干部培訓(xùn)總結(jié)。

日月如梭，光陰似箭，當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，我們該準(zhǔn)備撰寫這一階段的工作總結(jié)了。工作總結(jié)要針對重點(diǎn)情況詳細(xì)具體，非重點(diǎn)的問題，可以少用些筆墨有沒有好的方法來進(jìn)行回顧寫出工作總結(jié)呢？有請閱讀小編為你編輯的干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(分享6篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

20xx年11月xx日到23日，我有幸參加了xx畬族自治縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員初任培訓(xùn)班。根據(jù)課程安排學(xué)習(xí)了檔案知識、新時(shí)期公務(wù)員行政倫理與職業(yè)道德建設(shè)、如何正確處理農(nóng)村突發(fā)性群體、農(nóng)村公共衛(wèi)生知識講座等知識。

通過在黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我深刻認(rèn)識到公務(wù)員為人民服務(wù)不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識。其次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富了自身的知識，開拓了視野，提高了自身的能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)勒自己。最后，這次培訓(xùn)給我們這些不同部門、不同地域的學(xué)員提供了一個(gè)難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家在這一個(gè)星期的時(shí)間里，互相之間建立起友誼的橋梁，增進(jìn)了彼此之間的了解?；仡櫼恢艿呐嘤?xùn)，著實(shí)感到受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一、認(rèn)清了自身將擔(dān)任的角色。

通過這一周的學(xué)習(xí)我順利實(shí)現(xiàn)了由一名企業(yè)員工到一名公務(wù)員角色的思想轉(zhuǎn)變。作為一名新錄用公務(wù)員，不僅是身份轉(zhuǎn)變更是思想轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是工作方式、方法的轉(zhuǎn)變。盡管自己已具有三年多的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，但是通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己與一名公務(wù)員還存在一定差距，需要盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)新的工作崗位。在認(rèn)清角色，明晰責(zé)任后，深感自己與一名合格的公務(wù)員之間還存在著很大的差距。講課中各位老師豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，廣博深厚的知識儲(chǔ)備，讓我既佩服又慚愧。我也清楚的認(rèn)識到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴于過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。這些不是經(jīng)過幾天的培訓(xùn)所能達(dá)到的，更多的要靠自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，因此，我暗自下了決心，在日后的工作中要做一個(gè)有心人，勤于思考，不斷的探索和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)的完成任務(wù)到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)公務(wù)員必備的理論知識，提高了理論水平。

作為一名新錄用公務(wù)員，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是在理論知識上要不斷充實(shí)自己。鑒于自身理論水平不足，我在培訓(xùn)過程中，除了從老師們的授課內(nèi)容中充分吸收外，還積極向培訓(xùn)班的同學(xué)虛心學(xué)習(xí)討教。在交流中拓寬了我的思路，開闊了我的視野，讓我對公務(wù)員的必備理論知識有了新的認(rèn)識與體驗(yàn)。

更重要的是，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了以后工作中的進(jìn)取方向，那就是保持學(xué)習(xí)心。只有加強(qiáng)理論知識、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，才能讓我們適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢需要。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一。

三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新干部之間增加了了解與溝通，為以后工作上交流提供了方便。

此次培訓(xùn)的全班學(xué)員來自不同的地方，生面孔較多，為了活躍學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)學(xué)員間的.相互了解和溝通，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，黨校培訓(xùn)老師在開課半程后，組織全體學(xué)員開展了一次學(xué)習(xí)交流、討論的班會(huì)活動(dòng)。通過開展答題的活動(dòng)，讓所有學(xué)員之間都有了進(jìn)一步的了解，實(shí)現(xiàn)了從陌生到熟悉的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了學(xué)員之間的溝通，增強(qiáng)了培訓(xùn)班學(xué)員間的凝聚力，并使學(xué)員們在活動(dòng)中得到進(jìn)一步的放松，為日后工作交流提供了便利。

通過培訓(xùn)老師對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的介紹，我深刻認(rèn)識和了解了基層鍛煉的重大意義。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)其實(shí)就是整個(gè)大社會(huì)的縮影。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協(xié)作關(guān)系。其次，通過基層工作鍛煉意志、能磨練自身的品行，培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。只有面對著社會(huì)的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，才能培養(yǎng)出過人的體能，堅(jiān)毅的品格，周到細(xì)致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務(wù)。

本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。同時(shí)，深感自己學(xué)識的不足，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和行政管理等知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。最后，感謝所有在此次培訓(xùn)中為我們培訓(xùn)付出努力的老師，你們的奉獻(xiàn)是我們精彩的開始。

