日記小學(xué)。

周記通常是按照“周”為單位來記錄的文字，我們接觸到周記的頻率非常高。撰寫周記可以讓我們反思過去的經(jīng)歷和所取得的教訓(xùn)，從而找到自己存在的問題。本篇文章由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯撰寫，主要介紹了關(guān)于“日記小學(xué)”的內(nèi)容，相信你可以從中收獲所需！

日記小學(xué)【篇1】

寒假中，有著許多快樂的事情：做圓子、放煙火……但游動(dòng)漫樂園讓我永生難忘。

一天，媽媽帶著我高高興興地去動(dòng)漫樂園。一進(jìn)園門，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界：唐老鴉、米老鼠對(duì)著我和媽媽又唱又跳，好像迎接我們的到來。動(dòng)漫樂園里樣樣都好玩，但是，我還是最喜歡進(jìn)恐怖城里探險(xiǎn)啦!

我拉著媽媽的手，走進(jìn)了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽繼續(xù)往前走…突然，一扇門阻擋了我的去路。

一個(gè)僵尸手里拿著一個(gè)布娃娃，從門里走了出來，我看了連忙往回跑，好一會(huì)兒，僵尸拿著布娃娃走開了，我高興極了，可是又感覺腳底上軟綿綿的，旁邊燈光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀!”原來又是一個(gè)僵尸。“真是嚇?biāo)牢依?”過了一會(huì)兒，我和媽媽好不容易才出了這個(gè)鬼地方。

動(dòng)漫樂園真好玩呀!

日記小學(xué)【篇2】

當(dāng)無名的煩惱襲來，便丟了書本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠(yuǎn)的天空，讓溫柔，明麗的藍(lán)映入心底。就像兒時(shí)，玩得疲倦了，找一塊被太陽(yáng)染成金色的草地，躺下，任微笑的陽(yáng)光漫過面頰，漫過沒有一點(diǎn)皺皺的心地。

當(dāng)深深的失意困擾，便推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時(shí)，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英的孩子。閉上眼，真誠(chéng)的許個(gè)愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。

當(dāng)無賴的厭倦涌來，便離了家門，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽(yáng)壯麗的沉沒。風(fēng)聲蟲鳴，過濾心中的雜音，如同兒時(shí)，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽金龜子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的星星。

于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧?kù)o的心……

日記小學(xué)【篇3】

今天的天氣非常晴朗，萬里無云。人們的心情也是如此的開心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說：“簽了!”。聽了這句話以后，我便偷了一個(gè)小懶，就沒檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語組長(zhǎng)陳思宇來跟我說：“薛思若，你英語作業(yè)沒有簽字?！薄安豢赡馨?，我昨天晚上問了爸爸，他說簽了啊!”我心里想。接著，陳思宇把英語本拿過來給我看，我一看果真沒簽字。陳思宇說：“罰抄十遍”。“嘔”我有氣無力的回答到。

經(jīng)過這一次的教訓(xùn)后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。

日記小學(xué)【篇4】

1月24日 星期一 晴

今天早晨，我和弟弟一起在街上散步，走著走著忽然聽到從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，原來是一位小弟弟想學(xué)騎自行車，但怎么也學(xué)不會(huì)，從自行車上摔了下來，這時(shí)不知從哪里跑來了幾位哥哥，正在笑話他說：小屁孩兒，真沒用，連自行車都不會(huì)騎，哈哈哈！說完他們捧腹大笑起來。

正在這時(shí)，走來一位叔叔，嚴(yán)肅地說：你們笑什么？你們知道這是什么行為？這就叫做仗勢(shì)欺人，欺軟怕硬！他們說：這關(guān)你什么事！多管閑事！我今天就是要多管閑事，也不能再讓你們這么鬧下去，否則那幾個(gè)哥哥還沒聽完叔叔說的話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。叔叔蹲下來，說：小弟弟，來，我教你騎車。說完，叔叔就不厭其煩地教小弟弟騎車，很快小弟弟已經(jīng)輕松自如地騎車了。小弟弟笑著說：謝謝你，叔叔。叔叔說：不用謝，快回家吧！別讓爸爸媽媽擔(dān)心了。說完，他們倆才相背而行。

我望著那位叔叔離開的背影，我想我們應(yīng)該盡自己的能力幫助他人，讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛。

