學校高中作文。
作文是我們應(yīng)該學習的一項技能,堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力,一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象,那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于學校高中作文》,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
自己在私立學校和公立學校都曾任教過。不過,不知題主是以教師的身份還是以家長或?qū)W生的身份來提問的呢? 姑且根據(jù)自己的所見所聞所感,談?wù)勔韵路矫娴膮^(qū)別,希望對您有所幫助!
一: 學校性質(zhì)私立學校: 又稱民辦學校。私立學校的本質(zhì)屬性為“公司”。因此,一切活動以盈利為目的?!肮尽钡男再|(zhì)必然也就導致了以下兩種眾所周知的現(xiàn)象:
①如果您是一名學生家長: 私立學校顯然在收費方面更高,尤其是義務(wù)教育階段,比同類公立學校收費相比費用差懸殊,其主要原因為,公辦學校有國家財政支持,且政策明確規(guī)定義務(wù)教育階段,學費書費等減免。而私立學校這一切都會更傾向于“商業(yè)服務(wù)”的性質(zhì),水電費甚至都由學生及家長承擔。因此費用較高。
②如果您是一名教師: 私立學校的勞動報酬分配更趨向于“多勞多得,高效多得,優(yōu)勞優(yōu)得”。私立學校的公司性質(zhì),商業(yè)性質(zhì),也就意味著會存在以下現(xiàn)象: 一切活動圍繞“學生人身安全及家長學生滿意度”開展,教師會被要求一切考核以“學生成績”排在第一位,“末位淘汰制”是私立學校里最常見的人才競爭機制了,因此私立學校的老師往往為了“增強競爭”而主動加班,工作壓力大,工作強度高,同時工資也受多方面因素影響,波動較大。
公立學校: 即公辦學校,屬于國家事業(yè)單位編。
⊙對于家長而言: 公立學校因國家財政支持,費用較低,基礎(chǔ)教育投入較少。
⊙對于教師而言: 公立學校教師擁有編制,能夠按時節(jié)假日,福利待遇有保障,工作量也不小,但工作穩(wěn)定。
二: 學?;A(chǔ)設(shè)施及生源情況私立學校: 學校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)一般取決于“公司老板”(因為簡單來說,私立學校相當于公司)的財力實力及其商業(yè)前景規(guī)劃。
因此不管對于學生家長或教師來講,如果選擇私立學校,最好選擇辦學歷史較長,背景雄厚的教育集團。因為這樣的私立學校往往比同類私立學校的基礎(chǔ)教育教學設(shè)施設(shè)備。學校環(huán)境更優(yōu)越,為孩子的發(fā)展或教師的工作環(huán)境提供了一定的保障和物質(zhì)條件支持!
此外,私立學校生源參次不齊,商業(yè)性質(zhì)必然導致不論學生品性及成績?nèi)绾味伎扇雽W,當然一些私立學校為長遠發(fā)展,取得品牌效應(yīng),也會拋出一些誘人的條件引進一些“品學兼優(yōu)”的優(yōu)質(zhì)生源,亦或是父母不差錢的,看中了學校的某項特殊潛質(zhì),校本課程之類的。但大部分私立學校學生主要是不具備公立學校招收條件,比如外來務(wù)工人員子女,或者不足公立學校錄取分數(shù)線的當?shù)貙W生。
公立學校: 有國家財政撥款支持,公立學校一般基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園環(huán)境良好,一般情況下代表了當?shù)亟逃虒W的最前沿最先進的基礎(chǔ)設(shè)施和教育理念。(因為公立學校的教師大多都是師范生,且每年擁有大量外出培訓學習的機會)。
公立學校的生源,主要是學區(qū)類的適齡青少年。公立學校學生多,且生源穩(wěn)定。義務(wù)教育階段可能學生的素質(zhì)參差不齊。
以上是一個簡單的對比,希望對您有所幫助,您還有什么相關(guān)問題呢?您可以查看MissX以往的答案,歡迎留言評論一起來聊~
塾、庠、序、冸宮、辟雍等,不同時期略有變化。
校園暴利的生意
校園,一個安靜祥和的地方。正如天空一樣,它們是鳥兒的天堂。而學校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥,那么是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒,那么學校便是大海,給我那廣闊的海底世界,使我的魚鱗更加豐滿。
