父親節(jié)作文。

作文是展現(xiàn)個人思想和個性的創(chuàng)造性表達方式之一，寫作過程可以幫助人們更加深入地了解自己。怎么寫作文寫得更好？“我的父親優(yōu)秀作文”這篇文章值得一看欄目小編特地為您推薦，相信一定會對你有所幫助！

我的父親優(yōu)秀作文 篇1

今天是六月二十一日是爸爸的節(jié)日沒錯今天就是父親節(jié)。

早上起床打算跟爸爸說句父親節(jié)快樂，可是我滿屋子找爸爸都找不見他的人影，我問媽媽爸爸呢媽媽說爸爸天剛亮就出去了。想想算了等今晚爸爸下班在跟爸爸說吧。往年連父親節(jié)是什么時候都不記得可是現(xiàn)在不一樣了，長大了也該向爸爸表達一下心意了。

在晚上放學(xué)的路上的一路想著送爸爸個什么禮物他才會開心，然而這個問題真的很困難。當經(jīng)過菜市場我的腦子突然一想想到了！我要給爸爸做一頓飯。沒錯，做飯！做飯是我自己親自動手的，而不僅僅是拿錢買的還有我的心意。走進菜市場買了幾個爸爸愛吃的菜。就趕忙往家里跑。

回到家扔下書包就往廚房跑打理好全部的菜開始正式下鍋，經(jīng)過我這一個小時的折騰終于大功告成啦。擺好一桌子我用心做的菜只等爸爸媽媽回家啦。晚上六點我聽到鑰匙聲跑去一看是爸爸回來了，爸爸一進門就幫爸爸換好鞋子結(jié)果公文包?！敖裢碓趺茨敲垂浴薄翱禳c洗手”爸爸接這樣被我脫去洗手，當爸爸看到這桌子菜時驚訝的對我說“你做的嗎””當然啦爸爸父親節(jié)快樂我不知道該送你點什么禮物所以就想到給你做頓晚飯如果做的不好吃也請你體諒“”我女兒做的就算不好吃我也會全部吃完的“

這個是我陪爸爸過的第一個父親節(jié)在未來的每一年里父親節(jié)我都會陪伴爸爸一起過。

我的父親優(yōu)秀作文 篇2

今天我給爸爸做了一條領(lǐng)帶，因為下個星期就是父親節(jié)了。我的父親很愛我，也很關(guān)心媽媽，眼睛總是炯炯有神，充滿了會我們的愛。

爸爸很愛運動，也很愛學(xué)習(xí)，字寫得非常好，總是讓我和媽媽羨慕。爸爸很辛苦，每次我上學(xué)，上課外培訓(xùn)課都是爸爸送我。

爸爸總是愛抽煙，會對身體不好，我一次又一次告訴他，還是不聽，我已經(jīng)對他沒有辦法了。

爸爸有時嚴厲因為我寫作業(yè)太長時間了，有時又很溫柔，每次我有不會的題，細心教會我。

我愛爸爸，我知道爸爸無論是嚴厲還是溫柔，都是對我的愛。

我的父親優(yōu)秀作文 篇3

小草在空中搖晃，譜寫著一首首感恩的樂章；白云在空中自由漂蕩，奏出一個個感恩的音符。這是他們的感恩。而我出生的那一刻起，爸爸媽媽用愛支撐起這個家。時光如梭，在爸媽系心呵護下，我已度14個年齡。十四年的風風雨雨，爸媽有的陪伴，風變成了柔軟的棉花糖，雨轉(zhuǎn)化為甜甜的巧克力。到處都彌漫著溫馨的甜美。

父親的愛，是慈愛的微笑，像一縷東風，吹進我的心靈！父親的愛，是一句輕輕的叮嚀，總使你在出錯誤時勇敢去面對錯誤！父親的愛，是一盞指路明燈，總使你迷茫時，為你找到方向，走向光明……

在我童年記憶中，爸爸對我的管教時而嚴格，時而寬松。記得小時候，我好動又頑皮，時不時就會因好奇拆開或摔碎一些珍貴物品。每次當媽媽預(yù)備教訓(xùn)我一番時，爸爸總會挺身而出，主張不能抹殺孩子的好奇心。但有一次，我偷拿了家中的兩毛錢去買糖，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，鄭重的警告我，但我固執(zhí)的以為拿自家的錢有何錯，小嘴一撅，你氣憤了，隨手抄起一把掃把，到拿起來‘‘啪啪的打’’直到如今，當年的一幕仍記憶猶新。爸爸大發(fā)雷霆的樣子，我嚎啕大哭的樣子容貌，還有那掃把打在身上的痛苦悲傷時刻鞭策著我千萬不要犯道德上的過錯。

回憶起小學(xué)期間爸爸在百忙之中抽時間幫我輔導(dǎo)，幫我挑寫，幫我總結(jié)考試不理想的原因。但爸爸的要求有多高，我永遠也捉摸不透，無論我怎樣努力，他老是說還不夠，也有時我在我成績不理想的時候，他也會鼓勵我，但是他的鼓勵方法有些不同凡響，他說：好了，我知道你也就這麼大的本事！這時我就會迸發(fā)出前所未有的氣力，那是對知識的渴想，是一種不服輸?shù)膭拧?/p>

光陰似箭，日月如梭，十四年時光如長河?xùn)|流，匆匆而去。在過去的十四年中，我一點一滴的成長，是爸爸的淳淳教導(dǎo)，讓我懂得人生的意義，有夢享有追求才能擁有成功。也讓我明白成功的不易。

但是歲月不饒人，當它陪伴著人們走過一段時光，它老是會留下一些難以抹滅的印記。當我每每發(fā)現(xiàn)又有一根銀絲爬上額頭，眼角又多了幾條皺紋，我老是又添幾分失蹤，幾分難過?？粗菨u緊皺的額頭，幾乎很少再伸展過。

回顧回頭過去點滴，我懷有無窮感恩之心，感恩我的父親，他的話語像春天里，的細雨潤澤津潤我的心靈，感恩我的父親，他的目光似夏日中的驟雨，洗滌我污穢的心靈。他的一言一行是我學(xué)習(xí)的標兵。父親，我最敬愛的人，您給予我的恩德，給予我的愛，我無以回報，只求用優(yōu)異的成績伸展您那緊皺的額頭

白云熱愛藍天，小草回報大地。感觸感染偉大的父愛，答謝無盡的父恩。

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介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文推薦

二十四節(jié)氣的存在傳承著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在告別了難忘的白露節(jié)氣時，可能老師會要求我們來寫一篇白露節(jié)氣主題作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達能力。有沒有可以參考的白露節(jié)氣作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文”，相信能對大家有所幫助。

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇1】

露從今夜白。盼望著，盼望著，秋天的腳步，這般近!這般近!

晶瑩剔透的果實，折射著七彩斑斕的陽光。潔凈中，疊印著動人的風姿，山中，被七彩的陽光盡染。白露之后，石榴，柿子，栗子，扁豆，絲瓜，葡萄，稻谷，高梁，玉米蔬菜遍地是。

如果說，春天是淡雅的水粉畫，夏天是激進的國畫，那么，秋天就一定是討人喜愛的油畫了!之有此時的露，才能稱的上是真正的露，花露，香露，甘露!哦，滿樹的桂花在訴說著一個真正的事實，哦，滿樹的桂花就要開了，哦八月的十五就要到來了!

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇2】

白露過后的秋，漸漸涼了起來，早晨操場草地上不知何時散落了顆顆星星點點的露珠。天空，變得多愁善感起來，時而陰，時而晴，時而又突然下起一場小雨。遠不及夏天炎熱的太陽，跟我們玩起了捉迷藏，一會兒躲入厚厚的云層，一會兒又鉆出來，投下一片片云影。

風，雖然很涼，卻讓人十分舒服，樹上的葉子被風吹得已微微泛黃，有些已落了下來，它們的葉面記錄了這一年所經(jīng)歷的所有風吹雨打。此時，它可以在相依一年的母樹旁好好休息一下了。我們在秋風與云影中，在片片落葉旁，繼續(xù)著我們的初中生活。

白露后的秋，白天漸漸變短，夕陽也逐漸沒有了夏的炙熱，有一點只屬于秋的凄涼與憂傷，可這并不是我們，我們?nèi)匀幌翊禾煲粯?，充滿希望地期待著每一天。

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇3】

白露又如約而至了

清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像煙嵐，像云彩在樹上，在屋脊上，在山路上時而似奔涌的海潮，時而似白色的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白色的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中；凝在瓦片上，再慢慢流落下來，滴答滴到門前的石頭上。

白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里，透過窗向上看：天是湛藍湛藍的，那藍深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠遠的，天空顏色稍稍變得淡了，再遠便是幾抹朝霞，把幾片藍天映的發(fā)紅，這種色彩，渾然天成，美翻了

早晨，我走在鄉(xiāng)間的小徑上，野花躲在路邊的草叢里。葉子。花瓣上晨露還未干去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉后就不愿再出來了，土地有些松軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領(lǐng)，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純凈的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構(gòu)成了一幅白露。

白露，如畫之唯美，如詩之純凈。

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇4】

今天是白露時節(jié)開始的第一天，二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣，意味著孟秋時節(jié)的結(jié)束和仲秋時節(jié)的開始。字面上的意思是說，晚上會有很多露水了。這時，早上和晚上會特別涼爽，但正午時分仍然比較炎熱。

今天一大早，我去上奧數(shù)課，穿著長褲，長沙有這種天然空調(diào)那該多好呀!中午回家，太陽公公終于起床了，下課的路上，走在陽光下，突然覺得燥熱起來，但家里面已經(jīng)不需要開空調(diào)了。媽媽說：過了白露節(jié)，兩頭冷中間熱，所以要注意保暖了，不然寒氣就會進到身體里去，會感冒的。這個時候很適合做戶外運動，因為不那么熱了不用擔心會中暑了。

楊老師曾經(jīng)在上學(xué)期給我們講過節(jié)氣的三候。于是我上網(wǎng)查資料，了解到白露三候：一候鴻雁來、二候玄鳥歸、三候群鳥養(yǎng)羞。現(xiàn)在正值一候鴻雁來的時候，可我卻很少看到這樣的景象，可能是因為在城市的緣故吧?

