小學(xué)生端午節(jié)演講稿。

又準(zhǔn)備著新的一個(gè)節(jié)假日的到來(lái)，活動(dòng)需要提前作好相關(guān)策劃?；顒?dòng)的一個(gè)重點(diǎn)就是演講。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生科普演講稿范文”類希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生科普演講稿范文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好！

再過(guò)幾天就到了我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，大家知道是什么節(jié)嗎？民間流傳著這樣一首兒歌。五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。端午節(jié)始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年歷史。那么他到底是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？

端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日，也是一個(gè)愛(ài)國(guó)的節(jié)日。千百年來(lái)，閃耀在屈子身上最耀眼的光芒，就是綿綿不盡的愛(ài)國(guó)深情。作為一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他是中華民族千載傳承的精神典范。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯?jīng)過(guò)千百年的傳承。屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。

端午節(jié)也是衛(wèi)生節(jié)。端午節(jié)可謂古代祛病防疫的重要節(jié)點(diǎn)，類似于今天的“公共衛(wèi)生日”。端午前后正是春夏交替之時(shí)，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)，為了避免疾病的發(fā)生。古人在端午節(jié)前后插艾葉，以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。這也是為什么端午節(jié)的祝福語(yǔ)是“端午安康”而不是“端午快樂(lè)”。

端午節(jié)還是體育節(jié)。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)，極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午進(jìn)度能對(duì)群眾性的水上運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

端午節(jié)更是美食節(jié)。因?yàn)槲覀円钥煽诘聂兆印x代粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。一到端午，大街小巷到處粽葉飄香。如今粽子的花色品種，更為繁多。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，同學(xué)們，你們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要大家共同傳承。希望你們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)。做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)心智的新時(shí)代好少年。

小學(xué)生科普演講稿范文 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

首先，我來(lái)給大家唱首歌謠：“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！苯裉煺?農(nóng)歷五月初五，又到了我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――端午節(jié)。所以，我在國(guó)旗下講話的題目是: 端午隨想。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中以紀(jì)念屈原說(shuō)流傳最為廣泛。相傳公元前278年的五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的時(shí)候，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦吃他的身體。就這樣，端午節(jié)這天人們通過(guò)包粽子、賽龍舟等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”

孟子曰：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。”由于屈原正是這樣的人，所以歷經(jīng)兩千多年他依然熠熠生輝，光芒四射，讓一代又一代人崇敬、傳頌。他熱愛(ài)祖國(guó)，疾惡如仇、追求真理，用死展示了忠貞愛(ài)國(guó)的高尚情操。他成了中華民族愛(ài)國(guó)憂民的千古榜樣。他用血和淚凝成的壯麗詩(shī)篇《離騷》中寫(xiě)道：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！薄皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)也！”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”句句堪為千古絕唱，字里行間，體現(xiàn)民族精神；千秋萬(wàn)代，激勵(lì)中華兒女。

南宋仁人志士所處的時(shí)代與屈原時(shí)代相似，他們都深受屈原愛(ài)國(guó)思想的熏陶。杰出的民族英雄文天祥為表自己為國(guó)盡忠的志向，寫(xiě)下《端午即事》：五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。 故人不可見(jiàn)，新知萬(wàn)里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。 我欲從靈均，三湘隔遼海。文天祥歷經(jīng)人生罕見(jiàn)的苦難，最終慷慨就義。他這種愛(ài)國(guó)精神就是對(duì)屈原愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的直接繼承。

和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、出污泥而不染的高尚品質(zhì)。

最后送一句屈原的話給所有的同學(xué)“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毕Ｍ覀冋湎Ы裉斓拿篮蒙睿舜嗣銊?lì)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人。

“四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新?！倍宋绻?jié)有著如此豐厚的文化內(nèi)涵，讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心來(lái)傳承它吧！感謝大家的耐心傾聽(tīng)。請(qǐng)接受我對(duì)大家的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！謝謝！

小學(xué)生科普演講稿范文 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

明天是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，端午節(jié)是春末夏初我國(guó)民間最盛大的一個(gè)節(jié)日。中華五千年的歷史留給了我們?cè)S許多多博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)習(xí)俗就是其中的重要組成部分。習(xí)俗除了是一種習(xí)慣之外，更代表著文化文明和民族的認(rèn)同。但遺憾的是，現(xiàn)代國(guó)人在越來(lái)越熟悉西方節(jié)日的同時(shí)，也以更驚人的速度遺忘著自己的歷史。就比如端午節(jié)，大多數(shù)人恐怕只知道吃粽子的一種習(xí)俗吧!而端午的其它一些習(xí)俗已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。

