學做雷鋒作文。

現(xiàn)在，讓我們伴隨著這篇文章一同揭示“學做雷鋒作文”的含義吧！作文是作者將自己深深體悟的思想之精華，通過文字表現(xiàn)出來的一種藝術形式，寫作不僅能幫助我們更深刻地了解生活的本質，更需要我們有足夠多的素材積累。是否也常常感到在寫作文時束手無策呢？

學做雷鋒作文 篇1

雷鋒叔叔沒有做過什么驚天動地的大事，他做的只是平平凡凡的小事。我也要學習雷鋒叔叔;學習他的助人為樂;學習他的舍己為人。因此，我一直把助人為樂作為我的座右銘。

那次，我和姐姐去做公交車，所幸的是，人不是很多，還有很多位子。我們兩姐妹抱著少占一個座位是一個的心理，和姐姐坐到了一個座位上。不一會兒，人漸漸多了起來，一位挑著扁擔的老爺爺隨著人潮踉踉蹌蹌的上了車?？粗俏焕蠣敔?，我剛想說些什么，司機一個急剎，我和姐姐趕快扶住了他，并把他扶到了我們的座位上。老人感激的望著我和姐姐，而我們只是淡淡一笑。

還有一次，天空陰沉沉的，下著很大的雨，我打著一把傘，想去文具店買文具，剛買好東西，便看見一個小男孩一邊跑，一邊用手遮著頭。我跑過去，問道：小弟弟，你的家在哪里呀?小弟弟告訴了我，我們便一起走向了他的家。路雖然很遠，可我們一路卻聊得很開心知道看著小弟弟走向家門，我才默默地離開了。

這樣的事情，還有許多許多

大家要知道，學雷鋒，不只是在三月，是在每一天，每一分鐘，每一秒!

學做雷鋒作文 篇2

富裕的他——就是助人為樂，華麗的他——就是舍己為人，善良的他——就是不恥下問。他，并不就是住在富麗堂皇的宮殿里，也不就是過著足衣食無憂的生活。而就是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。

泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現(xiàn)在還有他的足跡。

天冷極了，下著蒙蒙細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣?！鞍?，真討厭，為什么每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發(fā)抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。

老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽就是買到了，該怎么回去呢?。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還就是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘?？旎厝グ?，你的家人肯定著急了?！鳖D時，一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當“奉獻者”呢?

事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不就是想法，而就是實際行動，而這就就是雷鋒那可尊可敬的精神。

學做雷鋒作文 篇3

在我們生活中，有許多人都做過助人為樂的善事，他們不怕累，不怕麻煩，為需要幫助的人送上服務，帶去方便。正像雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！蔽乙苍鲞^助人為樂的善事。

那是一次品社課上的事。老師正在講著精彩的內容，我們都在專心致志地聽著。突然，只聽到一陣奇怪的聲音，馬上就有人叫道：“沈佳怡嘔吐了!”只見沈佳怡臉色蒼白，吐了一地。頓時，一股難聞的味道散發(fā)出來，有的同學捂住鼻子，說：“我也要嘔了!”，有的同學把桌子搬得遠遠的，還有的同學做出嘔吐的樣子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同學嘔吐，也猶豫了起來，心想：臟兮兮的，我就不去幫助了?？赊D眼想到老師經常教育我們，在學校大家都是一家人，遇到困難要互幫互助。再說，沈佳怡病了，肯定很難受，我去幫幫她吧!說時遲，那時快，我立刻跑到門口，拿了一個拖把，沖到沈佳怡的課桌旁，用力地拖了起來。其他同學在老師的安排下把沈佳怡扶到洗手間，幫她漱口，還有的把沈佳怡嘔吐的書本擦干凈，放在太陽底下曬著……不到幾分鐘，同學們終于把臟東西清理掉了，課堂立刻恢復了平靜，我們繼續(xù)認真上課。

老師豎起大拇指，直夸我們：“你們真棒，在沈佳怡同學需要幫助的時候，奮不顧身，不怕臟，不怕累，我們都應向你們學習!”我們聽了，心里比吃了蜜還甜。

其實，不僅在學校，在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。我認為幫助他人、為他人服務是開心的事。

