高一作文。

寫(xiě)作是我們思維能力提升和個(gè)人成長(zhǎng)的必修課程，而一篇優(yōu)秀的文章通常需要豐富的知識(shí)作為支撐。那么，如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“我的高一作文”的文章，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└鄮椭?！?qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。

我的高一作文 篇1

鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。

春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。

終于，她在一株月季花前停下了。

安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只白蝴蝶?/p>

安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。

蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺(jué)著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望著。

安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。

我的高一作文 篇2

從小到大，我都不是一個(gè)自律的孩子，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐在看電視，就忍不住丟下手中的筆坐到電視機(jī)前；自習(xí)課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)偷偷地玩手機(jī)，我就按捺不住游戲的誘惑，放下手中的書(shū)，也偷偷地拿起手機(jī)玩起來(lái)；上課的時(shí)候，看見(jiàn)同桌有一本好看的漫畫(huà)，就借來(lái)在課桌下偷偷地看起來(lái)。

直到經(jīng)歷那件事后，我才漸漸學(xué)會(huì)了自律。

那是一次考試，老師抱著一摞厚厚的卷子走上講臺(tái)，我的腦子“嗡”的一聲響，心里想這下完了，昨晚捧著手機(jī)玩到深夜，竟忘記了今天要考試！完了，完了，這次肯定考不好了！我心里叫苦不迭，我一邊埋怨著自己一邊接過(guò)試卷，拿起筆才寫(xiě)了幾題，就碰上了一個(gè)令我傷腦筋的題目，這道題我依稀記得老師講過(guò)，但也清晰記得我正在看漫畫(huà)，沒(méi)有聽(tīng)。

時(shí)間已過(guò)去大半，還有好多題不會(huì)做，冥思苦想，還是做不出來(lái)，于是就開(kāi)始東張西望起來(lái)，我低聲叫著同桌，對(duì)她做了個(gè)口型，同桌很默契地向我做了個(gè)手勢(shì)。我拿起筆正要寫(xiě)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師那熾熱的目光向我射來(lái)，我感覺(jué)渾身不自在，就像小時(shí)候在太陽(yáng)下拿放大鏡烤螞蟻的那種感覺(jué)。唉，我最終沒(méi)有把答案寫(xiě)上去，畢竟不是我的真實(shí)成績(jī)。

試卷發(fā)下來(lái)了，如我所想，不是太理想。不過(guò)我也明白了一個(gè)道理：我不能將生命留給碌碌無(wú)為去荒蕪，我不能允許自己虛度光陰。我要學(xué)會(huì)自律。

我的高一作文 篇3

沒(méi)少偷哭，沒(méi)少向上帝下跪，更沒(méi)少受無(wú)眠夜的折磨……是無(wú)數(shù)個(gè)失望襲擊了我？是未圓的夢(mèng)縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)心自問(wèn)。我情不自禁地感到好孤獨(dú)，比被鞭打過(guò)后還痛的孤獨(dú)。

幽幽星空，深邃莫測(cè)，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個(gè)漆黑的寒冷和孤獨(dú)的我。一夜之間，孤獨(dú)竟長(zhǎng)滿整個(gè)心域，我驚諤。不知什么時(shí)候，竟學(xué)會(huì)了用詩(shī)人的語(yǔ)調(diào)去嘆息孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰手指頭去數(shù)時(shí)間，去驅(qū)逐長(zhǎng)夜，直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽(yáng)在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長(zhǎng)長(zhǎng)的天河。我失意。

陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽(yáng)，盼著回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠(yuǎn)方朋友的聲音變得不再遙遠(yuǎn)，“不是說(shuō)這個(gè)世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實(shí)現(xiàn)。既然相信春天會(huì)來(lái)到，為什么不相信命運(yùn)也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見(jiàn)了嗎？滿天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說(shuō)看見(jiàn)了，打點(diǎn)好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠(yuǎn)離我這片孤獨(dú)的樹(shù)林。

信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠(yuǎn)方的朋友：“你朋友說(shuō)他要去覓星星！”

我的高一作文 篇4

外面下著毛毛細(xì)雨，使人感到陣陣寒。按理說(shuō)這樣的天氣不太適合踏青，可是，望著窗外的春景我還是決定出去玩玩。

走在仿古路的小道上，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，空氣中夾著縷縷清香。放眼望去，啊，好一片桃林！桃花盛滿了雨水，風(fēng)一吹，豆大的雨珠從花瓣里滑落，上演一出“天女散水”的好戲！桃花的顏色可真多呀！你看那朵白如雪，你瞧那朵紅似火，還有那朵粉如玉：色彩繽紛，讓人目不暇接。摘下一朵，撲鼻的香味沁人心脾。

