員工學(xué)習(xí)計劃。

撰寫文檔是在互聯(lián)網(wǎng)辦公中獲取信息的一個重要方法，借鑒范例可以讓我們寫作輕松得心應(yīng)手。范文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？這篇文章將從各個方面和細(xì)節(jié)來探究“員工學(xué)習(xí)計劃”，相信本頁面的內(nèi)容能夠為您提供幫助！

員工學(xué)習(xí)計劃【篇1】

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2、及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)。

3、平時做好一些必要的工作，及時傳述給同學(xué)。

4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，讓他們提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績，管好作業(yè)上交。

7、做好考勤工作。一個班的學(xué)習(xí)班風(fēng)都在課堂上體現(xiàn)，所以我們一定要保證所有同學(xué)都要去上課。根據(jù)我們班的具體情況，我們班采取了部分班干輪流制，交替進(jìn)行，這樣會更有利于搞好學(xué)風(fēng)。

8、在臨近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)秀，防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊的不良思想，搞好考試的動員工作。

9、我會盡力做到記好老師上課的內(nèi)容，這既方便我，也可以課后補回，幫戰(zhàn)有疑難的同學(xué)。

10、努力配合好老師的工作，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶，同學(xué)們有意見可通過我傳達(dá)給各位老師，我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效的進(jìn)行。

11、多與其它班級的班干部交流，互相反映班里的情況，與班長和其它班干一起把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做到最好。

12、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議和要求，為同學(xué)服務(wù)!

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望同學(xué)們認(rèn)真監(jiān)督，以使我的工作能按計劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。我忠心希望我的工作在班長的協(xié)助下，在全班同學(xué)的支持下能順利展開!

員工學(xué)習(xí)計劃【篇2】

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時間匆匆。身為班級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會“踩點”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的`學(xué)習(xí)成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚xx和xx、xx和xx這兩組同學(xué)。課余時間經(jīng)?？吹竭@兩個小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點是需要改進(jìn)的。

對于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí)，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個人劃分成6個小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、會計學(xué)原理和計算機vb。讓組長帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時，讓每個同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。

除此之外，要讓同學(xué)們認(rèn)識到考試月的重要性，協(xié)助班長做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

總之，總目標(biāo)是提高班級成績、減少掛科率。班級上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求，我希望這個學(xué)期也會達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項要求。

加油，加油！

員工學(xué)習(xí)計劃【篇3】

上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活：

一、目的和要求

1、同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。

2、拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

二、方法和步驟

總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。

三，時間安排

1、在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。

2、每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。

3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、幾點措施

1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。

2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。

3、在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4、開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。

5、根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。

附：學(xué)習(xí)小組運行計劃

一、組長工作

1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。

2、記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3、在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4、記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。

5、每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。

二、評先評優(yōu)

1、每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加三分；在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

2、每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加七分；在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

員工學(xué)習(xí)計劃【篇4】

不知不覺間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認(rèn)為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學(xué)們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒有做學(xué)問的精神?，F(xiàn)在上大學(xué)了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。

3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學(xué)們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計劃是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做思想工作

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學(xué)期課程的安排）

4、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們

6、密切留意教學(xué)秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本公司的經(jīng)濟發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，制定本工作計劃。

1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。

嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，確定本公司職業(yè)病防治由單位負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，安全部分工負(fù)責(zé)，相關(guān)崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。

2、依法參加工傷保險，確保勞動者依法享受工傷保險待遇。

按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作，使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障。

3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難；

（2）有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施；

（3）生產(chǎn)布局合理，符合 有害與無害作業(yè)分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。

4、職業(yè)病危害項目的申報

根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。

5、本單位的建設(shè)項目(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。

特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護設(shè)備，包括工作信號，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。

特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國家有關(guān) 的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作。

員工學(xué)習(xí)計劃【篇5】

新學(xué)期又開始了，時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。一年半來，我們班同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班里同學(xué)之間的感情不斷加深。作為連任班長，我決心盡自己最大的努力繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)。

在一個班里，如果全班都擰成一股繩，那么什么都做不了。同時，在這樣的氛圍下，會更容易調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與社會活動的積極性。

