一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？以下是由小編為大家整理的“最新一周學(xué)習(xí)計(jì)劃14篇”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)論你做什么，提前做好必要的計(jì)劃和準(zhǔn)備都是非常重要的。在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍事家講究不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在生活中，如果我們想享受幸福，我們必須為自己的生活做一個(gè)總體規(guī)劃。只有這樣，你的生活才能更加平靜和豐富。學(xué)習(xí)也是如此。要想努力學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)，就要制定好計(jì)劃，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的方法一樣，從宏觀角度指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

作為一名大學(xué)生，知道如何合理安排自己的時(shí)間是非常重要的。說(shuō)到那里，我還是覺(jué)得慚愧。就因?yàn)槲覜](méi)有合理安排時(shí)間。這次謝老師讓我們寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，是以作業(yè)的形式布置的，好在還有這個(gè)作業(yè)，不然我們就忘了時(shí)刻溝通。我認(rèn)為一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃意味著寫(xiě)一周的生活計(jì)劃。畢竟我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，這讓我們成為中心點(diǎn)。因此，我想在本周制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我的生活會(huì)更充實(shí)，我的學(xué)習(xí)也會(huì)提上真正的日程。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

周一：上午8：00—12：00，正常上課。其中，在英語(yǔ)課上跟著老師的教，盡量多記單詞。

23：30—24：讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)周二：上午8：00—12：00：正常上課

下午：14：10—15：45《企業(yè)管理概論》第一、二節(jié)晚上：19：30—21：00《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23：30—24：00《公務(wù)員制度回顧》

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時(shí)刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒(méi)有合理安排自己的時(shí)刻。這次謝老師叫我們寫(xiě)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個(gè)作業(yè)，不然自己都忘記與時(shí)刻去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就是寫(xiě)一周的生活計(jì)劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點(diǎn)。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的生活會(huì)更充實(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)真正的議程中來(lái)。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

星期一：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)，參加正常上課。其中，英語(yǔ)課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。

下午14點(diǎn)―17點(diǎn)：做民政行政工作作業(yè)

晚上19點(diǎn)30分―21點(diǎn)：上課

23點(diǎn)30分―24點(diǎn)：閱讀《企業(yè)管理概論》

第一節(jié)星期二：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)：正常上課

下午：13點(diǎn)半―14點(diǎn)半《公務(wù)員制度》

第三章第三節(jié)

晚上：19點(diǎn)―21點(diǎn)《公共政策》

第二章第四節(jié)

23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《當(dāng)代中國(guó)政治制度》復(fù)習(xí)

星期三：上午：8點(diǎn)―12點(diǎn)正常上課

下午：14點(diǎn)10―15點(diǎn)45《企業(yè)管理概論》

一、二節(jié)晚上：19點(diǎn)30―21點(diǎn)《公共政策》

第三章第四節(jié)第一部分23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)

星期四：上午：8點(diǎn)―8點(diǎn)35讀英語(yǔ)

8點(diǎn)40分―10點(diǎn)10分《公務(wù)員制度》

第三章第四節(jié)

10點(diǎn)20分―11點(diǎn)50分《當(dāng)代中國(guó)政治制度》

周日：打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1、學(xué)期計(jì)劃是通過(guò)階段性的小計(jì)劃來(lái)完成的。每天、每周、每月都有個(gè)小計(jì)劃，不一定寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)想一想都行。例如雙休日或放學(xué)回家以后，要合理安排和使用時(shí)間，或?qū)W習(xí)、或勞動(dòng)、或娛樂(lè)、或交友……要有序地生活。既不要無(wú)計(jì)劃地度日浪費(fèi)時(shí)間，也不要只知讀書(shū)學(xué)習(xí)不注意勞逸結(jié)合。

2、在孩子執(zhí)行計(jì)劃中，家長(zhǎng)要關(guān)心。發(fā)現(xiàn)有困難要及時(shí)幫助，有進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，有失誤及時(shí)糾正，有疏忽及時(shí)提醒。如果家長(zhǎng)能參與和孩子一起來(lái)完成計(jì)劃，利于增加孩子的興趣和進(jìn)步幅度。如一起打球鍛煉，共同參加家務(wù)勞動(dòng)，一塊學(xué)習(xí)、看報(bào)并討論些感興趣的問(wèn)題等。

3、一般情況下，到了期中可檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況，如果目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整修改使之更合實(shí)際。同時(shí)對(duì)孩子的進(jìn)步加以肯定，增加他完成計(jì)劃的信心，起個(gè)加油站作用。

