值周心得。

下面是幼兒教師教育網編輯為您精選的“值周心得”內容?；蛟S，只有真正遇到各種情況才能獲得感悟，記錄是最重要的，因為它沒有有效期。撰寫個人體驗可以幫助我們積累經驗和智慧。建議您將其收藏并分享給需要的朋友！

值周心得 篇1

經過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學校的生活離不開我、全體教師與每位同學的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。

這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學校行政辛苦的.管理得以安心的教學，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學生紀律管理與校園環(huán)境管理應該怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。

再者，一定要說的經過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學校師生的團結協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現著我們同學相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領同學辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學校的一切在改進中進行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€星期的經歷，也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啟示。

值周心得 篇2

我從小就想當一名值周生。因為值周生好像可以隨便給人扣分，隨便可以讓人罰站，看起來非常威風，非常氣派?？墒?，當時由于年齡小，個子又矮，就沒有評選上。這件事一直讓我耿耿于懷，而今天，機會又來了，我們班又成為值周班了，我能不能當上夢寐以求的值周生呢？

當班主任大聲宣讀值周生名單時，我的心就像掛了七八個水桶一樣—七上八下的。我屏息靜聽，“朱思雨、趙祺瀅、王瑞新……”?。【谷挥形?。喜悅一下子沖進了我的心房。我選上了，我一邊開心，一邊也暗下決心，一定要做好自己的值周生工作，監(jiān)督、幫助同學們改掉不良習慣。

星期一，我上任了。一天下來，我第一次感到了做值周生的不容易。站立時，雙腿不能分開，雙手不能插入兜中，聲音不能過大；扣分要有姿態(tài)，開導要有耐心……噢，天哪！值周生竟如此難當。

可這還不算什么，更難的是人家老師找上門的時候。那你可就啞巴吃黃連—有苦說不出了。本來是他錯，我們對，這下就來了個180度大轉變，變成了他對，我們錯了。唉，你說難不難？

所以，我覺得值周生雖威武、神氣，但凡事卻不能太較真。雖然我們都是憑良心認真做事，擔我們的目的是為了讓同學們更好的遵守學校的紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣，大家說對嗎？

值周心得 篇3

上周我們班是值周班級，按照老師的分工，我負責管理游廊和土地，通過一周的工作，我感受頗多。

以前，我看到別的值周生站崗，總是覺得這個工作很簡單,有一種不屑一顧的感覺?？墒?，當我自己當上了值周生，才感到了當值周生的辛苦。

原來我只是覺得當值周生只要站在那里就行了，可實際上并不是那么簡單。老師說做值周工作一定要認真、負責，扣分要公平、公正，在站崗時不能與別人閑聊，如果有人進入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我聽完后，一吐舌頭，心中暗想，原來做值周生還這么復雜呢。

記得在周三第二節(jié)下課的時侯，我正在寫扣分條，寫完后，卻沒有看到土地上有人在玩兒，心中不覺有些懊惱。就在這時，值周長正好來到我的崗位上檢查，他卻看見了有人在土地上玩，先是提醒了那幾個同學，爾后又來到我的崗位上，問我為什么沒有去制止，爾后批評了我一頓。

通過一周的值周工作，雖然在體力上感到很辛苦，但是我心里卻很高興，因為值周工作讓校園變得更有秩序，那其中就有我的一份辛勞，我完成了自己的使命。

值周心得 篇4

對于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗一次值周生，分配一些任務，管理學校的秩序。

千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學都歡呼雀躍。我領到值周生袖章時特別興奮，別在袖子上的時候感覺自己個頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。

終于當上了值周生，我的工作是檢查所有班級的眼保健操。我很喜歡我的這個任務，每天到了眼保健操時間，我都足底生風，干勁十足地前往各個教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級都會很認真地完成眼保健操，有的班級會有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會立馬安靜下來，每當這個時候我就特別有成就感，感覺幫助同學們養(yǎng)成了一個好習慣。

有一次眼保健操時間，我推門進了五年級一個班，他們正在考試。講臺上的老師看到我，要求我離開。關上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會到當管理者的不易。當我鼓起勇氣敲開另一間教室門時，恰巧也在考試。老師很和善地對我說：“小同學，我們在考試，對不起，我們等下會好好做眼保健操的?！碑敃r我內心有點激動，覺得大家其實都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。

經過這一周為大家服務，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻，假如我下次還有機會值周，我會做得更好，讓我愛的校園更加完美。六年級莫尚辰

值周心得 篇5

今天是4月15日，星期五，因為今天又領導來檢查，所以老師臨時加派了值周生。而令我萬萬沒想到的是，老師讓我當值周生了。我當時的心情真是太高興了！

“鈴...…鈴……”下課了。我和別的值周生一樣沖出教室，來到自己的崗位。（我的崗位是三樓北廳）過了一會，許許多多的同學陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來。

