父母之愛作文。

從閱讀經驗來看，“父母之愛作文”應該是最有價值的文章之一。在語文學習中，我們必須完成作文的任務，這有助于強化我們的思考和推理能力，同時推動自身的長期發(fā)展。作文最重要的一點是表達自己的想法，將最真實的情感融入其中。歡迎您的閱讀和收藏！

父母之愛作文 篇1

在我的生活中媽媽就是嚴厲的而爸爸卻是相反的是慈祥的，我的爸爸媽媽就像《虎媽貓爸》。

有一次，我在家的時候老師給我留了作業(yè)而我卻不想寫，媽媽就開始訓我說快點寫作業(yè)可我就是不想寫，媽媽一直說讓我快點寫，有時候還打我。而我的爸爸卻不同我不想寫作業(yè)，他就慈祥的對我說：“咱們寫作業(yè)吧？”我說：“我不想寫作業(yè)，”可是不管爸爸怎么說我都不想寫作業(yè)。

爸爸也用了各種辦法，可我還是不想寫作業(yè)，最后爸爸說：“如果你寫完作業(yè)，而且寫的也很好我就帶你出去玩，”我一聽爸爸要帶我出去玩，我眼睛一亮就趕緊從書包里拿出作業(yè)就開始寫了。

我從這里可以知道雖然媽媽對我很嚴厲，爸爸對我很慈祥他們都有一個共同點那就是——愛。

父母之愛作文 篇2

在生活中，最關心我們的人就是父母了。

父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦海里回蕩。

記得有一次，我有道數學題不會做，就去問媽媽，本以為媽媽會因我打擾她的工作而生氣，但媽媽一聽說我要請教她題目，便馬上溫柔了許多。

她先問我：“你這題讀到兩遍了沒有?”我慚愧地低下了頭，就近找了一把椅子，開始一個字一個字地讀了起來，讀完了兩遍，我還是不懂，媽媽便說：“你再想一下，把題目的關鍵詞都一一劃出來”，我照著一步一步地做了，但沒一點兒頭緒，媽媽似乎看出了我的心思便說：“你看，這道題很簡單，我先舉個例子你聽一下，看看這樣能不能打開你的解題思路。你聽完以后把思考過程說給我聽一下”

有了媽媽的引導，我很順利地做出了這一題。媽媽很開心，本來嚴肅的臉上，立刻掛上了一個燦爛的笑容。我也很得意，但媽媽為此告誡我：“你以后做題時，題目要多讀幾遍，抓住重點，還要多做題!”媽媽接著又說：“再來幾題”，我信心滿滿地接過書，開始“研究”了起來。時間分分秒秒地過去了，我照著媽媽教我的方法，一遍遍讀題、思考。終于，一道題又被我攻破了。媽媽看了看我做的題，眼睛亮亮的，興奮地告訴我，我做的是對的?？墒牵疫€有兩題不會做，媽媽看了之后說：“這兩題不是很難，不過沒關系，讀一句話，列個式子就“大功告成”了。我試著做了，果然，媽媽的方法很好，我解出來了，但媽媽一看沉下了臉說：“這里算錯了，有沒有打草稿?”我搖搖頭，“下次一定上要注意，這里錯是很可惜的!”媽媽還是耐心地教我解題的方法。

你看!不管是生活中，還是學習中，在我需要幫助的時候，媽媽總是這樣，默默付出，和耐心地教導我，使我深深地體會到了“父母對我們的愛是源源不斷，無聲無息的”

