學(xué)習(xí)計(jì)劃初三。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？或許你正在查找類似"學(xué)習(xí)計(jì)劃初三14篇"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇1

　一、目標(biāo)

列計(jì)劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本考查，其實(shí)處處有課本影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時(shí)代最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”了。

　二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，了解自己學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

三、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好計(jì)劃絕不在于它起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你能力得到最好發(fā)揮。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇2

面對(duì)新的學(xué)期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué)，另一方面又感到一種無形的壓力，因?yàn)槲乙韧瑢W(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藙傋鲞^手術(shù)不久，還要經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的康復(fù)訓(xùn)練，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋砭汀皟墒侄家?，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓鍛煉。

作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我們都將面臨升學(xué)考試，我們的家長(zhǎng)都會(huì)不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們?cè)斐删o張的心理，但反過來想，如果一個(gè)人沒有一定壓力，就不會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，我們只有化壓力為動(dòng)力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧！

語文方面， 我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我的知識(shí)面。我還決定課前預(yù)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時(shí)要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭(zhēng)取每寫一篇作文有一個(gè)新的收獲。

數(shù)學(xué)方面，這還是我的一個(gè)弱項(xiàng)，首先爭(zhēng)取改掉馬虎、不愛動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，對(duì)自已沒有掌握的知識(shí)，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題。

英語方面，我也要重視起來，我也要多閱讀多記英語單詞，爭(zhēng)取英語有所進(jìn)步。

至于康復(fù)訓(xùn)練，我爸爸也給我制定了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨(dú)行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅(jiān)信，通過我的鍛煉，我不僅會(huì)走，而且會(huì)跑，并且會(huì)跑得更好，更快！ 目標(biāo)和計(jì)劃已制定了，親愛的同學(xué)們，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇3

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

三．英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四．物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

{二}具體計(jì)劃

語文

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

英語

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

物理

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

【主要目標(biāo)】

1.年級(jí)排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇4

開學(xué)了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐初三年級(jí)，而且是更上一層樓，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了!

一、學(xué)習(xí)

五年級(jí)下期的期末考試，我仍然沒有考好，96的95，所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì)選擇蝸牛，因?yàn)?，雄鷹最后的到手的只有?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。

二、家里

我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題都恨自己小時(shí)候怎么就沒有苦練一門特長(zhǎng)呢?就因?yàn)檫@個(gè)，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時(shí)候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞壘毲伲夷莻€(gè)年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了一級(jí)后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會(huì)造成以后，我會(huì)說：要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了。而后悔莫及了。要是有空，并且不擔(dān)心成績(jī)的時(shí)候，我一定會(huì)學(xué)的，一定!

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇5

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了，也意味著緊張學(xué)習(xí)生活的開幕。所謂逆水乘舟，不進(jìn)則退，我一定要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

首先上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)是最基本的要求，其次上課理解好新知識(shí)，總結(jié)是十分重要的。作文是我學(xué)習(xí)中的一大弱點(diǎn)，總會(huì)不知該如何寫是好。從今天起，我要鼓勵(lì)自己多看有意義的課外書，增加自己的課外知識(shí)，結(jié)合課內(nèi)知識(shí)，完成完美的 篇章。 為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下

學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。也就是說每個(gè)人做任何一件事情之前，一定要先制定好目標(biāo)和計(jì)劃，有了計(jì)劃才能達(dá)到目標(biāo)。那么如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

學(xué)習(xí)計(jì)劃的組成：學(xué)習(xí)計(jì)劃由兩部分組成，一部分是籠統(tǒng)對(duì)計(jì)劃的說明，比如這位同學(xué)計(jì)劃的上半部分，一部分是詳細(xì)的時(shí)間安排表，也就是計(jì)劃的下半部分。一般來講，籠統(tǒng)的

計(jì)劃說明為每個(gè)人確定了一個(gè)具體的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃時(shí)間表更具有指導(dǎo)性，因此一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是兩者的結(jié)合。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的過程：

制定一個(gè)完整的計(jì)劃應(yīng)該包括三個(gè)步驟：

確定目標(biāo)：假如一個(gè)火車司機(jī)根本不知道自己的目的地，結(jié)果會(huì)怎樣?假如一個(gè)戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標(biāo)和敵人，結(jié)果又會(huì)怎么樣?人的一生就是一個(gè)旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個(gè)目標(biāo)，然后才會(huì)為它而努力，制定詳細(xì)的人生計(jì)劃。在中學(xué)階段，你決定學(xué)些什么?學(xué)習(xí)它又為了做什么呢?你具體的目標(biāo)是什么?是為了取得好成績(jī)?為了考上重點(diǎn)高中?為了將來掙更多的錢?考慮一下你的目標(biāo)，寫下來。注意：目標(biāo)一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動(dòng)力，才能制定出更科學(xué)、更合理的目標(biāo)。