到了期末，結(jié)合考試成績(jī)和老師評(píng)語(yǔ)對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃情況，做全面總結(jié)，逐條分析。成功的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既總結(jié)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)教子的經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)孩子學(xué)習(xí)方法和自理能力進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于問(wèn)題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進(jìn)的辦法。有些知識(shí)缺陷在假期中及時(shí)給以彌補(bǔ)，有的問(wèn)題可在下學(xué)期訂計(jì)劃時(shí)安排解決。通過(guò)總結(jié)要使孩子體會(huì)到制訂計(jì)劃并按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)的好處和作用。堅(jiān)持幾年，就可以提高按計(jì)劃辦事的自覺(jué)性并形成習(xí)慣，這既是孩子走上社會(huì)的基本功，也是一份寶貴的財(cái)富。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1.統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總皿，千萬(wàn)不要占用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

如吃飯、睡覺(jué)等時(shí)間，家務(wù)及其他活動(dòng)時(shí)間，周六、周日晚_仁，用于社交或娛樂(lè)活動(dòng)等時(shí)間……對(duì)于這些時(shí)間，你都要做到心中有數(shù)，并且不安排這些時(shí)間讓自己學(xué)習(xí)。

從自我管理的角度來(lái)看，這個(gè)步驟非常重要。之所以不要把這些時(shí)間用于學(xué)習(xí)，也是為了更為高效率地學(xué)習(xí)。否則，學(xué)習(xí)之外的誘惑力肯定會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)你強(qiáng)迫自己把這些非學(xué)習(xí)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，估計(jì)效果也不會(huì)很大，相當(dāng)于做了無(wú)用功，既沒(méi)有玩好也沒(méi)有學(xué)好，白白浪費(fèi)時(shí)間精力而已。

2.計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。

把計(jì)算出的學(xué)習(xí)時(shí)間量分配到一周的每一天當(dāng)中去，并列出每星期學(xué)習(xí)時(shí)間表。在安排時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

首先，確定一天之內(nèi)哪段時(shí)間你的感覺(jué)最好，大腦最敏捷，將這段時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律也往往不盡相同。有的人學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

其次，要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)兩小時(shí)而不中斷，應(yīng)安排半小時(shí)的休息時(shí)間。研究表明:人們采用工作—休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，一直不停地學(xué)習(xí)未必能達(dá)到預(yù)期的效果，中途適當(dāng)休息一下才是最好的學(xué)習(xí)方式。因此，在連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)兩小時(shí)后，你可以從椅子上站起來(lái)，伸伸懶腰，捶捶腿，吃點(diǎn)東西，或者是向遠(yuǎn)方眺望，轉(zhuǎn)移一下注意力，同時(shí)也讓你的眼睛得以休息，緩解疲勞。

再次，努力做到課后馬上安排復(fù)習(xí)。課后這段時(shí)間很特殊，你的思路仍然圍繞在這個(gè)科目上，上課的內(nèi)容你還很清晰，解釋和例子還記憶猶新。這是學(xué)習(xí)效果最佳的黃金時(shí)間，這時(shí)公式和技巧很容易記住并易于應(yīng)用，你的理解力和記憶力也能得到加強(qiáng)。

最后，檢查。制作一張自我監(jiān)督表，并把這張表貼在墻上或夾在筆記本里，至少應(yīng)保存3個(gè)星期。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

怎樣制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)看本站學(xué)習(xí)頻道

周一：社會(huì)《首都北京》目標(biāo)：

1 知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化建筑。

2增強(qiáng)熱愛(ài)首都北京的情感。

美術(shù)《戲說(shuō)臉譜》目標(biāo)：

1 欣賞京劇臉譜，初步感受京劇臉譜的獨(dú)特魅力。

2 樂(lè)于嘗試設(shè)計(jì)，畫(huà)出京劇臉譜。

周二：音樂(lè)《小格?！纺繕?biāo)

1 感受西藏舞活潑、快樂(lè)的情緒。

2 初步學(xué)習(xí)西藏舞的單靠步，退踏步等基本舞步，能動(dòng)作協(xié)調(diào)的跳《小格?！?。

語(yǔ)言：《為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員》目標(biāo)：

1 能大膽的向同伴介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在活動(dòng)中發(fā)展交往能力。

2 激發(fā)熱愛(ài)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的情感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

