班會(huì)作文。

“寫(xiě)好一篇作文”這個(gè)話題，是我們經(jīng)常要面對(duì)的。在當(dāng)代社會(huì)中寫(xiě)作已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠?，?xiě)作能幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。而要想寫(xiě)好一篇作文，就需要注意以下關(guān)鍵要點(diǎn)：思路清晰、條理分明、語(yǔ)言得體、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一篇好的作文往往需要反復(fù)修改才能達(dá)到理想的效果，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇有價(jià)值的文章，希望大家多多關(guān)注我們的網(wǎng)站更新！

班會(huì)作文 篇1

我最近學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文，課文主要講了父親買(mǎi)**時(shí)幫庫(kù)伯先生捎了一張并做了記號(hào)，后來(lái)倆人都把這件事給忘了。當(dāng)?shù)弥獛?kù)伯先生的**中了大獎(jiǎng)，并且獎(jiǎng)品是一輛疾馳汽車(chē)時(shí)，父親選擇了誠(chéng)信拋卻了汽車(chē)，讓庫(kù)伯先生把車(chē)開(kāi)走了。

在這篇課文中給我印象最深的是母親說(shuō)的那句話：一個(gè)人只要活得老實(shí)取信用，就即是擁有了一大筆財(cái)富。是啊，誠(chéng)信是無(wú)法用任何金銀換來(lái)的東西，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一輛疾馳汽車(chē)。

說(shuō)到誠(chéng)信，在我的糊口中也有良多面臨誠(chéng)信選擇的時(shí)刻。

有一次，我同意把我的一本書(shū)借給我的一個(gè)朋友，并且允許他第二天會(huì)幫他帶到學(xué)校。結(jié)果第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們走到半路時(shí)，我恍然想起那本書(shū)忘帶了。我著急地想：假如我再回家拿那本書(shū)，由于時(shí)間緊迫，我就沒(méi)有吃早飯的時(shí)間了，會(huì)餓肚子的。假如我不回去拿，我那個(gè)朋友一定會(huì)失望的，他以后就不會(huì)再相信我的話了。經(jīng)由一番思惟斗爭(zhēng)，我最后仍是決定回去拿書(shū)，媽媽也非常贊同我的意見(jiàn)，馬上開(kāi)車(chē)調(diào)頭回家，終于，那本書(shū)拿來(lái)了，但我卻沒(méi)能吃上早飯，只匆匆忙忙地喝了一袋奶。固然我餓著肚子，但我感到很快樂(lè)，由于我失去的只是一整理早飯，保住的卻是比金子還寶貴的誠(chéng)信。

通過(guò)這件事，我更明白了老實(shí)取信的重要，就像《中彩那天》中的爸爸一樣，他為了誠(chéng)信，寧愿失去汽車(chē)，他的選擇是準(zhǔn)確的。而我為了實(shí)現(xiàn)對(duì)朋友的承諾，為了保住誠(chéng)信，我也寧愿失去一整理早餐，我的選擇也是準(zhǔn)確的。

班會(huì)作文 篇2

三月，陽(yáng)光明媚；三月，萬(wàn)物復(fù)蘇；三月，還是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。今天，我們班舉行了走近雷鋒主題班會(huì)。首先，我們了解了雷鋒的生平簡(jiǎn)介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去。然后，我們傾聽(tīng)了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩(shī)》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。

最精彩的節(jié)目是小品《學(xué)雷鋒》。這個(gè)小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個(gè)道理：幫助別人的人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂(lè)的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。

我覺(jué)得，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在生活中助人為樂(lè)。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)讓雷鋒精神在我們當(dāng)代少年兒童的身上閃耀吧！