確定時(shí)間的安排：學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間作具體安排。這里應(yīng)注意，時(shí)間安排應(yīng)緊湊、明確：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整。

確定具體標(biāo)準(zhǔn)：例如學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要記住多少個(gè)方程式，做幾道題。學(xué)習(xí)英語時(shí)要背會(huì)多少單詞。同時(shí)也要確定“會(huì)”的程度如何，是會(huì)背，會(huì)讀，還是會(huì)默寫，這些都要有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

時(shí)間的安排是制定計(jì)劃的關(guān)鍵，下面教你幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。

自己給自己算一筆賬，如果每天積累20分鐘，那么一年積累的時(shí)間就是：122小時(shí);如果利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么一年積累的單詞數(shù)就是：3650個(gè)。通過這樣的計(jì)算，你是不是就不會(huì)放過一些零碎的時(shí)間了呢?

如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會(huì)緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒有期限，人們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容： 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇6

一、復(fù)習(xí)研究重點(diǎn)

1、古詩文的識(shí)記、理解和閱讀。

2、重點(diǎn)詞語的識(shí)記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓(xùn)練。

二、具體措施

1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)

復(fù)習(xí)研究課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)研究時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)研究有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級(jí)中各個(gè)層次的學(xué)生都能清楚意識(shí)到自己復(fù)習(xí)研究中的弱勢(shì)環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭(zhēng)取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識(shí)和基本篇目，在復(fù)習(xí)研究時(shí)首先要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)研究才會(huì)有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)研究的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)研究中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。

具體做法是：

（1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練。

（2）文言文復(fù)習(xí)研究先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭(zhēng)取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個(gè)方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)研究完一冊(cè)就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。

（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

三、復(fù)習(xí)研究步驟

（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)研究題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)研究；文言文復(fù)習(xí)研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識(shí)、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評(píng)。（周五寫，周一評(píng)）

第一周復(fù)習(xí)研究七年級(jí)古詩《論語》、《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文：

第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》

作文：

第三周：《相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

作文：

第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文：

第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

作文：

第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文：

（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識(shí)點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)研究題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項(xiàng)訓(xùn)練。一課時(shí)寫作，一課時(shí)講評(píng)。

（三）、五月初用一周的時(shí)間集中復(fù)習(xí)研究全六冊(cè)字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3—11頁習(xí)研究題。一周時(shí)間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。

（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)研究，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)整合。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

四、注意事項(xiàng)

1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)研究別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

2、在復(fù)習(xí)研究中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)研究，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)研究慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)研究慣成自然”，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)研究慣，考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇7

一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌身在曹營心在漢。

六、樹立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來。通過測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識(shí)記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程.主要就是把書看一遍.

上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯(cuò)的題目記好，回家復(fù)習(xí)。

用一本本子，把自己考試，做錯(cuò)的題目都記下來，快要中考的時(shí)候就看錯(cuò)題就行了.

總之，歸納下來，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西，.初三下學(xué)期開始，就是歸納，整理錯(cuò)題，至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認(rèn)真對(duì)待.關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識(shí)課外考的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動(dòng)全身，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字詳、實(shí)就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂實(shí)，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇8

一、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對(duì)自我的學(xué)習(xí)情景能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)本事。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：了解自我的學(xué)習(xí)情景。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自我實(shí)際情景的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自我的學(xué)習(xí)情景，明確地估計(jì)自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自我的學(xué)習(xí)和生活，做到自我對(duì)自我心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自我的實(shí)際情景，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時(shí)才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：注意事項(xiàng)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃必須按自我的特點(diǎn)自我制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到提高不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

七、結(jié)語。

一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的初三學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會(huì)打一個(gè)漂亮的翻身仗。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇9

5:405:55 早起洗漱

5:556:00 到班級(jí)

