有關(guān)狼牙山五壯士心得感悟如何寫。
我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。平時生活中我們要掌握學會寫感言的方法，有沒有比較好的感言給我們參考呢？無法理解“狼牙山五壯士心得感悟”小編來給您講講，本文供你閱讀參考，并請收藏！
寒假，看了《狼牙山五壯士》這部影片之后，我十分敬佩這五位壯士。
影片主要講了在1941年8月秋，日寇掉級七萬余兵力，向察冀邊區(qū)，進行毀滅性的“大掃蕩”殲滅我軍主力。我軍馬寶玉、胡福才、宋學義、胡德林、葛振林五位戰(zhàn)士負責掩護主力和群眾，五位戰(zhàn)士堅定沉著，英勇善戰(zhàn)，邊站邊退，為了掩護主力和群眾，五位戰(zhàn)士選擇了通往狼牙山主峰—棋盤駝。他們臨危不懼，英勇阻擊，寧死不屈。彈盡糧絕時，就用石頭還擊。面對步步逼近的敵人，就毀掉槍支，義無反顧，陸續(xù)跳下數(shù)十丈懸崖絕壁。五位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了革命英雄主義對祖國的熱愛，也表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)，被人民眾譽為“狼牙山五壯士?！彼麄兌加蒙脱V成了一曲氣吞山河的壯麗詩篇。
看了這個電影，我深為這些抗日英雄不怕死亡的革命精神所感動，為了我們的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們現(xiàn)在的和平年代。而如今，我在學習中遇到一點困難就打退堂鼓，不主動面對困難，迎難而上，總是求助他人，自己不動腦，這樣怎么為祖國做貢獻呢，怎么對得起革命先烈呢？
我們作為新中國的少先隊員，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，客戶鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬本領(lǐng)，做新時代的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
讀了《狼牙山五壯士》 這篇課文，我感到十分激動。
這篇課文主要講了1941年秋，七年六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上了狼牙山，痛擊敵人，最后子彈都打光了，五位壯士英勇跳下懸崖。表現(xiàn)了五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，歌頌了他們?yōu)楦锩聵I(yè)勇于犧牲自己的精神。
讀《狼牙山五壯士》有感俗話說得好：死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護群眾和連隊主力，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，我們的犧牲就非常值得了。這讓我想起了市面上一些黑心商家買注水豬肉，騙取顧客的利益，賺些黑心錢。這樣的人死就輕于鴻毛。這樣的人使人憎恨他們。
讀了這篇課文，我掩卷沉思，受益匪淺。我明白了做人要做以人們利益為重，先集體利益，后個人利益，要有為祖國，為人民犧牲的無畏精神。
參觀狼牙山五壯士紅色教育心得體會
參觀狼牙山五壯士紅色體會
按照公司d委安排，參加了赴易縣狼牙山d性鍛煉活動。我被五壯士為國赴義的精神所震撼、所感動。
在1941年9月,侵華日軍糾集三、四千人的兵力,進犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)。當時在這一地區(qū)隱蔽著我們的許多干部和三、四萬群眾。為了掩護人民群眾和部隊安全轉(zhuǎn)移,我晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連六班班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士胡德林、胡福才和宋學義5名勇士，承擔了阻擊敵人的艱巨任務。面對敵我力量懸殊，他們毫不畏懼，英勇作戰(zhàn),邊打邊把敵人引上狼牙山棋盤坨的懸崖絕壁。他們與敵人激烈戰(zhàn)斗，打退了敵人多次沖鋒,打死敵人50多名。當手榴彈、子彈打光后，他們寧死不屈,毅然跳崖，以身殉國。他們毫不畏懼、不怕犧牲、寧死不屈、舍身為國、慷慨赴義的崇高革命精神永遠值得我們學習。
到達目的地首先我們跟隨烈士的遺跡攀登了狼牙山。一路上山花爛漫，綠樹蔭蔭，山里很安靜，但一塊塊裸露出來的利石仍然在提醒著人們，在祖國被侵略的時候，這里曾發(fā)生過一場捍衛(wèi)尊嚴的殊死搏斗。狼牙山的山勢頗為陡峭，為感受先烈的遺跡，大家的情緒異常高漲，一個多小時就攀登到了頂峰。五勇士紀念塔巍然聳立，塔正面有聶榮臻手書的 狼牙山五勇士紀念塔 九個紅色大字，十分醒目。之后的下山之旅是乘坐纜車。狼牙山海拔較高，切地形陡峭。說實話，我坐在封閉良好的纜車里向下張望腿也會不禁的發(fā)軟，可是想想當年五壯士面對敵人的阻擊，摔碎了槍支，義無反顧地跳下去，這種英勇獻身的精神是多么的讓人敬佩!一種悲壯的心情油然而生，年輕戰(zhàn)士在生死面前表現(xiàn)出的大無畏和視死如歸的精神徹底感動了我。
下午大家還參觀了狼牙山五壯士陳列館，看著一幅幅革命時代的老照片，聽著講解員生動的講解，仿佛我們又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。閉上眼仿佛又看到了五壯士跳崖時的悲壯場面，仿佛聽到了五壯士跳崖前呼喊的口號。
我作為一名遞交入d的群眾，要進一步增強憂患意識,居安思危，勇于奉獻。要像中國共產(chǎn)d人和革命先烈，繼承和發(fā)揚了這種民族精神，成為中國人民和中華民族的先鋒隊。對d、對國家和人民始終無限忠誠和熱愛，懷著深厚的感情把工作做好、做到位。在工作中遇到一點小困難就退縮，甚至是放下。而五壯士竟然敢為革命而犧牲，我這點芝麻大的困難又算得了什么呢?我以后必須要向他們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功!我今后無論在工作中、生活中還是學習中，身處逆境時一定做到不氣餒，不退縮，勇往直前;同時在順境中，也要保持不驕不躁的作風，淡薄名利，時刻用共產(chǎn)d員的標準要求自己。
讀了《狼牙山五壯士》之后，我深深地敬佩那五位壯士。
讀到日寇聚集兵力，而八路軍七連則在狼牙山上阻擊日軍，并進行了一個多月時，我不禁為七連捏了一把汗，因為日軍可是擁有飛機大炮的呀!讀到七連六班的五位壯士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山時。我深深地佩服他們的機智。讀到他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力，走向棋盤陀，把敵人引上絕路時，他們的大無畏精神與犧牲自我，利于他人的精神使我無比震驚，無比敬佩。當讀到他們彈盡糧絕，可仍不肯屈服，要用石頭進行戰(zhàn)斗，阻擊敵人時，我便感受到他們對敵人的仇恨對祖國無比的熱愛。當讀到他們石頭都扔完了，便紛紛砸碎手里的槍，并縱身躍進懸崖時，我肅然起敬。輕輕掩上書本，我思緒翻滾，古往今來有多少英雄是為了國家的富強而拋頭顱灑熱血的呢?有多少人不肯屈服于敵人的刀下呢?有多少人既使敵人給予他們再豐厚財富也效忠國家?
五位壯士用生命書寫了對祖國的熱愛，勿忘國恥，振興中華!
