學(xué)生家長會主持。

機(jī)會總是眷顧有準(zhǔn)備的人，主持是促進(jìn)國際文化、商業(yè)和政治交流的有力推手。一篇好的主持詞應(yīng)該激發(fā)觀眾的積極性，讓他們產(chǎn)生進(jìn)一步行動的動力。我們相信這篇“學(xué)生家長會主持稿”能夠解決您的問題并提供幫助，希望本網(wǎng)站的內(nèi)容能為您做出貢獻(xiàn)！

學(xué)生家長會主持稿(篇1)

（合）親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，老師同學(xué)們，大家好！

（A）歡迎你們來參加家長會！感謝你們陪我們度過難忘的20xx年元旦！

（A）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。

（B）當(dāng)我們第一次含著淚水走進(jìn)學(xué)校，就呼喚著哺育我們成長的辛勤園丁。

（B）光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們進(jìn)入四年級已經(jīng)一個學(xué)期了。

（A）在這一學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

（B）在這一學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放！

（A）陽光照耀著我們！

（B）雨露滋潤著我們！

（合）我們是快樂的天使！

（A）這里有我們敬愛的老師，

（B）這里有我們親愛的同學(xué)！

（合）我們在這里快樂的成長！

（A）四年級三班新年家長會現(xiàn)在開始！

（B）：今天的家長會，我們隆重的邀請了5位家長與大家交流教育孩子的經(jīng)驗，他們是z的家長，z的家長，z的家長，z的家長，z的家長。首先有請z的家長發(fā)言！鼓掌歡迎！下面有請z的家長發(fā)言。

（A）：以上5位家長的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言！

（B）：親愛的爺爺奶奶、爺爺媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現(xiàn)我們的理想。

（A）如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\地告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國的棟梁！

（B）我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。

（A）我們的每一點進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血和希望。

（B）家長會就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。（鞠躬）

合：讓我們共同成長、進(jìn)步，我們會用實際行動去創(chuàng)造明天的燦爛輝煌！

學(xué)生家長會主持稿(篇2)

尊敬的各位家長，老師們、同學(xué)們：大家下午好！

在這陽光明媚，溫暖如春的日子里，我們XX縣化肥廠職工子弟學(xué)校隆重舉行優(yōu)秀生表彰大會及家長會。

首先，我代表化肥廠學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工，向前來參加會議的家長們，表示熱情的歡迎和誠摯的問候!

新學(xué)期開學(xué)以來，我們化肥廠學(xué)校廣大學(xué)生，在各位老師的殷切教誨下，努力拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，在德智體美勞各個方面都取得很大的進(jìn)步，各班都涌現(xiàn)出一大批成績優(yōu)異的學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，我們今天對這些優(yōu)秀生進(jìn)行表彰。

古語講：望子成龍、望女成鳳。把自己的孩子培養(yǎng)成社會的有用人才，是我們每一位老師和家長的共同心愿。

保持與學(xué)校經(jīng)常性的有效溝通，時刻關(guān)注每個孩子成長的腳步，家校合力，共同推進(jìn)孩子的健康成長，是每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

所以，我們今天特別邀請各位家長前來，共同參加我們的優(yōu)秀生表彰大會。

今天的會議議程共有三項：

1、由吳校長宣讀表彰決定。

2、頒獎。

3、由李校長講話。

表彰大會結(jié)束。下面，請各位家長到孩子所在班級，參加各班家長會。

學(xué)生家長會主持稿(篇3)

感謝春光，融化了冰雪;感謝大地，哺育生靈;感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!(放音樂，聲音漸大)

活動進(jìn)行第一項，請同學(xué)們?yōu)榫磹鄣臓敔?、奶奶、爸爸、媽媽獻(xiàn)上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。

(學(xué)生敬茶)

環(huán)節(jié)二： 面對面：好爸媽、好孩子

一杯清茶，雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝;清茶一杯，雖然無法表達(dá)我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意!

“望子成龍”是普天下父母的共同心愿。可是，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否能夠了解家長的苦心呢? 一位學(xué)生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關(guān)懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點信心……

一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費(fèi)盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！?/p>

一邊是母親盼子成才的`沉甸甸的關(guān)愛，

一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。

是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)常 這樣的鏡頭，類似的情節(jié)，在我們身邊也時常發(fā)生。

(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。

(王)哎?對了，現(xiàn)在就是最好的機(jī)會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。

(林)真是一個好主意!我們還可以請老師當(dāng)“調(diào)解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)

(老師指導(dǎo)學(xué)生、家長互相溝通：

一、 孩子心目中的好爸媽。

二、 爸媽心目中的好孩子。)

在《我愛我的家》的歌聲中結(jié)束這一環(huán)節(jié)。

學(xué)生家長會主持稿(篇4)

男：各位叔叔、阿姨

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空來參加我們的家長會！

女：在這里，我們代表三三班全體師生，真誠地向各位道一聲：

合：謝謝！

男：感謝各位對學(xué)校工作的積極配合； 女：感謝各位對我們無微不至的關(guān)心與愛

護(hù)；

男：感謝各位對班級工作的大力支持！ 女：現(xiàn)在我們宣布：

合：2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，家長會

正式開始！

男：第一項，簡單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況

及存在問題；

女：第二項，有請學(xué)生代表發(fā)言：

男：第三項，請家長自由發(fā)言或提問： 女：第四項，請各位家長寫下家長寄語或建

議；

男：各位叔叔、阿姨，鳥兒因強(qiáng)健翅膀而自

由翱翔；

女：鮮花因奮力吐芬而美麗芳香；

男：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，規(guī)范言

行舉止，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

女：用更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)要求；

合：為我們美好的明天而努力！cnsjbj.cn

合：感謝各位的光臨，三三班家長會到此結(jié)

束！請大家有序離席！

學(xué)生家長會主持稿(篇5)

歐陽：尊敬的各位家長

曾： 親愛的叔叔阿姨們

合： 大家晚上好！

歐陽：我是歐陽方檎

曾： 我是曾紫晨

歐陽：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！

曾： 請允許我們代表四（1）班所有的孩子，再次對你們說一聲——

合： 謝謝?。ň瞎?/p>

歐陽：我們是祖國的未來。

曾： 我們是家長的希望。

歐陽：從我們哇哇墜地發(fā)出第一聲啼哭

曾： 您們就為我們辛勤付出

歐陽： 為我們創(chuàng)造無憂無慮的環(huán)境

曾： 有了您們的精心呵護(hù)

歐陽： 有了您們的悉心培養(yǎng)

曾： 才有了我們今天的健康成長

合： 今天我們心懷感激，迎來的今天的家長會。

歐陽： 下面有請我們的 老師講話

歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

曾：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

歐陽：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁 。

曾：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，

歐陽：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。

曾：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

歐陽：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

曾：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生家長會主持稿(篇6)

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們校園也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使校園更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解校園的工作，更加了解孩子在校園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的校園蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對校園的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：謝謝！

今天的家長會共分兩個階段：自一起去留會議第一階段共有兩項議程：

1、曹守仁副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話；

2、周芳田主任、賈雙安副校長關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。

會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。

首先進(jìn)行會議的第一階段：

下面請曹守仁副校長講話。

學(xué)生家長會主持稿(篇7)

各位家長朋友們：

大家好！

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細(xì)致與耐心，這個孩子整個的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的，每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？

教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對他們表揚(yáng)和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語言和方式，來調(diào)動孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。

生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到 了集體的溫暖。

當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上， 可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” ！

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