校園就是我的家,也更勝過我們的家。它教會我知識教會我做人,它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對待校園,是它培養(yǎng)了我們,培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時我們就來到了校園,在學校里一開始懵懂無知,但是我們卻知道了上學,上學便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開了無知的年代,我們也就離開了學校,要到另一個學校去。我們都是懷著激動的心情踏入校園,我們那時感覺一切都是新的,從小學踏入初中,我們大部分時間都在學校,跟老師相處的時間比父母還長。“滴水之恩,當涌泉相報”,何況現(xiàn)在并不是滴水之恩,而是一片汪洋大海的恩情,我們一輩子也報不完,老師也是神圣的,何況還說“一日為師,終身為父”。沒有了老師,就少了指路人,我們的人生路便會處處碰壁,到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛,對待學習更是有了興趣,老師培育出了多少國家的棟梁。
老師是無私的,學校更是無私的。例如居里夫人,連續(xù)兩次取得諾貝爾獎,卻不忘回去它的母校拜訪老師,在路上遇到她的小學老師也是十分的恭敬,可見學校對于我們有著多大的恩情,毛澤東也曾親自回校,為老師奉上鮮花,他更是感謝學校。當上了國家領(lǐng)袖也不忘當初培育他的地方。
老師為學校服務(wù),沒有學校也沒有老師這個職業(yè),所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起,這顆心包含天下感恩之心,正如鳥兒感恩天空,小草感恩大地一樣,這顆感恩的心藏在全天下學生的心中。
感恩是有意義的,沒了感恩,世間便不會充滿愛,也不會出現(xiàn)美好的社會。感恩學校,它為我們付出了太多。美好未來的你,便會再次懷著感恩的心踏入校園。
感恩有你,用感恩的心對待我們的校園吧!
我的學校是濮陽市實驗小學,它座落在市中心垂柳街上。這里環(huán)境優(yōu)美、教室寬敞明亮,是我們學習的好地方。
一進校門,你就會看見一顆高大的雪松在迎接你的到來。
再往前走,你就會看見一串串水靈靈的葡萄和你擠我碰的葫蘆,特別惹人喜愛。
最討人喜歡的就是四棵高大的木瓜樹,樹上的木瓜嫩嫩的,好像在說“同學們,快來吃木瓜呀!”
花壇中開滿了五顏六色的花,像一只只美麗的蝴蝶停在那里,美麗極了。
再往右拐就是我們的操場,有籃球欄、健身器等都在等著你們?nèi)ネ妗?/p>
最高最大的就是教學樓了,里面的教室寬敞明亮,每天我們在這里讀書、上課,讓我學到了很多新知識。
我的學校是我們學知識的殿堂,是我們成長的樂園。我愛我的學校。
她,是我們成長的樂園;她,把知識全都傳授給了我們;她,為我們的成長搭建了一片舞臺。這就是我們的學校,學校給了我們知識,學校教會了我們怎樣做人,學校為了我們盡其所有,我們就應(yīng)該去感恩學校,去熱愛我們的學校。
學校是我們每位學生展示自我的舞臺。我的學校不是豪華的但是樸實的,不是漂亮的但是整潔的。我的學校并不大,但是教給我的知識卻是無盡的。
學校是神圣的園地,是不能容一絲一毫玷污的,所以我們要感恩學校,首先就要從保護學校的環(huán)境做起。當你看見一片紙隨風飄揚時,你會選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起?當你吃完雪糕時,你會選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱?當你看見有人在學校的墻上亂刻亂畫時,你會選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢?
類似這樣的選擇有很多,我們?nèi)绻敫卸鲗W校,可以做得還很多,如遵守學校的規(guī)章制度,愛護學校的公共設(shè)施……但是我認為最好的感恩就是要好好學習,好好做人。
我們是祖國的希望,同樣我們也是學校的希望,我們現(xiàn)在的好好學習,就是為以后更好的感恩學校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國的未來,今天的學習同樣造就了明天的學校。
同學們,感恩學校并不是一句空話,而是要把自己所想的、所說的付諸于行動。其實感恩學校是要從每天的一點一滴做起的,我們只要有恒心,一切都會做到,不是嗎?
同學們,讓我們懷著一顆感恩的心,投入到艱苦的學習中去,才能真正做到回報學校、感恩學校!
