讀后感我們父親。

面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好作文切忌東拉西扯。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？小編花時間專門編輯了[最新]讀后感我們的父親集錦6篇，還請多多關注我們網(wǎng)站！

讀后感我們的父親(篇1)

結識“校長爸爸”是受“沐浴書香潤澤心靈”主辦方的引薦。是誰如此幸運可以擁有一位當校長的爸爸?有這樣的爸爸是不是很神氣?帶著羨慕與好奇，我走進了文學家曹文芳與校長爸爸的世界。

童年是在那被池塘、竹園、菜畦、稻田妝點，四處彌漫著梧桐樹芳香的菁菁校園中度過的，校長爸爸心里只有學校，那一年哥哥脖子上長了腫塊兒，媽媽說時父親了然無聞，直至兩個月后哥哥疼到尖叫他才發(fā)現(xiàn)。于是，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城里的每所醫(yī)院，從就近到遙遠的很多地方，短短的時間內，父親長出了許多白發(fā)……從哥哥吵著買鴿子、到鴿籠不離手、再到漸漸提不動，父親一直馱著日漸瘦弱的哥哥、背著無法救治的自責，蹣跚地行走在大街小巷、田間阡陌，不放棄一絲救治的希望……終于尋得一位中醫(yī)治好了哥哥的病?！赣H的愛，是沉默的，沒有言語，只有行動。

父親有個讓女兒做演員的夢想，他把希望寄托在體弱多病、但資質甚好的三姐身上，可最終父親考慮到練功太苦，還是沒有讓三姐上藝校。為了讓三姐接替他的工作，父親提前退休放棄了進城辦學的機會;為了讓三姐到城里工作，父親早出晚歸三天兩頭進城托人幫忙;為了登門求人不因趕飯碗遭嫌棄，父親買只油餅故意把嘴蹭油汪汪的;為了不因身體不適而摔倒，父親小心地坐在積雪的土堤上慢慢往下滑……父親拿出當年對學校摯愛的瘋狂勁頭，為體弱的三姐尋找前途，直到她在城里最大的工廠做了幼兒教師?！赣H的愛是寬廣的，沒有最多，只有更多。

我是村里第一個有雨傘和雨鞋的女孩，那時候的我們冬天也只能光著腳板上學。一天，父親從城里帶回一把藍色的雨傘和一雙黑雨鞋，我歡喜的大晴天就急吼吼地穿著雨靴撐著雨傘跑去屋后的村莊“展示”，如愿引起了小伙伴的圍觀。我也是村里第一個穿裙子的，自從看到畫書上那個穿裙子的女孩，她便成為我畫里的主角，父親看出了我的心思，跑遍了城里的商店也沒買到裙子，于是他花了半個月的工資扯了一塊藍花布，尋不到會做裙子的裁縫，就自己照著畫書裁，十歲生日那天，穿上背帶裙的我終于圓了公主夢?！赣H的愛是細膩的，沒有窮盡，只有溫柔。

我真羨慕作者，羨慕她有一個為子女用心志一的爸爸，我羨慕大頭兒子，羨慕他有一個讓孩子稱盡快意的爸爸;我還羨慕我的同桌，羨慕他有一個為家人努力打拼的爸爸……而我的爸爸卻“不一樣”。

我的爸爸很小氣。從我記事起，就幾乎沒見過爸爸買單，讓他給我買個幾毛錢的小零食更是白日做夢，每次到了付錢的關鍵時刻，他總是恰到好處地“逃過一劫”，就算被老板取笑“摳門”也臉不變色心不跳。一年級的時候，班級好多同學都有《米小圈》這本書，同桌在我的百般央求下才割愛答應借我看一晚，興高采烈的我回到家扔下書包就津津有味的看起來，許是我的愛不釋手太過明顯被爸爸看出了端倪，未等我開口他便說到：“我在網(wǎng)上給你訂了一套?！盡ygod!爸爸竟然也有大方的時候!

我的爸爸很懶惰。四年級的時候，老師布置了一篇以描寫家庭成員為主，題為《小小動物園》的作文，我瞬間文思泉涌，先從爸爸寫起。我的爸爸從不做家務、不洗澡、不理發(fā)……“懶豬”的名號他當之無愧?？捎幸淮危瑢W校舉行運動會，我是男子50米接力賽的小組負責人，幾天的訓練下來，大伙不但長進不大，還因為合作不利而相互埋怨，看到一籌莫展的我，爸爸主動請纓加入訓練，為我們出謀劃策、研究戰(zhàn)術，使我們取得了第二名的好成績。我暗自竊喜，爸爸有時也不是很懶。

我的爸爸很愚笨。我深信爸爸從小就學習不好，我都上五年級了，每次遇到不會的問題尋求幫助的時候，他不僅不會，還總反過來問我……一次，我在課堂上解答了一道全班同學都不會的題，我決定回家考爸爸?！?、6、7、0、2、5、3、4、3、()，請問括號里填幾?”爸爸皺著眉想了半天直搖頭，“哈哈，請我吃紅燒排骨我就告訴你答案!”我揚起下巴得意的轉身離開。不一會，我無意間聽到爸爸在給好奇的媽媽講解題思路，咦，笨老爸竟然能做出來，他也不是很笨啊!

