游動物園的日記。

你會把日記內(nèi)容記錄的很全面嗎？?日記可以作為自我發(fā)現(xiàn)和成長的工具。寫日記的時候，就是和自己相處最美好的時刻，從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)為您定制了這份精選“參觀動物園的作文”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

參觀動物園的作文 篇1

動物園日記

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和我的小伙伴們計劃去動物園，看看那些可愛的小動物。

我們一到了動物園，先來了一片草地。這片草地上滿是人，抬頭一看，原來有一只可愛的小猴子在上面蹦跳，大家都圍著它拍照，小猴子看著大家，調(diào)皮地做出各式各樣的搞怪動作，讓我們捧腹大笑。

我們順著路線，看到了一只母老虎，它正慵懶地躺在樹蔭下，一雙綠色的眼睛給人一種很溫柔的感覺，我們還看見了一只大象，它正在吃著樹枝，吐出的鼻子像噴泉一樣，引得孩子們競相拍照。另一邊的獅子吼得震天響，孩子們都被哭得不輕。

接下來，我們來到了長頸鹿們的地方，它們都非常的高傲，不屑地看著我們。我們好奇地問工作人員，長頸鹿的脖子為什么這么長？原來是為了能夠得到高處的食物，所以它們漫長的脖頸才這么突出。

還有一只黑猩猩，它活潑又好動，它的手腳特別長，極度敏捷。它用手拿著食物，時而舔著它的手指頭，時而像人類一樣塞進嘴里，讓人忍不住想起自己的孩子。

最后我們來到了企鵝區(qū)，這里是它們生活的地方。它們大多數(shù)都在游泳，游泳的時候，它們的翅膀在水下可以變成像魚鰭一樣。還有一些企鵝在負責孵蛋，并且不停地忙碌著。我們在這里看了很久，但還是舍不得離開。

時光飛逝，一天的時間就這樣匆匆過去，在這一天我們看到了各式各樣的動物，也了解了它們生活的習性。雖然回家的路上有一些勞累，但自己最喜歡的小狗歡快地奔向我們，我們一起走向未來！

參觀動物園的作文 篇2

今天，我一家人去動物園玩。我玩得可開心了！

跨進了大門，我一眼就看到了犀牛，它身體龐大的，很兇猛。犀牛頭上有一只堅硬的角，它的四肢粗壯，像石柱一樣，走起路來仿佛像地震，它的皮又厚又硬，體重一般達到三千斤左右，我站在它旁邊，犀牛就像巨人一樣，而我就像個小矮人。

我依依不舍的告別了犀牛，來到了小動物樂園。你瞧！迷你豬正在陽光下悠閑地散步呢！津津有味地吃著游客們拋的食物。我也不甘落后，買來了爆米花，不是連忙塞進嘴里，而是先把這群豬喂飽了再說。我抓起一把爆米花，撒進牧場里，迷你豬們爭先恐后地往前竄，搶了起來。

時間過得真快！我不得不與動物園揮手。這次我玩得好開心。

參觀動物園的作文 篇3

去動物園日記

今天，我和我的家人一起去了動物園。我們一起出發(fā)的時候，我感覺到我的心情無比興奮，因為我已經(jīng)很長時間沒有去看過動物了。當我們到達那里的時候，我已經(jīng)迫不及待地想要走進去看看了。

我們走進去的時候，一只長頸鹿走在我們面前，我感到十分驚奇，這是我第一次看到這么近的距離。長頸鹿非常高大，它的頸子長長的，看上去非常柔軟，我甚至可以聽到它的呼吸聲。

接著，我們來到了老虎區(qū)。老虎是我最喜歡的動物之一，因為它們既有力又美麗。我們發(fā)現(xiàn)有一只雌虎正在拖著一根樹枝在它的籠子里踱步，我和我的家人屏住了呼吸，好像這樣我們就可以更好地看到它。它的毛發(fā)是金黃色的，真的很漂亮。我們也能聽到它的吼叫聲，這是一種令人興奮的聲音。

我們還看到了一些別的動物。我們看到了猴子在一起玩耍，它們跳躍著、擺弄著它們的尾巴，看上去很開心。我們還看到了大象，大象的耳朵像扇子一樣大，它沉著的步伐，好像在它的世界里它非常的自由和強大。

還有這么多其他的動物，比如獅子、斑馬、袋鼠和企鵝等等。一天的時間根本不足以悉數(shù)看完，讓我們回家的時候時不時地仍會提起看到的動物，還會一起討論這些動物都在干什么。

對我來講，這次的旅行是非常完美的體驗。我在動物園里不僅看到了一些非常棒的動物，而且我也感受到了自然的美好和動物們的獨特之處。我期待著下一次能再去一次動物園，這將會是一個非常特殊的回憶。

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最新參觀報告分享14篇

古代先哲常說：“只有親身實踐才是真正的學習?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，隨著我們完成一個任務并報告的頻率不斷增加，有效的報告應該是何種樣子呢？如果您閱讀“參觀報告”，或許對此問題會更有深刻的認識和理解。歡迎您閱讀本文內(nèi)容！

參觀報告 篇1

一、實習目的和意義

實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。參觀實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)基礎課程之后進行課程設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。

參觀實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們參觀后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎。這次在xx動畫科技有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識。

這次去實習的目的是讓我們對現(xiàn)代化公司運營有一個大概的了解，走出校門，在實際生活中去感受將來的工作崗位，以及這些崗位中與自己的專業(yè)相關的工作背景。

二、實習時間與地點

1、實習時間：20xx年x月x日。

2、實習單位：xx動畫科技有限公司。

三 、實習內(nèi)容

1、xx動畫科技有限公司。

xx動畫科技有限公司（簡稱“xx動畫”）由全球最大的中文工程機械門戶網(wǎng)站-中國工程機械商貿(mào)網(wǎng)投資創(chuàng)辦，是國內(nèi)工程機械行業(yè)首屈一指的數(shù)字媒體技術研發(fā)與服務供應商。xx動畫專業(yè)的服務與技術、領先的產(chǎn)品在大量的行業(yè)客戶項目中獲得推廣應用與驗證，并獲得迅速發(fā)展，在主營領域具備了相當?shù)淖灾鲃?chuàng)新能力與極強的市場競爭能力。

專注于以MAYA，UNITY3D，VIRTOOSL，PROE，F(xiàn)LASH，Photoshop等圖像技術為核心的數(shù)字技術開發(fā)與應用，產(chǎn)品涵蓋平面設計、動畫制作、二維產(chǎn)品展示、三維產(chǎn)品展示、產(chǎn)品模擬器、三維影視制作、職業(yè)技能提升系統(tǒng)等眾多技術領域，為行業(yè)客戶提供十幾種最終產(chǎn)品與服務，廣泛應用于企業(yè)會議、展會、樓宇廣告、數(shù)字觸摸屏、影視廣告、產(chǎn)品宣傳、產(chǎn)品裝配展示、產(chǎn)品作業(yè)展示、產(chǎn)品模擬、在線培訓等應用領域。

2、實習歷程。

x月x日下午三點，我們終于來到了我們的實習基地——xx動畫科技有限公司。

剛到參觀地點，我們便開始了緊張忙碌的參觀實習，公司的接待人員帶領我們參觀了公司的一系列作品，在公司人員的陪同下，我們參觀了各個工作間，參觀完成后，前輩向我們介紹了現(xiàn)在國內(nèi)的發(fā)展方向和發(fā)展現(xiàn)狀，了解到計算機現(xiàn)今是國內(nèi)炒得非?；馃岬囊粋€行業(yè)。

在參觀其公司的組織結構，另外了解公司的運營模式之后，對計算機行業(yè)有了一個總體上的認識和把握，不再是一種茫然的狀態(tài)，將書本上的知識與現(xiàn)實看到的相互印證，在實踐中檢驗自己所學是否能夠融合起來。在之后的一個小時中，公司的工作人員專門進行了一個會談，給我們解答了計算機行業(yè)以后工作的.一些基本問題，和公司對人才的要求，以及現(xiàn)在大學生應該如何去要求自己，在學校如何讓自己面對現(xiàn)實生活巨大的壓力，使我們明白自己所面對的是什么，以及我們?nèi)绾稳獙@些考驗和符合社會現(xiàn)實的要求。

x個小時短暫的參觀結束了，有點累但是很有趣，很充實。

四、實習總結

實習報告已接近了尾聲，回想過去的點點滴滴，我感覺學到了很多東西，感覺很充實。

本次實習給我影響最大的是，我的邏輯思維能力得到了很大的改善，計算機本來就是一種很嚴密的學問，它需要一個不斷反復不斷糾正不斷改進的過程。通過實習，我第一次對公司的經(jīng)營理念有了更深層次的了解，同時對我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

短暫的實習雖匆匆結束了，但通過本次實習，我卻開闊了眼界，有了很多的感悟。實踐出真知的道理對于我有了更深的理解。理論是死的，實踐才是活的，在實習過程中我看到書上的理論是如何應用于實踐的，“紙上得來終覺淺，絕知次事躬行?！闭f的很有道理，在今后的學習和工作過程中我將把從書上學到的東西進一步更好地用于指導實踐，同時在實踐中進一步檢驗和完善自己的理論體系，以便更好的服務于實踐。 最后向所有給我們提供此次實習的機會的公司表示感謝，也向在實習過程中給予我指導和幫助的老師和同學表示衷心的感謝！

參觀報告 篇2

參觀目的：

了解鐵路貨運設施、設備及業(yè)務辦理流程

參觀人物：

物流1202班、1201班全體同學、陳教授及燕老師、夏老師

參觀時間：

20xx年3月19日星期三

參觀地點：

廣鐵集團常德物流中心德山貨運站、宜達物流園

3月19日早上我們在陳老師的帶領下乘車到了德山貨運站，開始進入貨場之后，見到貨場內(nèi)并不好的工作環(huán)境，包括破損的水泥路面，滿是灰塵的路面，污損變形的集裝箱，我們都不敢相信面前的就是廣鐵集團德山貨運中心。首先我們參觀了車站貨運安全室，在業(yè)務受理大廳里，我們看到了各個業(yè)務環(huán)節(jié)的受理窗口，而且還在墻上貼有鐵路貨物費用收取標準明細表，鐵路貨運業(yè)務受理流程，為前來辦理鐵路貨運的公司企業(yè)提供了很好的引導作用，和節(jié)省了大量的時間。同學們都用手機和用筆記本做相應的記錄。

鐵路貨運中心接待我們的老師給我們講解了傳統(tǒng)的鐵路貨物運輸已不能滿足市場的需求，必須對傳統(tǒng)的方式進行改革，極大的滿足貨主的需求，大力發(fā)展門到門運輸，2月15之后實行改革，定價改革，價格由國家制定定價。

參觀完車站貨運室之后，老師帶我們參觀了龍門起重機，老師給我們講解了龍門起重機主要用于集裝箱的裝卸作業(yè)，具有作業(yè)范圍大、通用性強的特點。之后又參觀了敞車和棚車，通過老師的講解，讓我們了解到了德山貨運中心是以集裝箱為主占運輸?shù)?0%，機械和人力配合裝卸作業(yè)，但目前主要以人力裝卸作業(yè)為主。主要運輸?shù)呢浳锸谴竺?，玉米，石膏，鋼材等。貨場的貨運業(yè)務范圍包括常德東、漢壽、桃源、石門、臨澧。參觀的過程中老師一路為我們講解和熱心的回答同學們提出的問題。

通過這次對德山貨運站的見習，讓我更加深入的了解到鐵路貨物運輸設備、設施和鐵路貨運業(yè)務受理流程?？傊@次見習讓我受益很多，也讓我明白了我們要學習和掌握的知識還有很多。

報告人：xxx

報告時間：20xx年3月19日

參觀報告 篇3

本人是**大學冶金工程專業(yè)的在校大學生，因為學校課程安排及自己的需要，經(jīng)分學校安排我到*鋼進行為期一周的參觀學習。我通過本次學習，開拓了視野，看到了*鋼的先進設備，和先進的操作技術，課堂的理論知識，更增加了努力學習的決心。

