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目送讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04

目送讀后感。

讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章,閱讀了作者的作品后,我受到了觸動(dòng)。你知道如何寫(xiě)好一篇讀后感嗎?經(jīng)過(guò)反復(fù)比較幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“目送讀后感”是最精華的一篇文章。

目送讀后感【篇1】

《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開(kāi)這本《目送》,竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿(mǎn)欲滴的石榴果,輕輕擠一擠,眼淚就要往下掉了。

《目送》,七十三篇散文,文字撫過(guò)了父母、子女的親情,知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái),便連呼吸,也充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。

在面對(duì)孩子時(shí),優(yōu)雅知性的她,和所有平凡的母親一樣,困惑而挫敗。不同的是,她聰明和懂得控制的頭腦,使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí),懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣,在洶涌的母愛(ài)面前,也只能委屈地選擇讓步?!赌赣H節(jié)》,原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事,沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵,讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎,又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中,讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。

目送讀后感【篇2】

《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的文章,是2008年《亞洲周刊》評(píng)出的中文十本好書(shū)之一,曾在鳳凰中文臺(tái)朗讀。說(shuō)的是一個(gè)母親從送孩子上學(xué)開(kāi)始,都是目送著孩子的小身影直到看不見(jiàn);對(duì)孩子該放手時(shí)不忍放手、可又不得不放手的目送;以及對(duì)年老的父母,最終也只能目送他們離開(kāi),不能追,也追不上的一代代之間的輪回感受。兒子的長(zhǎng)大、疏遠(yuǎn),父母的老去、離開(kāi),她什么也做不了,只有目送......咳,讀來(lái)淡淡的辛酸。

我收藏了這篇文章,介紹給女兒看......

不料女兒看到一半時(shí),突然說(shuō):這不就是你么?你以前不總是這樣目送著我們?nèi)ド蠈W(xué)么!

相信她腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了當(dāng)年我送她們上小學(xué)的情景!真的就是龍應(yīng)臺(tái)在文章中所描繪的一模一樣!

我的心,猛的顫動(dòng)了一下!塵封了的記憶大門(mén)突然打開(kāi)!是的,我想起了女兒剛踏進(jìn)小學(xué)教室的那一瞬間,那小小身影,那回頭的怯怯眼神!也想起了在校門(mén)口等她們放學(xué)時(shí),在幾百個(gè)孩子當(dāng)中一眼就能找到我最熟悉的身影......說(shuō)實(shí)話(huà),之前我在看這篇文章時(shí)倒沒(méi)想那么多,只覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)得特真實(shí),哪個(gè)母親不是這樣的呢?

但是孩子的視角就不同了,她直接說(shuō)這就是我了!可見(jiàn)當(dāng)時(shí)母親那殷切的目光在她的心里留下了多么深刻的印象!

是的,那就是我!是天下所有的母親!

現(xiàn)在女兒也長(zhǎng)大了,正是龍應(yīng)臺(tái)兒子出國(guó)時(shí)的年齡,她在文中說(shuō):兒子過(guò)安檢的時(shí)候她以為會(huì)回頭望她一眼,可是卻沒(méi)有。

我問(wèn)女兒:你也會(huì)象她兒子那樣頭也不回嗎?

不會(huì)!女兒毫不猶豫地說(shuō)。

其實(shí)她們姐妹也曾這樣做過(guò),一起出行,她們戴著耳機(jī),沉浸在瘋狂的音樂(lè)里,把我們二位甩在老后頭......【wwW.f215.Com 中學(xué)范文網(wǎng)】

關(guān)著房門(mén),聽(tīng)著音樂(lè),我敲了多次門(mén)也敲不開(kāi)……

她們不也是不理睬我們嗎?

其實(shí),龍應(yīng)臺(tái)的兒子未必是冷漠,不想回頭看媽媽?zhuān)苍S是害怕看到媽媽不舍而難過(guò)的神情,也許他在那頭也強(qiáng)忍著淚水?無(wú)情似有情呢!

現(xiàn)在,女兒至少還記得母親的眼神,至少毫不猶豫地說(shuō)不會(huì)不回頭!也至少回到家來(lái)還會(huì)唧唧喳喳地對(duì)我說(shuō)著學(xué)校的事情,這就夠了!雖然以前從沒(méi)從談過(guò)這方面的問(wèn)題,但是我們?cè)谂μ钪鷾?.....剛才女兒拿了錢(qián)出去了,說(shuō)她去買(mǎi)菜,回來(lái)與我一起做......呵呵!至少目前還是值得欣慰的!

而我們自己,不也是在父母的目送下,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)嗎?在以前只能通信的年代,他們對(duì)孩子的目送,都寫(xiě)在了紙上,幾十年后,我們不也正是與龍應(yīng)臺(tái)一樣,又無(wú)奈地目送著父親母親的離去嗎?真是追不上??!

永遠(yuǎn)也忘不了父母親離世前對(duì)我們那戀戀不舍的眼神,那種對(duì)生的渴望,那種對(duì)兒女尚未用完的愛(ài),深深地鐫刻在了腦海中......到了這時(shí),才后悔著:怎么一不留神,老人就走了呢!之前忙于工作和孩子,似乎沒(méi)考慮到老人們對(duì)我們的牽掛,但是老媽媽的眼睛穿過(guò)電話(huà)線(xiàn)一直在關(guān)注著我們,而我,卻又在關(guān)注著自己的孩子!到了若干年后,這些孩子一個(gè)不留神長(zhǎng)大了,而我們也老了......

目送,慢慢讀來(lái),好像是一陣清風(fēng)掠過(guò)心頭,龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的每一句話(huà),似乎都是我心里的感受,心動(dòng)的感覺(jué),就是如此吧?

目送讀后感【篇3】

以前只知道《目送》里的“所謂父母子女一場(chǎng),不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),然后他用背影告訴你不必追”此類(lèi)的句子

近日,把《目送》整本書(shū)都看了一遍,除了我們耳熟能詳?shù)木渥樱锩娼o我更多的感受是學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)接受!

珍惜父女之情,珍惜母女之情,珍惜兄弟姐妹之情,珍惜一切與親人相聚的時(shí)時(shí)刻刻!她說(shuō),兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣,我們不像朋友,不像戀人,不像知己,我們都有彼此的空間和世界,我們相約往往也不是為了想念對(duì)方,而是為了父母,但是我們可以在彼此的眼里看見(jiàn)曾經(jīng)的自己,我們就像兩株雨樹(shù),即使相隔30米遠(yuǎn),但是我們同樹(shù)同根,是當(dāng)有一天爸媽突然不在的時(shí)候,他們留給你世上最后的禮物!學(xué)會(huì)與人溫柔的相處,以一顆包含熱情的心去對(duì)待生命中出現(xiàn)的所有人,學(xué)會(huì)接受,接受自己不在年輕的皮膚,不再散發(fā)光芒的容顏,接受父母越來(lái)越遲鈍的模樣,學(xué)會(huì)接受坦然自若……

人生本來(lái)就是一段旅程,爸爸請(qǐng)慢慢走……看到這一段,我真的忍不住淚目了,突然想起那句,究竟是野馬奔騰引起了塵埃,還是野馬本身就是塵埃?我究竟是因?yàn)楦行远鳒I還是眼淚本身就是為了感性?我不曾知曉,也不想明白,只是讀到這一段,我突然想起了我的父親我的母親,雖然我知道,很多事情我們都無(wú)法改變,我只祈求時(shí)光是慢一些再慢一些,我只愿在父母康健姊妹安樂(lè)的日子里,我們能夠永遠(yuǎn)幸福!

目送讀后感【篇4】

讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之后的20來(lái)天,仔細(xì)閱讀全書(shū),期間無(wú)數(shù)次落淚,無(wú)數(shù)次心底有深深的觸動(dòng),只是耽于提筆,漸漸的感覺(jué)也沒(méi)了。

8歲的陶陶見(jiàn)媽媽讀書(shū)還落淚,也搶起書(shū)來(lái)讀,一周下來(lái)竟也讀了不少,還總拉著我討論。于是,在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書(shū)沙龍,回來(lái)路上我們一起聊她幼兒園門(mén)口的別離,聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍,聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開(kāi)始就有不舍,收拾行囊時(shí)總問(wèn)我能否同行,得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說(shuō)沒(méi)有胃口,還流出眼淚,直說(shuō)不要離開(kāi)媽媽?zhuān)愕梦乙蹭粶I下。

只是,我明白,父母對(duì)子女的愛(ài)需要以分離為目的。于是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫(huà)下來(lái)讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會(huì)天天電話(huà)聯(lián)系她。最終,在車(chē)站分別時(shí),她笑了,并逗貧道,“媽媽?zhuān)阋粗冶秤皾u行漸遠(yuǎn),不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點(diǎn)頭。

目送陶和陶爸直到看不見(jiàn),我方回頭,回來(lái)路上,更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段:原來(lái),這兩本存折之間,是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢(qián)”的累積,都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的……一旦用出,你不能用那本存折里的“金錢(qián)”去回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià),任何數(shù)字,都無(wú)法兌換?!?/p>

“金錢(qián)”可以給過(guò)路的陌生人,“時(shí)間”卻只給溫暖心愛(ài)的人。寫(xiě)到這里,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來(lái)陪他吃完,再陪他去看場(chǎng)電影,要像對(duì)孩子一樣陪他開(kāi)心過(guò)好每一天。

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讀書(shū)可以使我們的思想變得更加成熟,這無(wú)關(guān)年齡,作者寫(xiě)的作品中的情節(jié)讓我有很深的感觸。此時(shí)應(yīng)該動(dòng)筆將我們的內(nèi)心想法更好的做好記錄,有哪些優(yōu)秀的作品讀后感可供借鑒呢?經(jīng)過(guò)欄目小編的耐心整理和篩選我們終于推出了最新的目送讀后感,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

目送讀后感 篇1

一片混沌之中,結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》,我也魂歸了,復(fù)蘇了意識(shí),擦了擦朦朧的眼睛,站起來(lái)平復(fù)一下飽和的情緒,像吃了一份心靈大餐,撫著肚子,酣暢淋漓。

四面顯得格外的靜,我想每天的.凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧,呼嚕與夢(mèng)話(huà)齊飛,皎月與臺(tái)燈一色,情景交融,跟《目送》中的插圖一樣,每一幅都無(wú)比切合文章又別出韻味。

兒子的成長(zhǎng)、離開(kāi),父親、母親的蒼老逝去,兄弟的攜手共行,朋友的牽掛,失落、無(wú)助等等,每一個(gè)家庭,每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過(guò)的事,像一個(gè)人的心理活動(dòng),空靈、沉寂,從筆尖慢慢流出,真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入,則進(jìn)一步增添了幾絲寒意,世界有時(shí)候就是這樣的殘酷,直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。

七十三篇散文,款款兩三百頁(yè),平和的語(yǔ)句,沒(méi)有華麗的辭藻,卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦,如晴空霹靂,劃破的不止長(zhǎng)空,還有人的思想。文字魅力而憂(yōu)傷,仿佛外界已與你無(wú)關(guān),你只需要跟著文字的步履走,一字一句一篇,一字一句一篇,不需要意識(shí),不用考慮時(shí)間!

目送讀后感 篇2

父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線(xiàn),他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候,是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見(jiàn)奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:

又不是不會(huì)回來(lái),擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開(kāi)了。卻不曾想這卻是最后一次見(jiàn)面。奶奶因?yàn)樗ち艘货?,不幸走了。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來(lái)了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。帶著愛(ài)與釋?xiě)雅c生命的和解。

目送讀后感 篇3

天空飄著細(xì)雨,你坐在白色的小圓桌前,享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍,聽(tīng)著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴。細(xì)雨微微的窗前有人夾著公文包,打著電話(huà)一閃而過(guò)。

也許他上班要遲到會(huì)被扣工資;也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院;也許他在對(duì)他的母親說(shuō)“我很忙?!彪S時(shí)準(zhǔn)備掛掉電話(huà)。

你無(wú)法說(shuō)他不懂生活,他只是為了可憐的薪酬而奔波著。每天如此,等到有一天,匆忙的腳步終于慢下來(lái)了。而這時(shí),自己也老了。那個(gè)曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”,“姐姐”成了“阿姨”,再也無(wú)法跳街舞玩兒跑酷。這就是時(shí)間給人的痕跡,抑或說(shuō)是打擊。

“不是人們變小了,而是你,變老了?!饼垜?yīng)臺(tái)講述著生命的進(jìn)程,像是在講述著一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品,聽(tīng)紅唇的少女拉小提琴,看窗外的人來(lái)來(lái)往往。只是你,老了。

生命的盡頭,是死神冰冷的親吻,面對(duì)這冰吻,最好的選擇叫做從容。很想見(jiàn)一見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)開(kāi)的“樹(shù)海葬俱樂(lè)部”的朋友,五十多歲的年紀(jì),從容的用纖細(xì)的手指掌著杯,在紅酒杯口留下緋紅的唇痕,唇齒間漫談著生死:“海葬最省事?!毕袷撬f(shuō)的話(huà),與自己無(wú)關(guān)。

有人說(shuō)醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆,在生死間行進(jìn)。一張報(bào)告單,在有的人眼里是一紙判決書(shū),在有的人眼里僅只是一張紙。焦慮、恐懼、對(duì)生的渴望,這是人的本性。但是一個(gè)人生命的進(jìn)程是只許一個(gè)人走的路,沒(méi)有人會(huì)陪你上路。平和地走好每一天的路,別只顧及結(jié)局,而忘卻了美好的過(guò)程。

我們每個(gè)人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使。幼時(shí)擁有一雙通透的眼睛,清澈而純凈。吃多了五谷,眼睛里便有了色彩和欲望。無(wú)索取便無(wú)欲、生是人最大的欲望。把這最大的欲望放下了,人生將是另一番境界。

死亡是涼爽的夜。這是海涅的詩(shī)句。享受著夏夜般的清涼,讓心沉下。不用悲涼,夜,終歸要降臨,走近了也就走進(jìn)了。不用害怕,記住當(dāng)死神輕吻你的時(shí)候,是個(gè)涼爽的夜晚。要做一個(gè)恣意游走在生命間的人,靜心地看待生,看待死。

當(dāng)彼此都做好了準(zhǔn)備,一次次的轉(zhuǎn)身而去,都有一次次的目送。慢慢走,慢慢送,直至走完生命的進(jìn)程。

目送讀后感 篇4

今年寒假作業(yè)太多,外出活動(dòng)更多,我終于擠出時(shí)間終于看完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書(shū),這是作者獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的書(shū),表達(dá)了“時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”,相當(dāng)深?yuàn)W,讀了這本書(shū),我感到自己對(duì)親情的理解有了更深的領(lǐng)悟。

這本書(shū)與其說(shuō)是作者對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說(shuō)道,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!痹谧髡呖磥?lái),“對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信,今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),相信或不相信都不算什么了。”對(duì)作者的這番感嘆,我深有同感,不管是否相信,只有送別時(shí)的心情更讓人無(wú)奈。等到我們長(zhǎng)大后,擁有了年輕時(shí)想要的一切,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)老去,伙伴也都忙著自己的事。我們應(yīng)該在年輕時(shí)就學(xué)會(huì)珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。

通過(guò)讀這本書(shū),我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立,父母不應(yīng)過(guò)多照顧孩子,孩子更不能過(guò)于依賴(lài)父母。正如作者在書(shū)中所言,“有些路??!只能一個(gè)人走”。我認(rèn)為,父母不幫忙才是對(duì)的,孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。書(shū)中關(guān)于母親目送孩子遠(yuǎn)去的描寫(xiě),非常讓我感動(dòng)。作者寫(xiě)道,“在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò)、義無(wú)反顧過(guò)、然而也跌倒過(guò)、流淚過(guò),但她不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走?!蔽蚁?,這本書(shū)除了我應(yīng)該看,我的父母也應(yīng)該看看吧。

愿我和作者一樣,珍惜親情,在目送的考驗(yàn)中成長(zhǎng)!

