學習制定計劃。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦一篇文章，題為“學習制定計劃”，是相關專家的精彩談話摘抄。那么，對于我們如何下筆寫一篇好的范文呢？其實，創(chuàng)作不同格式的文檔是我們工作的重要組成部分。為了寫出好的文章，我們可以先思考一下別人是怎么寫的。對于寫作者來說，學會整體框架結構很重要。希望您讀完這篇文章后能夠有所收獲！

學習制定計劃(篇1)

考生如何制定學習職稱計算機計劃

制定學習計劃，可以有效的利用時間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)該念的書都沒有念的尷尬局面。且有利于學習習慣的形成，使自己的學習生活節(jié)奏分明，提高學習的效率。有了計劃，每一個目標都會很明確，使學習變得有步驟，有計劃，比較容易取得好的成績。下面就把我制定計劃的方法總結出來，供大家參考：

制定計劃要全面

我們參加考試通常都是用業(yè)余時間學習，所以制定計劃要留出機動時間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時間也應該計劃出來。

長期目標和短期目標

可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。一般的短期目標一般是一天或一周的學習量，通常把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

重點突出學習

學習時間是有限的，人的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點是指教材中的重點內容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。

及時評估效果

在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的防止遺忘。

提高時間利用率

不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時候，可以安排著重記憶重點知識。

學習制定計劃(篇2)

一般的孩子上學根本不懂的什么是學習目標和學習計劃，也不會給自己制定學習目標和學習計劃，這個時候做家長的就要給起到一個榜樣了，而且可以和孩子一起，為孩子制定一個適合孩子的學習目標和學習計劃，只有學會了給自己制定學習目標和學習計劃，才會朝著那個目標和計劃去奮斗，去學習。那我們做為家長怎樣給孩子制定學習目標和學習計劃？

目標可以使孩子們腳踏實地、集中精力地去做好每一件事情，用好每一分鐘。當然，在設計目標的時候，要注意可行性，要根據(jù)孩子的實際能力，應該首先設計一些切實可行、通過孩子的努力可以達到的目標，如果好高騖遠，設計的.目標高不可攀，反而會挫傷孩子的積極性。通過一個一個小目標的實現(xiàn)，我們的孩子就可以實現(xiàn)更大的目標，實現(xiàn)心中的理想!要讓孩子取得更好的學習效果，首先就要讓他們學會制定學習計劃。有了計劃之后，孩子就知道自己要做什么，如何做，如何分配自己的時間，就可以做到有條不紊，應對自如了。那么，怎樣才能夠制定一個良好的學習計劃呢?首先列出孩子的學習任務。要和孩子一起算一下他有哪些具體的學習任務，把這些任務一一列出來。比如英語有多少個單詞要背，有多少個語法要練習;數(shù)學有多少道習題要練習;語文有多少篇作文要寫……再計算一下每天有多少學習時間可供分配，每項學習內容大致需要花費多少時間，然后把這些任務分配到每一天、每一周、每一個月當中去。這樣，一個學習計劃就做好了。其次，把計劃列在紙上。對于那些會學習的孩子來說，即使不把計劃列在紙上也知道自己該怎樣做，但對于絕大多數(shù)沒有掌握恰當?shù)膶W習方法的孩子來說，列一個“白紙黑字”的書面計劃，可以幫助他們整理思路，更好地起到督促他們學習的作用。第三，在做學習計劃的時候一定要注意不要好高騖遠。有些家長和孩子喜歡把目標定得很高，比如，這個周末背一百個單詞，那個周末做二十道習題……結果遠遠超出了孩子的能力范圍，不僅使孩子感到疲勞，也使制定好的計劃無法實現(xiàn)，變成一紙空文。學習計劃要切實可行，符合孩子的實際情況，通過孩子的努力才可以實現(xiàn)，取得良好的效果。第四，執(zhí)行計劃的時候要及時檢查效果。當計劃執(zhí)行到一定階段后，就應當檢查一下執(zhí)行的效果怎樣。如果效果不好，就要找原因，及時調整。檢查的內容包括:是否按計劃去做了?學習效果怎么樣?如果沒有完成計劃，原因是什么?安排松緊是否得當?shù)鹊取Ｍㄟ^檢查，再修訂計劃，改變原先不科學、不合理的地方。第五，列計劃時不要太貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，才是學習的好方法。在制定計劃時，也要考慮睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等時間，把這些時間也都安排到計劃里面去。最后，要根據(jù)實際情況靈活地調整學習計劃。制定計劃后就應該嚴格執(zhí)行，但在學習中，如果實際情況需要，也不要太過于拘泥。要注意和同學及時交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