以前，我總是羨慕別人的爸爸，現(xiàn)在細細想來，爸爸小氣是因為生活勤儉，他懶惰是因為工作辛苦，他愚笨是因為要激勵我……爸爸從不說我愛你，但卻將愛融入一言一行、一舉一動。

我懂了，“慈父之愛子，非為報也，不接內解于心?！卑职挚偪湮沂撬尿湴粒鋵嵃职植攀俏易钪档渺乓摹柏敻弧薄?/p>

讀后感我們的父親(篇2)

內容簡介：本書作者周海濱系資深媒體人，在過去的一年里，他面對面采訪了黃維、李濟深、張治中、楊虎城、蔣光鼐、蔡廷鍇、張自忠、郝夢齡、覃異之等國民黨后人，并將這些精彩的采訪故事結集成書。本書主要從以下幾個角度進行寫作，以饗讀者。國民黨后人記憶中的父親：作者通過尋找、探訪隱藏在北京城寧靜小院里的國民黨后人，讓他們評述父輩的人生歷程。國民黨在抗日正面戰(zhàn)場上的貢獻：聽國民黨名將之后親口回憶父輩的在抗戰(zhàn)中的烽火。國民黨后人的生活現(xiàn)狀：?過本書，讀者可以了解到，名將之后在大陸的人生起伏。

我們的父親的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：本書主要從以下幾個角度進行寫作，以饗讀者。國民黨后人記憶中的父親：作者通過尋找、探訪隱藏在北京城寧靜小院里的國民黨后人，讓他們評述父輩的人生歷程。國民黨在抗日正面戰(zhàn)場上的貢獻：聽國民黨名將之后親口回憶父輩的在抗戰(zhàn)中的烽火。國民黨后人的生活現(xiàn)狀：通過本書，讀者可以了解到，名將之后在大陸的人生起伏。

我們的父親的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：口述歷史專欄作家周海濱的又一巨作，潛心多年尋訪國民黨高級將領在大陸的后人，一個時代的強音，一個民族的脊梁。當革命時代遠去，讓歷史回眸那些曾經為民族奮起國家富強而辛勤勞作的人們，揭開封塵六十年的記憶，讓刻骨銘心的教誨成為一個民族的成人禮和人生信條。

讀后感我們的父親(篇3)

魯迅的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》大概有將近一百歲的年紀了，現(xiàn)在看來其中還是有很多地方給人思考。今天課堂上的討論發(fā)言用了整整一大節(jié)課，看來同學們都有很多話要說，有很多收獲，下面是一些我的體會。

一是孩子不是父母的附屬品，孩子盡管產生于父母，實際上每個孩子都有自己的意識。許多父母一直都為他們的孩子做著求學、職業(yè)、婚姻、育兒等方面的決定，似乎父母天生就有這樣的權利一樣。父母們在有的時候總是會下意識地把他們認為好的東西給孩子們。實際上，父母無權為孩子做孩子應當做的決定。小時，因為個人能力不足，父母幫孩子的飲食、穿衣、生活打理得井井有條，不過孩子在有了明確的自主意識和足夠的個人能力時，會自己想要做出自己的決定，此時的決定權就應當在孩子的手中。父母這是唯一要做的就是尊重孩子的選擇，并且支持孩子。

二是要成為一個合格的父母，并不僅僅只是需要那一晌的貪歡，父母承擔的責任是相當重要的。父母應該讓生命存在、得到延續(xù)和進化，魯迅文中的大意是“為人父母肩上擔有重大責任，讓孩子學會生活，讓孩子有謀生方式，讓孩子得到自我的發(fā)展”。在文中，有提到立于世的三種東西，究竟要不要把那汲汲營營的方法教給孩子呢？要不要教會孩子如何做懶工呢？都說“父母是孩子的第一任老師”，父母會影響到孩子很多，父母教給孩子的，不應當是那不良的習慣、不良的生活態(tài)度。

三是父母也曾是孩子，孩子也將是父母。這是一個自然的循環(huán)過程。有人認為自己當了父母就好像是升了官，似乎自己有了不得的權力。作文要知道這只是一個自然過程，自己只不過是那個過程中的一個小部分而已。父母的孩子將來也會長大成人，成為父母，都是自然的進程罷了。

以上三點是關于如何做父母的看法，在今天上完課聽完同學們的發(fā)言以后，我對于做孩子有了自己的認知。課上集中討論了“父母養(yǎng)育孩子是否索取回報”，作為一個孩子，我對于父母沒有“報恩”的意思，但是有愛。在這個世界上，只有我的爸爸會舉著我在頭頂轉圈圈，只有我的媽媽會細心地照料生病的自己，他們對我的好，不能夠用恩來形容，只有他們愿意全心全意毫無保留地對我，我會好好愛他們，無關回報。