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

時(shí)光匆匆流逝，如今的我們已經(jīng)沒有了大一時(shí)的青澀和稚嫩，更多的反而是穩(wěn)重和奮斗，回首去年這一年，我們經(jīng)歷了各種各樣的比賽、磨練，好不容易才有了今天這份小小的成就。在高興之余，我知道，即將迎來的是更艱巨的挑戰(zhàn)和鍛煉。為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在2月x日，臨開學(xué)之際，我院在院黨委書記程功鵬老師，黨委副書記牛娟老師，輔導(dǎo)員盧紅振老師、徐玉明老師、余果老師、陳宇老師的帶領(lǐng)下，在300人報(bào)告廳召開了為期一天的牧醫(yī)工程學(xué)院20xx年上半年學(xué)生蘇浙拓展培訓(xùn)大會(huì)。

在上午的開班典禮上，程書記為我們講述了這次培訓(xùn)的主要目的；

1、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感。為什么這么說，首先，就我們現(xiàn)在的生存環(huán)境來說，國內(nèi)外形勢不穩(wěn)定，人權(quán)與主權(quán)之爭到處都在上演，在這樣的情況下，對我們來說，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部，要做好溝通的橋梁，當(dāng)好穩(wěn)定器。

2、認(rèn)清職責(zé)，負(fù)責(zé)任。就這一點(diǎn)來說，我們就要注意工作方法，不僅要有好政策，也要有好方法。

3、嚴(yán)格律己，發(fā)揮模范帶頭作用，要在抓好學(xué)習(xí)和基本素質(zhì)的前提下，更好的為同學(xué)服務(wù)。

開班典禮之后，牛書記為我們做了題為《做好學(xué)生干部也是一門藝術(shù)》的報(bào)告。報(bào)告一開始，她先問了我們?nèi)齻€(gè)問題：

1、為什么要做學(xué)生干部？2、開學(xué)生干部培訓(xùn)班有必要么？

3、任學(xué)生干部時(shí)最高興的是什么？最痛苦的是什么？

很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，其中有我認(rèn)同的，也有些不贊同的。大家都說做學(xué)生干部是為了鍛煉自己的能力，為同學(xué)服務(wù)，可是鍛煉什么能力大家都沒有說出來，我覺得做學(xué)生干部最能鍛煉的就是組織能力和辦事能力，但是也缺少了一些能力。因?yàn)閷W(xué)生干部是連接學(xué)生和老師之間的橋梁，所以打交道的還是學(xué)校里的人，在和外界交往，說話上還是欠缺一點(diǎn)技巧。但是不論做學(xué)生干部還是學(xué)生干部培訓(xùn)班都是很有必要的。一來可以收收心，二來也要為下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃。

接著，牛書記給我們講了幾個(gè)實(shí)例分析。有幾個(gè)對我影響頗深，其中第一個(gè)是“不要讓別人等你”。單就這句話已經(jīng)讓我銘記于心了，我們不能讓別人等自己，否則就會(huì)失去自身的價(jià)值。牛書記說：“如果你想走得快，你可以自己走；但如果你想走的遠(yuǎn)，就必須大家一起走。”這就提醒我不僅要不斷提升自己的價(jià)值，還要有團(tuán)隊(duì)意識。還有一位學(xué)長的經(jīng)歷觸動(dòng)了我。他大一時(shí)一次上思修課，晚上到上課時(shí)間了，多媒體教室沒有開，老師就問誰知道管理員的辦公室在哪兒，他作為班干部，就特意留心了一下，于是自告奮勇去了。這么一個(gè)片段，讓我倍加慚愧，我明白了什么叫做細(xì)節(jié)決定成敗。還有兩個(gè)例子，我也記得非常清楚，不管是身為學(xué)生會(huì)主席的他還是作為班長的他，都有過一個(gè)慘痛的回憶。但是失敗并不可怕，關(guān)鍵是要有顆平和的心，在關(guān)鍵的事情上不允許有失誤，工作上講究方法就好。須知：要做事先做人，要做帶頭人不做特權(quán)人。

就這幾個(gè)案例，牛書記對我們提出了幾點(diǎn)要求：

1、安全穩(wěn)定工作

2、服務(wù)同學(xué)