父母之愛作文 篇3

每一個孩子的人生中，都會有一幅秀麗的山水畫。畫中，母親的愛似水般輕柔，帶著溫暖流入我們心田；父親的愛如山般厚重，嚴謹的話語中充滿了責任與關心。山圍繞著水，水倒映著山，就如生活中父母的愛相融結合，包容了我們的過失，給予了我們力量。而在我的成長經歷中，那件事仍讓我刻骨銘心……還記得，那時，我六歲。晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，廣場上，人山人海，昏黃的路燈格外炫目，我一蹦一跳地在前面跑著，爸爸媽媽則在后面跟隨著我。突然，我一個不小心，被腳邊的一塊石頭絆倒了，一下摔在地上，膝蓋上的皮被擦破了。滲出了鮮紅的血，一滴又一滴地流了下來，打在地上。我咬著嘴唇，緊皺眉頭，承受著巨大的痛苦。這時，我?guī)е笾难凵裣虬职謰寢屚?，可是?/p>

我卻看見了失望的一幕：媽媽顯得百般著急，想去扶起我，卻被平靜的爸爸拉住了，他用會意的眼神制止媽媽，絲毫沒有幫助我的意思。我百思不得其解，心里疼痛、難過的滋味說不出來。

我再次把目光投向爸爸，這時，他也正望著我，深黑的瞳孔中帶著一份堅定與鼓勵。我望著，像聽著無聲的語言：“女兒，加油！加油！勇敢點，站起來!"我頓時大悟，心生領會：嗯，爸爸正叫我起來呢！我要堅強、勇敢，不怕一切困難！

于是，我試著站起來，可痛苦的折磨讓我倒下了，但我不停地堅持著，只要能站起來，哪怕摔倒一萬次也沒關系！媽媽的吶喊在耳邊響起：“女兒，加油！加油!我相信你能行！”在喧嘩中，我一次又一次地站起，又一次次次地摔下，但我仍堅持著、堅持著。我迷茫地望望四周：爸爸的眼神、媽媽的鼓勵、不停流血的那個膝蓋……突然，就在那一瞬間，我站起來了！痛苦的折磨并沒有讓我倒下，而是磨練了我堅強的意志力。當我一點點、邁著狼狽的步伐向爸爸媽媽走去時，我模糊地看見，他們笑了，滿臉洋溢著幸福、欣慰的甜蜜。在整一段過程中，我一滴眼淚也沒流，是因為爸爸媽媽的鼓勵給了我力量……

六歲的那一次，讓我變得很堅強，因為我明白了爸爸媽媽的愛，他們讓我知道，在遇到挫折時，不要依賴別人，靠自己，堅持不懈，一定會成功！

感謝父母，感謝他們的愛！

父母之愛作文 篇4

有一大周老師給我們留了一個作業(yè)，就是做一個手抄報。

等到回家了以后我拿出來了老師發(fā)的紙，然后就打開電腦搜索關于漢字的資料，然后把那些資料抄到了手抄報上面。

抄完了我就開始涂色，如果讓我來說那種最難，我就會毫不猶豫的說出涂色最難了，因為我有沒有上過畫畫特色班，而且我的畫畫技術也不是很好，如果我畫的難看了到學校里肯定會有人來嘲笑我。

然后我就不管三七二十一直接把顏色給涂了。我跟不無視了它的難看或是好看。

等到來學校以后我沒有想到有的同學比我畫的還難看，甚至有的同學還夸我畫的好看，比如魏龍彪說：“李朋杰，你畫的好好看啊，你看看我畫的多難看，要多難看就有多難看！”我聽了以后一蹦三尺高，甭提有多高興了，而且心里比掉進了蜜罐里面還要甜，然后我就高興地對他說：“你畫的也不是很難看??！”其實我覺得他畫的很難看，但是他既然說我畫的好看，那我也夸夸他。

除了魏龍彪也有很多人稱贊我畫的好看，我的心里就更是滋味了，既然有人稱贊我畫的好看，那就肯定有人說我畫的不好看。

那一天我同桌給我說：“你畫的好難看啊，尤其是涂色！”看見沒，我都說了我畫畫不好，沒想到有人還真說我畫畫不好。然后我就對她說：“我畫畫不好，你畫畫更難看！”然后他說：“你看看我畫的多好看！”然后我就看了一眼，沒想到我同桌他以前畫畫超級難看，但是沒有想到以前畫畫難看的他，現在畫畫的技術是如此的高超，可惜的是自己什么時候才能擁有他那種高超的技術呢？