從大的方面來看，整個鋼廠就像是一部運轉(zhuǎn)的龐大機器，每個工序，每個崗位，每位職工都有條不紊的做著自己的工作，沒有一絲一毫的偏差。因為每一個要求都不變的，所以每個職工和崗位都看不到慌亂，只能感到一切都在按照程序來運行。

此次*鋼的學習給我印象最深的不是先進的設備，和復雜的工藝程序，而是*鋼對于制度的嚴肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在*鋼的工作現(xiàn)場里沒有什么監(jiān)督工，也沒有領導在現(xiàn)場盯著看，可是*鋼的職工在工作時都是認真的完成自己的工作，沒有因為其它別的原因而減少要求和降低標準。真正的做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。

*鋼的增碳是靠碳粉來增碳的，每一爐都在出鋼前期一次性加入，然后才加合金。這樣可以增加成分吸收的穩(wěn)定性。*鋼的供氧制度，他們的氧槍工作壓力相對較小，據(jù)他們的技術員介紹，*鋼為了減少噴濺和煙塵而降低了氧壓，所以*鋼氧槍是欠壓工作的。

*鋼的溫度相控制的非常好，因為他們是每一爐裝鐵時就把這一爐的鐵水成分報到爐前，而且廢鋼的配比也相對合理，鐵水成分能提前知道，可以通過計算加入量來控制溫度，另外,*鋼的鋼包烘烤也相當好，鋼包溫度一般都達到了七八百度鋼水降溫很少，所以*鋼的出鋼溫度比普通鋼廠要低二三十度，這對爐齡和鋼包使用壽命也很有好處理

*鋼的很多小的細節(jié)也給了我很大的感觸，那就是從小見大，在好多的操作臺上都有提示，小心操作，不要戴手套操作,防止水流到操作臺上等等小提示.還有在現(xiàn)場好多地方都有標示此地方的照明或設備歸誰管,如果有問題白天打什么電話,晚上打什么電話.在一些大型設備上還貼著此設備價值多少錢,操作時要注意.給人的感覺好像很人性化.

通過學習我們能學到很多知識,也開擴了我們的眼界.知不足而奮起,在學習中我一定要加倍努力,為煉鋼的發(fā)展打下堅實的基礎!

參觀報告 篇4

揚州大學能動學院 上海電機廠實習報告

班級： M78班

學號： *******

姓名： Ca&鈣片

實習時間：

目錄

第一部分：簡介

第二部分：講座內(nèi)容

第三部分：參觀實習

第四部分：總結與體會

第一部分：簡介

上海電機廠隸屬于上海電氣電站集團，像上海電氣集團上海電機廠有限公司、上海電氣電站設備有限公司發(fā)電機廠、上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠等等還有一些工廠都隸屬于上海電氣電站集團。

1、上海電氣集團

上海電氣集團股份有限公司，是中國最大的裝備制造業(yè)集團，上海電氣的歷史可追溯到1880年。20xx年3月進行混合所有制改革，20xx年4月在香港H股上市，共有核心企業(yè)60余家，凈資產(chǎn)約211億元，員工約3萬人。上海電氣旗下有電站、輸配電、重工、軌道交通、機電一體化、機床、環(huán)保、電梯、印刷機械等多個產(chǎn)業(yè)集團，公司集工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、設備制造、工程成套和技術服務為一體，并形成了設備總成套、工程總承包和為客戶提供現(xiàn)代綜合服務的核心競爭優(yōu)勢。公司擁有上海機電股份有限公司等上市公司和上海三菱電梯有限公司等50多家合資企業(yè)。

上海電氣制造出一大批代表國家裝備工業(yè)水平的產(chǎn)品，一些產(chǎn)品填補 了 國內(nèi)外空白。中國第一套6000千瓦火電機組、世界第一臺雙水內(nèi)冷發(fā)電機、中國最大的12000噸水壓機、世界第一臺鏡面磨床、中國第一套30萬千瓦核電機組、中國第一根大型船用曲軸、中國第一套百萬千瓦等級超超臨界火電機組都來自于上海電氣。

2、上海電氣電站集團

上海電氣電站集團是國內(nèi)電站裝備制造業(yè)規(guī)模最大、實力最強的產(chǎn)業(yè)集團之一，員工12000余人，擁有一流的人才資源和一流的裝備資源，以一流的現(xiàn)代管理和國際化運作快速融入世界經(jīng)濟。20xx年以來，火力發(fā)電設備的生產(chǎn)量、銷售量以及訂單數(shù)量保持世界第。

3、上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠

上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠建立于1953年，是中國第一家汽輪機制造廠。占地面積約1平方公里，擁有主要設備1300臺；現(xiàn)有員工約3200人,工程技術人員占20%，高級工占39.3%；上汽以設計、制造火電汽輪機、核電汽輪機和重型燃氣輪機為主，兼產(chǎn)船用汽輪機、風機等其它動力機械。產(chǎn)品國內(nèi)市場份額占有率達到35%以上，汽輪機機組出口到東南亞多國。五十多年來，上汽人制造了中國第一臺6千千瓦汽輪機、第一臺引進型30萬千瓦汽輪機、第一臺31萬千瓦核電汽輪機和第一臺超超臨界100萬千瓦汽輪機，創(chuàng)造了中國汽輪機制造史上的多項第。

4、上海電氣集團上海電機廠有限公司

上海電氣集團上海電機廠有限公司的前身是上海電機廠，成立于1949年12月1日。從五十年代起，就成為全國電機制造業(yè)的重點骨干企業(yè)。經(jīng)過50年的發(fā)展，上海電氣集團上海電機廠有限公司已經(jīng)是一個具有現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)模的綜合性大型電機制造企業(yè)，位于上海閔行工業(yè)區(qū)，廠區(qū)面積1平方公里。上海市高新技術企業(yè)，上海市文明單位，1995年起連續(xù)13年獲得上海市名牌產(chǎn)品100強，1996年獲得全國五一勞動獎狀，1999年榮獲特技安全級企業(yè)單位，20xx年榮獲上海市質(zhì)量管理獎，20xx年起連續(xù)五界榮獲全國機械工業(yè)500強企業(yè)，20xx年榮獲全國機械工業(yè)現(xiàn)代化管理企業(yè)。

公司全面引進先進技術和發(fā)展合作生產(chǎn)。在交直流電機方面引進了美國西屋公司的大型異步電動機制造技術，瑞士ABB中型高壓異步電動機制造技術，德國西門子公司的大型無刷同步電動機制造技術等，還與西門子，GE，三菱等國跨國際公司合作生產(chǎn)制造，大大加快了產(chǎn)品的更新?lián)Q代，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，增強了市場的競爭能力。

公司擁有生產(chǎn)主要設備3000余臺。最大廠房長312米，主跨寬36米，高34米，裝有起重能力400噸行車，擁有600噸水上重型碼頭。具備了運輸超重，超大型設備的水路，鐵路和公路條件，擁有大中型數(shù)控加工中心，大型數(shù)碼沖剪中心，國內(nèi)電機制造業(yè)最先應用的VPI真空壓力浸漆設備及數(shù)控拉型機，數(shù)控包帶機器人等裝備的8000余平方米的恒溫去濕線圈制造基地，同時還擁有現(xiàn)代化加工水平的各類大型重大設備，確保滿足電機的制造工藝要求，是全國電機行業(yè)中設備最先進，加工能力最強的企業(yè)之。

經(jīng)歷了50多年的沉淀，上海電機廠有著豐富的企業(yè)文化。企業(yè)的使命為振興中國裝備制造業(yè)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)。企業(yè)的愿景國內(nèi)一流，具有國際競爭力。

企業(yè)的目標用驚喜管理和增益生產(chǎn)的要求，進一步夯實管理基礎，培育企業(yè)的核心競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力；用引進技術與自主創(chuàng)新的緊密結合，全面提升引領行業(yè)的能力；與國際競爭對手縮小差距，完成新行業(yè)，新領域的突破，占領國內(nèi)市場制高點，走出國門，與國際競爭對手同臺競。

企業(yè)價值觀和用戶創(chuàng)造共贏，和員工創(chuàng)造幸福。抓住重要戰(zhàn)略機遇，保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展，大力打造誠信企業(yè)，精心培育全企業(yè)文化，努力體現(xiàn)共同價值，凝望員工，團結員工，用全新的觀念，體制，技術，裝備，面貌為世界提供源源不斷的動力。

公司主要產(chǎn)品有汽輪發(fā)電機、大中型交流電動機和發(fā)電機、直流電動機和發(fā)電機、風力發(fā)電機等。產(chǎn)品廣泛用于電站、冶金、水利、石化、礦山、機械、船舶、科研、交通、水泥、造紙、制糖、輕紡、環(huán)保、市政、軍工、風電等各行各業(yè)。公司制造的汽輪發(fā)電機占全國火電機組的三分之一以上。大中型交直流電機占全國電機行業(yè)的三分之一。無論是生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)

模還是市場占有率及綜合經(jīng)濟效益等均在全國電機行業(yè)中名列前茅，產(chǎn)品遠銷全世界三十多個國家和地區(qū)。

公司不斷加強企業(yè)精細管理，精益生產(chǎn)，推行全面質(zhì)量管理，目標管理，價值工程，LOA權限政策，信息管理，5S管理等現(xiàn)代化管理技術，并建立了質(zhì)量，物耗，效益和安全等保證體系。并成為全國電機制造企業(yè)中ISO90012000，ISO140011996和GBT28001-20xx等三項管理體系證書俱全的企業(yè)。

公司在又快又好發(fā)展中將一如既往的以一流的產(chǎn)品，一流的技術，一流的管理和一流的服務為目標，為發(fā)展中國裝備制造業(yè)作出更大更多的貢獻。

目前電機廠的國內(nèi)領先產(chǎn)品有：

1.國內(nèi)領先的9000千萬20極增安型無刷勵磁同步電動機正在試車運。

2.國內(nèi)領先的7000千萬80極最大立式同步電動機在江蘇皂河泵站運。

3.國內(nèi)領先的12000千萬8極變頻調(diào)速同步電動機在青山控股集團公司運。

4.國內(nèi)領先的兆瓦極風力發(fā)電機在山東魯能集團運。

5.國內(nèi)單機容量最大的25000千瓦4極異步電動機在廣西柳州鋼鐵公司運。

6.國內(nèi)最大的15000千瓦52極同步柴油發(fā)電機在昆山巴城調(diào)峰電廠運。

7.國內(nèi)輸出力矩最大的7500千瓦16極變頻調(diào)速同步電動機在首都鋼鐵公司運。

8.國內(nèi)最大的5750千瓦直流電動機在寶山鋼鐵公司運。

第二部分：講座內(nèi)容

一、安全教育

首先，老師為我們講解的是《安全生產(chǎn)法》部分知識，讓我們了解了作為一個合格、合法的廠家，應該怎樣去安全的生產(chǎn)產(chǎn)品和銷售產(chǎn)品，一個企業(yè)應該要有自己的法律顧問和在法律方面的安全意識。

以下是《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的總則：

第一條 為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，制定本法。

第二條 在中華人民共和國領域內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位（以下統(tǒng)稱生產(chǎn)經(jīng)營單位）的安全生產(chǎn)，適用本法；有關法律、行政法規(guī)對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規(guī)定的，適用其規(guī)定。

參觀報告 篇5

一、踏上實習之路

Xx年9月2號清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程.這是我們Xx級工業(yè)設計第一次外出實習，無比喜悅激動的我一路上都在用網(wǎng)絡搜尋著有關平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi)，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為 保存最為完好的四大古城 ，也是目前我國僅有的以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。

中午的時候我們下車，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑，古時候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運用到當今時代的發(fā)展，工業(yè)設計的發(fā)展。