下午兩點多我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，主要講述了這樣一個故事：1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)地進犯。此時，七連在堅守狼牙山，經(jīng)過一段時間的努力，七連打算向龍王廟進發(fā)，于是擊退敵人的任務交給了六班。
六班五位戰(zhàn)士一邊擊退敵人一邊計劃著把敵人引上了狼牙山。班長馬寶玉沉著冷靜，指揮著大家，副班長葛振林打一槍就大吼一聲，戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出全身的力氣，兩個小戰(zhàn)士胡德林和胡福才一直全神貫注的打敵人。
終于掩護任務完成了，該轉(zhuǎn)移了。馬寶玉斬釘截鐵的走上了懸崖峭壁。敵人也跟上來了，于是，六班的人火力全開，過了一會兒，子彈用光了，班長受傷了，只剩下一顆手榴彈了，于是他們就用石頭砸。一會兒又來了一波敵人，他們便使用了最后一顆手榴彈。
望著隊伍遠去的背影，他們依次跳下了懸崖并大喊：打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!
讀完這篇文章我心想：雖然他們沒完成打倒日本帝國主義的心愿，但他們寧死不屈的精神值得我們佩服。
《狼牙山五壯士》一文記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利地完成阻擊敵人/掩護人民群眾和部隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國的故事，譜寫了一首可歌可泣的英雄文章。
讀完這篇課文后，我心中感慨萬分。文中的一個片段讓我感動：狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！然后昂首挺胸，毅然決然，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了當時億萬中國人民的肺腑之聲。
誰不珍惜自己年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了共產(chǎn)黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五壯士在生與死的抉擇面前，義不容辭地奉獻出了自己的生命。多么偉大的壯舉！多么崇高的精神！他們的正氣必將與日月同輝，與天地共存。
為了新中國的解放，還有許多像狼牙山五壯士一樣的英雄。年僅十五歲的劉胡蘭，為了保護自己的同志，壯烈地犧牲在敵人的鍘刀下。還有因叛徒出賣被捕的江姐，為了保護地下黨組織，受盡了國民黨軍統(tǒng)特務的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈，面對敵人的槍口視死如歸。正因為有了這些最可愛的人，抗戰(zhàn)才能勝利，中華人民共和國才能成立，中國人民才真正站起來。
他們舍己為國的精神打動了我的心，敬佩之情從我心底油然而生。我們今天的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的。生活在和平的21世紀的我，又有何理由不好好學習呢？我一定要好好學習，為祖國更加繁榮昌盛貢獻自己的力量，為祖國成為世紀第一強國貢獻自己的力量。
離石城內(nèi)小學五年級：譚小凡
這個假期我過得非常充實。除了有基礎(chǔ)的學習任務、課程安排外，還有嚴格的訓練和的賽事，當然更是少不了的。
窗外正下著，我坐在書桌前拿起一本《狼牙山五壯士》。關(guān)上門，靜靜地沉浸在書的海洋中，無法自拔。
這本書講述了這樣一個：1941年，五位抗日完成了掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移光榮而艱巨的任務后，在彈盡糧絕時，把敵人引上了狼牙山頂峰。毅然決然地了以身殉國，英勇跳崖的故事。讀完這本書，我的久久不能平復，我想了很多很多
再回想這五位壯士驚人的壯舉時，我感到非常慚愧。作為一名校隊運動隊員。我在訓練和挫折時，曾經(jīng)想過打退堂鼓，有時候甚至還想過，真不應該！狼牙山五壯士為了黨和人民，克服困難，勇于犧牲自己，多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的革命精神永遠值得我們學習。而我遇到這點困難和挫折算什么呢？怎能不迎難而上，還退縮呢？頓時，我羞愧不已。
正因為有千千萬萬個像狼牙山五壯士一樣的革命先烈用他們的鮮血和，才換來我們的生活。如今我還有什么理由不，不呢？所以我們一定不要辜負先烈的期望，要現(xiàn)在來之不易的生活。更應該不怕困難，知難而進，勇往直前。雖然我現(xiàn)在不能為祖國捐軀，但我可以為中華之崛起而讀書，讓我們永遠記住1941年的秋天吧！
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俗話說，凡事預則立，不預則廢。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為此，小編花時間整理了有關(guān)狼牙山五壯士讀書心得如何寫，感謝您的參閱。
自從我讀了這篇課文，我有很多感覺。
這篇課文主要講了七連六班的五位壯士為了不讓發(fā)現(xiàn)部隊主力和群眾，把敵人引上絕路。頂峰殲敵，英勇跳崖的故事。
打到日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲。這句話充分體現(xiàn)了五杰對日本人的仇恨和對黨、對國家、對人民的忠誠。五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的力量源泉。
他贊揚了中國人民在抗日戰(zhàn)爭中堅持戰(zhàn)斗到底的決心和不攀爬、不犧牲的英雄精神。五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧的獻出了自己寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么英雄的精神，多么崇高的精神。
五位壯士英勇頑強，視死如歸的精神著時佩服。不像現(xiàn)在有些小孩子衣來伸手，飯來張口。嬌生慣養(yǎng)，他們是父母的寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
跟五位壯士比起來，我們真應該反思反思。
我們現(xiàn)在的幸福生活是許多革命先烈的鮮血。所以一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光。
1941年9月24日。在飛機、大炮的掩護之下，一批批日偽軍兇猛的向狼牙山發(fā)起攻擊。由此，狼牙山五壯士便誕生了。
7連戰(zhàn)士早就在敵人必經(jīng)的路上埋下地雷，炸得日偽軍丟下五十多具尸體慌忙地逃了回去。日軍指揮官深信邱蔚團已被圍住，命令部隊再次瘋狂地向狼牙山方向進攻。在激烈的戰(zhàn)斗中，第七連的大部分士兵犧牲了。連長劉福山傷勢嚴重，生命垂危。
為了讓大軍和第七連的傷員安全轉(zhuǎn)移，指導員蔡展鵬命令馬寶玉留下。為了拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。當他們撤退到棋盤托山頂時，所有的子彈都不見了，于是他們舉起石頭向日偽軍砸去。
日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫喊道“捉活的，捉活的！”五壯士為了不讓日偽軍活捉與**落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國主義！
”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”等口號縱身跳下懸崖。1942年5月，晉察冀軍區(qū)舉行了“狼牙山五壯士”命名暨反掃蕩勝利祝捷大會，晉察冀軍區(qū)領(lǐng)導機關(guān)授予3名烈士“模范榮譽戰(zhàn)士”稱號，并追認胡德林、胡福才為中國共產(chǎn)黨黨員；通令嘉獎葛振林、宋學義，并授予“勇敢頑強”獎章。
狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?！笔堑模桨谉o故誰也不想死。
但為了第七連和老百姓的安全，為了今天的繁榮，他們不顧一切地犧牲自己。所以，我們一定好好學習，天天向上！
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士這種寧死不屈的革命英雄主義感動?？箲?zhàn)時期，第七連六個班的五名戰(zhàn)士接到了保護群眾、轉(zhuǎn)移連隊的任務。五個壯士一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上了狼牙山。
在頂峰英勇殲敵，最后英勇的跳下懸崖。
讀了這篇文章，最難忘的是五位英雄，最感人的是他們那種寧死不屈的精神。五位英雄有強烈的愛國心。為了中國和人民，他們寧愿獻出寶貴的生命，也要讓人民過上舒適的生活。他們在敵人面前無所畏懼、勇敢頑強。我想向他們學習！
據(jù)調(diào)查，馬寶玉、胡福才、胡德林跳崖身亡。葛振林和宋學義在山坡上被一根橫樹枝夾住，傷勢嚴重。他們醒來后，忍受著劇大的痛苦，堅持要爬山。在群眾的幫助下，他們回到了部隊。
狼牙山壯士之一的葛振林——著名抗日英雄，于二零零五年三月，因病在老家湖南衡陽逝世，享年八十八歲。
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇*主要講了抗日時期，某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，最后壯烈犧牲的故事。我被他們這種為了人民，為了祖國在死的面前毫不猶豫，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動，不只我被感動了，就連當時和五壯士戰(zhàn)斗的日本人也被這五位壯士的精神而感動了。
當大批日本軍爬上山頂，發(fā)現(xiàn)了五位八路軍戰(zhàn)士全部跳了崖，頓時驚得目瞪口呆，他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了，日軍指揮官要他的士兵排成一行，面對五位壯士跳崖處，恭恭敬敬地鞠了三個躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們現(xiàn)在的美好生活，今天我們才能在寬敞明亮的教室里上課，才能快快樂樂的學習，才能開開心心的玩好，才能吃到美味可口的飯菜，可是我們卻生在福中不知福，就說我吧！每天早上我吃早點的時候，我就有一個挑食的壞毛病，早餐有好吃的就多吃一點，不好吃的食物就打一點兒，打了也剩在飯盒里面，讀了這篇*后，我知道了我們要珍惜糧食，也要珍惜今天的美好時光好好學習，當時，紅軍、解放軍戰(zhàn)士還沒有食物吃，更別說吃什么山珍海味了，他們都是吃樹皮，草根和皮帶過日子的。從今天開始，我會改正這個挑食的壞毛?。?/p>
我們小學生現(xiàn)在雖然年齡小，不能為祖國做些什么。偉人說過“兒童是祖國的未來”，我們要珍惜今天的美好時光好好學習，長大了把祖國建設(shè)的更強大。
今天，我們學***篇文章，課題是《狼牙山五壯士》。
這篇課文講述了一個在抗日時期的故事。1941年秋，日本侵略者集中兵力，侵略了我們的晉察冀根據(jù)地。七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上了到處都是懸崖絕壁的狼牙山。
他們在狼牙山山頂，勇猛殺敵，頑強戰(zhàn)斗，與敵人決一死戰(zhàn)。在完成任務后，英勇跳下懸崖的事跡。
其中，有著兩句話是我感悟很深：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭看了看仍在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。
這兩句話是對五位壯士引敵人上山后英勇跳崖前的描寫，“屹立”這個詞兒表現(xiàn)了五位壯士堅定而不可動搖的英雄形象。“露出了勝利的喜悅”說明戰(zhàn)士們?yōu)閯倮牢?，把個人的生死置之度外，顯出樂觀豪邁的英雄氣概。使人讀后回味無窮。
學***，我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山頂，他們的神情嚴肅，眼睛全神貫注地瞄準敵人射擊。五位英雄緊握拳頭。班長馬寶玉平靜地指揮戰(zhàn)斗。他們滿臉是汗。幾個小士兵拼命地戰(zhàn)斗。槍口像閃電一樣向敵人射擊
想到這里，我不禁臉紅了。因為狼牙山的五大英雄為了消滅敵人，完成任務，寧愿為國家犧牲。然而，當我遇到生活中的一個小問題時，我退縮了，沒有用它來面對困難。
比如家務活中洗大件的衣服啦;作業(yè)中不會做的題啦，這些都能成為我的攔路虎!從今以后，我要好好學***壯士不畏懼困難，用于戰(zhàn)勝困難的精神!
學習這篇課文，我感受到了五位英勇獻身祖國的英雄精神！讓我們永遠記住他們的名字：馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。
??！我們要想這些愛國英雄學習，永遠懷著愛國的心！努力學習，掌握技能，為祖國的繁榮昌盛做出應有的貢獻！
《瑯琊山五俠》高三士讀過，是一部難得的佳作。
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讀《狼牙山五壯士》有感
學了《狼牙山五壯士》這一課，我的心中充滿了對五壯士的贊嘆。
這一課講了1941年9月25日，七連六班的五位壯士接下了掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移這個艱巨的任務。在與鬼子的對抗中，他們把日寇引上了狼牙山的頂峰——棋盤陀。棋盤陀的四周全都是懸崖絕壁，他們上去了就是死路一條！但是為了掩護群眾，這五位壯士沒有絲毫的猶豫，抱著必死的決心登上了棋盤陀。最終，他們圓滿完成了黨的任務，可也因彈盡糧絕而英勇跳崖了。
他們的行為讓我驚嘆，他們的語言同樣使我震驚，我的耳邊時不時會響起那豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義”
“中國共產(chǎn)黨萬歲”
口號聲久久地在山谷中回響……
我沉浸在這個感人肺腑的故事中，五壯士的愛國品質(zhì)值得我去學習，值得我去敬佩。
每當我想起這個故事，我總是不由地感慨：正因為這許許多多的愛國人士，正因為戰(zhàn)士們奮不顧身一心保國的精神；正因為偉大烈士的生命與鮮血。我們才會有今天的幸福生活。如果不好好學習的話，我們對得起他們的付出嗎？
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今天，我看了一部名叫《狼牙山五壯士》的影視作品，通過觀看這部電影我感受到了濃濃的愛國情懷，讓我感受頗深?！袄茄郎轿鍓咽俊笔莵碜园寺奋姇x察冀軍區(qū)第一軍分區(qū)一團七連六班。他們分別是：班長馬寶玉、副班長葛振林，還有戰(zhàn)士宋學義、胡徳林和胡徳才。
那是1941年的一天，五壯士為了廣大群眾安全撤離站出來當“誘餌”，引開敵人的注意力。而這時敵人已經(jīng)包圍了狼牙山，中午十二點敵人上了山，可總是被我方打下去。不知不覺，太陽已經(jīng)偏西，五壯士把敵人引上懸崖，子彈一顆顆的打，敵人不斷倒下?？墒?，現(xiàn)在只有一顆手**了，五壯士用石頭把敵人砸下深谷。
剩下的敵人便往山上猛攻，班長把手**扔了下去，便跳了下去，其他戰(zhàn)士也相繼一躍而下。最終馬寶玉，胡德林，胡德才三人壯烈犧牲，葛振林、宋學義被樹掛住，幸免于難。狼牙山五壯士為了人民的安危，為了國家的利益，放棄了自己的青春年華。為捍衛(wèi)祖國的大好河山，捐出了自己的生命。他們與敵人的浴血奮戰(zhàn)，才換來了我們今天的幸福生活。今年是中華人民共和國成立六十周年，當我們還在為祖國母親歡唱生日歌時，也不要忘了給革命先烈們敬一個禮。是他們在沙場上英勇殺敵，才換來了今天這一片蔚藍的天空。