白露時節(jié)，水果很豐富，有葡萄、梨、橘子等。民間有白露時節(jié)吃龍眼的習(xí)俗，不過我不喜歡吃。經(jīng)過晚上露水洗禮過的蔬菜也格外的香甜，秋天干燥，雨水較少，多吃蔬菜水果可以滋潤我的皮膚。我喜歡這個節(jié)氣。

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇5】

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一首詩，巧妙地將二十四節(jié)氣包含其中。

農(nóng)歷8月的“白露”，是我最喜愛的節(jié)氣。

《詩經(jīng)》上有“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩句。到了白露，秋天才真正向我們走近。大雁南飛，秋風送爽，夏天的炙熱被－場秋雨驅(qū)散得無影無蹤?；ㄖΣ菁獾穆端谇宄恳荒柟庀戮К撎尥?，美麗的秋姑娘把山林樹的葉染上橙黃色，在秋風的吹拂下蝴蝶一般在空中翩翩起舞。

“白露高粱秋分豆”這時節(jié)，是一年的耕種得到收獲的日子。這時的田野，一眼望去，高粱如火，棉花似云，大豆咧開了嘴，蕎麥笑彎了腰。春種秋收，這也是農(nóng)民伯伯－年企盼的時節(jié)。

“白露”時節(jié)，也是我們祖輩老家江蘇太湖祭奠禹王的日子。大禹是古代傳說中的治水英雄，他“三過家門而不入”的典故深入人心。太湖畔的漁民稱他為“水路菩薩”，每年“白露”時節(jié)，都要舉行規(guī)模盛大的祭奠禹王的香會，歷時一周。以紀念他治水的功績。

我喜歡“白露”還有更重要的原因，我的一對雙胞胎妹妹三年前的“白露”這天降生。當“白露”悄然而至的那晚，我來到長沙婦產(chǎn)醫(yī)院，看到了兩個可愛的小天使，粉嫩的面容，兩眼微閉，我可想像，那一定是一雙雙圓溜溜、靈動的大眼睛。我的到來驚醒了她們，大妹妹睜開了眼睛，水汪汪的，就跟今早初陽照射的露珠一樣清澈耀眼，我看著兩個可愛的小寶寶，如看到了世間珍寶一般。這時，一陣秋風從窗外吹過，外面?zhèn)鱽怼暗梧梧钡挠曷?。我們在產(chǎn)房里談著笑著，風聲，雨聲，笑聲，演奏了一首獨特的交響樂曲。

最喜愛的“白露”來了；又一個瓜果飄香的季節(jié)，又一個豐收的季節(jié)；又一個美侖美奐的季節(jié)，又一個笑聲連連的季節(jié)…

介紹白露節(jié)氣的優(yōu)秀作文【篇6】

白露是公歷九月的頭一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。此時陰氣漸重，露凝為白，故名白露也。鄭博士提醒朋友們注意：陽氣是在夏至達到頂點，物極必反，陰氣也在此時興起。到了白露，陰氣逐漸加重，清晨的露水隨之日益加厚，凝結(jié)成一層白白的水滴，所以就稱之為白露。

俗語云：“處暑十八盆，白露勿露身?！边@兩句話的意思是說，處暑仍熱，每天須用一盆水洗澡，過了十八天，到了白露，就不要赤膊裸體了，以免著涼。

還有說：“過了白露節(jié)，夜寒日里熱”便是說白露時白天夜里的溫差很大。古語說：“白露節(jié)氣勿露身，早晚要叮嚀?！币庠谔嵝讶藗兇藭r白天雖然溫和，但早晚已涼，打赤脯容易著涼。一般習(xí)俗認為白露節(jié)下雨，雨下在哪里，就苦在哪里。因此有句農(nóng)諺如此說“白露前是雨，白露后是鬼”。

另外說：“白露身不露，寒露腳不露?！边@句諺語提醒大家：白露節(jié)一過，穿衣服就不能再赤膊露體;如果這時再赤膊露體，穿著短褲、短裙，就容易受涼誘發(fā)傷風感冒或?qū)е屡f病復(fù)發(fā)。體質(zhì)虛弱、患有胃病或慢性肺部疾病的人，更要做到早晚添衣，睡覺莫貪涼。

古代將白露分為三候：一候鴻雁來;二候元鳥歸;三候群鳥養(yǎng)饈。鴻，大雁。元鳥，燕子。大雁、燕子這些候鳥南飛避寒。饈者，所羹之食。養(yǎng)饈者，藏之以備冬月之養(yǎng)也。百鳥開始貯存干果糧食以備過冬。

說此節(jié)氣正是鴻雁等候鳥南飛避寒，百鳥開始貯存干果糧食以備過冬。白露意味著氣溫開始下降，天氣轉(zhuǎn)涼，是典型的秋天節(jié)氣。從這一天起，露水一天比一天凝重成露而得名。農(nóng)歷言：“斗指癸為白露，陰氣漸重，凌而為露，故名白露?！?/p>

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信9篇

接觸應(yīng)用文的時候，必定要懂得條據(jù)的書寫。條據(jù)是人們反映個人需求的一種有效文體，書寫條據(jù)時要注意行距，書寫不能太馬虎。那么應(yīng)該如何書寫正確的條據(jù)呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了優(yōu)秀的留學(xué)推薦信，請閱讀后分享你的朋友！

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇1

馬來西亞留學(xué)推薦信書寫內(nèi)容：

大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因為向來有”名師出高徒”之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

馬來西亞留學(xué)推薦信注意事項：

1。為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2。必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。

3。對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的中心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。

4。必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

最近一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

如果非要說推薦信有什么“奧秘”的話，那就是“細節(jié)”與“誠懇”了

即能用事例對申請人能力做出實在的分析。而在這點上，一封來自有過幾面之交的大牌教授或者歐美學(xué)者的推薦信，自然遠不如來自曾經(jīng)教過你課或者指導(dǎo)過論文的老師的推薦信有力度。

沒有細節(jié)，通篇恭維的推薦信不僅不會給申請人加分，而且在申請獎學(xué)金這種更激烈的競爭中，很可能會扯申請人后腿。每年，我給歐洲幾個交流項目做評審的時候，每當看到來自申請人主要合作者或主管單位空洞的好似褒義詞詞匯列表的推薦信時，我都會降低對標書的評分。原因是，如此草率的推薦信至少是種敷衍，表示推薦人對申請項目“沒太大興趣”。有時在歐美學(xué)術(shù)界，過度的贊美還會被視為是似褒實貶的反語。

馬來西亞留學(xué)推薦信范文：

留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。

某同學(xué)，于某年某月考入某中學(xué)高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

推薦人：xxx

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇2

適當提及自己的“缺點”

一封美國留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè)

可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。

在美國留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇3

英國留學(xué)推薦信不僅關(guān)系到能否順利去英國留學(xué)，也關(guān)系到獎學(xué)金的申請，英國留學(xué)推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事，畢竟英國留學(xué)推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同，而好的英國留學(xué)推薦信往往是非常好的“廣告”。

英國留學(xué)推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己，留學(xué)推薦信數(shù)量依學(xué)校要求不同，但通常有工作經(jīng)驗之申請者，最好準備學(xué)術(shù)(學(xué)校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信，以證明學(xué)術(shù)及專業(yè)上的平衡。在準備英國留學(xué)推薦信時，分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)

事前準備分為擇定推薦人選、了解推薦信內(nèi)容的重點及方向、準備二份推薦信3個部分：

A.擇定推薦人選：在請主管、老師?等撰寫推薦信前，都有會有請「名人推薦」的想法，而所謂的名人，不僅是能耳熟能詳?shù)恼?jīng)界、學(xué)術(shù)界上的大名，若在其領(lǐng)域很活躍者，也是重點人物哦！找推薦者前，可以考慮以下幾點：

推薦都是名人可以加分嗎？？

選擇最適合我的推薦者(而非最好的)

推薦者跟我的關(guān)系與公正性

推薦都跟申請學(xué)校的關(guān)系。

推薦信每個學(xué)校，約需2-3封。(若畢業(yè)多年，著重公司主管推薦信；若剛于學(xué)校畢業(yè)，則以學(xué)校教授推薦信為主)

結(jié)論：推薦者最重要的考量是對申請者的了解，而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學(xué)校未必知道在國內(nèi)有名的，推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目的是否明確、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。

B、了解英國留學(xué)推薦信內(nèi)容的重點及方向：推薦信內(nèi)容字數(shù)大約從250至300字之間，故如果在短短行字之間交待重點及方向；且也利于提供給推薦人相關(guān)的資料。

推薦者的全名與申請人的基本情況介紹

交待推薦人與申請者的關(guān)系(認識期間、認識程度、關(guān)系)

對申請者的基本評價(如：專業(yè)基礎(chǔ)、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)

(也可適時提出較無傷大雅的缺點)

(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的Interest是相呼應(yīng)的；因國外學(xué)校在乎學(xué)生是否身心健全、品格兼顧)(學(xué)校老師著重學(xué)業(yè)潛能；公司主管則強調(diào)實務(wù)應(yīng)變能力)

推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、

參加過重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團中的任職來支持自己的評價。

推薦人必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身分是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。

結(jié)論：若推薦者不是太清楚申請者時，準備好推薦信的重點和方向，能利于在請推薦者撰寫時，提供相關(guān)訊息給。且在擬推薦信草稿時，也較能抓住要點。

C、準備二份英國留學(xué)推薦信：教授、名人、主管，通常十分忙碌，英文也不一定流利，故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿，再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時，注意如下：

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞。

要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。

應(yīng)注意格式、文法等，內(nèi)容力求精簡有力。

推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

勿妄自菲薄，因推薦信用來表達自己的優(yōu)勢的哦！

注意學(xué)校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格，是利用問答的方式，直接讓推薦者作敘述和評價；但推薦表格上常有較難以填寫項目，建議填寫I Don‘t Know，以致不會產(chǎn)生嚴重影響。

請推薦者寫推薦信：須溝通撰寫方式，由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作；且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您，則在自行寫作或修改推薦信時，才能不會有不符合現(xiàn)狀的敘述產(chǎn)生。

完成英國留學(xué)推薦信注意下方是否有推薦者簽名，務(wù)必連同附帶的評量表作密封處理，在封口上簽名，以昭信校方。

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇4

1、詳實的個人資料

以荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信為例，如只提供相應(yīng)專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學(xué)推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。

因此一定程度上會影響荷蘭留學(xué)推薦書質(zhì)量。為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學(xué)申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學(xué)目標聽起來不免俗氣，但對推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。

2、推薦人意見

荷蘭留學(xué)生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學(xué)碩士推薦信書寫有較大益處。

如果推薦人為導(dǎo)師，則不會反感和學(xué)生談?wù)搶I(yè)領(lǐng)域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學(xué)生自己將能更好確定荷蘭留學(xué)推薦信書寫的亮點。

3、準備好材料

荷蘭留學(xué)推薦信有專用信紙及信封。如果是去荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信，則需要學(xué)生事先購買相關(guān)材料。

做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側(cè)面展示你的才華。

荷蘭碩士申請的推薦信寫作是很重要的申請材料，大家在想的過程中要摒棄模板，突出個人特色。

推薦信寫作注意

1、客觀真實。不可否認，無論是國內(nèi)還是國外，推薦信多少都有過譽之處，但決不能胡吹一通，畢竟申請人是去進一步深造學(xué)習(xí)的，倘若已經(jīng)“非常完美”又何必負笈海外呢！

2、真實事例。通過真實事例表現(xiàn)出來的申請人的品質(zhì)和能力才最為可信，更有說服力。無論是推薦信還是現(xiàn)實生活中，我們在評估一個人的時候，要切忌空洞，滿篇華麗的言辭固然漂亮，但沒有認可真實可靠的事例支撐的話，依然是沒有參考價值的。

3、注意書寫的角度和口吻。由于推薦信是通過第三人對申請人的評價，所以申請人在撰寫的時候要注意表達方式和角度。轉(zhuǎn)換思維方式，盡量以教授或其他推薦人的口吻和角度來書寫。

4、要避免語法、拼寫等明顯的低級錯誤。

5、要注意推薦信之間的搭配。美國大學(xué)基本上需要申請人提交三封推薦信。這是因為，美國學(xué)校所看重的申請人的能力不只是一個方面，不會僅僅因為學(xué)生學(xué)習(xí)能力強，或?qū)嵺`動手能力強就簡單的決定錄取。它們所要看到的是申請人的綜合學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)形象。所以，推薦信在書寫上要注意從多方面展示申請人的品質(zhì)和能力，避免重復(fù)。推薦信之間要搭配好，從不同方面反映申請人的品質(zhì)能力。通過推薦信，能讓錄取委員會全面認為你。

