關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿11篇。
或許當(dāng)您瀏覽這篇文章時(shí)正在尋找案例參考呢？提高文檔處理能力有助于提升職業(yè)表現(xiàn)和工作成果，案例參考對(duì)我們寫作大有裨益。在您提出的要求下，我為您匠心獨(dú)具地準(zhǔn)備了一篇“關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿”。
A：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，
B：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
A：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
B：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
A：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，
B：在這朝氣蓬勃的日子里，
A：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
B：我是主持人xxx，
A：我是主持人xxx，
B：今天，是20xx年5月11日，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)生活》
A：也許在我們的生活中，還有一些不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)。
B：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，過(guò)著"飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手"的日子，當(dāng)個(gè)小小"寄生蟲"。
A：有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著別人來(lái)幫忙，當(dāng)個(gè)小"懶蟲"。
B：有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了一會(huì)兒就邋里邋遢；老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，也常拋到九霄云外；同學(xué)們剛打掃干凈的教室，就丟滿了廢紙好比"天女散花"，無(wú)形中當(dāng)了個(gè)"小害蟲"。
B：老師曾教導(dǎo)我們：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記"勞動(dòng)光榮，懶惰可恥"，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)"知榮明恥、尚榮拒恥"的好少年。 A也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，"我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng)"；還有同學(xué)會(huì)說(shuō)，"我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)"?？墒悄銈兠靼讍幔覀兠總€(gè)人一出生就注定是一名"勞動(dòng)者"。我們不用學(xué)習(xí)就能自己吮吸母親的乳汁，那就是"勞動(dòng)"；我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之余，學(xué)習(xí)各項(xiàng)生活技能來(lái)武裝自己，這也是勞動(dòng)；將來(lái)我們更是一名優(yōu)秀的"勞動(dòng)者"，我們要用自己辛勤勞動(dòng)收獲的知識(shí)和技能，回報(bào)母親、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
B：同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！勞動(dòng)最光榮！
A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
B：感謝您認(rèn)真的收聽(tīng)！下期節(jié)目不見(jiàn)不散！
主持人：劉禹舟、陳婧楠、許佳怡、劉智健、姚雪穎
主辦：三（1）中隊(duì)
主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》
劉：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的劉禹舟。
陳：我是三（1）中隊(duì)的陳婧楠。
健：我是三（1）中隊(duì)的劉智健
許：我是三（1）中隊(duì)的許佳怡
姚：我是三（1）中隊(duì)的姚雪穎
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說(shuō)五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！
陳：“五一”節(jié)是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日？
劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動(dòng)節(jié)。
?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦?huì)正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì)，我還特意寫了一首詞呢？想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
許：好??！
健：可不許笑話我啊，聽(tīng)好了！
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有？
世博開(kāi)園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽(yáng)驅(qū)春寒。
陰雨無(wú)蹤影，
其樂(lè)融人間。
建千閣，
修萬(wàn)戶，
常無(wú)眠。
動(dòng)遷無(wú)恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無(wú)缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧！
許：真是你寫的？
?。寒?dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》
春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來(lái)去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點(diǎn)水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無(wú)聲無(wú)息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對(duì)春天情有獨(dú)鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。它的到來(lái)雖然是白駒過(guò)隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。
姚：美好的時(shí)光總是短暫，紅領(lǐng)巾廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。感謝大家的收聽(tīng)。
齊：再見(jiàn)！
復(fù)興中學(xué)的`同學(xué)們：
你們好!
十分高興來(lái)貴校作這場(chǎng)演講。我今天演講的題目是;“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，用勞動(dòng)筑就復(fù)興夢(mèng)。”
習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范，弘揚(yáng)勞模精神，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勤勉工作蔚然成風(fēng)?！比祟愐?，民族要振興，國(guó)家要強(qiáng)盛，個(gè)人要發(fā)展，離不開(kāi)勞動(dòng)，真正的人生幸福只能從忘我的勞動(dòng)中去獲得，這是一條顛撲不破的真理。
從人類歷史的發(fā)展來(lái)看，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，我們的祖先從刀耕火種開(kāi)始，學(xué)會(huì)了狩獵，學(xué)會(huì)了采摘，學(xué)會(huì)了種田，學(xué)會(huì)了織布，學(xué)會(huì)了用自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中勞動(dòng)起了決定性的作用，是勞動(dòng)，使人和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。勞動(dòng)是人類的一種本能，是維持自我生存自我發(fā)展的一種手段。人類的發(fā)展史就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
從中華民族的傳統(tǒng)來(lái)看，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，中華民族是一個(gè)勤勞的民族，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良美德。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”白居易的“田家少閑月，五月人倍忙，”范成大的“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”無(wú)不是千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫辛勤勞動(dòng)的縮影。世世代代我們都以勞動(dòng)為榮。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代中學(xué)生的責(zé)任。積極參加勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，是社會(huì)要倡導(dǎo)的良好風(fēng)尚。特別是在復(fù)興中華民族的偉大時(shí)期，勞動(dòng)就是時(shí)代的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年就是幾個(gè)星期也要滅亡。”
從經(jīng)濟(jì)的崛起來(lái)看，古人云“民生在勤，勤則不匱”。人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的，世上從來(lái)都沒(méi)有不勞而獲，坐享其成的幸福。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表威廉.佩蒂就曾指出:“勞動(dòng)是財(cái)富之父”，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富?？v觀古今，是勞動(dòng)筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城，是勞動(dòng)建成了摩天大樓，是勞動(dòng)筑就了縱橫交錯(cuò)的高速公路，是勞動(dòng)讓浩瀚的荒原變成了萬(wàn)畝良田。沒(méi)有詹天佑的勞動(dòng)，哪有京張鐵路的完美竣工;沒(méi)有袁隆平的勞動(dòng)，哪有今日豐產(chǎn)的水稻?
從設(shè)立五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)看，人類從始至終是崇尚勞動(dòng)的。圣西門就說(shuō)過(guò)：“為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多么壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多么偉大?！眲趧?dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)它不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還體現(xiàn)了我們的精神，可以使我們得到更多人的尊重。勞動(dòng)還是一種教育，愛(ài)不愛(ài)勞動(dòng)反映著一個(gè)人的品德修養(yǎng)，反映了他的價(jià)值觀。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了像藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞，金牌工人竇鐵成，新時(shí)代雷鋒徐虎，白衣圣人吳登云，知識(shí)工人鄧建軍，中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父吳大觀等一大批勞動(dòng)模范，他們用高度的主人翁責(zé)任感，卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造，忘我的拼搏奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人贊歌，為全國(guó)各族人民樹(shù)立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣。他們無(wú)不是靠踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為國(guó)家和人民作出了杰出的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)勞動(dòng)存在一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，把收入分配不公作為逃避勞動(dòng)的借口。現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，或者只重視學(xué)習(xí)不重視勞動(dòng)，打著學(xué)習(xí)太忙的幌子不愿意勞動(dòng)。甚至有些嫌勞動(dòng)又臟又累，想出錢讓人替代他勞動(dòng)。這些現(xiàn)象都是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)是萬(wàn)物之源，世界上的一切事物都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。真正美好的生活只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造，發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?！泵珴蓶|也說(shuō)過(guò)：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的?！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。我國(guó)的素質(zhì)教育，就是指德智體美勞全面發(fā)展，勞就是其中重要的一項(xiàng)，勞動(dòng)并不是占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)閯趧?dòng)本身就是學(xué)習(xí)。我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，樹(shù)立起良好的人生目標(biāo)。我們要感念勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己。勞動(dòng)也是執(zhí)行力的表現(xiàn)，如果不親力親為的從事勞動(dòng)，不從我做起，只是將行動(dòng)停留在嘴上，就等于是光有理想沒(méi)有行動(dòng)，這種華而不實(shí)，就會(huì)陷入了空想主義的泥潭，無(wú)法達(dá)到理想的彼岸。
“一勤天下無(wú)難事”，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有財(cái)富。勞動(dòng)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，勞動(dòng)是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的牽繩，勞動(dòng)是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們要用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起自己的夢(mèng)，托起中國(guó)的夢(mèng)，將圓夢(mèng)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化成每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘?shù)膭谧?，一磚一瓦的建設(shè)，從我做起，以只爭(zhēng)朝夕的精神，共同投身到我是來(lái)自初三(2)班的×××，我今天演講的題目是《憑勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓天賦得到自由》。這個(gè)標(biāo)題源自于我們的班訓(xùn)——“以自律培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓天賦得到自由，懷忠誠(chéng)以報(bào)家國(guó)?！痹郯嗌咸岢摹叭胔ào”，就是好學(xué)習(xí)、好運(yùn)動(dòng)、好勞動(dòng)。如果某位同學(xué)能做到好學(xué)習(xí)、好運(yùn)動(dòng)、好勞動(dòng)，特別是好勞動(dòng)者，我相信他一定是個(gè)行動(dòng)者，一定是個(gè)對(duì)美有追求的人，他也更容易成為一個(gè)知行合一的人。他會(huì)用他的行動(dòng)去改變這個(gè)世界，去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)實(shí)踐才正真成就一個(gè)在未來(lái)社會(huì)中具有健康生命、理性精神、主動(dòng)發(fā)展的合格人才。
勞動(dòng)使我們沉靜。浮躁是我們這個(gè)時(shí)代的病，而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說(shuō)開(kāi)始，銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關(guān)系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒(méi)有停止騷動(dòng)。
救煩無(wú)若靜，補(bǔ)拙莫如勤?？萍寂c實(shí)業(yè)只有那些如任正非等在孤獨(dú)苦撐。恰恰也是這些人在孤獨(dú)中埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法，是他們挺起中國(guó)的脊梁。因?yàn)樗麄冇旅停麄兂领o，因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價(jià)值，我們到底有多強(qiáng)大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開(kāi)始腳踏實(shí)地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領(lǐng)跑。勞動(dòng)需要我們沉靜，也使我們沉靜。
勞動(dòng)讓我們多能。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一源泉，勞動(dòng)的能力決定了你創(chuàng)造價(jià)值的大小。不沉下心來(lái)，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財(cái)富絕對(duì)是空想。我們有的同學(xué)讀書看起來(lái)很聽(tīng)話，搞個(gè)衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動(dòng)手的人，能說(shuō)他會(huì)做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動(dòng)喂大，愛(ài)勞動(dòng)者能承重，也就能促成其多能。
孔子說(shuō)，吾少也賤，故多能鄙事。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會(huì)全面。一屋不掃何以掃天下?；镜纳顒趧?dòng)都不愿動(dòng)手，復(fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個(gè)耐心，有那個(gè)心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì)，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細(xì)致的心性，我們才多能善任。
勞動(dòng)讓我們開(kāi)啟天賦。我們?cè)敢庾约憾嗄?，但不?jiàn)的愿意成為一個(gè)終生打雜者。快樂(lè)生活的源泉是熱愛(ài)自己的勞動(dòng)并能創(chuàng)造性地工作，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨浴？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界，因?yàn)樗枰獙W(xué)習(xí)，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個(gè)過(guò)程就是開(kāi)發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意，很少有什么東西不能通過(guò)勤勞和技藝而獲得。在勞動(dòng)中獲得的能力和靈感，最終使我們開(kāi)啟天性，獲得自由，獲得價(jià)值，獲得尊嚴(yán)。
最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個(gè)人不靠關(guān)系，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽，不必把命運(yùn)系在某個(gè)人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長(zhǎng)駐你心里。
你愿意勞動(dòng)，你就有多能，你就有多自由，未來(lái)美好的春光一定屬于你!
我的演講完畢，謝謝大家!
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè)。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的.春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見(jiàn)!