今天，我讀了沈重寫的《狼牙山五壯士》這篇文章，心情久久不能平靜，然而，我從中知道狼牙山五壯士是有多么偉大，我也從中得到了感悟。1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士接到了任務，負責掩護群眾轉(zhuǎn)移并與敵人對戰(zhàn)。五位戰(zhàn)士在完成任務后，竟然選擇走向頂峰棋盤陀，把敵人引上絕路，他們在最后一刻英勇地跳崖了，狼牙山響起了那壯烈豪邁的口號聲：“**日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是多么震撼人心的聲音，這是多么壯觀的一面啊！五壯士不畏犧牲，遇到困難迎難而上，英勇奮戰(zhàn)的精神多么寶貴。
我們今天的幸福生活，是他們鑄就的，是他們付出血、肉乃至生命的代價換來的，我們應該珍惜，因為這幸福來之不易??！父母和老師經(jīng)常教導我們要愛國，可怎樣才是愛國呢？最近，關(guān)于**的事件接二連三地發(fā)生，許多日本人都說**是他們的，但歷史事實證明：**是中國的領(lǐng)土，這一事實不可否認。
可仍然有日本人侵入**。于是，一些臺灣漁民和**的漁民都紛紛出海，保護我們的**。這就是愛國呀!但這些我們現(xiàn)在還做不到，現(xiàn)在我們能做的，就是好好學習，認真聽課，以優(yōu)異的成績報答我們的父母、祖國和教過我們的老師。
報答父母對我們的養(yǎng)育之恩；報答老師對我們的教育之恩；報答祖國給予我們今天幸福的生活。如果沒有今天強大的祖國，就沒有我們今天幸福的生活，也就不會有溫馨的教室和那些能提供給我們無窮知識的書籍。那我們就不能在教室里好好地學習了。
所以，只要我們現(xiàn)在認真聽課，好好學習，這就是愛國！在此，我也要向五壯士道一聲：“謝謝你們！我們會永遠懷念你們的！”
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到非常的敬佩。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力的安全，把大批的敵人引上了狼牙山把沖上來的敵人一次又一次的打了下上去，五位壯士終于完成了掩護的任務，準備把敵人甩掉，但是敵人緊跟在五位壯士的身后甩都甩不掉，為了不讓群眾和連隊主力受到傷害，再一次把敵人引上絕路，當他們在狼牙山頂峰望著部隊和群眾已經(jīng)安全轉(zhuǎn)移，因為他們不想成為日本人的俘虜所以才英勇跳崖的。
這篇課文使我想起了，有一次我在菜市場看到一個小偷，正在偷一位老奶奶的錢我想跟那位老奶奶說，但是我又害怕他一只手就把我拎起來當人質(zhì)那我就倒霉透了，所以我把身子轉(zhuǎn)過去背對著那位老奶奶，假裝沒有看見，那位小偷得到錢了就從茫茫人海中溜走了，等老奶奶發(fā)現(xiàn)錢不在時小偷已經(jīng)逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我看見了非常慚愧、非常后悔，我后悔當時沒有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會發(fā)生這樣的事情了。我沒有文中五位壯士那么勇敢。
如果我與狼牙山五壯士相比，我比他們差得多了，從今以后我要向五位壯士學習，做一個勇敢、堅強的人。
宜賓市十初中五年級：黃汝艷
作文
前天我們學了《狼牙山五壯士》這篇文章。我的心像波濤一樣久久不能平靜。
這篇課文主要講了一個這樣的故事：1941年秋，七連六班的隊伍接到掩護人民任嗚，和敵人血戰(zhàn)，最后英勇跳崖的故事。
當我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤坨走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。”我被五位壯士堅定不移的信心，不畏犧牲的精神大動了！這個“走”字鏗鏘有力，飽含了班長馬寶玉對人民、對祖國濃厚的赤膽忠心?！熬o跟”這個詞，可以看出其他四位壯士的想法和班長一致，想奉獻自己僅19歲寶貴的生命——把可惡的日寇引上絕路。
當我又讀到“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！睍r，我體會到了五位壯士要與敵人血戰(zhàn)到底的英雄志氣。從“雹子”這個詞語，充分說明了五壯士扔石頭時十分用力，這用力中，也帶有仇恨敵人的思想感情。如今，有很多中國人受到外國間諜的誘惑，毫不猶豫地把自己國家的重要機密告訴間諜，結(jié)果使國家大受損失。難道金銀財寶比祖國更重要？這些人簡直連禽獸也不如！他們和五壯士比真是天壤之別！只有有著一顆真誠中國心的中國人，才是真正愛自己祖國的人!
五壯士熱愛祖國的精神深深打動了我，他們舍已為人的精神更感動了我！我要以五壯士為榜樣，努力學習。不辜負五壯士等革命英雄為我們創(chuàng)造了今日美好生活。
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？由此，小編為你收集并整理了狼牙山五壯士心得感悟供您參考，并請收藏本頁！
讀完《狼牙山五壯士》這篇課文后，我對他們感到十分敬佩。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，七連奉命在狼牙山一帶堅持打游擊，經(jīng)過一個多月奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和部隊主國轉(zhuǎn)移的任務交給了七連六班的五個戰(zhàn)士，五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃的把大批敵人引上狼牙山。他們勝利的完成了任務，把敵人引上了絕路，最終五位壯士彈盡糧絕，英勇跳崖。
狼牙山五壯士為了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，最后英勇跳崖了，這篇課文讓我想到了很多民族英雄，如江姐、黃繼光、董存瑞這些人，他們同樣的都是舍己為人，大義凜然，為了祖國愿寧犧牲自己，不怕困難，臨危不懼，他們擁有著英雄所共有的特質(zhì)，讓人欽佩。
我們要像他們一樣，長大了之后為祖國作出貢獻，我們要好好學習，天天向上，不忘國恥，振興中華。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對五位壯士堅強不屈、英勇奮戰(zhàn)的精神感到自豪與崇敬。
1941年秋，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)后，七連決定轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班。六班的五位壯士為了拖住敵人，就一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上狼牙山。當走到兩條路的時候，五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力的去向，而選擇了通往狼牙山頂峰棋盤駝的路，那三面都是懸崖絕壁。五位壯士在棋盤駝頂峰英勇殺敵。最后，五位壯士都沒了火藥，便相繼縱身跳下深谷。
落后就要挨打！這幫可惡的日本鬼子，看到舊中國落后，就在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為、無惡不作。中國差點就毀在了他們的魔爪之下。我們輝煌、璀璨的今天全部是那些有名的無名的先烈用他們寶貴的生命換來的，換來的是幸福，是和平，是我們燦爛的今天。
我們要對得起那些英勇的先烈，他們是為了我們的今天才獻出寶貴的生命的。要對得起他們，我們就要好好學習，天天向上！成為祖國不可缺少的棟梁，把我們的祖國變得更加強大！
讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以后，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼！