讀后感我們的父親(篇4)

暑假里我看了一本動人的書，名叫《我們的父親》。這本書里面講了一個父親一邊建造學校一邊幫助家庭的故事。

他雖然是一個校長，但是他從小沒有上過學堂。只讀過寒學，后來到上海打工，靠著自己堅強的意志力自學成才的。

這個父親不但意志力超強而且還很勇敢有才華，整個學校建在李家人的家祠旁，關于這個有著許多可怕的傳說，很多人都不敢進去特別是有些老師晚上去放東西時都是膽戰(zhàn)心驚的。而父親好像并不害怕，一大清早就去祠堂看書，八點鐘才回來吃早飯，下午又捧著書去了到大半夜才回來。祠堂外的那幅浮雕油畫―《江山如此多嬌》，是他在一個酷熱的暑假里，坐在架高的木桌上，用整整一個月的時間，在不到半米高的墻壁上用泥沙粘貼、小刀雕刻，刻出的作品。

他還是一個慈愛的父親。兒子生病時他不惜一切代價，踏遍千山萬水帶他去看病。為了讓自己的女兒能夠穿上裙子，他花了半個月的工資買了塊蘭花綢布，當時商店里沒有賣裙子的，莊子上的裁縫也不會做，他自己就冥思苦想認真琢磨著裁了一條出來。他寧愿讓自己提前退休也不愿意讓女兒沒工作做。

看完這本書我已被感動地淚流滿面。一想到我的爸爸，他又何嘗不是如此照顧著我們。為了生活他常年在外地打工一年只能回家兩三次，而且每次回家都呆不到一個星期就得走，我就會更加珍惜我跟爸爸在一起的美好時光。

讀后感我們的父親(篇5)

最近讀了一本讓我記憶深刻的書《我們的校長爸爸》。這本書主要進述了父親輝煌的一生，使我有了不少感想。

讀了第一部分《菁菁校園》后，我被這種為了目標堅持不懈，點滴積累的精神觸動了。我想如果有如此難得可貴的滴水穿石的精神，又有什么做不成呢?在我心里一絲敬意油然而生。

軟賞第二部分后這種敬佩之情不斷升高，其中還夾雜著葵揚。贊美這令人感動的父子之情。我覺得對事業(yè)認認真真，對子女加信關愛，十分值得學習。

第三部分《天堂的燭光》是最令我百感交集的部分。我深深被這位父親對夢想的執(zhí)著感動了。這部分告訴我們一個深刻的道理：只要有一顆追逐夢想的心并付出實際行動，不論年紀大小，都能成功。我的敬意已到達了頂級，心里默默想著：我以后也要成為這樣的人。舍己為公，把生命和時間奉獻在祖國的建設和社會的發(fā)展上;任勞任怨，默默付出不求回報，像這位父親一樣，腳踏實地地走好每一天!

這個在曹文芳筆下栩栩如生的父親夫輝形象會深深印在我的腦海里，成為我學習的榜樣!我很慶幸讀過這本書。

讀后感我們的父親(篇6)

在暑假里，我讀了許多本書，但令我最印象深刻的還是那本《我們的校長爸爸》這本書。

這本書主要分為三個部分，著菁校園、溫暖的家和天堂的燭光。蕭菁校園講了一位農村的拾糞少年自學成才，成為一位優(yōu)秀、負責的華北小學的校長，他把家里賣豬的錢給了學校，給學校建造了苗圃、竹園、樹林、池塘和稻田，把校園建成了世外桃園。溫暖的家講了他們的父親把家里破舊不堪的泥屋拆了，蓋上了新的瓦房，和他的孩子們在新年玩游戲。他用心培養(yǎng)他的孩子們，讓大哥天天閱讀、寫作，最后考上了清華大學。大姐勤勞、樸實，后來去鎮(zhèn)里學醫(yī)如愿以償?shù)漠斏狭顺嗄_醫(yī)生。二姐因為當時沒恢復高考制度，暫時回村干起了農活，經努力仍考上了大學。三姐體弱多病，但在父親的四處奔走下，讓三姐在城里做了幼兒教師。作者自己想要禮物，爸爸便花了半個月的工資買了布料做了裙子。天堂的燭光講了校長爸爸一生不斷學習完成了自己的夢想。

讀完這本書后，我不禁聯(lián)想到了我自己。如果我是那個拾糞少年，我會不會像他那樣好好學習呢?如果我也是一名校長，我會像他那樣用心打造校園嗎?我的回答是肯定的：當然可會?，F(xiàn)在的孩子們都有機會學習，卻不努力，有比別人好的條件也不珍惜?，F(xiàn)在的人們更多考慮自身的利益，對身邊的環(huán)境和人關心也越來越少。

我覺得現(xiàn)在的大人和孩子們不也應該學習校長爸爸那種對家庭子女負責對學校無私奉獻，為自己的夢想拼搏的精神嗎?