荷蘭留學(xué)就業(yè)前景一覽

1、就業(yè)選擇

荷蘭的大學(xué)生畢業(yè)后，第一份工作有兩種選擇，一種是成為某家公司的員工，另一種就是成為勞務(wù)派遣公司的員工。由于歐洲用工比較嚴格，并且才畢業(yè)的大學(xué)生往往并不知道自己的職業(yè)前景是什么，所以多數(shù)畢業(yè)生更愿意選擇后者。

除了金融、IT等專業(yè)技術(shù)崗位，商務(wù)代表、銷售、客服等與個人素質(zhì)關(guān)聯(lián)度強的工作機會對豐富畢業(yè)生的人生閱歷、彌補工作經(jīng)驗不足有很大幫助。通過派遣公司獲得幾次不同的短期工作機會后，畢業(yè)生對自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始明確。

直到真正找到自己喜歡和合適的工作。在整個過程中，職業(yè)規(guī)劃的技術(shù)運用是核心環(huán)節(jié)。目的不單是找到飯碗，而是找到傾心的工作。而對企業(yè)來說，這種方式也能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率。其實真正所做的，就是幫助人才與企業(yè)尋找到契合點。

在當前，由于勞動合同法的實施，對于勞務(wù)派遣行業(yè)進行了嚴格規(guī)制，這對于勞動者來說是非常好的事情，特別是一些大學(xué)畢業(yè)生完全可以撇掉成見，利用這種靈活的用工方式在短期內(nèi)找到自己的興趣點，積累不同的工作經(jīng)驗，完成自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣便于更快的融入社會，在社會找到自己的位置。

目前易才集團在全國60多個城市建立了垂直分支機構(gòu)，擁有大批業(yè)內(nèi)專家，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。易才集團在大學(xué)生就業(yè)方面也做了積極探索和努力，建立了華夏恩三社會責任促進委員會。

該委員會自成立之日起，就力圖圍繞社會就業(yè)與社會保障的促進，對不同階層和領(lǐng)域需要幫助的人提供各種力所能及的幫助。如捐資助學(xué)，大學(xué)生就業(yè)等。

大學(xué)生的就業(yè)觀念要與時俱進，找到自己的興趣所在，認真的思索自己的職業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃，才能盡快的融入社會，并在社會中找到自己的位置，而不是一味的隨大流，斷送自己的興趣與前程，這一點，可以多學(xué)學(xué)荷蘭人。

2、就業(yè)形勢

首先是荷蘭作為歐盟的一個成員國，提供給荷蘭和國外學(xué)生一個鼓勵性的，多文化的，有活力的，文化底蘊豐富的社會環(huán)境。這里有許多機會讓荷蘭、中國、印度尼西亞、泰國、波蘭和其他歐洲國家的學(xué)生交流。通過這種方式，在這瞬息變化的世界，你在荷蘭的學(xué)習(xí)將成為你以后事業(yè)的光明未來的開始。

其次是荷蘭已連續(xù)七年保持為中國在歐盟內(nèi)的第二大貿(mào)易伙伴和第三大對華投資國。近年來，荷蘭更加大了對中國引資的力度。目前，已有近200家中資企業(yè)在荷蘭設(shè)立了運營機構(gòu)。

最后是荷蘭是對外投資大國，對外直接投資總量位居世界第五。荷蘭政府非常歡迎來自不同國家不同行業(yè)的海外企業(yè)落戶荷蘭，在荷蘭的外國投資企業(yè)在當?shù)貏?chuàng)造了55萬個就業(yè)崗位，對荷蘭經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用，而這些毋庸置疑成為了眾多學(xué)生奔赴荷蘭留學(xué)的重要原因。

第三是荷蘭經(jīng)濟的特點是外向型經(jīng)濟占主導(dǎo)地位。產(chǎn)業(yè)部門齊全，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)均高度發(fā)達。荷蘭社會經(jīng)濟關(guān)系穩(wěn)定，政府、企業(yè)和工會定期磋商，共同為經(jīng)濟的繁榮發(fā)展作出努力。

3、就業(yè)前景

首先說留在荷蘭的畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的專業(yè)找一些對口的職位。不過荷蘭本國企業(yè)在工作中本國人交流會用到荷蘭語，所以對中國留學(xué)生來說你在上學(xué)期間選擇的第二外語是荷蘭語，不然進入荷蘭公司工作會有一些障礙。大部分中國留學(xué)生會找一些非荷蘭背景的國際型大公司，例如：索尼、三星等等，又或者找一些中國大公司在荷蘭的分支機構(gòu)，例如：華為、聯(lián)想。還有小部分留學(xué)生會選擇在荷蘭投資創(chuàng)業(yè)，這個對個人經(jīng)濟能力有比較高的要求，各人視自己情況而定。

再說說回國就業(yè)，流利的英語和海外的實習(xí)工作經(jīng)驗，相對國內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生來說就更有競爭力了。回國來創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也有很多。近幾年來，國家政府為了鼓勵留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)，設(shè)立了很多資助歸國留學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠福利項目。

荷蘭學(xué)校的畢業(yè)生去其他國家發(fā)展也是很受歡迎的。首先是荷蘭的教育體系被全世界認可，再加上全英語授課的經(jīng)歷，走遍全世界都不愁。也有些學(xué)生在第三國做的實習(xí)或者交換學(xué)習(xí)，等畢業(yè)后就再一次選擇了那個國家。還有值得一提的是從荷蘭辦理簽證去第三國，比在國內(nèi)簽證要容易很多（當然，26個申根國間都是無阻礙免簽出入境的）。

總的來說荷蘭畢業(yè)生就業(yè)的方向是很多的，而且相當具有競爭力。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的能力和家庭的'經(jīng)濟條件，選擇適合自己的就業(yè)方式或者自主創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇5

美國留學(xué)申請中，關(guān)于推薦信的準備與其他留學(xué)文書材料的準備有所不同，其他留學(xué)文書材料同學(xué)們都可以自行撰寫，推薦信則需要找到合適的推薦人來撰寫，因此比其他留學(xué)文書材料的準備更為復(fù)雜。同學(xué)們應(yīng)該先選好合適的推薦人。

推薦人最好是既很了解自己同時有一定發(fā)言權(quán)的人。如果是申請美國高中和本科，那么各科目的老師就是有一定發(fā)言權(quán)的人;如果是申請美國碩士和博士，那么，在自己所申請的學(xué)科領(lǐng)域有一定成就的老師或者項目負責人更有發(fā)言權(quán)一些。有發(fā)言權(quán)可以讓招生官更為重視，而推薦人很了解自己則更有說服力。同學(xué)們不要一味追求名推薦人，如果名推薦人并不了解自己，只是寫一堆套話，那么是沒有用處的。

一般來說，同學(xué)們需要提交三封推薦信，這就需要同學(xué)們選好至少三位推薦人。同學(xué)們需要提前就和推薦人打好招呼，如有必要可確定幾位備選推薦人，這樣才能保證萬無一失。同學(xué)們在于推薦人聯(lián)系的過程中，要將自己的申請策略以及其他文書材料的籌備工作也盡量告知推薦人，這樣推薦信與其他留學(xué)文書就能構(gòu)成一個整體，更有利于獲得招生官的青睞。此外，同學(xué)們也要將一些推薦信的撰寫規(guī)則，比如寫清楚推薦人與自己之間的關(guān)系等，告知推薦人。

一篇優(yōu)秀的留學(xué)推薦信往往比考試成績更重要，因為考官們可以從中看到申請者的專業(yè)背景程度、社會實踐能力及興趣愛好等，通過這些來判斷申請者的綜合能力并影響到最終的錄取。那么一篇好的推薦信，要從哪幾方面著重把握呢?

一、正確使用英文

不論教授們的學(xué)識多么淵博，都要通過為申請者撰寫留學(xué)推薦信，以合理的表達方式向考官們展現(xiàn)申請者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準確、語法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。

二、全面的、毫無保留的展示申請者的才能

考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業(yè)背景程度。包括：對專業(yè)知識的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當?shù)膶懗鰜?，要表達出申請者為什么要選擇該專業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。

三、全面提升自己的專業(yè)背景

教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業(yè)背景進行介紹時，必然會用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋，如果術(shù)語的運用和解釋出現(xiàn)錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業(yè)，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復(fù)閱讀，查漏補缺;同時繼續(xù)強化自身專業(yè)背景，尤其是對專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇6

我非常榮幸的為x同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。x同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，x同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

x同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授x同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊?，x同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學(xué)。所以我很希望x同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于同學(xué)、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝！

交通大學(xué)土木建筑學(xué)院

推薦人簽名：

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇7

1.美國留學(xué)推薦信書寫指南

第一、推薦人怎么選？

如果把推薦過程比作一次營銷，營銷中的主角就是一位認真負責、足智多謀并對商品非常了解的推銷員。所以，選擇適合的推薦人是完成推薦信環(huán)節(jié)的第一步。

推薦人可分為很多種:從國籍上分為中國人與外國人；從職業(yè)上分為教授、老板和其他相關(guān)人員；從認知程度上分為熟悉你的人或不太熟悉你的人......無論怎樣分，都要記住一點，推薦人一定是認可你的人。推薦人一定要對你非常欣賞，一定要保 證他會以飽滿的熱情和認真的態(tài)度來肯定你。很多人迷信名望大的推薦人，其實名氣有可能往往和你們之間的距離呈反比，他可能只花10分鐘為你寫一封敷衍了事的推薦信，而呈現(xiàn)在學(xué)校眼里的你就只有敷衍了事的10分鐘這樣的價值。有時幸得某個大師級人物做你的推薦人，但他甚至不記得你的名字，好些的可能會說你上課坐在前排，看起來專心聽講，但多不會花心思為你精心撰寫。如果推薦人眼中的你并不像你自我感覺的那樣出色，尤其當讓外國人直接寫推薦信給申請學(xué)校時，那推薦就真成了一個黑色幽默。

一般來講，在校大學(xué)生都會找自己的老師作為推薦人，已經(jīng)畢業(yè)的申請人，會找自己的直接領(lǐng)導(dǎo)或者老板作為推薦人。我個人建議申請學(xué)術(shù)型項目或者學(xué)位，可以考慮找三位教授從學(xué)術(shù)角度推薦；如果申請普通的碩士項目，在校學(xué)生可以兩封學(xué)術(shù)推薦信和一封實習(xí)推薦信；已經(jīng)工作的申請人可以一封學(xué)術(shù)推薦信和兩封工作推薦信。無論這三位推薦人怎樣組合，請記住一點，想一想哪個專業(yè)課老師指導(dǎo)自己的時間最長，哪門專業(yè)考分，是否與申請的專業(yè)相關(guān)；想一想哪個直接領(lǐng)導(dǎo)還是老板對你比較認可，你們平時的交集比較多；在這個前提下，可以重點考慮選擇那些更有分量的推薦人。比如推薦人在國際上有一定的聲望，如果跟你所申請的學(xué)校有過學(xué)術(shù)上或者其它事宜上的交流，那就更完美了。尤其是學(xué)術(shù)推薦信，如果推薦人是國際上這個領(lǐng)域中有一定權(quán)威性的教授，也比較了解你，那么你的推薦信將會給你的申請帶來更大的驚喜。

