社區(qū)教育工作總結(jié)。

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社區(qū)教育工作總結(jié) 篇1

社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)、完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)開展社區(qū)三結(jié)合教育工作，使未成年在社區(qū)組織的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)?；⒓彝セ癁榘l(fā)展方向，結(jié)合學(xué)校教育、家庭教育，形成了我社區(qū)三結(jié)合教育工作特色。

一、走學(xué)校化、家庭化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色

特色一、為加強(qiáng)對(duì)三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)成立了由書記任組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，其他工作人員為小組成員的三結(jié)合教育工作小組，分工具體，職責(zé)明確。在此基礎(chǔ)上，要求三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他社區(qū)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

特色二、結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮社區(qū)志愿服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，通過四點(diǎn)半課堂、讀書會(huì)等系列活動(dòng)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著轄區(qū)居民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。社區(qū)積極推進(jìn)對(duì)未成年人思想道德、實(shí)踐創(chuàng)新方面的培養(yǎng)，并聯(lián)合高等院校，多次舉辦針對(duì)未成年人的'教育活動(dòng)，在加強(qiáng)對(duì)未成年人道德素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，提升未成年人的創(chuàng)新動(dòng)手能力。

二、以活動(dòng)為載體，確保社區(qū)教育的連續(xù)性

社區(qū)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳蚤市場(chǎng)等多種家庭式活動(dòng)，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一同參加。這不僅有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。通過活動(dòng)還可以鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時(shí)期，身心健康發(fā)展。

聯(lián)合警務(wù)室一起到學(xué)校為未成年人進(jìn)行“禁毒知識(shí)講座”，讓未成年人在滿足其好奇心的同時(shí)，清楚認(rèn)識(shí)到毒品的危害。

三、齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、社區(qū)以三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我社區(qū)教育工作的重要組成部分。

2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識(shí)講座和宣傳過活動(dòng)；通過小區(qū)宣傳欄，微信平臺(tái)等，讓孩子和家長(zhǎng)們了解法律法規(guī)常識(shí)，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3、與“假期系列活動(dòng)”主題教育活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)有的作用。舉辦青少年學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，豐富學(xué)生假期校外生活。

社區(qū)“三結(jié)合”教育工作，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，也意味著“三結(jié)合”教育工作的長(zhǎng)期發(fā)展，也將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步提高對(duì)我社區(qū)“三結(jié)合”教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，為服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇2

今天是本次培訓(xùn)的最后一天，主講的專家是陸士楨教授。陸老師的講座理論性強(qiáng)而不失幽默風(fēng)趣，語(yǔ)言富有哲理，深受廣大老師和家長(zhǎng)的贊同。

本次講座主要介紹了當(dāng)代兒童發(fā)展的相關(guān)問題。其內(nèi)容豐富多彩，我個(gè)人選取了我最喜歡的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別從家庭教育面臨新挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子這兩方面進(jìn)行淺談。本次講座繼續(xù)豐富著我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，知識(shí)就 這樣一點(diǎn)一滴的積累著，使我收獲蠻多，感觸蠻多。

家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)今家庭教育的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)合格人才到促進(jìn)人的全面發(fā)展，同樣我們也肩負(fù)著從傳授前人積累的知識(shí)到使人獲得持續(xù)發(fā)展的能力的使命。這也是從集體化、標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)別化、個(gè)體化教育的特征。這就要求我們廣大教育者有著從以課堂學(xué)科為基本體系到以問題為中心的跨學(xué)科結(jié)構(gòu)的組織能力。家庭教育是公平的教育，我們要從一般性的人人享有受教育權(quán)的權(quán)利到機(jī)會(huì)平等、過程平等、結(jié)果平等。具體的途徑是從以傳授讀書為主到強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性過程、創(chuàng)造性過程、廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完整的社會(huì)概念等。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。這句話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)卻不容易。雖然我還沒有成家有子，但是聽過陸老師的講解給我打下了深刻的烙印。鼓勵(lì)孩子要尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要強(qiáng)調(diào)他的責(zé)任，要表示友好和欣賞他，表達(dá)自己的感情、傳遞溫暖;尤其要花點(diǎn)時(shí)間和孩子玩游戲，注意事情的過程，而不是結(jié)果;不情緒化的對(duì)待孩子，不對(duì)孩子的一時(shí)挫敗表示難過的情緒;切忌不用處罰或報(bào)復(fù)的方式，要善于表達(dá)幽默，盡量表達(dá)樂觀的態(tài)度。

本次培訓(xùn)好比知識(shí)王國(guó)之旅，我是帶著希望參與，最后滿載而歸。知識(shí)是無(wú)窮的，謹(jǐn)以一篇小小的心得難以完全表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

最后，我要借用智利詩(shī)人加伯利的一段話結(jié)束本次學(xué)習(xí)?！拔覀冃枰脑S多東西都可以等待，可是孩子卻不能等待，就在此時(shí)此刻，他們的骨骼在形成，他們的血液在成長(zhǎng)，他們的器官在發(fā)育，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們的回答不能是‘明天’而是‘今天’，明天太遲了?！?/p>

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位專家能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇3

孫家莊小學(xué)在教體局正確的教育精神引領(lǐng)下，在濟(jì)河中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了20xx學(xué)年的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作

根據(jù)濟(jì)河中心學(xué)校工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，學(xué)校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性教育，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。