目送讀后感 篇5

同學(xué)考研成功后終于要搬離那間破舊的出租屋,我去幫忙里里外外折騰了一天,只剩下一堆舊書(shū)未作處理,他說(shuō)帶走又太麻煩,當(dāng)廢品賣(mài)了總覺(jué)得又有些可惜,同樣喜歡看書(shū)的我索性腆著臉要了過(guò)來(lái)。辛辛苦苦搬回一箱書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)幾乎全是散文集,不得不承認(rèn),我對(duì)小資情調(diào)下的文藝風(fēng)并不是很感興趣,總覺(jué)得“焚香詩(shī)茶,小資情調(diào)”所謂的“雅趣”多半是無(wú)病呻吟下的故弄玄虛,又或者是有事無(wú)事煮上一缸濃濃的“心靈雞湯”,所以對(duì)于那種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的文章總會(huì)有點(diǎn)排斥。如今看來(lái)這簡(jiǎn)直就是一箱子“雞肋”,出于“不浪費(fèi)”的考慮,急性子的我用一種瀏覽小說(shuō)的方式去囫圇咽下一本又一本書(shū),有些文章甚至于容不得“嚼”上兩口,以至于合上書(shū)竟說(shuō)不出個(gè)一二,如今看來(lái)有種“罪大惡極”的感覺(jué),既像是對(duì)作者的一種不尊重,又像魯迅所說(shuō)的浪費(fèi)時(shí)間、扼殺生命。

然而眾多書(shū)目中,讀完那本看似并不起眼的《目送》,我卻用了整整半個(gè)月的時(shí)間。其實(shí)專(zhuān)心拜讀這本書(shū)是另有原因的,一方面是一直聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的大名卻沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸,想借此機(jī)會(huì)一探究竟。另一方面則是好友的推薦,一位性格比我更急躁的朋友居然能讀完一整本散文,著實(shí)讓我更為吃驚,自然也激發(fā)了我對(duì)這本書(shū)的好奇心。

有人這樣形容過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的文字:“‘橫眉冷對(duì)千夫指’時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影?!┦赘蕿槿孀优r(shí)’,卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田?!弊鳛橐粋€(gè)“不合格”的讀者,我不敢僅因讀過(guò)她的一本書(shū)就擅作“一頁(yè)知秋”的妄斷,但對(duì)于后者的評(píng)價(jià)在整本書(shū)中卻彰顯得淋漓盡致。

《目送》的扉頁(yè)上作者寫(xiě)道:“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們?!笨偨Y(jié)全書(shū)的七十三篇散文的內(nèi)容,所寫(xiě)大致為父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行。通篇下來(lái),有時(shí)看似為前后獨(dú)立的一篇篇散文,有時(shí)卻像前后關(guān)聯(lián)形散神凝的`情感日記。作者的文字并沒(méi)有華麗辭藻的拼接,也沒(méi)故作嬌柔的文風(fēng)走筆,作者通過(guò)不斷地轉(zhuǎn)換角色,用母親、女兒、朋友、旅客、同事的角度去捕捉生活,大到國(guó)際局勢(shì)的評(píng)判小到花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的觀察,但唯一不變的就是始終在用一個(gè)成熟理性的認(rèn)知去理解生活,那種細(xì)膩、溫柔的觸筆,讓我這種“粗線(xiàn)條”的讀者讀起來(lái)總感覺(jué)有些吃力,但當(dāng)你讀完整篇文章后,往往會(huì)留下一種莫名的感動(dòng),或許作為年輕讀者本身因?yàn)槿鄙偃松?jīng)歷,在某些觀念上自然難以達(dá)成讀者與作者的默契。就像我可以理解作為孩子用好奇的眼神去探索世界時(shí),對(duì)母親的種種依賴(lài),面對(duì)疑惑總能得到母親的耐心解答,卻無(wú)法體會(huì)到作為母親對(duì)新事物的好奇、驚訝卻引來(lái)兒子的各種嫌棄后當(dāng)時(shí)的心情。正如文中有過(guò)一句感慨:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這句話(huà)似乎能引起很多人在情感上的共鳴,以至于幾乎承載了整本書(shū)的情感基調(diào),面對(duì)父母的老去、孩子們的成長(zhǎng),以及好友的逝去,有時(shí)除了無(wú)奈地目送,我們別無(wú)他法。

當(dāng)然,《目送》下的感動(dòng)絕不是僅僅停留在那些至親摯友之間,更多時(shí)候來(lái)自于一個(gè)陌生人,一個(gè)不經(jīng)意的瞬間以及一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),加上那樸素得不能再樸素的文筆使得這種感動(dòng)來(lái)得更漫不經(jīng)心,卻更發(fā)人深省。當(dāng)你像作者一樣驚訝地發(fā)現(xiàn)警察叔叔是個(gè)娃娃臉,醫(yī)生竟然只是個(gè)“孩子”時(shí),頓然會(huì)感慨到自己已經(jīng)老去,當(dāng)你看到一個(gè)僅僅為了20多元而輟學(xué)留在深圳小巷里做手工藝品的小男孩時(shí)油然而生的憐憫之情,當(dāng)你看到南康河畔孤獨(dú)老人王子變乞丐的悲劇一生時(shí)而唏噓長(zhǎng)嘆。一個(gè)又一個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻又熟悉的場(chǎng)景讓感動(dòng)變得越發(fā)細(xì)膩柔軟,然而這一切皆來(lái)自于生活。

畢竟是一本被譽(yù)為“深邃、憂(yōu)傷、美麗的生死筆記”,寥寥幾筆終究還是難以話(huà)出個(gè)一二,一百個(gè)讀者就會(huì)有一百個(gè)哈姆萊特,但在這里縱有萬(wàn)千讀者的《目送》,終離不開(kāi)感動(dòng)兩個(gè)字。熟悉龍應(yīng)臺(tái)的讀者知道,她的筆下充滿(mǎn)了一個(gè)女性對(duì)世界的感性認(rèn)識(shí),若非如此,誰(shuí)又會(huì)去千里尋覓薄扶林下的歷史歲月,誰(shuí)又會(huì)夜半挑燈考證杜甫詩(shī)下“黃獨(dú)”為何物以及誰(shuí)又會(huì)用心去感知杜鵑啼血留下的陣陣凄婉。。。。。。但女兒、母親、朋友、游客以及讀者、作者等多變的角色和豐富的經(jīng)歷卻讓她筆下的世界活躍著多姿多彩的理性與成熟的思考,所以整篇文章又少見(jiàn)作者去用大喜大悲的色彩去觸及讀者的情感,就像“感動(dòng)”這個(gè)詞一樣,包含著喜怒哀樂(lè)卻又不是喜怒哀樂(lè)本身。

古人讀一本好書(shū)往往會(huì)焚香、沐浴等舉行隆重的儀式,以表達(dá)敬意,《目送》配得上是一本不錯(cuò)的枕邊書(shū),它經(jīng)不起外界的嘈雜,適合賞讀于心境平和的那一刻,只有如此才能在作者平凡的文字中找到隱藏在細(xì)節(jié)中的感動(dòng),引發(fā)一絲又一絲源自于生活的共鳴。

目送讀后感 篇6

涼爽的晚秋里,當(dāng)我讀一書(shū)《目送》時(shí),不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng),卻平凡得讓人流不出眼淚。

龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文,記錄了作為母親的自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的困惑,記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心,記錄了孟買(mǎi)的鐵軌、金門(mén)的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫(xiě)自己,而是通過(guò)自己這微不足道的光來(lái)投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見(jiàn),可是讀起來(lái)又有不一樣的感受。“母親,原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒(méi)人給薪水而已?!庇腥苏f(shuō)母親是棉襖、是旭日、是山水畫(huà),龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)母親是CEO,語(yǔ)言并不華麗,卻很真實(shí)。

當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣,跟媽媽擁抱很難為情,漸漸的,不再擁抱了,我的心一陣刺痛。自己以前是多愛(ài)粘著媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪,自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室,也是戴著耳機(jī),看著手機(jī)……我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。

目送讀后感 篇7

我讀每一本書(shū),并不是因?yàn)樗谂判邪裆虾蘸沼忻?,只是希望能在其中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子?!赌克汀罚吹萌诵乃?,幾度忍不住落下淚來(lái)。的確,并不只是為書(shū)里的描寫(xiě),而是想到未來(lái)可能遇到的窘境。

我可以不怕死,也可以說(shuō)不怕老,但我怕老了會(huì)麻煩別人,會(huì)因?yàn)椴荒茏岳砩疃寗e人受累。我不想要那樣的生命質(zhì)量,但是也要承認(rèn),有些時(shí)候,不由自己作主。

而另一方面,雖然我自己還沒(méi)有孩子,但是侄子侄女的成長(zhǎng),我都有目睹。她們從出生到長(zhǎng)大,中間的轉(zhuǎn)變。我有時(shí)候的確懷念,她們的嬰兒時(shí)期,可以軟軟的抱在懷里,對(duì)大人充滿(mǎn)了依戀和信賴(lài),會(huì)說(shuō):我最?lèi)?ài)姑媽了。而當(dāng)她們長(zhǎng)大,情感上雖然不變,但是會(huì)有不耐煩,有她們自己的想法,也會(huì)象大人一樣教育我:姑媽?zhuān)氵@樣是不對(duì)的,我得承認(rèn),我傷過(guò)心。

看著書(shū)里的描寫(xiě),觸動(dòng)我自己的心懷。而且我也知道,不只是我自己。

所以書(shū)里的“愛(ài)生”于我心有戚戚焉,也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織,互助互扶,有尊嚴(yán)地度過(guò)生命的最后階段,以自己想要的方式。

目送讀后感 篇8

團(tuán)聚的時(shí)候,知道沒(méi)有永恒。只要一想到送人離開(kāi),離別就變得憂(yōu)傷。

朋友親人離開(kāi)得越遠(yuǎn),越長(zhǎng),感情越深,離別越難。

記得自己有許多送別,回憶起來(lái),發(fā)現(xiàn)像輪盤(pán)一樣……一別再一復(fù)……

每次過(guò)節(jié),回去看望自己的外婆,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的一個(gè)月都呆在外婆身邊。臨行前,會(huì)有一個(gè)緩步的身影,會(huì)有一個(gè)祝福的身影在身后,笑望著招手,停步,努力地再多看幾眼,好久才說(shuō)出:“走吧,路上小心……”“知道了,回去吧?!焙芎?jiǎn)單的話(huà)啊,從小時(shí)候看到現(xiàn)在,每次都會(huì)看到那么鄭重,那么認(rèn)真,那么在意的表情。

最近距離的送別是送人離開(kāi)世界吧---許多親人圍著中間的火爐,一句話(huà)不說(shuō),就那么看著,照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。

經(jīng)歷了一點(diǎn),其實(shí)對(duì)“團(tuán)聚簡(jiǎn)單,送別難”早已有所體會(huì),但也漸漸明白,送別包含的快樂(lè)遠(yuǎn)大于團(tuán)聚:送別后才會(huì)看清過(guò)去他(她)的關(guān)心,更重要的是,只有送別后才會(huì)有團(tuán)聚。

龍應(yīng)臺(tái)對(duì)送別的理解是加深的,“不必追”可能是追不到亦或是今生今世一定還能相逢。因此,雖然心頭罩著不舍的憂(yōu)傷,也只是“咖啡中固有的咖啡因”,如傅雷說(shuō)的,精神的消沉是人經(jīng)歷中的必然,學(xué)會(huì)面對(duì)它才更重要。一味的沉入送別之痛,只是體現(xiàn)其的依賴(lài)罷了。

其實(shí),送別也是一種快樂(lè)呵:因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己的祝福和自己對(duì)對(duì)方的期盼都是出于希望啊。

目送讀后感 篇9

《目送》與我跨越了十年,十年前的閱讀和十年后的閱讀總有許多不同的體會(huì)與感悟,一本好的書(shū)是能陪伴你走過(guò)不同的人生旅途,你能在不同的時(shí)期從書(shū)的身上獲取不同的力量,鼓勵(lì)你繼續(xù)勇敢地走下去探索未知的人生。

說(shuō)起我和《目送》這本書(shū)的緣分可以追溯到上大學(xué)那年,第一次離開(kāi)家的我滿(mǎn)懷對(duì)家人的不舍,偶然間看到了目送這本書(shū),年少的我并不能理解這本書(shū)更加深刻的內(nèi)涵,十年之后有時(shí)間重新好好閱讀這本書(shū)。

我最喜歡看龍先生與兒子相處那部分,一代代的我們是在先生描寫(xiě)的這種模式下成長(zhǎng)起來(lái)的。小時(shí)候的我們不愿聽(tīng)從父母教誨,年少輕狂??墒?,歲月匆匆當(dāng)我們有一天又變成孩子們的父母,又在重復(fù)父輩對(duì)于我們的那一套理論。先生的文字中透露出父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的思考,對(duì)孩子的愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是無(wú)奈中透著喜悅。

最讓我動(dòng)容的那部分就是先生寫(xiě)到自己的父母親,寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,龍先生的母親是一位耄耋之年的失智老人,她的記憶總在現(xiàn)實(shí)與回憶之中穿梭,停留在或是明媚的少女時(shí)光或是兒女小時(shí)候的溫馨陪伴,讀這本書(shū)的時(shí)候我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老人用灰蒙蒙的雙眼望著彼岸的美好年華?;蛟S先生就是幸福的原生家庭吧,好的原生家庭如先生那樣,一位情緒內(nèi)斂有大智慧的父親,一位溫柔慈愛(ài)的母親,這樣的家庭可以給予子女最大的底氣去面對(duì)人生未知的風(fēng)雨。

先生還有對(duì)兄弟姊妹親情那段描寫(xiě),他的比喻讓我印象深刻,她說(shuō)“兄弟姊妹就像一棵樹(shù)上遙遙相望的樹(shù)葉,即使不相見(jiàn),他們的根也是連在一起的”。這種對(duì)親情的思考獨(dú)生子女的我們分外羨慕,希望我們的子女能擁有這種手足親情。

十年,我經(jīng)歷了許多,今天再看這本《目送》也讓我有了許多新的人生感悟,我最喜歡仍然是那句:“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默的告訴你:不必追”。

目送讀后感集錦


隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪泻芷毡榈囊环N文藝活動(dòng)。讀完一本書(shū)或一篇文章后,我們也會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)特的思考和感悟。但是,如何才能通過(guò)書(shū)評(píng)或讀后感準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感動(dòng)呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選和分類(lèi),本文“目送讀后感”就是一篇更加優(yōu)秀高質(zhì)量的讀后感。

目送讀后感【篇1】

我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場(chǎng)景——

那是一條很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路。每一個(gè)人都要走過(guò)的路。路中,站著一個(gè)人,一個(gè)母親。她看著,目送著,凝望著。孩子像迫不及待離開(kāi)巢穴的雛鳥(niǎo),義無(wú)反顧、毫無(wú)留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”,奔向生命的綻放。可他們從沒(méi)有回過(guò)頭。

從沒(méi)有回過(guò)頭。

父母,已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷,正在漸漸衰老、退化,用他們蹣跚的步伐,一步步走向枯敗、死亡??蓵r(shí)光卻不讓他們回頭。

不讓他們回頭。

這也許就是目送。這本書(shū)中,作者用深邃的眼光、深情的筆觸,緩慢而又憂(yōu)傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情,也有絕決冷漠。通過(guò)這些文字,我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。

其中,我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親,好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車(chē),而那母親卻鬧著要回家。女兒明白,媽媽要回的“家”是一段時(shí)光,那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂(lè)時(shí)光……但她不得不安慰母親:

“這班火車(chē)會(huì)帶你回家。”

看過(guò)不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人,連最親最?lèi)?ài)的孩子也不記得了,卻只記得“回家”。

在這個(gè)時(shí)候,面對(duì)記憶的失去,生命的流逝,作者也只能看著,目送著凝望著,母親在“回家”這個(gè)信念的支持下,越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。

人生無(wú)非就是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的相送。

當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來(lái),面上滄桑起來(lái),明白過(guò)來(lái)回頭看看時(shí),卻只能看見(jiàn)蒼老的父母,相扶相依著,蹣跚地走向死亡。