如果你有很多方面需要向?qū)W校展示，在選擇推薦人時就要深入思考，要和你的整體形象定位結(jié)合起來。選擇那些可以對你的各個方面能都進行評價的推薦人，包括你的智能、性格、專業(yè)成就以及領(lǐng)導(dǎo)才能等等。如果你想突出自己的專項特長，選擇相應(yīng)領(lǐng)域的推薦人，讓他來說明你在這個領(lǐng)域的造詣。

第二、推薦信的內(nèi)容怎么寫？

有的推薦信其實是介紹信，內(nèi)容千篇一律是“茲介紹某某到你處......”，非?？菰?。推薦信的內(nèi)容若不夠客觀和精彩，無論下面有何等名人的簽名，意義都不太大。大多數(shù)申請人的推薦信的內(nèi)容基本都是好話，然而學(xué)校會接受什么樣的好話呢？

首先要客觀務(wù)實，推薦信的可信度要放在第一位的。學(xué)校閱讀推薦信是想看看別人說的在多大程度上與你的陳述相符。我曾經(jīng)有個學(xué)生，在準備推薦信的時候，她希望大牛推薦人把每個細節(jié)描述得很詳細、很具體，最后的篇幅特別長。這樣看似很具體，但仔細想一想，一個整天忙忙碌碌的公益機構(gòu)的創(chuàng)始人，身兼數(shù)職，做這件事本身就已經(jīng)是難得，怎么可能把一個實習(xí)生所負責的事情都了解得這么清楚？這些細節(jié)連被推薦者本人也需要認認真真地回憶才能記起。這明顯過于具體了，但也不能過于千篇一律，這個度要掌握好很關(guān)鍵。推薦信在描述中有些地方可以量化一些，這是客觀描述的重要手法。如果你的推薦人是教授，他說你的某方面能力“可以列入我教學(xué)生涯的前五名”要比“該生能力突出、有非常大的潛力”更有力一些；如果你的老板夸你“是我見過的非常負責任的一個雇員”要比“他勤勤懇懇、異常敬業(yè)”的效果好一些。

另外，推薦信是文書材料的一部分，要和你的整體定位相符。如果你在陳述中重點描述了研究成果，推薦信中應(yīng)該借助推薦人來印證你是一個研究型人才。同樣，你的一些特點、能力、成就等也可以通過推薦信傳遞出來，作為你整體形象的一個側(cè)面支撐。如果你有一些不可回避的缺點，比如你的硬性成績不夠理想，這時就可以在推薦信中做出解釋，說明你在參加社會活動或積累工作經(jīng)驗時分散了精力。尤其是當你某段時間的GPA成績不理想時，推薦人關(guān)于你正在克服人生中一段困難的描述可以讓你轉(zhuǎn)敗為勝，或者說明一下你們院系的評分是很苛刻的，你的GPA含金量非常高等等。推薦信內(nèi)容涉及一個分寸把握的問題，如果推薦信內(nèi)容和其他材料中的內(nèi)容如出一轍，給人的感覺可能不會很舒服，至少會讓人覺得你的“料”太少了。

除了被推薦人在研究方面的能力和潛力，推薦信也可以介紹其他方面的素質(zhì)，比如學(xué)習(xí)能力、交往能力、工作能力、興趣愛好，性格特長等等。一定程度上，學(xué)校想通過旁觀者的角度對被推薦人在申請材料中的描述進行印證，推薦信是讓別人判斷你的依據(jù)，所以其中的信息越能幫助他們判斷，錄取委員會自然就越喜歡。比如你的推薦人拿你和他接觸過的、目前就讀于哈佛大學(xué)的學(xué)生相比較并講出你的具體優(yōu)勢，這樣的推薦信的力度不言而喻。致于具體推薦哪些方面的能力，既要結(jié)合你的推薦人的情況，也要結(jié)合你所申請的項目，需要個性化的處理。

第三、跟你的推薦人搞好關(guān)系

搞好和推薦人的關(guān)系是在考驗?zāi)愕那樯毯凸P(guān)水平。所以在上課時留心觀察，發(fā)掘自己的潛在推薦人。如果老師很牛，就要拿出“程門立雪”的誠意來，提前一個學(xué)期做好準備，對老師的學(xué)術(shù)思想要用心領(lǐng)悟，抓住機會向老師做“思想及學(xué)術(shù)匯報”，在老師高興時適時提出推薦信的請求。但牛人老師一般都是“唐僧肉”，被很多人惦記上了，一定不要太晚，積極主動一些。

如果推薦人在寫推薦信的時候有興趣和你交流，你應(yīng)該抓住機會講述你的情況，自己想重點突出哪方面。同時一定要簡化推薦人的撰寫工作，將勞煩別人的程度降到最低。比如給教授列好自己申請的學(xué)校名單，截止日期等具體信息；無論是紙推還是網(wǎng)推，都要將流程和步驟講解具體，有事盡量給教授郵件或者先微信，然后當面找教授，少打電話。

無論結(jié)果如何，都應(yīng)當對為你寫推薦信的人表示感謝，說明一下結(jié)果情況。如果你能順利入學(xué)，和推薦人保持一定聯(lián)系，定期告知一下學(xué)業(yè)進展情況，一方面是出于人之常情的感謝，另一方面他可能會在你今后的人生發(fā)展道路上給予更多的幫助。

2.留學(xué)美國申請簽證的技巧

一、材料完整

審核的第一步是針對材料的，更新了審核的方式之后，學(xué)生可以直接在線上提交所有的材料，和大家提交申請表的頁面是在一起的，完成了表格填寫后，一起進行提交。

在頁面上就會標示出大家要上傳的所有的材料，大家一定要確保自己準備的材料是完整真實的，而且要按照給出的順序進行提交，確保中途不會出現(xiàn)其他的問題，方便使館進行審核。

二、身份合格

出國讀書大家會有不同的目的，那么要申請的簽證的種類就是不一樣的，大家一定要選擇符合自己身份的項目，這樣審核的時候會自動進入到相應(yīng)的流程中，不會影響出國的安排。

例如申請預(yù)科和語言學(xué)校入讀的學(xué)生，統(tǒng)一申請的是語言學(xué)習(xí)的短期簽證，停留的時間和可享受權(quán)利是有限制的；而正式的留學(xué)，申請的則是普通的留學(xué)簽，大家按照正常流程申請即可。

三、動機單純

使館對留學(xué)生的目的和動機的審核，同樣是非常嚴格，對移民和工作是非常敏感的，大家準備材料的時候，一定要堅定自己留學(xué)的目的，不要流露出想打工或者準備移民的意向。

主要審核的是大家出示的留學(xué)規(guī)劃和動機信，如果不確認自己會不會表露出意向，那么在寫作的時候，就盡量避免提及到生活方面的內(nèi)容，這樣大家可以更有效地進行規(guī)避。

四、面試表現(xiàn)

材料的審核通過之后，還會有面試的過程，和大部分國家走流程的程序不一樣的是，美國簽證的面試占據(jù)著很重要的作用，如果大家的表現(xiàn)不好的話，也是會被直接拒絕的。

所以在參加面試之前，一定要進行全方位的準備，包括材料的熟悉和基礎(chǔ)問題的熟悉，這樣才可以更好的應(yīng)對可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

3.留學(xué)美國要注意的常識

1、在美國留學(xué)生活談話時注意距離

和美國人講話的時候要保持彼此的身體間的距離，半米的距離比較合適。當你和美國人聊天時，他如果一直向前進，可能你離他的距離有些遠；如果他一直向后退，你和他的距離可能靠得太近了，因此要保持適當?shù)木嚯x。

2、在美國留學(xué)生活打招呼切勿大嗓門

美國留學(xué)專家介紹，中國人遇見熟人的時候大聲地打招呼來表示自己的熱情，而美國的公眾場合相對來說比較安靜，人們說話很輕，除非緊急情況發(fā)生，一般不會開口大喊。見到熟人也是走近了才打招呼。

3、在美國留學(xué)生活對話時要保持目光接觸

和美國人對話的時候，要保持眼光接觸。游離的目光或目視其他地方都會給美國人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美國人打交道時保持微笑眼光的接觸很重要。如果對面一個陌生人走來向你微笑，你也向他微笑，他會向你說“你好”，這只是一種禮貌，并不表示他會停下來和你交談。

4、在美國留學(xué)生活不能隨便和他們開玩笑

一些中國學(xué)生有時會說一兩句善意的謊言或者開個玩笑，大家認為這些都是正常的。然而在美國，你和他說謊或者開玩笑說他不誠實，這些言語都會使美國人不悅，因為美國是一個很講信譽的民族，他們經(jīng)濟和社會地位都是建立在個人的信譽基礎(chǔ)上的，不能忍受別人沒有信譽。

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇8

都說美國是個自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應(yīng)。

在美國，申請學(xué)校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對你加以評判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個極重視個人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學(xué)校錄取、拿到獎學(xué)金的例子比比皆是。

出國留學(xué)的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學(xué)都要這個東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準留學(xué)生"準備文件時最頭疼的一項。國內(nèi)的專家、教授即使答應(yīng)推薦你，也大多只是在信上簽個字而已，信件的內(nèi)容要你自己準備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對不是"小菜一碟"。

等到申請綠卡時，對推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對你并不熟悉的專家學(xué)者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個甚沒道理的規(guī)定，不知使多少"準移民"望而卻步。

在美國讀書，平時一定要和導(dǎo)師搞好關(guān)系，因為他不僅管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。

有個朋友讀博士讀到一半時，老婆懷孕了，母親在國內(nèi)生病住院，經(jīng)濟壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個公司去應(yīng)聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導(dǎo)師的一封推薦信。朋友和導(dǎo)師正式談起這件事時，導(dǎo)師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。

朋友后來和導(dǎo)師鬧得不可開交，堅決要求拿個碩士學(xué)位就走人。后來鬧到系里去，碩士學(xué)位最終拿到了，可在找工作時卻因為沒有推薦信而頗費周折，最后總算在一個偏遠的地方找到了一份起薪很低的工作。

許多機構(gòu)要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導(dǎo)師的原因之一，據(jù)說就是他去應(yīng)聘一份工作未能成功，因此懷疑導(dǎo)師在推薦信里寫了不利于他的話。案發(fā)后，那個用人單位公開了那封推薦信，里面其實充滿了對盧剛的溢美之詞。

推薦信這個規(guī)定，并不僅僅針對外國人，而是美國的"普遍規(guī)定"。美國高中生申請讀大學(xué)，需要提供中學(xué)老師的推薦信。每到高中學(xué)生申請大學(xué)時，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個學(xué)生寫推薦信。據(jù)說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對不同的學(xué)生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。

有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。

啥？又要換工作？搬家？

老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實驗室里一個技術(shù)員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"

仔細想想，我也口頭推薦過別人。

開干洗店那陣子，我有個十分要好的朋友剛剛讀完會計本科，四處找工作，因為沒有工作經(jīng)驗，一時難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會計。這位朋友非常能干，人又好，在國內(nèi)已有碩士學(xué)位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數(shù)。

后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個問題，我自然都給予了極高評價?；卮饐栴}的時候我很緊張，比自己去應(yīng)聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個銀行聘用，現(xiàn)在已是美國某個銀行的財務(wù)總監(jiān)了。

我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請上司給寫封推薦信。

我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"

