教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
經(jīng)過深入研究幼兒教師教育網(wǎng)小編為您綜合了“小學(xué)教學(xué)節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,光陰匆匆而過,今年活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)閉幕了,我們需要撰寫自己的活動(dòng)總結(jié)。通過寫活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們豐富舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提升自己的水平,在職場中怎么撰寫活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)呢?
九月是個(gè)收獲的季節(jié),在教師節(jié)來臨之際,雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、社會(huì)宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。
2、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
3、師德顯真情
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,作出對(duì)家長、孩子們的莊嚴(yán),彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
教師節(jié)是每年的9月10日,它是一個(gè)非常特別的日子,這一天向全體教師表示感激之情。 在這一天,許多學(xué)校和組織會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)來慶祝教師節(jié)。 下面,我將為大家介紹一下我們學(xué)校的教師節(jié)慶?;顒?dòng)。yJS21.COm
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)從一周前開始籌備。我們的班級(jí)干部組織了一些同學(xué),分成不同的小組,對(duì)慶?;顒?dòng)進(jìn)行了規(guī)劃。最終,我們決定舉辦三個(gè)活動(dòng):班級(jí)卡片制作、教師節(jié)表演和班級(jí)聚餐。
在班級(jí)卡片制作活動(dòng)中,我們準(zhǔn)備了一些彩紙、貼紙、剪刀等材料,幫助同學(xué)們手工制作卡片,以表達(dá)他們對(duì)老師的感激之情。許多學(xué)生創(chuàng)造了精美的卡片,如手繪的圖案、自己寫的詩句、班級(jí)合影等。這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師之間建立了更加深厚的情感聯(lián)系。
教師節(jié)的表演是另一個(gè)主導(dǎo)的活動(dòng)。我們的班級(jí)和其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋焸兙臏?zhǔn)備了不同的表演。有唱歌、舞蹈、小品、朗誦、樂器演奏等表演。我個(gè)人最喜歡的是我們班舉行的“誰是詩人”游戲。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松歡快,老師和學(xué)生們共同演出和觀看表演,這樣的團(tuán)體活動(dòng)讓大家感到很愉快。
最后,我們還為老師們安排了班級(jí)聚餐。我們準(zhǔn)備好了不同種類的食品和飲料,并且有許多有趣的游戲。我們一起分享著美食、交流著有趣的話題,感受著屬于我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。
總的來說,這次教師節(jié)的慶?;顒?dòng)讓我們更好地了解了教師和同學(xué)之間的關(guān)系。我們更懂得感恩,并且更珍惜老師們對(duì)我們所做的一切。在這個(gè)特別的日子里,我們希望向全體教師表示深深的感謝之情,祝愿老師們身體健康、事業(yè)有成和快樂生活!
今年9月10日是我國教師節(jié),根據(jù)清遠(yuǎn)市教育局《關(guān)于做好教師節(jié)慶?;顒?dòng)的通知》精神,結(jié)合學(xué)校的工作的實(shí)際,我校開展了豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)質(zhì)樸而富有特色,既有教育意義又有紀(jì)念意義。
一、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
教師節(jié)前夕,學(xué)校班子會(huì)議上我們討論了教師節(jié)宣傳活動(dòng)的形式和要求,力求營造一個(gè)熱烈、簡樸、莊重的節(jié)日氛圍。通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。
1、在學(xué)校大廳用LED醒目顯示“熱烈慶祝教師節(jié)”標(biāo)語;
2、利用星期一“國旗下的講話”宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)教師工作的的重大決策和部署;
3、教師節(jié)前夕各班結(jié)合“推普周”出版一期慶祝教師節(jié)的宣傳專欄,以歌頌教師為主題。
4、學(xué)校校務(wù)公開欄向全體教師公示“先進(jìn)教研組、優(yōu)秀年級(jí)組、文明辦公室”;教師節(jié)縣表彰的“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者”和學(xué)校表彰的“師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”。通過公示,宣傳受表彰教師的感人事跡。
二、開展了形式多樣的教育活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的“正風(fēng)”行動(dòng)工作實(shí)際和教育系統(tǒng)黨委“關(guān)于紀(jì)律教育月”的統(tǒng)一部署,我校利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)開展了形式多樣的教育活動(dòng),賦予了教師節(jié)全新的意義。
1、開展了“嚴(yán)禁利用新生入學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),收受家長的財(cái)物和接受家長的宴請(qǐng)”的專題教育活動(dòng)。9月6日開展了“嚴(yán)禁利用教師節(jié)的節(jié)日接受學(xué)生或家長的禮物、宴請(qǐng)”的教育活動(dòng)。校長在教師例會(huì)上做出了強(qiáng)調(diào)。
2、利用開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的開展“立德樹人,立教圓夢(mèng)”的專題征文活動(dòng)。全校67名教師參加了活動(dòng),教師在撰寫文章中又得到了一次學(xué)習(xí)受到教育。
3、師德師風(fēng)學(xué)習(xí):守住教師的道德底線。專題的學(xué)習(xí)喚起了教師的使命感,深感肩上的重任,并且明確我們的工作責(zé)任心對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。