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學習，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學習，長大了，我要好好建設(shè)祖國。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的自豪與憤怒。
五壯士——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，他們是人民的好戰(zhàn)士，是抗日的英雄。他們?yōu)榱诉B隊，為了群眾，最終在敵人的步步緊逼之下跳下懸崖。，付出了生命的代價。但是，也正如趙天鵬烈士所說：“網(wǎng)兒雖大抓不盡東海之魚，刀槍雖快殺不盡天下貧民！”是啊!著名作家海明威說過:“一個人能被殺死，但絕不會被打敗?！币粋€民族、一個國家又何嘗不是這樣呢？日本列強在我們的土地上殺人放火、無惡不作，但頑強的中國人民憑借堅強的意志，驚人的斗志和毅力，用了八年的時間，終于使他們宣布無條件投降，灰溜溜地從中國的領(lǐng)土上撤走了。
那段歷史令人心酸，不堪回首。作為炎黃子孫的我，深感責任的重大，我們必須明白一個道理：落后就要挨打！五位壯士舍生取義的精神散發(fā)著耀眼光芒，照亮我的胸膛；日本侵略者的罪惡像一根針，穿透我的肉體，刺痛我的靈魂——不忘國恥，振興中華！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上成長；明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分敬佩這五壯士。
這篇課文主要寫了七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和主力移動，把敵人引上狼牙山峰頂棋盤陀，戰(zhàn)士們把敵人一次次打下去，打出去的每一顆子彈都帶著人們對敵人的仇恨，五位壯士保家為國的決心。當子彈打完時，五壯士寧愿自跳崖，也不愿死在日本人手里。班長馬寶玉首先跳下懸崖，還有四個壯士陸續(xù)跳下懸崖。
讀了這篇課文我深受感動，敬佩五位壯士寧死不屈的精神。在關(guān)健時候五位壯士想到的不是自已的生命，而是主力和群眾。他們的氣志就像海浪一樣，他們的決心就像不可打碎的盾。此時我想到了兩句歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。他們那種視死如歸的精神，沖上山后的日寇也不得不向五壯士敬禮。
在中國革命史上還有許許多多像他們這樣的英雄。如：用胸擋住敵人槍口的黃繼光，用手托起炸藥包舍身炸掉堡壘的董存瑞，在烈火衡升時聞絲不動的邱少云。
大家不要忘記國恥。我們應該好好學習不要讓敵人侵略我們的家園。
壯士已去，精神長存。讓我們永遠記住這些為中國成立犧牲的勇士們吧！
劉向曾說過：“書是良藥，可以藥愚?！蔽沂仲澩@句話，讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深深地感受到了狼牙山五壯士不怕艱難、不怕犧牲、堅持不懈的精神。
這篇文章主要寫了狼牙山的五位壯士：葛振林、馬寶玉、胡福才、胡德林、宋學義在狼牙山上英勇地與敵人周旋，讓大部分的主力軍、老百姓都轉(zhuǎn)移到了安全地帶，而自己卻付出了寶貴生命的故事。
今日中國的和平是很多這樣烈士用鮮血換來的，我們要學會珍惜?，F(xiàn)在是和平年代，不需要我們到戰(zhàn)場上去拼命殺斗，只需要我們好好學習自己的本領(lǐng)，在祖國需要我們的時候出一份自己應盡的`力量?？涩F(xiàn)在有些年輕人總沉浸在電子產(chǎn)品與各種游戲中無法自拔，不去努力刻苦地學習本領(lǐng)。我們要學習那五位偉大的壯士難得的品質(zhì)，他們無私奉獻、視死如歸、堅持不懈的精神都值得我們學習。
有一次，學校組織我們給災區(qū)捐款，爸爸媽媽都讓我捐三十元，可我打算捐二十元，剩下的自己留下當作零花錢。可我冷靜一想，我不能這么自私自利，十元錢對我們根本不值一提，可對災區(qū)人民卻很寶貴，也許可以用來買一瓶水、一些學習用品，甚至是一頓飯的錢。以后，我不僅自己要多幫助災區(qū)人民，還要呼喚起身邊的人幫助別人。
每一次品讀這篇文章，都會給我不同的啟示，不同的目標，讓我有新的夢想。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了中國為什么能戰(zhàn)勝日本，因為日本的士兵他們雖然有武器，但他們沒有士氣，而我們中國的士兵他們團結(jié)一心，有決心想要消滅敵人。對此，我感到無比的自豪和無比的憎恨。
狼牙山五壯士，他們是七連六班的五位戰(zhàn)士，班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡福才和胡德林。他們?yōu)榱吮Ｗo群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，走上了狼牙山的頂峰，一路上，不少的敵人墜落山澗，粉身碎骨。最后，他們跳下了懸崖。
五位戰(zhàn)士不畏犧牲、與敵人血戰(zhàn)到底的精神，讓我深受感動。從五位戰(zhàn)士中，我看到了中國人應有的骨氣，他們讓我知道了怎樣做一名中國人，不是擁有中國人的血統(tǒng)和能說中文，而是不要忘記恥辱，體會到勞動人民智慧的結(jié)晶。我作為一名中國人，我自豪！
這讓我不由自主地想起了日本人曾經(jīng)殘殺人民群眾的情景。他們到處殺害無辜的人民，搶劫家禽和糧食，并且還放火燒了村子。當想到人民一個一個的倒下，我的心里不禁有一股憎恨的火苗燃燒了起來，并且越來越旺盛。
五位壯士的精神值得我們學習，同時，我做為一名中國人感到無比的自豪，對于日本人的侵略我也感到無比的憎恨。
每天我們過著無憂無慮的生活，在安靜的校園里學習，享受著父母、老師的關(guān)愛，是誰為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活？那就是無數(shù)革命先烈！讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我對革命先烈更有一種由衷的敬佩之情。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，把敵人引上絕路，與敵人頑強搏斗，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
我用無比敬仰的心情，讀完了這篇文章。文中五壯士犧牲自己的生命，換來了人民群眾和戰(zhàn)友的安全。他們那種寧死不屈，視死如歸的革命大無畏精神，深深地感動了我。
為了人民和祖國，有無數(shù)像五壯士一樣的革命先烈。他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。
黃繼光用自己的身體，擋住了敵人的槍口；董存瑞舍身炸碉堡；劉胡蘭15歲就為了革命事業(yè)獻出了生命……每當想到革命先烈的壯舉，我就感到非常慚愧，在學習中我還不夠勤奮和刻苦，在生子方面還要加強練習，做題時還要多動腦筋，沉下心。有時在學習中遇到一點困難，就想退縮，現(xiàn)在和這些烈士相比，我這一點困難又算什么呢？我要以先烈們的精神為動力，勤奮學習，積極向上，將來做一個對社會有用的人，把我們的祖國建設(shè)的更美好。
我們要學習五壯士的精神，好好學習，振興中華，使我們的祖國更加繁榮、富強！
今天下午我看了一本課外書，叫做英雄人物。我好奇地打開了書，翻開一看，有一個叫狼牙山五壯士的故事深深地吸引了我。
在河北省易縣的西南部，有一座山，名叫狼牙山。1941年9月25日，五個八路軍戰(zhàn)士在執(zhí)行一個艱難的任務——拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。天剛亮，五位戰(zhàn)士早有準備，打的敵人落花流水，滿山橫尸。敵人以為是八路軍的主力在這里便慌忙放大炮，開機槍，卻被五個英勇頑強的戰(zhàn)士打退了。
