優(yōu)秀教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了地球優(yōu)秀教案合集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地球優(yōu)秀教案【篇1】

教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)鞏固

1同學(xué)們匯報(bào)所收集的我國資源和環(huán)境狀況的資料。

（二）、學(xué)習(xí)”目前人類無法移居”感悟“只有一個地球”。

（1）讓學(xué)生自由讀文，你明白了什么？

（2）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文理解“枯竭”一詞的意思。

討論：我們不能移居到別的星球上去嗎？鼓勵學(xué)生暢所欲言，各抒己見。（理解重點(diǎn)詞語“至少”，體會文章用詞的嚴(yán)謹(jǐn)。再理解重點(diǎn)段落）

[評：新課標(biāo)提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在這段內(nèi)容較簡單的情況下，采用了放手讓學(xué)生自讀感悟，而且給學(xué)生提供了思考的空間和發(fā)表的平臺。讓他們結(jié)合實(shí)際談感受，談想法，更是尊重了學(xué)生的個體。]

2．請生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流討論，為了保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園，我們應(yīng)該做些什么。在交流討論的過程中，相互啟迪，碰撞出創(chuàng)新的火花。

3．我們這個地球可愛又易碎，為了保護(hù)這一個地球，我們都行動起來，寫寫保護(hù)地球的.標(biāo)語吧。（生可以獨(dú)立完成，可以自由組合。）

如：精心保護(hù)地球，造福子孫后代。

還大地綠色，讓天空蔚藍(lán)。

人人齊動手，保護(hù)大地球。

為了生存，保護(hù)地球。

除了腳步印，什么也別留下。

孩子們寫的宣傳口號真好！很有感染力、號召力。地球媽媽聽到這些話肯定會很欣慰。讓我們再來一起有感情地讀一讀。

[評：為達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的，為學(xué)習(xí)者提供相同問題的多種不同的觀點(diǎn)的比較，在集思廣益的基礎(chǔ)上，深化知識的理解和掌握，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng)。還運(yùn)用語言文字的能力和實(shí)踐操作能力以及審美和思想的獨(dú)創(chuàng)性。]

（三）閱讀課文最后兩個自然段

1．讀后討論：遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了的感嘆？

地球的“可愛”表現(xiàn)在哪里？容易“破碎”又表現(xiàn)在哪里？為什么要強(qiáng)調(diào)“同時”？

2．學(xué)生交流、匯報(bào)

3．教師小結(jié)。

全班齊讀最后一個自然段。

（四）有感情的朗讀課文。

（五）布置作業(yè)：

3同桌討論，設(shè)計(jì)一條宣傳環(huán)保的公益廣告，然后全班交流。

4畫一幅環(huán)保宣傳畫和寫一篇讀后感。

板書設(shè)計(jì)：

13．只有一個地球

自然資源類別具體特點(diǎn)人類破壞行為造成后果

[評與思：該課的教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)新課標(biāo)精神，充分朗讀，讀中見悟；利用文字信息，感悟質(zhì)疑；利用協(xié)作學(xué)習(xí)，升華情感；利用學(xué)科整合，拓展遷移。最終達(dá)到意義建構(gòu)，致力于學(xué)生語文素質(zhì)的形成與發(fā)展。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的語文實(shí)踐能力，為學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式和生存方式提供了新的平臺，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)和處理問題，收集和處理信息的能力，促進(jìn)了學(xué)生自主合作探究性學(xué)習(xí)。

有條件的學(xué)?？蓭W(xué)生到微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，資源更豐富快捷，相信孩子的體驗(yàn)會更深刻。]

地球優(yōu)秀教案【篇2】

第一課《保護(hù)環(huán)境——共唱地球之歌》主題課生成教學(xué)設(shè)計(jì)

活動目標(biāo)：

1、圍繞《地球之歌》提出若干問題并挑選有意義的形成有研究價值的課題。

2、通過制定小組活動方案明確小組活動任務(wù)。

3、通過本節(jié)學(xué)習(xí)交流活動讓學(xué)生學(xué)會思考、合作和探究。

活動重、難點(diǎn)：

學(xué)會分析、歸納生成有意義的小組活動主題。

活動準(zhǔn)備：

教師：《地球之歌》視頻及課件、活動方案空白表。

學(xué)生：課前準(zhǔn)備記錄本和記錄筆。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 引出主題

1、用一則笑話引入“環(huán)?！备拍睿寣W(xué)生在興趣之余引發(fā)思考。

2、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、播放《地球之歌》

教師：同學(xué)們，這個視頻里有哪些觸動你心靈的畫面？

設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生學(xué)會思考，歸納。視頻的畫面沖擊力能激發(fā)學(xué)生的參與熱情和交流欲望，在思考交流的過程中引導(dǎo)學(xué)生的歸納和表達(dá)能力。

