珍惜生命讀后感。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，想要寫一篇好作文也需要多積累素材，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？以下由小編收集整理的《珍惜生命讀后感(錦集13篇)》，相信能對(duì)大家有所幫助。

珍惜生命讀后感 篇1

天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。

這篇文章從鄰居家的小妹喝下四包鼠藥想結(jié)束自己人的生命，但最終非常后悔說起，講了我和鄰居家的小妹在病中苦苦掙扎，但看著母親那飽含期待的目光，誰能狠心離去？我母親和她母親結(jié)伴帶我們出入大小醫(yī)院。因此最后，我們“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次?！鼻嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過早的凋謝。生命是父母賜給我們最好的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛，他們把所有的感情，所有的愛，所有的夢(mèng)想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻?。我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。

在校園里，學(xué)生也要重視自身的安全，防范各種意外的傷害，使自己在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在校園里還要格外注意自己的言行舉止，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從老師指揮，使自己免受任何安全事故的傷害。在校園安全防范事故方面，安全意識(shí)和文明舉止尤為重要，要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明良好的習(xí)慣。

中小學(xué)生在校內(nèi)校外活動(dòng)時(shí)，還可能遇到別人遭遇事故，受到傷害的情況。如看到有人落水時(shí)，應(yīng)大聲呼救，請(qǐng)求大人支援；遇到火災(zāi)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，而不是盲目救火等等。如果遇到這類事，都是“見義勇為”的話，貿(mào)然行事，可能會(huì)因?yàn)轶w力不支，經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，方法不當(dāng)而受到傷害。所以，在幫助他人的同時(shí)，前提就是保護(hù)好自己。

生命是寶貴的，神圣的，也是高貴的，美麗的。

生命是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無論是自己的生命，還是他人的生命。

尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是生命世界的一部分。想想在20xx年10月20日晚，藥家鑫事件，聽了多么令人心寒呀！所以，不論在什么情況下，毀滅和傷害如同惡魔一樣有罪，讓我們珍惜生命，尊重生命吧！無論是自己的生命，還是別人的生命，乃至大自然的一草一木等一切人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)生命。

青少年為了健康成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)培養(yǎng)自身法律意識(shí)，學(xué)法知法守法，用法律思維去辯證地識(shí)別事物，用法律武器去維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，在法律的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。

青少年自身，首先要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)。要做到遵紀(jì)守法，并且在日常生活學(xué)習(xí)中，積極宣傳法律常識(shí)，其次要樹立正確的道德觀。無論在做什么事情之前，都一定要考慮清楚再去做，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，而給自己，給他人造成一生的傷害。

生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界；是父母的含辛茹苦養(yǎng)育長(zhǎng)大的；是老師，同學(xué)，親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長(zhǎng)。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景！

學(xué)會(huì)珍愛他人的生命。如此，才能在健康，和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

是?。∩亲约旱?，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！

珍惜生命讀后感 篇2

當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！钡臅r(shí)候，我明白了雖然的生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值。

讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個(gè)天文學(xué)家，也是一個(gè)科學(xué)家。雖然他坐著輪椅，但他和命運(yùn)抗?fàn)帲蔀橐粋€(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士?；艚鸬纳眢w的殘疾日益嚴(yán)重，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。后來，他成為了一名聞名中外的理論物理學(xué)家。其實(shí)我們班也有一個(gè)例子：她就是劉宇詩(shī)。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時(shí)間，堅(jiān)持上學(xué)，更在課間幫助需要幫助的同學(xué)，這充分體現(xiàn)了她對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)知，同時(shí)也在創(chuàng)造更高的價(jià)值……

讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

珍惜生命讀后感 篇3

美國(guó)著名思想家、文學(xué)家愛默生曾經(jīng)說過：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”看了《假如給我三天光明》，我被主人公海倫的精神震撼了，對(duì)這句話有了更深的感觸：生命，因珍惜而精彩！

珍惜生命，就要勇敢面對(duì)逆境。海倫是不幸的，不到兩歲便被一場(chǎng)大病無情地奪去了聽力和視力。她沒有屈服，而是勇敢面對(duì)，“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂”。在莎莉文小姐的幫助下，海倫張開了心靈的眼睛，走上了一條通過掌握知識(shí)通向光明的道路。書中，我看到了一個(gè)個(gè)聾盲人不可能做到的畫面——爬樹、游泳，甚至月下獨(dú)自泛舟。勇敢面對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀態(tài)度，使得海倫一生充滿了歡樂，也造就了一個(gè)偉大的靈魂！