太陽偏西時，五位戰(zhàn)士完成了任務，開始撤退。走了幾步，班長停了下來說：“如果敵人發(fā)現(xiàn)大部隊轉(zhuǎn)移的路線，大部隊就會再次受到威脅！”他與五個戰(zhàn)士商量了一下。大家都同意上棋盤陀拖住敵人。打著打著子彈打完了，只剩下一顆手榴彈。他們想把它留到最后。班長見身邊都是大石頭，便搬起石頭砸的敵人山上滾了下去。
敵人看五位戰(zhàn)士沒有了子彈便沖了上去。后面沒路了，五個人便一起把機槍砸碎了。并一起跳下了山崖！還請大家記住五位戰(zhàn)士的名字。馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
讀完這篇文章后，我為勇士們?yōu)榱俗鎳慕夥?，為了我們的`人民得到勝利不怕困難舍生忘死的精神令我深深的感動了。我又聯(lián)想到自己，平常做的點點滴滴，不禁感到一陣陣臉紅。我想以后也要像狼牙山五壯士學習，在遇到困難時要勇于面對，想辦法去解決它，而不是退縮。
有一種精神叫不屈，它在中華民族的歷史上千古傳承；有一種勇敢叫抵抗，即使面臨生死都不能改變！它讓敵人聞風喪膽，也讓后人永遠銘記。
馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義，這一個個普通而又偉大的名字永遠銘刻在人們心中，多么令人崇敬的五位英雄，多么悲壯的場面！多么催人淚下的情節(jié)！深深地感了我。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山，最后英勇跳崖的故事。
戰(zhàn)爭對我們來說是陌生的，可是學了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我深切地感受了戰(zhàn)爭是多么讓人害怕，是多么殘酷。故事里生動曲折的情節(jié)令人刻骨銘心，五位英雄為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，與大批敵人進行了殊死搏斗，最后，五位壯士選擇跳崖，更是讓我難以忘卻。文中一句話最令人感動，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊和群眾，班長馬寶玉斬釘截鐵說了一聲：“走”。帶頭朝狼牙山走去……這句斬釘截鐵的話可以看出班長馬寶玉堅定不移的決心和勇于犧牲的精神。
讀了《狼牙山五壯士》，我知道了現(xiàn)在幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，要珍惜這美好時光，不浪費光陰。要知道，多少革命先烈為了黨，為了人民，為了祖國，豪不猶豫的獻出了自己寶貴的生命。多么偉大的壯舉，他們崇高的精神，將與日月同輝，與天的共存。
俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許"有關(guān)狼牙山五壯士心得感悟集錦"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。
1941年秋，日本侵略者入侵晉察冀根據(jù)地。為了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，拖住并吸引日偽軍，馬寶玉帶領(lǐng)葛振林、宋學義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退，把日偽軍引向懸崖絕路。當他們退到棋盤陀頂峰時已經(jīng)剩下5個人了，并且子彈已經(jīng)全部打光，他們只好舉起石塊向日偽軍砸去，帶著中國人民的仇恨，把敵人砸的頭破血流。
日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！然而最后眼看著就要被敵人俘虜時，他們毅然跳崖，以身殉國?！耙曀廊鐨w本革命軍人應有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。
”這是當年晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻為狼牙山五壯士紀念塔題的詞。
多么感人的英勇事跡呀！我是含著激動的熱淚看完這部電影的，影片中最令我感動的是：在彈盡糧絕的危機時刻，五壯士毀掉槍支，高喊：
“打倒日本帝國主義！、中國共產(chǎn)黨萬歲！”勇敢跳下懸崖，英勇就義的情景。
這聲勢，這聲音真是驚天動地，氣勢磅礴！五位英勇的壯士，用他們的生命，不折不扣的完成了這艱難的任務，用自己的鮮血譜寫了一篇氣壯山河的壯麗詩篇。他們那英勇頑強，不屈不撓，為了革命，面對死亡毫不畏懼，舍生忘死的崇高精神很是值得我們當代大學生去學習。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，五位壯士英勇就義了，但是他們的頑強拼搏，不畏艱難形象卻永遠留在了我的心中。今天的大學生是中國人民的希望。然而我們卻沒有狼牙山五壯士那種為了民族解放，拋頭顱、撒熱血，赴湯蹈火，不怕犧牲，前赴后繼，為國捐軀的精神。
總是遇到一點小小的困難就退縮，其實跟革命先烈比起來，我們所遇到的困難算的了什么。
“狼牙山五壯士”是我們中華兒女的楷模，是我們?yōu)樽鎳瞰I自己的榜樣。請祖國人民放心！從今以后，我一定也以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)榍斑M的動力，努力學習科學文化知識，做一個有知識，有志氣的當代大學生，肩負起振興祖國的重任，為把祖國建設(shè)的更加繁榮富強而不懈努力，為祖國的美好明天多做一份貢獻！
司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笨戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。
這部電影主要講了1941年秋，晉察冀根據(jù)地七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。他們的這種愛國精神永遠在人們心中熊熊燃燒。
當我看到五壯士們英勇跳崖的時候，我想起了一句詩：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！彼麄兙拖耵斞赶壬粯?，“活著為了多數(shù)人更好地活，群眾把他們抬舉的很高很高！”五壯士們“明知山有虎，偏向虎山行?！边@種精神難道不令人佩服嗎？他們不怕困難，為祖國作出了巨大的貢獻。
而我呢，在學習上一遇到困難就退縮，不像他們一樣，遇到困難勇往直前。有一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)，遇到一道難題，我抓耳撓腮，然后，我把筆往地下一扔，大聲叫道：“不做了！煩死了！”這時，我想到了狼牙山五壯士們那不怕困難、勇于獻身的高大形象，我感到很羞愧，于是我又重新拿起筆，通過反復的思考，解決了這道難題。
現(xiàn)在，我們這一代的少年兒童真是身在福中不知福。那些革命先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了現(xiàn)在這樣一個安定美好的學習和生活環(huán)境，我們卻不知道珍惜。將來，我們還要承擔起讓祖國更加美好，更加富強的重任。俗話說得好：落后了就要挨打。所以我們不要讓祖國再一次遭受強敵的侵擾。我們一定要記?。翰煌鼑鴲u，振興中華！
我讀了《狼牙山五壯士》這一篇課文之后，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》這一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄順利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在用盡任何**與即將被日軍俘虜?shù)那闆r下，五位壯士最終選擇了死亡。最后，英勇跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
其中，文中這樣一個片斷最令我感動：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義 ！