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為大力弘揚(yáng)“農(nóng)民偉大、勞動(dòng)光榮”的主旋律，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民同志投身安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的勞動(dòng)熱情，近日，大洼鎮(zhèn)新園社區(qū)深入開(kāi)展慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢(shì)、宣傳優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入宣傳農(nóng)墾職工收入、職工建房、特困群體救助、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面的惠民舉措，廣泛開(kāi)展評(píng)先樹(shù)模工作,以慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，通過(guò)組織群眾座談會(huì)等多種形式，大張旗鼓地表彰先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，讓更多的農(nóng)民同志群眾分享他們的榮譽(yù)和成就，激發(fā)農(nóng)民同志熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的工作熱情。廣泛開(kāi)展群眾文化活動(dòng),組織結(jié)合實(shí)際和農(nóng)民同志需求，社區(qū)積極組織開(kāi)展秧歌會(huì)、播放電影、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、讀書等形式多樣、寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)?；钴S百姓生活。讓廣大群眾切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷，過(guò)個(gè)充實(shí)的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，由甘肅省總工會(huì)主辦，以弘揚(yáng)“勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神”為主題的慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨勞模月系列活動(dòng)將啟動(dòng)。
據(jù)悉，此次系列活動(dòng)從4月底開(kāi)始至5月底結(jié)束，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，將陸續(xù)召開(kāi)甘肅省慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰五一勞動(dòng)獎(jiǎng)大會(huì);舉辦勞動(dòng)模范、隴原工匠、工人先鋒號(hào)、十佳創(chuàng)新明星班組等先進(jìn)單位和模范人物事跡展;開(kāi)設(shè)勞模大講堂,邀請(qǐng)勞模和先進(jìn)模范人物，進(jìn)企業(yè)做勞模事跡報(bào)告;召開(kāi)“隴原工匠”事跡座談會(huì);開(kāi)展隴原工匠及勞模宣傳活動(dòng);組織勞模走進(jìn)大劇院共享高雅藝術(shù);邀請(qǐng)勞模代表走進(jìn)甘肅國(guó)際會(huì)展中心免費(fèi)觀看車展;邀請(qǐng)勞模免費(fèi)體檢等一系列勞模關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
甘肅省總工會(huì)副主席包俊宗表示，通過(guò)勞模月系列活動(dòng)的舉行，希望全省各族職工都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，共同投身建設(shè)幸福美好新甘肅的偉大實(shí)踐。同時(shí)，發(fā)揮勞模引領(lǐng)示范作用，使勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。
主持人：李xx、陳xx
主辦：五(2)中隊(duì)
主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
陳：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，
李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
陳：付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
李：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
陳：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里，
李：在這朝氣蓬勃的日子里，
陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
李：我是五(2)中隊(duì)的唐xx。
陳：我是五(2)中隊(duì)的陳xx。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
五一節(jié)的來(lái)歷
陳：你知道明天是什么日子嗎?
李：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
李：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
李：想啊。
陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
謝謝大家，今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè)。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見(jiàn)!
女：留住一縷清風(fēng)，播撒明天的希望； 付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界；
男：在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！ 女：我是三（3）中隊(duì)的李瑋奕，
男：我是三（3）中隊(duì)的王鑫，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
女：大家知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的嗎？為什么有“五一”節(jié)呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
女：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的節(jié)日。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到了世界各國(guó)工人的響應(yīng)。從此，每逢這天世界各國(guó)的勞動(dòng)者都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加慶祝集會(huì)或集體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)部分勞動(dòng)者表彰。
男：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才來(lái)的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
女：對(duì)??！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物？誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富信手拈來(lái)，而不勞動(dòng)呢？那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō) 是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。
女：作為一名小學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？
男：那么，你在家里做過(guò)家務(wù)嗎？
女：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎？
女：那當(dāng)然，看到勞動(dòng)后的成果，開(kāi)心。
男：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
女：對(duì)啊，動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
男：看，說(shuō)了這么多，其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。
女：有人問(wèn)?世界上最美的手是誰(shuí)的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動(dòng)者的手。
男：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
女：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！ 男：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！——紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！
女：本周的每周一歌我們請(qǐng)同學(xué)們欣賞《勞動(dòng)最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們?cè)僖?jiàn)！
在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，今天上午，市人大會(huì)副主任、市總工會(huì)主席曲焱帶領(lǐng)市總工會(huì)部分班子成員和機(jī)關(guān)干部，深入到吉偉煤焦有限公司慰問(wèn)生產(chǎn)一線職工，為他們送去節(jié)日的祝福和問(wèn)候。
在吉偉煤焦有限公司，曲焱與干部職工進(jìn)行座談，她結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，開(kāi)誠(chéng)布公地向企業(yè)家和職工廣泛征求意見(jiàn)。曲焱時(shí)刻牽掛著職工的工作生活情況，在了解職工訴求后，她表示，工會(huì)組織是職工的娘家人，是工人階級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有困難、有需求一定要找工會(huì)。廣大職工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工人偉大、勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，與企業(yè)共克時(shí)艱、銳意進(jìn)取，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)回升、民生改善、社會(huì)和諧作出工人階級(jí)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于企業(yè)在職工教育培訓(xùn)、工資福利、勞動(dòng)保障、工會(huì)工作情況等方面的做法，曲焱給予了高度評(píng)價(jià)。座談結(jié)束后，曲焱帶領(lǐng)班子成員深入生產(chǎn)車間為一線職工發(fā)放了慰問(wèn)品，隨后，實(shí)地考察了公司 6萬(wàn)噸液化天然氣在建項(xiàng)目。
主持人：
女：為你的天空劃一道絢麗的亮色；
男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
女：殷橋小學(xué)校園“紅楓電視臺(tái)”又和大家見(jiàn)面了，
男：首先祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
女：我是主持人xxx，
男：我是主持人xx。
女：絢爛色彩、繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)，聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在校園電視臺(tái)。
男：菁菁校園我的家，新聞連接你我他。歡迎走進(jìn)今天的校園新聞。
男：同學(xué)們，后天起我們就要放三天假了，想必大家都很開(kāi)心吧。知道后天放什么假嗎？
女：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！知道“五一”勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？今天的一段視頻會(huì)告訴大家答案。
男：同學(xué)們，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)！
女：我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
女：節(jié)目到最后又是點(diǎn)歌欄目了，今天為大家送出的是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《 xxxx 》。這是x班x同學(xué)為點(diǎn)播的。
男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
合：我們節(jié)目的宗旨是：豐富課余生活、豐富校園文化、展示隊(duì)員風(fēng)采、展示班級(jí)亮點(diǎn)
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！我們下周五再見(jiàn)！
Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀
今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選了一篇關(guān)于“關(guān)于法制廣播稿”的精彩文章。撰寫各種文稿是我們工作所需必備的技能，許多學(xué)生認(rèn)為使用模板范文是寫作的最佳選擇，了解優(yōu)秀范文的寫作結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想。請(qǐng)注意，本文僅供參考之用！
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《中共**關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》、《法治**建設(shè)綱要（2015-2020年）》，全面落實(shí)《中共山西省委關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神加快推進(jìn)法治山西建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《山西省人民**關(guān)于加快推進(jìn)法治**建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，我局于2016年8月26日積極響應(yīng)省**號(hào)召，結(jié)合我局審計(jì)法制宣傳教育工作實(shí)際，參加年度“依法行政宣傳月”活動(dòng)。我局宣傳工作總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。審計(jì)局黨組高度重視，把這項(xiàng)活動(dòng)作為法制宣傳工作的重要內(nèi)容。它積極安排，精心組織，精心安排。成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任分工并對(duì)法制宣傳活動(dòng)時(shí)間安排、宣傳重點(diǎn)、工作要求等做出了具體部署，切實(shí)做到了思想重視、組織健全、領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、措施有力。
2、強(qiáng)化宣傳，形式多樣。接到通知后，我局積極響應(yīng)部署，制作了一系列宣傳橫幅、宣傳頁(yè)和印刷宣傳材料。活動(dòng)日當(dāng)天，在飛馬廣場(chǎng)舉行依法行政宣傳活動(dòng)并設(shè)置咨詢臺(tái)，發(fā)放本單位宣傳資料，面對(duì)面解答群眾咨詢的問(wèn)題，廣泛宣傳法制活動(dòng)的意見(jiàn)、方案，切實(shí)把法制宣傳活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、圍繞主題，務(wù)求實(shí)效。我局在開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)中，宣傳本地本部門推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治**和運(yùn)用法治思維、法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)、具體實(shí)施、主要成效和探索、創(chuàng)新情況；宣傳開(kāi)展法制工作、推進(jìn)依法行政中涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡；宣傳推進(jìn)依法行政和法治建設(shè)，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理具有重要作用。并以“法律宣傳”為抓手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法行政、依法審計(jì)的進(jìn)程，為普法營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
“大爺，回去把這個(gè)貼在墻上，上面都是我們公安派出所的電話，您啊萬(wàn)一有啥事，就趕緊撥打我們的報(bào)警電話?！蔽揖置窬爸L(fēng)向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳頁(yè)，講解各類安全常識(shí)。今天是12月4日，全國(guó)法制宣傳日，林州市在紅旗渠廣場(chǎng)舉行“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。林州市公安局副局長(zhǎng)呼雪昌帶領(lǐng)法制、交警、治安等相關(guān)單位到廣場(chǎng)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。
今年的全國(guó)法制宣傳日主題為“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”。為積極營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，林州警方通過(guò)懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、開(kāi)展法律咨詢等多種形式，向廣大人民群眾詳細(xì)講解交通安全守則、防范電信詐騙、普及法律法規(guī)以及防盜搶、防火、防騙等安全知識(shí)，并認(rèn)真解答群眾提出的法律問(wèn)題。宣傳形式豐富多樣，內(nèi)容夯實(shí)精彩，吸引了大量群眾前來(lái)了解、咨詢，贏得了廣大群眾的高度贊譽(yù)。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全民的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)。更好地普及了群眾的法律法規(guī)常識(shí)和安全防范知識(shí)，收到了良好的社會(huì)效果。
12月4日是我國(guó)首個(gè)“國(guó)家憲法日”,為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全民法治觀念，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部，學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的了解，xx鄉(xiāng)在鄉(xiāng)政府組織天池學(xué)校師生，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部，邀請(qǐng)橋頭派出所、國(guó)土所開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國(guó)”為主題的憲法宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，xx鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分利用宣傳橫幅、設(shè)置普法展板、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢臺(tái)等形式，突出宣傳憲法及中國(guó)特色法律體系，宣傳與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)，并就《憲法》、《教育法》、《治安管理?xiàng)l例》、《土地法》、《勞動(dòng)法》等各自涉及的法律法規(guī)與會(huì)人員進(jìn)行了熱情講解。發(fā)放宣傳品500份，法制宣傳年畫300份。