和海倫相比，我們應(yīng)該深感慚愧：我們享受著光明，卻碰到點(diǎn)點(diǎn)困難，就會(huì)多多抱怨；我們享受著高科技，卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，白白流失光陰；我們擁有著健全身體，卻迷失了心靈，喪失了向上動(dòng)力?！盎ㄓ兄亻_之日，人無再少年。”珍惜光明、珍惜時(shí)間、珍惜擁有吧！用健全的身軀，感受生活的美好；用攻克的困難，搭起成長(zhǎng)的階梯；用必勝的信念，撐起前進(jìn)的力量！

珍惜生命，就要始終堅(jiān)持不懈。當(dāng)海倫認(rèn)識(shí)“水”這第一個(gè)字后，便迫不及待地認(rèn)字、閱讀。她“把活著的每一天都看做是生命的最后一天”，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等五國(guó)語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，改變、成就了她的精彩人生。

和海倫用自己幾十年如一日的行動(dòng)寫下了一個(gè)大大的“人”相比，不能堅(jiān)持正成為我們走向成功的“攔路石”：在下決心的時(shí)候，日記里信誓旦旦“明天開始一定要……”，但是行動(dòng)堅(jiān)持不了幾天；在做作業(yè)的時(shí)候，一想到電腦游戲就經(jīng)不起誘惑，爸爸媽媽提醒還嫌太嘮叨；參加體育鍛煉的時(shí)候，碰到一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨，就變成了斷斷續(xù)續(xù)。華羅庚曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！睂W(xué)習(xí)永無止境，更何況現(xiàn)在自己成績(jī)不是最好。所以，我要從現(xiàn)在做起，從正在做的小事情做起，做好每天事、每件事、每個(gè)方面，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小進(jìn)步，匯成將來的全面大進(jìn)步。

珍惜生命，就要知恩感恩報(bào)恩。海倫假如沒有家人、親戚和朋友的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，就不可能取得成功。而海倫也是知恩感恩報(bào)恩的。如果給海倫三天光明，第一天，她要看莎莉文小姐、看所有朋友、看森林自然美景；第二天，她要看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天，她要到花園、貧民窟、工廠和孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。這三天，第一天是知恩之舉，第二天是感恩之舉，第三天是報(bào)恩之舉。她甚至用生命的力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，把慈愛的雙手伸向全世界。

我們生活在一覽無余的順境中，很多時(shí)候卻失去了對(duì)光明的珍惜、放棄了對(duì)追求的堅(jiān)持、忘記了對(duì)生活的感恩。為了讓我們生活在順境中，父母、老師、社會(huì)都付出了好多好多?！暗嗡?應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對(duì)逆境、用堅(jiān)持追求成功、用誠(chéng)摯感恩生活？理解父母之愛，就要珍惜擁有、為他們分憂；感受老師之情，就要好好聽講、拿出優(yōu)異成績(jī)；感恩社會(huì)之愛，就要學(xué)好知識(shí)、茁壯成長(zhǎng)，努力回報(bào)社會(huì)。

海倫生活在黑暗中，寫出了《假如給我三天光明》；假如給我三天黑暗，我能寫出《假如給我三天黑暗》嗎？我們應(yīng)該感到紅臉、汗顏和慚愧！泰戈?duì)栐f：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！薄都偃缃o我三天光明》，給了我一雙黑夜中的黑色眼睛，海倫就是我生活導(dǎo)師和榜樣！