如此看來，推薦信真是不能全信！

優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 篇9

尊敬的校長同志：

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，xxx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文推薦(5篇)

常言道：一個人的成功離不開努力奮斗。不知不覺中近期的親子共讀就要收尾了，回想這段時間的工經(jīng)歷，給我們留下了彌足珍貴的回憶?；蛟S我們可以選擇靜下心來認真寫一篇心得體會，那您知道怎么寫親子共讀心得體會嗎？下面是我們?yōu)榇蠹蚁ば臏蕚涞摹?023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文 篇1

親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母-子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。提高了語文閱讀與表達能力，提升了寫作能力。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書?看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平 親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀。

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文 篇2

時間過得真快睿睿上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里兒子學(xué)會了許多本領(lǐng)，學(xué)會了畫畫、搓油泥、剪紙、折紙、唱歌、看書，特別是看書，在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)兒子在如何看書方面有了很大的進步。

說起看書可是睿睿一大愛好，記得睿睿還在牙牙學(xué)語時就喜歡拿著圖畫書看個不停，嘴里還咿咿呀呀的好象能看懂似的，睿?？吹牡谝槐緯桥笥呀o的《嘟嘟熊畫報》，自從有了這本書后，當睿睿哭鬧的時候把書拿出來一念，他就立刻停止哭泣睜著淚汪汪的大眼睛盯著書看。于是我在睿睿還不會說話的時候就訂閱了《嘟嘟熊畫報》，從此書就成了他最好的朋友，在他獨處的時候;掛水的時候;臨睡的時候，只要有一本書在他跟前他就特別安靜，不哭不吵也不鬧。也許是我早早的念書給他聽，睿睿講話比院子里同齡小朋友要早，而且也比較聽話，不聽話的時候只要我提到書中某某怎么樣怎么樣他就立馬不做了。

雖然睿?？磿容^早，但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學(xué)問，每次給他講故事只是照本宣讀，念完了事，從來不跟他解釋為什么，也不管他聽懂沒聽懂。自從上了幼兒園的分享、思維課程后我發(fā)現(xiàn)看書的學(xué)問可大了：思維課程是讓孩子在游戲中形成良好的思維習(xí)慣，在動手操作中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力。讓孩子在強烈的游戲興趣的牽引下，不斷地深入探索，并逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性解決問題的思路和方法。而分享閱讀激發(fā)了孩子閱讀興趣，提高孩子閱讀技能，通過老師、家長和孩子的交互作用，使孩子學(xué)會了閱讀方法，逐漸從依賴閱讀走向獨立閱讀。通過這次親子閱讀我發(fā)現(xiàn)睿睿主動思維方面有了進步，會自己尋找問題解決問題，遇到不會的問題喜歡刨根問底，閱讀興趣也越來越濃厚。通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望，因為這些好的閱讀方法對睿睿將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文 篇3

在這次親子共讀中我和孩子選取的書是《海洋與天文》。在平時孩子就喜歡問為什么。由于我的知識量有限，很多問題我都答上來。他喜歡問很多有關(guān)海洋的問題喜歡問我為什么海是藍色的？為什么小魚總是睜著眼睛世界上真的有美人魚嗎？這些問題總是我為難，于是我就針對他的愛好給他選取了一本有關(guān)海洋問題的十萬個為什么。

在和孩子讀書的同時我也想了很多方法，期望能夠到達事倍功半的效果。我和孩子讀書更多采取問答的形式。這樣你一言我一語更好的提高了孩子讀書的興趣，以娛樂的形式進行反而使他的印象更加深。有時候家里其他人考他問題他也能夠很好地把問題表述出來，這樣不僅僅提高了孩子的表達潛力為他以后寫作文打下了基礎(chǔ)使他更好的運用詞語句，有了豐富的知識，同時也使他的自信心建立起來，更善于在人前展示自己。

在這次的親子共讀中使我得到很多體會。我們真的就應(yīng)拋棄以前的教育方式，認為孩子就應(yīng)鞭策著敲打著才能更好的成長，其實不然我們更多就應(yīng)是給孩子尊重和支持。真正的走進孩子的世界，明白孩子需要什么，與他進行心靈的交流。鼓勵孩子說出自己的想法，使他獨立的思考問題，我們在旁給予支持和推薦，和孩子建立起親密的朋友關(guān)系。

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文 篇4

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。

我深知閱讀的重要性，而對于幼兒及小學(xué)低年級階段，親子共讀是讓孩子愛上閱讀最有效的一種方式，下面是我陪孩子從 3 歲多開始親子共讀的一些心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

1 、讓親子閱讀首先變得美妙

親子共讀的過程對于孩子而言，首先是與家長共同游戲、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。

我家是在睡前，孩子和我們一起依偎在床上進行親子共讀。這樣的親情氛圍，不僅有助于縮短親子之間的距離，融洽親子關(guān)系，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關(guān)系也隨之變得親密溫馨。

2 、親子閱讀最好是安排相對固定時間，以便習(xí)慣的養(yǎng)成

親子共讀的時間最好是相對固定，比如晨起、餐后、睡前等，我家是選擇在睡前時段，講完故事，然后孩子帶著書香進入甜甜的夢鄉(xiāng)。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘，其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但這并不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調(diào)整，比如這一天全家有郊游的計劃，不妨將共讀的地點移在郊外，一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意。

3 、充分尊重孩子的喜好，不厭其煩地重復(fù)

每個寶孩子的喜好都不同，父母應(yīng)該在親子共讀的過程中注意觀察，找出孩子對哪些書感興趣，陪孩子讀他所喜歡的書，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣。千萬不要因為某些書比較知名，或認為哪些類型的書對孩子有益，而一味地強迫孩子去閱讀。

孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手，經(jīng)常要求看同一本書。其實，不斷重復(fù)正是寶寶的學(xué)習(xí)特質(zhì)，通過一次次的閱讀，可增加他們對書本內(nèi)容的體驗與理解。因此，父母應(yīng)該耐心地陪著反復(fù)閱讀。

比如我家孩子最開始比較喜歡趣味性、娛樂性的繪本，在親子閱讀初期我就多給她選擇這類繪本，如《是誰摁摁在我的頭上》，先激發(fā)起孩子對繪本的興趣。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書，每天晚上都是要求講貝貝熊，如《家庭新成員》、《睡前大戰(zhàn)》、《肚子里的火車站》、《牙齒大街的新鮮事》、《天空在腳下》、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10 遍。我們是將閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，讓她自己挑選喜歡的書來一起共讀，反復(fù)讀同一本書大人可能會很乏味，這種時候我和孩子爸爸會交替著陪孩子一起共讀。

4 、親子共讀的形式以大聲讀為主

閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子，走進學(xué)校、走進課堂也會很專注，同時因為善于傾聽，他的信息儲量、語言積累、思維品質(zhì)都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因為沒有傾聽的習(xí)慣，往往喪失了靜心傾聽的能力），更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。

對于所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。

我們家也是采用的這種大聲朗讀的方式?；痉椒ǎ?/p>

（1 ）文字多：照書讀，無須太多補充。

（2 ）文字少：盡情發(fā)揮想象，甚至可以天馬行空。讓故事豐滿有趣。 書會越讀越厚，越讀越豐富。

5 、不要將親子共讀的過程變成認字的過程

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認字，以為孩子認字多了，就能早早地開始獨立閱讀。其實，這是走進了一個誤區(qū)：強迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強迫下，與書 " 奮斗 " 了多少年，卻仍然沒有真正愛上書籍。因此，各位家長，請不要急于讓孩子認字，不要急于教給孩子閱讀的方法。

我家在學(xué)前階段沒要求孩子認字，也不指讀 ，孩子完全就是看圖畫，然后我們給孩子大聲讀，雖然在剛上一年級時，還在在識字方面與班上同學(xué)差異較大，但是沒關(guān)系，這種差距隨著語文教學(xué)的進行，遲早會消失的，最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。

6 ：不要過早責令孩子獨立閱讀

一些家長擔心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理，所以孩子一學(xué)會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀，而要孩子獨立閱讀，希望借此培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學(xué)會了很多漢字，也不宜讓他早早獨立閱讀。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼里是相互獨立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結(jié)結(jié)巴巴的。哪里還能享受什么閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語匯，也逐步培養(yǎng)了語感，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀。所以，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理，還是培養(yǎng)孩子獨立閱讀能力的有效方法。

因此，親子共讀不只適用于幼兒，還適合小學(xué)中低年級階段。目前我家孩子就處于這個階段，雖然一句話里面可能沒有生字，但是讀起來還是結(jié)結(jié)巴巴的，她自己也有點排斥自己閱讀，所以每天晚上我們還是堅持親子共讀，準備一直堅持到孩子養(yǎng)成獨立閱讀習(xí)慣之前。

7 、親子共讀貴在堅持

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情，我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了，就是一件非常有意義的事情。事實上，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣，小家伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢！

8 、書籍來源：租書+ 購書相結(jié)合的方式

目前繪本館如雨后春筍般涌現(xiàn)，如果親子閱讀習(xí)慣還沒建立好，可以考慮采用租書+ 購書相結(jié)合方式，俗話說"書非借不能讀也"，借閱繪本可以幫助家長和孩子更好的堅持閱讀，同時也可以花同樣的錢可以看到更多的繪本，如果遇到孩子特別喜歡的書，孩子會要求反復(fù)閱讀，可以在京東、當當?shù)雀慊顒訒r購買這部分書籍。

上面是我陪孩子在親子閱讀方面的一些心得，目前我家孩子已經(jīng)初步建立起了共讀習(xí)慣，不過還不能獨立閱讀，也許暫時還沒有在孩子身上看到閱讀帶來的很多好處，但是我相信只要我們一直堅持下去，孩子一定會喜歡上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

2023親子共讀心得體會優(yōu)質(zhì)范文 篇5

幼兒園開展了親子閱讀活動，這項活動不僅加深了家長與孩子的溝通，更進一步鍛煉孩子的語言表達能力，從一個故事引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)，寓教于樂，其樂無窮。

人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子一起看繪本，也是其一。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我卻認為，書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。

兒子在很小的時候，我就會買各種各樣的書籍來給他看，他也十分喜歡，家中有一個書柜滿滿的都是他的書籍。隨著寶寶漸漸長大他的閱讀興趣越來越濃，從撕書到看書，進而愛書，這是寶寶的成長過程，閱讀貴在堅持，只要他喜歡的書，我就會去買來給他看。每天都有一個固定的閱讀時間，就是睡前，以至于有時候幫他洗完澡，他就會自動跑到床上坐著，歪著小腦袋瓜問我：“媽媽，今天我們要看哪本書呢？”然后用期待的小眼神看著我，從書柜里挑出一本繪本，和他一起閱讀。每次和他閱讀繪本的時候，我總是會用各種不同的語氣語調(diào)來帶動寶貝的情緒，他也總能被我那跟著故事情節(jié)而忽喜忽愁，忽高忽低的表情和語調(diào)很快的帶入到繪本故事里。

記得前段時間剛陪我兒子閱讀完《媽媽發(fā)火了》這本書，這本書非常的觸動我，這是一本講述表達愛的方式的親情繪本。但我更覺得是寫給媽媽看的繪本。這也是我?guī)氊愑H子閱讀以來，第一次把寶貝讀哭的書。因為有好幾個環(huán)節(jié)，寶貝都是愁著臉很傷心，眼淚在打轉(zhuǎn)。