通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，達(dá)到了較好的普法宣傳效果，為我鄉(xiāng)的法制宣傳教育和依法治鄉(xiāng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12月3日，xx鄉(xiāng)組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入xx村社，對(duì)群眾進(jìn)行十八大精神和憲法等各項(xiàng)法律法規(guī)的.宣傳活動(dòng)。
12月4日上午，鄉(xiāng)綜治辦，司法所組織干部，利用司法車在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行法律流動(dòng)宣講。并向群眾發(fā)放法律宣傳品500份、法律宣傳年畫300份。
12月4日下午，xx鄉(xiāng)組織天池學(xué)校師生，機(jī)關(guān)干部，群眾。開(kāi)展了法制宣傳集中宣講大會(huì)，向群眾宣講了《憲法》、《治安管理?xiàng)l例》、《土地法》的相關(guān)內(nèi)容。
為深化普法工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全園教職工及幼兒的法治觀念，樹(shù)立學(xué)法、知法、懂法、守法意識(shí)，營(yíng)造和諧、健康、安定的園區(qū)環(huán)境。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合本園實(shí)際，自治區(qū)政府機(jī)關(guān)幼兒園于每周政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間定期組織教職工及幼兒開(kāi)展形式多樣的法律法規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
在教職工培訓(xùn)方面，通過(guò)對(duì)《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)教育法》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《寧夏回族自治區(qū)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，讓全體教職工學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)。不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法治教育格局。
在幼兒培養(yǎng)方面，為增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，特邀請(qǐng)社區(qū)民警、“女童保護(hù)”基金講師及本園教師對(duì)幼兒進(jìn)行防恐、防暴、防拐騙等自我保護(hù)意識(shí)培訓(xùn)，利用展示、情景模擬等直觀形式進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。在加強(qiáng)幼兒法制啟蒙宣傳教育的同時(shí)讓幼兒知道不能隨意觸碰或讓別人觸碰自己的身體，知道不能亂吃陌生人給的東西，更不能跟隨陌生人走，也激發(fā)了教師和幼兒學(xué)法、懂法、守法的熱情。為幼兒能夠快樂(lè)生活，健康、成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)定的法制基礎(chǔ)。
在法制建設(shè)方面，幼兒園堅(jiān)持與落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制相結(jié)合；與完成幼兒園管理目標(biāo)相結(jié)合；與執(zhí)行規(guī)章制度相結(jié)合；與深化幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制推進(jìn)幼兒園民主管理相結(jié)合，切實(shí)努力做到“依法治園四個(gè)結(jié)合”。我園會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把依法治園工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，真正做到源頭公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)，并做到公開(kāi)的完整性，公開(kāi)的真實(shí)性，公開(kāi)的規(guī)范性。
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺(jué)抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
二、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
三、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。
小學(xué)生要自覺(jué)積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對(duì)于小學(xué)生，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
為進(jìn)一步提高未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，11月2日上午，滑縣公安局八里營(yíng)派出所走進(jìn)轄區(qū)苑村小學(xué)開(kāi)展以“未成年人保護(hù)法”為主題的法制教育專題講堂。
課堂上，民警通過(guò)列舉日常生活中發(fā)生在學(xué)生身邊鮮活的典型案例，以案講法、以案學(xué)法，講解了青少年犯罪的趨勢(shì)、特點(diǎn)、危害形勢(shì)，教授同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)，如何防止校園意外傷害、抵制不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)意識(shí)等相關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生們明白了哪些行為是違法，哪些行為是犯罪以及違法犯罪行為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人造成的惡劣后果，引導(dǎo)同學(xué)們提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高自我保護(hù)能力，做遵紀(jì)守法的好少年。
“青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好每一名學(xué)生，是我們共同的責(zé)任?！被顒?dòng)中，民警還與學(xué)校老師共同學(xué)習(xí)了與未成年人相關(guān)的法律法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校老師將學(xué)習(xí)法律法規(guī)與日常教學(xué)、生活緊密結(jié)合起來(lái)，努力讓每一名學(xué)生都熟知與自身息息相關(guān)的法律法規(guī)，做到知法懂法守法。
通過(guò)此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生知法、懂法、守法、護(hù)法的法律意識(shí)，提高了學(xué)生們明辨是非、自我保護(hù)的能力。參加這次活動(dòng)的學(xué)生們紛紛表示，今后要主動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做知法守法的新時(shí)代“小公民”。
12月4日是國(guó)家憲法日，為了增強(qiáng)全體學(xué)生知法、懂法、守法、用法的意識(shí)，引導(dǎo)全校師生做遵紀(jì)守法的好公民。鉛山縣汪二中學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的憲法教育活動(dòng)，使全校師生深入的了解憲法，尊崇憲法。
葉校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，提出要求及殷切希望。希望全校師生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，牢固樹(shù)立法治意識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，共同推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)日教育活動(dòng)。
李校長(zhǎng)作出補(bǔ)充，要求師生以學(xué)習(xí)憲法為契機(jī)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺(jué)遵守者，起到模范帶頭作用。
積極宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏滾動(dòng)顯示法制標(biāo)語(yǔ)、廣播播放《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲等，形式多樣，多點(diǎn)落實(shí)。
我校充分利用"12.4"法制宣傳日的契機(jī)，由各班班主任組織召開(kāi)一次“學(xué)憲法，講憲法”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。旨在培育一種學(xué)習(xí)憲法意識(shí)和法治精神，塑造現(xiàn)代化的公民品格，讓學(xué)生了解憲法是國(guó)家的根本大法，提高學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)他們自覺(jué)維護(hù)憲法和法律的'威嚴(yán)，養(yǎng)成對(duì)憲法和法律自覺(jué)遵守的行為習(xí)慣。
我校還組織各班學(xué)生參與憲法知識(shí)競(jìng)賽答題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們不僅要把法律知識(shí)牢記在心中，更要在以后的生活中，用法律來(lái)保護(hù)自己！
通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，我校全體師生進(jìn)一步加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自身法律意識(shí)。不但在廣大師生中激起了學(xué)法、守法、護(hù)法的法制宣傳浪潮，而且增強(qiáng)了全校師生的法制意識(shí)，營(yíng)造了全員學(xué)憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、平安校園起到了意想不到的效果。
鎮(zhèn)法制宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)本文作者：卜凡慧曹紹奎原創(chuàng)投稿簡(jiǎn)報(bào)
第十二期
六家子司法所xx年12月5日
六家子鎮(zhèn)法制宣傳活動(dòng)譜寫新篇章
今年的12月4日是“六五”普法規(guī)劃第一個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為大力宣傳新建黨90周年來(lái)社會(huì)主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就，弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)“六五”普法教育的深入開(kāi)展，順利實(shí)施“六五”普法，增強(qiáng)人民群眾的法制觀念。由六家子司法所牽頭，六家子國(guó)土資源所、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計(jì)生辦等部門參與，在鎮(zhèn)黨委**的大力支持下，于12月4日，以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為主題集中開(kāi)展一次法律宣傳咨詢活動(dòng)。
通過(guò)在鎮(zhèn)內(nèi)懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛宣傳了《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)人民調(diào)解法》、《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)未成年保**》、憲法摘要、法律援助、人民調(diào)解知識(shí)問(wèn)答等一系列針對(duì)性強(qiáng)、與農(nóng)民生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。
此次活動(dòng)共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)12張，設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)1個(gè)，出動(dòng)宣傳車5輛，發(fā)放法律宣傳資料17000多份，現(xiàn)場(chǎng)為群眾提供法律咨詢100多人次。此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大人民群眾的法制觀念和依***意識(shí)，也使該鎮(zhèn)的法制宣傳工作更加貼近百姓、貼近實(shí)際、貼近生活，為六家子鎮(zhèn)的發(fā)展創(chuàng)造了和諧的法治氛圍。（另附**）
廣播稿——法制宣傳周專題
甲：同學(xué)們，老師們，紅領(lǐng)巾廣播馬上就要開(kāi)始啦！請(qǐng)大家停下手中的筆，放下手中的書。全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 （播放隊(duì)歌） 甲：請(qǐng)坐下！敬愛(ài)的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家早上好！ 甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始曲，美好的一天又開(kāi)始了。本次廣播由大隊(duì)部為大家播送。 甲：我是主持人 。 乙：我是主持人 。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。 一、 校園直通車。 甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。 本周的大課間活動(dòng)特別熱鬧，年級(jí)單項(xiàng)賽進(jìn)入尾聲，六年級(jí)的拔河比賽吸引眼球，在加油吶喊聲中，六年級(jí)的同學(xué)卯足了勁，讓比賽烽煙四起。 乙：這兩天，一股排球熱又重新掀起，男女排隊(duì)員們和老師們開(kāi)展了幾場(chǎng)激烈的排球賽，讓同學(xué)們大飽眼福。 二、主題播報(bào)區(qū)。 甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：做遵紀(jì)守法的小公民。 甲：本周，是我校的法制宣傳周。在此溪竹童聲向大家發(fā)出倡議：做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生，讓法制的春天一直伴隨著我們。 乙：自從呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，我們天真無(wú)邪地成長(zhǎng)著。那藍(lán)天上悠悠的白云，遠(yuǎn)山含黛的美景，浩緲大海上永恒的波濤，一切都讓我們感到生活的美好。我們像一朵朵三月里的花蕾，沐浴著陽(yáng)光，吮吸著甘霖，愉悅的成長(zhǎng)著。然而，成長(zhǎng)的道路上并不總是鋪滿玫瑰花，生活上的風(fēng)風(fēng)雨雨也在考驗(yàn)著每一顆童稚的心。許多血與淚的教訓(xùn)讓我們思考…… 甲：一位初三的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，迷戀“網(wǎng)游”，花光了所有錢，便攔路勒索其他學(xué)校的學(xué)生。 乙：一位十六歲的花季少年不思進(jìn)取，糾集一幫頑劣好斗的少年，向?qū)W生收取“保護(hù)費(fèi)”。因一名小同學(xué)反抗，他掏出匕首，將小同學(xué)刺死，留下的將是無(wú)盡的悔恨和父母那雙失神的淚眼。 甲：作為花季少年，他們是一朵朵需要耐心呵護(hù)的花苞，是什么讓一朵朵艷麗的鮮花過(guò)早地凋謝？是什么讓一顆顆鮮活的心靈在滴血？ 乙：不學(xué)法，不懂法，不知法，這才是罪魁禍?zhǔn)?！我常常想，掌握了法律武器，那可憐的小孩可以大膽討回公道；那花季少年會(huì)懸崖勒馬，浪子回頭；那位品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生會(huì)留戀溫馨的校園，重拾生活的信心。至此，一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我們腦海中，作為青少年，我們?nèi)绾巫龅街?、懂法，并且守法呢？這正是我今天要闡述的問(wèn)題。 甲：一．自由依附于遵紀(jì)守法。 遵紀(jì)守法這個(gè)詞，我們并不陌生。古人云：“國(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立?！笨梢?jiàn)，在數(shù)千年前，中國(guó)便有了法制的思想。 乙：那么，什么才叫遵紀(jì)守法呢？ 人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，這種看法是錯(cuò)誤的。古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！弊杂墒窍鄬?duì)的，是有條件的。走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,橫沖直撞，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以說(shuō)，唯有人人遵紀(jì)守法，大家的自由才得以保證。 甲：二．做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。 從生理和心理特點(diǎn)看，小學(xué)生并不成熟，更是情感最激烈、最容易動(dòng)搖的時(shí)期。處于這個(gè)時(shí)期的青年人，好似一艘航行在變幻莫測(cè)的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼?，說(shuō)干就干，因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。 乙：在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦。無(wú)論何時(shí)何地，大家都要有法律觀念，切忌做害人害已的事。如遇到意見(jiàn)相左的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向。有些青少年性子頗為急躁，一旦有尷尬、矛盾、辱罵等事情發(fā)生，很容易一生氣就動(dòng)手打人。而這樣的做法是絕不可取的。我們首先應(yīng)該嘗試化干戈為玉帛。如別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保嘈拍愕拇蠖群蛯捜莘炊鴷?huì)更贏得對(duì)方的尊重。 甲：1、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 乙：2、增強(qiáng)自已的免疫能力，不斷提高識(shí)別是非的能力。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，從而發(fā)生違紀(jì)甚至犯罪的可怕事件。例如游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。這些地方容易使人上癮入迷而不能自拔，里面很多內(nèi)容也是不健康的，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，辨別哪些東西是好的，那些東西是不好的，提高自身的免疫能力。 甲：3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì)危害無(wú)窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。 乙： 4、誠(chéng)實(shí)守信。做到考試不作弊，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范。 甲：我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”，意思是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，我們只有在年少時(shí)增強(qiáng)自己的道德觀念和法制觀念，并且從身邊的小事著手，從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，才能培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，成為遵紀(jì)守法的好公民。 二、 好書百花園。 甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。 乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《男生賈里》。 作家秦文君筆下的男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰明、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。 四、蓓蕾初上枝。 甲：用我的心，用我的手，寫下我的故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。請(qǐng)聽(tīng)故事： 狐貍和烏鴉 三（2）班 劉鑫欣 自從烏鴉被狐貍騙了后，便對(duì)小烏鴉反復(fù)交代：“不要相信狐貍的話！不要相信狐貍的話！”小烏鴉銘記于心。 一天，小烏鴉撿到了一串亮晶晶、紫得發(fā)亮的葡萄，它高高興興地落在一棵大樹(shù)上準(zhǔn)備享用。這時(shí)，來(lái)了一只小狐貍?！八痪褪菈牡昂偟膬鹤訂?？”烏鴉心想，“等一下就算它說(shuō)十籮筐的好話，我也不會(huì)理睬它的。” 看到小烏鴉嘴里那串又圓又大又亮的葡萄，小狐貍垂涎三尺：“哈哈，午餐有著落了！”于是，它向小烏鴉夸道：“烏鴉姐姐，您的羽毛可真漂亮??！”小烏鴉想起了父親常說(shuō)的話，知道狐貍又在騙人，就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。 小狐貍見(jiàn)這一招行不通，眼珠一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)妙計(jì)。突然，它臉色大變，罵道：“烏鴉，你真丑！衣服又臭又臟，聲音比驢叫還難聽(tīng)，出來(lái)真是給鳥(niǎo)類抹黑?！?“你才是！你才是！”小烏鴉越聽(tīng)越生氣，大聲說(shuō)道：“你爸爸騙了我爸爸的肉，你……”話還沒(méi)有說(shuō)完，葡萄“砰”的一聲落入了小狐貍的口中。小狐貍滿意地舔了舔嘴，瞪了一眼小烏鴉，冷笑道：“你的智商和你老爸沒(méi)什么兩樣，哈哈哈哈……”說(shuō)著，它揚(yáng)長(zhǎng)而去。 烏鴉父子都輸了，它們輸?shù)牟皇侵巧蹋乔榫w。 乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《排球小將》第二十二回——賣花 五（2）班 汝艷 細(xì)雨蒙蒙的夜晚，王欣怡和朱曉君在小區(qū)的廣場(chǎng)上賣起了花。 “叔叔，今天是情人節(jié)，買束玫瑰花吧！”一位路人走過(guò)，王欣怡一反常態(tài)地微笑著，說(shuō)：可是，那位路人理都不理她。王欣怡感到十分失落，她唉聲嘆氣地說(shuō)：“看來(lái)今天玫瑰花是賣不完了?！薄安唬瑒e灰心，一定會(huì)賣完的?！敝煨【钟行判牡卣f(shuō)道。 沒(méi)想到，雨越下越大。王欣怡和朱小君見(jiàn)有些玫瑰花的花瓣已經(jīng)被沖落了。兩人用自己的身體擋雨，雨一滴一滴地落在她們的衣服上，衣服都濕透了。 這時(shí)，一位身穿西服的中年男士向她們走來(lái)，問(wèn)：“這些玫瑰花有那么重要嗎，值得你們這樣做嗎？”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)奈地說(shuō)：“我們班的一位同學(xué)得了白血病，正在接受治療，現(xiàn)在找到了配對(duì)的骨髓，但是手術(shù)費(fèi)還沒(méi)有湊齊，我們打算把賣玫瑰花的錢捐出去?！蹦俏荒惺亢苁芨袆?dòng)，他掏出了一疊鈔票，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，這些花我全包了?！蓖跣棱?dòng)地接過(guò)錢，連連道謝。那位男士轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 第二天，她們拿著這一千送到了醫(yī)院，大家都感到十分驚訝，因?yàn)槎贾劳跣棱募衣?tīng)情況不是怎么好，于是就問(wèn)：“王欣怡，你怎么會(huì)有這么多錢？哪來(lái)的？”正在這時(shí)，只見(jiàn)小喇叭興沖沖地沖進(jìn)病房，手舞足蹈地大叫：“爆炸新聞！爆炸新聞！”“什么？”大家一起轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)小喇叭滿臉通紅，抑制不住內(nèi)心的興奮：“昨天晚上，我老爸竟然買了一大束玫瑰花送給我媽媽，太令人感動(dòng)了！”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，只見(jiàn)王欣怡轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄擦了擦眼角的淚花，嘴角勾起一抹快樂(lè)的笑意…… 五、五、心情陽(yáng)光屋。 甲：敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)我的心事，聊聊你的困惑，讓陽(yáng)光灑滿你我的心田。下面進(jìn)入“心情陽(yáng)光屋”。有請(qǐng)老師。（姚老師） 六、好歌點(diǎn)唱機(jī)。 甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽(tīng)《真善美的小世界》 甲：同學(xué)們，老師們，本期的溪竹童聲廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)。 乙：再見(jiàn)。
馬擺小學(xué)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光少年（兒童）
家長(zhǎng)會(huì)上法制宣傳教育活動(dòng)
為了增強(qiáng)我校陽(yáng)光少年（兒童）及全體師生的法制觀念，進(jìn)一步提高陽(yáng)光少年（兒童）們的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，我校邀請(qǐng)鍋圈巖鄉(xiāng)派出所人員，于2017年8月30日中午利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間講了一場(chǎng)法制安全教育活動(dòng)會(huì)，我校全體師生及陽(yáng)光少年（兒童）參加了此次教育活動(dòng)會(huì)。此次法制宣傳教育活動(dòng)會(huì)以珍愛(ài)生命為主題，從防暴力、防突發(fā)事件的處理等多個(gè)方面對(duì)全體師生及陽(yáng)光少年（兒童）進(jìn)行了宣傳教育，給全校師生及陽(yáng)光少年（兒童）上了一次生動(dòng)的法制安全教育課。
報(bào)告會(huì)由辦公室主任何俊主持。派出所人員結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，以及《未成年人保**》中未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為，針對(duì)青少年學(xué)生中有部分學(xué)生性格急躁、自控能力較弱、法制觀念淡薄的一些不良現(xiàn)象，用生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生及陽(yáng)光少年（兒童）要遵紀(jì)守法，不要做讓個(gè)人后悔、家庭蒙羞、社會(huì)不安的糊涂事情，教育大家要充分認(rèn)識(shí)打架斗毆的嚴(yán)重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，以真才實(shí)學(xué)回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)，他們還向全校師生及陽(yáng)光少年（兒童）講解了校園突發(fā)不安全事件的應(yīng)急處理辦法等。
我校黃校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他希望同學(xué)們從社會(huì)的要求出發(fā)，不斷加強(qiáng)包括法制安全意識(shí)在內(nèi)的公民思想道德修養(yǎng)，提高安全防范意識(shí)，積極投身平安校園、和諧校園的創(chuàng)建之中。這次報(bào)告會(huì)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的法律安全意識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到了知法守法對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)法制安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生不但知法、守法，而且讓法在全體師生及陽(yáng)光少年（兒童）心中生根、發(fā)芽！
馬擺小學(xué)
2017年8月30日
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)決議，突出宣傳憲法，大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略全面實(shí)施營(yíng)造良好法治環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
按照建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，培養(yǎng)廣大農(nóng)民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高鎮(zhèn)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)的能力和自覺(jué)性。
三、活動(dòng)主題
1、深入學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神;
2、加強(qiáng)農(nóng)民群眾法制宣傳教育;
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)教育;
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、大力宣傳憲法、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律制度，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法制意識(shí)。
2、結(jié)合“六五”普法規(guī)劃內(nèi)容要求，積極開(kāi)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，大力宣傳轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、宏觀調(diào)控、資源環(huán)境、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。
3、圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入開(kāi)展“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì)矛盾化解”主題宣傳活動(dòng)，宣傳與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的'法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)矛盾化解。4、重點(diǎn)宣傳普法和法治建設(shè)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)民生等方面取得的成效;宣傳在服務(wù)司法體制改革，促進(jìn)民主法制建設(shè)方面取得的成就。
五、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：**年12月1日—**年12月7日
地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府及相關(guān)村街
六、活動(dòng)形式
1、設(shè)立普法宣傳點(diǎn)。在各村街設(shè)立普法宣傳點(diǎn)，聘請(qǐng)相關(guān)司法人員主持，其功能是答疑解惑，即解答群眾在日常生活中所遇到的有關(guān)法律方面的問(wèn)題，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟(jì)途徑與手段，部分鎮(zhèn)政府工作人員協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)工作;
2、廣泛張貼條幅標(biāo)語(yǔ)、為各村街制做法制宣傳展牌，就我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)建設(shè)規(guī)劃做盡可能詳細(xì)的介紹。
3、組織各村群眾觀看有關(guān)法律方面的視頻節(jié)目，以曾經(jīng)發(fā)生的社會(huì)真實(shí)案例深化廣大人民群眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化其對(duì)法制觀念支持與認(rèn)同;
4、宣傳資料主要包括調(diào)查問(wèn)卷、宣傳單、報(bào)紙期刊、展牌等。
通過(guò)以上四種法制教育宣傳活動(dòng)方式，進(jìn)行憲法與法律法規(guī)的普及，進(jìn)一步增強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法治觀念，提升其法律素養(yǎng)，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍與環(huán)境。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府部門要高度重視“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)動(dòng)的指導(dǎo)，圍繞中心工作，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真部署，加強(qiáng)對(duì)話，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
2、面向基層，服務(wù)群眾
結(jié)合不同人群的特點(diǎn)和需求，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。要深入基層，通過(guò)組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動(dòng)，把法律知識(shí)和法治精神送進(jìn)千.家萬(wàn)戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、拓寬渠道，加大宣傳
各部門要根據(jù)活動(dòng)安排積極組織，重點(diǎn)抓好主要活動(dòng)項(xiàng)目和宣傳內(nèi)容的落實(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大普法活動(dòng)的影響力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)與宣傳部門取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，展示宣傳活動(dòng)盛況和成效，營(yíng)造良好的宣傳聲勢(shì)。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上關(guān)于小學(xué)生廣播稿11篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨
乙：在這美好的早晨，我們的安全小知識(shí)也拉開(kāi)了序幕，讓我們帶領(lǐng)大家進(jìn)入精彩的知識(shí)之中，領(lǐng)略它帶給我們的樂(lè)趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游
乙：蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱
甲：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的`現(xiàn)象，請(qǐng)朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。
乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當(dāng)我們行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
乙：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
甲：這樣，我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹(shù)立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
乙：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識(shí)，希望對(duì)大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結(jié)束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)。
乙：朋友們?cè)僖?jiàn)。
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。
女：我是主持人東欣然
男：我是主持人王少栓
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛(ài)她。
女：請(qǐng)大家首先收聽(tīng)《校園新聞》
男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，機(jī)器人采摘園受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競(jìng)飛、谷澤鑫、李闖。他們說(shuō)：這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過(guò)程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽(tīng)說(shuō)我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。
我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來(lái)能代表我校去參加全國(guó)機(jī)器人比賽，為校爭(zhēng)光!
女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》
男：趣說(shuō)糖果
女：糖果，誰(shuí)不愛(ài)?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖總有一種讓你愛(ài)不釋口，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的秘密?
糖到底是啥
在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。
化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來(lái)相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來(lái)完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。
和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動(dòng)提供能量。
男：3講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。
女：下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語(yǔ)故事《枕戈待旦》。
閆藝天：枕戈待旦
西晉人祖逖和劉琨，都是性格開(kāi)朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)時(shí)，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國(guó)家局勢(shì)，總是慷慨萬(wàn)分，常常聊到深夜。
一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時(shí)候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。喔，喔，喔--荒原上的雄雞叫了起來(lái)，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：聽(tīng)，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來(lái)練劍吧!于是，兩人操起劍來(lái)，在高坡上對(duì)舞。從此，他倆每天清早聽(tīng)到頭一聲鳴叫，一定來(lái)到荒原上抖擻神練起劍來(lái)。
劉琨被祖逖的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng)，決心獻(xiàn)身于祖國(guó)。一次他給家人的信中寫道：在國(guó)家危難時(shí)刻，我經(jīng)常枕戈待旦(枕著兵器睡覺(jué)一直到天明)，立志報(bào)國(guó)，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!