周三：體育《小小飛行員》目標(biāo)：

1 教幼兒兩臂側(cè)平舉閉目自傳和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2 培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難、堅(jiān)持完成任務(wù)的'品質(zhì)。

周四：科學(xué)《祖國(guó)大家庭》目標(biāo)：

1 初步知道中國(guó)有許多民族，如，漢族，蒙古族，回族，藏族，苗族，維吾爾族，朝鮮族等等，知道自己是屬于哪一個(gè)民族的。

2 能根據(jù)自己的喜好，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料裝飾制作少數(shù)民族的服飾或食品。

周五：數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)》目標(biāo)：

1 學(xué)會(huì)尋找比一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。

2 學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道5以內(nèi)的數(shù)除了1以外的任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關(guān)系。

3 學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)（量）排序的關(guān)系。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

從每年的考試情況及學(xué)員反饋來(lái)看，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目算是屬于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中難度最大、內(nèi)容最多的一科。其特點(diǎn)在于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、綜合性強(qiáng)，會(huì)計(jì)分錄較多容易讓學(xué)員焦頭爛額。

雖然中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)從其章節(jié)分布、知識(shí)脈絡(luò)上來(lái)看確實(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，但從近年的真題來(lái)看，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識(shí)和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。對(duì)癥下藥，所以考生只要是掌握好基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)處理和理論知識(shí)應(yīng)對(duì)考試綽綽有余。

1.重理解。一般來(lái)說(shuō)單選題相對(duì)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，多選題在于積累和理解，而判斷題就需要相當(dāng)謹(jǐn)慎?？荚嚥](méi)有想象的難。但在復(fù)習(xí)階段，不可掉以輕心，應(yīng)踏實(shí)備考，善于總結(jié)歸納。

2.重基礎(chǔ)。緊扣教材復(fù)習(xí)備考，教材是圣經(jīng)、是根本，考生應(yīng)較多的時(shí)間去熟讀、精讀教材，理解和掌握教材中的基本概念和原理!

3.重習(xí)題。建議考生在掌握教材基本原理的基礎(chǔ)上，選擇一本靠譜的輔導(dǎo)書(shū)(東奧輕松過(guò)關(guān)系列)做一些經(jīng)典習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)、開(kāi)拓視野。

4.重計(jì)劃。考生應(yīng)根據(jù)自身情況，合理規(guī)劃備考時(shí)間。做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。如果以“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度對(duì)待考試的話，后果可想而知。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化建筑。

2增強(qiáng)熱愛(ài)首都北京的情感。

美術(shù)《戲說(shuō)臉譜》目標(biāo)：1欣賞京劇臉譜，初步感受京劇臉譜的獨(dú)特魅力。

2樂(lè)于嘗試設(shè)計(jì)，畫(huà)出京劇臉譜。

周二：音樂(lè)《小格?！纺繕?biāo)1感受西藏舞活潑、快樂(lè)的情緒。

2初步學(xué)習(xí)西藏舞的單靠步，退踏步等基本舞步，能動(dòng)作協(xié)調(diào)的跳《小格桑》。

語(yǔ)言：《為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員》目標(biāo)：1能大膽的向同伴介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在活動(dòng)中發(fā)展交往能力。

2激發(fā)熱愛(ài)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的情感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

周三：體育《小小飛行員》目標(biāo)：1教幼兒兩臂側(cè)平舉閉目自傳和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難、堅(jiān)持完成任務(wù)的品質(zhì)。

周四：科學(xué)《祖國(guó)大家庭》目標(biāo)：1初步知道中國(guó)有許多民族，如，漢族，蒙古族，回族，藏族，苗族，維吾爾族，朝鮮族等等，知道自己是屬于哪一個(gè)民族的。

2能根據(jù)自己的喜好，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料裝飾制作少數(shù)民族的服飾或食品。

周五：數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)》目標(biāo)：1學(xué)會(huì)尋找比一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。

2學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道5以內(nèi)的數(shù)除了1以外的任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關(guān)系。

3學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)（量）排序的關(guān)系。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容：

1、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。

如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的`發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。

數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。

這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。

使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。

要符合全面、合理、高效的要求。

全面：是在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理：是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)等。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。

每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。

要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。

第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

2、回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。

保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。

上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀開(kāi)朗，容得下別人的批評(píng)。

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。

1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。

2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

例如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)做運(yùn)動(dòng)，從幾點(diǎn)學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，