3、配合軒轅

4、提升自己。

上午的最后，我們觀看了20xx感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)典禮。

下午的時(shí)候，盧老師為我們做了題為《就業(yè)在左考研在右》的主題報(bào)告。盧老師先就考研的目的對我們做了個(gè)抽查，指出“其實(shí)大多數(shù)人考研時(shí)為了逃避現(xiàn)實(shí)”，接著就過來人的經(jīng)歷為我們提出了關(guān)于考研的建議和關(guān)于就業(yè)的建議。人生是由一個(gè)個(gè)選擇構(gòu)成，你可以選擇，也可以不選擇。人生的每個(gè)選擇并非一定都是正確答案。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)博弈的過程，無論哪條路，只要肯付出，就能走的通。接著盧老師為我們安排了下學(xué)期的工作計(jì)劃。

之后，我們又根據(jù)所分的小組，在輔導(dǎo)員余老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了自由討論，每個(gè)人都進(jìn)行了精彩的發(fā)言，討論過后，余老師就我們的討論進(jìn)行了總結(jié)，就我們的學(xué)習(xí)、工作、生活和心理都做了描述和要求，真的讓我們在離家之后感受到了家的溫暖。再次，我希望我們的工作會(huì)更加出色，更加完美。

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

現(xiàn)代管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。在班級系統(tǒng)的構(gòu)建中，作為班級干部在班級系統(tǒng)的建設(shè)中，既不同于班級的主導(dǎo)角色——班主任。又不同于班級系統(tǒng)構(gòu)成中基本要素——普通同學(xué)，應(yīng)該說班級干部隊(duì)伍在整個(gè)班級的管理系統(tǒng)中，是構(gòu)筑成班級系統(tǒng)的基本框架，直接關(guān)系著整個(gè)班級系統(tǒng)穩(wěn)定和運(yùn)作狀況。在這個(gè)基本框架中班長就應(yīng)該是一個(gè)核心點(diǎn)、中心點(diǎn)、支撐點(diǎn)。在座的每一個(gè)同學(xué)不知道是否意識到自己的重要以及相應(yīng)產(chǎn)生的責(zé)任感。下面我就從二個(gè)方面談?wù)剬@方面工作的認(rèn)識。

（一）班長應(yīng)該具備的基本素質(zhì)以及基本的工作職責(zé)