珍惜生命讀后感 篇4

昨天，我們懷著沉重的心情觀看大型寫實(shí)記錄教育片《迷途》，看完后，我感觸良多。

片中主要講述了阿華與小燕子等人的人生悲劇，她們?cè)?jīng)都懷著對(duì)未來的美好憧憬，踏上海濱城市的土地，她們都曾為了自己的理想拼搏，卻由于無知走上吸毒這條不歸路，終生只能在賣淫、詐騙、吸毒中度過，而小燕子更是懷上身孕，最終，一個(gè)不該屬于這個(gè)世界的孩子被帶到這個(gè)世界。但她無助的哭喊不能博得母親的同情，反而被作為騙取同情心的工具為母親賺了毒資，最后，畫面在阿華渴望的背景中定格，留給人們同情與反思。小燕子因?yàn)槎酒?，喪失了一個(gè)女人最基本的母性。毒品慢慢蠶食她的神經(jīng)、她的羞恥心，最后連良心也灰飛煙滅。毒品帶給人的傷害是無窮無盡的。自從19世紀(jì)的鴉片傾銷中國(guó)以來，這個(gè)千瘡百孔的民族開始從內(nèi)部慢慢腐爛，毒品為外國(guó)侵略者打開中國(guó)緊鎖的大門，為外國(guó)侵略者培養(yǎng)了毫無招架之力的軍隊(duì)，為外國(guó)侵略者送一批批奴隸。只要有了煙草，中國(guó)人就會(huì)乖乖任由他們?cè)赘?，結(jié)果，裊裊輕煙中，葬送的不僅是吸毒者，還有整個(gè)民族整個(gè)國(guó)家。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，被毒品害得家破人亡的也不計(jì)其數(shù)，有多少人為了籌集毒資，不惜變賣家產(chǎn)，妻離子散，最終落得暴尸街頭的惡果。追根究底，首先是毒裊的責(zé)任最大，若沒有他們埋昧良心賺著這些不義之財(cái)，就不會(huì)有眾多的人深受其害。其次，是吸毒者自身的意志薄弱。許多人都是因?yàn)樽陨韺?duì)毒品的理解不夠充分，為了好奇與刺激邁出了第一步，從此便不可回頭。

但真的只有這些原因嗎？我想，更大的，是家庭背景與父母教育。

阿華的父母監(jiān)守自盜，虧空公款，結(jié)果阿華姐妹不得不從學(xué)校輟學(xué)，早早踏足社會(huì)。如果她們的父母沒有進(jìn)入監(jiān)牢，如果她們沒有輟學(xué)，那么她們就會(huì)明白毒品是一件多么可怕的東西，她們的父母就會(huì)教育她們有所為有所不為，她們就會(huì)象大部分人一樣，正常地上班，結(jié)婚，生子，然后兒孫滿堂。然而這一切并不如理想那樣，命運(yùn)按偏離的軌跡慢慢發(fā)展，導(dǎo)演了如今這場(chǎng)戲劇。

吸毒的背后，折射出人性的丑陋。正是這一點(diǎn)一點(diǎn)人性的丑陋，連接成了吸毒者絕望的一生，我們無法改變他人，唯有引以為鑒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

珍惜生命讀后感 篇5

今天，我們學(xué)了一篇散文，名字叫做《生命生命》。課文主要講的是作者杏林子通過飛蛾掙扎求生，瓜子不屈生長(zhǎng)和聆聽心臟律動(dòng)這三個(gè)事例，感受到：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

我很贊同作者的這個(gè)看法，每次讀到這句話時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到海倫凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，業(yè)務(wù)一次連續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥，被迫失去了視力和聽力。雖然不幸降臨在她頭上，可是在這黑暗又寂寞的世界里，海倫凱勒并沒有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息。在老師的幫助下，她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她熱愛生活，并從中得到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并積極的與他人溝通交流。就這樣，她克服了很多常人無法想象的困難，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的文學(xué)作家和教育家。連海倫凱勒這樣的盲聾啞人都可以活得那么光彩有力，那我們這些健全的普通人呢？

學(xué)了這篇課文，我覺得我們應(yīng)該珍惜光陰，在每一天都好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，學(xué)到更多的知識(shí)。而不是渾渾噩噩，開小差，說笑話，揮霍珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。

雖然生命是短暫的，人生是有限的，但是我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

珍惜生命讀后感 篇6

著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！彼悺P勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里孤獨(dú)歲月的弱女子，她用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，成為舉世敬仰的作家和教育家。

今天，我閱讀了海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

書中寫道“假如給我三天光明”：

第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。我要長(zhǎng)久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。

第二天，我要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方?？赐耆粘?，我想去探索與研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

第三天，我還要看日出。因?yàn)?，這將是我能見到光明的最后一天。我要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界！

到了午夜，海倫擺脫盲人的苦境時(shí)刻就要結(jié)束了，她將她這三天來見到的都深深地記在了心中。

哲學(xué)家卡贊禮基曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫告誡我們：珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來。與她相比，我們感到慚愧，雖然擁有比她健全的身體，但不善用自己的眼睛去觀察一個(gè)美的世界，不善用自己的耳朵去聆聽美妙的樂曲和歌聲，不善用自己的雙手去撫摸每一件你想要撫摸的物品，不善用自己的鼻子去嗅聞所有鮮花的芳香，不善用自己的舌尖品嘗每一口佳肴。所以我們沒有像海倫做得那樣出色。