第一種說(shuō)法，也是關(guān)于端午節(jié)流傳最廣的說(shuō)法，過(guò)端午節(jié)為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的三閭大夫，眼見(jiàn)國(guó)家處于危難之中，卻無(wú)法挽救，他日夜憂愁，最終投汨羅江而亡。楚國(guó)民眾知道后十分哀傷，駕船奮力營(yíng)救，為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑;還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個(gè)習(xí)俗便流傳下來(lái)，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來(lái)。

第二種說(shuō)法，是比紀(jì)念屈原更古老的的說(shuō)法，過(guò)端午節(jié)為了“除瘟去病”。端午節(jié)正值農(nóng)歷五月，天氣漸熱，各種蚊蟲(chóng)開(kāi)始出沒(méi)，容易引發(fā)疾病，所以五月又有“惡月”之稱。古人在五月以安息靜養(yǎng)為養(yǎng)生原則，有的地方還用“天中五瑞”即菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和山丹五種植物來(lái)祛毒。因此，“除瘟去病”是中國(guó)普通百姓過(guò)端午的一大主題。

過(guò)端午節(jié)還有第三種說(shuō)法，是為了“祈雨”。端午時(shí)節(jié)正是水稻生長(zhǎng)的旺盛時(shí)節(jié)，而此時(shí)雨水稀少，因此人們借包粽子，來(lái)引誘天公下雨。另外端午這天賽龍舟也是為了求雨，人們攪得水面天翻地覆，是為了不讓龍王躲在水底下，要把“真龍”引出來(lái)。

由此看來(lái)，一個(gè)端午節(jié)就包含了非常豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)端午虔誠(chéng)的紀(jì)念，無(wú)疑展現(xiàn)了我們?nèi)A夏禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，比如，春之將至?xí)r，人民以美好的祝福表達(dá)對(duì)未來(lái)的希冀，這是中國(guó)人賦予春節(jié)的原始意義，而清明后的播種和中秋的收獲，更集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良的品質(zhì)……

傳統(tǒng)節(jié)日背后流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。面對(duì)祖先遺留下來(lái)的歷史文化，作為后人，每一個(gè)炎黃子孫，除了要了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更重要的是要自覺(jué)做一個(gè)傳統(tǒng)文化的維護(hù)者和傳承者。從詩(shī)經(jīng)的嚶嚶囈語(yǔ)，到楚辭漢賦的鋪采摛文，從七夕的金鳳玉露，到重陽(yáng)的登高賞菊，從秦腔的底蘊(yùn)悠綿，到京劇的唱念坐打，中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來(lái)的棟梁之材，中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力，讓我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息的延續(xù)下去，讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來(lái)吧!

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學(xué)生防溺水演講稿(3篇)

不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼，伴隨著壓在自己身上的演講任務(wù)。提前準(zhǔn)備演講稿可以讓我們更加透徹、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解，你所見(jiàn)過(guò)的主題演講稿是什么樣的呢？與“學(xué)生防溺水演講稿”相關(guān)的議題是本文的核心，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)生防溺水演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是防溺水。水是生命之源，但是許多人卻因?yàn)閷?duì)水的認(rèn)識(shí)不足或者玩水的心態(tài)過(guò)于輕松而發(fā)生了不幸的事故。最近幾年，溺亡事故頻發(fā)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了極大的痛苦和困擾。為了避免這種悲劇再次發(fā)生，我想向大家介紹一些防溺水的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。

首先，要認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。水雖然是生命之源，但也是危險(xiǎn)的。水中存在許多危險(xiǎn)因素，如深水、水流、冰冷的水溫、突然下降的深度等。深海中的水壓還會(huì)危及人的生命。因此，我們?cè)谟斡局?，要了解游泳?chǎng)所的情況、水質(zhì)、水深、水流等，并不要莽撞而行。

其次，提高自我保護(hù)意識(shí)。要提醒自己保持警覺(jué)，千萬(wàn)不要在沒(méi)有看管的情況下單獨(dú)下水。我們要保持與其他人的聯(lián)絡(luò)，遇到突發(fā)情況時(shí)及時(shí)求助。