又或者例如每天主要計(jì)劃哪幾件重要事，每月有哪幾個(gè)重要目標(biāo)，每年有哪幾個(gè)夢(mèng)想，然后朝著這些目標(biāo)再結(jié)合自身情況細(xì)細(xì)規(guī)劃。

計(jì)劃是死的，人是活的，不要被計(jì)劃困住，也不要敗于懶惰。

計(jì)劃只是有助于提醒你，讓你知道要做什么，讓你清楚自己的目標(biāo)，但關(guān)鍵還要看你個(gè)人的行動(dòng)。

當(dāng)然啦，學(xué)習(xí)中免不了開(kāi)小差，要慢慢學(xué)會(huì)專(zhuān)注、認(rèn)真。

作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況安排，學(xué)習(xí)也別學(xué)太久，注意休息，別熬夜，早睡早起。

注意保護(hù)眼睛，勞逸結(jié)合!!

無(wú)論什么時(shí)候，都要讀書(shū)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。加油。

有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，就不會(huì)迷茫了，但關(guān)鍵看執(zhí)行力，還有堅(jiān)持。

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2.作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢問(wèn)老師。

3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6.像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8.每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9.若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10.利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。

6.不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)密度與知識(shí)更新速度越來(lái)越快，對(duì)我們這些學(xué)生而言，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)顯得尤為重要。為此，我們需要制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

周一每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（英語(yǔ)、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

23:00 : 就寢

針對(duì)每周一的計(jì)劃，我們規(guī)劃了每天的活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)。在早上，我們通過(guò)鍛煉身體來(lái)保持精力充沛。此后，我們?cè)谏衔绾拖挛绲恼n程中，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等的學(xué)習(xí)。晚上我們可以自由地安排自己的時(shí)間，或是看看書(shū)，或是打游戲，或是做些其他的事情，但同時(shí)還要在這段時(shí)間中對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后，在晚上11點(diǎn)左右，我們將會(huì)準(zhǔn)時(shí)上床就寢。

周二每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（語(yǔ)文、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（語(yǔ)文、物理）

23:00 : 就寢

針對(duì)每周二的計(jì)劃，我們將會(huì)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在晚上，我們將會(huì)對(duì)語(yǔ)文和物理進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們認(rèn)為，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的訓(xùn)練是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)、練習(xí)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行整體的提高。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理的過(guò)程中，我們可以更多地進(jìn)行讀書(shū)和思考，加強(qiáng)對(duì)文學(xué)和自然的了解和認(rèn)知。

周三每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語(yǔ)文、物理）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（語(yǔ)文、英語(yǔ)）

23:00 : 就寢

周三我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理。同時(shí)，在中午和下午的時(shí)間里，我們將加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在晚上，我們將會(huì)對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高對(duì)這兩門(mén)主科的掌握程度。

周四每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（語(yǔ)文、物理）

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、物理）

23:00 : 就寢

周四我們將會(huì)著重加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在課程時(shí)間里我們也是以這兩門(mén)主科為中心進(jìn)行學(xué)習(xí)。在晚上的時(shí)候，我們將會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)和物理進(jìn)行復(fù)習(xí)，以強(qiáng)化對(duì)這兩門(mén)學(xué)科的理解。

周五每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 上課（語(yǔ)文、物理）

14:00 - 17:00 : 學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

23:00 : 就寢

周五我們將會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與物理專(zhuān)題。同時(shí)，在中午和下午的時(shí)間里，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)自主思考和自由活動(dòng)來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果。在晚上，我們將會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

周六每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 自由活動(dòng)

14:00 - 17:00 : 自由活動(dòng)

19:00 - 20:00 : 自由活動(dòng)

20:00 - 22:00 : 自由活動(dòng)

23:00 : 就寢

周六我們將把整個(gè)白天都安排成自由活動(dòng)的時(shí)間，讓我們的大腦得到一個(gè)充分的休息時(shí)間，同時(shí)也能夠關(guān)注生活、社交、娛樂(lè)等方面的需求。

周日每日計(jì)劃：

7:00 - 7:30 : 起床、鍛煉

7:30 - 8:30 : 早餐、洗漱

9:00 - 12:00 : 自由活動(dòng)

14:00 - 17:00 : 自由活動(dòng)

19:00 - 20:00 : 復(fù)習(xí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

20:00 - 22:00 : 總結(jié)、周記

23:00 : 就寢

周日是一周的總結(jié)與安排的日子，我們將在這一天回顧上一周的學(xué)習(xí)成果，分析學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并且制定下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在晚上，我們將會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)還會(huì)寫(xiě)功課和制定周記。