一開始我先讓寶貝觀察封面，是誰？她在做什么呢？媽媽和小朋友的表情是怎么樣的呢？發(fā)生了什么事呢？一個媽媽黑漆漆的影子，逆著光，雙手掐腰，就是寶貝記憶中媽媽發(fā)火的模樣。看到最后，我讀到“寶寶，對不起……兒子，媽媽愛你……”

寶貝一下子撲過來，抱著我，很安靜的靠在腿上，我透過側(cè)臉發(fā)現(xiàn)他的眼眶都泛紅了，一會兒就眼淚吧嗒吧嗒的掉在被子上。我突然觸動很深，回想平時對孩子的態(tài)度，我覺得自己需要深深的反思，有時候控制不住體內(nèi)充滿怒火的怪獸立馬蹦出來……

講真，作為媽媽，對寶貝還是挺滿意的，感情細膩，會關(guān)心人，愿意溝通商量，只要給予足夠的尊重，就會很懂事很通情達理。

這本書里，作者用藝術(shù)化的畫面和生活化的語言，展現(xiàn)各種因為孩子的天真與調(diào)皮給家長造成的“麻煩”，再現(xiàn)家長們每天正在經(jīng)歷的真實場景。

小山開心地吃炸醬面、認真地畫著圖、努力玩著泡泡，但是為什么媽媽會生氣呢？小山不知道自己到底做錯了什么……媽媽發(fā)火時，不知哪里來了股神秘的力量，一下就把小山變沒了！小山究竟去了哪里？媽媽翻山越嶺、跋山涉水、歷經(jīng)千辛萬苦，還是沒能找到小山。就在她走投無路的時候一句話真心話，產(chǎn)生了重大的轉(zhuǎn)變…… 好在最后故事的結(jié)局還是很溫馨的，小山從代表著媽媽的裙子下爬出來，可能是媽媽發(fā)火時小山嚇得躲到了裙子下面，看到恢復(fù)光線色彩的裙子和母子倆重歸于好的畫面，我和寶貝也跟著笑了。

每個孩子在成長過程中都會“犯錯”，我們用怎么樣的方式給孩子正確的引導(dǎo)，又該如何妥當?shù)谋磉_對孩子的愛，這本書真的會給到我們很多的啟發(fā)！我們作為父母的情緒穩(wěn)定才是孩子安全感的重要來源。

不積跬步無以至千里，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之。”閱讀也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時間。書香致遠，和孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂吧！

公司優(yōu)秀員工自我評價推薦

自我評定是對自己在一段時間里的表現(xiàn)總結(jié)評價，一般需要簡短明了，結(jié)論明確。現(xiàn)在，編輯精選了“公司優(yōu)秀員工自我評價”的內(nèi)容供您閱讀，建議您收藏本頁方便以后閱讀。

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇1】

本人性格開朗樂觀，積極向上，為人誠實、坦誠、與人為善、樂于助人，在兩年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽，能得到同事們的信任和支持；工作責任心強，雖然在匯豐集團兩年的工作都是晚上上班為國外客戶進行服務(wù)，但不怕辛苦和疲勞，能夠以良好的'精神面貌和細致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問題。

工作態(tài)度踏實、認真、細心，在為客戶服務(wù)過程中多次發(fā)現(xiàn)客戶填寫資料的失誤，并與客戶積極溝通，幫客戶減少了困難和損失；努力工作，不斷學(xué)習(xí)，有較強的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識，雖然在學(xué)校教育過程中英語水平一般，但兩年在外資銀行從事客戶服務(wù)的工作實踐和較長期的英文培訓(xùn)，已具有良好的聽說讀寫能力。

做事有條理，能夠分清重點、把握方法，能夠同時處理好多項事務(wù)，工作效率高，多次得到部門領(lǐng)導(dǎo)表揚；具有強烈的團隊意識，通過對新員工的培訓(xùn)和與各部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，使我具有一定的團隊協(xié)作能力和較為強烈的大局意識；對于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí)，及時掌握，適應(yīng)能力和獨立能力較強。

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇2】

20xx年即將過去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。在過去一年中，我在工作和生活中高標準應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定：

一、過去總結(jié)

過去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點虛偽和驕傲”。

技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。

二、平時工作總結(jié)

工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月工作總結(jié)

將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車間主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。

四、不足之處

由于五長絲車間長期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提升可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提升了可紡性。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提升自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇3】

在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時在這過程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒有自己想要的結(jié)果?，F(xiàn)就本年度重要工作鑒定以下：

一、 樣板制作

樣板制作數(shù)量為793臺比去年增長了20.3%，但外觀質(zhì)量問題仍然沒有從根本上解決，沒有達到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。

樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù)15.6%的主要因素。

樣品用料和生產(chǎn)定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。

封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。

二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào)

在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問題，使得本年度客戶投訴達到了21次之多。

新客戶，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。

三、 客戶投訴的解決與回復(fù)

在今年隨著出貨量的增長和質(zhì)量要求的加嚴后，客戶投訴的次數(shù)達到21次比****年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質(zhì)量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復(fù)了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現(xiàn)了以下幾點：溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問題的力度不夠；公司有關(guān)部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。

四、 協(xié)助新產(chǎn)品的開發(fā)和產(chǎn)品及客觀性能測試。

在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術(shù)部交予的工程。

由于沒有正確標準的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

觀上****年度的工作情況，展望新的一年，本人力爭20xx年度做好以下之工作計劃：

一、樣品工作有效及時地完成率要達90%，產(chǎn)品檢測與標準一致的準確率達98%。

二、1-5月份請技術(shù)部協(xié)助完成一套標準的檢驗技術(shù)指書。

三、力爭4月中旬完成對所有鍋類內(nèi)線長度的規(guī)范和縮短標準化。

四、。加強質(zhì)量的力度，同時大力從材料方面去挖掘降低成本。

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇4】

我叫xx、到xx單位工作已經(jīng)有三個月了、在過去的工作三個月里、有成功、有失敗、有歡樂、也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下、在各位同事的鼎力支持幫助下、我的工作能力有了很大的提高、現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1、努力學(xué)習(xí)、不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、不斷積累經(jīng)驗、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、不斷充實自己；

2、遵章守紀；3個月來、自己在工作中做到不怕苦、不怕累、學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法、認真完成了本崗位各項工作任務(wù)；

3、團結(jié)同事、共同努力。同事關(guān)系融洽、團結(jié)友愛、互幫互助、互相尊重；

4、由于自己工作經(jīng)驗不足、在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗、服務(wù)工作做得不夠細致、這是我以后努力的方向。

5、本人自進入本公司工作以來、在各位同事的關(guān)懷幫助下、通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累、知識不斷拓寬、業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。

6、回顧過去的3個月、我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)、積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意、以禮待人、熱情服務(wù)、耐心解答問題、為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、成長為一名合格的營業(yè)員。

在以后的工作與生活中、我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工、爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象。為xx單位作出貢獻。

過去的一年、是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年、是積極探索、逐步成長的一年。當然、初入職場、難免經(jīng)驗不足、在業(yè)務(wù)知識上、與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟、在處理各種問題時考慮得更全面、專業(yè)技能也得到了加強。在此、我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助、感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知、畢業(yè)只是求學(xué)的一小步、社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中、我將努力找準自己的定位、盡自己的所能為公司作出貢獻、為公司創(chuàng)造真正的財富、同時也為自身謀求一個更大的進步。

當你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后、當你已達到公司試用期的標準時、緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。這時給自己最好的總結(jié)就是要進行這段時間的工作自我鑒定。

時間匆匆轉(zhuǎn)走、現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了、這或許應(yīng)該是一種慶幸、是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來、自己努力了、也進步了不少、學(xué)到了很多以前沒有的東西、我想這不僅是工作、更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下、我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作、把工作想在前、做在前、無論是工作能力、還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高、較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理、我完善了過去的各種管理制度、突出制度管理。

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇5】

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同仁們對我的支持和信任，評選我成為磊城企業(yè)--年度“優(yōu)秀員工”的光榮稱號。從--年7月至今我進企業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年多的時光里，我與磊城企業(yè)共同成長，共同成熟，不知不覺中，對她的'這份難以割舍的感情早已深埋心中。

回顧這兩年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與幫忙下，嚴格要求自我，按照企業(yè)不斷創(chuàng)新的要求，較好地完成了自我的本職工作，為安裝項經(jīng)部執(zhí)行企業(yè)的管理目標作出了應(yīng)有貢獻。透過這些年來的工作和學(xué)習(xí)，使我在工作模式上有了新的突破和進步。

在思想上，我堅持自我反省且努力地完善自我的人格，無論什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。遵守職業(yè)道德是能勝任自身工作的基本前提，無論何時何地我都奉行嚴于律已的信條，并切實地遵守它。另外，愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵。愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。在工作上，我關(guān)心群眾，團結(jié)同仁，注重細節(jié)，追求完善，不找任何借口，認真履行崗位職責。除了要有專業(yè)的知識和技能外，職責心是十分重要的。在項目上我的主要任務(wù)是管理安裝工程施工的安全、進度、質(zhì)量，參與成本控制和組織協(xié)調(diào)。作為一個施工員，務(wù)必做到多想、多說、多看、多總結(jié)。這樣才會發(fā)現(xiàn)問題，才會去解決問題。我們的施工質(zhì)量及安全也是要求在過程中不斷跟蹤和控制。細節(jié)差之毫厘，結(jié)果廖之千里，我認為無論是做事還是做人都應(yīng)奉行細節(jié)決定成敗的思想。

由于今年安裝工程量較大，10月份應(yīng)公司要求，在三廢遷建項目基本完工后立即調(diào)到核島項目，且安裝工作已開始進入高峰。因時光緊迫，當晚我就開始查看圖紙，查看現(xiàn)場已完成工作量…，第二天晚上我就將后續(xù)工作量做詳細統(tǒng)計和編制施工計劃。

在平凡普通的崗位上，我雖然只是滄海一粟，但是，人同此心，心同此理。只要你我都有愛崗敬業(yè)的行動，必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)，我會把自我的理想、信念、才智毫無保留地奉獻給這個莊嚴的選取，因為企業(yè)的成功同時也是我們每一個員工的成功!

當然回顧我一年來的工作，也有一些缺點和失誤，如在與承包商的組織協(xié)調(diào)方面還缺少一些管理藝術(shù)，在對現(xiàn)場材料的使用和保管還不夠仔細。企業(yè)給了我這么高的榮譽更加堅定了我不斷努力進步、求真務(wù)實的動力!堅定了我堅持“勤學(xué)創(chuàng)新、奉獻兢業(yè)、和諧友愛、求索不懈”的企業(yè)文化理念。我堅信：在姚總的領(lǐng)導(dǎo)下同仁們的努力下磊城的明天會更加輝煌!

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇6】

我有幸被評為公司的優(yōu)秀員工，首先，要感謝**給了我這個舞臺，感謝部門經(jīng)理與上級上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和厚愛，感謝同事的幫助和支持。 自20xx年進慕思至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。20xx年，我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報這個平凡的道理。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。

過去的榮譽已成為過去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進，我將不斷加強個人修養(yǎng)，自學(xué)加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立**人的良好形象。

“新年伊始,萬象更新”,在新春佳節(jié)之際,請允許我向一年來關(guān)心、支持幫助我的各位上級領(lǐng)導(dǎo)和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意!