接下來(lái)，保持冷靜，避免驚慌。如果我們陷入水中的時(shí)候，千萬(wàn)不要驚慌失措。這時(shí)候，我們應(yīng)該保持冷靜，調(diào)整好呼吸，盡量向上浮，同時(shí)將手臂向身體兩側(cè)劃開(kāi)，努力保持平衡再嘗試游泳。如果情況危急，也可以采取“翻滾浮出水面”的方法，盡量不要嗆水。

最后，要學(xué)習(xí)游泳技能。學(xué)好游泳，不僅是鍛煉身體，而且還能保證自我安全。如果你還不會(huì)游泳，建議到游泳館或者請(qǐng)教專業(yè)教練。

總之，在我們享受美好的生活的同時(shí)，也要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，保持冷靜，并且學(xué)會(huì)游泳技能。讓我們共同努力，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。

謝謝！

學(xué)生防溺水演講稿(篇2)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我想跟大家分享一個(gè)非常重要的話題——防溺水。

夏日炎炎，水上游玩成為了很多人的最愛(ài)。但除了歡樂(lè)，水中危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)因溺水死亡的人數(shù)高達(dá)數(shù)萬(wàn)人，其中有很多是孩子。奪命的溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生，因此我們必須時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)如何防范溺水事故。

首先，了解水性和水深十分重要。不同的水域水性不同，對(duì)游泳的水性要求也不同，如要求游泳池的水性較低，泳池深度要適當(dāng)，且在深水區(qū)游泳時(shí)一定要佩戴救生衣，這些都可以有效地預(yù)防不必要的安全事故。此外，我們還需要了解水深，嚴(yán)格按照自己的游泳能力選擇水深，切忌高估自己的能力，否則極易導(dǎo)致安全問(wèn)題。

其次，學(xué)會(huì)游泳很重要，特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)。游泳是一項(xiàng)重要的安全技能，能夠極大地提高我們的自我保護(hù)能力。學(xué)會(huì)游泳后，我們可以更加自如地在水中活動(dòng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)也能夠更快的反應(yīng)。同時(shí)，我們要注意學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和基本的自救技能，這些都是保護(hù)自己的重要手段。

再次，我們還需要保持警惕并做好自我保護(hù)。在游泳時(shí)，我們一定要時(shí)刻注意自身的狀態(tài)，嚴(yán)禁貪玩或者私自沖浪。一旦發(fā)現(xiàn)自己或他人有危險(xiǎn)，我們要及時(shí)尋求幫助或者自救。在水上游玩中，我們還需要學(xué)會(huì)如何利用周圍的設(shè)施進(jìn)行自救，比如緊急電話、救生圈、呼救器等。

最后，我們還需要強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，宣傳防溺水知識(shí)。除了自我保護(hù)，我們也要呼吁周圍的人保持警惕。特別是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，要進(jìn)行正確的安全教育，讓孩子們明白危險(xiǎn)和安全之間的區(qū)別，并向他們普及防溺水的知識(shí)。

同學(xué)們，防范溺水事故需要我們共同努力，更需要我們樹(shù)立正確的安全意識(shí)，時(shí)刻警惕水上的安全問(wèn)題。讓我們借助這次機(jī)會(huì)呼吁大家：不貪玩，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；保持警惕，注意自我保護(hù)；做好宣傳，共同維護(hù)水上游玩的安全。謝謝！

學(xué)生防溺水演講稿(篇3)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

星期天，我和另一位要好同學(xué)小剛來(lái)到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺(jué)中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說(shuō)：你幫我去買瓶飲料好嗎?說(shuō)著把錢遞到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂(lè)，抬腿就往回跑。見(jiàn)到小剛，把可樂(lè)遞給他，他拉開(kāi)蓋子仰起頭來(lái)就喝了個(gè)痛快。

望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來(lái)潮，竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來(lái)伸手去捉;不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規(guī)定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們?cè)谒锉M興的嬉戲。