在整體和部分、系統(tǒng)和要素的關(guān)系中，雖然整體處于統(tǒng)帥的決定地位，但是部分也制約整體，甚至有的時(shí)候關(guān)鍵的部分的性能和狀態(tài)還會(huì)對整體的性能和狀態(tài)起決定作用。一班之長作為學(xué)生選舉產(chǎn)生或者班主任任命產(chǎn)生，都應(yīng)該是班級品學(xué)兼優(yōu)的代表，也就是說作為核心人物，人群中自然產(chǎn)生的期待就是只有在各個(gè)方面都能起到先鋒模范帶頭作用的人才能成為管理者，所說的話才會(huì)有相應(yīng)的威信。作為重點(diǎn)高中，學(xué)生心目中評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)成績上有很大的傾向性，因此我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班級干部首先在學(xué)習(xí)成績上必須是位居班級的中上游，如果能力允許最好是能夠在班級中名列前茅，這樣在心理上同學(xué)對你的處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系的能力上首先就減少懷疑，在心理上對你會(huì)產(chǎn)生起碼的信服在學(xué)習(xí)上，我們這個(gè)群體必須要有“提高效率就是創(chuàng)造時(shí)間”的觀念，因?yàn)槿绻阏J(rèn)真工作的話一定要舍棄一些時(shí)間，這就要求你必須讓平時(shí)的時(shí)間提高效率，同時(shí)，也要知道勤奮是一種能力，不要給自己理由和借口。一定要培養(yǎng)自己不浮躁的心理，無論出現(xiàn)什么情況要能夠在課堂上和自習(xí)種專心致志，把工作和學(xué)習(xí)分開，以后當(dāng)你工作很繁忙的時(shí)候你將體會(huì)到這個(gè)能力多么重要：其次，管理的才能和性格上的必備要素。作為聯(lián)系老師和同學(xué)中紐帶和橋梁，班長經(jīng)常要建立師生間相互交流反饋的平臺。這就要求班長具備足夠的細(xì)心——善于從同學(xué)的情緒變化、和課余言談中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)從中發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而及時(shí)做到心中有數(shù)，及時(shí)讓老師了解班級的情況，從而常常做到防微杜漸，使問題消滅在萌芽中；同時(shí)班長的身份畢竟和班主任老師是不同的，這在開展工作的時(shí)候就給我們提出了更高的要求，說話的語言和表達(dá)的方式都要求用學(xué)生能夠接受的方式。因此在性格上應(yīng)該具備管理者的果斷同時(shí)也要求有溫和和親和的個(gè)性品質(zhì)。再次班長負(fù)責(zé)班級事務(wù)的全面工作。協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各位班委成員的日常工作，積極完成上傳下達(dá)的職責(zé)；及時(shí)召開班委會(huì)議，討論班內(nèi)的中心工作和重大問題。因此，他可以說是隨時(shí)處于幾十雙眼睛的注視下，要求他有良好的行為習(xí)慣。能夠稱其為習(xí)慣就不是短期行為而是形成其言談舉止一貫如一的個(gè)性品質(zhì)，尤其是在班級的日常的紀(jì)律上班長必須以身作責(zé)，嚴(yán)格約束和規(guī)范自己的一點(diǎn)一滴言行。一日堅(jiān)持容易，天天做到就是考驗(yàn)。其實(shí)這種考驗(yàn)就是對自己對自己最大的鍛煉，也就是現(xiàn)在比較流行的一句話如何“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。大家也知道現(xiàn)在人們常說“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”我們學(xué)校進(jìn)行的養(yǎng)成教育，就是想讓大家通過對好的行為的不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成在公共場合文明有序的好習(xí)慣。如果一個(gè)人在三年之中堅(jiān)持對人有禮貌，學(xué)習(xí)勤奮努力，遵守學(xué)校的紀(jì)律，那么在高中畢業(yè)的時(shí)候你所得到的綜合評價(jià)就是品學(xué)兼優(yōu)的高中生。大家一定要改變習(xí)慣了改起來太難了的想法。一生之中我們都面臨著改變自己，豐富自己，完善自己的過程，有意識的強(qiáng)化好習(xí)慣的過程就是你完善自己的過程。同時(shí)，我想班長還應(yīng)該必備的是有一顆無私的心，一顆敢為人先的心和一顆能吃虧的心和一顆寬容的心。班長，就是一班之長，在同學(xué)的眼里，你的舉動(dòng)都代表了整個(gè)班級。我知道每個(gè)同學(xué)在班級中都有自己的好朋友，當(dāng)你的好朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，你同樣要指出，并幫他改正。當(dāng)你對每個(gè)人都是公平對待的時(shí)候，你也就在同學(xué)心目中樹立威信了。在日常的工作和學(xué)習(xí)生活中，能否跳出自我的小圈子，在同學(xué)和老師的立場上去考慮問題比如說各科老師中如果同學(xué)對老師的教學(xué)有疑義在課下進(jìn)行議論的時(shí)候，我們應(yīng)該一方面努力爭取好的成績證明內(nèi)因才是事物發(fā)展的根據(jù)，同時(shí)還要挖掘閃光點(diǎn)，好像無心，實(shí)則有意的讓同學(xué)們體會(huì)老師的辛苦，人的情緒是互相感染的也許你無意中的一句話就影響了大家的情緒，千萬不能總是為了好人緣兒盲目從眾；其次，班長要有一顆敢為人先的心。班中的領(lǐng)頭羊，因此，應(yīng)該有處處為人先的勇氣和做法?？吹降厣吓K了，你會(huì)第一個(gè)拿起掃把掃地；學(xué)校要搞比賽了，你第一個(gè)報(bào)名參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目沒有人報(bào)你要勇敢的去承擔(dān)。就是在這一個(gè)個(gè)第一中，你學(xué)會(huì)了自信，同學(xué)也學(xué)會(huì)了跟隨。在這點(diǎn)老師個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)希望能夠?qū)δ阌袉⑹荆捍髮W(xué)里進(jìn)行12、9長跑的時(shí)候，班級里怎么樣動(dòng)員女生也沒有人參加，當(dāng)時(shí)為了班級不棄權(quán)，所以我就報(bào)名參加了當(dāng)時(shí)還想實(shí)在不行就中途下場，但是在比賽的現(xiàn)場，當(dāng)我看見同學(xué)們期望的目光的時(shí)候，對自己說無論怎樣都要堅(jiān)持下來。后來我終于以倒在同學(xué)的懷抱里的優(yōu)美姿勢結(jié)束了我平生的第一次體育比賽。盡管我付出了咳嗽將近一個(gè)月的代價(jià)，但是我感覺自己收獲的卻更多，我從來沒有發(fā)現(xiàn)在體育上自己的潛能，初中的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轶w育的不及格評不上三好學(xué)生，但是在那以后加上班級里800米體育比賽中，女生總是想方設(shè)法的`逃避，所以我做為班級干部必須帶頭，所以我發(fā)現(xiàn)自己原來在體育智能上并不是低能的，這對我在成人之后還有勇氣去學(xué)習(xí)游泳滑冰等鍛煉方式有很大的幫助，同時(shí)我更加難忘的是同學(xué)的友誼，以及多年以后想起來仍然美好的回憶。大學(xué)四年的班級干部的經(jīng)歷是我在大學(xué)里收獲的最豐厚的禮物。班級干部還要有一顆能吃虧的心。作為班級干部，你往往會(huì)做很多的事，但可能還會(huì)吃力不討好。當(dāng)班級中出現(xiàn)問題時(shí)，可能老師第一個(gè)批評的是你；和同學(xué)有點(diǎn)摩擦的時(shí)候，因?yàn)槟闶前嚅L你必須學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。這些你準(zhǔn)備好了么？你有意識的鍛煉自己在這些方面的修養(yǎng)和能力了么？