6:006:35 讀英語20分鐘，語文15分鐘

6:357:00 早飯，休閑

7:107:40 讀書(英語：含復(fù)習(xí)看做過的練習(xí)題試卷。語文，政治，歷史) 7:5011:30 上課

11:3012:00 午飯，洗漱

12:0012:30 午休

12:3013:45 數(shù)學(xué)作業(yè)，語文作業(yè)，英語作業(yè)

14:0016:40 上課

16:4017:20 晚飯，洗漱，散步，休閑

17:3017:50 物理，化學(xué)

18:00第一節(jié) 物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)(作業(yè)，含看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯(cuò)題)

第二節(jié) 英語，語文(含復(fù)習(xí)讀，練，看書及做過的練習(xí)題試卷)

第三節(jié) 或看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯(cuò)題) 后半節(jié)：讀書(語文，英語，政治，歷史)

21:4522:00 回宿舍，洗漱，休閑，點(diǎn)心

22:0022:30 加班

讀書(數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)訂正的練習(xí)題試卷，錯(cuò)題，定公式，參考書例題)

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇10

初三的學(xué)習(xí)方法與技巧是有別于初一初二的，大家步入初三難免會(huì)有緊張的情緒，但是希望大家能夠挺住，只有這樣才能夠考取自己理想的高中，今天給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法，幫助大家解決初三學(xué)習(xí)的困擾。

一、把自己的目標(biāo)貼在每天都能看到的地方

人最怕的就是對(duì)自己沒有規(guī)劃、沒有夢(mèng)想，這樣的人生是空洞無味的，人們總是比所了解的自己還強(qiáng)，因此，人們的成就，將一再超出自己的意料。我相信，只要你想要做到，就沒有你做不到的事情。德智教育網(wǎng)建議大家好好思考，自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)，把它寫下來，貼在自己每天都看得到的地方，給自己力量。

二、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師都要有恭敬心

這恭敬心便是傳說中的狀態(tài)。當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)恭敬的時(shí)候，你會(huì)上課認(rèn)真聽，每一份作業(yè)都盡力完成。你會(huì)爭(zhēng)分奪秒地汲取知識(shí)，生怕懈怠了學(xué)習(xí)。你對(duì)學(xué)習(xí)有多恭敬，直接體現(xiàn)在成績(jī)上。

和老師在一起的時(shí)候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經(jīng)歷，假如你特別喜歡語文老師，那你也會(huì)愛上語文課，愛上語文。如果你特別討厭某某數(shù)學(xué)老師，你就不想聽他的課，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)好。我覺得很有道理。

這一整年我最大的改變就是開始恭敬老師，而不是懼怕老師。我天天纏著老師，和他們交流學(xué)習(xí)問題或者成長(zhǎng)疑惑，保持了和老師之間良好的關(guān)系。

邁入初三的大門，對(duì)于本來就是學(xué)霸的同學(xué)來說，要堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)?cè)瓉聿皇呛芎玫耐瑢W(xué)們來說，不要灰心。初三的黑馬真的是一匹接著一匹。

就算基礎(chǔ)不好也沒有關(guān)系，因?yàn)槌跞径荚陟柟踢^去的內(nèi)容，正是你們彌補(bǔ)缺漏的好機(jī)會(huì)。所以準(zhǔn)黑馬們，從現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)不晚。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇11

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃：全年大事時(shí)間表

發(fā)表時(shí)間：2011-09-01 10:16:29 訪問次數(shù)：11

5新學(xué)年來到了，新初三生已經(jīng)踏上迎接中考的征程，在開學(xué)之際，我們將同學(xué)們?cè)诔跞荒昀铮瑢⒁媾R的“重大事件”進(jìn)行梳理，提前給大家做個(gè)參考。在同學(xué)們備考的這一年里，我們將陪你們一同走過！

9月迎接初三

開學(xué)了，同學(xué)們進(jìn)入初三了，可能你的“心”還留在暑假里，要及時(shí)把它收回來。暑假養(yǎng)成的沒有規(guī)律的作息習(xí)慣要調(diào)整過來，盡快適應(yīng)開學(xué)的生活。這個(gè)時(shí)候，中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，要想在中考中取得理想的成績(jī)，從現(xiàn)在開始，你就要對(duì)自己的初三生活作一個(gè)細(xì)致的規(guī)劃，制定大小目標(biāo)，針對(duì)自己每門學(xué)科的具體情況作出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