既然我的同桌現在嘩嘩的技術是這么的厲害，那么以后我也得好好學習畫畫了！

父母之愛作文 篇5

有人說母愛是最偉大的，而我認為父愛如山。

媽媽今天出差了，留下我和爸爸在家里。我看了一會兒電視，就有點兒餓了，我就對爸爸說：“爸爸，我餓了，我想吃飯?！卑职謱ξ艺f：“餓了，爸爸給你做做飯吃?！蔽尹c了點頭，我就繼續(xù)看電視。五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十九分鐘，爸爸還沒有做好，我的肚子已經蔫了。

我出去看了看爸爸，一看原來是爸爸把飯做糊了。我一看，便哭了起來，說：“爸爸，我餓，我餓?！卑职置嗣业念^，重重地嘆了一口氣。我和爸爸都在在桌子上坐著，誰都不說話。門外面風嗖嗖的刮著，猶如惡魔在叫。就在這時，我聽到門響了一下，我看了看是爸爸。爸爸騎著電動車，出去了。爸爸那時候只穿了一個薄的像紙的的上衣，我心想：“真么晚了，爸爸干嘛去了？不會，去散心了吧？”

我在那里愣住了，時間一分一秒掉過去了，我在那黑夜里看見了爸爸的身影。爸爸來了，手里還拎著一個袋子。爸爸進了門，只見爸爸手冷的發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫；雙眼里布滿了血絲。爸爸來到了我的身邊，說：“寶貝，你不是餓了嗎？爸爸給你買的餛飩，趁熱吃?！蔽乙宦牐谐缘?，就吃了起來。

吃了幾個餛飩以后，我看爸爸再看我。就問：“爸爸，你吃了嗎？”“吃了?！薄罢娴膯?？我不信。”爸爸笑著說：“你知道爸爸問什么回來晚嗎？爸爸已經在那里吃過了?！蔽衣犃税职忠徽f，就狼吞虎咽地吃了起來。

是啊，父愛如山，我愛我的爸爸！

父母之愛作文 篇6

記的“唱響英華園”海拔的時候，我唱了一首《厚德載物》。

回到宿舍里，我心驚膽戰(zhàn)的問趙子瑜：“我唱的《厚德載物》好聽嗎？”趙子瑜說：“棒極了！”我非常開心，心想：“這次一定能夠選上，到時候選上了以后進入復賽、總決賽如果唱好了還說不定能出名呢？到時候唱的越來越好再厲害的就能上“中國好聲音了”。”心里想著想著不僅進入了幻覺。

洗漱完了，我就問翟昊天：“我唱的還挺嗎？”我以為他會說太棒了，誰知他說了一聲：“太糟糕了?！边@時候，我的夢幻里掀起了一道晴天霹靂，把我從夢境中劈成了兩半兒。我非常不解，心想：“趙子瑜說‘棒極了’為什么翟昊天卻說‘太糟糕了’呢？”后來由于自身找不到原因，所以便大哭起來。

過了一段時間，我終于明白其中的道理。這時候，我不得不說翟昊天是對的。他是根據原唱者跟我對比，所以他說的是正確的，而趙子瑜并沒有對我這首歌作評價，而是對我這個人，漸漸地我又慢慢回到了現實，因為我知道，這兩個極端的斷言下都是有不同的看法，所以我沒有必要計較這些。

我希望通過我的事情告訴大家：“說你好的人不一定是對的?！?/p>

父母之愛作文 篇7

愛有許多種，他們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對貧苦人的愛，那是真誠的但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣無私地愛我，讓我感動不已。