桃林的盡頭有幾十來(lái)個(gè)“圓球”，“球”的主打色是綠色，上面冒著幾個(gè)小黃點(diǎn)。走近細(xì)瞧，原來(lái)是一株株迎春藤被心靈手巧的園丁剪成了一個(gè)個(gè)綠色的“球”，不用問(wèn)，那幾個(gè)小黃點(diǎn)就是迎春花啦。這個(gè)時(shí)候迎春花應(yīng)該早已凋謝，定是這幾朵調(diào)皮的迎春花留戀春天的大好景色，遲遲不愿謝幕退場(chǎng)。

柳樹(shù)也出來(lái)看熱鬧了，柳樹(shù)姑娘身穿一件淡綠色的連衣裙來(lái)了，她扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，姍姍走來(lái)，在所有植物中十分顯眼。她那瀑布似的頭發(fā)為了追隨時(shí)尚，染上了綠色，這頭發(fā)配她的裙子，真是絕搭，讓人看了心曠神怡。

這次郊外踏青，讓我看到了春天生機(jī)勃勃的一面，在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里希望大家多出來(lái)踏青、游玩。

我的高一作文 篇5

我這個(gè)懵懂的小女孩，在不知不覺(jué)中也邁進(jìn)了高一這個(gè)門(mén)檻.在似乎充滿荊棘的大門(mén)后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事，在這里面，我很快樂(lè)地享受自己青春的每一天.

軍訓(xùn)里

就是在這個(gè)酷熱的夏天里，我認(rèn)識(shí)了54個(gè)和我同齡的來(lái)自各個(gè)地方的人.于是，我就和他們一起開(kāi)始了艱苦又美麗的高中軍訓(xùn).

一二一，一二一，立定.這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動(dòng).任太陽(yáng)曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們的皮膚通紅通紅的，任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱，好象是達(dá)不到沸點(diǎn)決不罷休那樣，任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上，甚至恍莽地進(jìn)入到我們的眼睛.......現(xiàn)在我們是一個(gè)整體了，只要有一個(gè)人出錯(cuò)，我們就休想停下來(lái)，必須繼續(xù)我們的機(jī)械運(yùn)動(dòng).所以我們的大腦的每一處神經(jīng)都陪繃得緊緊的，因?yàn)檫@時(shí)我們都有一個(gè)共同夢(mèng)想：休息.

好，大家休息五分鐘.然后同學(xué)們都一屁股坐到風(fēng)雨蓬下的水泥地上，嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話，有的說(shuō)著自己的初中學(xué)校的環(huán)境和同學(xué)，有的說(shuō)著自己住的那個(gè)小鎮(zhèn)，有的說(shuō)著自己家里的成員和情宦，有的說(shuō)著自己的愛(ài)好，還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開(kāi)心，大家都希望能和班里的新同學(xué)成為好朋友.而我望著這54張不再覺(jué)得陌生但咯帶稚氣的臉，心想就要和他們一起學(xué)習(xí)了，甚至一起生活，就覺(jué)得無(wú)比快樂(lè).雖然這個(gè)高一生活一開(kāi)始就讓我嘗到不少苦頭，但同時(shí)我也在里面試到了

教室里

.......所以，集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同學(xué)門(mén)都皺著眉頭紛紛的說(shuō).何老師望著我們，笑了笑，說(shuō)：下課以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基礎(chǔ).這時(shí)，同學(xué)們啞然了，大家都你望我我望你，心里想的都是：我們以后死定了，準(zhǔn)活的幾率可能只有0.00.......1了.下課以后，同學(xué)們都議論著數(shù)學(xué)很難之類的話題，我還記得有一個(gè)男同學(xué)是這樣說(shuō)的：面對(duì)數(shù)學(xué)我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了！心靈極容易被它的批判所洞傷！所以，我懇請(qǐng)神啊，救救我吧！頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái).

放學(xué)以后，同學(xué)們都不約而同地留在課室里討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，每一個(gè)同學(xué)都是那樣的專注，每一個(gè)同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的氣氛是那樣的濃郁，那樣的美好.這時(shí)，我只能用依據(jù)話來(lái)形容我的心情，那就是：高一二班的同學(xué)，我愛(ài)你們.

宿舍里

經(jīng)過(guò)繁重的學(xué)習(xí)后，心里想的就是第一時(shí)間回到宿舍，和我那七位可愛(ài)的室友一起高談闊論.