1、健全學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)。我們由校長(zhǎng)、校委會(huì)成員、班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“師德”教育。通過對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》以及濟(jì)河中心學(xué)校印發(fā)的文件材料等學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的工作實(shí)踐，撰寫心得體會(huì)，積極參加濟(jì)寧市統(tǒng)一組織的《師德師風(fēng)理論考試》，提高了教師的思想覺悟。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。自覺履行好崗位職責(zé)，說(shuō)老實(shí)話，做實(shí)在事，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造了“展示才華”的平臺(tái)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真做好教師考核。按照中心學(xué)校的考核方案，學(xué)校認(rèn)真制定符合本校實(shí)際的《教師量化考核細(xì)則》，確保做到公開、公平、公正，實(shí)實(shí)在在的評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效，并結(jié)合學(xué)校的獎(jiǎng)罰制度，很好的激發(fā)了教師教育教學(xué)工作積極性。

5、抓好養(yǎng)成教育。以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“說(shuō)文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓了：寫字姿勢(shì)、課堂常規(guī)、課間操和安全管理，均收到了良好的效果。

6、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更重要”的教育思想。以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展教育。

7、抓好班隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。本學(xué)期，我們開展了“推廣普通話”活動(dòng)、“感恩教育月”活動(dòng)、“孝敬老人做實(shí)事”活動(dòng)和“珍愛生命主題班會(huì)”等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。

8、抓好家校共建工作。通過家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種途徑，提高了家校聯(lián)系質(zhì)量，收到了良好的教育效果。

通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)大有好轉(zhuǎn)，校園內(nèi)無(wú)打架罵人的現(xiàn)象，紙屑、雜物的不見了。同學(xué)之間能夠開展一些有益的課外活動(dòng)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。

二、安全工作

安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實(shí)安全責(zé)任制，校長(zhǎng)與各年級(jí)班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校安全檢查制度，監(jiān)督制度。值日師生要提前到崗，履行職責(zé)，全天候工作，并做好檢查記錄，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。本學(xué)期對(duì)校園北墻進(jìn)行了改建重修，杜絕了安全隱患的發(fā)生。

2、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度。學(xué)校應(yīng)教體局和中心校的要求，成立了民主理財(cái)小組，對(duì)于學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行詳細(xì)的出入庫(kù)登記，賬物管理責(zé)任到人，合理使用，驗(yàn)收及時(shí)，公正、公開兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。真正做到了該花的錢一定要花，不該花的一分也不花。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量、聲譽(yù)和發(fā)展。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們按照中心學(xué)校的安排，我們及時(shí)地制訂了“以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保綜合成績(jī)名列前茅”的工作目標(biāo)，并在實(shí)踐中修訂、完善，取得了一些令人滿意的成績(jī)。

1、本學(xué)期利用教學(xué)會(huì)議和教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行了“教學(xué)反思”、“集體備課”、等方面的學(xué)習(xí)。

2、外出培訓(xùn)的教師返校后作匯報(bào)，使教學(xué)資源共享，大家在自我提高的基礎(chǔ)上再共同提高，從而教師的整體水平得到提高。

3、加強(qiáng)課堂管理，注重教學(xué)質(zhì)量。通過教學(xué)實(shí)踐和教研組活動(dòng)，讓教師走上“在學(xué)習(xí)中研討，在研討中反思，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高”的成長(zhǎng)歷程。樹立課堂意識(shí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（1）要求教師在備課上下功夫。真正發(fā)揮集體備課的實(shí)際意義。

（2）要求教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方式方法，盡量把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生有充分的讀、說(shuō)、寫、練的時(shí)間。

（3）要求教師善于課堂管理，要用各種有效手段和方法吸引學(xué)生和規(guī)范學(xué)生，力求達(dá)到使學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)都能保持旺盛的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到提高質(zhì)量的目的。

（4）深入課堂督導(dǎo)。通過隨機(jī)聽課、評(píng)課，對(duì)教師的上課情況做到心中有數(shù)，對(duì)癥下藥，并為教師的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。每天學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí)。并做到了不集體代購(gòu)各種教輔用書、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品。并強(qiáng)調(diào)給學(xué)生布置適量的、有效的家庭作業(yè)。

5、堅(jiān)持正面教育，尊重學(xué)生人格。要以高尚的情操感染學(xué)生。嚴(yán)禁侮辱和歧視學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰或心罰學(xué)生。

6、抓好教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。在教研組活動(dòng)中，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容和主持人的“五落實(shí)”。人人參與聽課、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。7、切實(shí)做好“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。認(rèn)真組織期中、期末考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。教師認(rèn)真做好閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)的開展，努力做好“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。

8、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。本學(xué)期舉辦了師生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生演講競(jìng)賽以及安全手抄報(bào)、寫字比賽活動(dòng)，為進(jìn)一步提高師生的綜合素質(zhì)搭建了平臺(tái)，同時(shí)也豐富了師生的在校生活。

9、嚴(yán)格檢查，落實(shí)制度。教學(xué)常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結(jié)合起來(lái)，有問題當(dāng)面指出，及時(shí)彌補(bǔ)。本學(xué)期對(duì)教師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改等方面進(jìn)行了檢查。

10、教學(xué)中，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一堂課，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，愉悅中掌握知識(shí)、技能。并能做到堂堂清、日日清、月月清，減輕了學(xué)生的的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量大大提高，在歷次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，我校成績(jī)均居前三名，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、體育衛(wèi)生工作。

