大班打架安全教案。

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在幼兒園中，安全教育是非常重要的一課。孩子們的安全是家長和老師們最為關注的，然而，對于孩子來說，他們的好奇心和探索精神卻時刻在驅使著他們接觸新事物、新環(huán)境，當孩子們與同伴玩耍時，有時會發(fā)生打鬧、打架的情況，這需要我們及時進行相關的安全教育，讓孩子們理解并認識到打架帶來的危害。下面就以大班《不打架》安全教案為例進行詳細說明。

一、教育目的yJs21.coM

通過本次安全教育，讓孩子們明白打架不僅會傷害自己，還會傷害別人，所以不要打架，讓孩子們明確自己所處的社交規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習慣，形成自我約束、文明和諧的社區(qū)意識；同時，在活動中鍛煉孩子們的語言表達能力、邏輯思維能力、合作意識。

二、教育重點

不打架、不傷害別人，保證自己和別人的安全，理解和遵守社交規(guī)則；創(chuàng)設情境，引導孩子們自我探索、認知、理解，讓孩子們用自己喜歡的方法表達自己的想法和具體實踐。

三、教育內容

1、引導孩子了解“打架”的危害和后果。

2、引導孩子理解“打架”的社交規(guī)則和行為準則。

3、積極倡導孩子培養(yǎng)積極向上、團結互助的精神，學會團隊工作。

四、教育實施方法

教師可以使用故事形式或雙人對話的方式，幫助孩子們形象化、具體化地認識“打架”的危害，并讓孩子們借此表達心中的感觸；可以鼓勵孩子們發(fā)表自己的觀點和心情，結合學生的實際情況，引導學生形成自我約束、文明和諧、尊重他人的良好行為習慣。

五、教育過程設計

1、導入環(huán)節(jié)：讓孩子們自由玩耍，教師觀察孩子們玩耍的情況，并引導孩子們自己總結：“平時玩耍大家覺得有哪些不良習慣值得改正？”

2、講解環(huán)節(jié)：讓孩子們了解打架的危害，并圍繞孩子們自己整理的不良習慣，讓孩子們知道不良習慣的危害，慢慢引導著孩子們認知“打架”的危害和不利影響。

3、活動環(huán)節(jié)：將孩子們分成小組，展開小游戲，比如用棉球和地球儀進行傳遞游戲，通過增強孩子們的團隊合作意識，讓他們意識到團結互助的力量，從而促進孩子們自我約束、減少打鬧、挑釁等不良行為。

4、總結環(huán)節(jié)：讓孩子們用自己的語言自由發(fā)表關于不打架的看法和自己的行動計劃，教師及時引導、點評，并引導孩子們把理論知識和實際行動結合起來，形成良好的習慣和行為操守。

綜上所述，幼兒園安全教育是一項非常重要的任務，讓孩子們理解正確的安全觀念、塑造良好行為習慣，是家長和老師們必須共同努力的目標。大班《不打架》安全教案是一個針對孩子們日常生活中的行為規(guī)范進行針對性安全教育的創(chuàng)新性教學方式，教育效果顯著，得到了廣泛的應用和推廣。

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