我發(fā)覺(jué)在高中，我們?cè)谒奚嵴務(wù)摰脑掝}頻率最高的就是男同學(xué)了，班上幾乎每位男同學(xué)都被我們談?wù)撨^(guò)，無(wú)論是相藐`家庭`學(xué)習(xí)或者身高等方面，我們都談及到.

我發(fā)現(xiàn)張楚林的樣子長(zhǎng)得不錯(cuò)，人品又好.我的一個(gè)室友說(shuō).

是嗎，我覺(jué)得湖漢非的成績(jī)不但好，而卻人品還很很很......好.另一個(gè)室友說(shuō).

是啊，我也這么認(rèn)為.然后就是一遍尖叫聲，聲波的頻率簡(jiǎn)直可以與臺(tái)上那些女高音匹敵.

........

所謂哪個(gè)少女不懷春，每個(gè)女孩心目中都有自己的白馬王子，媽媽說(shuō)：這是正常的，但決不能拍拖.其實(shí)這一點(diǎn)我和我的七位好室友都清楚，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖袷刂?

這時(shí)，我發(fā)言：室友們，現(xiàn)在努力為學(xué)習(xí)而奮斗，到了大學(xué)就可以努力為愛(ài)情奮斗了！她們感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭.

走進(jìn)高一以后，才知道高中學(xué)習(xí)也可以有這么多快樂(lè)的事，我會(huì)好好珍惜高中的每一天生活，用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天，為自己美好而又幸福的將來(lái)而努力奮斗.

我的高一作文 篇6

我喜歡聆聽(tīng)?；蛘吣侵皇且环N生活的姿態(tài)，我喜歡這樣一種姿勢(shì)，它讓我對(duì)于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響，時(shí)刻充溢著我的心靈，周圍的一切，因此變得生動(dòng)。腳步聲，吆喝聲，小孩的嬉笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喇叭，或者別的什么聲音。由遠(yuǎn)及近，然后又由近及遠(yuǎn)。那么的清晰，你可以用自己的思緒，任意將它們組成一組組樂(lè)章。或者華麗或者淡寧，又或者，是那樣的漫不經(jīng)心，像風(fēng)，像黑暗中透出的一丁點(diǎn)光亮，輕輕地晃過(guò)我沉默的眼睛。

那是一個(gè)早晨。我聽(tīng)到了久違的鳥(niǎo)鳴。我不知道那是什么鳥(niǎo)兒，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有關(guān)。很久了，我不曾聽(tīng)過(guò)這樣的歌唱，很久了，我不曾這樣閑散地躺在床上聽(tīng)著，一只，或者是很多只鳥(niǎo)兒在我的窗前歌唱。那是一件無(wú)比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念，就這樣被一只鳥(niǎo)兒一股腦兒地牽扯了出來(lái)。我想，那是一次真正的聆聽(tīng)。一切外在的事物，時(shí)光，思念，原來(lái)都可以用聲音這樣一種方式在我的內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地逗留。那一刻，我微笑而滿足。

其實(shí)沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，我卻覺(jué)得時(shí)間的漫長(zhǎng)了。其實(shí)只是一個(gè)平常的早晨，我卻覺(jué)得有一些不平常的心動(dòng)。那是春天。是的，春天。我感覺(jué)到了春天的聲音，春天的氣息，像流水一樣淌了過(guò)來(lái)。好像等待了很久，又好像毫無(wú)準(zhǔn)備。它就那樣來(lái)了。它的來(lái)臨讓我的眼睛有些不經(jīng)意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關(guān)聯(lián)呢?但是，它們卻分分明明地顯現(xiàn)在春的暖陽(yáng)中，顯現(xiàn)在那漫無(wú)邊際的春雨里。我走過(guò)去，走入那一片暖陽(yáng)，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過(guò)去，那可能是我內(nèi)心深處久違的感動(dòng)。我拾起暖陽(yáng)下薄薄的影子，我捧起天空下散亂的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。

我的高一作文 篇7

雖然說(shuō)，踢足球是男孩子喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，但它并不是男生的專利，因?yàn)椋鳛榕⒆拥奈?，也很喜歡踢足球。每個(gè)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)約上我的幾個(gè)好朋友，一起到操場(chǎng)上踢足球。這其中有男生，也有女生。來(lái)到操場(chǎng)上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識(shí)極強(qiáng)的人來(lái)守門(mén)。我們女生組通常都派活潑可愛(ài)的凌星小雨當(dāng)守門(mén)員。