正如他們的父母中年時(shí)的目送一樣。

永遠(yuǎn)追不上,趕不及。

目送讀后感【篇2】

龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈為母親準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐,母親的第一個(gè)反應(yīng)是好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃了。,兒子卻認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō):我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃。

家是什么?有父母在、伴侶在、兒女在的地方,就是家。家的存在,是成長(zhǎng)的催生劑,躲在書(shū)房里的小姐做了母親后馬上變成一個(gè)很能干的人,可以在十分鐘為四個(gè)孩子端上色香味加營(yíng)養(yǎng)到位的食物。家的存在,也模糊了家庭成員個(gè)性的意識(shí),特別是女性,即使如龍應(yīng)臺(tái)這樣的公知人物,等孩子大了,發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又變成了一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人。

人生有太多的意外,再怎么頑執(zhí),躲不過(guò)生老病死之自然規(guī)律,有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。這是《目送》書(shū)里《山路》一文里的一句話(huà),也是作者在敘寫(xiě)親情的基礎(chǔ)上,對(duì)生命和人生的最真實(shí)的體驗(yàn):哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在,我們也必須找到自我,素顏修行。若沒(méi)有這份獨(dú)自承受人生的勇氣,我們無(wú)法安放生命中一次次的傷逝和舍,做不到火葬場(chǎng)的爐門(mén)前對(duì)父親的最后一次目送,當(dāng)不了給失憶母親帶來(lái)溫暖的雨兒,為兒子送行時(shí)控制不了母親的深情。

目送讀后感【篇3】

龍應(yīng)臺(tái)的文字“橫眉冷對(duì)千夫指“時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影,“俯首甘為儒子?!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,從純真喜悅的《孩子,你慢慢來(lái)》到坦率近乎痛楚的《親愛(ài)的安德烈》龍應(yīng)臺(tái)的寫(xiě)作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。

《目送》的七十三篇散文,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱,失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁,這是一本生死筆記,深遂,憂(yōu)傷美麗,花枝春滿(mǎn),悲欣交集。扉頁(yè)上赫然印著“獻(xiàn)給我的父親,母親和兄弟們”,小小的字體在一頁(yè)書(shū)上居在正中占位并不大,她并沒(méi)有標(biāo)榜自己的親情,她只是用掠過(guò)心靈的筆觸讓我們憶起內(nèi)心深處的情愫,讓你不得不正視這威嚴(yán)而又柔軟的感情,于是我們小心翼翼的略帶憂(yōu)傷地開(kāi)始這漫漫旅程,與龍應(yīng)臺(tái)一道體會(huì)這人生的悲歡離合。

身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽掛,不僅是當(dāng)下的感動(dòng),亦是漸行,漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸遠(yuǎn)行。

你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你,不必追?!弊x到這段文字的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下?她說(shuō)的是如此心酸與無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)向往的一切,名利,地位,資本,但是父親遠(yuǎn)去,母親老去,兒女們掙脫了自己的保護(hù)遠(yuǎn)行,朋友散去,她無(wú)力一一挽留,唯有任憑他們漸漸遠(yuǎn)行,默默“目送”,這書(shū)照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中忽略的最珍貴的事物。

孩子告別母親,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,眼里的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,她不忍心,但只能放手,因?yàn)橛行┦轮荒芤粋€(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)最犀利的一支筆,也有最柔軟的時(shí)刻。

隨著孩子的長(zhǎng)大,她卻更加憂(yōu)傷。她拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán),毅然離開(kāi)重歸學(xué)者作家的生活,僅僅因?yàn)樗耄骸皶?huì)不會(huì)你嬴了全世界,但你失去了你的孩子?”,事業(yè)的成功和虛浮的掌聲在繁華落盡時(shí)也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾,并不是每個(gè)人都象她這樣清楚地獲知生命的本象。

終于,我們會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)面臨這些親人的逝去,似乎我們終究會(huì)成為歷史,愛(ài)我們的人似乎也是曇花一現(xiàn),歲月的風(fēng)啊,我祈求你慢慢帶走如煙的往事,卻永遠(yuǎn)吹不走心上的回憶,因?yàn)榛貞浭亲?,圈住所有的?ài)恨,有回憶就有愛(ài),我們這一生的意義,愛(ài)是全部,這世上有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,人生還有什么缺憾呢?我們所能做的只有珍惜。20xx年,龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世,在他去世前,五十多歲的龍應(yīng)臺(tái),從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡,她自己也曾說(shuō)過(guò):“如果在我原來(lái)的家族,可能十歲就遇到過(guò)祖父的過(guò)世,十三歲祖母過(guò)世,還會(huì)有叔公之類(lèi)的人際變化,可是我到了五十歲,才上別人十幾歲就上過(guò)的人生課程,我父親的過(guò)世,就是我人生中的第一次重大事件?!?/p>

而之后母親的失憶,孩子的獨(dú)立,友人的悲傷,同學(xué)的時(shí)過(guò)境遷也是龍應(yīng)臺(tái)不斷經(jīng)歷和人生事件。她發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)煮飯,不知道蔬菜的價(jià)格,直到和兒子在一起的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn)了自己這方面的低能,也正因?yàn)槁?jīng)歷了這么多,她才開(kāi)始咀嚼和消化人生不可逃脫的生老病死,學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立,感嘆“有些路,只能一個(gè)人走”。

“三千流水流不盡,三千落花終須別?!蹦克秃碗x別即便是痛苦的無(wú)奈的,但是如若沒(méi)有離別,我們又怎么學(xué)會(huì)珍惜身邊的人呢?人生路上不能事事如意,但是每當(dāng)目送過(guò)后,我們應(yīng)摒棄心中的著戀,并送上最為誠(chéng)摯的祝福,雖然我們把永不放棄時(shí)常掛在嘴邊,但事實(shí)上有時(shí)放棄才是一種更大的溫情,才是人生路上的延續(xù)。

再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白與傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

目送讀后感【篇4】

父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線(xiàn),他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候,是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見(jiàn)奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:

又不是不會(huì)回來(lái),擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開(kāi)了。卻不曾想這卻是最后一次見(jiàn)面。奶奶因?yàn)樗ち艘货?,不幸走了。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來(lái)了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。帶著愛(ài)與釋?xiě)雅c生命的和解。

目送讀后感【篇5】

生何其難,死何其易。有人凄凄慘慘離去,有人萬(wàn)眾矚目到來(lái),但人的離去卻比到來(lái)要快的多。見(jiàn)證著這一切的人,就如古時(shí)神話(huà)故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般,注視著人們來(lái)來(lái)往往步履匆匆,只有自己任然站在原地,無(wú)可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗。

龍應(yīng)臺(tái),這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母女子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!泵鎸?duì)人生的無(wú)奈,她的寫(xiě)作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過(guò)一次又一次虛無(wú)的輪回,留下的東西屈指可數(shù),重復(fù)的不過(guò)是“目送”這一動(dòng)作罷了,目送著離去,目送著到來(lái),得到痛苦或快樂(lè)只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過(guò),帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

世人皆為到來(lái)者,又為離去者,更為目送者?!坝行┞钒?,只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn),在父母期待的目光中,沖破了萬(wàn)千阻礙地到來(lái),得到了生的自由與喜悅,享受著一切生而為人的快樂(lè)。但殊不知這到來(lái)只是自己無(wú)奈與悲痛的開(kāi)始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始,一個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)就注定要遇到一些人,隨著時(shí)間的流逝,正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過(guò)去,有些人,這輩子,就可能再也不見(jiàn)了。

這是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。死亡至深處,不無(wú)魂魄之漂泊”。啊,淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡,淡淡微風(fēng)中傳來(lái)若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲,附近水面上波光瀲滟,刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛(ài)的人兒,你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊,帶著我對(duì)你那最后的目送,游戲人間。

愛(ài)我之人目送著我的成長(zhǎng),我愛(ài)之人卻讓我目送著他們的離去,可悲又可泣,離的傷與愛(ài)的美緊緊相依,無(wú)法分離。有時(shí)想要放棄,結(jié)束自己的生命,一了百了,可想到要目送我之人的痛苦,便對(duì)這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死,一定是因?yàn)樽约夯畹奶^(guò)認(rèn)真。人生如此短暫,不過(guò)彈指一揮間擦身而過(guò)。過(guò)往無(wú)謂的的爭(zhēng)吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿(mǎn)悔恨,充滿(mǎn)悲傷到胸口快要裂開(kāi)的痛苦。人不過(guò)一死,何不更樂(lè)觀地生活?殊不知對(duì)于離去的人來(lái)說(shuō)死亡或許是一種解脫,對(duì)于目送這一切的留下來(lái)的人才是最殘忍的。不過(guò)一死,生不如死才是最痛苦的。

太宰治說(shuō):“是等待的人最痛苦,還是讓人等待的人更痛苦呢?無(wú)論怎樣,我已無(wú)需等待了,這才是最痛苦的事”。目送是無(wú)奈的,更是幸福的,我們要在有限的時(shí)間里,將無(wú)盡的愛(ài)寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的,但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候,生活便再無(wú)了期望,也無(wú)愿望。

目送讀后感【篇6】

印象當(dāng)中,臺(tái)灣文學(xué)如臺(tái)灣電影一般,于世俗之中透出一股小清新之風(fēng),也許這就是所謂取材于生活而高于生活。龍應(yīng)臺(tái)的這部散文集也屬于這一類(lèi)吧,通篇都只是些生活瑣事,寫(xiě)父親的病、死,寫(xiě)母親的愛(ài)美、衰老,寫(xiě)兒子們的生長(zhǎng)、疏遠(yuǎn),寫(xiě)日常所思所想,甚至寫(xiě)一只在海島別墅外日日夜夜啼叫的杜鵑……最是平常,卻最是能觸及靈魂中最柔軟的一隅。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!边@是全書(shū)第一篇散文——《目送》里的一段話(huà),也是全書(shū)最抒情的一段話(huà),將矯情發(fā)揮到了一定境界,多少人因思慮這段話(huà)而黯然神傷……時(shí)間是世上最尖銳的利器,饒你如何風(fēng)華絕代,饒你的家庭如何美滿(mǎn)幸福,終將隨著時(shí)間的推移而衰老凋零。龍應(yīng)臺(tái)也已步入中年,往日的鋒芒畢露在經(jīng)歷家庭變遷后漸漸轉(zhuǎn)為柔軟,筆觸也漸漸由針砭時(shí)弊轉(zhuǎn)向思考生死大問(wèn),文中亦不乏世事洞達(dá)的精彩文筆。

書(shū)的扉頁(yè)上在這段文字邊上赫然印著:“二十一世紀(jì)的《背影》,跨三代共讀的人生之書(shū)。”初看不禁讓人產(chǎn)生“口氣太大”的感覺(jué),然而閱讀完全書(shū),也稍許認(rèn)可了這看似夸大的宣傳語(yǔ)。同是以背影為感情集中點(diǎn),兩人的文章都包含深情,然而在我看來(lái),朱自清先生的《背影》語(yǔ)言樸素,僅僅只是平靜地?cái)⑹龈赣H的一系列行動(dòng),卻在那之中讓人看到了父子間的真情。真正撼動(dòng)心靈、引人落淚的文字,往往不是那最矯情的,而是在細(xì)微之中真情流露的,因此,我認(rèn)為在表達(dá)情感方面,《背影》更勝一籌。但我仍欣賞龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》,《背影》講述的是父子兩代的情感,而《目送》卻牽系三代:往上看,也往下看,看兒子們的青春,回憶自己的年少;看爹娘的老態(tài),也審視自己即將邁入的老年。我覺(jué)得更大的不同,還在于朱先生的文字中,透著憂(yōu)傷,而龍應(yīng)臺(tái)在說(shuō)“不必追”三個(gè)字的時(shí)候,卻有一種毅然的勇氣在,我實(shí)在欣賞這種勇氣。人間之情,因?yàn)楦矣诜攀?,才更加心心相印?

除卻《目送》一文,書(shū)中還有不少引人深思之作。應(yīng)該說(shuō)這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)人生一個(gè)階段的心靈狀態(tài)。父親的逝世讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。在父親去世前,50多歲的她從未經(jīng)歷過(guò)任何至親的死亡,這跟她臺(tái)灣“外省人”的身份有關(guān)。作為從大陸到臺(tái)灣的移民,除了父母兄弟,小時(shí)候的龍應(yīng)臺(tái)沒(méi)有其他家族親人,因?yàn)檫@一背景,她對(duì)許多“人生基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)有著嚴(yán)重的時(shí)間上的延遲。而此時(shí),寫(xiě)父親,父親已經(jīng)走了;寫(xiě)母親,也即將目送母親離去;寫(xiě)與孩子的關(guān)系,看到的是他們用背影對(duì)著自己。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送?!?/p>

也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了,對(duì)生命的感悟越來(lái)越深,龍應(yīng)臺(tái)近期的幾本書(shū)不再有當(dāng)年銳氣逼人的氣勢(shì),卻多了一種讓人低徊不已的情懷,開(kāi)始專(zhuān)注于生活的細(xì)膩體會(huì)。從來(lái)不敞開(kāi)自己的龍應(yīng)臺(tái),這次選擇最美的漢字,挑戰(zhàn)思考中的“生死大問(wèn)”。因?yàn)檫@本書(shū)的私密性以及它的情感的濃度,龍應(yīng)臺(tái)誠(chéng)實(shí)地表示:無(wú)法在大庭廣眾之下暢談這本書(shū)。但是,讀龍應(yīng)臺(tái)溫情的文字,很佩服她的冷靜和細(xì)心,留下這些日后難以回憶的感受,這大約是我讀龍文最多感嘆之處。

當(dāng)然,溫情的文字里面,不僅只有溫情。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)兒子即使同路,也不愿搭自己的車(chē),這當(dāng)然是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而作為母親,龍應(yīng)臺(tái)能做的',是把自己一路上看見(jiàn)的風(fēng)光、經(jīng)歷的風(fēng)雨,統(tǒng)統(tǒng)告訴兒子,不是作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只是為了給他看一看?!队H愛(ài)的安德烈》如此,《目送》同樣如此。于是我們?cè)诳吹礁概缸拥臏厍橥瑫r(shí),不可避免地,也讀到了一段風(fēng)雨人生。

目送讀后感【篇7】

說(shuō)老實(shí)話(huà),沒(méi)怎么看懂。所以,光寫(xiě)讀后感的開(kāi)頭就用了良久。

剛開(kāi)始,一直沒(méi)弄明白,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)這本書(shū)是為了什么,為什么她總是說(shuō)了這個(gè)說(shuō)那個(gè)?為什么書(shū)一開(kāi)頭說(shuō)的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?《目送》這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的書(shū)名又是什么意思?

帶著滿(mǎn)心的疑問(wèn),我開(kāi)始探索這個(gè)奇特的書(shū)的世界……

那些路,那些歲月的路

如果我想得沒(méi)錯(cuò),那么第一章是寫(xiě)對(duì)媽媽?zhuān)瑢?duì)兒子,對(duì)生活的情感。

有些特定的東西,特定的事情,會(huì)在特定的時(shí)間,讓特定的人來(lái)完成,而那些人,有時(shí),是一群,有時(shí),僅僅一人,正是有了那些獨(dú)一無(wú)二的人,事,才會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的果,所以,就有了我們,七彩斑斕的生活。

不知不覺(jué),想起了小時(shí)候,上小學(xué)時(shí),小升初的那個(gè)暑假,讀初中的那段時(shí)光,路途中的風(fēng)景截然不同,陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化,甚至,辭去了舊面容,迎來(lái)了新面容,那一段段美好的時(shí)光,歲月,心中五味雜塵……

有些路,有些歲月的路,永遠(yuǎn)不變的主角,是,我自己……

印,音,影

第二章,不得不說(shuō),有些雜。從香港到老撾,從詞語(yǔ)到詩(shī)歌,從保姆到朋友,無(wú)所不談,應(yīng)有盡有。

像是面對(duì)面的,龍應(yīng)臺(tái)就坐在我身邊,一杯咖啡,一盤(pán)糕點(diǎn),就坐在那兒,看世界,我們聊怎么煮粥,我們聊那些醫(yī)學(xué)常識(shí),聊聊旅行時(shí)的見(jiàn)聞,再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺(jué),第二章,就這么讀完了。

沙中的印,風(fēng)中的音,光中的影,幾人能夠一一捕捉?