突然，感到褲襠一濕，不好?漲潮了!望著四周突然而來(lái)的潮水，嚇得我們尿都流了出來(lái)，并且大聲呼救。時(shí)間過(guò)去了多久，我無(wú)從知道 .突然間，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過(guò)來(lái)一個(gè)身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作，我判定是媽媽?？赡苁菋寢屢?jiàn)我們到江邊玩，許久不回家來(lái)，竟尋到江邊上來(lái)了;看到眼前的一幕，深懂水**的媽媽，轉(zhuǎn)眼間就趟過(guò)齊腰深的河水來(lái)到我和小剛的身邊。說(shuō)：孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，媽媽我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈愛(ài)地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過(guò)來(lái)。

生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會(huì)使人失去生命，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，安全，我們從小聽(tīng)到大，可又不會(huì)有誰(shuí)真正注意到它呢?現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險(xiǎn)的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒(méi)有****在場(chǎng)的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。

人生中有許多重復(fù)，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母;如果我們的生命結(jié)束了，他們會(huì)不傷心嗎?為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角落都充滿愛(ài)，充滿笑聲。

游泳是大家都喜歡一個(gè)運(yùn)動(dòng)，特別是潛水，可是你們知道嗎?一旦溺水有多危險(xiǎn)!溺水會(huì)導(dǎo)致呼吸停止，大量的水會(huì)侵入人的肺部，就有生命危險(xiǎn)，真可怕啊!

溺水分兩種，一種是大自然引起的，如水中急流，水草纏身等等。還有一種是人們自己造成的溺水，如水溫低，會(huì)引起人體抽筋;下水玩的時(shí)候，突發(fā)一些疾病等也會(huì)導(dǎo)致溺水。特別是有些小孩，在沒(méi)有大人陪伴時(shí)誤入水深的地方，也會(huì)有可怕的后果，比如去年，杭州的貼沙河里，有個(gè)小孩沒(méi)得到大人同意，偷偷的去玩水，結(jié)果就陷在河底的泥里淹死了。

雖然溺水可怕，但是，只要我們注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正規(guī)的場(chǎng)地;下水前，要了解自己的身體情況，平時(shí)易抽筋者，要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不要急著去深水區(qū);在野外，不要隨便下水玩，以免被水草纏身或者被激流沖走;還有，不要去那些標(biāo)明了不準(zhǔn)入內(nèi)的地方玩水。。。。。。

隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命，防止溺水事件再次發(fā)生。

河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。

他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì)兒從樟樹(shù)上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們?cè)谒袊梢粋€(gè)圈兒，雙手用力地?fù)舸蛩妫囚~(yú)兒便會(huì)時(shí)不時(shí)地躍出水面。

白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消失。

那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，不好了，聰聰和剛剛落水了。當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。

假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧!

我的演講完畢!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文推薦5篇

又將面對(duì)新的節(jié)假日的到來(lái)，我們會(huì)策劃一些節(jié)日相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)的清單中都會(huì)安排演講這個(gè)環(huán)節(jié)。以下是欄目小編為您整理的“小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文”相關(guān)內(nèi)容希望能夠幫到您，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文(篇1)

各位老師、各位同學(xué)，早上好！今天我講話的主題是《保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，端午時(shí)節(jié)千家品粽，萬(wàn)戶懸囊，人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩(shī)會(huì)。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，因?yàn)樗辉敢饪吹絿?guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。從此每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)劃著船到江邊，悼念屈原，久而久之，就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

每逢佳節(jié)倍思親，我們將如何度過(guò)一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢？

讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將愛(ài)國(guó)情包入。為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，每到這天人們便把用五色絲線包裹的粽子投到水中，表達(dá)悼念之情。

讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將文明包入。傳統(tǒng)文化是中華民族的精神血脈和延續(xù)基因。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要傳承中華文明，并將它發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，在這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)里，讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，包住所有的感恩與祝福，送給我們偉大的祖國(guó)。我的講話完了，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!有首兒歌說(shuō)得好：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！边@首兒歌講的就是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。今天我在國(guó)旗下演講的主題是《端午節(jié)的由來(lái)》。

一年一度的端午節(jié)又要到了，端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

關(guān)于端午節(jié)起源，相關(guān)的傳說(shuō)可多了。其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗麍?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的就是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)年他62歲。

百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原的遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。

讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文(篇3)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

今年的五月十日是農(nóng)歷五月初五，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原這個(gè)不朽的靈魂。

根據(jù)《史記》《屈原賈生傳》，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅(jiān)持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日，他寫(xiě)完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫(xiě)下了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