綜上所述，一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們規(guī)范自己學(xué)習(xí)行為的一個(gè)指導(dǎo)。通過(guò)該計(jì)劃安排我們的學(xué)習(xí)和生活，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以保持學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和激情，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不斷邁進(jìn)。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名學(xué)生，要想取得好的成績(jī)和有所突破，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不可或缺的。在本文中，我將向大家分享我自己的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。

周一

周一到周五是我們學(xué)校的正式上課時(shí)間，因此，我在周一的時(shí)候會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)安排自己本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。我會(huì)將所有需要完成的作業(yè)、課程和考試列在一個(gè)清單上，并在重要的項(xiàng)目下面加上明確的截止日期。這樣做不僅能夠讓我更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能夠大大減少我的壓力，讓我更加輕松地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

周二

周二是為英語(yǔ)學(xué)科預(yù)留的一天。我會(huì)花費(fèi)一段時(shí)間來(lái)查看自己的英語(yǔ)筆記，鞏固自己所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，并在翻譯中提高自己的技能。我也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀英文新聞，以提高自己的閱讀速度和理解力。我會(huì)挑選與自己興趣相關(guān)的話題，以保持自己的學(xué)習(xí)積極性。

周三

周三是我為數(shù)學(xué)學(xué)科預(yù)留的一天。數(shù)學(xué)需要刻意練習(xí)和思考，我會(huì)在這一天內(nèi)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)做習(xí)題和練習(xí)，以加深自己的理解和記憶。如果遇到不懂的地方，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，以免耽誤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

周四

周四是我為科學(xué)學(xué)科預(yù)留的一天。我會(huì)在這里查看課本上所教的知識(shí)，并嘗試進(jìn)行課上或課下實(shí)驗(yàn)。相比于其他學(xué)科，科學(xué)學(xué)科更需要實(shí)踐和觀察能力，實(shí)驗(yàn)是自學(xué)者得到最為重要的學(xué)習(xí)途徑。

周五

周五是最后一個(gè)上課日，我會(huì)在這個(gè)時(shí)候檢查自己本周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)檢查自己在每個(gè)科目中的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，我會(huì)為下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出規(guī)劃，為自己的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

周末

周末是我用來(lái)放松和休息的重要時(shí)段，不過(guò)我也會(huì)利用這個(gè)時(shí)段來(lái)復(fù)習(xí)這一周所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)自己的技能和做好自己學(xué)習(xí)的總結(jié)，以便下周進(jìn)行得更加順利和高效。

結(jié)語(yǔ)

一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃與成功之間緊密相連，有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有效。希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)規(guī)劃提供一些幫助。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越沉重，如何合理分配自己的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，成為了當(dāng)下學(xué)生們迫切需要解決的問(wèn)題。本文將從一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施兩個(gè)方面，為大家詳細(xì)介紹如何制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要考慮以下幾個(gè)方面：

（1）需求分析：首先需要明確自己的需求。例如，期末考試前需要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，還有哪些知識(shí)點(diǎn)有待加強(qiáng)掌握等，這些都需要事先有所規(guī)劃。

（2）時(shí)間分配：根據(jù)自己的時(shí)間情況，合理分配時(shí)間。一周中有哪些時(shí)間段可以利用來(lái)學(xué)習(xí)，有哪些時(shí)間段必須參加其它活動(dòng)，這些都需要進(jìn)行計(jì)算和安排。

（3）目標(biāo)制定：明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如期末考試想取得什么樣的成績(jī)，學(xué)習(xí)一門(mén)新課程想要達(dá)到什么程度等。目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)具體、可行、有挑戰(zhàn)性。

（4）有效性分析：分析計(jì)劃的可行性，是否能夠完成。例如，有沒(méi)有考慮到意外情況的發(fā)生，是否充分考慮到自己的學(xué)習(xí)能力等。

二、實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定只是前期工作，計(jì)劃的實(shí)施才是最重要的環(huán)節(jié)。以下幾點(diǎn)是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后需要重點(diǎn)注意的：

（1）認(rèn)真作息：對(duì)計(jì)劃所安排的時(shí)間嚴(yán)格把握，嚴(yán)格遵守規(guī)定的時(shí)間安排，包括起床、睡覺(jué)、進(jìn)食和學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣可以使自己的大腦得到充分的休息，從而保證自己的學(xué)習(xí)效率。