故事出自《晉書祖逖傳》。枕戈待旦出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的決心。后來(lái)用作成語(yǔ)，形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
男：4有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
女：小學(xué)生飲食原則。
李卓然：
1、注意營(yíng)養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食
2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，既便宜，又容易消化。
3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率
4、細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃。
5、不過(guò)量飲食。吃得過(guò)多會(huì)傷胃，同時(shí)降低了消化率。
6、不吃補(bǔ)品。少吃糖。
7、定時(shí)定量。
男：5請(qǐng)聽(tīng)幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》
女：6快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始，來(lái)吧，音樂(lè)起跑線等著你，請(qǐng)聽(tīng)《》
男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。
合：讓我們下周再見(jiàn)!
甲：老師們同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天的廣播員是
乙：同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國(guó)際婦女節(jié)了，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。
甲：隊(duì)員們，你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。1903年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級(jí)榨取、抽剝、和歧視，爭(zhēng)奪自由平等，進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭(zhēng)獲得了美國(guó)泛博勞動(dòng)?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年，一些國(guó)家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表年夜會(huì)。年夜會(huì)按照主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了增強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭(zhēng)奪自由平等的斗爭(zhēng)，劃定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。連系國(guó)從1975年國(guó)際婦女起頭慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)奪和平、爭(zhēng)奪婦女兒童的權(quán)力、爭(zhēng)奪婦女解放而斗爭(zhēng)的偉年夜節(jié)日。
乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽
合：節(jié)日快樂(lè)!媽媽，我愛(ài)您!老師，我愛(ài)您!
乙：是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛(ài)的人，知冷知熱，體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí)，媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!
丙：還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟钋榈貝?ài)著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對(duì)我們嚴(yán)格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí)，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，成為體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!我們堅(jiān)信：老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
丁：有人說(shuō)：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對(duì)你的愛(ài)，一種是老師對(duì)你的愛(ài)。”同學(xué)們，面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”的問(wèn)候，就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)!
甲：對(duì)了，三八婦女節(jié)學(xué)校將開(kāi)展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng)，紅領(lǐng)巾在這里號(hào)召隊(duì)員們積極參加，(1)一、二、三年級(jí)同學(xué)：我手畫我心。畫一畫親愛(ài)的媽媽，配上一句真摯的感人的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心，感激之意。(2)四、五年級(jí)同學(xué)：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙，把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享，評(píng)選出最漂亮的、最感人的作品。
乙：在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中，我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽，歌曲的名是《媽媽的吻》。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是四一班的xx，今天我播音的內(nèi)容是：防火安全常識(shí)
我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì)的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，尤其是小學(xué)生應(yīng)從小就樹(shù)立起防火安全的意識(shí)，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識(shí)，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí)，為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。
俗話說(shuō)"日日防火，夜夜平安"。家庭生活離不開(kāi)火，如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火：
家庭用火中，以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
⑴煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點(diǎn)。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時(shí)，要留心看管，防止烘烤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而被引燃。
2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當(dāng)，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識(shí)。
(1)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門、開(kāi)關(guān)。
(2)使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。
(3)使用前一定要檢查氣罐，看有無(wú)漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開(kāi)關(guān)關(guān)好。如離家外出，應(yīng)再做檢查，確保安全。
預(yù)防火災(zāi)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，安全使用火源，不隨便用火。那么就會(huì)為我們建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四（2）班岑宛珊
今天又是一個(gè)秋高氣爽的日子！我們迎來(lái)了令人欣喜，令人興奮的第九屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)！
這是一次隆重的體育盛會(huì)！看，彩旗飄飄，鮮花束束，渲染得我們的會(huì)場(chǎng)多么熱鬧而又和諧?？?，國(guó)旗、吉祥物、會(huì)徽，映襯得我們的大會(huì)多么莊嚴(yán)而又神圣。國(guó)歌聲中，同學(xué)們肅穆的表情有陽(yáng)光照耀下，如滿天的星星綴得外校的天空那么璀璨！
我們是外校的孩子，我們是外校的天空，看，我們整齊的步伐；聽(tīng)，我們響亮的口號(hào)，把我們的內(nèi)心喧泄表露得多么淋漓盡致！外校，我們，兩千多名小學(xué)孩子，用心愛(ài)著你！在這樣的盛會(huì)里，我們將把愛(ài)用“汗”和“淚”一起印證在我們童年的記憶里！
四（5）班張俊豪
又是一年金秋時(shí)，喊著嘹亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，四年級(jí)五班的同學(xué)們各個(gè)生龍活虎，廣闊的田徑場(chǎng)，綠茵茵的草坪，筆直的跑道，這里將是我們的競(jìng)技場(chǎng)，四五班的同學(xué)們將自覺(jué)挑戰(zhàn)自我，突破極限，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造出輝煌。
運(yùn)動(dòng)健兒們加油
四（6）班李珈諺
陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們以飽滿的精神，又來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的所在地：外校田徑場(chǎng)，今天是比賽的第二天了。昨天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，已取得不錯(cuò)的成績(jī)，你瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)高興歡呼，盡情地跳躍，積極地參與在其中呢！
我希望各位運(yùn)動(dòng)員們能盡自己最大的努力，頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，當(dāng)然更希望他們能注意安全，快樂(lè)參與。最后祝愿廣外外校第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
乙：同學(xué)們，元旦馬上就要來(lái)到了，你們知道元旦的來(lái)歷嗎?
甲：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
甲：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂(lè)的生活。
甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的`心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
乙：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!
甲：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，叮鈴鈴門鈴響了，媽媽叫道：外面要下雨了，快開(kāi)門!我心里十分矛盾，如果開(kāi)門，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi)，又我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意
我打開(kāi)門，假裝哭著說(shuō)：媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，喵喵喵的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，嘭的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：死貓，這么不乖，不要它了!此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。媽媽一邊看電視，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
朋友們，你們知道是今天是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日，今天我們廣播的主題就是“消防日”。
說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話號(hào)碼119分不開(kāi)的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是“11.9”，同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。
1、不要玩火。
2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火（打火機(jī)、火柴等）照明尋找物品。
4、出門或睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源，煤氣閥門有沒(méi)有關(guān)好。
5、朋友們不要去燃放煙花、爆竹。
6、家里在燒東西的時(shí)候，必須有人在其旁邊。
滅：
1、滅火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關(guān)閉爐灶閥門。
5、家里著火千萬(wàn)不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材（如飲用桶裝水），采取有效措施控制和撲救火源。
救：
1、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災(zāi)不可乘電梯，要通過(guò)樓梯、走廊等逃生。
3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，并關(guān)閉室門。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；更不可逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拿東西。
5、室外著火時(shí)，如果門已發(fā)燙，千萬(wàn)不可開(kāi)門，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
6、遇到火災(zāi)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。
7、遇到火災(zāi)，不要盲目跳樓，可利用陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。
我們要提高警惕，如果遇見(jiàn)火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。
今天的廣播結(jié)束，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員xx。
書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂(lè)和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
看書，它帶我來(lái)到仙境，那里沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有人與人的勾心斗角。那里只有快樂(lè)，在哪兒，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，小雨呢喃。可以看百花爭(zhēng)艷，樹(shù)木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零。
它也能帶我去冒險(xiǎn)，體驗(yàn)提心吊膽的感受，情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)更使我始料不及。它給予我知識(shí)，開(kāi)闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長(zhǎng)，寂寞時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過(guò)時(shí)，是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛(ài)讀書時(shí)的快樂(lè)和輕松，所以，請(qǐng)讓我大聲說(shuō)一句：“讀書的感覺(jué)好！”
為什么要讀書呢？有些同學(xué)會(huì)回答：“為了應(yīng)付語(yǔ)文老師的作業(yè)。”那就錯(cuò)了，其實(shí)讀書是一種非常快樂(lè)的事情，只是自己沒(méi)有去做而已。
有這樣一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，同時(shí)去啟發(fā)孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我們讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩(shī)宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺(jué)令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中，體會(huì)到春日的艷麗；高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩(shī)的感覺(jué)就是那么令人回味無(wú)窮。
讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風(fēng)柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復(fù)雜。讀《三國(guó)演義》，你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”，會(huì)為劉備的'憨厚而感動(dòng)，也會(huì)為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實(shí)寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛(ài)、恨、情、仇，融入大腦的感覺(jué)是任何詞語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的。也有感動(dòng)：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺(jué)，我們的今天和文中的“我”簡(jiǎn)直是云泥之別；讀了《茶花女》，只覺(jué)得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。
讀書的感覺(jué)真好，能讀書的孩子就是幸福的孩子！
相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師，各位同學(xué)，今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！
親愛(ài)的同學(xué)們：
午安！今天，我們將欣賞《用你自己的聲音感受幸福》。
作家朵拉有句名言：第一個(gè)孩子是一滴水，有自己的聲音。這觸發(fā)了我。我覺(jué)得每一份幸福就像一滴水有自己的聲音。你可以選擇它滴落的方式，但你對(duì)它的聲音沒(méi)有選擇。
一個(gè)人落地，就是一個(gè)活生生的個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想和抱負(fù)，有對(duì)幸福的不同解讀。如果只有在失去的時(shí)候才真正知道幸福的價(jià)值，還有誰(shuí)有勇氣去追求？
幾千年前，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞著弓和劍的將軍認(rèn)為勝利是他最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為：和人們一起玩得開(kāi)心。然后幸福；幾百年前，在黑暗的倫理學(xué)中長(zhǎng)大的哥白尼認(rèn)為，追求真理是一種幸福。著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為，忘記工作，獲得成功是一種幸福?！瓕?duì)于幸福的解讀，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至不同的人有不同的體驗(yàn)。
春天以花朵的.形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的快樂(lè)會(huì)呈現(xiàn)出春夏秋冬不同的形態(tài)，然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結(jié)在黃土里。所以要抓住自己的幸福，不要總羨慕別人比自己幸福。
有一首歌是這樣唱的：“平平淡淡才是真……”這透露出一種幸福感——對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這算不了什么。能算幸福嗎？但對(duì)于一些身居特殊崗位的人，或者無(wú)家可歸的人，或者亡命之徒來(lái)說(shuō)，是一種遙不可及的幸福。那些每天過(guò)著平淡生活的人渴望另一種幸?！錆M活力和激情……其實(shí)，如果一個(gè)人愿意時(shí)不時(shí)的保持尋求幸福的心，幸福就可以在事物的變化中看到，無(wú)論是充滿活力還是死一般的寂靜。幸福不在于事物，而在于心靈、感情甚至眼睛。所以每個(gè)人的幸福都有自己的解讀，不用擔(dān)心自己的幸福比別人的少。
因?yàn)槟愕目鞓?lè)有發(fā)自內(nèi)心的聲音，你能聽(tīng)到嗎？這是一種來(lái)自大自然的銀色聲音。聽(tīng)著，多美妙啊！
下坑請(qǐng)欣賞一首好歌。
甲：老師，同學(xué)們，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合 歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節(jié)目。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
乙：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷xx份，回收xx份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。
乙：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%，向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占xx%。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%；還有xx%的同學(xué)經(jīng)常或有時(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。
甲：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。（等10秒）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。
2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。
3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。
4、上課時(shí)，我有專心聽(tīng)講的習(xí)慣。
5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。
6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。
7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。
9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。
10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。
11、看課外書時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習(xí)慣。
13、我有使用工具書的習(xí)慣。
14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書的習(xí)慣。
15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
乙：
16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。
18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。
19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。
21、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24、看書或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
28、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。
29、我有寫日記的習(xí)慣。
30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。
31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。（等30秒）測(cè)試結(jié)果如下：
答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13——25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！
乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同努力進(jìn)步！
甲：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！
乙： 老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
小編向大家強(qiáng)烈推薦閱讀標(biāo)題為“關(guān)于運(yùn)動(dòng)的廣播稿”的文章，值得細(xì)細(xì)品味。文檔處理在組織文檔和數(shù)據(jù)方面有很大的幫助，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文來(lái)提升寫作技能，作為我們訓(xùn)練的模板。文章僅供參考，一起來(lái)看看吧！
【致百米運(yùn)動(dòng)員】你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，你是兇猛的豹，你是飛揚(yáng)的火焰呀，你是快捷的閃電！百米一瞬，百步激揚(yáng)，明亮的嗓音，明亮的容顏。你是英雄！成功只屬于你，加油吧，我們期待你的歸來(lái)。
【致全體運(yùn)動(dòng)員】加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！最振奮人心的感動(dòng)。最激動(dòng)人心的呼聲，變成這剎那，這大聲叫喊，都在悉力大聲叫喊。每獨(dú)自一個(gè)人的嘴里、心中，空氣凝結(jié)，時(shí)間休止，當(dāng)沙坑就要等你去征服的那眨眼間；當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那眨眼間；當(dāng)鉛球在握中將要擲出的那眨眼間；當(dāng)發(fā)令槍響起的那眨眼間；
【致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員】倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命。生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值。南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋。將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色
所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無(wú)悔！
【致短跑運(yùn)動(dòng)員】踏上跑道，是一種選擇。離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。朋友，用你的實(shí)力，用你的精神，用你的風(fēng)格，去開(kāi)拓出一片屬于你的短跑天地。我們堅(jiān)信，在那不遠(yuǎn)的前方，會(huì)出現(xiàn)你激動(dòng)的容顏。
【致裁判的運(yùn)動(dòng)會(huì)】您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判。”
【200米】飛翔 春日的操場(chǎng)，竟是如此美麗，美麗地幾乎令人絕望，你蹲在起跑線上，每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起，像一尊雕像，慢慢地，慢慢地，你抬起了頭，堅(jiān)毅的目光中透出了貪婪，汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來(lái)，沖吧 沖吧！化作勇敢的蒼鷹，去尋找我心中的太陽(yáng)。
【槍響了】你們開(kāi)始了并不長(zhǎng)的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。加油吧！掌聲將為你響起。加油吧！勝利和鮮花終將屬于你們。
【致200M運(yùn)動(dòng)員】200M，有一個(gè)人生的起點(diǎn)；200M，有一個(gè)人生的彎道；200M，有一段人生的沖刺；200M，有一個(gè)輝煌的勝利。200M，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利。200M，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。沖向你那光輝煌的勝利吧，跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎，勝利在向你招手。
【致運(yùn)動(dòng)員】人生如賽場(chǎng),路途似跑道。在這萬(wàn)紫千紅的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望在吶喊聲放飛了，所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。加油吧，健兒們！讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒!