二、寫生之行點滴

2號下午我們在客棧安頓下來。3號早上寫生之旅就正式開始了，我和同組的同學歡聲笑語的尋找要畫的建筑，苦苦尋覓，我們來到鸚鵝巷28號的一處住宅門口坐下這是我第一次沿街作畫,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光.真的好羞澀，但后來發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術范扼殺在搖籃里，即便他們覺得畫的不好,也會鼓勵地對我笑笑或簡單指點一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習勤加練習嘛,管別人怎么看啊.一上午的時間我只畫了一個大門，而且感覺自己畫的很不好，感覺很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。

萬事開頭難，有了第一次的體驗，感覺沿街作畫也沒什么的，雖然往來的車水馬龍，游客來來往往時而駐足，觀摩下我的畫，那刻我真正的覺得學東西的時就是要心理素質(zhì)強硬，就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構圖太飽滿，所以第二幅的時候就很注意整體的構圖最新大學生寫生實習報告范文工作報告。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務猜可以回去，就和我的隊友頂著日頭，走到城外去找地點。

參觀報告 篇6

一、基本情況

二、市計劃生育服務站值得學習的主要經(jīng)驗和作法

二是加強人員培訓，推進常規(guī)計劃生育手術標準化（sop）進程。市計生服務站采取“請近來、走出去“的方式，加強同西安等知名醫(yī)院的的合作，定期邀請省、市專家教授和技術權威進行操作指導；選派技術骨干赴省指導所、四軍大、西交大二附院進修學習和接受項目培訓；每年舉辦以“比素質(zhì)、比技能、比服務、比實踐”為主要內(nèi)容的市鄉(xiāng)兩極技術服務人員大比武活動。在實踐中，他們注重實踐操作，探索、修改和完善sop操作規(guī)范，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣使用sop。

三創(chuàng)品牌，打造亮點服務。通過積極努力，市計生服務站取得了《醫(yī)療機構執(zhí)行許可證》及《母嬰保健執(zhí)業(yè)許可證》，在搞好傳統(tǒng)服務的基礎上，開展了優(yōu)生優(yōu)育檢測、嬰兒護理、嬰兒洗澡等新業(yè)務，其中購置的嬰兒培養(yǎng)箱填補了全市新生兒護理的一大空白，嬰兒洗澡間平均每天給新生兒洗澡達8人次之多，推廣應用宮腔鏡介入法治療不孕不育癥，已使48例患者成功孕育。在人民心目中，計生服務站“15元保一年”的生殖健康服務卡、孕產(chǎn)婦胎兒優(yōu)生檢測及無痛（無痛絕育、無痛人流、無痛分娩）技術已經(jīng)成為響當當?shù)拿啤?/p>

四是縱向聯(lián)合，實現(xiàn)資源共享。對市、鄉(xiāng)兩極服務站實行“市站統(tǒng)一管理，設備、技術、資源共享”的模式，充分發(fā)揮市站設備、人才和技術資源優(yōu)勢，輻射帶動鄉(xiāng)站。在西莊、金城兩大經(jīng)濟發(fā)達、人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立分站，設立了女性科、內(nèi)科輔助科室。配置了b超等設備及技術全面的業(yè)務人員，對持有生殖健康服務卡的群眾免費檢查，使群眾就近享受優(yōu)質(zhì)、安全的生殖保健技術服務。

三、學習后的啟迪

優(yōu)質(zhì)服務是人口和計劃生育工作的永恒主題。學習后啟迪是：

（一）按照“技術優(yōu)良、服務優(yōu)質(zhì)、管理科學、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意”的標準完善服務陣地建設

（二）加大培訓力度，以科技大練兵為契機，全面深入掌握sop；

（三）創(chuàng)信譽、創(chuàng)品牌，在開展優(yōu)質(zhì)服務中打造亮點工程。

（四）規(guī)范技術服務操作程序，實現(xiàn)跟蹤服務與隨訪服務并進，取得群眾的信任和支持。

參觀考察報告

（二）

為了了解、學習他校的先進的辦學思想和管理經(jīng)驗，校長培訓班的領導給我們提供了一次很好的學習機會，實驗中學考察學習。

我們首先聽了校長簡要對學校情況的介紹；然后由王校長帶領參觀了該校的有關教學樓、實驗樓、各功能室、學生餐廳、學生公寓及整個校園，我們與其進行了廣泛的交談，提了許多問題，且得到了滿意的解答。

初到實驗中學第一印象是校園的規(guī)模大，建筑結構合理，整個校園給我耳目一新的感覺；此次考察實驗中學收獲概括有四點：

一、學校管理者個個“精干”

從聽到的、看到的、了解到的，學校的領導班子是一個團結向上、勇于開拓、敢于創(chuàng)新的領導集體。管理者的素質(zhì)和水平在他們的身上都能一一得到體現(xiàn)。第一政治上，有為他人服務的思想，有很高的理論與政策水平，有自覺的法制觀念；第二思想上，有艱苦奮斗的作風，有實事求是追求真理的科學精神，有民主意識，有實效與績效觀念；第三道德上，有大公無私，忠于職守，守紀律，顧大局，平等待人，嚴以律己，有自知之明，心胸坦蕩；第四在知識上，具有教育學、心理學、管理學以及現(xiàn)代科學知識，特別是本專業(yè)的知識；第五在能力上，有認識和處理問題的能力，有多謀善斷、應變和創(chuàng)新、人際關系、公關、組織協(xié)調(diào)等能力；第六在身體上，有健康的身體和旺盛的精力；第七在心理上，有健康的心理素質(zhì)。所由這些決定了他們的領導集體是一個精明的領導集體，是一個能干的領導集體。

在交談中使我清楚地意識到，在今天全面推行素質(zhì)教育的時代，大搞創(chuàng)新教育，作為校長首先要做到角色的轉(zhuǎn)換：

第一，必須由被動服從型向創(chuàng)新性發(fā)展。創(chuàng)新是對新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。一名校長必須具有強烈的成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有、人有我先的意識，創(chuàng)造性地開展工作。校長自身的事業(yè)心和工作動機，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。

第二，必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展。今天知識經(jīng)濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下，校長惟有具備競爭意識，敢于競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創(chuàng)造出最大的教育效益，并成為一名真正專業(yè)的學校管理者。過去那種計劃經(jīng)濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象，由于不利于學校的發(fā)展，必須做出相應的改變。

第三，必須由穩(wěn)重守業(yè)型向開拓型發(fā)展。開拓而不是守業(yè)是對中小學校長角色轉(zhuǎn)換的又一個要求。校長不僅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校改革發(fā)展方略，不斷拓展學校的生存和發(fā)展空間。開拓型的中小學校長，在其社交活動中往往通過介紹學校狀況，展示學校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持，使學校經(jīng)費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自己的攻關才能。當然，在開拓學校生存和發(fā)展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度，更不能違章操作，而應該努力保持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。

第四，必須由教學管理型向科研型發(fā)展。新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性，因此迫切要求校長增加科研意識，自覺充當科研型校長的角色。很多工作卓有成效的校長都是自己主動抓教育科研，抓學校規(guī)劃和決策，健全校內(nèi)教育科研保障和激勵機制，甚至獨立承擔某項科研課題，以營造良好的校園教育科研環(huán)境的。校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內(nèi)行、專家。由于校長的模范帶頭作用，學校往往會出現(xiàn)教師人人參與科研、個個承擔課題的可喜局面，從而大大提高了教師的整體素質(zhì)，推動了教育改革和素質(zhì)教育的順利進行。

二、良好的教學環(huán)境為師生的身心和學校的發(fā)展營造了良好的氛圍

學校的布局、墻壁的圖畫，樓內(nèi)懸掛的偉人像、名人名言、警示及激勵性語言，潔凈的墻壁和美麗的校園無不體現(xiàn)著領導者環(huán)境育人的良苦用心。學生整潔統(tǒng)一的校服，見面問聲：“老師好！”教師謙遜的談吐，足以體現(xiàn)出師生積極向上的精神風貌。

校園文化對學生的是思想觀念、道德品質(zhì)和行為習慣的發(fā)展具有不可忽略的影響，通過創(chuàng)建良好的校園文化來提高德育的實效性，這也是博興實驗中學領導明智的抉擇。

學校文化建設是通過學校物質(zhì)文化建設、學校制度文化建設和學校精神文化建設來開展工作的，學校精神文化建設是學校文化建設的核心內(nèi)容，也是校園文化建設的最高層次，學校的形象、個性、風貌往往通過精神文化建設體現(xiàn)出來的。

校園文化之所以引起人們的重視是因為校園文化對學校的整個教育教學以及管理都會產(chǎn)生重大的影響。校園文化的作用突出地體現(xiàn)在五個方面，即價值——指導體系、行為——規(guī)范體系、語言——符號體系、信仰——觀念體系、知識——技術體系。

從價值——指導體系的角度看，校園文化就是學校內(nèi)大家共同認可的價值觀體系，顯然有什么樣的價值觀就有什么樣的行為導向，因此校園文化便帶有很強的教育和指導作用。如良好的校園文化可以凈化心靈，陶冶情操，在較為優(yōu)化的校園環(huán)境中，學生的人格得到了塑造，個性到了發(fā)展，精神境界得到了升華，這種潛在的影響對學生的成長所起的作用是非常之大的。

從行為——規(guī)范體系的角度看，校園文化又對人的行為規(guī)范產(chǎn)生巨大的影響。校園文化是學校中每個人都清楚地明白，“在這里事情應該怎么辦”，從而促使組織成員不僅僅注重自我利益，更要考慮到學校的利益，就像有的學者所說的：“每個組織都有一套核心的假設、理念和隱含的規(guī)劃來規(guī)范工作環(huán)境中員工的日常行為……除非組織的新成員學會按這些規(guī)則做事，否則他就不會真正成為組織的一員。不管是高級管理層，還是一線員工，只要有人違反這些規(guī)則，他就會受到大家的指責和嚴厲的懲罰。遵守這些規(guī)則是得到獎勵和向上流動的基本前提?！?/p>

從語言——符號體系的角度看，語言符號是人們文化交流的工具，有了鮮明的、健康的校園文化，大家就顯然會有更多的共同語言，在共同語言基礎上開展活動就會更顯生動活潑、豐富多彩。在教育實踐中我們也會看到，凡是具有強勢校園文化的學校，其校園文化活動往往就會形式多樣，既有高雅的活動，也有普及性的活動，參加者也往往涵蓋面廣，既有學生也有教師和學校領導者。在這里，校園文化實際上起到了一種社會粘合劑的作用，它通過為組織成員提供共同的語言和相似的愛好而把整個組織聚合起來。

從信仰——觀念體系的角度看，校園文化歸根結底代表了一種被學校大多數(shù)人所認可的核心價值觀念。校園文化越強的學校，師生員工對這種核心價值觀的信仰就越堅定，對學校的認同感和凝聚力就會增強，由此產(chǎn)生的行為方式也會趨于一致和自覺。從這個意義上講，校園文化實際上已經(jīng)成為一所學校的思想旗幟。

從知識——技術體系的角度看，校園文化也具有積極性的意義，他對人的培養(yǎng)具有巨大的影響。開展積極向上、豐富多彩的校園文化活動，能增知益智，促進學生認知的深化，使學生了解學科知識以外的未知世界，培養(yǎng)起觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時形成某種特長愛好，增進其社會實踐活動的才干。

在校園文化的建設中，學校的領導一方面要在學校中保持原有的積極向上的文化氛圍，另一方面又要注意吸收外界新鮮而富有生命力的文化要素，使自身的組織文化不斷適應時代發(fā)展的需要。

三、人力資源管理

學校教育教學的管理中，教師管理占著舉足輕重的地位，進一步地講就是要抓好教師隊伍的建設和管理。這就是學校人力資源管理的重要的一方面，著名管理學家德魯克就有一段精辟的論述：能夠增大的資源只能是人力資源，所有其他的資源都受力學定理的制約。人們可以更好地利用這些資源，或者較差的利用這些資源，但這些資源絕不會產(chǎn)生出比投入的總量更大的產(chǎn)出?！谌祟愃心軌蜻\用的資源中，只有人才能生長和發(fā)展。

