臨別贈言同學。

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“指導：在你的印象中，xx同學是怎樣一個人?”在熱鬧繁華的大環(huán)境里，很多時候我們?yōu)榱吮磉_感情都會寫下一些句子，短小的句子蘊含了豐富的意思，你也會經常給朋友們分享句子嗎？也許以下內容“臨別贈言同學”合你胃口！ 歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

1、我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭!給同學的臨別贈言

2、⑥我送你一個數(shù)字168，祝你財源滾滾，一路發(fā)!

3、生產日期:從我倆認識開始[讀書筆記吧 dSBj1.coM]

4、沒有不能擱淺的向往，沒有不能停下的疾馳。在這片簡單而寧靜的心空下，放下心靈的重負，卸下一身的疲憊，讓自我放簡便，然后微笑應對未來。祝你歡樂！

5、他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。

6、指導：在你的印象中，xx同學是怎樣一個人?

7、小小的贈言卡，它包含著你的情和意;精心的設計，又能展示你的個性。千言萬語，萬語千言，讓我們把美好的祝福，化作激昂的文字，依托那小小的卡片，送給我們的老師、同學。送贈言卡時要注意些什么?(請注意送卡時的禮節(jié)，雙手托卡，向對方鄭重地讀出你的贈言。受贈同學也要禮貌回應。)

8、三年前，咱們像陌生人一樣走在一齊；三年后的咱們，以好兄弟姐妹的身份分開，那依依不舍，令人悲傷，但友情卻像一顆種子，在心中開花結果……

9、教師總結贈言要求：贈言要簡潔明了，感情要真摯，或催人奮進，或滿懷希望，或傾注真情，或回味無窮。要抓住人物特點，可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫，也可以從印象最深的事情著手，還可以適當用上名言、警句。大致歸納起來就是這樣三條

10、學生交流時注意表達要得體

11、板書：語言簡潔感情真摯抓住特點

12、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上......母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上,撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!----李雅迪贈李琳，王能

13、選擇期中某一點，運用你喜歡的表達方式說說贈言。

14、可能是由于自己性格的緣故，有時候和同學們相處的不是很好。之前多多得罪了，在這里誠心的跟大家說聲抱歉，還望大家多多包涵。六年的時光，我經歷了許多，哭過痛過失意過笑過開心過。在這里，我很感謝我的老師和我的同學陪伴我度過的那些日子，謝謝你們。我會永遠記得那些我們共同度過的日子。

15、能擁有一位您這樣的教師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

16、六年來，同學們的互助，教師的教導都讓人感到學校生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，可是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的教師，和學校里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段歡樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。

17、課件：播放歌曲《友誼地久天長》，同學將寫有自己美好祝福的賀卡贈送給同學(老師)。

18、同學們，再過一個月，我們就要小學畢業(yè)啦!畢業(yè)，意味著我們不再是小學生了;畢業(yè)，意味著我們就要揮手告別母校、老師和朝夕相處的同學;畢業(yè)，意味著我們生命的小船即將滿載理想和希望再次遠航……同學們，情依依，別依依，難忘同學情，難忘師生情，今天的分別，是為了明天更美好的相聚，讓我們把這難忘的時刻在心中定格，讓我們把最美好的回憶珍藏在記憶深處。最后，讓我們一起來高聲朗誦《畢業(yè)歌》，祝愿我們的明天更美好。

19、送贈言卡，燃燒傳遞情感

20、同學們，6年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!拾起童年的生活碎片，深深的眷戀之情涌上心頭。多情自古傷離別，即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，你認為什么最能表達你的情誼，最具有紀念意義?引出并板書畢業(yè)贈言。

21、④祝你好好學習，天天向上。身體健康，萬事如意!

22、⑤你是我最好的朋友，我祝愿你在未來的日子里福如東海，壽比南山，長命百歲。

23、老師這有前兩年畢業(yè)的學生留下的贈言，這里面有贈給老師、也有贈給同學。我從中選了幾則，請大家看看，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好?為什么?(屏幕顯示，同桌討論)

24、師：同學們，在我們中間，有人同學了六年，有人同學了四、五年，時間最短的也同窗共讀了兩年，這么多日子以來，我們一起上課，一起玩耍，一起笑過，哭過，鬧過;朝夕相處，榮辱以共，我們結下了深厚的友誼。就快要畢業(yè)了，中學時同學們還能不能在同一所學校、同一個班、同一張課桌椅上學習，那還是個未知數(shù)。在這即將離別之際，你最想把贈言送給誰?對他說些什么?