有許多人忙,但是,他們都在忙些什么?我們不知道,甚至連他們自己,都不知道。

茶花、曇花、菊花

人的一生,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。

設(shè)想一下,如果小沈陽(yáng)的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說(shuō)的,你是否會(huì)覺(jué)得,很有道理?

每一個(gè)普通人,人生就像花,青年時(shí)像茶花,香氣撲鼻,含苞待放,漸漸,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力,汗水,到了曇花一般的中年,很少被別人看到最美麗之處,短暫,無(wú)聞;好似濃烈,好似平淡,時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝,從斑駁的樹(shù)葉間像陽(yáng)光般流逝,不知不覺(jué),皺紋像小魚(yú)游到了臉上。不知不覺(jué),變成了靈魂,變成了人們手中白色的菊花……

但,人們,那些手中捧著菊花的人們,應(yīng)該怎么面對(duì)呢?只能以平和的心態(tài)面對(duì),但嘴上說(shuō)的總比做著容易,最終,還是會(huì)晚晚睡不著,頓頓吃不香,真正的平和,不容易。所以,我們才會(huì),苦苦追尋,心中的寧?kù)o,才會(huì)讓自己,像茶花一樣芳香,曇花一樣清亮,菊花一樣蓬勃。

目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展,目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí),又讓自己的母親無(wú)奈地目送自己去遠(yuǎn)方,等待;又是一次的命運(yùn),讓父親,在天邊,永遠(yuǎn)目送,自己的兒女,可望,而不可即;一句話(huà)不說(shuō),卻滿(mǎn)含感情……

最新《目送》讀后感精選


在看完作者寫(xiě)的作品之后,總是不禁被作者的腦洞所震撼其實(shí)這時(shí)候我們最好是將其用讀后感表現(xiàn)出來(lái)。您還在為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁嗎?經(jīng)過(guò)搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上最新《目送》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新《目送》讀后感(篇1)

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

這句流傳多年的肺腑之言,出自臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)推出思考生死大問(wèn)的深情之作《目送》。這是一本華枝春滿(mǎn)、悲歡交集影響著一代代人的人生之書(shū)。七十三篇散文,寫(xiě)父親的逝、寫(xiě)母親的老、寫(xiě)兒子的離。那么深邃,那么憂(yōu)傷,但卻又是那么的美麗。

作者在第一篇散文《目送》中這樣寫(xiě)道:他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏忽不見(jiàn)。我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。正是如此,作者才真正的領(lǐng)悟到了那句肺腑之言的真諦。

讀到這,我的心咯噔一下。原來(lái)被我們忽略的,有多少如此深情的目送。我的腦海中呈現(xiàn)出我獨(dú)自去北京比賽時(shí)父母送我上車(chē)的情景:一個(gè)下著傾盆暴雨的早晨,他們一起撐著一把雨傘久久地立在風(fēng)雨之中,全然不顧衣服早已淋濕,骯臟的積水和飛濺的水花浸透了他們的鞋子,但他們依舊高舉雨傘,凝望著我剛剛登上的這輛窗簾緊閉的機(jī)場(chǎng)大巴倒車(chē)、掉頭、漸行漸遠(yuǎn),目送著它,直至消失。龍應(yīng)臺(tái)細(xì)膩的文字觸動(dòng)了我的心靈:淡漠的我,居然都沒(méi)有拉開(kāi)窗簾回眸向依依不舍的父母揮手告別。

還有一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,父親把我送到學(xué)校門(mén)口,吃力地幫我把后備箱那沉重的行李箱搬下車(chē)。遠(yuǎn)望見(jiàn)同行去美國(guó)比賽的同學(xué)身邊都沒(méi)有家長(zhǎng),愛(ài)要面子的我催促父親說(shuō):爸爸你可以回去了。

啊不送一下你嗎?

不用啦,你快回去吧,快點(diǎn)!

無(wú)奈的父親只好開(kāi)著車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。

本應(yīng)是父親叮嚀囑托、目送我遠(yuǎn)行,但最終的結(jié)局卻是我目送他匆匆離開(kāi)才去安心集合。

可以體會(huì)到父母對(duì)我的擔(dān)心和牽掛。青春期的我們往往會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)的兒子那樣血?dú)夥絼?,自以為長(zhǎng)大,一個(gè)人漂泊四海自由自在。但是,卻忽略了父母對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的愛(ài)。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》讓我感到萬(wàn)分慚愧,我們應(yīng)該多去換位思考,多去理解父母對(duì)我們的嘮叨,放下虛榮的面子,多跟父母深入交流。

龍應(yīng)臺(tái)在目送中還這樣寫(xiě)道:媽媽是搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。

這句話(huà)讓我陷入深思。我知道媽媽要回的家不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家,她要回的家,不是空間,而是一段一去不復(fù)返美好的時(shí)光。正如社戲的作者魯迅一般,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),已經(jīng)體會(huì)不出當(dāng)年兒時(shí)樂(lè)趣了。他們所渴望的不是回家,他們甚至已經(jīng)對(duì)家鄉(xiāng)沒(méi)有多少印象了,他們所渴望的是那段令人難忘的時(shí)光。

正如現(xiàn)在在大城市生活的我的外爺那樣,他想回去的或許并不是那片故土,而是當(dāng)年和他戰(zhàn)友們一起奮斗一起拼搏的美好時(shí)光。

逝者如梭,不舍晝夜。時(shí)光飛逝,歲月告訴我,要珍惜你所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜你所擁有的時(shí)光,珍惜當(dāng)下。

時(shí)間的流逝是我們無(wú)法避免的,像作者龍應(yīng)臺(tái)那樣,等我們長(zhǎng)大了,我們的父母也會(huì)漸漸老去,最終在我們的目送之下慢慢遠(yuǎn)去。文章中有大量的筆墨是在寫(xiě)父親的逝和母親的老。

我?guī)退狭巳t。在她紋過(guò)的眉上,又畫(huà)上一道彎彎淡眉。作者知道自己的母親愛(ài)美,作者深知自己的父親喜愛(ài)農(nóng)村。不像作者的兩位比較粗心的兄弟,作者的細(xì)心、細(xì)膩?zhàn)屗赀~的父母感到開(kāi)心、快樂(lè)。

正如兒時(shí)的我們,父母陪我們玩喜歡的游戲,買(mǎi)最?lèi)?ài)的玩具。等到他們老了,我們也應(yīng)該像作者那樣用心陪伴父母,跟他們做他們喜歡做的事。

《目送》是一位母親對(duì)兒子、一位女兒對(duì)父母刻骨深情的細(xì)膩流露。對(duì)于我們這代人而言,可能更容易引發(fā)共鳴的是從同齡人青春叛逆的安德烈身上深刻體會(huì)到的母子情。同時(shí),龍應(yīng)臺(tái)用她獨(dú)具魅力的語(yǔ)言,溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田的筆觸,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略朦朦朧朧又有點(diǎn)深沉的人生哲思,進(jìn)而開(kāi)啟對(duì)未來(lái)的展望。

最新《目送》讀后感(篇2)

她看著我,微笑了。我才發(fā)現(xiàn)她老了。

她看著我,微笑了。我鄙夷她像個(gè)小孩。

她看著我,微笑了。因?yàn)槲覀冋務(wù)搻?ài)情。

我與龍應(yīng)臺(tái)或許就是拿著相同的車(chē)票的人,她在車(chē)頭,我在車(chē)尾,我們欣賞著同一片風(fēng)景,同樣,大片的麥田,所以她的語(yǔ)言,才會(huì)勾起我對(duì)每一朵花的回憶,每一株草的回憶——

眼神總是似曾相識(shí)。不久前的旅行,去蘇州,我望著母親的背景,彎曲的背脊,深厚的妝容依舊掩不住她暗淡的眼睛。第二天清晨,母親便說(shuō)腰疼,擰巴著臉,扶著腰,我站在酒店門(mén)口,也不敢邁進(jìn)去,只見(jiàn)一雙手拽著我走,回頭,她的背影蜷縮著身子,像一只受傷的刺猬,那一般寬大的睡衣,松松垮垮地掛在她身上,露出凹凸不平的骨骼,深情地望著我。突然想到了那句“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”,難能可貴的是我看見(jiàn)了母親目送我的目光,我竟難以想象我會(huì)往回走,走著同一段路,走著不同的心情,我相信華飛他也會(huì)如此。

連言語(yǔ)都那么驚人相似?!爸炝阏f(shuō)這個(gè)是什么吃得呀?”酒店的自助早餐讓母親亢奮地晃到我身邊,她天生的亮嗓,引來(lái)了目光,她卻儼然不知,真真像個(gè)小孩子一樣,用手指捏了捏餅干,頓時(shí),奇怪而又鄙夷的目光襲來(lái)?!澳悴灰?jiǎng)铀??!薄坝惺裁搓P(guān)系呀?”我白了白眼,繞開(kāi)她,三步并作兩步走向別處。我猛然想起,《十七歲》中華飛也會(huì)怪他的母親“你不要用手去指,像個(gè)小孩一樣。你說(shuō)就好了?!蔽彝O铝四_步,發(fā)現(xiàn)我與華飛一樣,一樣長(zhǎng)大了,嫌母親丟臉,卻不明白母親的心,不明白母親的感受。

還有談?wù)搻?ài)情時(shí),我倆騎著雙人自行車(chē)漫步在島嶼上,右邊是母親,左邊是大山大海大片的天空。也便如此,嘴里不覺(jué)冒出“以后我跟自己的老公也來(lái)這?!眿寢尩纱笱劬?,我尷尬地笑了笑說(shuō):“我只是開(kāi)玩笑而已?!彼o默幾秒問(wèn)我:“以后女兒想找什么樣的老公呀?”“又高又帥又有錢(qián)的,傳說(shuō)中的高富帥?!蔽覕[了擺手臂,大聲的笑,她也跟著笑。我腦海中浮現(xiàn)《愛(ài)情》中華飛小聲地回復(fù):“媽?zhuān)萃?,我才十七歲,不要教我這么多黑暗好不好?德文老師跟你一樣,都不相信愛(ài)情,我才十七歲,我總得相信點(diǎn)什么吧!”我漸漸明白,龍應(yīng)臺(tái)和母親一樣,不舍著她的兒女,她曾經(jīng)幸福的所有來(lái)源。

我才明白,才知道,我與母親或華安與龍應(yīng)臺(tái),發(fā)生了多少事,經(jīng)歷了多少人。當(dāng)我去看、去聽(tīng),我想回報(bào)萬(wàn)千事物,我想感慨萬(wàn)千生命,我想擁抱曾經(jīng)的回憶。有太多的回味、后悔,思念,都在這本書(shū)像放電影,一絲一點(diǎn)地想起。

于此不能的,我們用相同的車(chē)票,回程過(guò)往,才有如此之愛(ài),才有如此之反悔,我難以想象生命與生活,賦予我多少感情。

最新《目送》讀后感(篇3)

目送,不只是一個(gè)背影,而是一段時(shí)光,是一段深情。一次次的目送意味著你我的冷暖,一次次的目送飽含著默默的深情,一次次的目送講述著時(shí)間的滄桑。

題記

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。

不要指,不要指,跟你出來(lái)實(shí)在太尷尬了,你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩!龍應(yīng)臺(tái)筆下的場(chǎng)景,讓我頓感慚愧,這一句話(huà)語(yǔ)看似對(duì)孩子不輕易,但父母的心或許意味深長(zhǎng)。16歲的我與父親去散步,我總覺(jué)得父親的穿著是那么與人群格格不入,父親總是用手指周?chē)木拔镒屛铱?,總是發(fā)出響亮的笑聲和用洪亮話(huà)語(yǔ)與我說(shuō)話(huà)。別說(shuō)那么大聲,不要指。我終于忍不住了。父親的笑容僵硬了一秒:好。然后又哼起了小調(diào)。別唱,很尷尬的。父親看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出淡淡的卻又眉頭緊鎖的微笑。那微笑,像極了角落里沾滿(mǎn)油漬的抹布,是那么的落寞,暗淡,充滿(mǎn)無(wú)奈。父親沉默了,可是感覺(jué)空氣凝固了,是的,那一瞬間,我或許忘記了小時(shí)候我的玩鬧與父親的指劃,我或許忘記了小時(shí)候我的幼稚與父親的微笑,我或許忘記了小時(shí)候我的大聲歡笑與父親滿(mǎn)足的臉龐,我只是一味的排斥父親的舉動(dòng)甚至限制,卻忘了父親對(duì)我無(wú)知做法的無(wú)數(shù)包含。小時(shí)候父親望著我歡快的背影,露出滿(mǎn)意的微笑,而現(xiàn)在,我望著父親無(wú)奈的背影,卻露出滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧不知所措,這是怎樣的對(duì)比呀?月光下,父親昂首挺胸悠閑地散步,一言不發(fā),我卻從他那深邃的眼神中看出那難以掩飾的深情與無(wú)奈,他的笑是對(duì)我陪她他散步的安慰與滿(mǎn)足,是對(duì)我的話(huà)語(yǔ),強(qiáng)顏歡笑。

在無(wú)數(shù)個(gè)清晨,父親目送著我上小學(xué)的背影;在無(wú)數(shù)個(gè)下午,父親目送著我進(jìn)校門(mén)的背影,那一個(gè)午后,我目送著他的背影。父親擔(dān)心我在學(xué)校里住的不習(xí)慣,在那個(gè)知了連叫的下午給我送東西。我接過(guò)東西,說(shuō)了幾句話(huà)便撇下一個(gè)嫌棄的眼神,轉(zhuǎn)身離開(kāi),我是如此冷漠,父親卻總是一臉嚴(yán)肅,又卻默默關(guān)心。我站在窗臺(tái)第一次目送父親離去的背影依舊昂首挺胸,卻早已汗流濕衣,他回頭了,發(fā)現(xiàn)我在看四周,便舉起手中的袋子晃了晃,顯得如此滑稽,卻只為讓我注意到他,那一刻,父親歡快的像個(gè)孩子。那微笑,像極了天空中一道彩虹,如此絢麗多彩。我沉默了,淚水潤(rùn)濕眼眶。我的每次離家從未回過(guò)頭,我知道背后是父母的目送,但我不知道,不茍言語(yǔ)的父親是否淚濕眼眶,多愁善感的母親是否早已將晶瑩揮灑于離別的路上。出發(fā)前他們總是給我淺淺的微笑,目光卻一直跟隨著我,希望他們的孩子能回頭,哪怕只有一次,但卻總是留下失落,那一抹淺淺的微笑,看到的只是父母的愛(ài)心與祝福,卻忽視了那只要輕易望見(jiàn)的難以掩飾的深情,或許我們不曾注意過(guò)。

送別是快樂(lè)的初始,亦是破繭時(shí)陽(yáng)光下透明雙翅震顫的幾縷輕柔,是綢帕上包裹的落花、美麗的憂(yōu)傷。任時(shí)光剝落,可回憶,品味,收藏,但成長(zhǎng)路上那一次次目送,是父母,一是自己難以掩飾的深情的編織,牽掛你我回憶的老墻,不要忘記小時(shí)候童年的純真有多少父母的支持與陪伴,不要嫌棄父母那看似無(wú)聊而又令人發(fā)笑的舉動(dòng),不要總用異樣的眼光排斥父母的穿衣打扮,不要厭煩父母每日不變的囑咐,因?yàn)槟鞘歉改笇?duì)你難以掩飾的。

目送不應(yīng)只留冷漠的背影,子女繼承者上一切殷切地目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送,哪怕只是瞬間的回頭,哪怕只是輕微的回味,也會(huì)發(fā)現(xiàn)那難以掩飾的深情。目送,不只是一個(gè)背影,而是一段時(shí)光,一段深情。

最新《目送》讀后感(篇4)

“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)在機(jī)場(chǎng)目送兒子華安離開(kāi)時(shí),她是否盼望著兒子能回頭看一眼母親,好讓她揮揮手與他告別?她是否曾想沖到他身旁,再次伸開(kāi)雙臂用滿(mǎn)腔愛(ài)意與濃烈的牽掛和不舍擁抱他?她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節(jié)分明的手?