在考察的過程中，通過交談了解深感博興實驗中學的領導，在學校人力資源的管理上取得了巨大成績，是令我們所矚目的。

四、校本課程的開展

走進實驗中學的校園，你隨處可見的是英語的標牌和警示性的語言，這是本校在開展校本培訓，開設校本課程的活動以后所取得的成就。

校本培訓這是一種近幾年開始興起的培訓方式，它是由學校組織，聘請大學或?qū)W院有關專家參與設計，針對學校實際制定培訓方案。校本培訓可以是講座型，即請校外專家到校定期開設系列講座，講座內(nèi)容由學校和專家商定；也可請大學有關院、系單獨為本校開辦研究生課程班；還可以自己組織，由本校優(yōu)秀教師介紹教學心得，或定期觀摩課堂教學等。校本培訓的優(yōu)點是密切針對學校實際，培訓的時效性突出，因為它完全是學校自行策劃、自行組織的，另外培訓費也比較低，受益面也較廣。正基于此，實驗中學的領導者抓住這大好時機，具有超前意識地把這項工作率先開展起來，抓校本培訓，開設校本課程，并且取得了明顯的成效。

參觀考察報告

（三）

一、洋思中學整體情況

學校先后榮獲“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省模范學?！薄ⅰ敖K省文明單位標兵”、“江蘇省先進集體”、“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”等稱號。中國共產(chǎn)黨泰州市委、泰州市人民政府、江蘇省教育委員會先后做出學習洋思的決定。20**年，教育部《基礎教育改革動態(tài)》（內(nèi)參）連續(xù)4期長篇介紹洋思中心的成功之道。《中國教育報》、《人民教育》雜志等刊物都做過長篇報道。省內(nèi)外赴洋思中學參觀考察學習者達八十多萬人次，學校老師應邀赴省內(nèi)外其它地區(qū)介紹經(jīng)驗500余次、上觀摩課數(shù)以萬計。

二、深入?yún)⒂^考察情況

（一）、校園環(huán)境和學生作息生活情況

1、校園環(huán)境。洋思中學的校園給人的整體感覺是樸素大方、整潔干凈。江南的亭臺水榭和現(xiàn)代化塑膠操場、籃排足場地有機地結合在一起，使校園環(huán)境既古樸幽雅又富有時尚動感。學校處處皆學問，洋思人別具心思選擇成功篇、愛國篇、幸福篇、道德篇、健康篇、奮斗篇、友誼篇、理想篇、知識篇和時間篇制作成展板樹立于校園之中，沒有華麗的詞藻，語言中肯易懂，如“迎著晨風想一想，今天該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天有多少長進”等話語，引人深思催人奮進。學校的墻壁被設計成一面知識長廊，英文單詞、語文教科書中的古文、詩詞、激勵語言，學生可以邊走邊學，時時刻刻起到潛移默化、反復鞏固練習的作用。

（二）、參加座談會情況

在與洋思中學的校長老師們座談交流中深深地感受到，洋思中學的老師們堅信每一個學生都是愿意學習、有能力學習、且有學習潛力可控掘的，他們既承認學生之間存在差異，又能正確對待這種差異，他們認為初中階段的學生正處于成長期，可塑性很大，對每個學生只要教育得法，只要提供必要和適當?shù)膶W習條件，他們都具備學習且學好的能力。洋思中學蔡校長常說這樣的話：“教師一屆學生未教好，還會有下一屆；而每個家庭只有一個孩子，家長把孩子交給學校，交給老師，就是希望學校和教師百分之百地成功，所以我們必須教好每一個學生”。學生在校的六個學期，前五個學期學校抓全面、抓全體，一個學生都不放棄，通過看平均分和及格率，在最后一個學期抓強化，使30%的學生學習有重點，個別后進生有老師單獨指導，且在抓全面的基礎上突出抓優(yōu)秀率。洋思的老師們堅信尖子生是自己學出來的，老師要學會放手，要相信每一個學生，要給孩子們學習進步的時間和空間。而后進生是在課堂教學中教師方法不當造成的，因此洋思中學的經(jīng)驗就是從抓全面、抓補差開始，逐步縮小學生之間的差異。

（三）聽課情況

在洋思中學的三天時間里，我隨機聽了四節(jié)課，分別是初一生物課、初三語文、數(shù)學、化學課。對于學生來說，無論哪門學科的課堂，學生們都能全神貫注地學習，有明確的學習目標，有獨立看書、思考、提出問題、相互討論的時間，有明確的教學目標可做。自學、互學都是在教師的指導下有目的有步驟地進行。學生自覺去讀、去聽、去寫、去背誦、去動手試驗，使你真切地感到洋思的學生真正地喜歡學習。對于教師來說，教師在每節(jié)課之前都預先設計好師生共用的講學稿，在講學稿中明確本節(jié)課學習的知識點、難點、重點，當堂練習隨堂進行，老師巡回指導過程對那些學習有困難的同學進行有針對性指導。教師的授課語言精煉，富于引導啟發(fā)性，師生關系和諧平等、輕松愉快，學生答錯了教師不怨、不訓，在眼神和態(tài)度中給學生以積極的鼓勵和暗示，使學生真切地感覺到老師是既是學生學習的幫助者、指導者，更是學生們可以信賴的朋友。

三、個人感悟

洋思中學從一個師資、生源都并不理想的薄弱學校發(fā)展到今天聲名鵲起的名牌學校，我覺得基于以下幾個原因：

1、洋思的教學模式符合初級中學的實際情況。

洋思中學是一所初等中學，針對初中階段各學科知識容量相比高中階段要小，教學內(nèi)容相對淺易，且初中學生正處于對社會初步認識階段，正是培養(yǎng)良好學習習慣、激發(fā)培養(yǎng)學習興趣的好時機，洋思中學提出了“沒有教不好的學生”的口號，既調(diào)動了學生的學習興趣又使教師在教學中有所遵循，自學、互學的學習習慣培養(yǎng)使學生們在同伴互助學習中接收了知識，比較符合初中學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律。通過長期堅持讓學生自學和當堂訓練，養(yǎng)成了認真作業(yè)獨立思考的好習慣，使學生的自學能力有了較大提升，學習成績自然穩(wěn)步提高。

2、洋思的辦學理念抓住了非智力因素，充分發(fā)揮了師生的積極主動性。

“沒有教不好的學生”是洋思人堅定不移的信念也是洋思人的追求目標和行為準則，它既是對學生的鼓勵，也是對教師的教學能力的信任，更是使所有家長放心的一塊廣告牌。洋思人口頭上念叨的是“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“相信每一個學生都能學好”，“沒有差生，只有差異”，“讓每一位家長滿意”，這些話本身就是一種積極的暗示和鼓勵，使學生學習更有信心、更加努力，教師更有責任感、更有緊迫感，更能鉆研教學，摸清學生實際，從而形成良性高效的“教學相長”狀態(tài)。

3、“先學后教，當堂訓練”是洋思人行之有效的教學方法

洋思人采用“先學后教，當堂訓練”的課堂教學結構，結束了課堂上的“滿堂灌”、“集體授課”的現(xiàn)象，使課堂教學的過程，變成學生在教師指導下由淺入深地緊張地學習的過程。學生仿佛被扔在海水中學游泳，被送到戰(zhàn)場上學打仗那樣，急中生智，創(chuàng)造性地學，高效率地攻克知識堡壘。同時，他們逐步學會學習，學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及意志、品質(zhì)、習慣等等都真正得到了培養(yǎng)。為保證“先學后教，當堂訓練”的效果，洋思人有兩個措施：一是堅持“三清運動”。“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”。最重要的是“堂堂清”，每堂課所學的新知識掌握或基本掌握了，“日日清、周周清”才有可靠的保障。洋思的每個班都按學科建立了學習小組，小組間正常開展學習競賽，為了小組的榮譽，小組內(nèi)成員互幫互助，互督互查，分工負責，一次清不了，兩次、三次……一般經(jīng)過“二清”“三清”，絕大多數(shù)同學都能做到“日日清”，極個別仍不能“清”的，由任課老師利用雙休日幫助其“清”。二是從“最后一名學生”抓起。洋思人有三個“錦囊”：一是對學生一視同仁，合理分班，堅決不分快慢班，調(diào)動競爭的力量；二是結對幫扶，優(yōu)差生同桌，調(diào)動合作的力量；三是特別關注，調(diào)動情感的力量。以全方位的人文關懷激勵學生奮發(fā)向上，以熾熱的情感使過去備受老師冷落和同學歧視、家長打罵的后進生有了自尊、自信。通過師生的共同努力，學校成了名副其實的“無差生的學校”，自1991年以來，洋思中學創(chuàng)造了連續(xù)10多年學生鞏固率、畢業(yè)率、合格率保持100%，全校幾乎每個學生每門功課都在良好以上教育奇跡。

歸納這種課堂模式的特征主要有以下幾個方面：一是面向全體、關注后進，充分發(fā)揮學生的主體和教師的主導作用。二是目標明確，時間管理嚴格，教師通過依綱扣本、精講善誘來促進學生的治理，活動緊張有序、活潑高效，學生主動學習、學會學習，減輕課后負擔。三是教學環(huán)節(jié)緊扣教學目標，重視學情反饋，教師通過優(yōu)化導學、解惑與訓練策略促進學生的自學、質(zhì)疑、作業(yè)，促進良好學習習慣與學習品質(zhì)的培養(yǎng)。四是教師高度重視課前的備課、備學生、備課件、備練習作業(yè)題。五是整個教學過程對師生雙邊來說都是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的有機過程。樸實易行，適合初中知識內(nèi)容相對粗淺、記憶的內(nèi)容相對多，反復鞏固的訓練模式行之有效的特點，這對小學、高中也有一定的借鑒作用。

4、教師隊伍的高素質(zhì)和奉獻精神是洋思中學成功的關鍵。

據(jù)校方介紹洋思的每位教師在走進課堂之前都要講上百節(jié)課，接受同行點評，直到能得到絕大多數(shù)人的認可后方能走進課堂。如此高標準的要求，使每位教師都能一心一意腳踏實地研究教學，鉆研教材，精心設計每一節(jié)課，掌握班內(nèi)每一個學生的學習情況。洋思中學教師一天的工作量要用十幾個小時來計算，教師每天每分鐘都和學生摸爬滾打在一起，班主任老師對班內(nèi)每位學生的所有情況都能了如指掌，只有教師付出的多，學生才能在有限時間內(nèi)掌握的多。所以，培養(yǎng)一支具有較高素質(zhì)，業(yè)務精干和奉獻精神的教師隊伍是每所學校辦學的關鍵。

短暫的考察學習結束了，但洋思中學給我的啟發(fā)與回味才剛剛開始。洋思中學的許多做法值得我們?nèi)W習借鑒，任何一個成功的經(jīng)驗都有它內(nèi)在的力量積蓄和外在的客觀條件，只有領會洋思的精髓，把洋思樸素的辦學理念、務實的課堂教學改革經(jīng)驗與興安盟的實際結合起來，才能找到一條適合我盟學校發(fā)展的道路，真正做到學他人之長為我所用！

參觀報告 篇7

一、實習時間

20xx年6月15日——20xx年7月3日

二、實習地點

xx機械制動廠，長春市長久物流，京鐵物流

三、實習資料

本次實習主要參觀xx機械制動廠，長春市長久物流，京鐵物流，了解這些企業(yè)的業(yè)務，熟悉業(yè)務流徎，對這些企業(yè)有初步的認識。

1、xx機械制動廠

業(yè)務流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。

首先在工作人員的帶領下，我們參觀了該廠的沖塑分廠，廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品，塑造良好形象，認清形勢，堅定信心?！边M入廠房內(nèi)，只能夠聽到及其的轟鳴聲，工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分擺著兩排沖床，機械遠轉(zhuǎn)很快，工人們必須時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項，以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū)，這些布局證明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。

然后我們參觀了機加分廠，他們的生產(chǎn)口號是“職責、創(chuàng)新、求實、成事”。進入廠房內(nèi)，最先看到的是宣傳欄，里面有企業(yè)文化資料，工作注意事項等資料。那里是不一樣品牌汽車所需零部件的加工區(qū)，分布著好幾條加工生產(chǎn)線。