25、我不知道櫻花能開多久，值不值得我去等候；我不知道流星能滑多久，值不值得我去追求；可是我知道你是我很好很好的朋友，值得我用一生去挽留。我們一齊欣賞過飄零的落葉，一齊幻想過美麗的季節(jié)，一齊唱著動人心弦的歌。天下無不散之宴席。轉眼，離別就要到來。你要記住，那里一向有人在等著你，我的朋友。

26、從剛才幾則贈言中，你認為贈言可以寫那些方面的內容?(惜別、鼓勵、祝福、回憶、感謝、希望)

27、帶著稚氣，毅然地跨越，迎春花就已經開放在田野，去鋪設祖國千里萬里的金光大道，才會有滿園春色，照亮了我們追求的方向，創(chuàng)造最完美的人生，讓我們認準目標，帶著夢想，第一個給人們帶來春的消息，帶著自信我們一齊迎之后人生最完美的青春時光？我們的生活為何這般龍騰虎躍！

28、此時此刻，真情像花香般彌漫在我們的教室里，要是十年、二十年后還能看到這動情的話語，該多好啊!請大家寫下來，用最動人的語言，最真摯的情感，最漂亮的字寫，寫出你對同學的欣賞和真誠，寫出你對老師的感激和眷戀，寫出你和老師和同學之間的小秘密。(背景：照片循環(huán)播放，歌曲《友誼地久天長》)寫的時候可以引用你收集到的名言、詩詞，甚至可以修改。

29、讓我們一起來欣賞幾則優(yōu)秀的畢業(yè)贈言，聽一聽，想一想，他們在內容上是抓住什么來寫的?又是運用了什么方法?(播放視頻資料)

30、我們經常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)?；仡^望望，千絲萬縷牽扯著我的心。再見了，給我友誼的好朋友！再見了，給我教誨的教師們！

31、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

32、在這個大家庭中還有老師，我們生活在一個美麗的學校，老師是嚴母慈父啊!不管是嚴厲的批評還是溫馨的表揚，都是為了你的健康成長。你想對老師說些什么嗎?

33、母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻您的全部。可是，今日，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了五年的學校。

34、交流贈言：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€互動點將，你最想聽誰寫的贈言?猜猜他會寫給誰?好，誰第一個上來點將?被點將的同學上臺展示自己的贈言。并說說為什么這樣贈言。聽的同學要認真傾聽，積極思考，先在心里進行評價。

35、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!;

36、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁!思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你

37、每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念并且獨一無二的完美回憶！

38、我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中!----杜雯茜贈全班同學

39、這天的歡聲笑語，今夜的清風明月，完美卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，兄弟姐妹默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

40、今年我們都六年級了，很快就要畢業(yè)，離開這個班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學!他日有緣，我們再聚。

41、師：聽著同學們寫的贈言我仿佛感受到了那一顆顆誠摯的心，那一份份純真的情。在這離別之際，你們想聽聽徐老師給你們的贈言嗎?

42、我的兄弟姐妹們，咱們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，發(fā)奮鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

43、感謝豐靜帆組織了那么棒的年終飯，7圓，兩素一白飯，確實，中國的消費結構正在向輕物質、重精神轉變。

44、在表達方法上可以用上什么方法?(比喻、比較、排比、對仗)

45、聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子?！T韻潔贈全班同學

46、課件：孩子們，無論你們走到哪里，老師都牽掛著你們。記住你們曾經是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。老師希望你們在人生最燦爛的年華里，盡情展現(xiàn)你們的才華。祝愿你們中的每一位活潑、開朗!奮發(fā)、進取!

47、今天，借課堂這個舞臺，讓我們把對母校、對老師、對同學的眷戀祝福編織到畢業(yè)贈言中去吧!

48、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。那里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

49、離別是歡聚的開始，擦干淚，向屬于同學們：咱們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。兄弟姐妹生命一齊走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；生命情，一杯酒。愿你們永遠快樂！

50、配料:友誼.幫助.開心.

51、愛情，友情，還有眷戀的校園!給同學的臨別贈言

52、同學們，小草枯黃又泛青綠，花朵凋謝又見開放。不知不覺中，六年的小學時光，眨眼間就要成為我們的回憶了。6個365天，我們走過了一條既漫長又短暫，既有歡笑也有悲傷的道路，現(xiàn)在讓我們一起幸福地回憶這一路走來的點點滴滴。

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