以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為基本依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為宗旨，本學(xué)期抓了以下工作：

1、嚴(yán)格按照《體育教學(xué)大綱》要求組織教學(xué)，強(qiáng)化“兩操”管理。

2、認(rèn)真組織學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

3、把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái)，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)體育安全育。

4、加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，抓好學(xué)生心理健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等），增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。

五、存在問題和努力方向。

1、辦學(xué)條件方面。校園維修未到位，特別是二、三年級(jí)教室房頂漏雨嚴(yán)重以及校部分圍墻的改建。

2、教學(xué)器材不足，僅有五臺(tái)計(jì)算機(jī)，電教設(shè)施不夠完善。

3、學(xué)校管理方面德育工作

（1）德育系列活動(dòng)開展不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育等。

（2）個(gè)別教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在。

（3）德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)

（4）有重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育的傾向。

（5）極個(gè)別教師未樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。對(duì)德育認(rèn)識(shí)不足，以為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距。

教學(xué)工作：

（1）教學(xué)過程管理中的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。宏觀的教學(xué)改革及指導(dǎo)上的整體性構(gòu)想不是很多，前瞻性和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃也有很大的缺。

（2）教科研工作需要增強(qiáng)實(shí)效性，仍需全體教師的不懈努力，才能取得更好成效。

總務(wù)工作：由于辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)所限，學(xué)校較大規(guī)模的改建難以實(shí)現(xiàn)，只能在條件允許的情況下小范圍改善，逐步完善校園環(huán)境，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

4、努力方向。

（1）通過高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校影響力，穩(wěn)固學(xué)校生源，

（2）通過加強(qiáng)思想教育和現(xiàn)實(shí)教育，增加收入和改善辦公條件來(lái)調(diào)動(dòng)廣大師生極積性，為實(shí)現(xiàn)真正意義的素質(zhì)教育做好鋪墊。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇4

今年，我社區(qū)的工作在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)建文明社區(qū)為主線，認(rèn)真抓好社區(qū)工作，積極開展社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)，為居民提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)居民全面和諧、全面的發(fā)展?，F(xiàn)將社區(qū)的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

社區(qū)成立了以社區(qū)為組長(zhǎng)，副為副組長(zhǎng)，各社區(qū)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。社區(qū)黨總支、居委會(huì)主任為成員的組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)任組長(zhǎng)，副、副、主任為副組長(zhǎng)，組員由社區(qū)居委會(huì)主任、黨總支、居民代表組成，成員由各居民小組長(zhǎng)、居民代表和組成。工作由社區(qū)黨總支和居民小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并與轄區(qū)內(nèi)各小組聯(lián)系、配合開展，做到了工作與社區(qū)日常工作同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。

二、抓工作，不斷提高居民的思想道德水平

我社區(qū)的大部分是和退休人員，社區(qū)成立了，每個(gè)都是的代言人，的先進(jìn)性和模范作用，是黨的路線方針政策宣傳的對(duì)象，是黨的各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，是廣大居民群眾的良師益友，是居民的知心朋友。在社區(qū)大會(huì)上，社區(qū)成員代表向居民代表發(fā)表了言論，向代表們匯報(bào)了社區(qū)的一些情況，社區(qū)和為大家做了熱心的工作，使大家心情舒暢的開展了思想教育工作。

三、抓工作，不斷強(qiáng)化意識(shí)

社區(qū)始終堅(jiān)持工作與社區(qū)工作相結(jié)合，社區(qū)和群眾的工作一直是社區(qū)工作的重中之重，社區(qū)堅(jiān)持把工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)。社區(qū)每年都會(huì)定期召開支部會(huì)議，定期組織學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真開展“三會(huì)一課”制度，定期組織開展理論學(xué)習(xí)和黨性分析。社區(qū)的各項(xiàng)工作都是社區(qū)工作的基礎(chǔ)。

四、抓文明社區(qū)的創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)

我社區(qū)始終把文明社區(qū)創(chuàng)建工作作為社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)性、重點(diǎn)工作來(lái)抓，以文明創(chuàng)建為載體，充分發(fā)揮文明社區(qū)的育人功能。我社區(qū)在社區(qū)建立了文明社區(qū)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)黨總支、居民小組長(zhǎng)為組員，定期召開生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到了批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，相互學(xué)習(xí)與相互促進(jìn)相結(jié)合，使創(chuàng)建工作不斷上新臺(tái)階。社區(qū)黨總支、居民小組和社區(qū)每年都要召開一次社區(qū)代表會(huì)議，對(duì)社區(qū)和群眾進(jìn)行、業(yè)務(wù)、道德、生活方面的教育，使他們明確自己的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)。社區(qū)的文明創(chuàng)建工作，不但是文明社區(qū)的建設(shè)的一部分，也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)的精神文明建設(shè)，以身作則，做好表率。社區(qū)的精神文明建設(shè)是社區(qū)居民自覺的行為，是居民群眾的自覺追求。

五、抓隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升的素質(zhì)

社區(qū)是社區(qū)居民的代言人，是居民的代言人，是居民心目中的“代言人”，是居民心目中的“代言人”，他們?cè)诰用裥哪恐姓加蟹浅Ｖ匾奈恢谩Ｉ鐓^(qū)黨總支、居民小組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全體，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)上級(jí)及社區(qū)的各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們?cè)诟黜?xiàng)工作中的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法等。通過學(xué)習(xí)，使的素質(zhì)有了很大的提高。