最終我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大，可是擺放并不整齊。在工廠外，我們看到了一小片露天倉庫，擺放著一些箱式托盤。

這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進行一個大致的認識。

2、長春市長久物流

業(yè)務流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務。

首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長久物流的影像資料。該公司創(chuàng)立于1992年，總部設在北京，以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務等領域的集約化綜合服務集團公司。員工總數(shù)達20xx余人。

涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等，業(yè)務領域遍及全國各地，設有50余個全資、控股子公司，10余個商品車倉儲基地，倉庫總面積超過130萬平方米，年運輸本事60萬輛、汽車銷售2萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè)，在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。20xx年9月長久物流經(jīng)過ISO9001：20xx標準質(zhì)量管理體系認證。20xx年1月被中國物流與采購聯(lián)合會評為5A級物流企業(yè)，成為中國15家具備5A級物流標準的企業(yè)之一。

其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運情景。長久物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車，外協(xié)車有3000多臺，僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長久物流簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了長久物流每年100多萬的運力。在長春長久物流主要承運一汽大眾、馬六、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下：

第一、銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科，由儲運管理科分析數(shù)據(jù)，計算所需車輛，并安排運輸時間，然后下達運輸計劃到長久物流或其他外協(xié)車輛公司。

第二，運輸車開始準備工作。其中包括工人工作服的準備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認單”。

第三，運輸出庫。

然后教師帶領我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)十分大，給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導運司機進行入庫歸位，在這一過程中并對汽車進行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后，進行貨位編號，在由庫管員抄入固定表格中，最終將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就能夠保證儲存數(shù)據(jù)的準確，也方便快速地準確地查找所需車輛。當公司接到銷售訂單是，就交與倉儲部進行配貨，所需車輛就被導運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。

最終我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準備工作前有好幾道工序要作，如安裝起落架，這道工序只能夠人工操作，很費時間，最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車，分兩層裝載。我們在那里看到了兩種商品車運輸專用車，箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的，并且以后框架式的會更多地用于運輸中。

3、京鐵物流

業(yè)務流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。

該企業(yè)創(chuàng)立與20xx年，是一家民營企業(yè)，主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞，在北京和上海都有倉庫。在xx省其市場份額占到30%——45%。

走進京鐵物流，那里并沒有給人一種繁忙的景像。

首先是公司的婁經(jīng)理帶領我們參觀企業(yè)的倉庫。那里的倉儲空間很大，可是并不干凈，貨物的堆垛不整齊，僅僅僅有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。那里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀，是由于資金成本的限制，沒有財力進貨架和叉車，而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。

我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相貼合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放，沒有使用貨架，僅有少量的木制和鐵制托盤。那里的貨物不多，其發(fā)貨日期都是當天待運的，沒有昨日或是更早時間的貨物，可見京鐵物流發(fā)貨很及時。在那里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上，很平整，能夠方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊，是貨物信息理解、錄入和發(fā)出的地方。

最終由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當初是由2臺車，6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易，他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史，其實那是一部血淚史。”以及為其他企業(yè)做物流策劃的困難，都是在基層的實踐中一點一點累積總結的。

邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務的公司撤走了貨物，可是此刻又要重新要求服務，所以那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。

四、實習心得

經(jīng)過一周的參觀實習，我們收獲了很多。讓我了解xx機械制動廠、長春市長久物流公司，京鐵物流公司的運作模式及相關業(yè)務，使我對物流的各功能有了更深入的了解和認識。走出學校，才真正體會到社會工作的復雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術語以及管理學中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏，這時才深刻地體會到自我所學的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們應當清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景十分可觀。

可是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理、物流工程設計方面的人才需要的較少，可是卻很缺乏，然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉，摸索，否則是不能夠?qū)⑽锪鞯膶I(yè)理論和實際很好地結合。所以，要想將來為物流事業(yè)而奮斗，成為物流管理方面的高水平人才，在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外，還應當培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，端正自我的心態(tài)，踏實認真，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)十分有幫忙。

此次參觀實習中，京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解，雖不是物流專業(yè)畢業(yè)，卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè)，這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學習。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。

參觀報告 篇8

第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了，現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，制作收音機實習是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過三個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大向往，而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度。一切的技術與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會，通過這次的工藝實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對于在工程實際中應有的心理素質(zhì)有了提高。

在完成像收音機的裝配的實習任務時，我認識到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的勝利。收音機的元件特別多也特別雜，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄，那么你的收音機永遠都不會響。只有按照步驟一步一步的去做，才能將整個任務完成。自信很重要，只有相信自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實習任務。

四團隊合作很總要。

在完成實習任務的時候，有時需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)省了大量的時間，又能在交流中吸收到他人的好的思想，將工作做得更好。

五自我總結：

通過這次制作收音機實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難，這次實習我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習中認識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難的，我們應勇敢的邁出第一步，成功就會離你進一步，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

參觀報告 篇9

經(jīng)過這次參觀實習，我對房屋建筑以及道路橋梁的鋪設有了初步的了解。見到了很多的建筑，開了眼界。由于時間的關系也只是淺淺的了解，但著次實習培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。深刻的理解了實踐和理論的關系。這次實習也讓我看到了現(xiàn)在我國建筑技術的狀況，看到了中國建筑事業(yè)美好的前景，也刺激了自己對本專業(yè)的學習熱情。

本次實習時間為兩天，走看了哈爾濱地區(qū)的比較有特色的橋梁和一些建筑工地。當我走在橋下，俯視橋身，我感受的是大橋的巍峨和人們技術的巧奪天工，由于專業(yè)知識還未深學，所以只能在老師的指導下，對大橋的構造和施工技巧有些淺淺的了解，但心里也感到了充實。在建筑工地上，我們看到了正在建起的房屋和揮灑汗水的工人，佩服之余也不斷的向他們詢問自己心里問號，對與本專業(yè)，我們知道的太少，但渴望的東西太多，仿佛它正在一建筑的形式向我們展示著它獨特的魅力，而我們也被深深的吸引。

參觀實習讓我明白了，建筑不僅是提供住處或通行，現(xiàn)在的建筑也注入了更多的新鮮的血液，講究的不僅是使用，還有經(jīng)濟，美觀，以及在加速經(jīng)濟建設中的作用。比如說，哈爾濱松花江公路大橋，它的建成，結束了江南江北"雞犬之聲相聞，老死不相往來"的歷史，它貫通了哈爾濱至黑河、蘿北、滿洲里等國道干線，成為全省公路交通的樞紐，對溝通全省城鄉(xiāng)物資，文化交流，促進科技進步，發(fā)展旅游事業(yè)，加速經(jīng)濟建設，具有重要的戰(zhàn)略意義。

本來，實習對我來說，是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年的學習生涯也沒有經(jīng)歷過什么實習，但這次卻讓我得到了很多很多，它全面提高了我的學習，生活，心理，身體，思想等等方面的能力。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的關注也是百分之百的`！

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁觀，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，分析了橋梁的基本結構，學到了很多很使用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但有是十分重要的基礎的知識，比如說，房屋的建造空間要注意通風，采光，防火等；鋼筋的綁扎，鋼筋接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)；在進行混凝土施工過程中要注意混凝土的配合比，天熱的時候要注意養(yǎng)護。這些都是在參觀時候了解的。

我認為參觀實習，是在我們完成部分專業(yè)基礎課的基礎上進行的，它不在意我對專業(yè)知識得到的多少，是以了解建筑施工的環(huán)境，建筑結構以及工程的運作為主的實踐性教學環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次參觀活動，是進一步學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課的基礎。所以說，本次參觀實習，我感覺我們真的完成的很好。

總的來說，我們的這次參觀實習是有意義的，讓我們開始越來越關心自己的將來，初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實習正是我們所希望要的。

我堅信此次的參觀實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身有益，在我今后的學習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創(chuàng)造，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

參觀報告 篇10

生產(chǎn)實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。

開學伊始，通過課表我就知道這學期會有兩門實訓：一個是數(shù)電的小學期;一個就是模電的工廠實習。這對于我來說其實并沒有什么難度，因為我是本地的學生，所以對本地的工業(yè)區(qū)分布有一定的了解，所以心里多少有點數(shù)。再加上和上一屆的學長探討過，他們之前去過哪些工廠，我就更有數(shù)了。另外我是班長，在這個時候一定要幫助老師管好本班學生，做到一個不落的帶回學校。

在出發(fā)當天，我和學委徐銘早早的就來到了集合地點，等待同學們上車。不一會兒，同學們?nèi)齼蓛傻膩砹耍妩c人數(shù)，夠了，發(fā)車。到了目的地之后同學們紛紛拿出手機，相機進行拍照留念，這也難怪，我一個本地人也沒見過工廠到底是怎么運作的，也不足為怪了

進到丹東思凱電子發(fā)展有限責任公司(以下簡稱思凱公司)，覺得真的是很氣派。各種煤氣表，水表，電表，還有一些居家用不上工業(yè)能用上的儀表，都特別精美，做工優(yōu)良。據(jù)思凱公司副經(jīng)理介紹，我們得知于92年研制成功中國第一塊IC卡預付費燃氣表，使我國成為世界上第三個生產(chǎn)出 IC卡預付費燃氣表的國家。93年正式獲得國家專利,并于94年首次參加國際燃氣技術展覽會，引起中外各界轟動。

丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞著 IC卡預付費燃氣表 共獲得了5項國家專利。丹東思凱電子公司為美國IGM公司及英國利時 UGI公司配套設計的第四代IC卡預付費燃氣表，經(jīng)過兩家公司的測試對比，其性能指標優(yōu)于國外同類產(chǎn)品,居國際領先水平,而價格僅為國外同類產(chǎn)品的三分之一。 接下來，副經(jīng)理先生帶我們來到了生產(chǎn)車間，這種機會對于我們大學生來說很難得，同學們更是豎起耳朵認真仔細的學習

當我們認真學習的時候，不知不覺，時間已經(jīng)從早上的9點到了中午的11點半了。此時，思凱公司也參觀的差不多了，于是我們就和思凱公司副經(jīng)理先生告別，上車去吃飯，好準備下午的參觀。

歡樂的午餐過后，我們來到了丹東國通電子元件有限公司。(這里本人幫老師攝像了，就沒有過多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯(lián)系好了，經(jīng)理早早的就在門口等著了，老師和經(jīng)理握手表示歉意之后，簡單的說了幾點紀律方面的要求，就進了公司的大樓了。

進樓后，沒有金碧輝煌的裝飾，也沒有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建筑中讀到科學嚴謹，求真務實的態(tài)度。經(jīng)理一邊給我們帶路，一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立于1998年，是一家專業(yè)從事電子元件的科研、開發(fā)、生產(chǎn)--國家級高新技 術企業(yè)，生產(chǎn)設備、檢測儀器大部分為國外進口。公司擁有多個高新技術產(chǎn)品，產(chǎn)品的技術指標達到國內(nèi)領先水平，企業(yè)被評為質(zhì)量、信譽雙保障單位。公司以科技和市場為先導，經(jīng)過幾年的努力，通過ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，并產(chǎn)品通過國際權威“ SGS ”無害環(huán)保檢測，多個系列的產(chǎn)品通過國家CQC產(chǎn)品認證、美國UL認證、歐盟TUV認證。其中啟動器系列產(chǎn)品無論性能或是產(chǎn)量上均居國內(nèi)首位，經(jīng)鑒定其性能指標達到國際先進水平，是國家電子行業(yè)知名品牌，并榮獲“省級科研成果”及“科技進步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質(zhì)的技術開發(fā)、管理和生產(chǎn)隊伍，擁有高水平專業(yè)技術人才。 ”在經(jīng)理和老師的帶領下，同學們有條不紊的參觀了各個科室，各個車