學做雷鋒作文 篇4

雷鋒！在世界上僅活了22歲的雷鋒，為什么去世了被人民記住？為什么被人民尊敬？為什么被人民愛戴？為什么被人民當他為學習的榜樣？答案是他有著助人為樂，默默無聞，忠于革命，忠于黨，釘子的精神，勤儉節(jié)約，無私奉獻，愛崗敬業(yè)……很多的美好的品質，正因為這樣的品質，讓他的'死轟轟烈烈，死的有價值。他的美好品質時刻激勵著我們，他的精神已經被人民化成了歌聲，化成了非物質文化遺產。這種精神財富，是我們中華人民共同的財富，我們每人只要利用了這種財富，這個世界少了勾心斗角，少了你爭我奪，少了爾虞我詐，少了不是你死就是我活，剩下的就是安靜和和諧，不知道有多美好！

少年朋友們！請你們珍惜和好好利用這種精神財富，有些人一輩子就是為了白吃干飯，自私，即使活了幾百歲也不會被人民記住，遺臭萬年，反而像雷鋒這樣只懂耕耘，不問收獲才活了22歲成了世人擁戴的人，死了也不會有什么遺憾。少年朋友們你們想做自私的人還是要做雷鋒那樣的人呢？讓我們一起毫不猶豫的說：爭當做雷鋒那樣的人！只懂耕耘，不問收獲！伴著三月和煦的春風，讓我們一起來學習雷鋒吧！

學做雷鋒作文 篇5

有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，卻是永放光華；有一種精神，不是一剎那的轟轟烈烈但卻是細水長流。這種精神就是雷鋒精神。

如今，雷鋒雖已遠去，但雷鋒精神依然存在于人們心中，社會上出現(xiàn)一些“活雷鋒”。20xx年5月29日中午，杭州長運集團司機吳斌駕駛大客車途經高速公路時，突然有鐵塊從空中飛來，擊碎車前擋風玻璃砸向吳斌腹部、手臂，導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，在危急關頭，吳斌忍著劇痛，將車停下，拉上車剎，開啟雙閃燈，完成一系列安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散乘客，24名乘客無一受傷。最后，吳斌因傷勢過重癱坐在座位上。6月1日凌晨，吳斌因搶救無效離世。“最美司機”吳斌的事跡經媒體報道后，感動了全中國，我也一遍遍的看著那段76秒的視頻，哭紅了眼睛。平凡48年，偉大78秒，吳斌用自己的生命詮釋了道德的含義，為人民樹立了榜樣。吳斌的事跡將會繼續(xù)傳揚在中華大地上，他就是雷鋒的化身。

當然，社會上的事跡還不止這些。黑龍江佳木斯市第十九中學教師張麗莉。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，被譽為“最美女教師”。高鐵成，24歲，北京衛(wèi)戍區(qū)某團糾察連班長。20xx年5月18日晚，高鐵成正在哈爾濱市南崗區(qū)一家面館用餐，面館廚房煤氣突然泄露爆炸，高鐵成三次出現(xiàn)于火海之中排險救人，自己二度燒傷，被譽為“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”。徒手接住10樓掉下來的2歲女孩，不顧自己危險，造成手臂粉碎性骨折的吳菊萍，被譽為“最美媽媽”。他們都用自己的實際行動為我們樹立價值觀，道德觀······

環(huán)顧我們的周圍，是否有雷鋒的影子？在我們忙的不可開交，甚至來不及去打飯時，是同學把飯送到我們身邊；當我們因思考不出一個幾何題的答案而暗自懊惱時，是同學坐在我們身邊，耐心講解；當我們因挨不上號接不到水時，是同學仗義地把自己的水倒于我們一半······這些，不都是道德的體現(xiàn)嗎？

我不禁想到自己，我的身上是否有雷鋒精神？當我走在校園里，看到地上的.紙屑時，我會把它拾起，丟入垃圾桶；當學校舉行捐款活動時，我會毫不猶豫的盡自己所能去幫助別人；當下雨天有同學沒帶傘時，我會主動把傘借給她用；當老師分配任務時，我會盡心盡力完成······這些雖然都是微不足道的小事，但是包含了我的心意。我相信：一天，半天，一小時，一分鐘甚至說只有一秒鐘，只要堅持不懈地去做，就是有道德的人。