社區(qū)黨總支和社區(qū)主任在活動(dòng)中心開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，活動(dòng)中心開展了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在活動(dòng)中心開展“爭(zhēng)當(dāng)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)，在活動(dòng)中心開展“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”活動(dòng)，在活動(dòng)中心開展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”、“我做合格的新時(shí)代的建設(shè)者”等主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中心以和群眾為重點(diǎn)，以“先進(jìn)性”活動(dòng)為載體，

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇5

20xx年3月2日，我參加有稷山縣教育局組織的部編新教材內(nèi)容解讀及教學(xué)建議的培訓(xùn)。這次講座讓我對(duì)一年級(jí)部編教材有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了怎樣才能更好的把握教材，如何有效去教學(xué)。下面就談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得體會(huì)。

此次培訓(xùn)專家教師主要從識(shí)字、寫字部分，閱讀部分和口語(yǔ)交際三方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解，讓我耳目一新。從內(nèi)容上看:新編教材更加注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播；從梯度上看：循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難；從選文上看：營(yíng)養(yǎng)和趣味并重；從彈性上看：注重開放性和彈性。

1、識(shí)字、寫字部分。倡導(dǎo)學(xué)生多認(rèn)、少寫。教材題材多樣，文質(zhì)優(yōu)美?！缎帐细琛防脻h字規(guī)律識(shí)字；《猜字謎》利用猜字的形式來(lái)識(shí)字；《小青蛙》利用兒歌加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字能力。教材中的詞語(yǔ)和兒歌，為學(xué)生鞏固拼音、復(fù)習(xí)本課和前面學(xué)過的字母和音節(jié)提供了語(yǔ)境，體現(xiàn)了拼音學(xué)習(xí)的工具價(jià)值，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，形成初步的語(yǔ)感。

2、閱讀部分。更加注重生活語(yǔ)文理念的樹立，將語(yǔ)文教學(xué)由課內(nèi)拓展到課外。首先，要更新理念，樹立正確的語(yǔ)文教育觀。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的閱讀能力，打破課內(nèi)課外的界限，樹立大語(yǔ)文觀，生活處處有語(yǔ)文，關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，讓閱讀走進(jìn)生活。

3、口語(yǔ)交際方面。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的交際習(xí)慣和交

際意識(shí)，考慮學(xué)生的起點(diǎn)，著力改進(jìn)學(xué)生的日常交際中可能出現(xiàn)的問題。教材通過《請(qǐng)你幫幫忙》、《打電話》、《一起做游戲》、《聽故事、講故事》等主題展開交流，目的是提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

總之，這次小學(xué)語(yǔ)文部編教材的培訓(xùn)讓我受益匪淺，我會(huì)認(rèn)真把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把以后的教育教學(xué)開展的更好。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇6

社區(qū)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)的一項(xiàng)工作。通過這項(xiàng)工作，可以幫助居民提高學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并提高自治能力以及文化素質(zhì)。在此，本人通過對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，從工作方案、實(shí)施過程、效果評(píng)估三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了深入分析。

一、工作方案

社區(qū)教育培訓(xùn)工作是由社區(qū)教育中心與社區(qū)居委會(huì)共同承擔(dān)的，為了讓這項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，首先需要建立完善的工作方案。

1.明確目標(biāo)

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)是什么？是提升居民的學(xué)習(xí)和技能水平，還是增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)？在明確了目標(biāo)之后，我們才能著手制定相關(guān)的計(jì)劃。

2.確定教育培訓(xùn)內(nèi)容

社區(qū)教育培訓(xùn)需要有具體的內(nèi)容，如計(jì)算機(jī)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、愛好興趣等等，這需要結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求來(lái)確定。

3.安排教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)教育培訓(xùn)內(nèi)容制定具體的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容等，同時(shí)還需要考慮教學(xué)資源和教師培訓(xùn)等問題。

二、實(shí)施過程

社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然目標(biāo)明確，但要想取得良好的成果還需要正確地實(shí)施工作。

1.落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

在教學(xué)過程中，我們要按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.慎選教師

教師是社區(qū)教育培訓(xùn)工作中不可或缺的一部分，因此選擇優(yōu)秀的教師對(duì)整個(gè)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

3.采用多種形式的教學(xué)手段

要想讓社區(qū)居民學(xué)得更好，我們可以采用多種教學(xué)手段，如課堂講解、示范演示、情景模擬、互動(dòng)探討等，哪種形式更能幫助居民學(xué)習(xí)，就應(yīng)該選用哪種。

三、效果評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作要想真正的取得成功，就必須進(jìn)行效果評(píng)估，以檢驗(yàn)工作的實(shí)施結(jié)果。

1.反饋調(diào)查

在培訓(xùn)完成后，我們可以對(duì)受訓(xùn)居民進(jìn)行反饋調(diào)查，詢問他們對(duì)于課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、教師表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)，以便檢查工作實(shí)施的情況。

2.考核評(píng)估

社區(qū)教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量也需要通過考核評(píng)估來(lái)確定，只有合格的社區(qū)教育培訓(xùn)工作，才能讓社區(qū)居民受益。

總之，社區(qū)教育培訓(xùn)工作雖然需要制定方案，實(shí)施過程中需要注意問題，但目標(biāo)是提高居民的學(xué)習(xí)和技能水平，增強(qiáng)居民的文化素質(zhì)，而且評(píng)估結(jié)果也必須通過科學(xué)的方法進(jìn)行檢查，只有這樣，社區(qū)教育培訓(xùn)工作才能真正的取得成功。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇7