屈原死后，楚國(guó)人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物扔進(jìn)河里，希望魚(yú)、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來(lái)，由于擔(dān)心飯團(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，并在大米周圍包裹彩色絲綢以發(fā)育成棕色種子的想法。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原是“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌，創(chuàng)立了“與天地同命，與日月同光”的楚辭風(fēng)格；發(fā)明了香草美人傳統(tǒng)。他天馬行空的想象力，無(wú)窮無(wú)盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無(wú)邊。中文最長(zhǎng)。抒情詩(shī)—— 《離騷》，這是他一生的作品。

屈原已經(jīng)死了2300年了。今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神，以及“與日月?tīng)?zhēng)光”的人格。作為一個(gè)改革家，由于當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和作家，他成功了?！疤煜聹單要?dú)，天下醉我獨(dú)”是他的氣節(jié)，“路漫漫修遠(yuǎn)忙，我上下尋”是他的大力氣。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強(qiáng)大的精神力量頌揚(yáng)后人，激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)兒女前進(jìn)！

屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩(shī)篇，更是他那始終不渝的愛(ài)國(guó)精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國(guó)五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國(guó)燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。

屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文(篇4)

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的發(fā)言題目是：懷著夢(mèng)想，得到收獲

陽(yáng)歷的6月，農(nóng)歷的4—5月，對(duì)我們而言，就是一個(gè)懷著夢(mèng)想的季節(jié)，因而是忙碌的季節(jié)；但也一個(gè)多節(jié)日的季節(jié)，更是一個(gè)獲得收獲的季節(jié)。

誰(shuí)都有夢(mèng)想。于是，距今兩千多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的屈原，面對(duì)戰(zhàn)亂頻繁、民眾艱難，他的夢(mèng)想就是改革圖強(qiáng)，國(guó)家統(tǒng)一；他的夢(mèng)想就是關(guān)心民眾生活；于是，他忙碌了：在楚國(guó)，他訓(xùn)練新軍，改革進(jìn)?。凰覇?wèn)蒼天，自己“衰民生之多艱”。于是，他路漫漫修遠(yuǎn)而上下求索，他即使流放，也保持氣節(jié)。有了夢(mèng)想，有了忙碌，當(dāng)然，屈原也就有了他的收獲：符合時(shí)代潮流的秦國(guó)完成了國(guó)家統(tǒng)一，人民百姓深知與敬佩他的愛(ài)國(guó)心、改革心；毫無(wú)疑問(wèn)，今天的端陽(yáng)節(jié)，就是紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)者，改革者、探索者，浪漫主義詩(shī)人。

誰(shuí)都有夢(mèng)想。于是，六一的歡樂(lè)還縈繞在我們身旁時(shí)，高中學(xué)子們懷著自己夢(mèng)想，經(jīng)歷了高考、學(xué)考；不用多休息，初中學(xué)子們又將懷著自己夢(mèng)想，參加中考與會(huì)考。毫無(wú)疑問(wèn)，我們學(xué)子們的夢(mèng)想就是理想的大學(xué)，就是9科全部合格，甚至都優(yōu)秀；我們的夢(mèng)想就是6A，就是生地會(huì)考的第一個(gè)A；毫無(wú)疑問(wèn)，我們的這些夢(mèng)想就包含了要感恩父母、回報(bào)母校、感謝恩師；毫無(wú)疑問(wèn)，我們學(xué)子們的夢(mèng)想就是進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)、深造，就是要回報(bào)社會(huì)，感恩國(guó)家。于是，我可以想到，過(guò)完這個(gè)端陽(yáng)，就會(huì)得到收獲：那時(shí)，高考、中考成績(jī)都會(huì)傳來(lái)捷報(bào)；學(xué)考、會(huì)考、也會(huì)傳來(lái)喜訊。是的，五月，是仲夏。它既有初夏的鋪墊，又有季夏的盼頭。而五，原本就是中午的“午”。我想，五月五日端陽(yáng)節(jié)，就是一個(gè)火熱的夢(mèng)想、火熱地拼搏，獲得火熱的收獲。穿越時(shí)空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想與愛(ài)國(guó)、改革與赤誠(chéng)，拼搏與收獲，這些熟悉的詞語(yǔ)，依然在我們今天的社會(huì)，鼓勵(lì)人們的日常生活。夢(mèng)想，就是動(dòng)力，夢(mèng)想，就是目標(biāo)；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)堅(jiān)實(shí)地忙碌，堅(jiān)實(shí)去拼搏；有了忙碌與拼搏，我們就會(huì)得到收獲。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的'生活，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。謝謝大家！！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志范文(篇5)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子;想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》;一句“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡暮姥詨阎荆咽刮覠o(wú)暇可想。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