有一次，數學小測試的試卷發(fā)了下來，我只考了85分。在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的，走不動?；氐搅思遥瑡寢屢娢疫@無精打采的表情。就問：是不是這次數學小測試考得不好了。是，考得不好。我忐忑不安地拿給了媽媽，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，把我教育一頓。但是，媽媽卻沒有罵我。而是仔細地看了我的試卷，然后對我說：我們一起來找這些出錯的原因吧，我再幫你講一講那些題。如果我有一些題還是不會的，媽媽就會一而再，再而三地跟我講那些題，直到我完全懂得那些題目，媽媽才去休息。

我不僅有一個耐心的媽媽，也有個十分關心我的爸爸。

記得還有一次，我放學了，因為那天是個下雨天，所以是爸爸來接我。我一出教室門，爸爸就把手伸過來，把使我壓得直不起腰的那個沉甸甸的書包提了上來，背在自己身上，再把雨傘，移到了我這邊。自己的左手卻被淋濕了。

正是因為有一個鼓勵我的母親和一個事事關心我的父親，才能讓我生活在一個無憂無慮的環(huán)境中，健康快樂地成長！爸爸媽媽，我愛你們！

我們的爸爸媽媽為我們付出這么多，讓我不能辜負爸媽的一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。

父母之愛作文 篇8

父母的愛是電燈上的燈泡，使電燈發(fā)亮；父母的愛是鋼筆中的墨水，使鋼筆能寫出生動的字；父母的愛是孩子們的守護神，用心去保護他……

當我一歲時，你們把我抱在懷中，給我唱搖籃曲，讓我安靜地睡著。當我五歲時，你們用所有能拼出的時間陪我玩，逗我開心，等我睡著了，你們才到桌前工作。當我八歲時，你們給我講解錯題，逼我去學琴。當我十歲時，你們不得不用打罵來跟我說話……

時間過得飛快，轉眼間，我就從當年那個話也不會說的可可，長成了現在已經上五年級的我。但是我和父母的理解已經慢慢地變弱了，我們甚至連說的話都少了。漸漸地你們只能用打罵來解決問題。

當我看見身上的傷疤時，就會想起父母，那是愛的一種象征，一種方式。

爸爸，我想對您說：您有高血壓，為什么還要繼續(xù)抽煙？每當我對您說這話時，您總會說：“寫你作業(yè)去?！卑职盅剑∥沂窃跒槟眢w擔心??！媽媽也說過您，您也不聽，爸爸，為了一家人的幸福，請把煙戒了吧。媽媽我想對您說：“媽，你每天一回家就喊累，有時還對我發(fā)火，你知道嗎？我是多么傷心，祝您身體健康！”

父母的愛是靈感和創(chuàng)作的源泉，祝天下所有父母身體健康，萬事如意！

父母之愛作文 篇9

愛，不肯定是在我們發(fā)熱時的珍愛，有的時候在我們不介意當中，例如：教我們做人、處事，生活中的點點滴滴

我打開相冊，找出我學步行時的相片，其時的我是那么心愛，那么好玩，衣著黃色的背帶褲，血色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個卡車一個勁兒上前跑，大人們左一個手，右一個手的護著我，好象我每走一步都會跌倒一般。媽媽的手一前一后地護著我，我手里拿著一個鏟子上前一撲，媽媽準會抱著我，我想其時的我肯定很美好很美好。再看看相片上的我，朝向招招手，像對前方的人說；我來了！等我一下！我想前方肯定有一對大手等著我，我從來向媽媽走去，每逢我走一步媽媽就會退一步，是為了讓我多走幾步呀！其時能夠我想：媽媽怎么離我那么遠呀？