我們應(yīng)該感謝海倫，是看不見光明的她引領(lǐng)著我們，洗凈了被世俗歲月蒙蔽的雙眼，重新找到了我們初次張開雙眼時(shí)所看到的那個(gè)世界。帶著歡愉與驚奇，用眼睛觸摸這個(gè)世界，一切都新鮮、靈動(dòng)、可感。

在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我們珍惜生命，珍惜人類創(chuàng)造的一切！

珍惜生命讀后感 篇7

我曾讀一首熱愛生命的詩(shī)歌：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)珍惜生命的人。

海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者，她憑著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，這個(gè)偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)和熱愛珍惜生命的信念。

有一次，在放學(xué)回家的路上，我看到有一輛載著滿滿的東西的貨車，把一輛電瓶車壓住了。周圍圍觀了許多人，他們議論紛紛。聽他們說，那輛貨車下面還有一個(gè)青年。不一會(huì)兒，救護(hù)車到了，警察叔叔也把那個(gè)青年救了出來。救護(hù)人員看見那位青年流了許多血，趕緊把他放在擔(dān)架上，抬上了救護(hù)車。過了很久，醫(yī)生給那位青年蓋上了白布，無奈地?fù)u了搖頭，說：“他流血過多，沒能及時(shí)地被抬出來，已經(jīng)休克而死，我也無能為力呀！”周圍的人有的嘆氣，有的低頭無言，有的說太可惜了。我心想：一朵即將綻放的花朵，一個(gè)美麗的笑容，就被這樣一起車禍給毀滅了。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，熱愛并且珍惜生命。

而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我，還要學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

珍惜生命讀后感 篇8

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。同學(xué)之愛、老師之愛、舉手之愛愛的百合花開遍了整個(gè)世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾!

這個(gè)暑假我深深地被伍美珍阿姨寫的《生命流淚的樣子》一書所感動(dòng)。性格軟弱但心地善良的盛欣儀，本是有個(gè)幸?？鞓返募彝?，有疼愛她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之癥癌癥，這給盛欣儀的生活帶來沉重打擊。雖然有親人、老師的不斷鼓勵(lì)，但她的媽媽最終還是離開了她，這讓年僅十二歲的欣儀過早地體驗(yàn)到生命的脆弱，也為自己的任性和不懂事而感到自責(zé)和后悔。

讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對(duì)我們來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)岀來，到了秋，它們就會(huì)凋落，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳液退畈欢啻螅怯悬c(diǎn)不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時(shí)和媽媽離婚了，但我也是過著衣來伸手飯來張口的生活。在我讀完這本書后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛，這份愛不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，更多的是媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，是那些很多看不到的愛，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，現(xiàn)在我才知道我是多么幸福!

媽媽對(duì)我的愛不一定是轟轟烈烈的，媽媽的愛更多的是隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。每一次的安慰是愛，每一次的微笑是愛，每一次的鼓勵(lì)是愛，每一次的批評(píng)也是愛。

讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的愛有了更深刻的理解，也能理解媽媽對(duì)我的用心良苦，我會(huì)更加珍惜媽媽對(duì)我的愛。

珍惜生命讀后感 篇9

小小的飛蛾被捉住后拼命掙扎，極力求生，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的生命欲望；香瓜子在沒有陽光、沒有泥土的墻角磚縫中沖破阻礙，茁壯生長(zhǎng)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力；作者用聽診器靜聽自己的心跳，心臟沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)令她震撼。這些鮮活真實(shí)的事例告訴人們：只有珍惜生命，頑強(qiáng)拼搏，人生才能出彩。

我的親人中也有如杏林子般熱愛生命的人，他就是我的爸爸。我的爸爸26歲那年遭遇車禍致殘，但他并沒有放棄人生追求，最終通過不懈努力改變了自己的命運(yùn)，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

然而，再看看我們這些被浸泡在蜜罐里的孩子吧：有的上課不認(rèn)真聽講、課外不好好讀書，有的沉迷于玩手機(jī)、打游戲，有的欺騙老師、想方設(shè)法逃學(xué)

試想，飛蛾尚且拼命求生，香瓜子尚且頑強(qiáng)生長(zhǎng)，殘疾人尚且能鑄就出彩人生，我們這些祖國(guó)的花朵又有什么理由不珍惜自己的生命呢？

這篇文章讓我深深地領(lǐng)悟到：每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命，努力活出精彩，活得有意義、有價(jià)值。

