合唱比賽方案。

方案在學校和社會中都有一些要求。在進行任何計劃前，都必須進行充分的方案準備。本文為您推薦了一篇關于“合唱比賽方案”的好文，希望您能有所收獲。同時，歡迎收藏本站并關注網(wǎng)站的最新更新！

合唱比賽方案 篇1

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本月“養(yǎng)成教育活動月“工作的深入開展，學校決定舉行以班為單位的“迎國慶”大合唱比賽。具體活動方案如下：

一、比賽目的`

培養(yǎng)學生的民族精神，讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動，提高學生的參與積極性，增強班級的凝聚力，讓“愛我中華，揚我國威”成為永恒的主題。

二、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）。

三、比賽時間

（1）xxxx年9月30日（星期二）下午12：10入場12：20開始。

四、比賽要求

（1）選曲必須圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，以歌唱新中國，弘揚民族魂為內容，其中國歌為必唱曲目。

（2）各班利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班的精神風貌,班主任必須參加。

五、獎勵辦法

一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

六、評分細則

（1）符合主題，主題鮮明突出。（20分）

（2）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（30分）

（3）演唱節(jié)奏準確鮮明。（30分）

（4）指揮準確，富有激情。（10分）

（5）著裝統(tǒng)一整齊（5分）。

（6）出場、退場過程迅速、整齊、有序。（5分）

（7）班級學生每少一人扣1分。

出場順序：初三二班1

初一三班2

初一一班3

初二四班4

初二一班5

初二二班6

初二三班7

初一四班8

初一二班9

初三一班10

評委：xx

“迎國慶”大合唱比賽評分表

班級：

參賽歌曲：評委簽名：

評分細則分值得分

1、符合主題，主題鮮明突出。20

2、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力,唱歌態(tài)度。30

3、演唱節(jié)奏準確鮮明。20

4、指揮準確，富有激情。10

5、著裝統(tǒng)一整齊。10

6、出場、退場過程迅速、整齊、有序。10

7、總分

備注：班級學生每少一人扣一分。

合唱比賽方案 篇2

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，激發(fā)我系學生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔社會責任和歷史使命。同時，也為了積極響應我系 “學生素質教育培養(yǎng)方案”的實施，為了加強對班級的管理，提高新生的集體意識，增強班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機會。經學生辦公室研究決定，將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動時間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！

四、活動流程

1. 上報班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內容要有積極引導意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

2. 比賽形式

各班可根據(jù)各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3. 比賽服裝

各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調、美觀。

4. 比賽獎項設置

一等獎 1名 獎金500

二等獎 2名 獎金300

三等獎 3名 獎金200

鼓勵獎 若干 獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內容）

②表現(xiàn)形式（隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調度、欣賞度）

合唱比賽方案 篇3

活動主題：我為祖國歌唱

活動宗旨：豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童愛祖國、愛學校、愛學習、愛生活的優(yōu)良風貌，用高雅的.藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

活動總負責：曹 深、顧惠芳、盧 燕、馬瑩琦

參賽對象：低年級全體同學

比賽內容和規(guī)則：

1．以班級為單位參加比賽，要求全員參與。

2．每個班選擇兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲。必唱歌曲為《國歌》《隊歌》《校歌》，各班可根據(jù)班級情況選擇其中一首；自選歌曲可以選擇內容健康向上、適合少年兒童演唱的歌曲。

3．演唱形式可以多樣，如：領唱、對唱、表演唱、大合唱等。

4．比賽分2次舉行：一年級組；二年級組。

合唱比賽評判標準：

1．精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）

2．音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（40%）

3．演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）

參賽時間：

1．一年級組為五月二十一日下午第三節(jié)課；

2．二年級組為五月二十二日下午第三節(jié)課。

比賽地點：明德樓報告廳。

具體負責老師：各班主任、音樂任課老師。

評獎辦法：

比賽設一、二、三等獎若干名，對獲獎班級頒發(fā)獎狀。

合唱比賽方案 篇4

一、比賽時間：

xx——xx

二、比賽地點：

xxxxxx

三、比賽形式及人數(shù)要求

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

四、比賽要求：

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

3．比賽順序抽簽決定。

五、獎項設置：

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

六、評分原則：

1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

七、記分方式：

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

八、人員安排

1、節(jié)目負責：各班音樂教師

內容：節(jié)目質量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序

2、舞臺總負責

內容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術組

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現(xiàn)場紀律

九、比賽其他說明：

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽方案 篇5

一、比賽宗旨:

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦“唱學堂新歌,做儒雅少年”合唱比賽活動。

二、活動主題:

唱學堂新歌,做儒雅少年

三、參賽對象:

1—6年級各班。

四、比賽形式和參賽人數(shù):

本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,要求全部學生參與。

五、比賽時間:

12月30日

六、比賽地點:

縣影劇院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年級《春曉》,4-6年級《讀唐詩》),另自選曲目一首(《憫農》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子規(guī)》、《清明》、《村居》《三字經》等),曲目內容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