10月學(xué)會(huì)減壓

開學(xué)一個(gè)月了，你可能已經(jīng)感覺到初三的作業(yè)多了，考試也多了，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了。這個(gè)時(shí)候，你有一定壓力是完全正常的，別人也一樣會(huì)感到有壓力，但在緊張的學(xué)習(xí)中，你還要記得調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)為自己減壓。學(xué)習(xí)之余，你可以聽聽音樂，多和老師同學(xué)聊聊天。

此外，中考體育分?jǐn)?shù)是要記入中考總成績(jī)的，你要盡快選定項(xiàng)目，并且抽出時(shí)間開始練習(xí)。尤其是長(zhǎng)跑項(xiàng)目，是靠長(zhǎng)時(shí)間積累才能提高的。你可以每天拿出一定的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄、提高體育成績(jī)的同時(shí)，還有利于提高學(xué)習(xí)效率。

11月期中考試

本月，初三生們要面對(duì)的一次大考就是期中考試。它只是對(duì)你初三學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，考得好壞都不會(huì)影響你接下來的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是考完后，你要學(xué)會(huì)認(rèn)真分析試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)漏洞，在以后的學(xué)習(xí)中查遺補(bǔ)漏。

12月辭舊迎新

就要告別舊的一年，初三上學(xué)期也快要過去了，如果你發(fā)現(xiàn)自己哪一科還有薄弱點(diǎn)，一定要主動(dòng)請(qǐng)教老師，補(bǔ)上知識(shí)漏洞。在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中，你要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，一次測(cè)驗(yàn)失敗沒關(guān)系，千萬不要失去信心。距離中考還有半年多時(shí)間，你只要努力，中考一樣能取得好成績(jī)。

1月期末考試

這時(shí)，各科的新課程基本已經(jīng)結(jié)束，你要開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試了。借著期末考試，你也可以把學(xué)過的知識(shí)梳理一遍，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化。

2月寒假學(xué)習(xí)不能丟

不知不覺，一學(xué)期結(jié)束了，你迎來了初中階段的最后一個(gè)寒假。春節(jié)期間，你可以適當(dāng)放松放松，靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃，但學(xué)習(xí)還是不能放松。利用寒假，你可以將學(xué)

過的知識(shí)歸歸類，整理一下上學(xué)期的試卷，把自己容易犯的錯(cuò)誤總結(jié)在一個(gè)小本上，如果有不懂的知識(shí)點(diǎn)，記下來等開學(xué)后再問老師。

3月中考報(bào)名截止、體檢

從3月起，各學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃將陸續(xù)出臺(tái)，如果你已經(jīng)有了心儀和向往的學(xué)校，就可以提前打電話向?qū)W校咨詢或親自到學(xué)校了解相關(guān)情況，以便選擇適合自己的學(xué)校。

報(bào)名：按照往年情況，3月底是各區(qū)縣中招辦報(bào)名工作的截止時(shí)間。此前，各學(xué)校將會(huì)組織所有初三在校生上網(wǎng)報(bào)名。如果你是一名復(fù)讀生，就要按相關(guān)的政策到你戶籍所在的區(qū)縣報(bào)名。需要提醒復(fù)讀生的是，你們報(bào)名時(shí)間特殊，最好提前打電話或上網(wǎng)查詢，以免錯(cuò)過。

體檢：中考體檢一般從3月初持續(xù)到4月底。體檢時(shí)間由各區(qū)縣自行安排，不盡相同。體檢是中考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校會(huì)為初三生安排好時(shí)間，到所在區(qū)縣的中小學(xué)衛(wèi)生保健所體檢。初三生在體檢前，一定要仔細(xì)參考相關(guān)注意事項(xiàng)，如對(duì)體檢結(jié)果有異議，可提出復(fù)檢。拿到體檢通知書后，你就能根據(jù)身體條件選報(bào)適合自己的專業(yè)。

4月出臺(tái)招生簡(jiǎn)章

體育考試

《高級(jí)中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章》和《報(bào)考指南》是考生參加中考、填報(bào)志愿的重要依據(jù)，這兩份材料一般會(huì)在本月發(fā)到大家手中，你一定要學(xué)會(huì)閱讀和使用。

從簡(jiǎn)章中，你可以得到今年所有具備招生資格學(xué)校的相關(guān)信息，招生簡(jiǎn)章中沒有公布的學(xué)校就沒有招生資格，考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意。除學(xué)校報(bào)名代碼外，簡(jiǎn)章中包括學(xué)校開設(shè)的專業(yè)、加試時(shí)間、特長(zhǎng)生招收項(xiàng)目、人數(shù)及男女比例、實(shí)驗(yàn)班的開設(shè)及招生情況等。簡(jiǎn)章上還附有各學(xué)校的網(wǎng)站地址及招生辦電話，如有疑問可咨詢。