怎樣給孩子制定學習目標和學習計劃，如果不能給自己制定一個好的學習目標和學習計劃的話，孩子學習起來就會不分主次，沒有規(guī)則的去學習，這樣對孩子的學習成績也沒有什么太多的幫助和提高，所以一定要幫助孩子制定一個合理的學習目標和學習計劃。

學習制定計劃(篇3)

又是一個新學期，新學期為了讓自己能夠取得更好的成績，小作者為自己的學習做了一個計劃，四年級關于開學計劃的作文內容詳情如下。

四年級關于開學計劃的作文：開學學習計劃

又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我――理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是――定了計劃，就一定要實行。

四年級關于開學計劃的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

學習制定計劃(篇4)

以前初中的時候，覺得學習比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學習計劃書。

二、自我期望

希望我在高中能夠學會學習

能夠學以致用

經常反思自己

堅持鍛煉身體

三、高中各學期階段要實現(xiàn)的目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

學習制定計劃(篇5)

所謂中等生，也就是成績在二本線上、一本線下的考生。成績處于這個水平的孩子占了整個考生群體中的絕大多數(shù)，因此在高考當中很多標準都是根據(jù)他們的情況來確定的，比如，老師們的復習進度大多是依照班級里中等生的接受能力來安排的;高考命題也往往是依據(jù)中等生剛好能做完試卷來分配習題的難易程度及題目數(shù)量的;統(tǒng)計下來每年各地高考錄取率也往往在50%以上(也就意味著絕大部分中等生有大學可上)這些數(shù)據(jù)雖然讓人感到安心，然而卻不可麻痹大意，尤其是對于那些錄取率較低的省份和教學質量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌?，甚至突破中等生的框框，一躍成為優(yōu)等生。

那么，中等生在制定復習計劃的時候，家長該從哪幾個方面給予指導呢?又有哪些原則需要關注和遵守呢?

1、跟上復習進度是前提。剛才已經向大家介紹了，老師的復習進度往往是根據(jù)中等生的學習情況來進行安排的，那么家長就要提醒孩子無論怎樣都要跟上老師的復習進度。在高三復習的時候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復習同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機，使自己整體成績提升舉步為艱。

2、合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的復習進度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此家長們在必要的時候要記得提醒孩子注意時間的合理分配，讓孩子將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證復習能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進行下去。

3、補足弱科弱項是關鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實是提高成績最具希望的地方。因此家長們要適時的提醒孩子重視對弱科的復習鞏固，避免一提到成績，孩子要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復習的信心。事實上，弱科弱項是可以攻克的，只要找到正確的學習方法并加以努力強化，那么弱科很快就會變得不弱甚至由弱變強。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待!

學習制定計劃(篇6)

無論我們學習什么，都可能給自己做一個計劃或者是有一個步奏。

在很早以前就聽說過王國維的三種境界：

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

眾里尋她前百度，慕然回首那人卻在燈火闌珊處。

這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發(fā)呢?

我很喜歡《毛主席詩詞》，所以我也有了用《毛主席詩詞》串聯(lián)起來我的做事三境界。

三個月的正式背誦，每天基本上是狂背10-12小時，對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。痛苦，是因為太累了，有時一看到《新概念》我都惡心的想吐;快樂，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。也許這就叫作“痛，并快樂這”吧。在這個“痛，并快樂這”中我也經歷了幾個過程：

1、從小我背課文就拿者一本書在我自己的小屋里低著頭邊走邊背(出聲背)。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣，結果一天下來弄得我簡直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰。

2、我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的。就這樣我在4。30日把第三冊背完了。想想第三冊有60課我緊用了一個多月(哦，我的背誦是從20xx年3。20日開始)就搞定，那么第四冊才48課估計一個月搞定應該沒什么問題。但是事實超出了我的預料。