珍惜生命讀后感 篇10

活著的生命中，春去了，夏過了，秋到了，帶給這個(gè)世界的是金色的陽光，是五彩斑斕的歡樂，是秋果碩碩的笑臉，是收獲的喜悅與芳香。

可是，在喜悅與芳香的背后，你信不信？還有150年的幽靈寓言至今，觸動(dòng)靈魂的人性寓言！

留下了生命與死亡，也是最深刻、也是最經(jīng)典的寓言“今天”呈現(xiàn)，哈里氣曰… “你們走著瞧！我這次算是恨上你們了，我再也不回來了！” 添個(gè)新詞：蒜他狠？？

死亡隨時(shí)都在人類的身邊，那種昏暗的感覺，你甩不掉，稍不留神，它就奪走了你的生命。汶川的強(qiáng)烈地震、舟曲的泥石流、還有形形色色意外的交通事故，有多少生命毫無預(yù)兆地消失了。痛苦的用詞表：痛哭流涕、肝腸寸斷、悲痛欲絕、痛不欲生……

10歲的小男孩哈里，和我同樣年紀(jì)的兒童，那一句無心的、賭氣的話，哈里留下的寓言，真成了永別。怎么也想不到，在幾秒后就能實(shí)現(xiàn)，寓言就這么經(jīng)典，卡車載哈里真去了另一個(gè)世界《天藍(lán)色的彼岸》。

哈里后悔了，他試圖回到活著的世界?？墒橇硪粋€(gè)世界又催著哈里去， 哈里還有末了的心愿，一時(shí)又去不了“天藍(lán)色的彼岸，”成幽靈在游蕩。

巧的是阿瑟是150年的幽靈，他也是心愿未了，阿瑟出生后就失去了媽媽，阿瑟愛媽媽，僅僅憑著從媽媽上衣掉落的一顆紐扣，在天堂幽飄尋找苦苦長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的愛。 (愛…感動(dòng)啊)

天堂里有規(guī)矩，天堂里的幽靈要完成畢生的心愿才能到“天藍(lán)色的彼岸”。

巧事成雙，哈里認(rèn)識(shí)了阿瑟，在阿瑟的幫助下， 他們倆結(jié)伴，幽飄回了人間。

哈里要到學(xué)?？赐瑢W(xué)們而同學(xué)看不到的他。他看同學(xué)老師、朋友、家人已敬懷念和道歉。在哈里的墓地上，哈里伸出自己的幽靈小手，牽住了哈里爸爸感覺不到，也緊緊牽著爸爸大手的手，一齊走在回家的路上。

哈里和爸爸回到家，看到這，我跑到爸爸跟前“爸爸，抱抱我？”“這孩子，要干嗎？”“爸爸，抱抱我？”爸爸把我樓在他那寬大的胸懷中，一種暖暖地……哼哼 我不是幽靈！

哈里看到媽媽和姐姐神情黯淡、表情憂傷的樣子，一家人苦苦思念著死去的哈里無法自拔，一切都亂了。我想起，奶奶不在那幾日的情景，爸爸媽媽，還有其他親人，神情黯淡、表情憂傷的樣子，一家人苦苦思念著去天堂的奶奶無法自拔，一切也亂了。

看到這，我跑到媽媽跟前，“媽，我要是不在了，你們會(huì)想我嗎？”“這孩子，你胡說什么呢？好好的，你胡說什么呢？”“媽，親親我？”“這孩子？”“親親我嗎？”“嗯，親親你，混小子！”我被媽媽親著，真幸?！?/p>

哈里來到以前就讀的學(xué)校，一切都在他以前快樂中快樂著，似乎沒有人沉浸在悲傷中苦苦思念著他。哈利在那一刻突然醒悟，死亡意味著：你不在了，但生活還在，快樂還在，愛還在！

他看到了老師、同學(xué)并沒將他遺忘！

老師和同學(xué)還為哈里種了一棵樹，樹干的銅牌上刻著溫暖的文字“哈里，我們永遠(yuǎn)愛你！”

人間真愛還在！當(dāng)哈里離開學(xué)校時(shí)，心中裝滿了沉甸甸的愛！

哈里的心愿了了，哈里給了姐姐一個(gè)幽靈的擁抱，又擁抱了爸爸、媽媽，毅然離開了：再見 媽媽 再見 爸爸 再見 雅丹…我想你們，我愛你們大家，我愛你們所有的人。我非常、非常、非常地愛你們……