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：

一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

二、加大對(duì)社區(qū)教育的資金投入

本著“政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，對(duì)一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。

三、社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如 “青少年保護(hù)法”、“安全用電，用氣知識(shí)講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識(shí)，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%;對(duì)社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書館社區(qū)活動(dòng)中心開展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)

(1)開展思想政治教育。重點(diǎn)開展社中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國(guó)年度政府工作報(bào)告等。

(2)開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

(3)開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

(4)開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時(shí)，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便;為老人帶來(lái)了歡樂;為居民們帶來(lái)了知識(shí);社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇8

20xx年，路街道辦事處的社區(qū)教育工作緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，在上級(jí)社區(qū)教育部門的指導(dǎo)下，以建設(shè)和諧為目標(biāo)，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開放的社區(qū)教育系統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)全體居民及青少年的教育，努力開創(chuàng)社區(qū)教育工作新局面，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)社區(qū)教育工作

辦事處成立了路地區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)9個(gè)社區(qū)的社區(qū)教育工作，委員會(huì)成員定期召開會(huì)議，討論通過每年社區(qū)教育工作的意見和總結(jié)，并把社區(qū)教育工作納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，列入社區(qū)目標(biāo)考核。為順利推進(jìn)社區(qū)教育，完善了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，在社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，下設(shè)社區(qū)教育中心辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)各社區(qū)市民學(xué)校、路老年人大學(xué)和石榴花愛心驛站開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。

二、建章立制，完善社區(qū)教育運(yùn)行機(jī)制

辦事處逐步把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入了本單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立健全了社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各有關(guān)部門的工作職責(zé)和考核，并確定了社區(qū)教育工作的檔案工作要求，成立了社區(qū)教育工作制度，并制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃。全轄區(qū)已初步形成了黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、各部門密切配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與的社區(qū)教育工作管理體系和運(yùn)行機(jī)制。

三、加大投入，全面提升社區(qū)教育硬件水平

辦事處高度重視社區(qū)教育硬件設(shè)施建設(shè)，20xx年以來(lái)，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區(qū)社區(qū)教育工作得到了有力保障。

一是改造路社區(qū)大家樂舞臺(tái)。上半年，辦事處投入資金5萬(wàn)元，對(duì)路社區(qū)大家樂舞臺(tái)進(jìn)行了全面的改造升級(jí)，改造后的大家樂舞臺(tái)兼文藝表演、青少年活動(dòng)等多項(xiàng)功能于一身，成為一個(gè)綜合性的活動(dòng)平臺(tái)。6月份，路社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)在大家樂舞臺(tái)拉開帷幕，連續(xù)四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區(qū)居民前來(lái)觀看，使社區(qū)中形成了濃厚的文化氛圍。

二是升級(jí)舜繡社區(qū)居委會(huì)。今年1月辦事處投資50余萬(wàn)元，對(duì)原城管委用房360余平方米進(jìn)行改造升級(jí)，打造出一個(gè)全新的舜繡社區(qū)居委會(huì)，核心主題就是充分利用社區(qū)的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務(wù)圈”，打造新亮點(diǎn)，目前，居民活動(dòng)室、心理咨詢室、殘疾人康復(fù)室、電子閱覽室和讀書室一應(yīng)俱全，居民可以在社區(qū)居委會(huì)得到科普講座、黨課學(xué)習(xí)、心理咨詢、電子閱覽和圖書借閱等多項(xiàng)教育服務(wù)，今年7月，舜繡社區(qū)被中國(guó)社工協(xié)會(huì)社區(qū)服務(wù)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”。

三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時(shí)，結(jié)合社區(qū)文化氛圍濃厚的特點(diǎn)，投資近5萬(wàn)元，在公園原有規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，以“展大舜文化揚(yáng)時(shí)代正氣促社區(qū)和諧”為主題，利用社區(qū)大家樂舞臺(tái)、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現(xiàn)在居民群眾面前，倡導(dǎo)“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚，促進(jìn)了社區(qū)廉政教育建設(shè)的深入發(fā)展。

四是開展道路文化墻建設(shè)。辦事處啟動(dòng)了濟(jì)大路等六條道路的綜合整治，積極協(xié)調(diào)道路沿線單位做好配合工作，涉及資金達(dá)到100余萬(wàn)元。其中，被確定為市中區(qū)道路整治示范路的濟(jì)大路以“自然·人文·和諧”的主題創(chuàng)新將自然景觀同齊魯文化傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合在一起，儒家經(jīng)典、名言警句、先賢風(fēng)范等教育內(nèi)容引起了新聞媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)工作并給予了充分肯定。

四、精心組織，積極開展社區(qū)教育活動(dòng)

辦事處通過多方組織各界力量，積極開展各種活動(dòng)，使路地區(qū)社區(qū)教育工作取得了良好的效果。

一是配合區(qū)社教辦開展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)。通過電影放映、社區(qū)辯論會(huì)、防震減災(zāi)宣傳、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，活躍了社區(qū)居民的學(xué)習(xí)氛圍，取得了積極效果。

二是全面推進(jìn)路泉城文明市民學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過開展齊亞珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、社區(qū)辯論會(huì)、居民運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種方式豐富授課形式，獲得了社區(qū)居民和社會(huì)各界的好評(píng)，今年6月，大眾日?qǐng)?bào)專門就路泉城文明市民學(xué)校的情況做了專題報(bào)道。

