一條鮟鱇魚(yú),把黑魚(yú)一口吞進(jìn)肚里。這時(shí),從暗礁后又出一條大白鯊,眼看就要把我eat掉了,被從天上掉下來(lái)的水雷炸得半死不活。

雖然我當(dāng)上了副班長(zhǎng),但我一定不能驕傲。我要實(shí)現(xiàn)我說(shuō)過(guò)的話,這樣才能得到同學(xué)們的信任。我還要以身作則,用自己的優(yōu)異表現(xiàn)來(lái)感染大家。

副班長(zhǎng)競(jìng)選取得了意想不到的成功,但這僅僅只是開(kāi)始,我更期待自己有出色的表現(xiàn)!

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