間，見識到了各種各樣的電子元器件。雖說在之前的課設中，我們見到了像類似于電阻，電容，數(shù)碼管等元器件，但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高溫煉就，所以車間的溫度挺高，但同學們并沒有因為這個而抱怨，紀律得以保證。因為時間的關系，我們下午要參觀兩個工廠，所以我們就和經(jīng)理快速的參觀完畢之后，上車去往最后一個工廠——丹東華通測控有限公司。

不一會兒，就到了華通測控。華通測控我之前聽我父親提起過，所以上課的空余時間就上網(wǎng)查了一下，丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業(yè)的骨干企業(yè)，現(xiàn)為國家新標準首批認定的高新技術企業(yè)、國家火炬計劃產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)、省AAA級信用企業(yè)、全國電工儀器儀表標準化技術委員單位，并參加了5項相關產(chǎn)品國家標準的制訂工作。

接待我們的是一位懷孕六個月的人事部經(jīng)理，雖說懷孕挺累人的，但是她著實給了我們一個下馬威。首先不能拍照，因為這可能泄露公司秘密。沒辦法了，又沒有圖了。其次，公司雖然小，但里面的工作人員都是進行高強度工作的，不能再走廊里小聲嘀咕，有任何問題可以舉手向她提問。只有保證這兩條要求，才能進樓里。于是我們管好了自己的嘴巴進去了。和上一個公司國通電子不一樣，里面大大小小各種展板無一不向我們展示著華通測控近幾年來的業(yè)績，還有獲得的各項榮譽。先后獲得國家10項軟件著作權、24項專利。7種產(chǎn)品被認定為軟件產(chǎn)品。廣泛用于各行業(yè)35KV及以下電壓等級的變/配電所，尤其是低壓400V智能化配電系統(tǒng)，在電力、石化、國防、機場、智能建筑等諸多行業(yè)廣泛應用。參觀工廠心得體會在這位雷厲風行的經(jīng)理的帶領下，我們了解到丹東華通在國內(nèi)的辦事處分布于西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區(qū)域，產(chǎn)品銷售覆蓋全國30多個省、市、自治區(qū)和直轄市，同時部分產(chǎn)品已走出國門實現(xiàn)出口。嚴格的工藝管理、完善的質(zhì)保體系和高效的管理體制為產(chǎn)品質(zhì)量提供了可靠的保障。依托標準化、定量化、制度化、規(guī)范化的管理，積極開展企業(yè)品牌建設，是贏得良好口碑的基礎。

就在參觀的過程中，我們還碰見以為我們的直系學長，他現(xiàn)在在那里實習，據(jù)經(jīng)理說，學長學習都還不錯，工作也還可以，就是與人溝通交流這塊有點欠缺，現(xiàn)在也在改善呢。當時我就在想，多好啊，畢業(yè)就有工作了，這不就相當于幾年前的畢業(yè)包分配么。

不知不覺間，就到了說離別的時刻，和這位準媽媽經(jīng)理辭別后，我們就踏上了回學校的路。路上，我們老師和我們說了好多好多。最后還是不得不感謝老師帶我們出來，費時費力的。在此，特別感謝姜大為老師犧牲自己的時間帶我們?nèi)スS參觀。

總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!

參觀報告 篇11

學 院：化工學院

專 業(yè)：化學工程與工藝

姓 名：張 全 全

學 號：

成 績：

時間：年日至年日

1實習的意義和目的：

認識實習是教學計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學實踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對化工專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再者，通過到青島石油化工廠和學校實驗室去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎?？傊?，有以下六點：

●掌握基本原理的基礎上，了解基礎知識與化工生產(chǎn)實際的聯(lián)系，加深對理論知識的理解和掌握。

●培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。

●進一步鞏固和擴大化工方面的知識，接觸各種類型部門。

●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術的發(fā)展等基本知識。

●加深學生對工廠及具體化工設備、化工操作的感性認識，讓學生進一步了解所學專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好地學習專業(yè)基礎課及專業(yè)課。

●培養(yǎng)學生聯(lián)系實際、熱愛勞動和向工人師傅學習的好品德。

2實習時間：

20xx年10月31日---20xx年11月6日

3實習地點：

青島石油化工廠和學校實驗室

4實習內(nèi)容：

4.1實習要求及安全介紹： 實習開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓，化學工業(yè)生產(chǎn)在國民生產(chǎn)中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì)，所以引起火災、爆炸或者中毒的危險性很大?；どa(chǎn)中使用的設備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險性。由于以上各種不安全因素的存在， 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災、爆炸或者中毒等事故，就會給社會造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。所以，化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加強安全教育，強化安全管理，保護人民生命財產(chǎn)，保證經(jīng)濟效益的提高。

4.1.1實習要求：

1、任何學生必須在十二點五十在小五四集合完畢，準備坐車，不得遲到。

2、實習期間在技術人員指導下，學生進行、完成實習，收集各項資料，記好實習日記。

3、學生在實習期間要嚴格遵守所在實習單位安全規(guī)定。進廠帶安全帽，手機關機。

4、學生要保證實習的效率，認真聽指導人員講解，不得四處閑逛，有任何事不得單獨行動，搞不懂的問題積極向技術人員請教。

5、在工廠期間學生要展現(xiàn)良好精神風貌，一切行為聽指揮，有序行動。

6、實習期滿按要求寫好并按時上交實習報告 。

4.1.2實習安全知識：

1、注意工廠里的不安全設備（即存在不安全因素的生產(chǎn)設備）。

2、注意工廠里的不安全行為，眼看六路耳聽八方，全方位注意安全，保證萬無一失。

3、注意工廠里的不安全管理（即工廠管理中存在的不安全的管理方式）。

4.2實習過程

星期一中午，在老師的帶領下，我們統(tǒng)一坐車來到了青島石油化工廠。到了之后，工廠的張主任先給我們講解了注意事項，要求我們大家把手機關機，然后帶領我們參觀了化工廠的催化裂化、加氫精制以及常減壓精餾的設備裝置，并給我們講解了裝置的作用、生產(chǎn)原理以及生產(chǎn)過程，使我對化工生產(chǎn)有了更深層次的認識，也對所學到的知識有了更深層次的理解。

參觀報告 篇12

信息系和管理系放假后于20xx年12月28日-12月31日組織系部領導、全體教研室主任一行12人去蘇南一些企業(yè)進行社會調(diào)查、參觀學習。對一些企業(yè)進行了實際考察。分別走訪和參觀了張家港的金港物流中心、張家港保稅區(qū)、張家港現(xiàn)代化集裝箱運輸港口，江陰港口物流綜合園區(qū)，參觀了江陰沿江經(jīng)濟開發(fā)地帶和現(xiàn)代化港口，拜訪了蘇州交通局，參觀了昆山高新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、上海同濟聯(lián)合建設技術有限公司等地。

次參觀學習，每到一處都得到了所訪部門和企業(yè)領導的重視。張家港交通局指派一名副局長和金港物流中心的正副總經(jīng)理接待了我們，并詳細介紹了XX市近幾年來的發(fā)展情況和人才需求情況。對我們培養(yǎng)學生提出了很好的意見和建議。江陰和張家港一樣都是港口城市，都非常重視現(xiàn)代化港口建設，其發(fā)展速度非常快，他們每年都要從南京航運學校、淮陰工學院引進一些畢業(yè)學生，在接觸前他們并不知道我們學院有哪些專業(yè)，有什么特色，說明我們學院的宣傳力度還不夠。蘇州交通局專門指派人事處長接待了我們，他們具體介紹了蘇州交通近幾年所發(fā)生的巨大變化，XX市城市交通建設得到了飛速的發(fā)展，重點建設投資大，人才需求也較多，更多需要的是本科以上的專業(yè)人才，全國各地的高層次人才到蘇州找工作應聘的較多。對?？萍耙韵氯瞬胖饕斜臼械囊恍W校提供，外市來的多數(shù)以打工的形式出現(xiàn)。

XX市負責接待我們的是高新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)城市建設局有關部門，他們介紹了整個XX市以及高新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)近幾年的發(fā)展概況及未來幾年的發(fā)展規(guī)劃，目前高新開發(fā)區(qū)主要以臺胞投資的it和電子技術為骨干，其中最大的臺商投資企業(yè)為石化加工企業(yè)，總投資高達27億美元。一個日本商人投資企業(yè)正在興建之中。昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才需求量很大，特別是it和電子方面的人才，他們每周六都要組織一次人才需求活動，那位為我們介紹的同志說：“在昆山只要你想工作，都可以找到工作，關鍵是要擺正自己的位子，昆山的一些鎮(zhèn)辦企業(yè)也很好，不比經(jīng)濟開發(fā)區(qū)別的差”。在他們派員的陪同下，我們乘車沿著整個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)參觀了一圈，并給我們作了詳細發(fā)展介紹，整個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā)展給我們留下了深刻的印象，是一座新型的環(huán)保工業(yè)城市，到處都是綠地，寬敞的馬路干干凈凈，周邊空氣新鮮，投資環(huán)境和人文居住環(huán)境優(yōu)美，使我們強烈地感受到XX市這幾年改革開放帶來的豐碩成果和現(xiàn)代化氣息。

最后我們參觀了上海同濟聯(lián)合建設技術有限公司，得到了公司總經(jīng)理束教授的熱情接待，他向我們詳細介紹了他們公司的發(fā)展、成長過程，從依托系部人才優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天的聯(lián)合建設技術有限公司，一方面是學校領導的支持和學校有很多高水平的專業(yè)人才的支撐，另一方面也得益于良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，該公司主要是以高科技和新成果轉(zhuǎn)化為主，涉及到建筑、裝飾、電子、網(wǎng)絡、通訊、動畫設計制作等多個領域，具有強勁的發(fā)展勢頭。在學生培養(yǎng)方面提出了“學生要能得到社會用人單位的歡迎，首先要培養(yǎng)他們的城信意識、其次是勤奮，再就是要有一定的能力”，對系部建設提出了“系部必須要辦實體，系主任要有自己的公司或產(chǎn)業(yè)。這樣，才能有利于教師的培養(yǎng)”。他認為我們這次組織教研室主任參觀本身就有積極的意義，“能讓這么多的教研室主任走出來很了不起，沒有哪個學校帶這么多教研室主任走這么多地方，起碼能更新室主任們的觀念，看到學校培養(yǎng)學生與企業(yè)用人的差距，看到學校系部辦企業(yè)對他們的觸動是有好處的，他們在今后的教學實踐中就會想辦法、動腦筋提高學生的實踐能力，就會主動地接觸企業(yè)”。

通過這次的參觀學習，使我們的教研室主任們大開了眼界，學到了一些在學校、在課堂教學中學不到的東西，更使我們迫切地感受到學校再不能封閉性辦學，培養(yǎng)企業(yè)真正需要的人才必須要多與企業(yè)溝通，多溝通能及時掌握第一手市場信息，可以及時調(diào)整專業(yè)課程結構，以使培養(yǎng)的學生能夠很快適應用人單位的需求，適銷對路。與企業(yè)溝通也能增強學校與企業(yè)的友好關系，可以互通信息，增加相互信任感，企業(yè)在運作過程中也需要必要的理論指導，如果學院能為企業(yè)提供技術咨詢服務或管理咨詢服務，企業(yè)從中得到了甜頭。學院對企業(yè)了解多了，有目的地培養(yǎng)學生為企業(yè)輸送合格人才，從而實現(xiàn)雙贏。

另外，通過這次社會調(diào)查，也使我們深切感受到校友的友情和校友在學院發(fā)展中是不可忽視的一支力量，他們對母校來的老師特別熱情，也很關注學院的發(fā)展，他們經(jīng)過十幾年的自身努力和勤奮工作，一些校友已走上重要的領導崗位和一些核心技術崗位，如何進一步調(diào)動他們對學院建設和發(fā)展的積極性，關心學院的發(fā)展，需要學院領導的精心組織和精心策劃，也需要全體教師的共同努力，加強與校友的溝通，及時向他們傳遞學院建設和發(fā)展的動態(tài)、人才培養(yǎng)的方向等，聽聽他們的意見和建議，可以培養(yǎng)出比較適銷對路的人才，可以進一步拓寬人才輸送的渠道，也為校企合作創(chuàng)造條件。