3、五月一日正式開始背誦第四冊，當背到第10課(silicon vallay)的是時候我的嗓子已經受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。后來我只能不出聲音的背(就是默背)，結果奇跡出現(xiàn)了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。(也許“默背”是很多人的背誦習慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習慣，還是挺不容易的。)事情到此，可能也就沒有什么可講的了。但是，在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個大困難，那就是“噪 音”。因為我家是住在(天津人叫做)“大雜院”。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。背誦的速度被迫降了下來。就這樣原定第四冊最遲在6.10拿下，結果直到6.21日才全部搞定。

所以，對我而言(是否適用其他人我不敢說)背誦的最快的方法是：

3、盡量找噪音小的地方背。

學習制定計劃(篇7)

不少新初三生已經在假期報了輔導班，有的學生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導書，大家全力以赴迎接初三。除了知識儲備外，新初三生第一步應當是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定合理的目標。什么是合理的目標?比如中等生要求自己在初中的最后一段時間里在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，就不現(xiàn)實。

新初三生要通過第一次月考找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個經過自己努力可能實現(xiàn)的目標，才更有信心。否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較只能打擊自信心。

制訂計劃分解目標

今年中考結束后，許多考生都有這樣的感受，即進入初三后，拼命學習，結果身體累垮了，到了關鍵沖刺階段，因為生理和心理都到了極限，反而后勁不足，導致中考時發(fā)揮不好。而有的同學卻越到后來勁頭越足。我們必須認識到，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生光有目標還不行，還要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。

新初三生可以在接下來的學習中，制定一個每日學習計劃表，按計劃復習，將大目標分解為各個小目標，如下次月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間，既能安排好各科復習，又能保證充足睡眠。

學會放松，實現(xiàn)目標

中考是知識的較量，更是中學生心理素質的比拼，心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好，心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常。因此，學生進入初三后不僅要學會學習，更要學會放松。面對每一次考試，不論結果如何，都要學會調整心態(tài)，告訴自己只要盡力就行了。

可以通過聽音樂，和同學、老師交流來調整心態(tài)，放松心情，也可以尋找一些適合自己的放松方法，喜愛體育的學生可以打打球，愛唱歌的學生可以唱唱歌。

給初三學生幾個建議：

1、提前備戰(zhàn)，覆蓋鞏固所學知識點。

2、注重基礎，確?；A題的高正確率。

3、善于總結，做題要精，并時時反思答題方法。

4、合理定位，根據(jù)自己的實際水平有的放矢，科學高效學習。

制定學習計劃準則

對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。

數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練

寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以 用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會 和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

學習制定計劃(篇8)

想高中的時候就去英國深造的話就得熟知高中英國留學流程。相信很多家長或者學生都想了解這個高中英國留學流程從而更容易申請留學，下面為大家總結了一下具體的流程。

英國高中留學流程：

憑借優(yōu)質出色的教育資源、全球廣泛認可的學歷資格、便利的簽證政策以及近年來頒布的眾多工作延簽政策，英國留學教育品牌已深入廣大中國學生和家長心中，英國也成為眾多留學生和家長的首選留學國家之一。

越來越多的高中生選擇英國留學。而留學專家 認為高中生留學英國，主要有以下的幾個途徑：

通過A-level課程

可以普通文章選擇來英國讀兩年的A-level課程，課程優(yōu)勢在于根據(jù)孩子A-level成績高低可以申請英國所有的大學，包括牛津、劍橋等世界頂級大學。這些世界頂級的大學，A-level成績要求通常是三個A，并且還需要通過面試。

其他一些一流大學，比如華威、曼徹斯特大學等要求可能是兩個A一個B，但不同專業(yè)要求也會有差別。一般來講，商科的錄取要求會更高一些，理工科稍微低一些。

若家長和學生期望去感受原汁原味的傳統(tǒng)英國教育，而且未來希望入讀名校，選擇這種方式是比較適合的。

英國本科預科

可以選擇在英國讀本科預科。

根據(jù)目前的情況看，英國紐卡斯爾、艾克塞特、東安吉利、蘭卡斯特等大學要求高二畢業(yè)就可以入讀，但也有一些大學，像倫敦大學學院、華威、曼大等大學要求學生必須高中畢業(yè)才能就讀本科預科。