2、教師：從大家熱火朝天的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)你們個個都是保護(hù)地球環(huán)保小達(dá)人，你們的思維活躍，觀察力很強(qiáng)，說得很好。這些觸動心靈的畫面是什么行為？會帶來什么后果呢？

二、交流話題 提煉活動主題

1、小組內(nèi)交流總結(jié)出具體的研究問題。

要求：視頻展示了我們恣意的破壞對地球的傷害，這些傷害會帶來什么不良后果？請大家以小組為單位，探討交流，填寫表格：

出示要求：

（1）合理分工，，選出記錄人和匯報(bào)人

（2）全員參與，積極交流

2、升華問題，引發(fā)思考

（1）日常生活中我們對地球的破壞行為還有哪些？（例如：浪費(fèi)資源、濫捕濫殺等等）

（2）指導(dǎo)大家把問題歸納整理，生成研究主題。

板書：地球之歌

保護(hù)環(huán)境，綠色生活

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生命

3、確定活動主題

教師：通過討論交流，我發(fā)現(xiàn)大家關(guān)注的最多的就是怎樣從日常生活中通過節(jié)約和愛護(hù)的方式去保護(hù)我們的母球——地球。所以，今天我們的活動主題就確定為“保護(hù)環(huán)境，共唱地球之歌”。

三、交流篩選，確定小組研究的小課題

1、同學(xué)們在剛才的.交流中提出了很多關(guān)于環(huán)保的問題，我們今天來篩選一下這些問題。

要求：（1）問題要表述準(zhǔn)確；

? （2）把相近或相似的問題合并使問題更具歸納概括性

2、根據(jù)上述原則，展示交流、修改問題。

（1）你如何看待我們的這些行為？

?? （2）這些行為會給我們帶來什么后果？

（3）我們該怎們愛護(hù)地球，共唱地球之歌？

四、制定小組活動方案

1、組內(nèi)自主制定活動方案(參與活動的形式可以多樣化，例如：采訪，小組成員自己觀察，反思交流生活中常見問題，攝影等等）

2、展示交流活動方案

重點(diǎn)指導(dǎo)：活動目的是否明確；活動步驟是否具體；任務(wù)分配是否遵循個人特長和實(shí)踐能力進(jìn)行分工；活動時間安排是否得當(dāng)。

3、根據(jù)以上指導(dǎo)，交流小組修改活動方案。

提示：參與活動的形式可以多樣化，例如：采訪，小組成員自己觀察，反思交流生活中常見問題，攝影等等。

五、課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動你有什么收獲和打算？

六、作業(yè)：

課下在組長的帶領(lǐng)下修改完善小組的活動方案。

地球優(yōu)秀教案【篇3】

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）

2、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。

活動過程：

一、談話引出課題

1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么？

2、小貓也不幸染上了病毒，它被送進(jìn)了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念小貓的信（附后），同時出示兩張大圖片。

三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化

1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。

2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。

3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機(jī)器產(chǎn)生．．．．）。

4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢？為什么？你不喜歡怎樣的環(huán)境？為什么？

2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災(zāi)難？

3、那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢？我們小朋友可以做些什么？

（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）

地球優(yōu)秀教案【篇4】

活動目標(biāo):

1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護(hù)地球”的活動主題;

2.在活動中能大膽地展示自己;

活動準(zhǔn)備：

1.發(fā)放家長邀請函;

2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;

3.磁帶、錄音機(jī);

4.活動前和幼兒一起練習(xí)走模特步。

活動過程：

(一)導(dǎo)入活動

1.師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?

2.幼兒自由回答

3.小結(jié)

原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢?

4.幼兒自由活動

5.小結(jié)

對呀，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園，今天是“六一兒童節(jié)”，是我們在幼兒度過的最后一個節(jié)日，我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的'衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?

(二)幼兒和家長制作

1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。

2.小心制作工具的擺放，注意安全。

(三)時裝展示秀

1.師：呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

2.提出要求

(1)按學(xué)號排隊(duì)，每個幼兒和家長一起上臺。

(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計(jì)，并及時記錄在幼兒名單上。

(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設(shè)計(jì)獎”

(四)頒獎

1.師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎?地球媽媽也很開心，把她打掃的干干凈凈，她給小朋友準(zhǔn)備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎?

2.今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)

3.幼兒回答，結(jié)束活動。

教學(xué)反思：

通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實(shí)際，孩子們懂得要愛護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動效果會更好。

地球優(yōu)秀教案【篇5】

活動主題：

大自然尋寶

活動對象：

幼兒園大班

活動時間：

30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點(diǎn)：

幼兒園草地

活動目的：

讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報(bào)復(fù)我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《地球優(yōu)秀教案合集》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了優(yōu)秀教案專題，希望您能喜歡！