（二）現(xiàn)存的幾個(gè)問題和建議

在20xx年10月12日，我們?yōu)榱思訌?qiáng)對大家的了解。隨機(jī)在高二年級進(jìn)行了關(guān)于班長職責(zé)履行情況的問卷調(diào)查。共收到問卷98份。通過同學(xué)的反饋的幾個(gè)問題在這里和大家交流，希望你針對提出的問題結(jié)合自己的管理實(shí)踐，有則改之，無則加勉。同學(xué)意見比較集中的是如下幾個(gè)問題：

1、脾氣暴躁，自以為是。

2、管理班級紀(jì)律時(shí)不嚴(yán)肅，有時(shí)候一邊笑著一邊管班級。顯得態(tài)度很不嚴(yán)肅。

3、態(tài)度好一點(diǎn)，對同學(xué)關(guān)心點(diǎn)、語氣柔和點(diǎn)，不要只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。

4、對自己要求更嚴(yán)格一些，能夠經(jīng)常和同學(xué)交流

5、管理紀(jì)律不僅靠大喊大叫，應(yīng)該靠威信和氣的解決，讓同學(xué)既自覺又不會(huì)有抱怨心理。

6、應(yīng)該豐富一下日常的活動(dòng)，盡量多跟老師溝通，向老師多表達(dá)同學(xué)的看法。

7、在老師不在班級的時(shí)候能夠真正起到班長的作用

8、希望班長不要僅僅在紀(jì)律方面起一點(diǎn)作用，各個(gè)方面都要關(guān)注，班長的任務(wù)甚至還沒有課代表重。

9、對班級加強(qiáng)管理，制定出有條理的規(guī)章制度，并且自己帶頭遵守。

10、對同學(xué)一視同仁。

通過對普通同學(xué)的了解，僅僅是對班長管理中的問題的一個(gè)側(cè)面的反饋。有的同學(xué)對班長的工作也有著非常高的評價(jià)?！昂芎?，像一個(gè)班級的第二班主任，希望他再接再厲?！薄疤昧耍瑳]有什么希望和建議，為人謙和、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、品質(zhì)善良、尊敬師長。”當(dāng)我們面對他人的評價(jià)，我想能夠更多的意識到就是我們每天的行為都在無形中塑造著我們自身的形象。我們的形象和威信就存在于每一天的點(diǎn)滴行動(dòng)中，我想其實(shí)作為班長這樣的壓力就是最大的機(jī)遇，如果自己能夠意識到你在群體中的特殊性，就會(huì)給自己的工作和學(xué)習(xí)帶來激情和動(dòng)力，從而不僅對班級的工作有良好的影響，更重要的是這是對自己工作和學(xué)習(xí)的最好的督促和提高。同時(shí)，我們更應(yīng)該意識到自己更是普通同學(xué)中的一員，沒有任何的特權(quán)。只是比其他人多了為別人服務(wù)的機(jī)會(huì)，只是在通過更多的付出來體現(xiàn)自己的能力。這樣在處理問題的時(shí)候，就必須要講究方法和說話的藝術(shù)和表達(dá)的方式。老師在當(dāng)班主任工作的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該說作為老師我為有這樣能力強(qiáng)的班長感到非常高興，他有非常強(qiáng)的組織能力，在學(xué)校的大型活動(dòng)中展現(xiàn)了非常出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，在班級的各項(xiàng)活動(dòng)中也幫助老師做了大量的工作。但是非常令老師遺憾也讓他自己始料不及的是在班級的一次民主測評中他竟然沒有得到半數(shù)以上同學(xué)的支持。后來經(jīng)過對同學(xué)的了解，他主要的問題就是在管理班級和對同學(xué)提出活動(dòng)號召的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)脾氣，而且是沒有商量的過程，聽到不同的意見的時(shí)候，接受的態(tài)度不誠懇。這樣同學(xué)自然會(huì)產(chǎn)生反感情緒，正常情況下由于我作為班主任管理的方式都是溫和民主的，所以自然同學(xué)對他的態(tài)度意見很大。這件事情對他的觸動(dòng)非常大，先是感覺到挫敗感和失落、傷心：其次是認(rèn)真的反思了自己的行為。大家看到我們在座的各位也或多或少的存在著這樣的問題。性情的隨和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)既是一種性格，同時(shí)也是一種修養(yǎng)，因?yàn)檫@體現(xiàn)著一種對他人的尊重。如果能夠意識到這一點(diǎn)并且把班級工作作為鍛煉自己的舞臺，長期以往必將使自己各個(gè)方面的能力得到鍛煉和提高。