復(fù)檢、補(bǔ)檢：各區(qū)縣的體檢一般到本月底才能最后結(jié)束，同時(shí)，復(fù)檢和補(bǔ)檢的時(shí)間往往也安排在月底。屆時(shí)，需要復(fù)檢或補(bǔ)檢的考生要帶著學(xué)生證或?qū)W校介紹信，根據(jù)規(guī)定選擇所在區(qū)縣保健所或各省市體檢中心參加復(fù)檢、補(bǔ)檢。

體育考試：4月起，部分區(qū)縣的中招體育考試將正式開始，符合免考條件的病、殘考生要在考前攜帶醫(yī)院和學(xué)校證明，到區(qū)縣教委辦理免考手續(xù)。復(fù)讀生還要提早與戶籍所在區(qū)縣的中招辦聯(lián)系，按規(guī)定時(shí)間辦理手續(xù)并參加考試，以免錯(cuò)過。

5月加試統(tǒng)測(cè)

網(wǎng)上咨詢

填報(bào)志愿

5月份是考生最忙碌的一個(gè)月，不僅學(xué)習(xí)進(jìn)入最后沖刺階段，而且很多加試也安排在本月進(jìn)行，你一定要隨時(shí)關(guān)注有關(guān)信息。

加試：很多普高的實(shí)驗(yàn)班和中職院校相關(guān)專業(yè)都會(huì)在這個(gè)月組織報(bào)名考生加試?？忌釉嚽耙龊脺?zhǔn)備，才能在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。宏志班、少數(shù)民族班和招收殘疾人的幾所學(xué)校驗(yàn)證也會(huì)安排在本月進(jìn)行，想報(bào)考這些學(xué)校的考生要提前準(zhǔn)備好相關(guān)證件。體育、文藝、科技特長(zhǎng)生除參加學(xué)校組織的加試外，還要在這個(gè)月參加全市或各區(qū)縣組織的統(tǒng)一測(cè)試。

網(wǎng)上咨詢：5月中旬，一般會(huì)有一場(chǎng)全市規(guī)模的中招網(wǎng)上咨詢會(huì)，各區(qū)縣中招辦和大部分招生學(xué)校都會(huì)參加。你如果有招生政策等方面的問題，要及時(shí)關(guān)注咨詢會(huì)的舉辦時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與。中招采用網(wǎng)上咨詢，想要進(jìn)行咨詢的考生要提前上網(wǎng)注冊(cè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出問題，以免錯(cuò)失良機(jī)。此外，很多學(xué)校也會(huì)在本月舉辦學(xué)校的咨詢會(huì)和校園開放日活動(dòng)，考生可留意參加。

回戶籍：本月底，各區(qū)縣將辦理回戶籍考生的相關(guān)手續(xù)，按本公布政策辦理。填報(bào)志愿：填報(bào)志愿對(duì)考生而言至關(guān)重要，大家要根據(jù)自身的實(shí)際情況，廣泛聽取各方面意見后再報(bào)考。每位考生不一定非要選擇普高，到中專、技校學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)同樣也可成才。總之，適合自己的才是最好的。

6月中考

閱卷

中考：本月底將舉行中考，你要利用考前半個(gè)月調(diào)整好身體和心態(tài)，迎接中考。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的全面復(fù)習(xí)，到了最后階段，你要把主要精力用于掃清知識(shí)漏洞。

此外，中考前的心理調(diào)節(jié)也十分重要，考生除了休息好之外，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦矸潘?，不要有心理?fù)擔(dān)，以免影響考試發(fā)揮。由于這個(gè)月的天氣較炎熱，大家在飲食和作息時(shí)間上都要進(jìn)行合理安排。

閱卷：考試一結(jié)束，就要開始閱卷工作，一般到7月初結(jié)束。

7月查詢成績(jī)

各區(qū)縣統(tǒng)計(jì)完閱卷結(jié)果，便開始錄取工作。你可在規(guī)定時(shí)間查詢中考成績(jī)和錄取結(jié)果。

考生最先通過所在區(qū)縣考試中心的網(wǎng)站查詢到自己的中考成績(jī)以及在本區(qū)縣的成績(jī)排名。因此，在成績(jī)出來前，大家最好不要預(yù)測(cè)自己能考上哪所學(xué)校，要心態(tài)平和地耐心等待錄取。網(wǎng)上查詢成績(jī)僅供你參考，最后成績(jī)要以收到的成績(jī)條為準(zhǔn)。