匆匆的告別了三年的初中生活,我進入拉高中的生活,并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。
鳳城市第二中學,位于遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會見到四個金黃的大字,鳳城二中
走進校園會見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺,同時也是開學典禮和一些重要事情頒布的地方,在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子,供學生們在課間娛樂,穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園,是的沒錯,是一個花園,在三座教學樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個花園,在教學樓之間建立起來。
走進教室,你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視,來幫助教師們教學和同學們學習,在寬闊的黑板上方,有一些激勵同學們學習的的話語,激勵同學們努力學習。
學校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實行軍事化管理,可以鍛煉到學生的自立能力。
學校的管理制度也十分的嚴格,但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學生們的行為舉止,起到提高學生們的素質(zhì),提高學生們的學習成績。
鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責的教育自己的學生,希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生,因為他們知道今天自己的所作所為,會涉及到學生們的將來。
這就是我的學校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。(來源:E度作文網(wǎng))
星期六,我去吃早餐,吃得正香時,一個中年男子進了飯店。
這個人高馬大的中年男子在面坐下后,就粗聲粗氣地大喊:“來兩個肉包一杯豆?jié){?!币驗槭切瞧诹?,客人差不多把飯店堵得水泄不通,所以老板娘很忙,不過他還是很有“職業(yè)聽覺”的,忙答道:“馬上來,稍等一下?!?/p>
可是我對面的那個人卻顯得很不耐煩,又大聲催到:“是不是死了,怎么還不上包子?快點!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時火冒三丈,不由分說地想責備他時,突然一想:不行我是小孩,跟他吵,我還不很吃虧?還是跟他說道理吧。想到這,我鼓起勇氣對那個中年人說:“叔叔,您說話能不能小聲點啊,把口水都濺到我碗里了,請您注意點?!蹦侵心昴凶雍孟癖患づ耍舐曊f:“嘿,小孩,自己吃自己的,再插嘴,小心點!”聽了這話,我立刻站起,頭也不回地想走,這時店主走了過來,說:“哎呀!跟小孩有什么好吵的,好了,包子來了?!闭f完中年男子立刻吃了起來。我隨即走開了,看他那樣子,好像還想揍我似的。
我邊走邊想:世上怎么會有這種人,滿不講理,真是令人氣憤!
“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!边@是花的感恩,“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。”這是鳥兒的感恩。“士為知己者死,女為悅己者容?!边@是人類的感恩。
而今天,我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中!
“明體達用”是我們的校訓,操場上的歡聲笑語是我們放飛的青春。在這樣一個校園中,我學會了自尊、自愛、自強,省附中是我們成長的搖籃,而在這溫暖的搖籃里,有這樣一位老師,讓我感動……
初中第一天報到,心里滿是期待,班主任是什么樣的?等她來得那一瞬,我愣住了。那天,李老師踏著陽光的影子邁進教室,溫暖明亮的眼眸,高高筆挺的身姿,好一個有親和力的老師!最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲,溫和清脆的嗓音,如山洞間跳動的石子,回蕩在空氣中。開學那段日子,最盼望的是語文課。因為老師的聲音高低起伏,抑揚頓挫,有時如雨連綿,有時如瀑布傾瀉,我甚至覺得,我的初中生活會因這聲音而變得豐富起來。
突然有一天,那聲音不再動聽,而是低沉,沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課,課上,她也漸漸開始咳嗽,每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說:“等你們期末考試結(jié)束了,再徹底治療?!彼纳ぷ雍孟袷潜粺o形的東西撕扯著,硬是不讓她發(fā)出一絲一毫,而我的心也如扎了利劍般的痛,滿是慚愧。
是我們的無知破壞了老師清脆的嗓音,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師啊,我們該怎樣贊頌您才好!您每天備課到深夜,調(diào)解同學間的每一個矛盾,處理班級的各種問題,認真恪守著您自己的職責。記得那幾天,我們考試在即,而您也終于累垮了,頭疼欲裂的您還是堅持著上完最后一節(jié)課后,被同事直接送到急診室,事后,您還開玩笑地說:“我以為我要為你們殉職了呢?看來,我還要再努力?!崩罾蠋?,您這樣崇高的師魂,讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩,馴羊有跪乳之情,讓我們常懷一顆感恩之心,去感恩那辛勤耕耘的老師們,感恩那帶給我們太多榮譽與輝煌的校園!
感恩美麗的大附中!
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