公司優(yōu)秀員工自我評價【篇7】

時間流逝，轉(zhuǎn)眼之間我來xx公司計財部工作馬上就兩個月了。雖然時間很短，但是這段時間在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我在工作上收獲頗豐。

一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀，團結(jié)同事。自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，正確處理好工作與私事的關(guān)系，從不因個人原因請假或耽誤公司的正常工作；同時我認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度；團結(jié)同事，積極合作；

二、能夠做好本職財務(wù)工作。作為一名房地產(chǎn)企業(yè)成本會計，我深知成本管理是財務(wù)工作中重要的一項工作內(nèi)容，在前任成本會計王霆的指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)我公司成本管理流程，主要包括紙版合同的接收歸檔、日常付款的審批、賬務(wù)處理、產(chǎn)值的處理等，特別是合同付款審核工作，是否在本月資金計劃內(nèi)、是否符合合同付款條件，審核一定要細心嚴格，付款信息、產(chǎn)值信息等相關(guān)內(nèi)容及時登記合同臺賬，保證領(lǐng)導(dǎo)看到的是最新的數(shù)據(jù)；

三、合同印花稅稅金計提工作。每月月末能夠及時把本月收到的新合同按類別計提印花稅，報給稅務(wù)會計馬昱，確保稅金及時繳納；

兩個月來，我盡管圍繞自身工作職責做了一定的努力，取得了一定的成績，但我知道這與公司的要求和期望相比還存在差距，在工作中也存在不足之處。主要表現(xiàn)在：

一、自己來公司時間短，一些情況還不熟悉，很多工作不能及時做出反應(yīng)，做出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果。我相信隨著工作的深入，我會做得更好。

二、自身的業(yè)務(wù)知識和能力還有欠缺，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。

針對上述不足，今后的工作中，我會不斷加強財務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在細節(jié)方面完善自己，嚴格要求自己，更好的做好本職工作。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的關(guān)心和幫助。希望在我成為公司一名正式員工之后能更好的一起工作，團結(jié)協(xié)作，共同努力，為公司的發(fā)展而努力。

[薦]我的父親周記精選

小編花費時間整理了我的父親周記精選，在此提醒您收藏此頁面以方便閱讀。周記的主題可以是學(xué)生下階段的小目標，很多學(xué)生在學(xué)校會被需要寫周記。寫周記也可以選擇像寫日記那樣自由發(fā)揮。

我的父親周記精選(篇1)

我的父親，第一眼給人的感覺就是嚴肅，但又帶著幾分慈祥的色彩。

一雙濃黑的眉毛下帶著一雙有神的眼睛，不高的鼻子下有一張大嘴巴，嘴巴旁是滿臉的絡(luò)腮胡，烏黑的頭發(fā)夾著一些銀白的發(fā)絲。

我的父親的個子還算蠻高的，有點胖，但身體十分結(jié)實，手臂彎曲時，還可以十分明顯地看到一塊塊肌肉。一雙大手上有好幾個手繭，但那雙手并不顯得十分粗糙。父親的背有點駝，但他總是盡量把自己挺得筆直。

父親的腳又粗又長，腳上長著稀疏的腳毛，小腿上還可以看到一點肌肉。

父親平時比較喜歡穿丁恤衫和一條西裝褲，但都是一些舊的；他的那雙休閑鞋是最時毛式那種，而且很舊，還有點破；他平時比較少穿皮鞋，一般只是去別人家或參加某些事情時，為了一點體面才穿的。

父親好像從不戴帽子，打我有記憶時到如今，從未見他帶過帽子，一頭有點卷的頭發(fā)總是露在外面，不管天氣有多冷或太陽有多曬，他也從不帶帽子。

這就是我的父親，一個十分普通的父親。

我的父親周記精選(篇2)

在我內(nèi)心深處，有一個人，每當我想起他內(nèi)心都有一種說不出來的滋味，他就是我的爸爸。

爸爸對我的愛就像蠟燭，每天都點燃自己，照亮別人，我的爸爸在市政府上班，是副主任，他戴著一副眼鏡，每天臨走時都把眼鏡擦得锃亮，皮鞋也一樣，也很亮，他穿著一條牛仔褲，和一件土黃色的衣服，爸爸長著一雙不怎么大的眼睛，眼睛下面長著一個高鼻梁，鼻子下長著一只小巧玲瓏的嘴巴。

爸爸的愛給了我成長的力量，有一次我語文的作文得了滿分，我高高興興地回到了家，告訴了爸爸，爸爸面帶微笑地對我說：“這次作文考了滿分？”我說：“嗯”爸爸抱起來我，高興地說到：“呀，有進步了”爸爸又說到：“雖然這次考得很好，但是也不要驕傲呀，下次爭取考得比這次還要好?！蔽艺f：“行”。

每次我考得不好，或考得好爸爸都無數(shù)次的安慰我，爸爸每次都對我說：“考試的分并不重要，而重要的是題都會不會?！?/p>

這樣時間長了，我的分數(shù)漸漸高了，學(xué)習(xí)也有進步了，我知道這都是爸爸的功勞。

記得還有一次，我單元測試打了75分，我回家給爸爸打電話，告訴了爸爸，爸爸說：“沒事的，女兒，這樣的機會有的是，下次好好考唄?！甭犃诉@句話，我捂著鼻子跑回了自己的屋子里哭了。

?。∵@是父愛，我愛我的母親，但是我更愛我的父親，有了這句話，我更加有了自信，心想，我下次一定能考好。

這句鼓勵我的話在我的腦海里久久不能忘記，我長大一定要報答我的爸爸。

我的父親周記精選(篇3)

小時候，父親對我很嚴，總是說我，有時候還打我，讓我一直以為父親一點兒也不愛我。直到那件事后，我才深刻體會到了父愛就在我的身邊。

那是一個晴朗的下午，放學(xué)后的我?guī)е鴥擅瑢W(xué)去我家玩。我們一路上有說有笑，玩玩鬧鬧。就在快到我家時，我跑了起來，沒留意停在樓下商店門口的`摩托車。只聽“咣當！”一聲，摩托車被我的書包帶刮倒了。一剎那，我和兩位同學(xué)都被這情景嚇壞了，傻傻地愣住了，不知所措。摩托車的主人聞聲飛快地趕過來，扶起了摩托車，對我冷冷地說了一聲：“賠吧！”然后她便開始心痛地查看起摩托車。這時，我才感覺有一陣陣疼痛襲來，原來我的手被刮出了一條口子，出血了。接著摩托車的主人讓我給家長打電話。我心里明白媽媽不懂摩托車，而爸爸懂。但我又不敢叫爸爸來，因為怕爸爸打我。我給媽媽打了電話。媽媽過來后，又給爸爸打了電話。這時，我心里十分害怕，生怕爸爸打我。很快爸爸來了，先給人家賠了禮，又看我摔了沒有，也沒打我，而是安慰了我一番，然后才把那臺摩托車向修車部推去。

這件事讓我非常感動，原來父親是那么在乎我，我以前沒有發(fā)現(xiàn)，我感覺父愛像一束陽光，一下子照進了我的心田，雖然父愛有時候不容易發(fā)現(xiàn)，但其實，父愛就在我的身邊，時刻照耀著、溫暖著我的身心。經(jīng)歷了那件事后，我覺得我一下子長大了，我也盡量不在外面惹事，做一個讓父親驕傲的孩子。

我的父親周記精選(篇4)

我的父親

父愛如山,快到父親節(jié)了。在真里我祝愿世界上所有父親萬事如意,天天開心。

有人說,母愛更偉大。我覺得,父愛更偉大!!!父親,多么神圣的名字,父親,家里的頂梁柱,在外面辛苦掙錢,好撐起一個溫暖的家!!!

是誰,在我淋成落湯雞以前,是誰,撐起了一把雨傘?是父親,為了讓我不被雨淋著,他自己被雨淋成了落湯雞。我心里多么難受,多想給父親說聲,爸爸,您辛苦了,我愛您。可是,在我心里練了無數(shù)遍,一次又一次的機會,我礙于面子,從未給父親說過。這次,我再也約束不了自己的心情,在這里,我祝愿,父親天天開心,萬事如意!!!

我的父親周記精選(篇5)

國慶假期期間，我讀了《童年》的第八章“父親的故事”，讀過后對我的感觸有許多。

《童年》的第八章“父親的故事”主要講了，阿廖莎和母親終于在一起了，這使他很高興，但母親整天的和朋友聚會，又讓阿廖莎很反感，外祖父也不老和母親吵架了，這個家庭看似平靜了。

有一天早上醒來，阿廖莎生病了，生病期間，外祖母一直細心的照料著他，使阿廖莎感到很幸福。外祖母喂阿廖莎吃藥、吃飯，像照顧嬰兒一樣照顧他，最讓阿廖莎感到高興的是，外祖母每天給他講故事。外祖母講故事很入神，阿廖莎聽到也很專心，阿廖莎最喜歡聽外祖母講父親的故事。父親，對阿廖莎來說是陌生的，但從外祖母的嘴巴里阿廖莎知道了父親的模樣。從外祖母的故事里，阿廖莎知道了父親是一個好人；是一個善良、聰明、機智、寬容的人，外祖母很喜歡父親，喜歡父親的正直。父親和外祖父家的人不同，外祖父家的人是惡毒、沒有愛心的，父親是正直的、光明的。

父親，對我們來說是多么親切的一個人，但是阿廖莎卻沒有，因為父親的早逝，阿廖莎沒有父親的一點記憶，甚至連樣子都記不起來，這是多么的痛苦。和阿廖莎相比我幸福的多，我有爸爸的疼愛和關(guān)心，生病時，我有爸爸的照顧；做作業(yè)時，有爸爸的輔導(dǎo)；玩耍時，有爸爸的陪伴；遇到困難時，有爸爸的安慰；有爸爸是多么的幸福?。?/p>

我的父親周記精選(篇6)

我愛父親，父親也愛我。父親的愛像大海一樣，他是由不同的河流組成的，慈祥，嚴厲。那慈祥如火山旁的溫泉，使我舒服愜意，充滿自信。那嚴厲像冰山旁的寒水使我保持清醒的頭腦，不迷失方向。

我清楚地記得，去年冬天，我連續(xù)兩天兩夜發(fā)高燒，還不停地嘔吐。我感覺全身都難受及了，父親見我這樣子，心疼得緊緊地抱著我，一會兒給我按摩，一會兒又給我喂藥、量體溫、擦汗。我不知不覺地在父親的懷里睡著了。不知過了多久，我醒來時已是半夜，父親還抱著我。我仔細打量了一下父親，父親大大的眼睛里已布滿了血絲，整個人都好像瘦了一圈。此時此刻，我難受的淚水就像斷了線的珠子不停地往下掉。父親見了，關(guān)切地問：“怎么了，是不是不舒服?！蔽移疵負u著頭說：“父親，你為什么還沒睡？”父親笑著說：“我不困，你睡吧，你已經(jīng)開始退燒了?！边@一夜，父親一直抱著我，連動也不敢動，生怕吵醒我，后來我病好了，但是父親的手和腰卻一直疼了好幾天。