8月下發(fā)通知書 補(bǔ)錄

下發(fā)通知書：本月初，如果你已被學(xué)校錄取，就可收到錄取通知書了；如果你未被錄取，則要關(guān)注部分補(bǔ)錄學(xué)校的相關(guān)信息，以免錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

補(bǔ)錄：已經(jīng)離校的考生要注意及時(shí)領(lǐng)取。

(以上信息依據(jù)往年常規(guī)情況月報(bào)，僅供考生參考，最新情況請(qǐng)以當(dāng)年新政策為準(zhǔn)。）

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇12

1、在語文方面，要做到不丟題，仔細(xì)分析，不寫錯(cuò)別字。不會(huì)寫的字，要借助字典查詢答案，養(yǎng)成好的習(xí)慣。同時(shí)寫作文的時(shí)候，要寫出真情實(shí)感，就必須要多讀對(duì)自己有意義的書籍。

2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)新知識(shí)預(yù)習(xí)老的知識(shí)，時(shí)間上沒啥合理安排的必要，你只要做到上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，把老師講的知識(shí)消化為自己所用就行。當(dāng)然你要是想學(xué)習(xí)一些書本之外的一些東西，建議你放假的時(shí)候抽時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣既不浪費(fèi)上課聽講學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間，也可以更專注的學(xué)習(xí)課外技能！

3、課堂聽課與自習(xí)等校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)段、晚間溫故知新自主學(xué)習(xí)時(shí)段。

4、在小學(xué)只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初中時(shí)間安排上也會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活的。

5、積極配合老師的工作，爭(zhēng)取做個(gè)班干部，鍛煉自己的社交能力和處事能力。

6、在數(shù)學(xué)方面，更要仔細(xì)認(rèn)真的去做題，每天要堅(jiān)持做10~20道口算題和3~10道應(yīng)用題。見縫插針的復(fù)習(xí)，上課時(shí)學(xué)過的知識(shí)。

7、我將專注于我的學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,因?yàn)槲矣⒄Z較差。

8、在學(xué)校時(shí)間，要按課時(shí)安排，課堂上認(rèn)真聽課完成作業(yè)。

9、城市孩子的學(xué)習(xí)生活要比農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)生活豐富多，城市的初中生在學(xué)校是按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)安排的，而農(nóng)村的初中在安排課程上就有所不同，音樂，體育，美術(shù)，心理，勞動(dòng)技術(shù)等，有可能不開或少于城市初中課程節(jié)數(shù)。

10、對(duì)于在家的時(shí)間，也就是課外時(shí)間的安排問題，我覺得，首先還是要完成老師當(dāng)天布置的任務(wù)。因?yàn)檫@是對(duì)當(dāng)天新知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固。你一定要完成的。不可拖拉。其次，要抽時(shí)間預(yù)習(xí)一下明天的課程。對(duì)于明天的所有課程都要預(yù)習(xí)，要做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)了，你就會(huì)在上課時(shí)間做到有數(shù)了。最后，你要是還有時(shí)間，就可以看看課外書之類的，看看電視新聞等。

11、凡是能讓自己進(jìn)步前進(jìn)的，都可以視為成長(zhǎng)計(jì)劃中的一項(xiàng)。

12、課外時(shí)間，如果興趣班多的，就沒有多少時(shí)間了，在滿足自己玩的情況下可以多讀些名著。

13、在校學(xué)習(xí)時(shí)間，最主要的是圍繞老師學(xué)習(xí)。最主要是抓緊上課時(shí)間，認(rèn)真聽課，記筆記。把老師講的，都消化了。即便有一些不能及時(shí)消化，那也要及時(shí)記下來，待下課了去請(qǐng)教同學(xué)或老師。這一點(diǎn)很重要。這關(guān)乎到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)這也是一個(gè)自我管理的問題。你想，如果一個(gè)學(xué)生在上課的時(shí)間都不能好好聽課，一天天積累的不懂的問題就越來越多了，那樣可能你就慢慢的跟不上節(jié)奏了。所以，在學(xué)校里時(shí)間，一定把握好上課時(shí)間，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