學(xué)校和老師非常理解在示范性高中在優(yōu)秀的群體中，在學(xué)業(yè)壓力很大的情況下，做個(gè)盡責(zé)的班級干部，做個(gè)優(yōu)秀的班長是很辛苦的。需要付出普通同學(xué)難以體察的汗水和辛勞。學(xué)校團(tuán)委和德育處在大家的成長和進(jìn)步中，愿意為大家創(chuàng)造條件，比如在優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)入黨過程，和評選上一級優(yōu)秀學(xué)生干部中，都會(huì)對大家的工作給與公正的評價(jià)。但是，這些都不是最重要的，最重要的獎(jiǎng)勵(lì)永遠(yuǎn)來自于成長本身。當(dāng)你在以后的工作和生活中，在眾人之中展示你的風(fēng)采的時(shí)候就是你得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，我想說的是機(jī)遇永遠(yuǎn)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，今天的努力就是在為未來的自己積蓄力量。在成長的路途中，付出的辛苦和汗水終將以另外的方式讓你體會(huì)到收獲的喜悅。祝愿大家在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠有更大的收獲！

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自。

今天 ，我很榮幸可以代表我們學(xué)院的學(xué)生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過了幾次培訓(xùn)，我深刻的了解到了學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性，也明白了學(xué)生干部所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。

學(xué)校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學(xué)院非常重視對我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時(shí)召開培訓(xùn)班。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)院的培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，說說自己的感受。

在學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀素養(yǎng)及學(xué)生干部工作方法的問題的時(shí)候，我們學(xué)到了很多平時(shí)工作生活中沒有注意到的問題，比如，接電話的時(shí)候要長者先掛，介紹人的時(shí)候，尊者的優(yōu)先了解權(quán)等等。這些問題如果注意到的話就會(huì)給別人留下良好的印象。在學(xué)到這些禮儀知識的同時(shí)，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學(xué)到的東西真正應(yīng)用到我們的工作中是我們應(yīng)該考慮的一個(gè)問題。

第二次的課，學(xué)長和學(xué)姐分別給我們講了應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該注意的問題和學(xué)習(xí)與工作上時(shí)間的分配，也都講了一些自己做學(xué)生干部時(shí)的心得體會(huì)，學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)解決我很多我們現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學(xué)習(xí)中少走一些彎路。

之后的課上，申老師用《別拿自己不當(dāng)干部》和《穿普拉達(dá)的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學(xué)生干部的心態(tài)，首先要熱愛自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當(dāng)好學(xué)生干部。夏院長也結(jié)合我們院的特色講了管理類大學(xué)生學(xué)習(xí)型組織的建立。指導(dǎo)了我們從操作性學(xué)習(xí)到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學(xué)問。

最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時(shí)，我們也學(xué)到了真正的大學(xué)精神與大學(xué)生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認(rèn)為我學(xué)到最重要的學(xué)問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動(dòng)都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學(xué)到一個(gè)詞叫做“標(biāo)新立異”。

以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾堂課，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。

最后，我代表本次培訓(xùn)的全體學(xué)員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們一定會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部！

謝謝！

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

為加強(qiáng)我院班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的綜合素質(zhì)，學(xué)生處特舉辦第四屆班干部培訓(xùn)。本屆培訓(xùn)從5月19日開始，歷時(shí)大約半個(gè)多月，于6月10日圓滿結(jié)束。開班儀式由董彥祿老師主持，院黨總支王菁華書記致開幕詞，班干部培訓(xùn)至此正式開始。期間經(jīng)過一系列的精品講座與拓展游戲，于6月10日在一教105舉辦結(jié)班儀式，學(xué)生處處長初冬青作了講話，并且與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。至此，班干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)達(dá)到了很好的效果，學(xué)員普遍反應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)后自己受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用性的知識?，F(xiàn)將我這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、工作介紹：