信息系：xxx、xxx

20xx-2-1

參觀報告 篇13

5月15日，我們來到廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司參觀學習，此行的主要目的是了解該公司的信息化管理應用，受益匪淺，以下是我對此次參觀的心得體會歸納：

一、公司簡介

廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司是國有股份公司，公司項目一期工程概算總投資18.756億元，是1992年開始籌建1999年建成投產(chǎn)的大型制漿造紙企業(yè)，年生產(chǎn)12萬噸漿紙，是國內(nèi)規(guī)模最大、生產(chǎn)工藝和技術裝備最先進的漂白硫酸鹽商品化學木漿專業(yè)生產(chǎn)廠之一。旗下產(chǎn)品有“金鳳”牌針、闊葉木漿和“玉鳳”牌生活用紙系列：原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、卷筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙，以及副產(chǎn)品有松節(jié)油和塔羅油。

二、先進的技術設備和應用系統(tǒng)

公司的主要工藝設備及控制系統(tǒng)均從國外引進，技術裝備達到九十年代初國際先進水平。

(一)其主要的工藝設備有：芬蘭koneyr公司的單塔水力式等溫連續(xù)蒸煮器和單段擴散洗滌器，芬蘭ahlstrom公司的壓力除節(jié)機、五效板式降膜蒸發(fā)器、閃急干燥的節(jié)能型石灰窯，加拿大sterling公司的r8法二氧化氯制備系統(tǒng)，芬蘭tamplla公司的低臭型單汽包堿爐，瑞典abb-fl?kt公司的氣墊干燥機。

(二)生產(chǎn)自動控制系統(tǒng)為引進芬蘭valmet公司的計算機集散控制系統(tǒng)(dcs)對生產(chǎn)工藝、設備運行狀況全過程進行實時監(jiān)控顯示、操作控制和信息管理。

(三)電氣配電設備大部分采用瑞典abb公司的mcc控制柜和acs500系列交流變頻器，直流傳動控制為德國siemens公司的成套產(chǎn)品?？刂圃O備采用了德國siemens公司、法國schneider公司、日本mitsubshielectric公司和omron公司的可編程序控制器。

(四)另外，對生產(chǎn)產(chǎn)生的“三廢”也配有完善的處理系統(tǒng)，其中廢水處理采用二級生化處理的終端廢水處理設備。

三、企業(yè)內(nèi)部信息管理

信息中心的梁主任給我們講解了鳳凰紙業(yè)信息管理的相關流程操作，并以采購流程、生產(chǎn)生活用品流程進行了舉例，而中心機房的李老師也給我們詳細解說了鳳凰紙業(yè)信息管理的硬件設施和應用系統(tǒng)及主要作用。公司的管理系統(tǒng)主要有四：

(一)企業(yè)資源erp管理系統(tǒng)，主要應用于財務管理和生產(chǎn)控制管理。

(二)oa辦公軟件系統(tǒng)，主要應用于辦公管理，可對每個員工的權限進行控制，同時也用來存放公司的有關通知、文件等等。

(三)殺毒軟件系統(tǒng)，主要用來防御黑客等不良的網(wǎng)絡破壞。

(四)網(wǎng)站管理系統(tǒng)，主要用于對該公司網(wǎng)站的日常維護及管理。

以上可見，該公司在信息化的應用上極為廣泛，無論是辦公的管理、生產(chǎn)的管理、財務的管理以及公司網(wǎng)站的運營管理等等都應用了現(xiàn)代的信息化設備。如現(xiàn)代化的企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)，對于他們的生產(chǎn)中的需求計劃、生產(chǎn)采購計劃，采購入庫、出庫等有極大的應用，且更有易于對生產(chǎn)的管理。而oa系統(tǒng)，則能對公司的有關文件、通知、事件進行詳細的記錄管理。鳳凰紙業(yè)還應用了先進的國外設備進行生產(chǎn)，而這些設備都與信息技術緊密聯(lián)系。

四、科學的管理理念

鳳凰紙業(yè)以“講誠信，守法律，顧客滿意;保安康，護環(huán)境，防治結合;創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，促發(fā)展，持續(xù)改進”的質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全方針等管理理念來進行公司的生產(chǎn)經(jīng)營，使原料采購和市場銷售得到了良性循環(huán)，從這也可以反應出鳳凰企業(yè)使一個有著廣闊發(fā)展空間的企業(yè)。

五、

通過這一次的參觀學習，讓我懂得一個有實力的企業(yè)是在于他們應用的是什么樣的信息技術，以及他們的管理制度、工作精神，而不是只看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業(yè)，就應該有適合的自己管理模式及一定的技術設備，只有這樣才能把公司管理恰當，同時也為自己的生產(chǎn)奠定基礎。提高工作效率和公司信譽，是一個公司走向未來的保障。

感謝老師給我們的這一次參觀機會，希望以后有更多的機會參觀學習。

參觀報告 篇14

一、活動過程

3月26日，201x級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點，4班同學統(tǒng)一在學校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進入博物館。

進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。

非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。

在解說員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。

二、活動總結

通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標本!

幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析分享

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幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析【篇1】

幼兒觀察記錄:幼兒游戲

觀察目的：幼兒游戲的觀察

觀察時間：20xx.3.10

觀察對象：所有幼兒

活動資料：

開學已經(jīng)兩周了，幼兒對新游戲很感興趣.在這天的活動開始，我和幼兒一齊回憶了“理發(fā)店”游戲中的主要主角和他們各自的工作任務.游戲開始前，我問幼兒是自我商量分配主角還是老師分配，幼兒的回答是自我分配主角.我就讓他們分組商量，我不明白他們商量得怎樣，但要給他們嘗試的機會，游戲開始了，我把玩具分到個組，盡管在游戲前我一向提醒幼兒不要搶玩具，但仍然有幾個幼兒一見到玩具抱著玩具，生怕自我沒得玩.這時，我發(fā)現(xiàn)有的組分配主角較好，有理發(fā)師、服務員和顧客.有的組只有理發(fā)師和服務員，而沒有顧客，在我的提醒下，他們就改變了一些主角.在游戲過程中，談瑤和季可樂扮演得比較好，談瑤當顧客時就很耐心地坐在子上讓季可樂洗頭，我看到季可樂洗得很認真，而且還有說“你洗得舒服嗎？”“我那里很癢”等.還有幾個幼兒也表現(xiàn)得不錯.可還有一部分幼兒對玩具感興趣，忘記了自我的主角.在老師的提醒下，有幾個幼兒回到角中.在游戲過程中，很多幼兒朦朧了主角意識，以致游戲沒辦法玩下去.游戲結束時，幼兒學會整理玩具，但整理得不夠整齊.

活動分析：

中班上學期的幼兒已經(jīng)有了必須的主角意識和自我的主見，在游戲中，教師不需要一味地為孩子們解決問題，而是能夠把一些簡單的問題拋給孩子，讓他們自我動腦筋解決.

教師在游戲中發(fā)現(xiàn)問題，要以平行介入的方式幫忙幼兒，讓游戲繼續(xù)開展下去.

活動反思：

在游戲開始，全班幼兒都會用心主動地參加游戲，而且還有了自我的主見，但主角意識不夠強，有的幼兒只會擺弄玩具，不明確自我所扮演的主角，與的有幼兒能按主角要求行動，但表演一般.還有一些幼兒不遵守游戲規(guī)則.

在知識準備方面我們做得還不夠，繼續(xù)請家長配合我們的工作，帶幼兒去理發(fā)店參觀.老師帶給有關的資料豐富幼兒的知識經(jīng)驗.在區(qū)域活動中，帶給玩具分組開展活動.增強幼兒對主角的理解.

幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析【篇2】

幼兒觀察記錄:提高幼兒的語言潛力

觀察對象：穎穎

觀察時間：20xx.9.3

觀察目的：提高幼兒的語言潛力

觀察地點：教室

分析：

穎穎是今年的新生，是我們班很文靜的女孩子.有許多她這個年齡不該有的特點.她性格孤僻、膽怯、愛哭，很少與人交談、交往，我發(fā)現(xiàn)她總是一個人蜷縮在座位上，怯生生地看著周圍的一切.對于教師的主動接近，她總是顯得恐慌、緊張.從自我觀察、家長反應及側(cè)面了解，我認為她怯懦、畏縮性格構成的原因有以下幾種可能：

首先是心理承受潛力弱.因為看到同伴被老師批評產(chǎn)生了心理壓力，害怕自我也受罰，所以時時處處留意.

另外，被家長過度嬌慣、保護著她，日子長了，這種怯懦、畏縮的性格也就自然構成了.

采取措施：

透過家園聯(lián)手，采用多種教育方式：在課堂上多叫她回答問題，老師要多和她交流，讓她認為老師也能夠做自我的朋友；同時，老師也要像家長反映幼兒在園的狀況，取得與家長的配合.

幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析【篇3】

幼兒觀察記錄:讓幼兒改掉咬手指的壞毛病

觀察對象；佳佳

觀察時間；20xx年11月30號

觀察環(huán)境；教室

觀察目的：讓幼兒改掉咬手指的壞毛病

觀察實錄：每個星期一在給幼兒剪指甲時我都會發(fā)現(xiàn)有些幼兒的手指甲總是光禿禿的，有的還破了皮，尤其是我班佳佳，之后我發(fā)現(xiàn)他總是在上課時開小差，把手放在嘴里咬，咬的光禿禿的.

觀察分析：咬指甲是很多幼兒的壞習慣，幼兒還小，活潑好動，注意力不集中，喜歡咬指甲玩，還有的幼兒以咬指甲為樂用來消遣，由此養(yǎng)成了不良習慣.

教育措施:

1，在班上給幼兒講一些健康常識，讓幼兒明白咬指甲是不講衛(wèi)生的壞習慣，要做一個講衛(wèi)生的好孩子.

2，在發(fā)現(xiàn)孩子咬指甲時及時糾正.

幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析【篇4】

幼兒觀察記錄:幼兒處理的方法不恰當

觀察時間：20xx年12月28日

觀察地點：教室

觀察對象：恒恒和寒寒

觀察記錄：

本學期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，孩子們在班里經(jīng)常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩.

恒恒就是這些孩子中比較典型的一個，他喜歡幫老師做事，但是他經(jīng)常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來向老師告狀，說寒寒打了他等等之類的話.

在我觀察了寒寒之后發(fā)現(xiàn)，其實并不是寒寒愛打人，而是他處理問題的方法不恰當.例如：早上活動時寒寒在玩搭積木，他搭了一個個性漂亮的游樂場，而這時恒恒正巧跑到寒寒搭的建筑物旁，不留意把他的建筑物弄倒了，于是寒寒就大聲地說‘你干嘛啊’，恒恒哭著向我告狀說寒寒打他了.我將這一切都看在眼里，于是我走過去把寒寒叫了過來，對他說：“你對他怎樣了啊？”寒寒說：“恒恒把我的積木弄倒了，我沒有罵他”我又問他：“你知不明白他為什么哭呢?”寒寒搖搖頭，我又告訴他：“你想想，如果你用很重的口氣對他說話，那他以為你就生氣了，不和他玩了，那他就會哭.對嗎?”寒寒想了想，對我說：“我明白了，我此刻就去和他一齊玩.”我笑了，摸著他的頭說：“對，你是最棒的！”

反思：中班幼兒的行為問題增多，更多的是源于中班幼兒社會交往潛力的缺乏.作為老師，要不斷觀察幼兒的社會交往狀況，并有針對性的進行指導，使幼兒的社會交往技能不斷改善，從而減少行為沖突問題發(fā)生，保證幼兒順利進入“社會化”.

幼兒園區(qū)域活動觀察記錄與分析【篇5】

幼兒觀察記錄:讓幼兒成為老師得力的小助手

觀察對象：張明

觀察時間：20xx年2月17日

觀察環(huán)境：教室

觀察目的：讓幼兒成為老師得力的小助手

觀察實錄：

張明是個能干的小姑娘，無論是學習知識還是游戲活動都表現(xiàn)的很棒，最重要的是她有很強的語言表達潛力，說還口齒清晰，干脆利落.經(jīng)常帶領小朋友們朗讀古詩兒歌等，成了老師的得力小助手.