【致運(yùn)動(dòng)員】諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影，瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息。朋友,在你踏上跑道的那一刻，告訴自己----將信心進(jìn)行到底，無(wú)論成功與否 ，請(qǐng)微笑著跑完全程 ，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底 。
【致運(yùn)動(dòng)員】無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者！但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。
【致運(yùn)動(dòng)員】不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。
【致運(yùn)動(dòng)員】一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧！
【致裁判員】一秒鐘的差異，一厘米的距離，在賽場(chǎng)上這些最細(xì)小的差距卻決定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的成果。試想，沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)法，如何會(huì)有秩序盡然的賽場(chǎng)；試想，沒(méi)有精準(zhǔn)的測(cè)量，如何會(huì)有一次次的突破和超越；試想，沒(méi)有公平的裁決，如何會(huì)有令人信服的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員的精彩背后是你們專業(yè)的付出，每次歡呼與尖叫背后都有你們以職業(yè)道德做出的保證——你們是成績(jī)和光榮的授予者，你們是公平和公正的詮釋者，你們是運(yùn)動(dòng)精神的捍衛(wèi)者。讓我們?cè)跒閯倮麣g呼的同時(shí)，也為你們送上最真摯的感謝。
【致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員】人類的力量在那一剎那展現(xiàn)， 拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有。在一圈又一圈的輪回之后，勝利看似并不再不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)?？芍挥心阒?，這個(gè)將在今日兌現(xiàn)的承諾耗費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜的辛勞。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，沖向心馳已久的勝利。請(qǐng)知道，不論成功與否，在終點(diǎn)震驚四周的歡呼，為你的勇氣而起，為你的堅(jiān)持而起，為了你不曾放棄的夢(mèng)想而起。
【致跑步運(yùn)動(dòng)員】—滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
【致跑步運(yùn)動(dòng)員】你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！ 風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水， 可腳步卻從不停歇。也許桂冠最后不適于你，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
【致鉛球運(yùn)動(dòng)員】站在投擲區(qū)里的你，手里緊握那沉重的鉛球。它凝集了你的希望，沉重如同你的理想。當(dāng)你匯集全身的力量，推出的一刻，你推出的是激蕩在心里理想，推出的是在腦海里盤桓已久希望。 鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光，希望之光在心中照亮人生的驕傲。
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】站在平地上沖向藍(lán)天，是人類一直的向往。跨出的腳踩在云層，飛躍的心兒在沸騰，輕捷如燕，威猛如鷹，歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀，沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中。躍起的，不僅是身體的高度，更是夢(mèng)想的高度。一躍而過(guò)的瞬間，汗水淌過(guò)的過(guò)去，淚水泡過(guò)昨天，同心中的喜悅一起在太陽(yáng)下發(fā)出璀璨的光芒。你知道，越過(guò)今天的高度，是為了下一次更高的目標(biāo)，為了更激烈的挑戰(zhàn)。勇士們，張開(kāi)雙臂，去超越自己的極限吧，我們?cè)诔晒Φ淖兊却鵀槟愕妮x煌而歡呼！
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過(guò)。這每一次優(yōu)美的跳高姿勢(shì)，都是挑戰(zhàn)，是超越。我們?yōu)榱嗣恳淮纬胶炔?。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
【致一百米運(yùn)動(dòng)員】在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，最瘋狂的世界也許就是那個(gè)屬于一百米短跑的世界！百米短跑的運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)谝话倜桌锝?jīng)歷了波瀾起伏的人生——10米是早晨地平線上的微光；20米是微微的紅光；30米時(shí)太陽(yáng)跳出了地平線；40米時(shí)風(fēng)狂奔在耳邊；50米處歡呼在耳邊響起；60米時(shí)你感到氣力不足卻只能堅(jiān)持；70米你看到了自己的排序；80米出光明就在眼前；90米聽(tīng)到自己耳邊的風(fēng)你知道贏定了，而100米，你戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己！
【致女運(yùn)動(dòng)員】或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。
【致運(yùn)動(dòng)精神】一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存
在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。
【致運(yùn)動(dòng)員】拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。 接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
【致跳高運(yùn)動(dòng)員】離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟。身后留下的距離是你下一個(gè)等待突破的極限，是你下一次奮斗的目標(biāo)，是你引以為豪的傲人成績(jī)。
【致XXXX】年輕的心 ，年輕的心微笑著走上跑道，心中充滿對(duì)勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng)，行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己，年輕的心永不言敗拚搏了便再?zèng)]遺憾，年輕的心擁有的只有自信，相信自己必勝的信念永不改變，年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變。我們堅(jiān)信，你們無(wú)悔的追求，定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn) 。
生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。為了加強(qiáng)社區(qū)黨員的積極性，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨員和黨組織之間、黨員和黨員之間的溝通和交流，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織建設(shè)，豐富黨員們的業(yè)余生活，瀝興社區(qū)特于20xx年1月10日在城區(qū)小學(xué)內(nèi)舉辦主旨為“服務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展黨員風(fēng)采”的黨員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式上，隨著黨委書記宣布活動(dòng)開(kāi)始，所有賽程正式拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有40多名黨員參加，共分為兩組。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是第一環(huán)節(jié)團(tuán)體比賽項(xiàng)目和第二環(huán)節(jié)個(gè)人娛樂(lè)項(xiàng)目。其中，比賽項(xiàng)目設(shè)有企鵝漫步、友情接力和傳呼啦圈。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，吶喊聲和歡呼聲點(diǎn)燃了場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)員的激情，使運(yùn)動(dòng)的花火在賽場(chǎng)上美麗綻放。盡管天氣稍顯寒冷，但場(chǎng)上隊(duì)員們依然賽勁十足，絲毫不受影響。
這次黨員運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，旨在進(jìn)一步豐富黨員干部的文體生活，提高黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，展示團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，共同譜寫健康、文明、和諧社會(huì)的新篇章。生動(dòng)有趣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了黨員們參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了黨員與社區(qū)的凝聚力。
1、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
2、加油！運(yùn)動(dòng)員也摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，校運(yùn)會(huì)不知不覺(jué)來(lái)臨了。
3、我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下翱翔，在和風(fēng)中綻放。
4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。
5、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！
6、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。
7、接力棒，傳遞著的是期望和力量，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，在杭營(yíng)將士的手中，它演繹的是奮斗和拼搏，牽動(dòng)著每個(gè)人的心加油吧！在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，沖刺吧，讓我們的團(tuán)結(jié)拼搏精神發(fā)揚(yáng)光大。
8、八條完美的線條，被一根小小的棒兒連接。這是運(yùn)動(dòng)的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限。
9、致拔河運(yùn)動(dòng)員：拔河，是拔一種潛力，每個(gè)人都是有潛力能夠挖掘的；拔河，也是拔一種人生。
10、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。
11、紅色的跑道上，你們兩個(gè)人像一個(gè)人，共同前進(jìn)，共同努力，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧！
12、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
13、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人
14、生命需要運(yùn)動(dòng)，木木已在律動(dòng)。杭營(yíng)的運(yùn)動(dòng)員們，我們是斗志昂揚(yáng)的一支隊(duì)伍，我們是勇?tīng)?zhēng)第一的一支隊(duì)伍。
15、天凈沙-贊運(yùn)動(dòng)員：落日輕風(fēng)彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰(shuí)家？
16、迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！
17、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
18、雖然你我都已盡力，最終事實(shí)卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個(gè)，而我們就這樣心灰意冷了？不！決不！
19、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線。
20、你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，期望載著終點(diǎn)在向你微笑。
1、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
2、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花；聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
3、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一向回蕩在我們心中！
4、漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
5、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)，
6、真心祝愿機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿
7、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，
8、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
9、致失敗者，倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨日的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅僅是一個(gè)完美的話題。
10、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲：“那里無(wú)限精彩！
“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們快如離弦之箭，疾如撒疆野馬，風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。
“加油，加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，奮勇拼搏，此時(shí)此刻他們只有一個(gè)目的，那就是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
而一旁的同學(xué)特別是看到自班的同學(xué)，那種吶喊聲震耳欲聾，有的同學(xué)緊握著拳頭，臉漲得通紅，目光深深地被場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吸引住，當(dāng)看到自班同學(xué)勝利時(shí)，忘情的手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)圍觀的看到自班同學(xué)輸了時(shí)，不免會(huì)感到一陣失落，但也會(huì)上前去拍拍他（她）的背說(shuō)幾句安慰的話。
場(chǎng)上的比賽連續(xù)不斷地進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)和哀聲嘆氣，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！看我們班的潘佳雨在黃慧破記錄后又一次打破記錄，為班級(jí)取得了好成績(jī)！同學(xué)們得知后個(gè)個(gè)拍手叫好，好像這成績(jī)是自己嬴得的一樣。