班會(huì)作文 篇3

前不久，我們班級(jí)召開(kāi)了一次豐碩多彩的流動(dòng)——主題班會(huì)。同學(xué)們都紛紛趕來(lái)登記節(jié)目，把一大群人卷入了這場(chǎng)高潮。經(jīng)由了多次彩排、老師的指導(dǎo)下，表演者們都把自己的缺點(diǎn)隱藏起來(lái)了。固然忽然改了日期，但我們卻沒(méi)有被干擾。

正式主題班會(huì)時(shí)，班級(jí)里來(lái)了一位嘉賓——我們學(xué)校的一位老師。主持人楊新元、彭岳陽(yáng)在講臺(tái)前清了清嗓子，說(shuō)：“我公布，四班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們鼓起了強(qiáng)烈熱鬧的響聲。首先由我們班一部門(mén)的女同學(xué)的跳舞表演，接著由合唱隊(duì)的四位同學(xué)帶來(lái)歌曲《歌唱祖國(guó)》，可是石涵澎同學(xué)因生病未到校，但這卻涓滴沒(méi)有給我們帶來(lái)影響，石涵澎同學(xué)的部門(mén)由彭岳陽(yáng)同學(xué)代替，跟著美妙的歌聲，表演者帥龍、江含冰為我們帶來(lái)了詩(shī)歌表演《六十華光》，然后由唐俊澤帶來(lái)長(zhǎng)笛表演《棗園》，陣陣柔美的旋律在我們的耳邊回蕩。接著韓逸清同學(xué)為我們帶來(lái)了二胡表演《摘棉》，然后，李昂同學(xué)為我們帶來(lái)了快板表演《歌頌祖國(guó)江山水》。最后，四位同學(xué)進(jìn)行了繪畫(huà)作品講解。主持人到講臺(tái)前隆重地說(shuō)“我公布，四班主題班會(huì)到此結(jié)束！”同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧地鼓起掌聲，在座位上議論著同學(xué)們的表演。嘉賓也對(duì)我們的表現(xiàn)十分興奮！

為了這次主題班會(huì)，固然表演者們拋卻課間、中午和放學(xué)的時(shí)間，但他們卻都不叫苦叫累，讓這次的班隊(duì)流動(dòng)變得豐碩多彩，這和他們的耐勞訓(xùn)練是離不開(kāi)的。在此，我想對(duì)表演者們說(shuō)：“你們辛勞了！”。

班會(huì)作文 篇4

星期二的班隊(duì)課上，同學(xué)們開(kāi)展了關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)。大家踴躍參加，活動(dòng)順利開(kāi)展！

聽(tīng)，主持人妙語(yǔ)連珠地開(kāi)場(chǎng)白令同學(xué)們一下子專(zhuān)注起來(lái)。表演開(kāi)始了，首先展示的是一條條意味深長(zhǎng)的環(huán)保名言，我看到了有些同學(xué)們讀了以后，巍巍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)他們也開(kāi)始重視起環(huán)保啦！接下來(lái)我們看到的是一組圖片，圖片上的天空黑壓壓的，河水漆黑一片，真讓人不寒而栗！我可不想讓地球媽媽變成這樣?？赐陥D片后，本次活動(dòng)壓軸小品開(kāi)始了。這次小品的名字叫《我是環(huán)保志愿者》，故事介紹了兩個(gè)90后環(huán)保志愿者宣揚(yáng)環(huán)保，在街道上撿垃圾能盡職的工作都做了。她們被一位環(huán)保的老奶奶夸獎(jiǎng)，還阻止了一名不環(huán)保的青年，讓他改邪歸正，我們真該贊揚(yáng)這兩位可歌可泣的志愿者！最后的歌曲、問(wèn)答、小知識(shí)等等的幾個(gè)環(huán)節(jié)，我就不一一說(shuō)道了?？傊h(huán)保是大家的職責(zé)，就讓我們從身邊的小事坐騎，保護(hù)大家的地球母親吧！

班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們對(duì)環(huán)保引起了重視，我堅(jiān)信不久以后，會(huì)有47名環(huán)保志愿者出現(xiàn)！