他所有意愿均已達(dá)成，也已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，哈里回到天堂，可以心無旁貸的去往天藍(lán)色的彼岸了。

可喜的是，阿瑟和媽媽也終于團(tuán)聚，三個(gè)人一起向天藍(lán)色的彼岸走去，融入那里，所有人都將獲得新生。

死去的人了卻心愿后，讓幽靈很安寧地迎接天藍(lán)色的彼岸。我看到我奶奶也去天堂了，不知道是否也去了天藍(lán)色的彼岸？

活著的人就應(yīng)該去珍惜時(shí)間生命，他們活著的人，悲痛過后，還是快樂著，彼岸很金色。從頭到尾在爸爸媽媽愛的呵護(hù)下，我過得都很好，我有歡笑，我有快樂，度過了童年美好時(shí)光。我要讀好書，上好學(xué)，到金色的彼岸去！

讓活著的人愉快地學(xué)習(xí)、快樂地去奮斗金色的彼岸吧！

珍惜生命讀后感 篇11

某一天，我非常榮幸能有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的風(fēng)采。抱著透徹了解的心態(tài)，懷著好奇心，開始了又一段新的歷程。

打開海倫·凱勒的世界，去陪她一起走過坎坷、幸福的一生。剛打開她的世界大門，便迎頭趕上了一個(gè)充滿花香、陽光明媚的早上。1880年6月27日，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，海倫·凱勒開始了未知的一生。

大凡所以孩子一樣，年幼的小海倫也都對(duì)一切事物充滿了無比的好奇心，甚至比同齡孩子更加的活潑愛動(dòng)、不老實(shí)。對(duì)于她來說，童年是一段非常值得珍貴的日子。但好景不長(zhǎng)，在次年的二月里，她突然生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她的視力、聽力完全下降，直至消失。

從那時(shí)開始，我變看到了一個(gè)黑暗、無聲的世界，一個(gè)孤獨(dú)、冷清的世界。一顆脆弱的心靈在顫抖著，那么悲傷，那么無助。渴望與外界進(jìn)行交流，渴望表達(dá)自己想法的強(qiáng)烈沖動(dòng)，如潮水般涌來，促使她變得那么不可理喻、任性、暴躁。

我所探尋到的是一位無依無靠的小女孩，獨(dú)自坐在黑暗、寂寞無人的角落里的身影。見此情形，我多想陪她說話，與她交流，哪怕是坐在他身邊也行，好讓她發(fā)覺原來不是獨(dú)自一人，可以尋求一絲絲的安慰。

然而，天無絕人之路，造物主在關(guān)閉了你的一扇門的同時(shí)，又為你打開了另一扇窗戶。伴隨著莎莉文老師的.到來，她的人生從此有了翻天覆地的巨大變化。如今，她已不再是一個(gè)人，她也不會(huì)孤單了。因?yàn)?，她學(xué)會(huì)了很多很多，學(xué)會(huì)了自己曾經(jīng)連想都不敢想的事情，但現(xiàn)在，她確確實(shí)實(shí)的做到了，已經(jīng)與普通人相差無幾了。為此，她感到無比幸福，我也非常替她高興。

雖說她的世界仍是一片黑暗、寂靜，但是，在她的內(nèi)心，卻充滿了光明、溫暖，所以，她絕不會(huì)難過、悲傷。說到這，我不由自主地為她豎起了大拇指，言到：好樣的，你真棒！探索到這兒，變結(jié)束了，但我的思緒卻久久不能平靜，產(chǎn)生了無限感嘆。

雖說身有缺陷，健康不足，但無半點(diǎn)氣餒，無一絲放棄的意愿，仍舊堅(jiān)持不懈、勇敢無畏、劈堅(jiān)斬棘地闖下去，直到闖出一片新天地，闖出一個(gè)好未來。在此期間，我親眼目睹了海倫·凱勒所遭遇的種種酸甜苦辣般的，多滋多味、豐富多彩的世界。

唉！我們就是如此，擁有時(shí)，不知珍貴，失去時(shí)，才方知可貴。我們?yōu)槭裁床焕米约河幸暳?、聽力、觸覺、嗅覺的這個(gè)優(yōu)勢(shì)去發(fā)現(xiàn)，去探索，尋找這個(gè)不曾引起我們注意的世界里的美好事物呢？假設(shè)，我們都把明天看做生命中的最后一天，那我們會(huì)不會(huì)就發(fā)覺，今天要做的事情是不是特多呢？