三是積極整合轄區(qū)教育資源。與小學(xué)簽訂《教育資源向社區(qū)開放協(xié)議》，為67位居民辦理健身證，帶動(dòng)了全民健身的良好風(fēng)氣。

四是動(dòng)員社會(huì)力量參與社區(qū)教育活動(dòng)。通過聯(lián)合電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、商報(bào)、生活日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、時(shí)報(bào)等新聞媒體組織近30場(chǎng)活動(dòng)，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進(jìn)了社區(qū)中全民學(xué)習(xí)氛圍的形成。

下一步，路街道辦事處將在上級(jí)社區(qū)教育部門的指導(dǎo)下，全面開展社區(qū)教育工作，積極推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

社區(qū)教育工作匯報(bào)責(zé)任編輯：楊雪

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇9

一、社區(qū)教育工作基本情況：

XX街道社區(qū)教育中心總部座落于XX集鎮(zhèn)原XX中學(xué)內(nèi)，外設(shè)陶吳、丹陽(yáng)兩個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有教師8人，其中1人外借。目前，中心校舍整體破舊(辦公樓今年暑期簡(jiǎn)單除險(xiǎn)出新)、設(shè)備陳舊老化、辦公條件簡(jiǎn)陋，與南京市高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化社區(qū)教育中心標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。盡管如此，2020年中心在區(qū)教育局和街道的關(guān)心和支持下，按照區(qū)、街、校十三五規(guī)劃工作要求，立足自身實(shí)際，不斷創(chuàng)新思維，拓展思路，全力提升社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵和品質(zhì)，積極建構(gòu)資源開放、項(xiàng)目實(shí)用、受眾廣泛、品牌凸顯的社區(qū)教育。力求在“硬件不硬的條件下，做到軟件不軟”。

1、聚力創(chuàng)建省、市教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地

創(chuàng)建教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地是省教育廳貫徹落實(shí)“兩聚一高”戰(zhàn)略、拓展社區(qū)教育功能的一項(xiàng)重大舉措。2020年3月中心緊抓機(jī)遇，順勢(shì)而為，依托XX產(chǎn)業(yè)名片——XX西瓜，與“晟鮮果蔬家庭種植農(nóng)場(chǎng)”合作打造“XX西瓜高效栽培技術(shù)運(yùn)用與推廣基地”。從零出發(fā)，聚力打磨、聚智創(chuàng)新，于2020年3月8日順利通過南京市專家組的市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收并獲得好評(píng)。2020年4月26日江寧電視臺(tái)走進(jìn)直播間欄目對(duì)中心左主任進(jìn)行了10分鐘的專訪;5月3日《江寧日?qǐng)?bào)》和《東方衛(wèi)報(bào)》對(duì)基地進(jìn)行了報(bào)道;10月31日中成協(xié)主辦的官網(wǎng)“全國(guó)農(nóng)村成人教育網(wǎng)”理論專欄以《立足三農(nóng) 走有根的社區(qū)教育+之路》為題登載了我們基地建設(shè)的一些創(chuàng)新做法;11月《南京終身教育》第三期刊登了題為《農(nóng)科教合一助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的基地建設(shè)的文章;同月，第11期《中國(guó)農(nóng)村教育》雜志又以《小西瓜 大文章》為題對(duì)基地進(jìn)行了宣傳介紹。

2、社區(qū)教育品牌效應(yīng)初顯

今年，中心緊緊依托“甜美XX”西瓜特色品牌精準(zhǔn)發(fā)力，以教育服務(wù)“三農(nóng)”示范基地為載體，通過創(chuàng)建和系列培訓(xùn)活動(dòng)擴(kuò)大影響力，提升美譽(yù)度。以培育新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，多次聘請(qǐng)南京市蔬菜花卉科學(xué)研究所和金陵科技學(xué)院講師團(tuán)專家傳經(jīng)送寶，深入田間地頭開展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”指導(dǎo);協(xié)助街道舉辦西瓜節(jié)系列活動(dòng)，開發(fā)、開設(shè)西瓜文化課程，目前XX西瓜品牌的相關(guān)資料已全部匯編成冊(cè)。

3、教科研工作深入推進(jìn)

以項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)、課題研究和校本課程開發(fā)為抓手，全方位開展教科研工作。6月9日，《運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高居民社區(qū)教育參與率的實(shí)驗(yàn)》被確認(rèn)為江寧區(qū)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;今年我中心共有3篇文章分別發(fā)表在《中國(guó)農(nóng)村教育》、《南京終身教育》雜志上;1篇發(fā)表在《全國(guó)農(nóng)村成人教育》網(wǎng)站上;中心承擔(dān)的省成協(xié)課題《老年教育多樣化、豐富性實(shí)踐研究》正按計(jì)劃有序推進(jìn)，力爭(zhēng)明年順利結(jié)題。同時(shí)，著力開發(fā)具有地域特質(zhì)的校本教材和市民讀本，圍繞“甜美XX”品牌，編制了《西瓜栽培中的病害防治》、《XX西瓜大棚栽培技術(shù)》、《XX西瓜栽培新品種與新技術(shù)》3本教材;基于“國(guó)家記憶計(jì)劃”編制了《把根留住——XX文物文化縱覽》市民讀本，參評(píng)獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