班會(huì)作文 篇5

只見(jiàn)家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不中斷往著落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！

這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，由于今天要表演主題班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)作文。我坐在教室里看見(jiàn)家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話后，電腦屏幕泛起了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽?zhuān)V苦他媽媽?zhuān)墒撬F(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的布滿愛(ài)的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽氣憤，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)往返抱媽媽的，一片苦心。

媽媽?zhuān)缃裎蚁褚豢萌跣〉目妹纾却愕脑耘?，將?lái)一定收果累累來(lái)答謝你。

班會(huì)作文 篇6

5月31日是世界無(wú)煙日，上周五我們新陽(yáng)路小學(xué)五班以禁煙為主題召開(kāi)了一次班會(huì)。

會(huì)上，班主任羅老師通過(guò)PPT用文字與圖片相結(jié)合的方式全面地向同學(xué)們介紹煙草的成分及吸煙的危害性。會(huì)中，同學(xué)們以對(duì)話的方式進(jìn)行了討論，更深刻的認(rèn)識(shí)到吸煙不僅危害到自己的身體健康，還會(huì)危害到周?chē)说纳眢w健康，甚至?xí)：Φ较乱淮说纳眢w健康。因此，吸煙有害，戒煙刻不容緩，同學(xué)們紛紛表示要自身先行，以身作則，做好表率，成為學(xué)校的禁煙宣傳者，執(zhí)行者和監(jiān)督者。同時(shí)向家長(zhǎng)和身邊的人宣傳禁煙知識(shí)，讓禁煙活動(dòng)不僅要走進(jìn)學(xué)校，還要走進(jìn)家庭，走進(jìn)社會(huì)。拒絕煙草，珍愛(ài)身命，讓校園的天更藍(lán)，樹(shù)更綠，空氣更清新，生活更健康。

班會(huì)作文 篇7

今天的班會(huì)和往常大不一樣。

何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：想！

吃西瓜倒是挺不錯(cuò)，但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話了：既然是班會(huì)，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！

何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準(zhǔn)備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！

精彩的才藝表演拉開(kāi)了帷幕。孔子組故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。

我們組本來(lái)商量好是表演《賣(mài)油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。

無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及，只能硬著頭皮上了。

我身?yè)?dān)導(dǎo)演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣(mài)油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工，卻有重復(fù)的表演，令我心情不悅。

但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。

莊子組，我們組的死對(duì)頭，帶來(lái)的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的聲樂(lè)讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。

最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。

班會(huì)你真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬！

班會(huì)作文 篇8

今天我一進(jìn)教室就傻了眼，教室就像是新的一樣，有圣誕樹(shù)、小禮物、圣誕白叟貼片、小鈴鐺……，簡(jiǎn)直就像是天堂一樣錦繡，我越看越喜歡，肯定是老師們和家長(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)，非常感謝老師和家長(zhǎng)們。

下戰(zhàn)書(shū)我們舉行了圣誕主題班會(huì)，有良多家長(zhǎng)來(lái)參加。同學(xué)們分成了兩組，每一組有三排，我們玩了良多游戲，也照了照片，還跳了江南STYLE和甩蔥歌，大家玩的非常開(kāi)心。這時(shí)，圣誕白叟來(lái)了，太驚喜了，沒(méi)想到真的是圣誕白叟，圣誕白叟給我們發(fā)了糖，可是到我這里就沒(méi)有糖了，不要緊我仍是很開(kāi)心。然后老師又給我們發(fā)了一個(gè)小紅襪子，里邊裝著良多的糖，還有老師給我們說(shuō)的心里話，這是老師對(duì)我們的愛(ài)呀！放學(xué)站隊(duì)時(shí)，老師又給我們發(fā)了一個(gè)小熊的蛋糕還有蘋(píng)果，蛋糕是但愿我們甜甜美蜜，蘋(píng)果是但愿我們平平安安！