外表強悍的父親在生活中總是無微不至地照顧我。肚子餓了，他總能給我送上一頓香噴噴的飯菜；天冷了，他總會提醒我多加件衣服；夜深了，他總能為我掖好被子；雖然在生活中父親對我關(guān)愛備至，但在學(xué)習(xí)上的要求卻非常嚴格。就在上個星期日，我一個人在家寫作業(yè)，遇到了難題，但自己又怕動腦筋，就動起了歪腦筋，偷偷地翻到后面的答案，盡情地抄起來。父親回來檢查我的作業(yè)時，抽出其中一題讓我說解題思路，我吱吱唔唔地說了半天也沒說出來。父親的臉立刻沉了下來，好像猜到了什么，冷冷地問：“到底怎么回事”。我膽怯地說：“答案—是——是——抄來的”。父親大發(fā)雷霆，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我嚇地瑟瑟發(fā)抖。到了晚上，父親氣消了，心平氣和地給我講了抄答案的危害性。此時我才明白自己這樣做是多么的不對啊。父親他就是這樣常常幫我明辨是非，耐心教育我做人的道理。

在父親殷切的目光里，我幸福地成長；在父親溫暖的關(guān)愛下，我快樂地成長；在父親的諄諄教悔下，我健康的成長；我愛我的父親。

我的父親周記精選(篇7)

小時候我一直是跟著外公、外婆生活的，到了該上小學(xué)的時候父親、母親才把我接到他們身邊來。由于父親的工作比較忙，一年下來也只能回來看我一兩次，母親倒是經(jīng)?；貋砜次?，而且每次回來時都會帶來很多我喜歡的東西。所以一直以來我都和外公、外婆、母親的感情比較濃一些。

到了父親母親身邊后，我也是一直比較粘著母親，父親在我眼里就好像鄰居叔叔。我知道父親也很關(guān)心我，可是我一直都不在意。直到去年發(fā)生一件事讓我感覺到了父親的愛。

有一天晚上母親讓我泡泡腳，我一邊泡腳一邊看課外書，而母親就一邊給我加熱水一邊看電視。過了一會兒母親問：“水是不是涼了”，我點了點頭，媽就說：“那你腳拿開我再加一點熱水”。我可能看書看得太入神了沒聽見，而母親可能也是看電視看得入神了，就以為我腳已經(jīng)拿開了，就把熱水往里倒了，誰知我的腳還沒來得及移開就被開水給燙到了，當時疼得我大哭起來，腳上馬上就起了幾個大水泡。母親一看也慌了神，一邊自責一邊打電話給正在上班的父親。父親知道后趕緊請了假到藥店買了藥。到了家看見我和母親直哭，父親趕緊把藥給抹上，可是我還是很疼，父親想起了冰敷的法子，趕緊從冰箱里取出冰塊用塑料袋包起來放在我的腳上。哦！我才感覺好多了。不怎么疼了，可是父親拿冰塊的手冰的受不了了，就想把冰塊放下一會兒，可我腳一離開冰塊就疼得受不了，我大叫：“父親冰塊不能拿掉，啊、疼、”父親趕緊把冰塊又放在我腳上。母親一邊抱著我一邊給我看手機上的《倒霉熊》轉(zhuǎn)移我的注意力。一會兒那包冰塊化完了，我又叫了起來。父親趕忙又從冰箱里拿了好多冰塊包起來放在我的腳上，我又感覺好多了。就這樣反復(fù)好幾次，終于我困了，累了，我睡著了，腳也終于不疼了，父親的手就不用再拿著冰塊了。

第二天醒來就看見父親正在給我的腳上藥。我一邊看著父親的臉一邊想：“這是我的父親，我親愛的父親呀！他是多么的愛我呀！我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”父親很認真仔細的給我上藥，上好了后問我：“寶貝，還疼不疼了？”我哽咽著回答：“父親不疼了，謝謝您！”父親親了親我：“嗯，我的女兒最勇敢最堅強了！”

從那以后父親在我心里再也不是鄰居叔叔了，而是我最敬、最親、最愛的父親了！

我的父親周記精選(篇8)

在我心目中，爸爸是個什么事都頂?shù)米〉膱詮娔腥?。我原本以為我最了解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。

不知從何時開始，我認識了許多社會上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學(xué)、上網(wǎng)、打架、頂撞老師這些惡習(xí)也慢慢的跟上了我。我經(jīng)常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞消息傳入父母的耳中時，媽媽便會對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙?？粗职诌@樣，我總是以為爸爸已經(jīng)放棄我了，已經(jīng)不在意我了，所以我從沒有悔過的意思。終于，有一次我連著一個多星期沒有回家上課，學(xué)校找到了我的家長。回家后，爸爸終于忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一并爆發(fā)出來了，狠狠地給了我一個耳光，大聲喝道：“你怎么會變成這樣!你再這樣下去以后就是一個廢物!”可是，在我心中的那些怨氣也爆發(fā)了，我對著爸爸吼道：“我愿意!你還知道管我啊?”爸爸愣了一下，然后轉(zhuǎn)過身去，默默地走回了自己的房間。透過虛掩的門，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來。天啊，爸爸哭了，在我心中那么堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心弦仿佛被什么東西觸動了一下，一種莫名的愧疚感涌上了心頭。

我的父親周記精選(篇9)

父親

在我們的生活中,是否有一個人每天早出晚歸,忙著工作?是否有一個在你失敗時,給你力量的人?是否有一個人教給你做人的道理?沒錯,它就是父親。

在我眼中,父親是一個有著渾身毛病的人——懶惰、愛吸煙......

在我小時候,我就得過哮喘病,從此便不能聞煙味,但是爸爸總是愛吸煙,每天一包是沒問題的,于是媽媽便讓爸爸戒煙。為此,他們還“大動干戈”呢!又一次,我和媽媽、弟弟去二姨家玩,回到家時,已經(jīng)是9、10點了,媽媽本來就有一點不高興,剛推門進屋,一股煙氣撲鼻而來,我當然是咳嗽不止呀!媽媽是更生氣了:“孩子他爹也真是的!明知孩子有病,你還吸煙!”“我怎么知道你們要來呀!又不只關(guān)我的事!”爸爸反駁道,這一說可是一根點著了的導(dǎo)火線插在了炸藥包上了!于是,我和弟弟趕緊遠離了“戰(zhàn)場”,去洗腳了,即使到了外面,“炮火聲”還是“震耳欲聾”呀!

爸爸不僅愛抽煙,還很懶。

有一次晚上,爸爸出去喝酒,很晚了才回來,倒在床上就睡著了,渾身的酒氣,導(dǎo)致媽媽也沒睡好,可即使是這樣,媽媽早上仍起得很早,洗衣服,做飯......可是爸爸呢?他在暖和的被窩里。愜意地打著呼嚕,即使我們把他吵醒了,爸爸仍然不起來,嚷著要吃東西,媽媽趕緊拿來一根黃瓜,爸爸吃完了還不知足,仍然要吃東西,就這樣,9點多了,爸爸早飯還沒吃呢!你看他,懶吧!

不過,爸爸仍然是我的好爸爸:

六年級,我開始變得愛玩了,于是,在班里的名次也越發(fā)的低,以至于在一次期中考試中,我只發(fā)了個二等獎!只是多么恥辱的事呀,到了家,我便哭了,可是爸爸卻微笑地說:“不要哭,讓我們分析一下吧!”我答應(yīng)了,分析過后,我果然發(fā)現(xiàn)許多不該錯的地方,否則就能得特等獎了啊!又是一次期末考試,這次,臨考前,爸爸又微笑著對我說:“沉著應(yīng)對,不慌不忙!”那微笑中蘊含著力量,果然,我一下子沖刺到了年級第一名。這又使我對爸爸刮目相看,覺得他是一個壓縮的小太陽,雖小,但光芒刺眼、力量無窮......

盡管我們的第一眼看到的是媽媽,然后才是爸爸;盡管他有許多毛病;盡管他不是偉人,但是他仍然是我們的爸爸,是我們天空上的小太陽,照亮我們?nèi)松穆?.....

我的父親周記精選(篇10)

我的父親個子不高，一米六左右，不過他的性格，還真是讓人猜不透，摸不著。

我的父親平時就像一個老小孩，都三四十歲的人了，還非常愛玩。記得有一次，我中獎抽中了一輛遙控汽車，父親卻比我還高興。還沒到家就已經(jīng)把遙控汽車從盒子里拿出來了，耍起了他的“炫酷車技”。但事情并非如此，“嘭”的一聲，我那輛“跑車”就報廢了，但父親興趣卻不減，背著“跑車”回了家。在玩耍過程中，父親一直是我最可愛的伙伴。

父親也是我在生活當中的指導(dǎo)老師。在我考試失利時，父親沒有生氣，而是一次次耐心地指導(dǎo)我提高學(xué)習(xí)效率的方法，給我鼓勵，讓我自己努力，為此，我的成績逐漸上升。

父親不僅注重我的學(xué)習(xí)，還很注意我的身體。為了讓我擁有強健的體魄，于是給我報了“跆拳道”課外班。另外，父親為了讓我會更多的技能。特意買了一張乒乓球臺放在樓上，每天晚上不管干什么，都會放下手中的活，陪我上樓練球。一開始，我什么都不會，對乒乓球的興趣不大。后來，父親想出來一個辦法，跟我制定了一條規(guī)則。“我們都從0積分開始，父親輸一球減去30分，我輸一球加一分，到以后，父親每天輸球時要減的分數(shù)少扣一分”。因為相差巨大，第一次我就打得父親負二百多分。這一下就使我來了興趣，渾身充滿了自信心。經(jīng)過幾十天的訓(xùn)練，我的水平大增，甚至可以與父親一比一了，這可都歸功于父親。

是父親讓我充滿快樂，是父親讓我增長知識，我愛我的父親。

我的父親周記精選(篇11)

時間有些模糊，記得是在冬天的一個夜里，雪下得很大。窗外的地面被大雪深深的覆蓋，在月光的襯托下，一切都仿佛沉睡

早晨，睡夢中的我緩緩的睜開了雙眼，不情愿的起床走到了院子里。外面的世界一片雪白，墻上的雪看起來已經(jīng)有我的小胳膊深了。家中只有我一個人，父母出去送貨了，本來昨天早上都看過了天氣預(yù)報說昨晚會下雪的，可父親還是執(zhí)意要去，看來這幾天父親又要被困在外面了。

父親是個老實人，平日里做點小生意。生意不是很好，但父親依然很堅持，只要答應(yīng)了別人的生意無論如何都不會時期。父親沒什么文化，但經(jīng)常在很小的事情上教育我做人的道理。

記得小時候，我和同學(xué)在會家的路上說好，下午要一起出去玩。到后來回擊后，父親說要去姥姥家，一時間激動的我早已忘了和同學(xué)們出去玩的事了，纏著父親非要鬧著去，父親也拿我沒辦發(fā)只好讓我跟著去了。到第二天去了學(xué)校后，同學(xué)們都指責我哪啊天下午沒有去找他們，讓他們等了好久。我不好意思的作了些解釋，本以為沒什么大礙，可誰知父親知道后卻狠狠地批評了我一頓。教導(dǎo)我說：做人一定要講誠信，只有誠實守信的人才會得到他人的尊重和重視，只有這樣的人才會得到真正的成功。

人生的道路上會有很多不同的選擇，有的是好的開始，有的卻是后悔的根源。父親就好像在我人生的道路上做下了指導(dǎo)線讓我成功的走出了人生的新路。

雪又下了起來，把那些人們用心走下的路重新覆蓋。父親也不知什么時候回來，為我人生的下一個岔口做出正確的點評。

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