有鑒于此，我認(rèn)為班級工作要從凝聚群眾入手。這個問題已經(jīng)解決了，其他問題也會迎刃而解。

因此，我這學(xué)期的工作目標(biāo)如下：

1、增強學(xué)生的榮譽感和凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，力求通過上一段樓梯達(dá)到在班級中的整體表現(xiàn)；同時豐富課外文化生活。

3、在前一屆班委工作的基礎(chǔ)上，樹立班級形象，爭創(chuàng)校院兩級先進(jìn)班級

具體工作計劃：

1、用心開展文化體育活動。本學(xué)期我們將開展兩三項文化體育活動，如羽毛球比賽、混合籃球比賽等，并在期中組織一次群眾郊游，增強學(xué)生的感受和鍛煉。

2、充分發(fā)揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。我計劃聯(lián)系青年志愿者團隊，參加一個大型的公益活動，比如去敬老院。

3、實行班級事務(wù)公開。設(shè)置班級事務(wù)開放日（一個月一次）是為了讓班級事務(wù)更加公開透明，讓班里每個人都能參與到群眾事務(wù)中來。同時廣泛采納學(xué)生對班級事務(wù)的意見，集思廣益，走上一段樓梯讓班級工作起來。

4、建立學(xué)習(xí)互助關(guān)系。讓學(xué)習(xí)成績相對落后的學(xué)生得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的互助精神，增進(jìn)友誼?；ブ鷮ψ拥慕⒒谧栽冈瓌t。組成互助對子后，可以通知全班，根據(jù)他們最后一學(xué)期的成績在他們的綜合評價中適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，建立班級校友記錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展示班級風(fēng)采。班級校友記錄或博客也可以作為同學(xué)們相互交流的無限空間，讓大家更好地融入班體大家庭。也可以建設(shè)成宣傳班級形象、提高班級影響力的陣地，便于今后的組織交流和活動通報，有利于先進(jìn)班級的評定。還需要建立個人檔案和個人簡介，向來訪者展示4班每個學(xué)生的獨特魅力。如果可能的話，它將成為未來雇主了解同學(xué)的一個窗口。

6、工作方面，班長、團委書記和副班長、團委副書記要分工明確，相互配合，堅持每周召開班委會，針對班里出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委由班長或團委書記主持，要精心準(zhǔn)備，保證會議效率。此外，班會負(fù)責(zé)人應(yīng)做好記錄，以便開展工作。

以上是我這學(xué)期當(dāng)班長的工作計劃。綜上所述，在這學(xué)期里，我會努力充分發(fā)掘各班委的優(yōu)勢，更好地為學(xué)生服務(wù)。努力讓大家融入群眾，讓同學(xué)們更加團結(jié)友愛，讓我們班變得更好。

員工學(xué)習(xí)計劃【篇6】

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，在全體成員的共同努力之下，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，為大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性，因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會不可或缺的部門之一。我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進(jìn)步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。

一、目標(biāo)與任務(wù)

在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學(xué)院、主席團下達(dá)的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學(xué)院老師、主席團、同學(xué)們滿意的部門。

二、現(xiàn)狀的分析

1、現(xiàn)有的優(yōu)點：

(一)學(xué)習(xí)部由主席團一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。

(二)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會團結(jié)合作的意識。

2、尚存的問題：

(一)部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需加強培養(yǎng)干事的工作能力，提高工作效率。

(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員有一定交流，但還沒有形成完善的機制，達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識有待加強，需及時向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

(三)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強。

(四)活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進(jìn)行。

三、解決方式與措施

1、加強人員組織與管理：

加強鍛煉干事的工作能力；組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)情況。

(一)部內(nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作；掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)；嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。

(二)學(xué)習(xí)委員會職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的'學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期召開交流工作會議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié)；做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。

(三)學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度：

1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格；

2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動結(jié)束后，部員需提交活動個人總結(jié)；

3)部員在活動中的積極性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動；

4)與班級學(xué)習(xí)委員的交流情況：根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察；

5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力；

6）必須做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，做好榜樣帶頭作用；

7）嚴(yán)格遵守研究生學(xué)院學(xué)生守則和學(xué)生會管理條例。

2、本學(xué)期活動安排與簡單方案

1)召開部內(nèi)工作例會，分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員；

2)召開學(xué)習(xí)委員會議，交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況，對班級的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和計劃。