八、比賽要求:

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現(xiàn)雷同,以先報曲目的班級為準。

2.兩首曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

3.參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽出場順序由抽簽決定。

6.各班學生服裝統(tǒng)一,佩戴紅領巾。

九、獎項設置:

1.比賽以班級為單位,獎勵方式:分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每組設一等獎2名;二等獎4名;三等獎若干名。

2.比賽設優(yōu)秀指揮獎,各年段分別評出“最佳小指揮家”1名。

十、評分原則:

1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。

2.合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

3.演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時,聲音宏亮協(xié)調,音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當,能體現(xiàn)一定合唱藝術性,有感染力。

6.指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

十一、記分方式:

1.比賽采取去掉最高分和最低分的'記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

十二、籌備工作組分工:

1.負責整個比賽過程的設計與實施。

2.主持本次比賽過程。

3.班主任及音樂教師:負責安排各班學生平時訓練及按要求參加比賽。

4.統(tǒng)分

5.拍攝及照相

6.比賽場地的布置和學生、家長的位置安排

7.后勤工作(獎杯等物品的運輸)及比賽音響準備

8.負責伴奏音響及無線話筒的管理

9.安排評委

10.催場

11.禮儀

12.其他老師負責維護會場紀律

(未盡事宜另行通知。)

合唱比賽方案 篇6

為了隆重紀念五四，弘揚社會主義核心價值體系，激發(fā)廣大師生愛黨愛國熱情，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在“五四”來臨之際，我校特舉辦五四合唱比賽，具體方案如下：

一、組織機構：勒流職校團委。

二、活動目的`：

1、隆重紀念五四，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

2、以合唱比賽為契機，弘揚傳統(tǒng)音樂，展示藝術精品，培養(yǎng)青年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。

三、活動主題：“唱響青春，超越夢想”

四、活動要求：

1、形式：以班級為單位合唱，要求13、14、15級在校班級全員參與。

2、要求：

1）必唱曲目：《國歌》、《校歌》二選一；

2）自選演唱曲目必須是適合合唱的勵志向上的歌曲，主要包括“五四”運動以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放以來的新民歌等各類健康進步的歌曲。曲長不超過5分鐘。

五、活動安排：

（一）第一階段：“合唱總動員”。下發(fā)活動方案，設計、張貼活動海報、在學校網(wǎng)站上發(fā)布公告與廣告，各班上報曲目并進行排練。（3月初至4月初）

（二）第二階段：“五四合唱比賽”。全校各班最后通過合唱比賽評出一、二、三、參與獎。

比賽時間：20xx年5月4日上午9：00——11：30，下午14：30——16：30；

比賽地點：體育館

注意事項：請參賽班級提前3個節(jié)目排隊準備，因為后臺位置有限，請在舞臺下面的右側（面對舞臺）排隊；比賽完畢的班級請直接走下舞臺，按順序走到自己班級所在位置就座，不用在后臺排隊?？偟脑瓌t是：右上左下（面對舞臺）。

評分項：音準節(jié)奏（40分）、技術技巧（20分）、精神面貌（20分）、服裝（10分）、藝術性（10分）

六、獎項設置：

本次活動設一等獎6名、二等獎9名、三等獎12名，參與獎3名。

七、獎金分配

一等獎6名：xx元×6名=xxxx元

二等獎12名：xx元×9名=xxxx元

三等獎18名：xx元×12名=xxxx元

參與獎6名：xx元×3名=xxx元

海報設計獎：xx元×5名=xxx元

獎金總計xxxx元

評委：5人xx=xxxx元

舞臺布置、宣傳標語等：約xxxx元

全部費用共計約xxxx元

八、其他

活動策劃：

會場布置、座位安排：

舞臺布置：

獎品獎狀：

音響設備：

司儀選拔及培訓：

評委：

統(tǒng)分：

攝影攝像：

現(xiàn)場投影：

媒體報道：

共青團xx職校委員會

合唱比賽方案 篇7

一、合唱主題:

培養(yǎng)學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。

二、比賽時間:20xx年5月11日下午

三、比賽地點:學校操場

四、參加對象:

以班級為單位,共13個班級學生

五、內容與形式

1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風氣的'基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。

2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。

3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生于領操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師采取當場亮分的辦法決定名次。

六、比賽獎勵

本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎

(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)

附:

1. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

2. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則

莊上學大隊部

附件1:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

評委:z

計分:z

寫獎狀:z

拍照:z

音響:z

后勤:z

附件2:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則

一、評分標準(滿分10分):

1、 演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)

2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

3、 合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

4、 參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)

5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)

二、評分規(guī)則:

1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、 前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

各班級應高度重視此次活動,并以此次活動為契機,加強和激發(fā)集體凝聚力。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表

要求

分數(shù) 班級

演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。 (3分)

聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)

參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。 (2分)

參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。 (1分)

累計

總分

低段:

中段:

高段:

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