一切問(wèn)題的答案或許只有當(dāng)我們品嘗過(guò)為人父母的滋味時(shí),才能有更好的解答。

夏季,雨總是下得特別勤,由于初三繁重的學(xué)習(xí)生活和連綿不斷的陰雨天氣,我常常在學(xué)校里吃飯。一次,媽媽走進(jìn)我的房間,對(duì)著正埋頭寫(xiě)字的我的背影說(shuō)起一件我不知道的事。

她一邊幫我疊喜好的衣服,一邊興味盎然地說(shuō):“昨天下午啊,雨下得那么大,閃電一陣一陣的,我擔(dān)心你那么遠(yuǎn)的路騎自行車(chē)回來(lái)會(huì)淋感冒,不管三七二十一直接叫你爸開(kāi)車(chē)去學(xué)校接你,看學(xué)校人都走光了,才突然記起你在學(xué)校吃飯,哎呦呦,你媽真是笨,是吧?”我咯咯地笑了,說(shuō):“才不笨呢,當(dāng)數(shù)學(xué)老師的人怎會(huì)笨?”

你不知道,冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰(shuí);你不知道下雨天給你送傘,開(kāi)車(chē)接你的人是誰(shuí);你不知道,給你做你愛(ài)吃的菜,手上被濺滿(mǎn)油星子的人是誰(shuí);你不知道,夜晚為你掖好踢開(kāi)的被子的人是誰(shuí);你更不知道,把你的歡樂(lè)和煩惱看得最重要的人,是誰(shuí)。

龍應(yīng)臺(tái)的《走路》這篇文章中,她不厭其煩、耐心地教患失語(yǔ)癥的父親走路的情景,給了我很深的感觸。今年假期,我們一家和姨夫一家出去游玩。

姨夫的母親年近八旬,聽(tīng)力衰弱得厲害,幾次去醫(yī)院,都無(wú)功而返,因此跟她交談,必須要很大聲她才能聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)她會(huì)像個(gè)無(wú)理取鬧的小朋友,說(shuō)姨夫吼她,還會(huì)和姨夫生氣,姨夫卻總是笑笑,拉著她枯皮似的手,溫柔地向她解釋。

爬山時(shí),這位老太太手拄著拐杖,顫巍巍地前行,姨夫便會(huì)伸出他強(qiáng)健有力的大手?jǐn)v著她的另一只手,和她一起慢慢向上爬。我仍記得,當(dāng)姨夫攙過(guò)老奶奶的手時(shí),她挺直佝僂的背,抬起頭望著姨夫,咧開(kāi)牙快掉光的嘴,像個(gè)吃到糖果的小女孩,笑起來(lái)時(shí)的模樣。

互相牽住的那雙手,一高一矮兩個(gè)身影,成了山林中最美的風(fēng)景。

人老了,就會(huì)變得越來(lái)越像小孩,只有更加耐心地、溫柔地對(duì)待他們,真正分別時(shí)才不會(huì)遺憾?,F(xiàn)在的我多么后悔,吃飯時(shí)對(duì)外公的不耐煩。

一次和外公一起吃飯,外公總是不停地向我問(wèn)這問(wèn)那,我沒(méi)耐心一一回答,就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑,又轉(zhuǎn)過(guò)去詢(xún)問(wèn)媽媽的近況。不一會(huì)兒,外公把布滿(mǎn)皺紋的手輕輕覆在我的膝頭,想與我交談,不知怎的,我躲開(kāi)了,只留下外公的那雙手,尷尬地停留在空中。坐在一旁的媽媽板著臉,叫了我的名字。

幾天后,我才知道,那天飯桌我的舉動(dòng),傷了兩個(gè)人的心。一天散步時(shí),媽媽提起這件事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“外公摸摸你又怕什么呢?好不容易聚在一起吃飯,你怎么會(huì)這樣不懂事。老年人嘛,難免會(huì)話(huà)多一些,要有耐心些。你小時(shí)候,外公可是把你當(dāng)塊寶似的捧在手心的啊?!?/p>

我這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,低著頭反思自己的行為。是啊,在你考試時(shí)給你買(mǎi)烤雞的人是誰(shuí)?小時(shí)候一把屎一把尿喂養(yǎng)你慢慢長(zhǎng)大的人是誰(shuí)?外婆去世時(shí)把你緊緊擁在懷里,為你擦淚的人是誰(shuí)?是外公啊。

擁有時(shí)不珍惜,這是大多數(shù)人的通病。年幼時(shí),父母是懂你每一聲啼哭的人;長(zhǎng)大后,父母卻是很難與你交談的人。

可是,你還記得歲月深處的那雙手嗎?

那雙教你蹣跚學(xué)步的手,

那雙抱起放聲大哭的你的手,

那雙教你寫(xiě)自己名字的手,

那雙牽著你過(guò)馬路的手,

那雙為你擦干眼淚的手,

那雙為你夾菜的手,

那雙清早六點(diǎn)起來(lái)為你準(zhǔn)備熱乎乎的早點(diǎn)的手......

那雙無(wú)比溫暖柔軟的手,你還記得嗎?

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”《目送》的七十三篇散文,讓我領(lǐng)悟到親情的可貴,讓我慢慢懂得對(duì)待親人要像龍應(yīng)臺(tái)那樣,去包容,去理解,去溫和地照顧,去耐心地傾聽(tīng)。同時(shí)也讓我明白了很多成長(zhǎng)的道理。

《跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折,跌倒后仍要敢于站起來(lái)絕地反擊;《山路》讓我明白不能過(guò)于依賴(lài)別人,有些事只能自己一個(gè)人做;《幸?!纷屛颐靼滓獙W(xué)會(huì)品味,珍惜點(diǎn)滴幸福......

《目送》這本書(shū),不僅在思想上給了我很多教益,而且在寫(xiě)作上也給了我很多啟發(fā)。龍應(yīng)臺(tái)的語(yǔ)言沒(méi)有堆砌華麗空泛的辭藻,文字卻同樣真摯感人,這讓我明白寫(xiě)好一篇文章最重要的是要用心,寫(xiě)出真情實(shí)感。當(dāng)你用心去觀察,描繪一件事物時(shí),小花小草都變得會(huì)微笑講話(huà)了,優(yōu)美動(dòng)人的文字會(huì)隨著你真情實(shí)感的流露而躍然紙上。

其次,龍應(yīng)臺(tái)對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)極為生動(dòng)傳神,能刻畫(huà)出鮮明的人物形象,引起讀者的強(qiáng)烈情感共鳴,這啟示我要多注重這方面的描寫(xiě)。同樣,龍應(yīng)臺(tái)的環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)得十分優(yōu)美,不僅寄托了自己的情感,還渲染了氣氛,這啟發(fā)我生活中要多留心觀察,用心感受,以傳神的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)更好地表達(dá)自己的心中所想。

《目送》是一本語(yǔ)言清新雋雅,蘊(yùn)含哲理豐富,感人至深的散文集,我相信,再細(xì)細(xì)品讀一遍,還能有不一樣的收獲。

最新《目送》讀后感(篇5)

以前買(mǎi)過(guò)一本《有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》,顧名思義是父母的愛(ài)了。當(dāng)初買(mǎi)的目的就是想洗眼睛的,這是一本集子,還不乏名家。我當(dāng)初還計(jì)劃好一天只看一篇,眼睛腫著入睡第二天要怎么見(jiàn)人。但結(jié)果卻大失所望,除了第一篇催了幾滴眼淚外,之后的就直接演變?yōu)榇呙咂?,一看就困,?shū)都懶得放直接反蓋在胸口就能睡著。

然而,這兩天看的臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類(lèi)主題的絕佳作品,不僅有對(duì)上父母的,還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池,慢慢漾開(kāi),回味無(wú)窮。淡雅、寧?kù)o、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。

“很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,而是承受他們追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿(mǎn)眼的目送。最后才漸漸明白,這個(gè)世界上,再也沒(méi)有任何人,可以像父母一樣,愛(ài)我如生命。

一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。

所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。

有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行。

曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情,后來(lái)知道,原來(lái)愛(ài)情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久,但是轉(zhuǎn)化為親情的愛(ài)情,猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?

所有的人,會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休,人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻說(shuō)不來(lái)的“懂”,做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我會(huì)開(kāi)始求索生死大問(wèn)是因?yàn)楦赣H的死亡,像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半,天空為之一破,讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。

在你與世隔絕的修行室外,有很多人希望捎給你一句輕柔的話(huà)、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里,等著你??墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的,因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自獨(dú)孤。

看得出,他心中有大布局,以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序,像一個(gè)樂(lè)團(tuán)指揮,眼觀八方,一環(huán)緊扣一環(huán)。

媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程的旅人。

幸福就是,生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是,尋常的日子依舊;幸福就是,尋常的人兒依舊;幸福就是,冬天的陽(yáng)光照在你微微仰起的臉上;幸福就是,早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下。

現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事?!聡?guó)的《明鏡》

文明和野蠻的中隔線(xiàn),薄弱,混沌,而且,一扯就會(huì)斷。

香港所獨(dú)有,而大陸人和臺(tái)灣人不太看得見(jiàn)的,還有一個(gè)無(wú)形的東西,叫做都會(huì)品味。它不是藏書(shū)樓里鑒賞古籍善本的斟酌,那份斟酌北京尚未斷絕;它不是復(fù)古巴洛克大樓里裝上最炫魅的水晶燈的張揚(yáng),那份張揚(yáng)上海很濃;它也不是禪寺或隱士山居中榜著茶香竹影傾聽(tīng)“高山流水”的沉靜,那份沉靜臺(tái)北很足。香港人的都會(huì)品味,充分表現(xiàn)在公共空間里……

我總覺(jué)得,或許是艱辛貧困、樸素扶持的記憶,使得這一代的中年人特別疼惜他們的長(zhǎng)者?但是現(xiàn)在年輕的一代,那昂首闊步走過(guò)半島酒店、走進(jìn)豪華商廈、從頭到腳都穿戴著名牌的一代——當(dāng)他們是中年人時(shí),會(huì)以什么樣的心情來(lái)看待他們的父母呢?是一種被物質(zhì)撐得過(guò)飽后的漠然?還是把一切都看得理所當(dāng)然的無(wú)聊?

貧窮的記憶,在事過(guò)境廷之后,像黑白片一樣,可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感,轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。

我知道,我在向往一個(gè)境界,慢的境界。時(shí)間怎么流都可以。任何一個(gè)時(shí)刻,任何一個(gè)地方,都是安身立命的好時(shí)刻,好地方。我想有一個(gè)家,家前有土,土上可種植絲瓜,絲瓜沿竿而爬,迎光開(kāi)出巨朵黃花,花謝結(jié)果,累累棚上。我就坐在那黃泥土上,看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩,慢看……

然后有一天,一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人,就在那光天化日人來(lái)人往的大街上,很認(rèn)真地對(duì)你說(shuō),“我已經(jīng)十八歲了,你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過(guò)街的反射沖動(dòng)?!蹦惝?dāng)場(chǎng)愣在那里,然后眼淚巴巴流下,止不住地流。兒子頓時(shí)覺(jué)得丟臉極了,大步躥過(guò)街到了對(duì)面,兩手抄在褲袋里,盯自己的腳尖,一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車(chē)流堵在大街中線(xiàn),隔著一重又一重的車(chē)頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽(yáng)光下的頭發(fā),泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛(ài)親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫(huà)的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型,天使般的臉頰,聞起來(lái)有肥皂清香的頭發(fā),貼著你的肩膀睡著時(shí),你的手環(huán)著他圓滾滾的身體,覺(jué)得天地之大,幸福也不過(guò)就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車(chē)水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中,你仿佛看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的空曠和荒涼,灰塵似的,自四面八方鬼魅般緩緩升起,漸漸聚攏。

他老了,所以背佝僂了,理所當(dāng)然。牙不能咬了,理所當(dāng)然。腳不能走了,理所當(dāng)然。突然之間不再說(shuō)話(huà)了,理所當(dāng)然。你們從他身邊走過(guò),陪他吃一頓飯,扶著他坐下,跟他說(shuō)“再見(jiàn)”的每一次當(dāng)下,曾經(jīng)認(rèn)真地注視過(guò)他嗎?“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?你突然回頭去看母親,她的頭發(fā)桔黃,像一撮冬天的干草,橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她,倒是直勾勾地注視著他,強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他,嘴里喃喃地說(shuō),“同我說(shuō)話(huà),你同我說(shuō)話(huà)。我一個(gè)人怎么活,你同我說(shuō)話(huà)呀?!?/p>

人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)分不舍。我們只好相信:蠟燭燒完了,燭光,在我們心里,陪著我們,繼續(xù)旅程。在一條我們看不見(jiàn)、但是與我們的旅途平行的路上,爸爸,請(qǐng)慢慢走?!?/p>

最新《目送》讀后感(篇6)

這個(gè)星期我生病了,頭又暈又痛,嗓子也難受得不得了??删褪沁@樣的痛苦,讓我明白父母對(duì)我的付出。

也就是在前幾天,星期一的時(shí)候,我早上起來(lái)感覺(jué)很難受,喉嚨很痛,頭也很暈,眼前的一切好像都糊成了一團(tuán)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持上完了三節(jié)主課后就與班主任老師說(shuō)明了情況回寢室休息了,基本上一天沒(méi)有上課,心想:等明天身體稍微舒服一些了再補(bǔ)作業(yè)吧。沒(méi)想到第二天,病情更加嚴(yán)重了,整個(gè)人軟綿綿的,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,一直癱在床上,只是按時(shí)下來(lái)吃藥、吃飯。當(dāng)天晚上,爸爸一下班就立刻跑來(lái)給我送藥。我家住在楊浦,學(xué)校卻在青浦,別看這兩個(gè)“浦”字都一樣,中間卻相隔了五十多公里??!當(dāng)時(shí)爸爸來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)多了,他也沒(méi)有吃飯,急急忙忙地去醫(yī)院開(kāi)了藥,就又馬不停蹄地趕了過(guò)來(lái)。第三天下午的時(shí)候,我回家看病了,沒(méi)有什么大礙,就是感冒,并且肚子那里肌肉拉傷了,其他也沒(méi)有什么??磥?lái)我以后要保護(hù)好自己的身體,我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)接我了……

突然想起了龍應(yīng)臺(tái)的一本書(shū)——《目送》,里面講述了許多龍應(yīng)臺(tái)自己和她的父母親所發(fā)生的事。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,父母卻在一天天老去,生老病死,這是規(guī)律,我們將來(lái)不也有老去的一天嗎?龍應(yīng)臺(tái)的老母親記憶力不好,龍應(yīng)臺(tái)給她打電話(huà)時(shí)一句話(huà)說(shuō)好幾遍也不嫌煩,而我們現(xiàn)在呢,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣,這該讓他們多傷心??!他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?,難道就無(wú)法從我們這里得到半點(diǎn)安慰和回報(bào)嗎?