先生懷著一顆赤膽忠心，踏上了一條為國(guó)為民的不歸路，他以自己淵博的學(xué)問(wèn)，博得了楚懷王的贊賞，受封之時(shí)僅二十多歲。初出茅廬的屈原，已對(duì)當(dāng)時(shí)政治局勢(shì)有了深入的了解，他倡導(dǎo)舉賢受能，富國(guó)強(qiáng)兵，指點(diǎn)江山，力主聯(lián)齊抗秦。他以機(jī)制雄辯的說(shuō)服力，聯(lián)合各國(guó)，建立六國(guó)聯(lián)盟，消除秦國(guó)威脅，挽救祖國(guó)危亡，革除弊政，消除人民疾苦。

假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。

那些擔(dān)心屈原的改革計(jì)劃會(huì)使他們失去權(quán)勢(shì)的—奸臣們，倚仗楚王寵妃的勢(shì)力，加害屈原，致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。

長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

屈原先生只好通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)表述他的希望，記述他的.悲痛與不滿。幾部膾炙人口、憂國(guó)憂民的不朽詩(shī)篇相繼而出，獨(dú)具風(fēng)貌、影響深遠(yuǎn)。

堪笑楚江空渺渺，不能洗你直臣冤。

他雖然已無(wú)法挽回楚國(guó)的命運(yùn)，卻百般牽掛著自己的祖國(guó)，公元前278年，楚國(guó)都城郢被秦攻破，屈原絕望無(wú)比、痛不欲生。于次年五月五日寫(xiě)下了絕筆《懷沙》，他邁著無(wú)力的步伐來(lái)到汨羅江邊，秋風(fēng)蕭瑟，撩起被淚水濕透的衣襟，他憔悴地站在汨羅江邊，用飽含淚水的眼望了望遠(yuǎn)方西下的夕陽(yáng)，伴隨著一首悲歌，投入江中……

古往今來(lái)，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩(shī)歌和懷念嗎?當(dāng)然不是，留給我們的是一顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，一種忠于祖國(guó)、忠于人民的精神。愿這種精神，可以永駐人間。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班主任演講稿范例(3篇)

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小學(xué)畢業(yè)班主任演講稿(篇1)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們的小學(xué)畢業(yè)典禮已經(jīng)來(lái)到了，我十分感慨時(shí)間的飛逝，同時(shí)也倍感欣慰看到每一名同學(xué)都在這幾年里有了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天，我很榮幸站在這里為大家發(fā)表畢業(yè)班主任的走心發(fā)言。我要用最真摯的感情，為每一位學(xué)生送上最誠(chéng)摯的祝福和最深切的祝愿。

首先，我要為同學(xué)們所取得的成績(jī)而自豪。這不僅是對(duì)于同學(xué)們自己努力的成功，也是對(duì)于家長(zhǎng)們嚴(yán)格要求的回報(bào)。你們?cè)谶@近乎六年的時(shí)間里付出了無(wú)數(shù)的汗水、無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，而同學(xué)們也在各個(gè)方面都取得了巨大的成績(jī)，諸如英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀、文學(xué)、美術(shù)作品等等，你們是我們的驕傲，是我們的未來(lái)，未來(lái)中華民族的擁有光明的希望。

然而，畢業(yè)雖然是一個(gè)儀式，在身體上結(jié)束了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，但是在人生道路上，我們每個(gè)人都是有無(wú)限可能性的。我要告訴大家，人生不是游艇，在人生的道路上我們會(huì)有很多的磨難和困惑，但是在這個(gè)途中，我們也會(huì)遇到很多的貴人，他們會(huì)給予你們一些指引和幫助，他們的這些關(guān)愛(ài)對(duì)你們的新生活也是非常具有價(jià)值的。