1、班干部培訓(xùn)前的的準(zhǔn)備工作

經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，以及前三屆屆班干部培訓(xùn)得到的經(jīng)驗(yàn)，在老師與助理團(tuán)同學(xué)的幫助下，我們共同制定了可行的工作方案。由于此次培訓(xùn)面向20xx級各班班長，副班長，團(tuán)支書；20xx級各班班長；學(xué)生處助理團(tuán)、學(xué)生宿舍自律會(huì)、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)部分成員。所以我采用了講座、講座師生互動(dòng)、拓展訓(xùn)練等多種形式對班干部自身發(fā)展、學(xué)生管理工作、班級建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行全面培訓(xùn)。

2、班干部培訓(xùn)的工作

本次培訓(xùn)共安排了七場講座，其中一場女子專場，于5月19日開始至6月10日結(jié)束，每場講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。講座內(nèi)容是董彥祿老師聯(lián)系具體老師，并結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況確定的。講座的現(xiàn)場秩序由學(xué)生處助理團(tuán)的同學(xué)維持。前半小時(shí)助理團(tuán)同學(xué)播放《贏在中國》的視頻。之所以會(huì)安排每場講座前半小時(shí)看視頻，是因?yàn)檫@樣可以豐富講座內(nèi)容，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些創(chuàng)業(yè)人的可貴精神，同時(shí)提高學(xué)員的積極性。講座題目分別為：（寫出）。通過講座，我的目的是讓同學(xué)們能學(xué)到具有很強(qiáng)實(shí)用性的工作方法與技巧，提高自身的人格魅力。并且對公文寫作的基礎(chǔ)知識、大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃以及國家獎(jiǎng)助學(xué)金與資助政策等內(nèi)容有所了解，便于學(xué)生干部回班舉行班會(huì)為其他同學(xué)進(jìn)行宣傳。從學(xué)生的心得體會(huì)中我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)講座內(nèi)容能為學(xué)生干部在平日開展工作提供許多幫助，這也達(dá)到了本次班干部培訓(xùn)的目的。

5月23日上午8：30由我們助理團(tuán)和學(xué)生處韓冰老師組織09級所有班干部學(xué)員在東操場舉行拓展訓(xùn)練。該拓展訓(xùn)練由四個(gè)項(xiàng)目組成，分別是“接受現(xiàn)實(shí)”、“風(fēng)雨同行”、“人體拷貝”和“金錢組合”，為保證同學(xué)們的安全以及達(dá)到本次活動(dòng)的目的，我制定了詳細(xì)的方案并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中采用全新組織模式，旨在提高同學(xué)們溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，促進(jìn)班干部間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們拼搏向上的精神。在組織游戲中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能通過交流取得互相信任，向著共同的目標(biāo)努力，到上午12時(shí)左右，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。在這期間，我也充分融入進(jìn)同學(xué)們中，給予他們鼓勵(lì)，與他們交流，但同時(shí)也放手讓他們自己組織隊(duì)伍，發(fā)揮他們的主動(dòng)性。最后，由我院心理咨詢中心老師蔡永峰老師為這次游戲總結(jié)了心得。此次的拓展游戲，我的想法是使同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，能參與到輕松愉快的游戲中，通過游戲的方式提高學(xué)員交際能力，增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作意識。游戲結(jié)束后，在與同學(xué)們的交流中，同學(xué)們普遍反映非常喜歡這樣的活動(dòng)，很有娛樂性和意義，普遍希望以后能多參與這樣的活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

此次班干部培訓(xùn)，通過對培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的理論、實(shí)踐培訓(xùn)，班干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、實(shí)踐能力等方面有所增強(qiáng)，培訓(xùn)收到了良好的效果。我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下：

1、興趣學(xué)習(xí)。本次班干部培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)學(xué)院班干部之間的交流，全面提高我院班干部的素質(zhì)。為此本屆班干部培訓(xùn)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，并開設(shè)女生專場，在課下我們建立班干部交流群，這樣做提高了學(xué)生的積極性，同時(shí)也提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

2、嚴(yán)格考勤制度，保證出勤率?？记诓捎米柖ㄎ坏饺说姆绞剑忍岣吡斯ぷ魅藛T的考勤速度，也保證了出勤率，而且出勤率直接與是否結(jié)業(yè)和是否評為優(yōu)秀學(xué)員掛鉤，這樣不僅保證了學(xué)習(xí)紀(jì)律而且讓學(xué)員從認(rèn)識上提高了重視度，收到很好的效果。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性和積極性。在本次班干部培訓(xùn)中我們在講座中增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，與老師進(jìn)行互動(dòng)，打破了以往老師單講課的局面；另外在拓展訓(xùn)練中老師、工作人員只是組織者，每對選有隊(duì)長，讓學(xué)生自己去組織探討游戲的技巧，這樣做就真正鍛煉了同學(xué)的能力，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性作用。