3）做好教學(xué)信息反饋工作。每周通過對各專業(yè)班級反饋的信息進(jìn)行匯總呈報給校信息中心，從而增加與學(xué)院教學(xué)活動的溝通，加強老師與同學(xué)間的交流，實現(xiàn)“教”與“學(xué)’的雙贏。

4）協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補課工作。

5）組織學(xué)生的選課工作。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

員工學(xué)習(xí)計劃【篇7】

本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學(xué)習(xí)搞好。

根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，并按時送達(dá)老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

5.班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

7.配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;

8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

9.他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

10.考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

11.認(rèn)真結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。

在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的媒體藝術(shù)09-2班.

員工學(xué)習(xí)計劃【篇8】

新的一年，一切事物充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始意味著新的挑戰(zhàn)。作為即將畢業(yè)跨入社會的大學(xué)生，我將在這學(xué)校生活和社會生活相交織的一年，努力適應(yīng)變化，迎接新的挑戰(zhàn)。

一、工作方面

作為公司的新員工，首先要與同事們相互熟悉，不說認(rèn)識所有人，至少要認(rèn)識大部分同事，與大家和睦相處，互相幫助。

分配的工作任務(wù)要積極及時的完成，作為新員工，分配到的任務(wù)肯定是非重點，繁瑣的基礎(chǔ)性的事，但是即使是這樣，也不能松懈，敷衍了事，基礎(chǔ)中才能學(xué)到真本事，對待這樣的任務(wù)更要認(rèn)真仔細(xì)。做好了這樣的事，才有可能獲得信任和肯定，被任命重要的任務(wù)，才能成長起來。

二、學(xué)習(xí)方面

最為初出校園的新人，必然有很多在實際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西，學(xué)校教授的只是基礎(chǔ)，進(jìn)了公司，仍然不能停下學(xué)習(xí)的步伐。

首先最重要的一點就是在學(xué)習(xí)過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案，自己無法解決則到網(wǎng)絡(luò)上尋求答案，網(wǎng)上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認(rèn)真聽他們的講解，牢牢記住分析問題的思路和方法，以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。

14年需要學(xué)習(xí)的東西有很多，作為從事web應(yīng)用開發(fā)的的程序員，首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的，這是學(xué)校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級javaee企業(yè)應(yīng)用實戰(zhàn)》，對ssh這樣的一個mvc思想的架構(gòu)有一個初步寬泛的了解，然后在分別對struts，spring，hibernate進(jìn)行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料，國內(nèi)較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts：基于mvc的javaweb設(shè)計與開發(fā)》，在大體學(xué)習(xí)了ssh后，就從這本書開始細(xì)致的學(xué)習(xí)這方面的知識，然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《prospring中文版》，最后是夏昕的《深入淺出hibernate》。

其次，設(shè)計模式的學(xué)習(xí)也是成為一個好的程序員，甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設(shè)計模式》，對設(shè)計模式有一個初步的認(rèn)識，然后再看gof的《設(shè)計模式：可復(fù)用面向?qū)ο筌浖幕A(chǔ)》，ericfreeman&elisabethfreemanwithkathysierra&bertbates的《headfirstdesignpatterns》，joshuakerievsky的《重構(gòu)與模式》等等書籍。

要成為一個好的java程序員，還有很長的路要走，只是看些肯定是不夠的，最重要的還是實踐經(jīng)驗，希望20xx年能讓向前邁出一大步。

員工學(xué)習(xí)計劃【篇9】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、團結(jié)同學(xué)，發(fā)動所有同學(xué)，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、提高大家的學(xué)習(xí)效率，做到高效率學(xué)習(xí)。

二、具體活動

1、在主題班會上，大家互動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、鼓勵大家積極參加早晚自習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的及老師的講義上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，做到知識的充分吸收，時間的充分利用。

3、督促大家積極早讀，大聲朗讀英語，既為四六級考試的單詞詞匯做準(zhǔn)備，也鍛煉了英語口語。

4、組織趣味活動，同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫比賽，并給優(yōu)勝者以獎勵，讓班級的每個人都參與進(jìn)來。

總之，大二上學(xué)期，要讓大家轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法及心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。

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