道德心是需要一步步養(yǎng)成的。這不僅僅是一個人的責任，更是全社會人民的責任。讓我們行動起來，從身邊點滴小事做起，做有道德的人，讓道德之花綻放于社會吧！

評語：

文章結構緊湊；選材詳略得當；記事由大到小，合理有序，將雷鋒精神熔鑄于自己的成長之中；“一天，半天，一小時，一分鐘甚至說只有一秒鐘，只要堅持不懈地去做，就是有道德的人”言辭誠懇，體現(xiàn)了新時代中學生的主人翁意識，值得學習。

指導教師：彭娟

學做雷鋒作文 篇6

雷鋒是一名普通的共產主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無I不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。

雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現(xiàn)了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。

雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。

學做雷鋒作文 篇7

春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節(jié)里也是我們學習雷鋒的日子，讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。

提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

雷鋒是一名普通的共產主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無I不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。

雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現(xiàn)了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧?這就是樂于助人得到的快樂。

雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。

做好事的日記600字精選整合5篇

學做雷鋒作文 篇8

雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒見過什么大世面的中學生也知道，3月5日，一個讓人們激動的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學習雷鋒精神的日子，各種志愿者獻出自己的愛心，學習雷鋒無私為人的精神。

據(jù)了解，全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊、大學生志愿者服務隊分別開展志愿服務廣場活動、志愿者現(xiàn)場招募活動和走進社區(qū)看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動，以實際行動踐行雷鋒精神，服務市民群眾。

這都是為了什么呢?為了學習雷鋒的精神。

為了學習雷鋒的什么精神?為了學習雷鋒的熱愛社會，為了學習雷鋒的無私奉獻，為了學習雷鋒的樂于助人，為了學習雷鋒的。

你看那些幫老人，群眾，剪頭發(fā)的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻的事，品德課上，老師說，一個人的生命不在與長短，而在于寬度。如果大家每個人都學習雷鋒精神，大家的社會該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。

作為華夏子孫，大家要做到“學雷鋒，心向黨，講品德，樹新風?！边@是大家自覺的行動。

今天，你做好事了么?

學做雷鋒作文 篇9

網絡時代，信息滿天飛?？删退銢]有網絡全中國人也知道雷鋒但物欲橫流的網絡時代，人們越來越忽視雷鋒的精神。倒是光記住雷鋒的口號。

在我學校中，樓梯樓道上有時總有些不經意飄落的草紙和膠帶條。一棟樓上來來往往三個年級。十八多個班級，沒有一個人去主動撿起來。有時我想伸手撿起來，可竟不好意思，怕別人笑話。本來良好的品德和行為現(xiàn)在卻是羈絆，覺得反正不是自己班級的衛(wèi)生區(qū)，撿了被某些同學看見也就罷了，要是叫誰誰看見了，說自己是假虛榮，做樣子怎么辦？撿張紙條竟會惹麻煩。于是乎，那些垃圾便一直明目張膽地躺在那，有時還會被踩幾腳，隨著腳步飄動。成為一道唯一無二的“風景線”，人人熟視無睹。

我也知道，我們要學習雷鋒，要助人為樂，要勤儉節(jié)約，但有一些事腐蝕著我，讓我不敢去助人為樂，不敢去做雷鋒。

也許你還記得在公交車上讓座的事吧，也許坐著的人并非不想讓座而是怕招來白眼，語文老師曾說一做一報都要同等。許多人在別人讓座后興奮地一屁股坐下，正眼也不瞧一下讓座人，一聲謝謝也不說，只是慶幸自己得到了一個可以休息的座位，從不想著要感謝讓座人，讓讓座人枉費苦心，有些不愜意的站著，固然讓座人求的不是回報，但自己的行為得不到別人的肯定，下次他還會這樣做嗎？

有一次我們全家開車出去玩，看見了一起車禍，由于過往的車輛幾乎沒有。爸爸在開出幾公里后，才拿出手機報了警，我問為什么不停下來看看直接報警？媽媽說那個路口沒有攝像頭，萬一停下來被人誤會怎么辦？仍是小心點好。

也許這就是人與人之間的不信任和缺乏安全感所致的，但雷鋒之所以讓人們敬佩，不在于他的無邪，而是執(zhí)著。他相信這世間的愛一定會從人心中發(fā)掘出來，做到不是“我”而是“我們”。他真誠真心去做事，相信別人會打動。他服務社會貢獻社會，讓我們沒做到的，從現(xiàn)在開始，拋下那些羈絆去發(fā)揚光大雷鋒精神，讓我們這一代，成為新一批雷鋒。

錦繡的口號多說無益，就讓我們用步履證實，用事實說話，做成活著的雷鋒！

學做雷鋒作文 篇10

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

學做雷鋒作文 篇11

今天是三月五日，是——“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中老師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫助人;哪像我，幫助過我得人，我才幫助她，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發(fā)揚我們華暉學?！皩W習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們華暉學校也沒他們想象的那樣!