此刻我長大了，看著小時候我的一張張相片，再看看我此刻，我懂事了，我在爸爸媽媽的疼愛下健壯生長，他們給了我非常多的愛，好多美好，好多暖和

我愛我家，爸爸媽媽舉案齊眉，我們的生活美好圓滿，日子甜甘美美，我有這樣的家庭真美好！

 一年級

父母之愛作文 篇10

那是一個風雨交加的晚上，我?guī)е弊樱D難地向前走去，無情的風吹在我臉上，無情的雨落在我身上，看見前面一位小孩吃著東西，而他的爸爸卻舉著傘，擋住風雨，看著看著，就想起童年為我舉起的一把把傘……

那是一把印著鮮花的，銀白的傘把長長的傘竿，旋轉起來，美麗極了。許多次都是媽媽拿著這把傘來接我的，媽媽開傘，背起我的書包，因為傘小，媽媽就讓我往傘里站，而自己卻往傘外站，衣服被雨淋濕了，媽媽也沒覺得到，我呢，從來都不關心，只是開心吃著媽媽給我買的零食，如果起風了，媽媽就會把傘往前傾，擋著吹過來的寒風。那一刻，媽媽就是那呵護我的傘，我好幸福。

又是一把傘映入我眼簾，很像我以前那把傘，它的樣子十分俏皮，上而畫著許多動畫片的人物，轉起來，就好似在看動畫片一樣。爸爸總是拿著這把我最喜愛的傘來接我，爸爸接我的時間少，一個星期才能從工作的地方回來一次，每次爸爸接我時，我總是特別開心，纏著爸爸。下雨時，爸爸用手打開傘，為我和他擋住雨，而我依偎在爸爸懷里，我在傘下享受著父愛，那一刻，我很幸福。

一把普通得不能在普通的格子傘，很單調，我撐著它自己走來，已經是男子漢的我獨立了。我很滿足，舉高一些，讓媽媽在傘下也感到很溫暖。

那一把把的傘是我童年的記憶，是我最美好的回憶，更是我和爸爸媽媽之間的愛。

父母之愛作文 篇11

父母是生命的根源，父母是給我們生命的人，所以父母一定是最愛我們的。父母對我們的付出是沒有怨言的，是不求回報的。父母愛我，我也愛他們，他們以為為生活的中心，每天除了工作所有的時間都陪伴在我的身邊。

有一個周末的下午，天氣特別熱，爸媽不顧子辛苦工作一周的疲憊，帶著我來到廣場，準備放風箏，我們放了很長時間，爸爸拿著風箏跑了很久，都沒能把風箏放上天，這時我們發(fā)現不是技術不好，是風不穩(wěn)定，一會兒往東吹，一會兒往西吹，我們決定暫時先不放了，待風向穩(wěn)定了，我們抓起風箏、準備：跑，爸爸拿起線盤，我說完走你，就向前奔跑起來，當風正勁時，我一躍把風箏向上一扔，風箏順勢飛了起來，我的風箏是鐵壁阿童木無比神勇一躍沖天，我們全家歡呼、雀躍，我和媽媽高興地抱在一起跳起來，爸爸像船長控制船舵讓船在大海上穩(wěn)穩(wěn)地航行一樣，一手拿著線盤，一手拉著風箏線，一松一緊的控制風箏讓他穩(wěn)穩(wěn)地快速的沖向天空，我的風箏不是最大的、也不是最漂亮的，但是我的風箏是飛的最高的、最棒的！爸爸教我怎么放風箏，媽媽去給我們買來了水和冷飲，我們一家三口開心的放著風箏，直到天快黑了，我們才收了風箏回家。

放了一下午的風箏真是把我們給累壞了，一進屋，我的鞋都沒脫就躺在沙發(fā)上喘息，媽媽一會兒給我脫鞋、一會兒給我擦臉擦手、一會兒給我拿水，一會兒拿水果，爸爸在廚房忙著做晚飯，我只顧躺著，什么都不做，當我端起飯碗、夾起爸媽為我做的美味。我悄悄地說了一聲：謝謝！

我不但要感謝他們對我的愛，更應該好好學習，快快長大，在他們漸漸老去之前回報給他們幸福、健康、快樂的生活。