同時(shí)也要告訴那些沒(méi)有得名次的同學(xué)，不要灰心，可能你并不出類拔萃，但場(chǎng)上留有的你的汗水和足跡足以證明你曾經(jīng)的努力和付出。颯爽的秋風(fēng)給你們喝彩，明媚的陽(yáng)光給你們祝福，而親愛(ài)的同學(xué)們照樣為你們鼓掌！
[7（8）劉婉晴報(bào)道]樹(shù)苗長(zhǎng)大成大樹(shù)，需要園丁的辛勤勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)下的佳績(jī)需要后勤人員的支持，感謝所有后勤人員們，謝謝你們對(duì)運(yùn)動(dòng)幫助支持。
[8（9）陳明報(bào)道]只要敢站上賽道就是勇敢者，名次和榮譽(yù)都是微乎其微；只要敢飛奔在賽道上就是王者，領(lǐng)先或落后是不過(guò)一秒鐘的失望；只要沖過(guò)終點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈的光環(huán)永罩心頭。跑吧，跑吧，跑出自己的秀麗華章，跑出自己的光輝歷史，跑出自己的永恒第一！
[8（8）陳純純報(bào)道]你們要相信自己：你們是最棒的！你們是最強(qiáng)的！無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲，因?yàn)槲覀冎?，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過(guò)程！每一次的比賽不只有會(huì)成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來(lái)期待這結(jié)果。
[8（1）胡玲玲報(bào)道]班級(jí)中那顆還沒(méi)發(fā)光的鉆石，班級(jí)中那滴還沒(méi)匯聚的水滴。曾經(jīng)的你是那樣的默默無(wú)聞，曾經(jīng)的你是那樣的微不足道。但現(xiàn)在，你是最耀眼的鉆石，最燦爛的明星。黃文鴻，八（1）為你加油??！
[8（2）李思偉報(bào)道]加油，八年（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們的汗水澆灑著跑道，你們就像雄鷹在天竄展翅飛翔，不怕風(fēng)雨吹打，你們的付出總會(huì)有
收獲的。青春的跑道永遠(yuǎn)為你們而展開(kāi)，你們的笑容點(diǎn)燃青春的激情。八年（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油，即使沒(méi)有掌聲與鮮花，但你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)是最棒的，我們吶喊：“青春如此，超越自我，八年（2）班，絕不簡(jiǎn)單”的口號(hào)，加油，八年（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們像我班的驕傲！加油！
[7（2）章彩夢(mèng)報(bào)道]“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的?！闭玺斞杆f(shuō)的。
（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，相信我們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練能換來(lái)我們今天的成就。
讓我們?cè)诩t色的賽場(chǎng)上盡情揮灑成功的汗水，讓我們的青春在跑道上曝光，在拼搏里顯影。
加油?。?）班，加油，（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，我們永遠(yuǎn)支持你們。
[8（5）張富報(bào)道]當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過(guò)，八年級(jí)男子200米拉開(kāi)了序幕。你們，飛快地奔跑著，奔跑著。早晨，你們放飛氣球，系托希望，來(lái)年，你們放飛希望，收獲成功。夢(mèng)想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航！愿你們?cè)谂艿郎蠐]灑青春，讓希望飛翔！加油，八（5）班的200米選手們！我們52個(gè)同學(xué)都在看著你呢！
[7（9）張維煒報(bào)道]生活中，我們每天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空，運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無(wú)論失敗與否。重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利，無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。努力吧，運(yùn)動(dòng)員，加油吧！加油7（9）郭令佳！
[9（5）黃薇薇報(bào)道]沖沖，向前沖，金忠恒、葉志向。放飛你們的夢(mèng)想，即使是黃昏，也必然布滿流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的放棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)磨煉的身軀是儒弱的，逃避只會(huì)令人嘲笑。勇敢的面對(duì)，即使失敗也是最美的。沖向?qū)儆谀銈兊奶炜铡?/p>
[9（10）張思思報(bào)道]我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，今日就是你們一展身手的好時(shí)候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來(lái)吧！班上的同學(xué)都在為你們加油，為你們鼓勁。相信自己，勝利在向你們招手，在向你們呼喊！加油吧！運(yùn)動(dòng)員們，跑出你們最好的成績(jī)！
[8（3）陳安寧報(bào)道]馬上將進(jìn)行跳高比賽了，楊曉靜，林曉春，你們向來(lái)是我們班的女中豪杰，希望你們能在操場(chǎng)上展示你們的風(fēng)采，亮出你們最好的成績(jī)，相信自己吧！你們永遠(yuǎn)最棒吧！我們都在為你們加油！加油！
[9（3）陳笑笑報(bào)道]九年三班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)家庭中，每一個(gè)成員都是不可分割的一部分，三班的運(yùn)動(dòng)員們，豎起你們夢(mèng)想的風(fēng)帆，我相信你們一定能乘風(fēng)破浪，在人生的軌道中留下最美的一幕！
[7（6）施曉靜王艷芳報(bào)道]我班的王登楨同學(xué)在男子60米決賽中取得了第一名的好成績(jī)，果真是好樣的！七年（6）班的運(yùn)動(dòng)員們，不管是失敗還是成功，鮮花和擁抱都是屬于你們的，七年（6）班的全體同學(xué)不會(huì)忘記你們?cè)诓賵?chǎng)上那矯健的背影。加油！
[9（8）黃燕青報(bào)道]九年（8）班的所有運(yùn)動(dòng)員們，在這灰沉的天空下，空中所有的云彩為你們喝彩，偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒為你們加油。相信自己，只要盡力，你們就是冠軍！believeyourself!youarebest.
[9（12）張金旗報(bào)道]烈日再焰也不能遮擋你那陽(yáng)光般的笑臉，一次次的投籃，一次次的驗(yàn)證你那顆永不言棄的心，一次次的投籃，總能一次次的聽(tīng)見(jiàn)那響徹天地的歡呼，陳祖場(chǎng)，我們九年十二班永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論是勝人一籌還是略輸風(fēng)采，你永遠(yuǎn)是我們心中的偶像，愿這七色彩虹帶來(lái)我們最美的祝愿，加油！
[7（11）易美玲報(bào)道]周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水，獻(xiàn)進(jìn)了你的風(fēng)采，雖然你沒(méi)有獲得第一，但是有那默默的奉獻(xiàn)就已經(jīng)足夠了，希望在下一個(gè)比賽能取得好成績(jī)。我們會(huì)為你加油的。
[7（2）陳菲然報(bào)道]灰暗的天空下有你們的身影，那矯健的身姿在長(zhǎng)空下奔馳，向著目標(biāo)前進(jìn)。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤?，就在你們眼前閃耀，堅(jiān)持住，你們是最棒的。加油，二班的運(yùn)動(dòng)員們！
[7（7）鄭萍萍報(bào)道]隨著一聲槍響，男子800米的運(yùn)動(dòng)員們像子彈一般沖向前飛奔。七年（7）班章上斌同學(xué)，你要相信，有付出，就有收獲。終點(diǎn)總是有無(wú)限的驚喜與喜悅等著你。加油！加油！你永遠(yuǎn)是我們心中的no.1。
[9（5）張婉靜報(bào)道]看完了九年級(jí)女子800米比賽，她們蒼白的面孔，發(fā)干的嘴唇，讓人看了不免有些心痛。瓊瑤、曾生、婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現(xiàn)，全班同學(xué)都會(huì)為你們加油的。為你們驕傲。
[9（5）張婉靜報(bào)道]充滿陽(yáng)光的你們，永遠(yuǎn)是跑道上最閃耀的風(fēng)景線，燦爛的笑容總是洋溢在你們的臉上，在九年級(jí)男子800米的比賽中，相信你們會(huì)發(fā)揮的很好。不管最后的結(jié)果是什么，你們永遠(yuǎn)都是九年（5）班的驕傲。看著你們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水，我們是多么想把手中的紙遞給你們……
然而我只想對(duì)你們說(shuō)：“盡力就好，九年（5）班的同學(xué)永遠(yuǎn)支持你們，加油！”
[7（8）劉婉晴報(bào)道]樹(shù)苗長(zhǎng)大成大樹(shù)，需要園丁的辛勤勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)下的佳績(jī)需要后勤人員的支持，感謝所有后勤人員們，謝謝你們對(duì)運(yùn)動(dòng)幫助支持。
[8（3）應(yīng)惠惠報(bào)道]“友誼第一，比賽第二”是我們的信念，“放飛理想，努力拼搏”是我們的口號(hào)，“賽出風(fēng)格，賽出水平”更是我們的追求。加油，曉靜，相信自己，你能行！用你最美，最獨(dú)特的微笑去面對(duì)比賽吧！加油！
[8（7）楊秀珠報(bào)道]致八年（7）班的鄭丹妮同學(xué)，在今天800米決賽的現(xiàn)場(chǎng)，也許有個(gè)叫鄭丹妮的女運(yùn)動(dòng)員被大家忽視了，因?yàn)樵诒荣愔?，她摔倒了，看著她那份心的樣子，痛苦的表情，我想?duì)她說(shuō)：“不要傷心，更不要難過(guò)，也許你此次失敗了，但我相信在明年的這個(gè)時(shí)候，定能夠在800米的比賽跑道上，看到你那強(qiáng)健的身影，加油！”
[7（7）方海輪報(bào)道]楊賢海同學(xué)你是我們的驕傲，平時(shí)不起眼的你，竟出乎意料的在800米男子賽中，獲得了第一名，你是好樣的。加油！努力！我們永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你！加油，加油！
[9（9）羅秀珍報(bào)道]張敬，九（9）班的班長(zhǎng)，平時(shí)的你時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而可愛(ài)，今日迎來(lái)800米預(yù)決賽，你將以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待，我們滿懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。加油！
[9（3）黃綠虹報(bào)道]我們班可愛(ài)的“梁老大”、“吳寶雞”，我們會(huì)在身后默默支持你的！會(huì)永遠(yuǎn)記住你們標(biāo)志性的動(dòng)作的，獨(dú)一無(wú)二，那將會(huì)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的亮點(diǎn)！
[9（18）章小玲報(bào)道]看到你們努力的樣子，我真得很感動(dòng)。美華、新蕾，謝謝你們的堅(jiān)持。我明白成功并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能獲得，看到賽后你們痛苦的表情，我真得很為難，不知應(yīng)該鼓勵(lì)你們還是安慰你們。成功的花終會(huì)綻放，不在此時(shí)便是彼時(shí)。800米算什么？
你們不必懊悔，不必傷心。只要你們微笑，我們班將一直以你們?yōu)楹馈?/p>
真得很報(bào)歉，不能和你們一起承受。你們好好休息吧，期待你們?cè)僖淮蔚奈⑿Α?/p>
[9（8）溫琳琳?qǐng)?bào)道]雨婷，你不要再悲傷了，沒(méi)有人會(huì)怪你，只會(huì)以你而驕傲，因?yàn)槟隳瞧床木瘢灰賯牧?，快點(diǎn)給我們一個(gè)微笑吧！給我們一個(gè)安心吧！
[9（3）陳笑笑報(bào)道]九年三班梁徽巢同學(xué)，成績(jī)優(yōu)越的你是我們班的驕傲，我相信，站在跑道的你一定能創(chuàng)造奇跡，有希望，有夢(mèng)想，就會(huì)有自己的成功，勝不驕，敗不餒，我相信你一定會(huì)有所收獲的。
[7（2）章彩夢(mèng)報(bào)道]年輕的我們不言失敗，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。雖然我們沒(méi)得第一，但至少我們付出過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)。人生又能有幾回搏呢？
加油！加油！加油！七（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)！
[8（3）陳安寧報(bào)道]微涼的清風(fēng)吹過(guò)你們的臉頰，吹拂過(guò)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的笑臉。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，懷著同樣熾熱的心。有付出就有希望。不管你們是否成功，你們永遠(yuǎn)是我們班的驕傲。加油！八年（3）班。
[9（18）黃小婷報(bào)道]別看你只是一只小羊，青草因?yàn)槟阕兊酶悖凇断惭蜓蚺c灰太狼》中，有充滿智慧的喜羊羊，有漂亮的美羊羊，有健壯的沸羊羊，而在我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有既聰明又漂亮的肖洋洋，加油！努力沖向你的最遠(yuǎn)處吧！
[8（11）歐陽(yáng)佳佳報(bào)道]盧珊珊，加油??！雖機(jī)會(huì)一次次來(lái)到，你一次次摔倒，但是你站起來(lái)了，一次次地挑戰(zhàn)那全新的高度，也許在這場(chǎng)中不是最好的，但是我們相信你的這場(chǎng)挑戰(zhàn)已經(jīng)成功了，收回眼淚，露出笑臉，好好準(zhǔn)備決賽吧！
[8（11）歐陽(yáng)佳佳報(bào)道]丹妮，開(kāi)心點(diǎn)，我們希望能看到你的笑容重現(xiàn)，沒(méi)有得到冠軍不是你的錯(cuò)，你努力了就好。在腳抽筋的情況下能跑完800米就是一個(gè)勝，我們八年（11）班的同學(xué)一直為你而感到驕傲、自豪。不必傷心，勇敢堅(jiān)定地站起來(lái)。讓過(guò)去往的事變成過(guò)眼云眼。
[9（16）郭姿桂報(bào)道]謝辭寒，比賽前，你還是一只彷徨的鳥(niǎo)兒，緊張、不安讓你迷失了飛向藍(lán)天的方向，但在大家的鼓勵(lì)與支持下，你終于揚(yáng)起你自信的翅膀，在女子200m決賽中取得了第4這樣的好成績(jī)，當(dāng)你沖向終點(diǎn)的那一刻，我們歡呼、吶喊，你真是我班的驕傲！加油，把你這份沖勁放在下午的400m賽事上！
[9（16）郭姿桂報(bào)道]董小小，當(dāng)你進(jìn)入決賽時(shí)，我們就相信你一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的！因?yàn)槟愕淖孕?，因?yàn)槟愕膶?shí)力，也因?yàn)槟愀冻隽藷o(wú)數(shù)的汗水，終于在27名選手中脫穎而出，取得第5的好名次，這是我們班自本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)，首獲的名次，祝賀你！
[9（17）吳帆報(bào)道]紅色的跑道上，你邁著執(zhí)著的步伐，一步一步，年輕的心不言放棄。你說(shuō)我你會(huì)緊張，可是，有什么好緊張的呢？王安來(lái)，抬起頭啊！我們的目光緊緊跟隨著你，陪伴你跑過(guò)這800米！
加油！校草！
[8（11）宋林潔報(bào)道]或許800米十分容易，但在受傷時(shí)卻是無(wú)比困難，身體和心理上的痛苦同時(shí)折磨著你，但堅(jiān)強(qiáng)的你卻不容許放棄，在堅(jiān)持中完成了比賽，我相信失敗者比成功者更高興。生理上的痛苦一直折磨著你，但你卻沒(méi)有任何報(bào)怨，你是最棒的，丹妮姐，微笑吧！困難也只是小菜一蝶。