本科預科成績合格后，可順利升入大一，再經過三年本科學習，就可以拿到英國的本科學位。但需要注意蘇格蘭地區(qū)有些大學的本科課程是需要四年才能完成。

優(yōu)秀生直接申請

英國知名大學直接錄取海外本科學生，要求學生高中平均成績在90分以上，高考成績排名需達到0.1%以內，雅思成績7以上。這類學生，也是劍橋等國際頂尖大學選拔的對象，條件合格可直接進入劍橋等大學就讀大一。

分析、評估(學生條件、家庭收入)確定申請學校、專業(yè)，簽訂合同向英國院校提交申請材料獲得學校錄取通知書準備簽證材料獲得簽證 行前培訓、心理輔導、確定是否需要監(jiān)護人、聯(lián)系住宿、機票預訂出境、接機、安排入學。

學習計劃的制定:

1. 高一在讀學生

無ielTSToeFl成績.這類學生需要讀半年到一年的語言課程或GcSe的最后一年,加兩年的A-level課程.

2. 高二、高三學生赴英留學有兩種方案：

(1)一年的大學預科+三年本科，

(2)直接讀英國高中(A- leVe)+三年本科。

高中生雙保險計劃---高考留學兩不誤

1.海外留學與國內參加高考并行，加大錄取機會，保證學生就讀大學。

2.手握海外名校錄取通知書，輕松步入高考考場，減輕心理壓力

3.在高考前做好留學申請，避免高考失利才開始辦理延誤留學最佳時機，從而延遲一年讀大學。

4.充分利用高考后的暑假時間全面強化提升英語能力，既可為出國考試做好準備，又可為國內大學階段打下堅實的語言基礎。

英國預科院校推薦：

對于目前高一到高三的在校學生，可以選擇讀A-leVel或者大學預科，具體可以根據(jù)家庭的經濟和孩子的性格、性別、學習情況最終確定。由于英國高中涉及到私立和公立，男校、女校及混校等多種類型，情況較復雜。

學習制定計劃(篇9)

英語學習計劃的一般原則:

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天讀一篇適合自己難度的文章，以這篇文章為中心開始一天的學習。

3.練習聽、說、讀、寫、譯，重點是聽和說。

4.要求質量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進是學好英語的必由之路。

5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

6.聽寫是學習英語的好方法，所以我們應該繼續(xù)加強它。

7.早睡早起學英語。

8.中學時用蘇琪英語抓24個故事，記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學好英語。

四種有效方法:

第一，合作學習

1.和性格相同的朋友建立學習小組，或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班；

2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效；

3.互相監(jiān)督，互相提問，互相回答，一起討論，一起接受結果；

4.記錄各階段情況，優(yōu)化模式，開展下一階段學習。

涼果:你會看到自己和同齡人的進步，在別人的背景下讓自己變得更好，有成就感和榮譽感，在這種共同的成就感下，促進更大的學習動力。

第二，規(guī)律學習

1.選擇合適的學習時間；

2.固定的每日學習量；

3.每天堅持，養(yǎng)成習慣。

涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習，你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程，除了老師的監(jiān)督，更重要的是培養(yǎng)你學習英語的興趣。有了興趣，自然學習變得容易。

第三，自主學習

1.利用現(xiàn)有教材資源，深化學習；

2.利用優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學習。

除了常規(guī)的家庭作業(yè)，我們應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質資源，在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語APP上的優(yōu)質資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次)，每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”，每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞APP”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞?！短K琪英語》的時間文本每天更新，由特級教師原創(chuàng)、更新，是高考閱讀材料的來源；精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍，有時間的時候讀一讀，既能練習聽力，又能提高主觀題(如短文寫作、填空)；學生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本，以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后，他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺，學生和家長可以隨時看到大數(shù)據(jù)分析和學生的進步。Speedy English將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結合，學生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習慣，提高了學習成績，養(yǎng)成了終身受益的學習習慣。

涼果:提高英語成績，培養(yǎng)終身受益的好習慣。

第四，探索學習

1.給自己一個探索的話題，比如一個英語語法問題和一個新的知識點；

2.查找相關資料或咨詢老師，掌握相關知識，做一定的練習；

3.記錄所學的新知識。這樣一來，英語成績就會從定量變成定性。

涼果:你可能會給自己一個驚喜，取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標，在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。

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