最新《目送》讀后感900字


作文涉及到我們生活的方方面面,作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話(huà),一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象。寫(xiě)作最重要的是什么?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的最新《目送》讀后感900字,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

最新《目送》讀后感 篇1

這是一本深情筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗。

龍應(yīng)臺(tái)的散文,似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng),席卷了我的心?;貞浛偸撬撼赌耆A,悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們,總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛(ài),恍然如融雪時(shí)的河流,冰塊相互碰撞著,發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了,才能真正懂得,那龍應(yīng)臺(tái)所講的所為父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)……這個(gè)時(shí)候,你才能真正變得成熟。

多少感情,總是“因?yàn)槎?,所以慈悲”。以前年少輕狂,總是認(rèn)為世界不公平,甚至一切都不能原諒,個(gè)人的感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》,我才清晰地認(rèn)識(shí)到:的確,有些事啊,只能一個(gè)人做;有些關(guān)口,只能一個(gè)人闖;有些路啊,只能一個(gè)人走。只有當(dāng)一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)會(huì)一個(gè)人走,一個(gè)人停,一個(gè)人哭,一個(gè)人笑時(shí),才能發(fā)現(xiàn)真心,才能懂得真愛(ài)。

突然想起一篇微小說(shuō):小時(shí)候,母親總是牽著她的小手,一起散步;長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想,她越發(fā)忙碌;一天飯后,母親問(wèn)道:“今天一起散步吧?”她搖了搖頭,母親輕嘆離去。三個(gè)月后,母親病逝;看著黑白照片里的母親,她哭道:“媽?zhuān)覀內(nèi)ド⒉桨??!蹦切╇x散的歲月,永遠(yuǎn)無(wú)法重新回到自己身邊,那暗淡的韶光,卻會(huì)久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!這是《目送》帶給我們的回望。

我們都是買(mǎi)了單程車(chē)票的旅人,再也不可能搭上回程的旅車(chē)。時(shí)間的的確確是最后的法官啊,那些留在底片上的樣子,從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對(duì)歲月的流逝,父母的老去,我們作為子女的,也要像父母目送兒女一樣,回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺(tái)所言,做父母也是存在“有效期限”的,做子女更是如此。

最新《目送》讀后感 篇2

而在文中作為女兒的她,回眸起昔日的歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門(mén)前,深深地凝望,希望記住這最后一次的目送。當(dāng)時(shí)讀到這特別有感觸,想到以后的我會(huì)與作者走一條路嗎?希望此時(shí)的領(lǐng)悟讓我將來(lái)不會(huì)后悔。這樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。

這是一本對(duì)愛(ài)的坦言,父親的離去,母親的老,兒子的遠(yuǎn)離,朋友的關(guān)心,兄弟的情誼,自己的脆弱,對(duì)生命、人生觀的目送,對(duì)無(wú)言愛(ài)的袒露。-

記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)朱自清的一篇文章《背影》,甚是喜歡里面這么一句話(huà):“我最不能忘記是他的背影?!蔽闹械母赣H在火車(chē)站辛勞的攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)橘子的背影深深烙印在我的腦海里,父親提著的只是那橘子嗎?不,更多的是那沉甸甸的父愛(ài)!

由于對(duì)這份感人、溫馨情感的傳遞與延續(xù),我讀了一本與它相似的書(shū)——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

“ 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!闭f(shuō)實(shí)話(huà),初讀這段話(huà),并不是特別明白,心里卻有些酸酸的,有一點(diǎn)淡淡的難過(guò)……或許,觸動(dòng)了我心中最脆弱的地方吧。

最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文,寫(xiě)的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她,在兒子從小學(xué)、中學(xué),十六歲到美國(guó)做交換生一年,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。仔細(xì)想想,真的,小時(shí)候,我們總喜歡黏著爸爸媽媽?zhuān)弥赡鄣难凵裢麄?,咧著嘴笑,爸爸媽媽的眼里充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。現(xiàn)在,我們總是找借口擺脫媽媽的尾隨,輕輕掙脫爸爸的手。可忘了那時(shí)邁入校門(mén),邁入教室的背影后,一直都有他們的目送與支持、鼓勵(lì)。正當(dāng)我們大步大步地向著朝陽(yáng)邁去,而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn),在那個(gè)最隱蔽的角落里,總有兩個(gè)人,他們的聚集點(diǎn)一刻也沒(méi)從我們身上轉(zhuǎn)移,把一切的目光投射到我們身上。那是沉甸甸的愛(ài),殷殷的期盼....

一段刻骨銘心應(yīng)的愛(ài)臺(tái)龍應(yīng)臺(tái)的文字很暖很暖,他的筆分我甚是喜歡,給我?guī)?lái)一絲一絲的感動(dòng),如黑夜中綻放的煙花。他的每一個(gè)字,都輕輕敲打著我的心弦。我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆。-----孫越親筆,親感,親受.希望讀者喜歡和支持....

最新《目送》讀后感 篇3

慢慢地去回味,細(xì)細(xì)地去感受,那一份屬于它的寧?kù)o與美好,寫(xiě)出如此有感情的文字,不僅僅是腦海深處的知識(shí)在發(fā)揮,更是一種對(duì)家人、社會(huì)生活的態(tài)度吧!

合上書(shū),我細(xì)細(xì)地看著,用我的眼神打量這本書(shū)。綠色的封面,仿佛擁有著大自然的氣息,翻開(kāi)書(shū),是一個(gè)個(gè)字,密密麻麻,還有不少的插圖。湊上去,猛地一吸,一股淡淡的油墨味,似乎還有一些竹子的清香。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,就像一片片綠葉,沒(méi)有任何兩片是相同的、一模一樣的。在這物是人非的土地上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色。頓時(shí),書(shū)中的訴說(shuō)排山倒海地從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。我將作者的經(jīng)歷不由自主地安放在一個(gè)自己熟悉的地點(diǎn)、一個(gè)自己熟悉的人物上面?;蛟S,這樣更容易記憶吧!

書(shū)中的作者的母親,是一個(gè)愛(ài)美的老人。她歷經(jīng)過(guò)許多滄桑,似乎能從她的臉上看出,歲月流逝的痕跡。而龍應(yīng)臺(tái)的兒子——安德烈,也總讓自己的母親來(lái)個(gè)“措手不及”,語(yǔ)出驚人。

慢慢地,我陷入了思考中,當(dāng)我再次看到那本書(shū)時(shí),我驚然的看到了作者對(duì)生活的熱愛(ài)。這種態(tài)度,只能發(fā)自?xún)?nèi)心,無(wú)法模仿,讓人不由自主的去感受一種平淡的美。

當(dāng)你對(duì)生活感到厭倦時(shí),去看看這本書(shū)吧!它能告訴你,應(yīng)該怎樣面對(duì)生活。當(dāng)你感到迷惘時(shí),去看看這本書(shū)吧!它會(huì)幫助你如何走出困境。當(dāng)你被生活的壓力打垮時(shí),去看看這本書(shū)吧!它將是你重新站起的動(dòng)力!

目送,是一種對(duì)待生活,對(duì)待已逝之物時(shí)的選擇與對(duì)待自己的“微笑”,目送,是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)生活的答復(fù)。它,滿(mǎn)載著愛(ài),如黑暗中一絲微弱的光芒,卻足以幫助你,幫助你到達(dá)成功的彼岸,幫助你燃起心中的希望之火。直至——把你領(lǐng)出黑暗,使你走向黎明。

最新《目送》讀后感 篇4

初讀《目送》,給我印象最深的一段話(huà)便是:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!焙軜銓?shí),卻觸動(dòng)了我內(nèi)心中最柔軟的地方。

可就在很久以前,我們還未來(lái)到這個(gè)世界,他們也只不過(guò)是不懂事、愛(ài)打鬧的帥小伙,讀《紅樓夢(mèng)》會(huì)哭、嬌滴滴的小姑娘。如今,不知不覺(jué)中,卻已經(jīng)成為了那個(gè)默默守候在我們身后,無(wú)所不能的大英雄。

有句話(huà)曾說(shuō),媽媽是個(gè)美人兒,時(shí)光你千萬(wàn)別傷害她。可時(shí)間并沒(méi)有傷害她,反而讓她變得更加強(qiáng)大,強(qiáng)到不可思議。她永遠(yuǎn)能搶到公交車(chē)上的座位,她會(huì)給我們做各式各樣的菜,她總能一眼就可以識(shí)破我們的謊言,她本不善言辭,卻可以在我們面前即興說(shuō)一大堆大道理,她會(huì)背著大包小包的行李送我們到車(chē)站,看著我們進(jìn)了檢票口,卻還停在那兒,一個(gè)人默默地抹眼淚……在那些我們看不到的地方,他們一直在默默地目送我們,目送我們成長(zhǎng)。

養(yǎng)兒方知父母恩,隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí),才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。我們會(huì)懊悔,懊悔曾經(jīng)的無(wú)知,但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),可能有些人給父母的目送,真的就像作者龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)只有那最后一次——火葬場(chǎng)爐門(mén)前的目送。子欲養(yǎng)而親不在,當(dāng)我們漸漸明白,想成為父母的英雄時(shí),他們已經(jīng)不在身邊了,這是多么悲哀的一件事呀。

有些感受只能一個(gè)人體會(huì),有些眼淚只能一個(gè)人掉,有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān),有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,真的只能一個(gè)人走。也許我們想要成長(zhǎng),就必須要付出很多成長(zhǎng)的代價(jià)吧。可是我們不應(yīng)該讓父母也與我們的代價(jià)有關(guān)。父母用了一生目送,我們也應(yīng)該讓自己快些長(zhǎng)大,快些強(qiáng)大,足夠有能力去做他們的大英雄。

我們讀武俠小說(shuō),看名人演講,覺(jué)得這個(gè)牛那個(gè)厲害,卻不知有人從我們剛剛被孕育的時(shí)候就守候在我們身邊,成為我們寂寞天地的大英雄,目送一生,一生目送。

最新《目送》讀后感 篇5

很久以前就讀過(guò)《目送》,那時(shí)唯一吸引我的就是作者,第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,我以為是一個(gè)男作家,完全沒(méi)有女性特點(diǎn),其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來(lái)》時(shí),顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè),這細(xì)膩的文筆所書(shū)寫(xiě)的情感,證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親,龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛(ài)和智慧,曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無(wú)間的朋友。

因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛(ài),買(mǎi)下了《目送》這本書(shū),第一次翻開(kāi)時(shí)正值大一的寒假,第一篇散文中的一段話(huà)深深觸動(dòng)了離家許久的我,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!毖蹨I慢慢地流了下來(lái),心底莫名的情緒被觸動(dòng),不知是因?yàn)橄肽钸€是這段話(huà)對(duì)親情說(shuō)得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話(huà),作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開(kāi)家,初看我覺(jué)得有些詼諧,細(xì)想來(lái)卻越發(fā)覺(jué)得傷感,我來(lái)上學(xué)時(shí)媽媽就是在車(chē)站目送我的背影離開(kāi)。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái),她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫(xiě)了出來(lái),我抗拒這樣的解釋?zhuān)瑓s無(wú)法辯駁,心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書(shū)的作者不再有溫柔母親的形象,她是一個(gè)作者,一個(gè)有思想的作者,一個(gè)理性的作者,一個(gè)手誅筆伐的作者。

越讀這本書(shū)就覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字,敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情,每一篇文章中的柔情總被那么一段話(huà)戳破而讓心顫動(dòng),心在流血卻沒(méi)有辦法與之抗?fàn)帯!稙檎l(shuí)》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面,帶著媽媽去買(mǎi)菜,教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí),文章最后安德烈反駁媽媽的話(huà)“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么,翻來(lái)翻去之后確定真正的結(jié)束了,作為一個(gè)母親又能說(shuō)什么呢,抱怨孩子即將把自己拋棄,讓自己安頓好自己,可是孩子總是要長(zhǎng)大的,會(huì)離開(kāi)媽媽的身邊,有自己的生活,所以現(xiàn)在年輕人總是說(shuō)你要好好照顧自己,不要生病就是幫我們了,而父母對(duì)孩子的愛(ài)努力避免自己成為孩子的拖累。

我每每讀完一個(gè)故事,總是沉迷其中思考一番。生來(lái)二十多年,經(jīng)歷的只有生和在老去的路上,忽然覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說(shuō)到病和死,特別是父母姊妹身邊最最親密的人,逃避著逃避著,成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說(shuō)著在你漸漸老去的過(guò)程中,身邊終將有人離你而去,你只能無(wú)可奈何接受整個(gè)過(guò)程。

《俱樂(lè)部》中“愛(ài)生”俱樂(lè)部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉,然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂(lè)部,何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,風(fēng)燭殘年的老人,一次次被病痛折磨到死亡的邊緣,一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回,割開(kāi)氣管裝上呼吸機(jī),張不開(kāi)嘴掛上吊瓶,大小便失禁漸漸身上有了味道,還每天被病痛折磨著,每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說(shuō)這些子女是孝順的,比那些拋棄父母的人好太多太多,可是這孝順折磨著老人,讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過(guò)一生的老人而言,多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒(méi)有什么不同,質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長(zhǎng)度要重要,用醫(yī)療措施減少痛苦,帶著生命的美好走向終點(diǎn),不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛(ài),讓人們對(duì)生命心生留戀,也是親人的愛(ài)拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力,靠著機(jī)器活著,直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣,死也就沒(méi)有了尊嚴(yán)。

這本書(shū)的作者是理性的,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生死的我也是理性的,不知道在死亡面前感性的我是什么樣子,會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人,沒(méi)有什么失去后的后悔更讓人痛苦。

最新《目送》讀后感 篇6

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關(guān)于作者的父母,有的是作者對(duì)生活的思考不過(guò)能引起我共鳴的,是幾篇記錄著她與兒子之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的散文那正是我和我的母親正在經(jīng)歷的呀!

曾經(jīng)的作者也是一個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的小女孩。然而當(dāng)她成為母親的那一刻,她學(xué)會(huì)了很多東西。就像我的媽媽?zhuān)郧耙彩且粋€(gè)頑皮小孩。女子本弱,為母則強(qiáng),為了我,她可以在極短的時(shí)間里變出一桌豐盛的飯菜。我想,她一定很愛(ài)我。

有時(shí)我對(duì)媽媽和我說(shuō)話(huà)的態(tài)度十分不滿(mǎn):就像和一個(gè)三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時(shí),我通常只是平靜地嗯一聲來(lái)回答她,但只靠這一個(gè)字,她是不會(huì)罷休的。她認(rèn)為我太敷衍了事,可我覺(jué)著我已經(jīng)過(guò)了大吵大鬧的年齡,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停是不合適的。

所以剛讀到《十七歲》時(shí),我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線(xiàn)上。我不理解作者一個(gè)大人,為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子,像對(duì)待孩童一樣和已經(jīng)成年的兒子交流。

再度,我找到了答案。在龍應(yīng)臺(tái)心中,她的兒子始終都是那個(gè)活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧?她沒(méi)有別的意思,只是沒(méi)有察覺(jué)那個(gè)在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經(jīng)比她還高,可以和她勾肩搭背了。她只是對(duì)我的變化感到失落。

此后,我對(duì)這種交流方式就不那么厭煩了。我知道,她是愛(ài)我的。

就如書(shū)上所說(shuō),隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在的我很少同父母說(shuō)活了,因?yàn)樗麄儠?huì)反復(fù)叮囑同一件事,我感到非常無(wú)聊。

本以為只有我的家長(zhǎng)是這樣的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應(yīng)臺(tái)都不能免俗時(shí),有點(diǎn)吃驚。通過(guò)她的文字,我才明白:她并沒(méi)有意識(shí)到自己重復(fù)提起某件事,這么做是出于對(duì)兒子的關(guān)心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚,媽媽的嘮叨是她愛(ài)我的一種表現(xiàn)。

作者對(duì)孩子的愛(ài)就是從他們間的點(diǎn)滴瑣事中流露出來(lái)的。讀后一回味,我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。

通過(guò)《目送》,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的世界,那個(gè)我媽媽眼中的世界。我對(duì)于母女之間發(fā)生的一些問(wèn)題,也可以從中找到回答。這也正是這本書(shū)的神奇之處吧。

最新《目送》讀后感 篇7

抬起頭,望向窗外一棵新芽萌發(fā)的老樹(shù),無(wú)言。思緒又回到了那天下午,窗外,雨,無(wú)聲的下著,把一個(gè)喧囂的世界織成了一張寧?kù)o的網(wǎng)。我坐在書(shū)桌前,目光飄到了不遠(yuǎn)處的一本書(shū)《目送》,書(shū)的邊角早已隨著時(shí)光的流逝而微微泛黃。

雨,不停地下著。

書(shū)桌前,有我靜靜閱讀的身影。

一段文字躍然眼簾:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這段文字與這本書(shū)一樣,樸實(shí)無(wú)華,卻觸動(dòng)了心中最柔軟的深處。

記憶的深處,我們?cè)?jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向前奔跑,從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn),在我們的身后,永遠(yuǎn)都有一個(gè)人默默地看著你,自從你在這世界誕生,就不曾離開(kāi)。她(他)一直在等候,等候我們?cè)陔x開(kāi)前的最后一瞥,但是,我們沒(méi)有,一次都沒(méi)有。