4、做實(shí)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周系列活動(dòng)

10月15日XX街道向各村(社區(qū))、中小學(xué)、機(jī)關(guān)相關(guān)部門及企事業(yè)單位以文件形式下發(fā)了《關(guān)于XX街道舉辦2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》(橫街辦【2020】48號(hào))以及《開展XX街道“學(xué)習(xí)之星”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型家庭”和“社區(qū)教育優(yōu)秀志愿者”評(píng)選、表彰活動(dòng)的通知》(橫街辦【2020】57號(hào))。要求各單位把全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周作為“學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)黨的十九大精神”教育活動(dòng)的重要抓手，抓細(xì)抓實(shí)，抓出實(shí)效。按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，XX街道社區(qū)教育中心結(jié)合XX實(shí)際于2020年10月22日至10月28日，有序有效地組織開展了以“推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型XX”為主題的“XX街道2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，并取得了圓滿成功，有力地促進(jìn)了全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念進(jìn)一步深入人心，推進(jìn)了社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，大力營(yíng)造了濃厚的人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的氛圍。2020年10月25日上午，江寧電視臺(tái)專題報(bào)道了XX街道社區(qū)教育中心在甘西社區(qū)舉辦的“南唐文物知識(shí)宣講”活動(dòng)。

5、老年教育如火如荼

目前，XX街道的三個(gè)辦學(xué)點(diǎn)(XX、陶吳、丹陽(yáng))的老年學(xué)校均已成功創(chuàng)建成老年大學(xué)。辦學(xué)條件明顯改善，組織架構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)有序，教學(xué)管理機(jī)制逐步健全，活動(dòng)形式和內(nèi)容豐富多彩，課程體系逐步完善，老年大學(xué)業(yè)已成為社區(qū)教育體系的重要載體和窗口。

6、各種培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開展

2020年舉辦了為期3天的“XX街道殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)”活動(dòng);舉辦為期2天的“企業(yè)在崗人員培訓(xùn)”活動(dòng);以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，廣泛開展全方位、多層次的教育培訓(xùn)活動(dòng)，自主開展市民講座20余次;以服務(wù)“三農(nóng)”、培育新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，開展講師團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)4次，農(nóng)科教基地專場(chǎng)培訓(xùn)4次;同時(shí)，多次協(xié)助街道農(nóng)服中心、科協(xié)、勞保所、殘聯(lián)、企服中心、婦聯(lián)等部門舉辦各類培訓(xùn)活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效益。

二、問題與困惑

1、XX教育服務(wù)“三農(nóng)”示范基地雖然通過了市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，但目前基地的生產(chǎn)、培訓(xùn)等相關(guān)設(shè)施仍比較落后;教育服務(wù)“三農(nóng)”的方式比較單一(僅僅是培訓(xùn));對(duì)周邊瓜農(nóng)的吸引力還不足，不利于新品種、新技術(shù)的推廣和運(yùn)用;基地對(duì)外宣傳的力度還不夠，與社區(qū)品牌(甜美XX)的耦合度不高等。這些薄弱環(huán)節(jié)和短板已嚴(yán)重制約了基地的進(jìn)一步發(fā)展，與江蘇省教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求仍存在很大差距，為了進(jìn)一步拓展社區(qū)教育功能，改善基地軟硬件環(huán)境，提升輻射帶動(dòng)效應(yīng)，做實(shí)做優(yōu)教育服務(wù)“三農(nóng)”工作，爭(zhēng)創(chuàng)2020年江蘇省教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地，需要得到上級(jí)部門全方位的支持。

2、社區(qū)教育中心在當(dāng)前雙重管理體制下，就街道層面同其他部門相比而言，視乎總存在“抱來(lái)孩子”的感覺。因此，中心的建設(shè)與發(fā)展很大程度上取決于街道的重視程度。目前，制約XX街道社區(qū)教育中心提檔升級(jí)，創(chuàng)建南京市高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化社區(qū)教育中心的最大短板是硬件不硬?！叭伺?，天幫忙”，如何讓街道慷慨解囊，傾力相助仍需不斷努力。

3、在當(dāng)前缺乏政策文件支持下，中心與街道部門、社區(qū)的耦合度不高。這就導(dǎo)致街道部門、社區(qū)在舉辦各類培訓(xùn)管理上不夠協(xié)調(diào)，缺乏科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，“居民學(xué)?！泵鎸?shí)亡。社區(qū)與中心聯(lián)系的主動(dòng)性、積極性不高，開展活動(dòng)總是中心找社區(qū)、找部門，存在“拉郎配”現(xiàn)象，如何變被動(dòng)為主動(dòng)，讓社區(qū)、部門主動(dòng)找我們，共同上演一出“天仙配”仍需不斷努力。

4、今年是我校的“退休年”，隨著教師人數(shù)的不斷減少，而又缺乏新鮮血液，中心已成“空心”。再加上“年齡大”教師普遍存在養(yǎng)老思想，已越來(lái)越影響社區(qū)教育工作目標(biāo)達(dá)成度，社區(qū)教育工作的創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展愈加艱難，如何破解“激活存量、優(yōu)化增量、提升質(zhì)量”的難題仍需不斷努力。

三、2020年工作重點(diǎn)