今無(wú)邪是最最開(kāi)心的一天啊！祝所有的老師和同學(xué)們圣誕快樂(lè)！平安幸福！

班會(huì)作文 篇9

下戰(zhàn)書(shū)第三節(jié)是班會(huì)，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開(kāi)了。可進(jìn)到教室，班長(zhǎng)已經(jīng)組織大家開(kāi)始了班會(huì)。我也就像往常一樣，站在了教室后面。

班會(huì)在班長(zhǎng)的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著，各組組長(zhǎng)依次總結(jié)了本周的功課、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)，每位同學(xué)都當(dāng)真地聽(tīng)著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭(zhēng)了光，仍是抹了黑。跟著名單的公布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤(rùn)，當(dāng)聽(tīng)到自己因?yàn)槁逢?duì)沒(méi)站好小組減一分時(shí)，當(dāng)即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯(cuò)，也確實(shí)不收留易。但教育就是教育，有則改之，無(wú)則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。

各小組匯報(bào)完后，班長(zhǎng)又安排了本周的討論話題：如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說(shuō)，兩位班長(zhǎng)的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們興奮。各小組展開(kāi)了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽(tīng)到了他們的公道化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來(lái)見(jiàn)證他們今天的討論結(jié)果。

班長(zhǎng)公布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選也在有條不紊的進(jìn)行……

班會(huì)作文 篇10

前幾天我們班召開(kāi)了《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》的主題班會(huì)課，短短的四十五分鐘，使我感慨很深。以下就是我對(duì)該班會(huì)流動(dòng)課的幾點(diǎn)感觸感染與體會(huì)。

一、從整個(gè)班會(huì)課的開(kāi)展來(lái)看，流程清楚，環(huán)節(jié)緊湊。班會(huì)有五大環(huán)節(jié)即：系列流動(dòng)之一---尋找道德垃圾、系列流動(dòng)之二---尋找自身的不良習(xí)慣、系列流動(dòng)之三---好習(xí)慣大家定、系列流動(dòng)之四---好習(xí)慣大家評(píng)、系列流動(dòng)之五---宣誓承諾。同學(xué)門(mén)積極介入響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對(duì)爸媽的祝福做成的“感恩樹(shù)”將班會(huì)的氣氛推向了熱潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)這一流動(dòng)的正視，展示了他們的內(nèi)心豐碩的一面。

二、從班會(huì)課的氛圍來(lái)看，感情真摯，天地動(dòng)收留。我把主題轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)流動(dòng)，，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，晉升情感。既重流動(dòng)天生又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際糊口，講述自己都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？怎樣才能改掉壞習(xí)慣呢？讓老師和同學(xué)們一起分享讓學(xué)生在介入其中。

三、從班會(huì)課的目的與意義來(lái)看，切合實(shí)際，引起共識(shí)。

本次班會(huì)主題養(yǎng)成好習(xí)慣為主，教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)此次班會(huì)的流動(dòng)，教育學(xué)生育成良好的學(xué)習(xí)和糊口習(xí)慣。加強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)好習(xí)慣的熟悉。能夠更加全面的思索問(wèn)題，知道什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。這次班會(huì)之后，同學(xué)們的思惟熟悉又上升了一個(gè)臺(tái)階。

四、針對(duì)這節(jié)班會(huì)觀摩課，說(shuō)說(shuō)我的收成與體會(huì)。班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生介入其中，親自感觸感染。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多浪費(fèi)，形式要多豐碩，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感觸感染，有所收成。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的指引，或給學(xué)生一個(gè)溫暖的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。

以上就是我對(duì)此次《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》主題班會(huì)的一些感觸感染與體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我從中學(xué)到了良多，但愿今后能夠把本班的班會(huì)工作做好，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力。

班會(huì)作文 篇11

本周是我來(lái)錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)。

思考良久，最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過(guò)兩年班長(zhǎng)，我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。