14、在課外，城市學(xué)校的學(xué)生在課外還要給孩子報(bào)不同的興趣班，這樣就占去學(xué)生的課外時(shí)間，而農(nóng)村孩子要好一些，學(xué)生父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒那么上心，農(nóng)村孩子課外時(shí)間大都有自己掌握。

15、在家里，盡量幫父母做力所能及的事情，比如，照看弟妹，買菜做飯。

16、初中了，我給自己做了一個(gè)個(gè)人計(jì)劃。學(xué)習(xí)本來是我們學(xué)生的工作，可是怎么樣才能夠把這個(gè)工作做好呢？

17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新學(xué)期就要來了。

18、積極參加有益的公益活動(dòng)，比如，到養(yǎng)老院看望老人，到兒童福利院探望孤兒。讓自己擁有感恩之心。

19、“一周5+1”幫你高效學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，有條不紊。

20、當(dāng)我有問題,我會(huì)問我的老師和朋友尋求幫助。

21、最后我還要做到做好課前預(yù)習(xí)。提前把該學(xué)的知識(shí)點(diǎn)自己提前預(yù)習(xí)一遍。

22、思想上。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，少壯不努力，老大徒傷悲。趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，克服困難。

23、初中生的學(xué)習(xí)，對(duì)于時(shí)間的安排，我認(rèn)為，主要是處理好在校和在家兩個(gè)方面。

24、如果興趣班就一個(gè)或沒有，你的可要時(shí)間就完全由自己支配了，這就需要你安排一下，課外學(xué)習(xí)計(jì)劃你安排越具體，你的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就越好。周一至周五課外時(shí)間什么時(shí)間完成課外作業(yè)，語文數(shù)學(xué)英語的復(fù)習(xí)時(shí)間要有。周六周日什么時(shí)間玩，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪一科，都要有安排，這樣不至于周六周日玩的時(shí)間太多而把作業(yè)復(fù)習(xí)給忘了。

25、首先，上課的時(shí)候，一定要用心聽講，不做任何小動(dòng)作，不懂就問，爭(zhēng)取把老師的知識(shí)全部吸收，以求更上一層樓。

26、初中生學(xué)習(xí)科目增多，內(nèi)容難度加大，如果沒有一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間計(jì)劃，沒有一套行之有效學(xué)法體系指導(dǎo)，很容易顧了這一科，又淡忘另一科，最終出現(xiàn)偏科，影響總分的提高，影響孩子綜合素質(zhì)的提升。

27、我將試著盡可能努力提高我的英語口語,因?yàn)槲业挠⒄Z口語很糟糕。

28、初中生在時(shí)間安排上有一下建議，你可以參考一下：

29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。

30、好句子、或者文學(xué)常識(shí)半小時(shí)，具體內(nèi)容就是同進(jìn)度學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然后再背記英語半小時(shí)，以強(qiáng)記單詞和課文為主，突出積累。你也可以先背記英語而后讀背語文，堅(jiān)持是王道，把晨讀慢慢變成生活習(xí)慣了，高質(zhì)量的積累也就是自然而然的事情了。

31、我將每天做運(yùn)動(dòng)因?yàn)樗堋?/p>

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇13

語文

積累知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

數(shù)學(xué)

做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

英語

重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識(shí)。

物理

根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

化學(xué)

做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

分析試卷的維度：

分析成績(jī)

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績(jī)不能只看分?jǐn)?shù)的高低，而是要與班級(jí)平均分比較，明確自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對(duì)性地制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分析錯(cuò)題

很多同學(xué)對(duì)于做錯(cuò)題，都有一個(gè)通用的理由：我其實(shí)會(huì)做，但是不知道怎么回事就是沒做對(duì);或者是，我馬虎了……其實(shí)在學(xué)習(xí)中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識(shí)點(diǎn)掌握不到位。所以分析錯(cuò)題的重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有哪些知識(shí)是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點(diǎn)攻克的。根據(jù)以上分析，進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績(jī)更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績(jī)上下浮動(dòng)其實(shí)比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇14

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯(cuò)的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上，再用幾頁來寫原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦?，并提出改正的方法。每次考試時(shí)，翻開這個(gè)本子，就可以看見的錯(cuò)誤，之后，便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每天早上六點(diǎn)半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

5、遇到不懂的問題要及時(shí)問老師或者同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽＿@個(gè)計(jì)劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動(dòng)。

過了不久，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下：

1、每天六點(diǎn)三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力。

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