又到周五了，我們來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)包，各自準(zhǔn)備就緒，球賽便開(kāi)始了。一開(kāi)始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊(duì)汪昊個(gè)子小，可是他的動(dòng)作卻很靈活，而且跑動(dòng)積極，一會(huì)兒勾球，一會(huì)兒鏟球，一會(huì)兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來(lái)回穿梭。這時(shí)，由于我們隊(duì)吳雨涵的失誤，把球傳丟了。只見(jiàn)，汪昊一個(gè)箭步竄上來(lái)，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門(mén)了，而我拼命往回趕也已來(lái)不及，只見(jiàn)他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門(mén)，進(jìn)了。此時(shí)，我們只能望“球”興嘆。

被對(duì)方進(jìn)了一球，我們女生隊(duì)失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹(jǐn)慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來(lái)傳去，對(duì)方總是搶不到球，便有一些急躁，隊(duì)形也亂了。這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)空當(dāng)，球在徐書(shū)婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我!”徐書(shū)婭一腳把球踢給了我，我瞅準(zhǔn)球門(mén)，猛地起腳，皮球好像長(zhǎng)了眼睛似的，正中對(duì)方的球門(mén)，而對(duì)方守門(mén)員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結(jié)果可想而知?？吹角蜻M(jìn)了，我們歡呼著，跳躍著，操場(chǎng)上空飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

一比一，平了。雖然我們沒(méi)有分出勝負(fù)，但是這并不重要，重要的是，我們?cè)谔咔蛑姓业搅藲g樂(lè)，放松了心情，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼!

我的高一作文 篇8

在這深秋的大街上，一個(gè)人默默地走著，一陣風(fēng)過(guò)橘黃的樹(shù)葉紛紛落下，我停下腳步撿起一片葉子，看著看著，好像想起了什么。

我的家旁有一個(gè)公園，每到秋天我總愛(ài)到那里閑轉(zhuǎn)，走在公園的小路上，踏著鋪滿地已枯干了的楓葉，發(fā)出了清脆似玉磐的聲音，就像這世界為我停止了一樣安靜亦然，采一朵柔菊，遠(yuǎn)眺南嶺，一種曠達(dá)的釋然。

那園子?xùn)|邊的竹林是我獨(dú)愛(ài)的，墨綠的葉子，帶金絲的干，幽幽的蘭與它相伴平破碎的斜陽(yáng)余輝費(fèi)力的透過(guò)厚密的葉子零星的灑了進(jìn)來(lái)，投在地面上，斑駁的光影若影若現(xiàn)，我將那多柔菊插在竹枝上，與蘭竹一同共舞。

園的西側(cè)是一片鮮為人知的銀杏林我來(lái)總不會(huì)忘記到這轉(zhuǎn)一圈，橙黃的銀杏葉倔強(qiáng)的在枝頭隨著清風(fēng)起舞，不舍他那母枝，可風(fēng)大了些，他們終于忍不住了從枝上起舞，飛向空中，我站在它們中間，閉眼聆聽(tīng)他們的聲音，像高山流水，渺茫悠然，撿起一片自己喜歡的，如獲珍寶般藏在口袋里。

在這里我靜靜地享受著這片寧?kù)o，享受心靈的洗滌與凈化，平息了心中的雜，念此刻的心情如那湖水般平靜，湖邊有一棵彎柳，我喜歡躺在它那粗壯的身軀上，嗅著清風(fēng)帶來(lái)的遠(yuǎn)山冬青的淡香，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸到水面上了，時(shí)而有魚(yú)兒躍出水面，咚的入水聲格外清晰，獨(dú)在此，我才能感受到那《桃花源》中非人似仙的境界。

輕輕拾起一片落紅，看著花梗上那幾片花瓣與卷著的蕊，讓我想起它過(guò)去艷麗的身姿與不凡的氣度。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，它怎樣的癡心迷戀于那分片地，我懷著敬重的心，又將它放在了它所癡心的那片土地上。

園的`南邊是小丘，登上小丘，依桿望著天邊的殘陽(yáng)，云這時(shí)被映得火紅，我最愛(ài)這時(shí)的云，秋風(fēng)不停地吹著，一會(huì)像棉花，一會(huì)像小狗，總之變化萬(wàn)千，云奇形怪狀，總會(huì)讓我聯(lián)想到什么。轉(zhuǎn)身望去便是靜靜流淌的渭水，它宛若詩(shī)意的秋，沉穩(wěn)含蓄。

送走夕陽(yáng)，迎著靜謐皎潔的月光，踏上那條悠悠的小路啟程回家。

一個(gè)寒顫，我才清醒過(guò)來(lái)手里還拿著那片似曾相識(shí)的葉子，讓它回去吧，我放開(kāi)手，他又落回了那片土地上，在這深秋中，可我落不回去。