課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題，也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

鑒于六（三）班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比較熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機(jī)將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫(huà)”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

游戲結(jié)束后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活，首先表?yè)P(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子，再是剖析班級(jí)尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我給了同學(xué)們美好的寄語(yǔ)，希望六（三）班能越來(lái)越好，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。

當(dāng)然，本堂班會(huì)課也存在一些問(wèn)題，比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會(huì)不斷改進(jìn)自己，能夠使自己出彩。

班會(huì)作文 篇12

“叮零零”，上課鈴聲響了起了，同學(xué)們都興致勃勃地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課？那就是以“開(kāi)心豆”為主題的班會(huì)。你們想來(lái)開(kāi)心一下嗎？那就跟我一起來(lái)吧！

首先，班長(zhǎng)成思越站在講臺(tái)上，說(shuō)出了第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：老虎和兔子有什么關(guān)系？大家苦思冥想起來(lái)：只見(jiàn)李子昂急得面紅耳赤，陳沁也抓耳撓腮……，忽然，一個(gè)尖利的聲音響起了，不用說(shuō)，肯定是林睿，“當(dāng)然是老虎吃兔子的關(guān)系了！”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí)，楊昊晨高聲回答：“應(yīng)該是動(dòng)物關(guān)系吧！”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恭喜你，答對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)貼畫(huà)一張?！贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。

接著，陳曼青說(shuō)出了第二個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“貝多芬告訴我們的第一句話是什么？”大家又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)起腦筋，看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)有人舉手回答。陳曼青看沒(méi)有人能夠回答，正預(yù)備公布準(zhǔn)確謎底，突然，一個(gè)洪亮的聲音響起了：“肯定是法寶良多！”，大家尋聲而去，原來(lái)是陳宇辰！陳曼青大聲公布：“答對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆一枝，大家掌聲鼓勵(lì)！”整理時(shí)，教室響起了一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

最后，我們又玩起了猜字謎、成語(yǔ)接龍、講笑話……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都布滿著燦爛的笑臉，教室里回蕩著我們歡快的笑聲……

班會(huì)作文 篇13

今天下戰(zhàn)書(shū)，我們二·七班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，主題是：“辭舊迎新，快樂(lè)聯(lián)歡”。

同學(xué)們穿戴節(jié)日的艷服，懷著激動(dòng)地心情，列隊(duì)來(lái)到乒乓球室，觀看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場(chǎng)的同學(xué)非常佩服。

接著，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，班主任郭老師讓我們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子，小毽子上下飄動(dòng)，像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球……操場(chǎng)上一片沸騰，留下了同學(xué)們的串串笑聲。

然后，同學(xué)們回到班里，開(kāi)始了才藝大展示。為了這次班會(huì)，郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，周?chē)鷴鞚M了同學(xué)們用彩紙寫(xiě)上的謎語(yǔ)，教室前面的黑板上貼著四個(gè)醒目的大字：“元旦快樂(lè)”！教室里洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛，同學(xué)們高興極了，分別走上臺(tái)去表演自己的“特技”。表演的同學(xué)還自帶了樂(lè)器，穿上配套的服裝，有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳舞，有的同學(xué)表演了技擊、跆拳道，還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲情誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我但愿同學(xué)之間布滿情誼。郭老師還和幾個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)“冬眠”小動(dòng)物的節(jié)目。教室里歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了！最后，大家開(kāi)始猜謎語(yǔ)，猜對(duì)了還有小紀(jì)念品，我猜對(duì)了五個(gè)，得到了許多小禮物，我開(kāi)心極了！我們的笑聲飛出了教室，傳遍了校園的每一個(gè)角落。

一場(chǎng)別有情趣的班會(huì)在笑聲中結(jié)束了，我們?cè)谛β曋杏珠L(zhǎng)大了一歲。新的一年即將來(lái)臨，我們將在快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)！