這里，我想向同學(xué)們提出一些建議，希望大家認(rèn)真思考一下。首先，要學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，這也是為我們自己的未來(lái)而服務(wù)的。其次，要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊一切給予我們關(guān)愛(ài)的人和機(jī)會(huì)，感恩那些對(duì)我們進(jìn)行指引和支持的老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，感恩生命中的同伴，以及給你們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂(lè)方面提供工具和機(jī)會(huì)的父母?jìng)?。最后，要積極參與社會(huì)，以一份愛(ài)心獻(xiàn)出自己的青春，用所學(xué)知識(shí)為人民群眾服務(wù)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)了，中學(xué)生活又將為你們展開(kāi)新的篇章。希望大家未來(lái)的每一天都是幸福、健康和充實(shí)的，堅(jiān)定自己前進(jìn)的目標(biāo)，為了自己也為了家庭的美好未來(lái)努力奮斗。

最后，我要再次對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們十分感激你們?cè)谶@幾年里給予我的理解和支持，同時(shí)我也要感謝你們，是你們讓我成為更好的班主任，我將永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶，期待著再次相遇。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班主任演講稿(篇2)

小學(xué)生畢業(yè)班主任發(fā)言

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！今天是我們小學(xué)生畢業(yè)的日子，在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，我代表班級(jí)的全體教師發(fā)表一下自己的感言。

在過(guò)去的六年里，我們見(jiàn)證了孩子們從童稚生命到逐漸成長(zhǎng)為充滿自信和理解世界的成年人的歷程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的身心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成長(zhǎng)和復(fù)蘇。作為孩子們的老師和班主任，能夠一起經(jīng)歷這些磨難的時(shí)刻，讓我及時(shí)地從教育中汲取了力量和能量，也深深地飽嘗了成為一名教師的歡樂(lè)和艱辛。

回首這六年里，我們看到了孩子們的成長(zhǎng)的種種痕跡，可以說(shuō)從三年級(jí)開(kāi)始，孩子們成長(zhǎng)為了真正的個(gè)體，他們表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立性和自我意識(shí)。我們可以看到，孩子們的眼神變得更加聚焦和深刻，從貪玩到喜歡吸收新鮮知識(shí)，成長(zhǎng)也正式為了一個(gè)具備理性思維的小學(xué)生。孩子們的智力也逐漸得到了提高，不止獲得了知識(shí)更是學(xué)會(huì)了方法。孩子們的藝術(shù)天賦，他們的特長(zhǎng)，也得到了加強(qiáng)和發(fā)展，能夠更好地展示自己。同時(shí)，孩子們對(duì)家庭和朋友產(chǎn)生的關(guān)注更是迫切了。他們?cè)趯で笞晕业倪^(guò)程中，也在呼吁成為正方向成人的模范，想為自己和別人做貢獻(xiàn)。

記得幾年前，我曾經(jīng)有一個(gè)叫“蘭姆”的學(xué)生。她是我們班級(jí)初次遇到新生的時(shí)候，面貌最像一個(gè)幼兒園孩子的那個(gè)。但是在一年中，蘭姆轉(zhuǎn)變莫測(cè)，她變成了非常好學(xué)、特別善于思考的學(xué)生。我看她有一次停留在較長(zhǎng)時(shí)間思考和自我研究甚至修正的狀態(tài)，便把她拉到了校外，讓她離開(kāi)了前進(jìn)的壓力，盡情享受過(guò)程。沒(méi)多久，她又回到學(xué)校，告訴我，她對(duì)學(xué)習(xí)的理解和思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了原來(lái)的認(rèn)識(shí)。這樣的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)變，也許說(shuō)是極小的成就，同時(shí)也能夠改變孩子的人生走向。

因?yàn)檫@樣的種種成就和進(jìn)步，在這個(gè)六年的時(shí)間里，我要感謝所有孩子們的家長(zhǎng)和親戚。因?yàn)榇蠹业闹С趾凸膭?lì)，我們的孩子們才能夠充分展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我們也要感謝所有學(xué)生們，你們用自己的善待、熱忱和成長(zhǎng)，給了我們最大的值得自豪的饋贈(zèng)。