4、反饋與運(yùn)用。在每節(jié)講座后，要求同學(xué)們寫下心得體會(huì)，并在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員在班里組織相應(yīng)的班會(huì)，這樣做加深了班干部對所學(xué)內(nèi)容的理解，將課堂理論運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐中去，為以后工作的開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且也便于老師檢測講座效果，為下屆培訓(xùn)的講座內(nèi)容安排做好準(zhǔn)備。

5、類似的培訓(xùn)我感覺以后應(yīng)經(jīng)常舉行。因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍反應(yīng)這種培訓(xùn)如果針對性很強(qiáng)將會(huì)對他們的工作有很大幫助，而且評定優(yōu)秀學(xué)員也有利于激勵(lì)學(xué)員更認(rèn)真的參加培訓(xùn)。

三、工作中的不足

本次班干部培訓(xùn)班活動(dòng)雖然取得一些成就，但還存在諸多的問題：

1、考勤工作不足?？记跁r(shí)歷屆班干部培訓(xùn)班的一件令人頭痛工作，另外，加之這屆活動(dòng)我們采用全新考勤方式，所以在所難免的出現(xiàn)了沒有預(yù)料到的問題，像個(gè)別班班委換屆、學(xué)員雙重身份等

2、講座時(shí)間應(yīng)該調(diào)整。本次班干部培訓(xùn)班精品講座全部是在下午6：30開始，很多同學(xué)大都是一下課就跑過來，顧不及吃飯，所以難免影響上課情緒，現(xiàn)場氣氛較亂；

3、主持人環(huán)節(jié)應(yīng)選對人。在本次班干部培訓(xùn)中，我采用主持人領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場工作的方式，這種工作方式較好，但我們在主持人選擇方面沒有把好關(guān)，很多主持人沒有壓注場，導(dǎo)致現(xiàn)場氣氛很亂；

4、培訓(xùn)內(nèi)容形式應(yīng)更生動(dòng)化。本次培訓(xùn)的內(nèi)容形式雖然比之前三屆豐富，但有些講座內(nèi)容還是不夠生動(dòng)，有些不能吸引學(xué)員興趣。

四、對第四屆班干部培訓(xùn)工作充滿希望

有了本屆班干部培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對下屆培訓(xùn)工作信心十足。下屆培訓(xùn)我們要在保持原本成績的基礎(chǔ)上，解決先前發(fā)現(xiàn)的不足和問題，使我們的培訓(xùn)工作更有效果，培訓(xùn)重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、進(jìn)一步完善培訓(xùn)內(nèi)容，涉及面更廣更實(shí)用，講座老師更有經(jīng)驗(yàn)

2、加強(qiáng)學(xué)員之間，以及學(xué)員與老師之間的交流

3、加強(qiáng)工作人員的崗位意識和形象意識

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使其成為合格的學(xué)生干部。培訓(xùn)結(jié)束后班干部更好的了解與把握了各項(xiàng)工作開展的基本知識和工作開展的方法，明確班級工作開展的方向、目的和班干部所應(yīng)承擔(dān)的角色。本屆班干部培訓(xùn)的目的完全達(dá)到，相信下屆培訓(xùn)會(huì)有更好的效果！

干部培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍，自xx年xx月xx日xx書記的一場《認(rèn)清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的`報(bào)告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報(bào)告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實(shí)讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家交流一些體會(huì)，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個(gè)優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我們都會(huì)記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)；本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實(shí)踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報(bào)告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達(dá)到最佳。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳狀態(tài)。

最后，我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動(dòng)性，才能提高水平，所以，我會(huì)居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。

寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗(yàn)，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

在素質(zhì)拓展基地的兩天一夜里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、互助。由最初的六個(gè)零散了點(diǎn)逐漸匯成一張有屬于自己內(nèi)涵、彈性、充滿活力而又團(tuán)結(jié)一致的網(wǎng),一張牢固、彼此協(xié)助的網(wǎng)！

在這次培訓(xùn)中，不僅讓我明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動(dòng)的事情，充滿著幫助我們的人，也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人！培訓(xùn)中，我們第3小組的成員始終都是團(tuán)結(jié)一致，共同去面對困難和挑戰(zhàn)！在這其中讓我看到了友誼的珍貴?。ㄅ菖菅葜v稿 popo666.cOM）

我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)做得更好，更上一層樓！

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