”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士??！他們無畏、熱愛祖國、憎恨敵人的崇高革命精神，永遠值得學習！
當我想起五位英雄的驚人壯舉時，我感到非常羞愧。作為21世紀的少先隊員，我在學習上遇到困難時畏縮不前，有時甚至放棄。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀，我遇到的這點困難與他們相比算得了什么？
再說正是因為無數(shù)革命先輩拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活，如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?我又怎么能對得起先輩們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責備自己。
我們作為新中國的少先隊員更應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀的**人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒！
五位英雄的英雄事跡是中華民族的脊梁，是中國人民的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡將流芳百世、永垂不朽……不知不覺中，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
讓我們永遠記住1941年的秋天！瑯琊山五杰向我們展示的無畏革命精神，將閃耀千年！
同時，張先生也強調(diào)：這類文章往往采用對比寫作的方法來刻畫英雄形象。在教學時，要引導學生讀中明白，寫五位壯士，處處不離寫敵人，且所選用的詞語從感**彩上考量，褒貶對比強烈，使學生在不斷地對比讀詞、讀句中感受到了壯士的勇猛、豪邁。
張老師這節(jié)課告訴我們，作為一名語文老師，對每一次學生的朗讀都應有一個理性的思考，既不盲目跟風，又不固步自封，而是在確確實實的教學目標的需要下，以老老實實的教學態(tài)度，丟掉朗讀的花架子，讓朗讀教學真正豐滿起來。
3、寫作點撥巧
張老師課堂上的另一個亮點是：讓學生在閱讀中感受人物，在群體形象中突出個體形象，用個體形象豐富群體形象的內(nèi)在世界。教學的依據(jù)是課文點面結(jié)合的寫作方法，既描寫五位戰(zhàn)士群體行動，又刻畫五位戰(zhàn)士個體行動的特點，在學生充分揣摩、推敲、感受、理解“法”的基礎(chǔ)上練一練、仿一仿、寫一寫，張老師做得很到位。
張老師“給”足了學生寫作的時間，讓學生觀摩課文插圖——五壯士屹立頂峰的“浮雕”，想像壯士的內(nèi)心，選擇其中之一或多個寫出來。從臺上展示創(chuàng)作的學生看，學生不僅讀懂了，更“懂讀”了;不僅感受到文字的美，更接受了文字蘊含的思想教育，這是語文課程“工具性與人文性的統(tǒng)一”的應有之意、實踐之法。閱讀法和寫作法都深深植根于學生的內(nèi)心，內(nèi)化為能力。
4、顛覆傳統(tǒng)教學、淡化仇恨
閱讀文本時，如果我們只接受整個文本而不進行任何過濾，我們就會便成一個只能被動存儲的容器。張老師顛覆了傳統(tǒng)的教學，采用了淡化血腥的文本解讀方式，不再聚焦戰(zhàn)士們的英雄表情，而是著力解讀戰(zhàn)士們做了三次選擇所表現(xiàn)出來的舍身亡國的精神，并將現(xiàn)代社會的孩子與歷史真實的故事進行了時空的鏈接，還原了葛振林、宋學義還活著的真相，并且在五位戰(zhàn)士跳崖的地方，日軍向戰(zhàn)士們集體敬禮。這樣的大膽取舍，拓展了很多跟語文有關(guān)的背景資料與故事內(nèi)容，豐富了課文內(nèi)容，同樣令聽課的老師們也大開眼見。
5、不是結(jié)束的結(jié)束
張祖慶老師的課后延伸很有意思，他讓學生思考如果將來重新編寫教科書，要不要把兩位壯士的幸存和日軍向戰(zhàn)士們致敬的場面寫進去？引發(fā)孩子們對歷史的深度拷問。其實歷史是人類的記憶，但不同時期或者不同的人，卻有不同的解讀，所以我更喜歡“尊重生命”那個版本，在感受“風蕭蕭兮易水寒”的壯烈之后，生命的尊嚴和珍貴對于今天的孩子也許更有現(xiàn)實意義。
張老師的教學設(shè)計，讓我眼前一亮的是，這個看似簡單的問題為學生提供了廣闊的提問空間。其目的是通過對故事的再測量來檢驗和更新兒童的生命意識。在人文價值方面，發(fā)展兒童的精神世界，完善兒童的人格，豐富兒童的心靈，是張愛玲的定位。
他看到了語言與精神、語言與人的融合，這是張藝謀眼中某人的真實體現(xiàn)，也是紅色經(jīng)典教學的核心！
我們還聆聽了張祖慶老師《以生為本，穿越文本》的講座，想必大家還縈繞于耳。張老師的講座讓我明白：老師在面對文本時，我們應該以不同的視角來讀文本，如讀者的視野——當好第一讀者、作者視角——作者究竟想要告訴我們什么、編者的視角——編者安排此課的目的是什么、兒童的視角——準確把握學習起點、教者的視角——實現(xiàn)實現(xiàn)多重視野的融合五個角度來讀文本。
其次，在教學中，要有批判性的眼光，辯證地看待問題。我們教育學生提問，其實也應該有提問的意識。事實上，教育的發(fā)展也在不斷地進行著批判。
唐韓愈的《師說》一文中指出：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
”自古以來，教師的職責被定位授業(yè)解惑。然而，新課程改革給我們帶來了新的思考：教師到底應該教給孩子什么？張老師的課給了我們一個很好的解釋。
我相信大家的感悟比我更深刻，我想：我們只有不斷地加強自身的素質(zhì)訓練，在教學的各方面不斷地深入研究，對課堂教學不斷探索，才能逐漸走出適合自己的教學路子！
讀了《狼牙山五壯士》有感(1)
我讀了《狼牙山五壯士》后，心里充滿了無限地對五壯士的敬佩之情。同時，他們對清華的日本侵略者充滿仇恨。我在想，為什么小日本要侵略我們的祖國，一路燒殺搶？
我也在想，為什么共產(chǎn)黨必須努力保護我們的同胞？ 接下來，我將一一解答。
瑯琊山五大英雄是晉察冀根據(jù)地七年六個班的五名戰(zhàn)士。當年，小日本看我們中國像只雞，而且，土地茂盛，所以，日本裕仁天皇下令大舉侵犯我們中國。
從 1937年的盧溝橋事變到日本投降用了8年，而日寇進攻晉察冀時是1941年，剛好是二戰(zhàn)時期。小日本有720萬兵馬，平均每1戶有1名當兵的，他們?nèi)硕鄤荼?，就洋洋得意，以為誰也打敗不了他，就高傲起來，并一路燒殺搶。
共產(chǎn)黨是由老百姓團結(jié)起來組成的，軍費也是老鄉(xiāng)給的，所以，我們共產(chǎn)黨相當于是老百姓養(yǎng)活的，所以我們有是人民的子弟兵。當然，我們必須保護老鄉(xiāng)了
我們不能忘國恥，不能忘記小日本曾經(jīng)在我們的土地上霸道，我們要振興中華，因為我們是祖國嬌嫩的花朵，國家要我們來建造。
讀了《狼牙山五壯士》后感(2)
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動。
狼牙山五壯士為了掩護主力部隊轉(zhuǎn)移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻身。
瑯琊山五杰是一個無私、無畏、頑強的集體。他們把生命的希望留給別人，把死亡的危險留給自己。為了掩護二班戰(zhàn)友和連長的撤退，堅持再打一會兒。
完成所有任務后，五位英雄準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。
五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們臨危不懼，死不瞑目，仿佛回到家中的舉動令人震驚！
狼牙山五壯士對黨無限忠誠。在跳崖前，馬寶玉和班長、副班長葛振林介紹了胡福才、胡德林、宋學義入黨。最后，班長馬寶玉胸懷著三位戰(zhàn)友的入黨介紹信，五位英雄高呼著“中國共產(chǎn)黨萬歲!