三、開展了簡樸莊重的慶?;顒?dòng)
今年的慶祝活動(dòng),按照上級(jí)的要求,我們是以精神鼓勵(lì)為主,祝愿全體教職員工身體健康、工作順利、合家幸福。
1、9月9日利用周一國旗下講話時(shí)間,歐陽校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀;大隊(duì)部號(hào)召全體學(xué)生向教師問好。在學(xué)生聲聲問候中,我們的教師眼眶濕潤了,場面既莊重又感人。
2、9月10日各班利用早讀課時(shí)間開展頌揚(yáng)教師的美文朗誦比賽;
次日,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。
3、學(xué)校德育處代表歐陽春蘭校長向全校教師(含退休教師)發(fā)送“教師節(jié)祝福語”,祝愿全體教師工作順利、身體健康、家庭幸福。
4、以工會(huì)為代表慰問教師。
今年的教師節(jié)慶?;顒?dòng)無論從宣傳還是師德教育,還有慶?;顒?dòng),都彰顯了我校嚴(yán)格按照國家、省、市、縣教育主管部門文件精神開展得豐富多彩,成效顯著。通過本次活動(dòng),老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了表達(dá)對(duì)教師的感恩之情以及提高教師職業(yè)榮譽(yù)感,我校在9月底為全校師生舉辦了一場盛大的教師節(jié)慶?;顒?dòng)。本次活動(dòng)的形式豐富多樣,吸引了廣大師生的參與。現(xiàn)在,我來為大家簡要總結(jié)一下這次盛會(huì)。
首先,我們?cè)趯W(xué)校的門口懸掛了一條寫有“慶祝教師節(jié)”字樣的橫幅,以此來為活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)當(dāng)天,整個(gè)校園都被裝飾得花團(tuán)錦簇,展示了學(xué)校濃厚的慶祝氛圍。同時(shí),學(xué)生們還自發(fā)組織了一些精美的手工作品,如卡片、花環(huán)、書簽等,送給自己心中最尊敬的老師們。
接下來,我們帶領(lǐng)全校師生舉行了一場隆重的慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)的主持人首先致辭,表達(dá)了對(duì)教師的感激之情,同時(shí)也為此次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)簡單地介紹。隨后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一一走上臺(tái),為老師們頒發(fā)了錦旗,并發(fā)表了感言。所有老師都倍感欣慰,紛紛表示這是自己從事教育事業(yè)多年以來最珍貴的回報(bào)。
接下來的節(jié)目環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)中最精彩的部分。學(xué)生們精心準(zhǔn)備了很多節(jié)目,包括歌曲、舞蹈、戲劇表演等等,向老師們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的視聽盛宴。尤其是幼兒園的寶寶們,他們純真可愛的表演得到了在場所有人的熱烈掌聲。
最后,活動(dòng)在一片溫馨、感動(dòng)的氛圍中落下了帷幕。相信此次慶祝活動(dòng)一定會(huì)在教師的心中留下美好的回憶,同時(shí),也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的熱情,使教育環(huán)境更加融洽而和諧。
2021年教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
2021年9月10日是中國的教師節(jié),這一天是全國師生向教師致敬的日子。今年學(xué)校為了慶祝這個(gè)重要的節(jié)日,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓教師們倍感溫馨。
為期一周的慶?;顒?dòng),從“我和老師的小故事”比賽、文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等多個(gè)方面展開,豐富了幼兒園里每天的生活。學(xué)生們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng),表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。
首先是“我和老師的小故事”比賽。作為開場活動(dòng),比賽旨在讓學(xué)生們感受和回憶與老師共同度過的美好時(shí)光。學(xué)生們可以寫下與老師有趣的互動(dòng)情況、老師的教學(xué)風(fēng)格、最喜歡的教學(xué)時(shí)刻等等,以文字形式進(jìn)行呈現(xiàn)。活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng),很多學(xué)生都寫出了一篇篇感人的故事。
在文藝匯演環(huán)節(jié),學(xué)校特別邀請(qǐng)了老師們和學(xué)生們共同參與了一次精彩紛呈的演出。演出節(jié)目包括舞蹈、歌曲、戲劇等多種形式,每個(gè)班級(jí)都沒有落下。在表演中,學(xué)生們用自己的行動(dòng)告訴老師們,我們能夠感受到你們的付出,我們感激你們的教導(dǎo),感謝你們的一路陪伴。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是慶祝活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。在運(yùn)動(dòng)場上,老師們和學(xué)生們分成了不同的隊(duì)伍,參加多種有趣的比賽。比賽內(nèi)容豐富多樣,有跑步、接力賽、大玩具試車等等。比賽中,學(xué)生們大聲喊著加油,老師們不顧一切的奔跑,共同努力奮戰(zhàn)。在比賽結(jié)束后,為了弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,組織了一次班級(jí)拓展訓(xùn)練。學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作,從中體會(huì)到了彼此的支持和幫助。
最后是班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)活動(dòng)中,老師們與學(xué)生互動(dòng)交流,幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的朋友,不僅在學(xué)習(xí)上向老師請(qǐng)教,還和老師分享生活上的點(diǎn)滴。班會(huì)活動(dòng)成為老師和學(xué)生之間溝通的橋梁,增加了學(xué)生們的參與度和獲得感。
總的來說,這次慶?;顒?dòng)讓老師和學(xué)生之間增進(jìn)了感情,也讓學(xué)校更加團(tuán)結(jié)向上。通過這些活動(dòng),學(xué)生們更加明白老師的辛勤和付出,懂得了感恩和回報(bào),同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。讓我們一起慶祝教師節(jié),感謝老師教育我們,陪伴我們成長。
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