“明天是最后一天”若一直在我們心中回蕩，那么，我們每天都會(huì)活的充實(shí)，活的有價(jià)值，而不是懶洋洋的去面對(duì)，去把事情一拖再拖，而且，我們還總會(huì)對(duì)我們自己說：不忙不忙，時(shí)間還早呢！但我們?cè)脒^嗎？天有不測(cè)風(fēng)云，萬一意外突襲，時(shí)間只剩明天一天了呢？那時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

我覺得，應(yīng)該有這樣的想法，從此來激勵(lì)自己把每一天都當(dāng)做最后一天，以便邁過“懶惰”這個(gè)門坎兒。海倫·凱勒不就是邁過了“自暴自棄”這個(gè)門坎兒，從而把攔路石轉(zhuǎn)變成了墊腳石，而走向精彩的人生嗎？她能行，我們也行，我們同樣也可以邁過這個(gè)坎兒，去尋找屬于自己的精彩人生呀！記?。菏郎蠜]有邁不過的坎兒，所以，我們還等什么呢？趕快行動(dòng)起來吧！

珍惜生命讀后感 篇12

最近，我讀了海倫凱勒的著名自傳——《假如給我三天光明》，看完后主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象。

海倫凱勒1880年6月27日生于美國(guó)南部，十九個(gè)月大時(shí)因病失去聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗世界中?？伤豢戏艞?，向她的恩師莎莉文老師學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院，并走遍世界，募集資金，把資金獻(xiàn)給盲人福利。海倫凱勒那不平凡的一生及她與生命抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。作為正常人的我們很難想像一個(gè)雙目失明、失聰、失語的人，可以用心去感化天地萬物，海倫就用心靈傾聽了世界最美的音樂，觀賞了最美的風(fēng)景！

苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她以親身感受告誡世人，健康的心理是一個(gè)人成功的最基本的條件，如果一個(gè)人沒有健康的心理就難以成就一番事業(yè)。要珍惜?。∩挥幸淮?！

讀完這本書，我深有感觸：即使我們身體殘疾也不要抱怨命運(yùn)的安排，更不要渴望接受別人的施舍和憐憫，我們要有自信，要自立、自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地奮斗，總有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸的！

海倫的一生是生活在黑暗之中的，但她卻有給人類帶來光明的勇氣，她用自己奮斗的一生，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌，像警鐘一樣提醒人們：請(qǐng)珍惜生命吧！

珍惜生命讀后感 篇13

天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。

這篇文章從鄰居家的小妹喝下四包鼠藥想結(jié)束自己人的生命，但最終非常后悔說起，講了我和鄰居家的小妹在病中苦苦掙扎，但看著母親那飽含期待的目光，誰能狠心離去？我母親和她母親結(jié)伴帶我們出入大小醫(yī)院。因此最后，我們更多時(shí)候想，既然痛苦離不開我們，我們?yōu)槭裁床荒茏尶鞓伏c(diǎn)綴我們的生活呢？

也許更多的時(shí)候，堅(jiān)持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅(jiān)持吧，無論怎樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對(duì)生活，快樂永遠(yuǎn)是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達(dá)方式就是笑，用笑和堅(jiān)持過好生命中的每一天，去善待自己吧。

這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月大的時(shí)間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。

著名的理論物理學(xué)家霍金，患有嚴(yán)懲的肌肉萎縮癥，使他不會(huì)說話、不會(huì)寫字，不會(huì)走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調(diào)皮。有一次，他與英國(guó)王子會(huì)面時(shí)，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會(huì)議室“走”去，由于他只有一個(gè)手指頭能動(dòng)，所以控制不住輪椅，結(jié)果扎了英國(guó)王子的腳趾頭。他自強(qiáng)不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運(yùn)動(dòng)，但他微笑著面對(duì)生活，被譽(yù)為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。

18世紀(jì)最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當(dāng)時(shí)的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”?？墒牵谒鞘軞g迎的時(shí)候，突然開始耳聾。但他堅(jiān)持與病魔抗?fàn)?，最終，他用笑扼住了命運(yùn)的咽喉，成了名揚(yáng)四海的音樂家。

生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)快樂的綻放！