學習新計劃。
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1、綜合分析,正確認識自己。
準確地找出自己的長處和短處,從而明確自己的學習特點,發(fā)展方向,找到自己在學習中最能發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
制定計劃時,不要脫離學習的實際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:(1)知識和能力的現(xiàn)實;②& quot;不足”的實際;(3)時間的現(xiàn)實性;(4)結(jié)合實際教學進度,確定目標,以通過自己的努力實現(xiàn)為宜。
3.長計劃短安排。
要及時確定學習的長、中、短期目標。確定每個科目和每個學習活動在內(nèi)容上的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力的目標;(3)把握方法目標;(4)達到成就目標(得分)。
長期計劃是指明確學習目標,確定學習內(nèi)容和主題,大致規(guī)劃投資時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周、每天的具體安排和行動實施。
4.突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指你學習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計劃時,一定要集中時間,重點保證重點。
5.計劃應該是全面的,應該與班級計劃相協(xié)調(diào)。
除了學習的時間,還應該有社會工作和集體服務的時間;有時間睡覺;有時間進行文化和體育活動。時間安排不應與班級和家庭的正?;顒雍蜕钕鄾_突。
6.安排規(guī)律學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基礎學習時間):指當天完成老師布置的學習任務。消化”那天你所學的時間。
自由學習時間:指完成老師布置的學習任務后,留給自己支配的學習時間??臻e學習時間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學習上的不足;提高是指深入學習,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高,最好都是圍繞一個專題。這樣做,更容易看到學習的'效果。
自由學習時間所達到的學習效果對于改變學習現(xiàn)狀有著重要的作用,所以這個時間的安排應該是制定學習計劃的重點之一。
7.腦體結(jié)合,學習等活動要合理安排。
規(guī)劃的時候,不要長時間從事單一的活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如學習了一個下午,要運動一會兒再回來學習;(2)安排科目時,文理學習要錯開,相似的學習內(nèi)容不要集中在一起;(3)同一學科的材料要分門別類地研究。
8.提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,有意識地提高時間利用效率是每個中學生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上,在一天學習的開始和結(jié)束,可以安排以記憶為主的科目,比如英語;(2)心情愉快、注意力集中、時間完整時,可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目;(3)在零星或難以集中注意力的時候,可以安排學習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃的學習任務完成了嗎?
(2)你基本上按照計劃進行嗎?Yjs21.com
(3)學習效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析改進原因。從而實現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調(diào)節(jié)。
為全面推進“小學語文主題學習”實驗的深入開展,更有效地提高課堂教學效率,現(xiàn)結(jié)合我校實際,根據(jù)學?,F(xiàn)有資源條件,特制定本計劃。
一、學生情況分析
本學期我擔任六年級一班語文教學工作,共43名學生。實驗前,我們對學生進行了一次問卷調(diào)查,通過調(diào)查結(jié)果顯示,學生中80%的孩子不喜歡上語文課,而97%以上的孩子則喜歡看課外書。鑒于這樣一種現(xiàn)象,對“小學語文主題學習”的實驗,在學生這一層次上,首先占居了有利的條件。憑借學生的這一興趣,我們召開了一次動員會議,會上,闡述了“小學語文主題學習”實驗的意義,以及學校對“小學語文主題學習”實驗的觀點及具體的實施策略,學生的學習興趣首先得到了激發(fā),為小學語文主題學習的啟動和實施鋪設了一條和諧之路。
二、教材分析
我們使用的六年級上冊教材屬人教版,課改屬新教材。其內(nèi)容共設八組。每組圍繞一個主題安排,很適合小學語文主題學習,其主題分別是:“自然、愛國、真情、環(huán)保、魯迅、詩歌、人與動物、藝術(shù)”八個方面。根據(jù)這八個主題,都有配套的主題學習叢書。為小學語文主題學習的實施提供了有利條件。
三、采取的主要措施。
(一)“一篇帶多篇”教學模式
經(jīng)過兩年的實驗,我已經(jīng)探索出了的課堂教學的初步模式,結(jié)合教學實踐中的一些體會,在主題學習實驗中實施“一篇帶多篇”的教學模式。
1.“一篇帶多篇”,就是在學完一篇課文后,在不增加課時的前提下,利用拓展閱讀的方式,插入一篇或多篇《主題學習》叢書文章。
2.課時安排(兩周計):在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法。“精讀課文”用2課時,“閱讀課文”占1課時(計3課時),“綜合練習”1課時,“主題學習”叢書閱讀匯報課1課時。
3.備課。在備課中穿插設計課本和叢書的教案或?qū)W案。
4.學習筆記。學生要做好學習筆記,將收獲、好詞佳句全部記筆記。
5.在課堂教學中我特別注意一下幾點:
(1)充分利用預習。(2)強化積累。(3)注重“讀”的訓練。(4)取舍有度。
(二)學生分組。按學生的座次,每縱排為一小隊,每隊分三個小組。即前后左右為一小組。每組選一名品學兼優(yōu)的學生當組長,其余按學習成績優(yōu)劣分別編為2、3、4號,平時小組間互動,按橫向推排,以便于橫向?qū)Ρ群驼w發(fā)揮。
三、語文主體學習單元備課設計
第單元
語文主題學習重點課文類備課設計
語文主題學習略讀課文類備課設計
(五)學生主題學習學案設計
為便于學生小組合作學習和自主探究,我們根據(jù)不同類型的課文,分別為學生設計了兩種不同的主題學習學案,學生可根據(jù)學案要求,按照一定的方法進行小組合作學習或自主探究。
語文課文類主題學習導案班組姓名
語文主題學習匯報課導學案班組姓名
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣。
1.要尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。
2.在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。
3.要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。
4.上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力向前!
根據(jù)本年度分團委學生會的工作重點,結(jié)合學習部的部門特點基本學期安排,現(xiàn)擬制定以下工作計劃:
一、3月。
1、制定具體考勤抽查方案,進一步加強對全院學生到課率與課堂質(zhì)量的管理。
2、組織各年級學習唐書記在全校干部大會上的重要講話精神。
二、4月。
1、與學院mba、研究生中心聯(lián)系,舉行3場左右專業(yè)系列講座。
2、收集全院同學意見,進行學院綜合測評細則的修訂工作。
三、5月。
1、協(xié)助xx級年級干部做好英語四級的考前動員和備考工作。
2、開展主要針對xx級同學的英語演講比賽
四、6月。
組織實施開展類似“學長講壇”畢業(yè)生主題活動。
五、9月。
1、協(xié)助組織開展新生入學教育及新生三賽等各項事宜。
2、與生活部一同進行全院內(nèi)務與學風建設管理的新學期整頓工作。
3、開展上學期各年級學習成績統(tǒng)計分析工作,督促課程補考報名。
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧。
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