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谖覀兊男睦铮臒o私奉獻精神一直流傳至今，所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，只是你沒有去認真的，仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

今天，我還問自己：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格了嗎?我們華暉學校的學生也應該盡自己最大的努力去幫助他人，并且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers，onlyjoy”，幫助他人時，只有喜悅。

學做雷鋒作文 篇12

一天，我和媽媽從溫州坐公交車回家。一上車我就看見一位婦女阿姨挺著一個大肚子，手里還抱著一個小孩子。

她吃力地站在一個座位的旁邊，好想找個位子坐下來?？墒枪卉嚿系淖槐蝗硕甲鴿M了人，所以她只能站在旁邊了。

我觀察了很久，但是沒有一個人下車。過了一個站，終于有一個人下車了?？墒牵钟幸粋€人馬上去把那個位子搶走了。那個阿姨又只能眼巴巴地站在那里。

我見那位阿姨在車上搖來擺去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都沒有人站起來給那位阿姨讓座啊!那位婦女阿姨已經站了好一站了，該怎么辦啊?我又沒位子。我看了看媽媽，好想叫媽媽站起來。但又不好意思開口。這是老師的話忽然在我的耳邊響起來：“這個月是學習雷鋒活動月，要像雷鋒同志那樣，多做好事?！蔽疫€想起了“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”。此時，我不顧三七二十一，就走到媽媽身旁，悄悄地對媽媽說：“媽媽，您看那位阿姨站在那里多辛苦啊。我想請您站起來，把位子讓給她。行嗎?”媽媽聽了我的話，二話不說，就馬上站了起來。

我連忙走到那位婦女阿姨身邊對她說：“阿姨，您坐在這個位子吧?！眿D女阿姨感動地說：“這怎么好意思呢?”我和媽媽異口同聲地說：“沒關系的?！眿D女阿姨也說：“那太謝謝你們了!”

下車了，媽媽摸著我的頭說：“我的孩子終于長大了!”聽了媽媽的話，我心里比灌了蜜還要甜。

學做雷鋒作文 篇13

學校開展學雷鋒做好事的活動以來，大家積極參與忙了起來，有的在放學的路上幫助叔叔推車，有的扶著老奶奶過馬路，還有的在公園里撿紙屑……

小剛也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸媽媽工作很忙不在家，家里很雜亂，就想到“我應該幫爸爸媽媽做點事，”于是他就整理起房間：先擦桌子，但是用力過猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墻上;這可不好了，這么辦呢?那我就幫爸媽洗洗菜吧，媽媽回來做中飯可以快一點，于是小剛到廚房洗起青菜來，可是在放水的時候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁，老爸一生氣動手打了小剛。媽媽到廚房要淘米，發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了，又對小剛一頓痛罵。第二天早上，小剛到學?？匆姲嗉壚锏慕痿~缸的水渾濁不清，就拿著金魚缸去衛(wèi)生間換水，又不小心打碎了金魚缸，金魚全掉到地上，沒多久金魚都死了，同學們都責怪他。小剛很是委屈，也怪自己把好事做壞了，只得暗暗流淚。

中午，爸爸送飯來的時候帶來了一只養(yǎng)著小金魚的玻璃缸，他說是送給班級的，小剛很感動。原來爸爸聽說小剛最近在“學雷鋒活動”中進步很大，由此他覺得小剛打翻墨汁瓶和金魚缸是為做好事不小心造成的，可以理解。他也認識到打他是不對的，請兒子原諒。

小剛是個堅強的孩子，決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經常幫爸媽搞家務，在學校經常幫同學擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學期，小剛都堅持這么做，他的進步感動了同學和老師。學期結束的時候小剛被評為“學習雷鋒小標兵”。