日記小學(xué)【篇5】

在國(guó)慶節(jié)里，天氣晴朗天公作美，非常適合旅游，在國(guó)慶節(jié)里我們?nèi)チ寺尻?yáng)的龍門石窟和白馬寺，然后我們?nèi)チ说欠獾尼陨缴倭炙?，然后我們?nèi)チ碎_封，在開封我們?nèi)チ舜笙鄧?guó)寺，本來我們要去清明上河園因?yàn)槎萝?，到清明上河園的時(shí)候那已經(jīng)關(guān)門了，非常遺憾，第二天我們?nèi)チ似竭b古城，在平遙古城里我們?nèi)チ艘粋€(gè)古代縣太爺?shù)淖∷藓鸵粋€(gè)鏢局，鏢局是保護(hù)運(yùn)輸貨物的部門，然后我們?nèi)チ藭x祠，晉祠是周朝的唐叔虞為*媽修建的祠堂，在那里有一棵活了3000年的樹，據(jù)說那棵樹快要倒了時(shí)，一顆小樹就把他給撐起來，好像一個(gè)孩子扶著他的爸爸，那棵樹叫孝子樹。

在這些旅游景點(diǎn)里聽導(dǎo)游阿姨講了很多歷史故事，我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，在旅游的過程當(dāng)中還需要一個(gè)好的身體，這就是我旅游的收獲。

在洛陽(yáng)的時(shí)候因?yàn)樨澩婺槺蛔矀?，不過這次受傷沒有影響我旅游的心情，我們玩的很開心。

日記小學(xué)【篇6】

手工課上做泥塔-小學(xué)生日記400字

隨著清脆悅耳的上課鈴聲響起，我的心砰砰地跳著，生怕美術(shù)老師不來上課了，這是為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課美術(shù)老師將要教我們用橡皮泥來做物品，可以做碗、杯子、塔，還可以做一個(gè)小型的房屋。

同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師先講要領(lǐng)：首先用手拍打出一塊泥板，再用尖刀切出杯底。然后把搓好的泥條沿杯底往上盤，最后把泥條盤好后粘合。我一邊聽老師講，一邊動(dòng)手操作。聽起來容易，做起來難。我不論怎么拍也拍不出一個(gè)圓餅來，不是拍爛了，就是拍得不規(guī)范。無奈之下，我只好在一張不規(guī)范的圓餅上用圓規(guī)畫出了一個(gè)還算完整的圓。接著，我就開始用手搓泥條。這可是一個(gè)麻煩活，只要我一不小心，剛搓好的泥條就會(huì)斷成兩截。于是，我就把一團(tuán)橡皮泥塞進(jìn)擠壓機(jī)里，用力一擠，一根根細(xì)長(zhǎng)的泥條就被擠了出來，咦，這不就像一根根面條嗎？有的同學(xué)看到了，喊道：賣面條了，賣面條了！現(xiàn)在，我就差把泥條盤上去了。我小心翼翼地把泥條一根根往上盤，呀，不小心弄斷了，不要緊，我慢慢來終于，我大功告成了，只見一座宏偉的泥塔立在我的桌子上，正當(dāng)我準(zhǔn)備王婆賣瓜自賣自夸時(shí)，突然，由于我做橡皮泥時(shí)偷工減料，泥塔突然解體了。我心如刀絞，只好承認(rèn)自己失敗的事實(shí)。

不過，失敗是成功之母，我一定會(huì)成功的！

日記小學(xué)【篇7】

“光陰似箭，日月如梭”在轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活就要告別我這些不舍得離去的畢業(yè)生，要我們?nèi)ピ谀感．嬒乱粋€(gè)句號(hào)。但我還是忘不了小學(xué)有喜有悲的生活。

喜：

說到“喜”，當(dāng)然是我們班光榮的時(shí)候。這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式時(shí)，我們學(xué)校的校長(zhǎng)在全校下給我們的兩名同學(xué)宣讀并頒發(fā)他們的獎(jiǎng)狀“六年(2)班的某同學(xué)和某同學(xué)的節(jié)能燈小發(fā)明榮獲了廣東省的三等獎(jiǎng)……”這時(shí)候，我們十分開心，十分激動(dòng)，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭(zhēng)光而喝彩。

怒：

說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個(gè)學(xué)期的藝術(shù)節(jié)前的排舞，那時(shí)候，我們有個(gè)同學(xué)把自己的一些帽子拿回來給我們表演時(shí)戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學(xué)戴，正選擇用紅色帽子時(shí)，有同學(xué)不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。

哀：

說到“哀”，當(dāng)然就是我們這些小朋友不想離開小學(xué)，時(shí)光倒流，回到一年級(jí)時(shí)。要是到了初中學(xué)校，我真的要“哀思”其他的同學(xué)啦。

樂：

說到“樂”，我當(dāng)然回想到我們?nèi)ド徧粱貢r(shí)的學(xué)習(xí)，還記得那一節(jié)農(nóng)藝課，真開心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個(gè)同學(xué)趁機(jī)把手上的泥點(diǎn)到同學(xué)的臉上，另一個(gè)同學(xué)有把泥擦在一個(gè)同學(xué)的褲子上……我們開了一場(chǎng)“弄泥戰(zhàn)”。

現(xiàn)在回想一下，六年級(jí)的小學(xué)生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時(shí)候我分離時(shí)會(huì)怎么樣。

日記小學(xué)【篇8】

嗡嗡!嗡嗡!