時(shí)光之輪碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)的季節(jié),我們終于長(zhǎng)大成人。此時(shí)此刻,我們才終于體會(huì)到從前父母的那一份期待與無(wú)奈。多想回到從前,向父母道一聲歉。時(shí)光不能倒流,我們只能把希望放在自己的孩子身上,希望他們不要走上我們的后路。然而,希望最終變?yōu)槭?/p>

匆匆人生,在殘酷的歲月里,我們收獲著,但也在失去著。

在我們的一生里,不斷地目送別人的身影,直至消逝。

人生無(wú)法回頭,經(jīng)歷生老病死,我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。但我們能從這一次次的目送中感受到人性的溫暖,收獲最溫馨的回憶。

目送讀后感合集12篇


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目送讀后感 篇1

記得第一次看見(jiàn)這個(gè)題目,是在語(yǔ)文的試卷上,初讀,便被深深地打動(dòng)了。

龍應(yīng)臺(tái)的文字,不太華麗,卻又樸實(shí)中帶有堅(jiān)韌,對(duì)事物一針見(jiàn)血,卻又在鋒利中不失含蓄。

溫柔纖細(xì),深情動(dòng)人。也許是形容這本書(shū)的最好詞語(yǔ)。每一個(gè)文字都可以直達(dá)你心中最脆弱的地方,在那里撒下愛(ài)的種子,讓它生根發(fā)芽,帶給你別樣的感受。有最溫馨的親情,最感人的故事,最能讓人深思的體會(huì)和感悟。

《目送》的七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝去,母親的年老體衰,兒子的成長(zhǎng)叛逆,對(duì)朋友最真摯的牽掛,兄弟間的攜手共度風(fēng)雨,自己遇見(jiàn)的失敗與挫折……也有對(duì)人生的感悟,對(duì)世事的體會(huì),都深入人心,讓人感動(dòng)。

有些路啊,只能一個(gè)人走??匆晃荒赣H目送兒子的成長(zhǎng)??撮L(zhǎng)大后兒子的叛逆,也不時(shí)反省自己,是否也曾在父母的的心理留下傷痕??粗赣H的逐漸變老,心里是否也會(huì)有一絲心酸,想著要珍惜和她們?cè)谝黄鸬娜兆?。也有在小城生活的閑情逸致,讓人感受到生活的美好。

沙上有印風(fēng)中有音,光中有影。尋找,憂(yōu)郁,時(shí)間,距離……一切的一切都會(huì)在我們的生命中留下深深淺淺的痕跡,龍應(yīng)臺(tái)的文字則是這些痕跡中最不可少的那一根,她的文字讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)周?chē)娜?,怎樣去做好我們?cè)摪∽龅氖?,什么樣的東西是我們值得去珍惜的,她的文字用最細(xì)膩的筆風(fēng)寫(xiě)出了最細(xì)膩的情感,也用最堅(jiān)韌的文字點(diǎn)出了人生的本質(zhì)。這些,也是《目送》留給我們最大的價(jià)值。

《目送》是一本用生命完成的筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗……

目送讀后感 篇2

我不明白龍應(yīng)臺(tái)是以一種怎樣的心境寫(xiě)下這七十四篇散文,把歡樂(lè)的痛苦的回憶一字一句的剝開(kāi)。也許人到中年的她早已懂得了時(shí)間的無(wú)言,生命的無(wú)奈,所以才能夠用如此冷靜而又溫情的文字寫(xiě)下這些記憶。從父親的逝,母親的老,兒子的離,到朋友的牽掛,兄弟的攜手前行。每一篇都不僅僅是對(duì)親情友情的懷念,更是對(duì)自我人生的反思。而這其中最讓我感動(dòng)的還是家和親情。

她寫(xiě)“家”,小時(shí)候,我們覺(jué)得有父母的地方就是家;長(zhǎng)大了,有了伴侶,覺(jué)得有伴侶的地方就是家;再之后,有了兒女,有兒女的地方就是家??墒侵筮@些家會(huì)怎樣呢。大多數(shù)慢慢地就散了,父母會(huì)離開(kāi),伴侶會(huì)離開(kāi),兒女也會(huì)離開(kāi),到最終也只剩下自我一個(gè)人去應(yīng)對(duì)人生,獨(dú)自應(yīng)對(duì)這人生的“寒色”。

我想起我的小時(shí)候,那個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì),最?lèi)?ài)的是飯桌上香噴噴的飯菜,每一天早上熱騰騰的牛奶,還有爸爸媽媽溫暖的懷抱;之后長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越想逃離,最?lèi)?ài)的變成了哪個(gè)明星,哪件衣服,哪個(gè)新發(fā)型,開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心,厭惡他們的嘮叨,把他們拒之千里之外;而此刻十七歲的我背上沉重的背包,踏上去遠(yuǎn)方的列車(chē),開(kāi)始人生的新旅程。離開(kāi)了家,離開(kāi)了那兩棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),一個(gè)人應(yīng)對(duì)生活,最?lèi)?ài)的變成了每一天晚上家里打來(lái)的那一通電話(huà),是他們從家鄉(xiāng)寄來(lái)的小吃,是每次回家的相聚。家真的是僅有離開(kāi)了才會(huì)想念,那樣溫和的踏實(shí)感也僅有家才能給的了。

可是有一天我終將遠(yuǎn)走,而他們也終將離開(kāi),家就只變成了一個(gè)符號(hào),一段記憶,告訴我在這段孤單的旅途中也要堅(jiān)強(qiáng)的義無(wú)反顧的走下去。

而那份血濃于水的親情,讓我在這本書(shū)中有了更深刻的理解。讓我明白了父母的無(wú)奈,艱辛,隱忍,付出。以往種。種不理解,種。種埋怨都化為烏有,以往的每一次爭(zhēng)吵,每一次慪氣,都變成了愧疚。他們用他們的青春養(yǎng)育了我,我開(kāi)始懂得了他們的眼神,開(kāi)始明白他們每一次的目送。

也許最終的目送難以避免,也許生命的輪回我們無(wú)法抗衡,但在不得不放手之前,請(qǐng)好好珍惜愛(ài)你的人。之后也要堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)人生。

目送讀后感 篇3

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》寫(xiě)出了目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影的對(duì)兒子的牽掛以及面對(duì)兒子的成長(zhǎng)難以釋?xiě)训募拍?;目送父親漸漸老去的背影,面對(duì)父親的老去而無(wú)法挽留的痛楚,那些背影告訴你:不必追。

午后,坐在窗邊,望著窗外已經(jīng)枯萎了的花花草草,讀著這本書(shū),不禁又想起曾經(jīng)最疼愛(ài)自己的奶奶,那些花花草草,都是奶奶種的。

那一天我走進(jìn)奶奶的病房,坐在床邊,看著日漸消瘦的奶奶慈祥的臉上正掛著微笑,她的手輕輕地握著我的,手上的吊針正沿著高處慢慢地滴下來(lái),表面上一切都顯得風(fēng)平浪靜。我知道,奶奶正在承受的痛苦,是我無(wú)法承受的,那時(shí)她的生命已經(jīng)快走到了盡頭,原本明亮的眼睛現(xiàn)在是那么的黯然失色,她張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么,但是又咽下。

那天回家,晚上睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了奶奶,她對(duì)我說(shuō):我要去一個(gè)地方,一個(gè)離你很近的地方,你不用哭泣,不要害怕,我會(huì)找到你的。我想抓住她的手,但她卻走遠(yuǎn),給我留下一個(gè)孤零零的,瘦弱的背影,我去追,一直追,一直追,直到被一個(gè)東西絆倒摔跤,當(dāng)我再次睜眼后,我卻在床上,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在被子上,剛剛的真實(shí)感讓我感覺(jué)這不是一場(chǎng)夢(mèng)。

我下床轉(zhuǎn)了幾圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,電話(huà)這時(shí)候突然響起,與往常一樣急促的鈴聲卻讓我有了不安的感覺(jué)。

喂?

那個(gè),奶奶走了,她再不回來(lái)了。聽(tīng)筒的另一邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)低微的啜泣聲。

可是我還沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn)??蘖?。

你準(zhǔn)備一下,待會(huì)接你來(lái)醫(yī)院。

腦子里面像爆炸了一樣,一片空白,癱軟無(wú)力的滑下冰冷的地面,眼神呆滯地望著桌上小時(shí)候與奶奶的合照,把它拿在手心,以前奶奶和我的美好記憶開(kāi)始在我的腦海里揮之不去,一大粒一大粒的滾燙的眼淚劃過(guò)嘴角,滴落在相片上,視線(xiàn)變得越來(lái)越模糊,多么希望這不是真的,多么希望奶奶現(xiàn)在可以出現(xiàn)在我面前像以前一樣將我抱起,像以前一樣問(wèn)我今天想吃什么,但是她在也不會(huì)出現(xiàn)了仿佛隱隱約約又看見(jiàn)她的孤零零的,瘦弱的背影,一個(gè)人,漸行漸遠(yuǎn)

再次回家,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)以前奶奶的你回來(lái)啦,今天做了你最?lèi)?ài)吃的菜,快來(lái)嘗嘗吧,冷了就不好吃了,以后也再也不會(huì)了。

真的好想她,無(wú)法忘記,悲傷無(wú)盡地蔓延,多么希望她可以聽(tīng)見(jiàn)我的思念。昨日依然那么清晰,今天就離我而去,我驀然發(fā)現(xiàn),日子再也不一樣了。

目送讀后感 篇4

我在合上接下來(lái)要推薦的這本書(shū)的時(shí)候,腦海中浮現(xiàn)了元代詩(shī)人王冕的《墨萱圖》。南風(fēng)吹著萱草,搖擺著到底是為了誰(shuí)吐露芬芳?我想你和我一樣可以在書(shū)中尋找到答案。我是講書(shū)人王靜娜,我推薦龍應(yīng)臺(tái)先生的.《目送》。這本書(shū)收錄了龍先生的七十八篇散文,書(shū)中寫(xiě)盡了生活百態(tài)——父親的逝、母親的老、子女的遠(yuǎn)離、友人的關(guān)心、兄弟姐妹的攜手。她用簡(jiǎn)單直白的文字,透過(guò)生活常態(tài)去解讀人生,這是她對(duì)于父母、子女、、生死的又一思考力作。

在這開(kāi)篇大作《目送》中,龍先生的開(kāi)頭很有意思,從自己牽著年幼的兒子去上小學(xué)說(shuō)起,到后青春期和兒子的交流日漸疏遠(yuǎn),從而思及自己與父母之間的聯(lián)系也是這樣漸行漸遠(yuǎn)。我們和父母之間的關(guān)系,逐漸成了一方總是固執(zhí)地給予,一方總是固執(zhí)地拒絕。我們都認(rèn)為,我們長(zhǎng)大了,我們有自己的想法和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。所以,我們也想試試一個(gè)人過(guò)馬路的時(shí)候會(huì)不會(huì)進(jìn)退兩難;一個(gè)人去外婆家的時(shí)候會(huì)不會(huì)迷失方向,一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)結(jié)交新的朋友。那些一個(gè)人的時(shí)候,是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。然而我們忽視了一個(gè)問(wèn)題,你之所以擁有一個(gè)人生活的技能,是因?yàn)橛腥伺隳憬?jīng)歷了千萬(wàn)次的失敗,仍舊相信你值得擁有成功。

我在讀到龍先生的那句:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”這莫名的分隔線(xiàn),好似一把利劍,直扎我內(nèi)心。

芳華歲月,我們拼搏、進(jìn)取,努力成為優(yōu)秀,更優(yōu)秀的人。我們說(shuō)著偉大的抱負(fù),做著關(guān)于理想的事,在各自的工作崗位上忙碌,日復(fù)一日年復(fù)一年,我們有著追不完的夢(mèng)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得彌足珍貴,我們需要時(shí)間去成長(zhǎng),去創(chuàng)造價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),我們的時(shí)間漸漸地被工作填滿(mǎn)了。我們對(duì)雙親的奉養(yǎng)日漸遠(yuǎn)離,而我們的音訊也不能及時(shí)的傳達(dá)給至愛(ài)之人。

龍應(yīng)臺(tái)先生在《兩本存折》中,寫(xiě)下一段話(huà),她說(shuō):“你在那一本存折所賺取的每一分“金錢(qián)”的累積,都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的。而且,更驚人的,“金錢(qián)”和“時(shí)間”的兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對(duì)等的貨幣——一旦用出,你不能用那本存折里的“金錢(qián)”回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)、任何數(shù)字,都無(wú)法兌換。”

何為孤獨(dú)?念而不能擾,擾而不能留,留而不能久。此為孤獨(dú)。所以所謂父女母子一場(chǎng),想必還意味著,你和他的緣分就是今生今世不論身處何地,你永遠(yuǎn)是他最牽掛的人?!敖疱X(qián)”可以給過(guò)路的陌生人,“時(shí)間”卻只給溫暖心愛(ài)的人。

從龍應(yīng)臺(tái)先生的書(shū)中,我讀到了她對(duì)于父親逝去的不舍,對(duì)于母親日漸衰老的無(wú)奈,對(duì)于子女遠(yuǎn)離的理解。顯然,在生命的刻度里,每一次目送都意義深遠(yuǎn),每一份孤獨(dú)都飽含深情。都說(shuō)“家是最小的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!痹趪?guó)家繁榮富強(qiáng)的今天,我們?cè)跒樾律钇床耐瑫r(shí),也應(yīng)該擔(dān)起家庭的這份責(zé)任,別讓每一份孤獨(dú)獨(dú)自前行。

目送讀后感 篇5

她的《目送》讓我想起了朱自清的《背影》,當(dāng)初上學(xué)時(shí)學(xué)《背影》,一點(diǎn)都不感動(dòng),后來(lái)上了大學(xué),我慢慢的體會(huì)漸深,這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大。2008年奧運(yùn)前夕,父親和母親來(lái)北京,匆匆的住了15天,那時(shí)父親看起來(lái)還是那樣高大強(qiáng)健,下飛機(jī)時(shí)那么健步如飛。2010年端午,感覺(jué)兩年恍然間父親老了,滿(mǎn)頭白發(fā),步子慢了,他是真的老了。2010年12月,父親來(lái)北京看病,看到父親我說(shuō)不出太多的話(huà),心酸徹夜難眠。喚起了我太多的回憶,在我們小的時(shí)候父母親是我們寬大的遮護(hù)傘,我想起來(lái)了讀初三時(shí),下晚上自習(xí)時(shí),父親在鄉(xiāng)政府宿舍里給我留的一塊西瓜。

長(zhǎng)大的時(shí)候父母親卻漸漸成為我們極欲擺脫的枷鎖,那個(gè)十八九歲年紀(jì)的我們充滿(mǎn)了青春的叛逆,想要盡快地離開(kāi)父母的庇護(hù),自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,我想起來(lái)98年我上大學(xué)時(shí),關(guān)于送我去長(zhǎng)沙,我和父親還辯過(guò)嘴,而那年我們家里讀書(shū)買(mǎi)房,經(jīng)濟(jì)上的很拮據(jù)??烧娴脑谕夤聠瘟骼?,跌得滿(mǎn)身是傷的時(shí)候,最懷念的還是父母親的鼓勵(lì),因?yàn)樵诟改傅男哪恐校约业男『⒍际亲畎舻?。想?lái)了這次父親來(lái)北京看病時(shí)仍然清晰地講到那些道理?!?.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在,親人在的時(shí)候總是不夠珍惜,而在她們忽然離去之后,我們才明白,這個(gè)世界上也許再也沒(méi)有人像家人一樣無(wú)私無(wú)悔地愛(ài)著我們,那份入骨的血緣和溫暖的失去足于使整個(gè)人生的信念倒塌。家人的緣分要幾世的福分才能修得在一起,以后再也不會(huì)有這樣的緣分,生離死別之間,唯有親情的思念仍然是不變的。

目送讀后感 篇6

《目送》中的龍應(yīng)臺(tái)在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原先身邊的人和事都已變了樣。正如書(shū)名,她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依靠,她目送著父親的逝去,她目送著母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔。看完整本書(shū),始終被書(shū)中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)。而很多個(gè)我們和她不同的是,我們還有時(shí)間能夠也就應(yīng)讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。

對(duì)于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒(méi)多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數(shù)幾乎沒(méi)怎樣離開(kāi)過(guò)父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。越是真心的人,我們?cè)绞菚?huì)不在意地去傷害。

所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛(ài)對(duì)方,不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛(ài)去陪伴他們。

勿目送自己所愛(ài)之人背影,去珍惜,去珍愛(ài),不留遺憾。

目送讀后感 篇7

喜春夏之新陽(yáng),感秋冬之涼寒,親情冷暖,匯聚于心。娓娓道來(lái)的往事,訴說(shuō)著有對(duì)父親逝去,母親老去的傷懷,也有對(duì)“用眼睛看得見(jiàn)得壞去量時(shí)間”的無(wú)奈;有對(duì)兄弟遠(yuǎn)去,兒子離去的不舍,也有對(duì)距離跨越的質(zhì)疑;有對(duì)生命如草芥的悲涼與同情,也有對(duì)時(shí)代殘酷的不忍與憤懣……

龍先生的描述好似近日黃昏,也好似曇花一現(xiàn),溫暖,美麗,卻也包裹了一層淡淡的憂(yōu)傷,有許多感同卻不身受的文字,也讓二十多歲的我融入不了這個(gè)氛圍,我缺少的仍是經(jīng)歷,卻不是愛(ài)。

父母在,人生尚有來(lái)處;父母去,人生只剩歸途。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味,很多描述的場(chǎng)景竟也能歷歷在目,主角是我自己。

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!庇行┞钒?,只能一個(gè)人走。

我高中舍友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“度過(guò)人生十八年,你最害怕見(jiàn)到什么場(chǎng)景?”