（2）學(xué)習(xí)環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如，清潔整齊、有良好的光照、通風(fēng)、安靜等條件。這樣能夠增加自己的學(xué)習(xí)效率，短期內(nèi)提升自己的總體學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。

（3）學(xué)習(xí)方式：選擇符合自己習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式，例如，閱讀、筆記、打卡等方式，都可以有效地提升自己的學(xué)習(xí)效率。而如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式不確定或者不熟悉的話，可以先多嘗試一些方式，找到最適合自己的方式。

（4）注意休息：長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)使腦部疲勞，導(dǎo)致效率降低，學(xué)習(xí)效果不佳。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃中必須包括充足的休息時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)陌才抛约旱男蓍e時(shí)間來(lái)完成自己的娛樂(lè)需求。

最后，要提醒大家的是，制定好一份學(xué)習(xí)計(jì)劃并不僅僅只是一份計(jì)劃，它所代表的是自己為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯所做的規(guī)劃和準(zhǔn)備。只有做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

1、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)

我覺(jué)得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的變化，進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一，制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)在因素：1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人，能夠自主學(xué)習(xí)。

2、馬上就要考試了，所以有了外在的動(dòng)力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進(jìn)去。外在因素：1、天氣變涼了，應(yīng)該會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語(yǔ)四級(jí)。

第二，缺點(diǎn)：1、自己的自制力不強(qiáng)。2、外在因素的x使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅(jiān)持，缺乏恒心。

我覺(jué)得這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)可以克服。

2、確定目標(biāo)

每天都要做到看課外書(shū)（課余時(shí)間）；每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成（周末）；對(duì)于要考試的科目要看書(shū)復(fù)習(xí)（晚自習(xí)時(shí)間）；寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)試卷（每周2套抽早自習(xí)或下午）；每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館；上課要認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄、積極回答問(wèn)題；早上努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、確定前提條件

不可控制的：上課聽(tīng)課可能會(huì)走神，導(dǎo)致記錄不全面；可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的情況；周末可能朋友會(huì)找自己逛街而不能推脫，導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。

部分可控制的：比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅(jiān)持；一周去圖書(shū)館的次數(shù)；除開(kāi)學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。

可控制的：早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí)；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間；寫(xiě)英語(yǔ)試卷。

這是預(yù)期環(huán)境，即假設(shè)條件。

4、擬定可供選擇的可行方案

對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺(jué)得我能夠選擇的方案一個(gè)。所以，只擬定的可選擇的方案一個(gè)。

首先，我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡(jiǎn)單明了。第三，如果有一定的實(shí)施性，且實(shí)施了效果會(huì)很好。

缺點(diǎn)：第一，與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距。第二，有些可能不能實(shí)現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對(duì)于課余時(shí)間休息太少（可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng)）。

5、評(píng)價(jià)可供選擇的方案

1。這個(gè)方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。

2。個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活；以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài)；還可以是學(xué)習(xí)能力提升；改善慵懶也是很重要的一方面。

3。對(duì)于每天要完成的學(xué)習(xí)量，我覺(jué)得還是較為合理的，也是可行的。

4。當(dāng)然這一計(jì)劃不僅會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，取得一定的效果，也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。更重要的是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)間浪費(fèi)。

6、選擇方案【jAb88.cOM 88教案網(wǎng)】

我所選定的方案就就一個(gè)。所以對(duì)于其它方案就沒(méi)有制定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。

7、制定派生計(jì)劃

制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要時(shí)間計(jì)劃（合理安排時(shí)間）；活動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)的開(kāi)展的計(jì)劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率，是效果清晰明了。

8、編制預(yù)算

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢(qián)上的預(yù)算，所以我針對(duì)時(shí)間上進(jìn)行預(yù)算，對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并達(dá)到效果的有8成以上，其它部分應(yīng)該效果也是可佳的，因?yàn)轭A(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。

周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預(yù)期的效果不是太明顯，但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現(xiàn)的。

對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的并且切實(shí)可行。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)過(guò)程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營(yíng)”，打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識(shí)時(shí)，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。

二、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)，首先按教材分單元看書(shū)研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：

1. 本單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規(guī)律等；

2. 找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表；

3. 本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；

4. 本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何；

5. 本單元還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握或掌握得不牢。

三、查漏補(bǔ)缺

復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。

通過(guò)以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，變成系統(tǒng)的知識(shí)，從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

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