在我最舒服的時(shí)候，來了一群不速之客它們便是蚊子家族。我正在呼呼大睡，它們便找機(jī)會(huì)給我打針。先還是不敢就也就幾只膽大的在我的耳邊晃晃，見我不動(dòng)余中，它們便一起向我發(fā)動(dòng)攻擊。我的天，這些蚊子是不是在報(bào)復(fù)我呀，我點(diǎn)了蚊煙一定是它們?cè)谏淖詈笠豢桃惨Ｋ牢?。膽大包天了，這也太囂張了吧，一群小小的蚊子也想造反，而且還是在姑奶奶的眼皮底子下撒野還輪不到你們?？次业慕谍埵苏撇凰湍銈兩衔魈?，我沒想到它們一個(gè)個(gè)躲的那么快，跑的比兔子還快，一下子就沒影了。

我萬萬沒有想到這些蚊子還會(huì)重新向我發(fā)動(dòng)攻擊，就在凌晨三點(diǎn)鐘的時(shí)候我又被一陣陣嗡嗡嗡嗡的聲音吵醒了，這一次我發(fā)飆了這些蚊子沒完沒了，我不是點(diǎn)了蚊煙了嗎，開燈一看，剛剛氣勢(shì)洶洶的軍隊(duì)已經(jīng)就剩下幾只了小不點(diǎn)了，可是就剩下幾只就更不好打了，我又用降龍十八掌，結(jié)果它們倒好一個(gè)都沒死，我都累死了，手也打的紅紅的。而它們正在看著好戲。不過，一會(huì)兒，它們便搖搖晃晃的，太好了!太好了!它們已經(jīng)中了我的毒煙，哈哈哈哈!

我打敗了蚊子，哈哈哈哈!

日記小學(xué)【篇9】

昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準(zhǔn)備回家紅燒吃。誰知道，這只甲魚的生命力也太頑強(qiáng)了！讓人匪思所夷！

“殺甲魚嘍！”我高呼，只見爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費(fèi)力的連吃奶的勁都使出來了，不顧一切的撒開四蹄逃跑，可無奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動(dòng)了幾步，就再也沒有力氣來逃跑了，我以為甲魚已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過去，用手在甲魚背上點(diǎn)了一下，試探虛實(shí)，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復(fù)體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來，伸長(zhǎng)脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來，才沒有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！

接著，爸爸用手把它的內(nèi)臟什么的給拿出來，誰知道，它還沒死，脖頸強(qiáng)有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點(diǎn)就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚?。　皣K嘖”，生命力太頑強(qiáng)了！

不過，它的生命力在頑強(qiáng)，沒過多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！

日記小學(xué)【篇10】

現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快。不飽食以終日，不棄功于寸陰。就象這句話所說的，許多人為了能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，就連雙休日這個(gè)時(shí)間也不肯放過，于是一個(gè)又一個(gè)的課外補(bǔ)習(xí)班辦起來了。由于現(xiàn)在人們的思想觀念提高了，所以家長(zhǎng)們不光希望子女成龍成鳳，要子女學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，連自身要求也提高不少。有的家長(zhǎng)參加夜大，有的家長(zhǎng)參加電腦培訓(xùn)班，還有的家長(zhǎng)參加業(yè)余大專。象千千萬萬個(gè)家庭一樣，小芳家也不例外。

星期六的早晨，叮----，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，小芳和媽媽同一時(shí)間從床上爬起來。原來今天小芳要去少年宮學(xué)寫作文，而媽媽則要去業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)電腦。刷洗、吃早飯之后，小芳拎起她的作文好伙伴-----筆、紙，而媽媽則拿起她的課本，倆人興高采烈地向?qū)W習(xí)基地走去。來到業(yè)余大專門口，媽媽遇上了她的同學(xué)王阿姨，媽媽再見，王阿姨再見，上課要認(rèn)真聽講!，小芳象個(gè)大人似的。那你也不準(zhǔn)開小差，再見!媽媽笑著說。說完倆人都各向各的學(xué)校走去，不一會(huì)兒，朗朗的讀書聲在天空中蕩漾了起來。