打倒日本帝國主義!”的口號，飛身跳下懸崖。
日本鬼子見了以后，驚得目瞪口呆。直到這時，他們才發(fā)現(xiàn)，與3000人戰(zhàn)斗了一整天的八路軍只有5人，他們損失了數(shù)百人。日本侵略者不得不被八路軍的英勇無畏所壓倒。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五位英雄與日本侵略者頑強斗爭的英雄事跡，深深地教育了我。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭的勝利付出了沉重的代價。
我想想他們學習，經(jīng)常想起五位英雄跳崖的英雄場景，在困難面前從不退縮?，F(xiàn)在，我要努力學習，長大，我要建設(shè)祖國。
絢染生命的色彩
紅色，血的顏色，生命的顏色，革命精神的顏色！
巍巍燕高山，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。
這是自1941年來，流傳至今的紅色經(jīng)典詩句，歌頌那大義凜然、臨危不懼的英雄——狼牙山五壯士。
七連六班的狼牙山五壯士，不畏艱難，在敵眾我寡的情況下勇?lián)厝?，不顧危險誘敵上山，在艱苦的環(huán)境下英勇奮戰(zhàn)。當五壯士成功完成任務后，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，五壯士決定登上狼煙山頂峰——棋盤陀，要在頂峰決一死戰(zhàn)。五壯士在頂峰浴血奮戰(zhàn)終于完成任務，為了不讓敵人俘虜，在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下英勇跳崖，他們壯烈豪邁的身影永遠留在我們的心中。
雖然兇神惡煞的日本人將五壯士團團包圍，他們沒有絲毫膽怯，而是面無懼色的拼死搏斗，這讓我想到了《梅花魂》中的句子：“幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”是啊，五壯士就像那梅花一樣，不畏風欺雪壓。
這種不屈不撓的精神是我們心中永遠的紅梅！這就是絢染生命的色彩！
同時我聯(lián)想到五壯士中的幸存者，回到家鄉(xiāng)只字不提，隱姓埋名和家人生活在一間破小的倉庫里。直到有一天，倉庫被大雨沖垮，村長趕到，戰(zhàn)士不得不認罪。他不想給他心愛的聚會增加一點負擔！
所以我決心努力學習，像狼琊山五大英雄一樣捍衛(wèi)祖國的利益，和志同道合的人一起為國家爭光！
少年志，則國志，少年強，則國強！熱愛祖國的五位英雄的紅色精神是我們學習的好榜樣。他們把生命的色彩染成了淋漓盡致的，紅色精神的烙印深深地銘刻在我們心中！
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這蕩氣回腸的聲音將永遠交織在我的耳際，五位壯士的英勇形象將永立心中，這象征革命精神的紅色將絢染我們的生命與明天！
【第1篇】
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”讀完《狼牙山五壯士》這本書，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這是一部非常感人的少年紅色經(jīng)典。每個人看完都會感動的。我也不例外。
這本書講述了一個感人的故事：抗日戰(zhàn)爭時期，日寇拉開大網(wǎng)，對狼牙山抗日根據(jù)地進行了殘酷的“鐵壁合圍大掃蕩”。我八路軍一團七連二排六班的馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才為了掩護主力部隊和群眾突圍，把上千名日寇、偽軍打得落花流水、尸橫遍野，又將其引入狼牙山上的棋盤陀絕壁上，用石頭砸死了數(shù)十名日偽軍，將最后一顆手榴彈引爆，將手上的槍支摔碎，縱身一跳，跳入萬丈深淵。
后人這樣稱贊他們：“視死如歸本革命軍人應有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)?！薄氨痹览茄缆?，邊疆血火紅。
捐軀全大節(jié)，斷后竟奇功。西疇農(nóng)家子，今朝八路雄。五人三烈士，戰(zhàn)火壯高風。
”“望狼牙巍巍之高峰，誰不為之贊嘆之忠貞，堅信我民族之不可戰(zhàn)勝也?！蔽鍓咽繛榱搜谧o大部隊和群眾，獻出了他們寶貴的生命，讓我們向英雄致敬，他們是好樣的！這五位英雄不僅受到中國人民的尊敬，而且受到敵人的尊敬！
讓我們向他們學習，懷著愛國的心，用鮮血和實際行動回報祖國的誕生，讓光榮傳遍祖國！
【第2篇】
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的悲傷。
文章說，1941年
秋日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。主力知道后，掩護七連六班五名負責將老百姓安全轉(zhuǎn)移到龍王廟的戰(zhàn)士。主力臨走前對馬寶玉說：
“掩護任務完成后，不能走最右邊的路，那是通往狼牙山頂峰的絕路，可能會喪失你們的性命?！瘪R寶玉點了點頭。5名士兵順利完成掩護任務后，立即奔向主力和連隊，馬寶玉停下腳步說：
“同志們，敵人還在背后，我們?nèi)プ汾s部隊，就會引狼入室?！彼奈粦?zhàn)士點點頭。馬寶玉看到了狼牙山，說：
“我們要把敵人擊退，才回部隊。””大家說：“好”。
他們在狼琊山頂與敵人進行了激烈的戰(zhàn)斗。最妙的是，由于寡不敵眾，他勇敢地跳崖而死。
讀了這篇文章使我想到了利比亞戰(zhàn)爭時期的那些軍人，他們保衛(wèi)了自己的家園，為了家園不受到侵犯，也壯烈犧牲了性命，他們很偉大。
過去日本帝國、美國、英國等八國對中國的侵略，也讓我感到無比憤怒和不可磨滅的悲傷。
【第3篇】
狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在抗日戰(zhàn)爭勝利120周年的特殊日子里，我懷著崇敬的心情，認真地閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。
故事發(fā)生在1941年的8月，侵華日軍對我們晉察冀“大掃蕩“。敵人圍攻在狼牙山地區(qū)。第七連六班5名戰(zhàn)士馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義接到保護群眾軍主力轉(zhuǎn)移的任務。
他們沉著、堅定、奮勇還擊。為了轉(zhuǎn)移敵人的視線，他們打退堂鼓，把敵人引向死胡同。五位壯士臨危不懼、英勇阻擊。
子彈打完后，會被石頭砸碎。面對即將到來的敵人，他們寧死不屈，一個個跳入深淵。
馬寶玉等五位壯士的舉止，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅定不屈的民族氣節(jié)，被人們譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血寫了一首壯麗的詩。
讀了這五位英雄的故事后，我覺得他們充滿了敬意。想想現(xiàn)在我們的平安年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗才換來的！
因此，我們應該珍惜美好的時光，努力學習。長大后要回到祖國，這是對革命先烈最好的紀念！
【第4篇】
讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛國的精神所感動。
1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區(qū)大舉進攻，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃的把敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士的彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的任務勝利完成了。
五名戰(zhàn)士望著遠方的主力軍和群眾，臉上露出勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。它體現(xiàn)了他們熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的精神。
讀了《狼牙山五壯士》，我被五壯士的勇氣和寧死不屈的精神深深地感動了!
瑯琊山五大英雄都是七連六班的成員。他們是班長馬寶玉、副班長葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，他們是戰(zhàn)士。1941年秋，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭，日本侵略者集中兵力，對我晉察冀根據(jù)地進行大掃蕩，并叫囂要全殲我晉察冀邊區(qū)的抗日軍隊。七連把掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班，為了勝利完成任務，五位壯士義無反顧地選擇把敵人引上狼牙山頂峰的棋盤陀絕路。
當他們最后屹立在狼牙山頂峰，望著群眾和部隊主力遠去的方向，看著還在向上爬的敵人時，毅然走向懸崖，昂首挺胸的一個個縱身躍去。五位英雄同仇敵愾，舍生取義，五位犧牲，用生命譜寫了一首英雄正義之歌。這個故事傳遍了全中國，所有的中國人都被他們不屈的精神所感動。
日本鬼子，一群可惡的土匪，在中國境內(nèi)肆無忌憚地殺戮和掠奪。他們的“三光”政策真是殘忍之極，即殺光，燒光，搶光。多少老百姓都慘死在他們的槍口和刺刀之下，我們的無數(shù)革命先烈，為保衛(wèi)祖國和人民的生命財產(chǎn)不惜付出自己寶貴的生命。
五位壯士就是他們中的一份子，臨危不懼，寧死不屈，為消滅萬惡的侵略者，為祖國和人民的安危，他們用生命與鮮血同敵人奮戰(zhàn)到底。
通過課外資料了解到，五位壯士英勇跳崖后，只有葛振林和宋學義同志被掛在樹枝上幸免于難，其他的三位英雄都壯烈犧牲了。
我為侵略者的可怕罪行感到憤怒，更為我們五位英雄寧死不屈的英雄精神感到驕傲！
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