[7（2）章彩夢(mèng)報(bào)道]正要參加男子800米跑步的吳佳瑤、李成儲(chǔ)你們是最棒的！
加油，加油！加油，希望你們能獲得優(yōu)異的無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)支持你的。
1、你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?，你的努力，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈。
2、或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。
3、快去追趕對(duì)手，快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
4、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
5、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
6、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要。
7、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！
8、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
9、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！
10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命！
11、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成??！
12、或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種期望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的期望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷。
13、運(yùn)動(dòng)健兒們，前面還有許多困難在等著你們，你們必須要克服面前的困難，充滿自信，放松警惕，勇敢自信的去跑，不要因?yàn)樘o張而放下！
14、堅(jiān)定執(zhí)著與期望，在紅色的跑道中，點(diǎn)點(diǎn)凝聚；力量信念與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)漸漸明亮！參加跑步的運(yùn)動(dòng)員們，不要灰心，不要喪氣！
15、看，終點(diǎn)就在眼前；聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們期望。
16、分秒必爭(zhēng)勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓，古有木蘭沖殺場(chǎng)，今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運(yùn)第一枚。
17、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是歡樂(lè)的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜！
18、你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，期望載著過(guò)程中的歡樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧！
19、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
20、帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
在20xx年11月8號(hào)下午1:30分，華師南院第八屆田徑，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在11月8-9號(hào)舉行。學(xué)院中四個(gè)系30多支隊(duì)伍參賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班屬于法政系的第二隊(duì)。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，比賽正式開(kāi)始了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們11客戶服務(wù)管理1班同學(xué)都積極地參加了各項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)，擔(dān)當(dāng)了法政二隊(duì)的主力。尤其在50米接力，男女子100接力和10人集體跳繩等各個(gè)項(xiàng)目中， 我們都取得了很好的成績(jī)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們精彩的賽事固然令我們興奮。難忘讓我們激動(dòng)不已，但是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，令我最難忘的就是我們客戶人團(tuán)結(jié)兼愛(ài)的一面。在各項(xiàng)比賽結(jié)束后，我們后勤的同學(xué)都會(huì)及時(shí)地為比賽的同學(xué)送上葡萄糖水，投稿為我們的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩。另外的同學(xué)則分布在賽場(chǎng)上時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們的運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。其中，最令我難忘的就是陳明同學(xué)在跑3000米時(shí)同學(xué)們接力為他加油的場(chǎng)面。
這次的第八屆田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在9號(hào)下午的閉幕儀式中，落下了維幕。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們11客服不僅獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，最重要的是收獲了那一份難忘的回憶，以及客服人深厚的友誼。
在這春意盎然的xx月里，我們?cè)谛∮赇罏r后散發(fā)著清新空氣的操場(chǎng)上，朝著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)全程歷時(shí)兩天，于xx月xx號(hào)xx號(hào)兩天完成。參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生對(duì)象有大一、大二、大三的學(xué)生。比賽項(xiàng)目分趣味組，包括跳繩、迎面接力、拔河等；競(jìng)賽組，包括100、200、400、800米賽跑和跳高跳遠(yuǎn)等。
xx日一大早全校學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，各學(xué)部負(fù)責(zé)人安排場(chǎng)地和安放運(yùn)動(dòng)器材，忙的不亦樂(lè)乎，這讓原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)！9點(diǎn)整，盛大的開(kāi)幕儀式也隆重舉行，各學(xué)部精心準(zhǔn)備了體操表演作為開(kāi)幕式表演。隨著邵院長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。此時(shí)主席臺(tái)上響起了歡快的曲子，上頭的播音員也不間斷的播報(bào)著請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員按時(shí)到檢錄處檢錄的信息，以便他們更好的投入比賽。除此之外，播音員還會(huì)播報(bào)各學(xué)部送來(lái)的加油稿為各位運(yùn)動(dòng)健兒們加油打氣！
隨著各位裁判員的準(zhǔn)時(shí)就位，各位參加項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了緊張和激烈的角逐，每一個(gè)項(xiàng)目都在有條不紊的進(jìn)行著，而每一個(gè)項(xiàng)目中都能看到xx的運(yùn)動(dòng)健兒的身影，男子和女子的1500米項(xiàng)目是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，可是絕比較短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。最終的結(jié)果xx的健兒們并沒(méi)有讓我們失望，他們拿到了名次為xx增了光。其實(shí)在我們心中，他們就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是xx學(xué)院的xx！在xx號(hào)上午的拔河比賽中，xx學(xué)部的選手們又團(tuán)結(jié)一致以壓倒性的優(yōu)勢(shì)擊敗了對(duì)手，一舉拿下拔河比賽冠軍，為v再添一譽(yù)。同時(shí)，在女子的4×400接力比賽中，xx健兒們團(tuán)結(jié)一心，也以驚人的爆發(fā)力一舉奪得第二，緊追xx學(xué)部。
在接下來(lái)的各種比賽項(xiàng)目中，xx的`健兒們不斷刷新成績(jī)，不斷努力拼搏。田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，毫不示弱；跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；短跑運(yùn)動(dòng)員也使出“渾身解數(shù)”拼命奔跑，即使摔倒也要爬起來(lái)繼續(xù)…他們應(yīng)對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，努力了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
此次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)于xxx日上午10點(diǎn)順利落下帷幕并舉行了最終的閉幕儀式和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由xx學(xué)院院長(zhǎng)xx作閉幕致辭并宣布獲獎(jiǎng)學(xué)部，各學(xué)部派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，xx學(xué)部獲得了諸多榮譽(yù)，有健身操二等獎(jiǎng)、女子團(tuán)體總分第二名、男子團(tuán)體總分第二名還有很多個(gè)人成績(jī)等良好佳績(jī)！隨著黨委副書記xx的最終講話，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)最終圓滿結(jié)束！事后xx學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)人與運(yùn)動(dòng)員合影留戀，各班級(jí)各部門學(xué)生會(huì)工作者也隨后進(jìn)行合影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱鬧勁依舊不減。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，
在這個(gè)春天的早晨，帶給了我們無(wú)限的激情，大家在等候著xx校長(zhǎng)宣布這個(gè)我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前，各班的同學(xué)積極踴躍參加各項(xiàng)比賽，妥善的處理身邊的事情，志愿者們認(rèn)真的做好各項(xiàng)細(xì)節(jié)，廣播站也認(rèn)真的公布獲獎(jiǎng)各名單和各班的來(lái)稿信。
伴隨xx校長(zhǎng)的宣布，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)啟了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目分別有：羽毛球比賽、拔河比賽、定點(diǎn)投籃、疊被子、托乒乓球、集體跳繩、袋鼠跳、籃球賽。運(yùn)動(dòng)員在裁判員老師的指導(dǎo)下進(jìn)行著各項(xiàng)比賽，他們身姿矯健的投籃和托乒乓球，充滿活力，青春的聲音散播校園每個(gè)角落，他們?cè)诒荣悎?chǎng)上揮灑汗水，贏得班級(jí)榮譽(yù)。更快、更準(zhǔn)、更強(qiáng)、更好，這不僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)賽事，更彰顯了我們學(xué)校的工業(yè)科技精神。在比賽中，我們也看到了老師們的參與，他們的加入使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是錦上添花，促進(jìn)了師生之間的我感情。
最后，籌辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的xx老師給我們總結(jié)了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重點(diǎn)，他說(shuō)：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的很成功，雖然期間下了點(diǎn)小雨，但同學(xué)們都克服過(guò)來(lái)了，沒(méi)有出任何意外，是我感到最欣慰的，而且在看到同學(xué)們的齊心協(xié)力、互相幫助、友誼第一、比賽第二的精神，為我們這個(gè)和諧校園打創(chuàng)出了一個(gè)新的亮點(diǎn)，是我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最成功的目標(biāo)。
通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們把這種精神帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。讓高尚的道德，互相合作的精神和頑強(qiáng)的意志，成為我們今后學(xué)習(xí)的根基，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)我校全體師生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取的精神面貌。
幼師資料《關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿11篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了勞動(dòng)廣播稿專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選了一篇關(guān)于“關(guān)于法制廣播稿”的精彩文章。撰寫各種文稿是我們工作所需必備的技能，許多學(xué)生認(rèn)為使用模板范文是寫作的最佳選擇，了解優(yōu)秀范文的寫作結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想。請(qǐng)注意，本文僅供參考之用！...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上關(guān)于小學(xué)生廣播稿11篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。...
你是否了解到范文的寫法可以從哪些角度入手呢？范文的研究備受專家學(xué)者們的關(guān)注，并且受到他們的高度重視。通過(guò)學(xué)習(xí)范文，我們能夠更輕松地吸收其他優(yōu)秀寫作者的經(jīng)驗(yàn)，為了方便您，欄目小編特別編輯了一份專業(yè)的“關(guān)于運(yùn)動(dòng)的廣播稿”。希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，從中獲得更多關(guān)于這一話題的內(nèi)容！...
小編向大家強(qiáng)烈推薦閱讀標(biāo)題為“關(guān)于運(yùn)動(dòng)的廣播稿”的文章，值得細(xì)細(xì)品味。文檔處理在組織文檔和數(shù)據(jù)方面有很大的幫助，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文來(lái)提升寫作技能，作為我們訓(xùn)練的模板。文章僅供參考，一起來(lái)看看吧！...
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編收集整理的“關(guān)于運(yùn)動(dòng)員廣播稿”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。1、 迎面接力賽的運(yùn)動(dòng)員們，你...
最新更新