分析：

張明性格活潑開朗，父母的文化水平較高，也很重視家庭教育，未入園前其父母就教會她很多故事兒歌，還經(jīng)常給她講故事，鍛煉了她的語言表達潛力，抓牢了幼兒語言學習的關鍵期，使張明成為了一個口齒伶俐的小姑娘.

措施：

1，讓幼兒多參加演說活動，發(fā)展其長處

2，表揚有度，防止幼兒產(chǎn)生驕傲的心理

參觀博物館留言68句

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“參觀博物館”。

曾經(jīng)說過不分離，最終發(fā)現(xiàn)那只是我一廂情愿。每天都要使用手機，人們大部分時間都在使用著句子。句子蘊含了分享者此時的心情。你也喜歡使用一些什么樣的句子？考慮到你的需求，編輯特意整理了“參觀博物館留言”， 希望能幫助到你，請收藏。

參觀博物館留言(1--23條)

1、那是一只什么桶呀？一只圓圓的桶上有一個長長的把，這個把的造型是一只鵝頭，桶沿是高低不平的，因為它代表著鵝的翅膀和尾巴，整個桶看起來就像一只浮在水面、回頭展望的鵝，使我想起一首古詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌……”。

2、蘇州博物館的面積不是很大，坐落在這蘇州古城的一隅，小橋流水，白墻灰瓦，竹林環(huán)繞，鳥語花香。

3、園中鋪滿鵝卵石的小池塘和泰山石組成的假山相映成趣。

4、蘇州博物館的面積不是很大，坐落在這蘇州古城的一隅，小橋流水，白墻灰瓦，竹林環(huán)繞，鳥語花香。博物館內(nèi)有三個樓面，分別展示了古文物、唐寅畫展和蘇州歷史文物。

5、馬未都曾斷言：“如果有一天中國重新成為世界最強國，那么我們依靠的一定是文化，而不是其他。

6、最深刻印象的是精美的越王勾踐劍，稀有的秘色瓷碗，還有渾身裝飾著金銀珠寶的佛骨舍利。不過讓我感到最為震撼的是明代風流才子佳人唐寅，也被稱為唐伯虎的眾多畫作。

7、我的自滿誰都看獲得，我的懦弱卻只有你知道，當初你懂我的夢，可此刻你卻不懂我的心。

8、中華書法獨創(chuàng)一家，草行楷隸妙筆生花，一撇一捺內(nèi)涵疊起，一起一落瀟瀟灑灑。華夏文化傳承久遠，四大古國一方風范，忠信孝悌與人友善，四海和諧共普九天。

9、玉驄慣識西湖路，驕嘶過、沽酒壚前。

10、我們走得很慢，東看看西瞧瞧，看著滄桑的長城青磚，經(jīng)歷了上千年的風雨洗禮，依舊堅固而筑，依稀看到當年建筑師們堆砌的身影，在那個沒有機械只靠人工的年代，他們是怎么一磚一磚堆砌上去，又使這些建筑屹立千年而不倒的呢！想著想著，心中不由的感嘆，感嘆祖先的智慧和偉大，這磚于磚的縫隙里凝結著他們多少辛勤的汗水和智慧。

11、踏入博物館，鋪面而來的冷氣，和與室外陽光形成鮮明對比的昏暗室內(nèi)，讓人一下從初夏的熱與疲憊中解放出來。一進門，空曠大廳的渾厚博物館氣氛和兩側(cè)隱藏在暗處的服務臺都給人沉默的訊號，瞬間從外界的燥郁中轉(zhuǎn)為置身濃厚歷史氣息的室內(nèi)。

12、百年風雨，一閣書香。

13、等我有權時，讓國家大劇院做你的練歌房，水立方做你的游泳池，博物館做你的歷史書，長城做你的散步走廊，鳥巢做你的家。

14、來到“吳地遺珍”展館。透過那一件件質(zhì)樸而又精巧的史前文物，我們感受到了吳地先民的勤勞與智慧。

15、”的確，作為四大文明中唯一存活至今的文明，五千年中華文明之樹曾是那樣的枝繁葉茂。

16、但我依然愿意相信機緣巧合，相信它們可以完好無缺地等到重見天日的時刻，并向我們坦露自己的秘密…故宮原來這么大??！真讓我大開眼界。

17、參觀博物館，有時并不是特意為了藏品而前往，而是對寧靜氣氛的向往，于是博物館陳列所營造的環(huán)境，也成為了它們的特色。

18、鐵扇晝白，望紅塵，韶華如筍，夜色似我。

19、故宮的景觀眾多，有"四大門"，有"三大殿"，有"后三宮"，有御花園，有城墻，有角樓，有金色的琉璃瓦房頂，有白色的漢白玉石雕，有彩色的圖案與雕繪，這一處處景觀都可謂是一件件難得的藝術珍品。去故宮可以在任何一種天氣，晴天、雨天、陰天、雪天，不同的天氣里，你會見到故宮不同的美。

20、龍體蜷曲如玉玦形，首尾相連，器體厚重，造型粗獷。

21、除沿襲前代的制瓷工藝外，新創(chuàng)的琺瑯彩、粉彩等瓷器，美輪美奐，為中國瓷器藝術增添了異彩。

22、一關覽武漢，一館品百年。

23、博物館內(nèi)有三個樓面，分別展示了古文物、唐寅畫展和蘇州歷史文物。

參觀博物館留言(24--46條)

24、長安歸故里，紅墻歸凈地，而我歸你。

25、百年江漢關，印象大武漢。

26、缺乏歷史的人是愚昧的，背叛歷史的人是可恨的。

27、使我認識到中國從鴉片戰(zhàn)爭到全國解放所經(jīng)歷的苦難歷程，就是革命烈士拋頭顱灑熱血、探索中國革命的歷史。

28、學不會放下，學不會堅強，學不會感動，只學得會看著別人的故事流著自己的淚。

29、“吳中風雅”展館，領略了歷代能工巧匠的精湛技藝之后，走入宋畫齋。室內(nèi)陳設著仿宋的家具與書畫，體現(xiàn)了“簡單、樸素、自然”的美麗。貝老匠心獨運，他要讓這間茅廬本身成為展品，展示中國傳統(tǒng)的建筑技藝。

30、云鶴有奇翼，瑤花無塵根。

31、我喜歡參觀博物館。每到一個城市，必不可少的就是去參觀當?shù)氐牟┪镳^，那些神奇的歷史故事和精美的文物和藝術品讓我著迷，遇到特別喜歡的圖案，我還會把它畫到我的筆記本上。北京的故宮 、國家博物館、首都博物館更是我經(jīng)常去的地方，我一有時間，就會去那里參加博物館的公開課，聽叔叔阿姨講解古代建筑、瓷器、青銅、繪畫……

32、曾經(jīng)說過不分離，最終發(fā)現(xiàn)那只是我一廂情愿。

33、館內(nèi)藏品中尤為富于地方特色的還有遼代瓷器，它們大多出自墓葬之中，遼瓷源中原制瓷工藝，又保持了本民族的獨特風格，形制依契丹族習俗，適應游獵騎牧生活，有雞冠壺、鳳首瓶、長頸瓶、三彩海棠式盤、碟等。

34、我去過好多博物館，比如說：新開得遼寧省博物館、古生物博物館、九一八歷史博物館，這些博物館各有不同，但這些博物館中我最喜歡的是遼寧省博物館。遼寧省博物館里面的二樓三樓雖然沒有開，但還是很大一望無邊的，博物館中分為生間、古代藝術、游玩等幾部分，最壯觀的還是拿破侖的紀念館。

35、耄耊不斷勃生機，老樹又迎新芳華。

36、我對文物沒什么研究，不過好像北京故宮的只有清明上河圖被稱為是鎮(zhèn)館之寶，另外兩件有點勉強，而臺北的故宮確實是以這三件最為出名，外界普遍稱為鎮(zhèn)館三寶。

37、傳承中華文脈，品味南博雅韻。

38、要知道儒家的孝道容易，看文林書院。

39、去故宮真的必須選擇合適的時間。還是喜歡安靜，不喜歡忙。

40、故宮的每一處，都是十分華麗的；故宮的每一個角落，都是豪華的。

41、“吳中風雅”展館，領略了歷代能工巧匠的精湛技藝之后，走入宋畫齋。

42、通過過去和未來傳播中國文化。

43、通過參觀蘇州博物館，開拓了我的視野，增加了我的知識，讓我感悟了中國古代文化的博大精深，真是受益匪淺。大家在畫廊邊流連忘返，戀戀不舍，拿出手機拍照留念參觀蘇州博物館。在回上海的大巴上，同學們紛紛議論著自己的收獲。

44、故宮，明清的北京皇宮。"未睹皇居壯，安知天子尊"，"初唐四杰"之一的駱賓王寫過這么一句詩，讓人更是覺著故宮的威嚴，所以踏進故宮之前，我的心境是敬畏又敬畏的。

45、國學春色，天一書香。

46、中國經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好生活。

參觀博物館留言(47--69條)

47、了解史實，掌握人生。

48、推陳出新，格物致知。

49、青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。

50、夏商與西周，東周分兩段，三分魏蜀吳，一統(tǒng)秦兩漢。華夏上下五千年，歷朝歷代都是奇跡的歷史印記。

51、天容水色西湖好，云物俱鮮。

52、他喜歡在紫禁城里走走。 “我覺得我很小，宮殿很雄偉。”

53、來到“吳地遺珍”展館。

54、水下碑林，世界奇跡。

55、國寶真是令人稱奇。6個博物館聚集在南博。

56、大家在畫廊邊流連忘返，戀戀不舍，拿出手機拍照留念參觀蘇州博物館。

57、一下雪，北京變回了北平，故宮變成了紫禁城。

58、畫上的大地蓋上了厚厚的一層白雪，松樹壓彎了枝頭，偶爾有白雪在往下掉落，一位大官騎著馬，穿過小橋，去山上的好友那里游玩。

59、等煙雨，而我，在這里。

60、我們避開了城市的喧囂和噪雜，去品嘗一番悠長歲月的古色古香。

61、有一天，我一定會在紫禁之巔，看故宮飄雪。

62、馬未都曾斷言：“如果有一天中國重新成為世界最強國，那么我們依靠的一定是文化，而不是其他。”的確，作為四大文明中唯一存活至今的文明，五千年中華文明之樹曾是那樣的枝繁葉茂。

63、歷史是人類進步的階梯和推動者。

64、博物館門口的長龍后，湛藍的天空映襯著博物館雪白的墻壁。

65、人生漫漫，歲月匆匆，總有些人，來了，去了。

66、當這座氣勢輝煌的建筑物呈現(xiàn)在眼前時，我匆忙的與同學照完合影，便早早的等候在博物館門前排起隊。走到館里面在講解員的詳細講解下，我認識了里面所珍藏的歷史文物。

67、我們最先來到了“夏日無上清涼，雪景繪畫展館”一幅幅栩栩如生的繪畫掛在了墻上，最引人注目的是一幅踏雪訪友的雪景畫。畫上的大地蓋上了厚厚的一層白雪，松樹壓彎了枝頭，偶爾有白雪在往下掉落，一位大官騎著馬，穿過小橋，去山上的好友那里游玩。看著看著，心中仿佛感到了陣陣清涼，那雪畫得細膩的像真的一樣，松樹仿佛在風中搖晃，白雪莎莎地掉落，馬兒好像在跑動，如此形象逼真的圖畫仿佛身臨其境般的感覺。

68、不舍的愛，如車窗外飛逝而過的急景，來也匆匆，去也匆匆，沒有只言片字的憐惜，沒有互道離別的珍重，轉(zhuǎn)瞬即逝的只留下砰然心動的一幅剪影，飄落下一路五月冰火兩重天的故事。

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