1、深度開發(fā)品牌資源，全力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地

西瓜是江寧XX的一張名片，201X年，XX街道將“XX西瓜”的種植歷史寫入了地方志，201X年“XX西瓜” 獲得國(guó)家工商總局商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊(cè)而成為成南京第6件地理標(biāo)志商標(biāo)?！疤鹈繶X”是我們的社區(qū)品牌，通過省級(jí)教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地的創(chuàng)建，真正讓社區(qū)品牌轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，從而服務(wù)于“三農(nóng)”，輻射、帶動(dòng)更多農(nóng)戶增收致富，增加獲得感和幸福感，助力鄉(xiāng)村振興。

2、做實(shí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，積極探索“菜單式”社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)

(1)、加強(qiáng)與社區(qū)、部門的聯(lián)系。針對(duì)中心與社區(qū)、部門耦合度弱化的趨勢(shì)，在深度總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新工作方式，嘗試開展“菜單式”培訓(xùn)模式，最大程度地滿足培訓(xùn)對(duì)象個(gè)性化需求，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)從“拉郎配”到“天仙配”的華麗轉(zhuǎn)身。

(2)充分利用域內(nèi)特色優(yōu)質(zhì)資源充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。加強(qiáng)與學(xué)校溝通和聯(lián)系實(shí)施青少年校外教育，(比如丹陽(yáng)學(xué)校的紅十字會(huì)教育，名班主任工作室、詩(shī)社等組織);利用老年大學(xué)、退教協(xié)組織，充分發(fā)揮有專長(zhǎng)老教師的作用豐富對(duì)青少年和老年教育的內(nèi)容和形式。

3、以區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和省級(jí)課題為抓手，強(qiáng)化教科研助推功能

中心承擔(dān)的省成協(xié)課題《老年教育多樣化、豐富性實(shí)踐研究》，2020年力爭(zhēng)順利結(jié)題。本年度將著力實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按要求和計(jì)劃做好相關(guān)工作，力求形成初期成果。

4、做精做優(yōu)校本課程，提升辦學(xué)品質(zhì)

本年度將持續(xù)加大校本課程開發(fā)的力度，做精做優(yōu)校本教材，從追求數(shù)量轉(zhuǎn)向提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)從“有”到“優(yōu)’的轉(zhuǎn)變，以改革開放40周年為契機(jī)，編制具有鄉(xiāng)土氣息、彌漫鄉(xiāng)愁風(fēng)味的市民讀本，以滿足社區(qū)居民對(duì)美好生活的需要。

5、加大宣傳力度，講好自己的故事

積極做好新聞報(bào)道工作，充分利用各類新聞媒體，傳播自己的聲音，講好自己的故事。加強(qiáng)中心網(wǎng)站建設(shè)，豐富內(nèi)容，提高品味，使之成為教育培訓(xùn)、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢的富民“綠色通道”，更好地服務(wù)于社區(qū)居民和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

新時(shí)代要有新作為。2020年是實(shí)現(xiàn)“十三五”的關(guān)鍵之年，XX街道社區(qū)教育中心人將始終秉承辦學(xué)宗旨，不忘初心，砥礪前行，以社區(qū)教育工作“永遠(yuǎn)在路上”的積極心態(tài)，擼起袖子加油干。

社區(qū)教育工作總結(jié) 篇10

和平社區(qū)老年學(xué)校為了使社區(qū)的老年生活得快樂、幸福，社區(qū)老年學(xué)校為社區(qū)老年居民創(chuàng)造了一個(gè)便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結(jié)：

一、建立健全機(jī)構(gòu)。健全社區(qū)老年學(xué)校工作機(jī)構(gòu)，為老年居民開展各種多樣科學(xué)教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不斷完善老年學(xué)校服務(wù)特色，管理機(jī)制到位，運(yùn)轉(zhuǎn)正常開展社區(qū)教育工作。二、社區(qū)利用社區(qū)學(xué)校為老年傳送科學(xué)健康知識(shí)及科普知識(shí)，文化教育娛樂活動(dòng)，內(nèi)容豐富積極向上，使社區(qū)居民參與程度提高。三、豐富多彩的老年學(xué)?？茖W(xué)教育活動(dòng)，吸引了廣大社區(qū)老年居民的參加。和平社區(qū)老年學(xué)校居非常關(guān)心社區(qū)老年的業(yè)余生活，積極組織開展社區(qū)老年的自?shī)首詷坊顒?dòng)，在“三八”婦女節(jié)、民族團(tuán)結(jié)月舉辦了居民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，刀術(shù)、劍術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)居民積極參加，連續(xù)2年帶領(lǐng)社區(qū)的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區(qū)的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動(dòng)，唱著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。當(dāng)老齡在西郊水庫(kù)唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時(shí)，吸引了很多前來(lái)觀光的人們，從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社區(qū)居委會(huì)又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動(dòng)，社區(qū)老老年表演了自編的舞蹈，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，精神飽滿，體現(xiàn)了社區(qū)居民的精神面貌。為社區(qū)居民營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。隨著社區(qū)老年教育工作不斷向前發(fā)展，社區(qū)老年學(xué)校服務(wù)工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，為了更進(jìn)一步做好老年學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，使老年人們獲得最大的幸福，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。某某社區(qū)地處某某鎮(zhèn)街道中北部，是一個(gè)人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積萬(wàn)平方米，居民戶4468戶，人口近萬(wàn)，其中老年人口占總?cè)丝诘?0%以上。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營(yíng)造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量，20XX年作為首批試點(diǎn)，某某社區(qū)率先開設(shè)了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”。? ??

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