現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，并要離開(kāi)這個(gè)熟悉的小學(xué)，創(chuàng)建新的中學(xué)生活。但是我們將會(huì)在心中記住此時(shí)，留下一段稀特的回憶，總是讓我們成為更好的人，向著溫柔而寬宏的人生展開(kāi)。接下來(lái)的成長(zhǎng)道路上，不再有班主任的教育，但是我們的心群會(huì)延續(xù)下去，向?qū)W生們，向所有走過(guò)我們身邊的人敞開(kāi)。

最后，我要通過(guò)發(fā)言，表達(dá)我對(duì)所有小學(xué)畢業(yè)長(zhǎng)的祝福。希望所有人能夠成為一個(gè)有愛(ài)心、正直，勇于擁抱未來(lái)的人。祝愿每個(gè)孩子都在未來(lái)的人生旅途中，讓喜悅、成功和成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)展開(kāi)。也希望學(xué)生們不要忘記自己是來(lái)自這里的一位優(yōu)秀校友，學(xué)習(xí)的道路上不忘初心，永遠(yuǎn)向著夢(mèng)想前進(jìn)。祝福你們！

小學(xué)畢業(yè)班主任演講稿(篇3)

尊敬的各位家長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表，大家好！

今天我們召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，旨在與家長(zhǎng)共同探討如何更好地幫助我們的孩子度過(guò)這個(gè)重要的人生階段。作為班主任，我非常榮幸能夠發(fā)表本次家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言。

首先，我想說(shuō)的是，我們的孩子即將要離開(kāi)小學(xué)了，步入初中生活。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的，不僅關(guān)系到他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，更重要的是將決定他們未來(lái)的人生道路。因此，作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子度過(guò)這個(gè)艱難的階段。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。為了在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中獲得成功，孩子們需要掌握很多基本技能，包括閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)計(jì)算等。我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)注和支持，幫助孩子們建立自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在今后的學(xué)習(xí)中，孩子們還需要培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。只有具備了這些品質(zhì)，他們才能夠在未來(lái)的社會(huì)中取得更大的成功。因此，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子們嘗試新事物，養(yǎng)成善于思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣。

此外，家庭教育也是非常重要的。在家庭中，我們應(yīng)該給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們感受到陽(yáng)光和溫暖。同時(shí)我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中面臨的困難與挑戰(zhàn)。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)：小學(xué)畢業(yè)班不僅是孩子們的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是家長(zhǎng)們的奮斗目標(biāo)。我們有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子們養(yǎng)成良好的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和生活能力，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感謝各位家長(zhǎng)的支持與合作，最后祝福大家的孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中一切順利！

小學(xué)端午節(jié)演講稿(3篇)

一定有許多人都在等著節(jié)假日，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的活動(dòng)策劃。演講一般會(huì)出現(xiàn)在活動(dòng)清單中，怎么才能讓節(jié)假日演講稿寫(xiě)的更加全面呢？希望這篇“小學(xué)端午節(jié)演講稿”能夠符合您的閱讀需求讓您感到滿意，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

小學(xué)端午節(jié)演講稿(篇1)

社區(qū)的廣大群眾：

你們好！端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。

無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性

其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承！

小學(xué)端午節(jié)演講稿(篇2)

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

端午節(jié)現(xiàn)在是中國(guó)的法定假日，這充分證明我們應(yīng)該更加重視中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

眾所周知，農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)——。

端午節(jié)，門口放滿了艾，香香滿滿，吃粽子，灑白酒，把龍舟下水。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。但是，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再在意流傳了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是把目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”和“愚人節(jié)”

節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。

無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到國(guó)外才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。

其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。

小學(xué)端午節(jié)演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是高一_班__。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我們馬上迎來(lái)的就是期末考和學(xué)考，在這之前我們還有傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”端午節(jié)始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有20xx多年歷史，它是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念。

端午節(jié)是也衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)時(shí)插艾葉用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。

端午節(jié)是體育節(jié)。因?yàn)槿藗冊(cè)谶@天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午競(jìng)渡能對(duì)強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的促進(jìn)作用。

端午節(jié)是美食節(jié)。早在晉代，粽子就被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從形狀看有四角形、錐形、菱形。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚，希望我們能懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，成為古老文明與傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。端午節(jié)適當(dāng)?shù)姆潘呻m然會(huì)對(duì)后面的考試有所幫助，但是過(guò)度的松懈反而會(huì)起到反作用，所以希望同學(xué)們都能在接下來(lái)的考試中收獲自己所理想的成績(jī)。

謝謝大家！

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