站在一旁的林桐羽，說：“脫帽，右側一排，不許跑……”這一聲聲指令說得那么威嚴，可我沒有這個膽子啊！我只好小小的說出一聲：“脫帽”，沒有一個人聽見，我灰心了。但是，我是值周生，我勇敢的說出一句話：“右側一排！’’

這句話讓我的膽子大了，我再也不害怕了，我可以向林桐羽一樣地說出來了。

在這以后的兩節(jié)課我都很好的面對我自己了，面對這所有的同學，包括老師。

我很高興能當上值周生，這讓我勇敢，讓我快樂。

值周心得 篇6

這個星期終于該我們五班值周了，我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒合眼，靜靜地聽著《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學校丟臉。相信自己，耶！

我這五天的值周可以用3個字來形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關的小故事吧。

辣：就是我們班的雍磊，每次見到寶寶都問他你的校內褲呢？可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，雍磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學校丟臉。

苦：我們得不怕刮風下雨來站崗，還得全校最后一個走，最后一個吃飯。太辛苦了！太累了！

甜：就是我班的馬越，他看到外面的家長把痰吐到了校園內，他就不怕臟的用紙把痰包起來扔進了垃圾箱里。他所做的一點一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優(yōu)秀值周生。

通過這次值周，我體會到了父母的辛苦。我要對他們說：爸媽，辛苦了！

值周心得 篇7

小作者：周佳凝

這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點神。

周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以為開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發(fā)現他們沒有開電腦，并且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。

后來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進一樓的一個教室，那個老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時候，我才反應過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進了1801班！粗心太粗心了！

經過這次值周，我的學習效率肯定會大大提高！

【篇二：最光榮的事我的值周生活】

小作者：程語涵

這個星期輪到1606班值日，我又激動又興奮。我是負責檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現。

星期一早晨，我來到學校，就已經做好了充足的準備。升旗儀式的時候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室，我看到他們每個同學都在認真的觀看升旗儀式，可是有一些同學沒帶紅領巾，我就給他們班加一分。

大課間的時候，我來到了另一個班，一進教室就聽見教室里鬧哄哄的，沒有一個人在做國學操，然后我就扣了一分。

每天中午去檢查樂學樓午餐情況，檢查完四年級，我會跑去5樓檢查六年級?？墒橇昙壍母绺缣吡?，我不敢進他們的教室。于是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。

我覺得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來。

【篇三：溫暖的一周】

小作者：豐澤昊

我一年級的時候，第一次走進這個學校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。

這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。

雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！

【篇四：心不苦，不辛苦】

小作者：許澤松

值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結伴一起值日。

當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以后也要更加自覺遵守紀律。

【篇五：值周心得·為同學服務】

小作者：陳胤廷

值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務，而這一周，就輪到了我們班來執(zhí)行這個光榮的任務。

這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學服務的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學樓，很遠，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學樓。

作為一名值周生，我很高興為同學們服務，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地為同學們服務，給他們溫暖。

值周心得 篇8

這次是我們班第三次值周，每次值周都會有新的反思和新的感悟。首先講講我做了什么和我的感受！

這周由我負責檢查六年級

1、2、3、8班的著裝禮。我第一次檢查大哥哥姐姐們，內心既興奮又緊張。心想：要是他們不聽我的怎么辦？算了，先別想那么多，我硬著頭皮進了教室。

我印象最深的就是抽查12號著裝禮了。

首先，1501班12號缺席了，居然請假沒來！這讓我如何是好？無奈之下，我決定把“魔抓”伸向11號。11號同學一臉無辜，萬般無奈地走到我跟前。他居然啥都沒按要求！這時我心里糾結著，要不要扣分呢？扣吧，可他又不是12號；不扣吧，他作為麓小的學生沒按要求穿著，按道理是應該扣分的。那到底是扣還是不扣呢……

1502班12號基本達標，但是當我查看他的雨衣是否寫了名字時，他對我尷尬地一笑，說：“名字被雨水沖掉了……”他說話的聲音大極了，十米開外都能聽得清清楚楚，再加之那略帶塑普的口音，讓整個1502班的同學哄堂大笑，我只好放他走了。

1503班12號基本達標，但仍然敗給了“寫姓名”這個環(huán)節(jié)。當我詢問他校服是否寫姓名時，他的眼睛里閃過一絲不安，然后便心急火燎的在校服前前后后、左左右右翻了個遍，那焦急的動作看得出他不想放過任何一個角落。然而事與愿違，最后他依然沒能找到名字，悻悻地對我說：“沒有寫?！卑?，又一個不寫名字的！

1508班是我檢查的班級中最合格的。

通過檢查著裝禮這個任務讓我收獲到了：

1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。作為值日生，我們檢查的時候一定要面帶微笑，這樣會讓人感到很舒服，也會愿意與你溝通。

2、值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。

常懷微笑示人，讓人如沐春風。這就是我的值周心得。

相信《值周心得(匯總8篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了值周心得專題，希望您能喜歡！