“鬼啊,夢(mèng)里見(jiàn)到鬼”我不假思索的回了她,還扮了個(gè)鬼臉。

“你呢?”我接著問(wèn)她。

“回家,不,不是回家,是離家,離家時(shí)我爸媽目送我離開(kāi),一路望著我直到我看不見(jiàn)他們,我害怕,甚至不敢看他們,可是忍不住回頭,一回頭眼淚就唰的一下涌出來(lái),無(wú)法控制”當(dāng)時(shí)宿舍的空氣都安靜了,因?yàn)槟莻€(gè)中秋節(jié),宿舍只有我倆,我們都想家了。

重溫了一遍朱自清的《背影》,眼淚郁結(jié)于心,大概都長(zhǎng)大了吧,學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水。無(wú)論是龍應(yīng)臺(tái),還是朱自清,他們文人大家也都是這樣做的。

是在高二吧,寒假特別的短,開(kāi)學(xué)在即還特別的冷,整個(gè)牧場(chǎng)已經(jīng)白雪覆蓋。我想著請(qǐng)假吧,估計(jì)也就一兩天路上的雪就能化的差不多,到時(shí)候就能開(kāi)那輛農(nóng)用車(chē)送我上公路坐班車(chē),可媽媽一個(gè)勁的念叨請(qǐng)假耽誤課程,叫爸爸騎摩托送我,爸爸沒(méi)做聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天依舊冷,我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了,爸爸坐的直直的,肩膀子也闊開(kāi),我怕他脖子灌進(jìn)冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了,爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好,我不冷,圍脖給你,你就躲在我后面,不要探出腦袋”我抱緊了爸爸,就這樣走了將近一個(gè)小時(shí)。

到公路邊停了車(chē)以后,爸爸抱著我躲在被風(fēng)處,爸爸睫毛上落著厚厚的霜,整個(gè)帽子延邊都是厚厚的霜,是軍用的那種帽子,眼角有冰碴子,估計(jì)是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了,只剩下點(diǎn)水珠結(jié)冰了。

班車(chē)來(lái)了,我把圍脖遞給他就趕緊上車(chē)了,回過(guò)頭來(lái),爸爸已經(jīng)縮寫(xiě)脖子開(kāi)始發(fā)動(dòng)摩托車(chē)了,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了,可是他還得走一個(gè)小時(shí)。

我回想起曾經(jīng)家里還沒(méi)有農(nóng)用車(chē)的時(shí)候,父親不一直都是這樣接送我們的嗎?為什么我直到高二心才開(kāi)始疼。

《目送》七十三篇,讀畢回味無(wú)窮。

對(duì)于目送離別,我想著還是陪伴最好吧。

目送讀后感 篇8

讀完了龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)《目送》,正如封面上的一句話(huà)評(píng)價(jià):“最犀利的一支筆也有難以言盡的時(shí)候?!彪m然龍應(yīng)臺(tái)用她那枝最犀利的筆描寫(xiě)人生,但在生死大問(wèn)面前還是難以盡言。她的文章充滿(mǎn)了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈,對(duì)逝去的人和事物的懷念,以及對(duì)生和死的考量。在一篇篇文章中,我們可以深深地體會(huì)到母親對(duì)兒子長(zhǎng)大的失落,女兒對(duì)父親去世的悲傷,母女親情的息息牽掛。讀完她的書(shū),我感受到一股淡淡的憂(yōu)傷,人們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是會(huì)伴隨著各種痛苦和悲傷的情緒,細(xì)心體味你會(huì)更加珍惜當(dāng)下的生活。

譬如《目送》這一篇寫(xiě)了兒子華安在6歲和16歲,分別因?yàn)樯闲W(xué)和作交換生而離開(kāi)時(shí)的情景,還有父親開(kāi)車(chē)送作者去大學(xué)報(bào)到,倒車(chē)出巷口離去,和父親去世火化時(shí)棺木飄入長(zhǎng)廊的回憶。最后用一句話(huà),深刻地寫(xiě)出了父母和兒女的關(guān)系,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默地告訴你不必追。”作者悵然無(wú)奈的情感流露筆端,通常人們僅僅傷感于離別的情緒,作者卻能看得更加透徹明白,果然是那支最犀利的筆,寫(xiě)下了深情默默的人生感悟。

又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的舞臺(tái)燈光下和五萬(wàn)人的歡呼中,蔡琴深情地演唱著歌曲。人們都熟識(shí)她的歌曲,卻并不了解她無(wú)奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時(shí),某位有名望的人也只能一個(gè)人靜靜地躺在加護(hù)病房里,獨(dú)自承受寂寞和病痛。人生有歡樂(lè)也有落寞,有高興也有悲傷,正如作者描寫(xiě):“有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走?!弊x到這里,我似乎明白走好自己的人生之路,為自己人生負(fù)責(zé)的道理。正如楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。

在《目送》的每一篇文章中,作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來(lái),而我則需要反復(fù)揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣,每次讀后體會(huì)都會(huì)更加深刻,似乎又明白了許多道理,好像又多了些許的成長(zhǎng)。

感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》帶給我的成長(zhǎng)和啟迪。

目送讀后感 篇9

對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

----題記

所謂“家”,不是任何一個(gè)有郵箱地區(qū)號(hào),郵差找得到的家,真正的“家”,不是一個(gè)空間,而是一段時(shí)光。

目送向我們敘述了:她作為一個(gè)母親,她目送著她的兒子一天天地長(zhǎng)大,成熟,甚至叛逆,嫌棄她;而作為一個(gè)女兒,她也目送著她的母親一天天地變老,變得不認(rèn)識(shí)她,目送著她的父親燃燒在殯儀館中;同時(shí),作為一個(gè)“人”,她還目送著世間的一切,應(yīng)該說(shuō)是發(fā)生在她身邊的一切,目送著......

目送中,讓我記憶最深刻是菊花。

菊花中主要寫(xiě)了一次,菊花的上司中風(fēng)了,而他的“妻子”決定就讓他保持著植物人的樣子,菊花看到了這一幕,于是告訴了與她分居的丈夫,再次說(shuō)要和他簽離婚協(xié)議書(shū),可她丈夫還是不愿意?;亓艘痪洌?/p>

怎么就知道,你活得比我長(zhǎng)呢?時(shí)間才是最后的法官。

作為一名初中生,我不能理解大人們明明不相愛(ài),為何為了個(gè)人利益要在一起,不能理解為何要為了個(gè)人利益而去“謀殺”一個(gè)人的自由,而又為何明明在一起了,確又要因?yàn)槟臣露珠_(kāi)。我明白世界很殘酷,社會(huì)很殘忍,也明白互利的“愛(ài)情”比沒(méi)有互利的關(guān)系的愛(ài)情要持久。

但是,為什么,這個(gè)社會(huì)為什么要把人變成這樣呢?這不就跟封建社會(huì)的風(fēng)氣是一樣的嗎,甚至比封建社會(huì)還要差,因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的女子們攀附的都是朝廷中被皇上重用的大臣,而如今,這樣有權(quán)有勢(shì)的人物太多了,所以現(xiàn)在的社會(huì)也染上了那種攀附權(quán)貴的趨勢(shì),仿佛是什么事情,用錢(qián)都能解決,但并不是這樣的。

而合上書(shū),想著《目送》中的一句話(huà):我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

回想我的十二個(gè)春秋我見(jiàn)過(guò)的背影:當(dāng)我第一次去幼兒園的時(shí)候,也曾朦朧著淚眼一次次地回頭注視父母離開(kāi)的背影,那時(shí)的他們手牽著手爸爸強(qiáng)壯,媽媽瘦小,也常時(shí)不時(shí)地回頭向我揮手。上小學(xué)時(shí),我也曾在校車(chē)上看著媽媽依依不舍的目光,如今,步入初中,每次進(jìn)校門(mén),都會(huì)頭也不回地奔向教室?;丶液螅膊怀8麄冋f(shuō)話(huà)。

這時(shí),我突然感覺(jué)到我的父母也許跟龍應(yīng)臺(tái)的感受一樣。

以前總是不理解親人的目送中的深意,但每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父母漸漸老去時(shí),才有那么一絲的不舍,我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可是我們給親人們做過(guò)些什么呢?我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮哪克蛦幔?/p>

如果我們現(xiàn)在還是不珍惜我們所擁有的愛(ài),也許有一天,你想目送著他們離開(kāi)都無(wú)法完成了,父母所希望的是什么?不過(guò)就是我們多留在他們身邊,多和他們聊聊天?所以要多多珍惜和他們一起的時(shí)光,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),你和他們的相處會(huì)越來(lái)越少,你們的共同話(huà)題也會(huì)日益減少,所以,好好珍惜愛(ài)你的人。

這就是真實(shí)的目送,我從這白紙黑字中讀出的目送。

讓我們留給親人的不再是那么多的背影,而是笑臉,好嗎?

目送讀后感 篇10

《目送》中一共有散文七十二篇,主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟,寫(xiě)孩子的成長(zhǎng),父母的老去,各種真實(shí)的情感。

已是不惑之年,再來(lái)讀《目送》,頗有共鳴感,經(jīng)歷的事情多了,感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話(huà)是:“我慢慢地,慢慢地,了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追?!边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影,上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到,到現(xiàn)在,孩子卻不愿依賴(lài)你了,獨(dú)立,她成了少年。想起自己的父母,他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去,我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。

歲月的流逝匆匆,心里更加深深地體會(huì)著父母情,子女情,父母子女這世世代代的輪回,上蒼早已安排好了一切,沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的,僅僅是陪著父母老去,陪著父母,一直走下去……

《目送》讀后感500字6

細(xì)雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都

是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車(chē),咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓

我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把

我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線(xiàn)那邊……

目送讀后感 篇11

我閱讀了一些很好的著作,龍應(yīng)臺(tái)的《目送》就是其中之一。

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中表達(dá)了對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。書(shū)中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)父親的死亡、母親的衰老和失智;寫(xiě)對(duì)父母的憐惜和體恤,寫(xiě)兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫(xiě)出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿(mǎn)滿(mǎn)的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。

我想人生也就是這樣,要面對(duì)至親的離別,要直擊死亡。也會(huì)迎來(lái)嬰兒的誕生,感受生命的奇妙。我們年少時(shí),往往聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà),而父母永遠(yuǎn)不厭其煩的說(shuō):出門(mén)要小心,飯要吃飽。日復(fù)一日目送你出門(mén),希望你好好的活著,而總有你會(huì)成為那個(gè)目送的人。這就是傳統(tǒng)中國(guó)文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛(ài),不求等價(jià)得到回報(bào),不求兒女能銘記在心里,源源不斷無(wú)條件的付出,因?yàn)樗悄愕暮⒆印?/p>

目送讀后感 篇12

我慢慢地,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。這句話(huà)是《目送》這本書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。當(dāng)讀到這句話(huà)時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當(dāng)我們有一天離開(kāi)父母時(shí);當(dāng)父母懷著一種“悲喜交融”的心情目送著我們。我們可曾知道:自己的背影是如此的無(wú)情。時(shí)光飛逝,輾轉(zhuǎn)間我們將成為父母。才會(huì)明白那“目送”和“背影”。當(dāng)離別時(shí),我們心里會(huì)不太舒服。更不用說(shuō)是目送。這個(gè)送別的形式仿佛很傷感——用那目光去送別離去的人貨物?!赌克汀分校幸黄恼陆小队陜骸?。

這篇文章是對(duì)母親的老發(fā)出的感慨。神志不清的母親在龍應(yīng)臺(tái)心中是那樣的偉大。我們想象一下,在龍應(yīng)臺(tái)小時(shí)候,母親不論是刮風(fēng)下雨都要去接送龍應(yīng)臺(tái);每天都要為一日三餐而忙碌;饅頭的竟死在逐漸變成白發(fā)。當(dāng)母親老了的時(shí)候,我們也懂事了。但能否像龍應(yīng)臺(tái)這樣不厭其煩的去像愛(ài)孩子一樣愛(ài)母親?我想這就是所謂的時(shí)間大礙。在看完這篇文章后我告誡自己,長(zhǎng)大后不管情況如何,都要在父母有生之年,盡自己的一份力!我覺(jué)得如果把人生比作一部部電視劇的話(huà)。

那么劇中的很多情節(jié)都會(huì)是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應(yīng)臺(tái)一樣做得那么好?當(dāng)我們眼前的背影從高大變得瘦小,自己就成為了為他人目送的人了。當(dāng)我們的親人離去時(shí),我們能否做今生最后一次目送?

目送讀后感900字匯總


讀后感,一般是指看完某一篇或者某一本書(shū)后的心得體會(huì),作品這本書(shū)在閱讀后讓人有著頗多的生活感悟。對(duì)于閱讀過(guò)程中的不解,需要用讀后感記錄,怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“目送讀后感”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!

目送讀后感【篇1】

有些路啊,只能一個(gè)人走

—讀《目送》有感

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)?!?/p>

最初讀《目送》是和媽媽一起,那時(shí)候我還讀小學(xué),只能在媽媽的講解中去領(lǐng)會(huì)簡(jiǎn)單的道理,但我知道媽媽的感觸應(yīng)該很多,好幾次我都在泛黃的燈光下看見(jiàn)了媽媽微紅的眼眶。后來(lái),當(dāng)我自己一遍遍去讀的時(shí)候,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有了自己更深的感受,讀到情深之處自己內(nèi)心也是一陣翻涌,許多的的回憶在我腦海翻轉(zhuǎn),很多生活的情節(jié)也恍然明白了好多。

“她的眼睛還是很亮,那樣亮,在淺淺的晨光中,我竟分不清那究竟是她年輕時(shí)的鋒芒余光,還是一層盈盈的淚光?!边@段話(huà)就讓我想到了我姥娘。當(dāng)了一輩子教師的姥娘到了老年因病導(dǎo)致語(yǔ)言神經(jīng)壞死,只能發(fā)出“啊”“嗯”這種音節(jié)單詞,但她的眼睛經(jīng)常閃著水光,尤其在見(jiàn)到我媽媽的時(shí)候更加明顯。姥娘格外疼愛(ài)我媽媽這個(gè)小女兒,每次回家看姥娘,她都會(huì)用手輕輕拍拍我媽的頭,滿(mǎn)眼的慈祥和甜蜜。有時(shí)候看見(jiàn)桌子上放著錢(qián),她就偷偷塞給媽媽?zhuān)€做個(gè)噤聲的手勢(shì),讓媽媽哭笑不得。每當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候,姥娘遲遲不肯去睡覺(jué),總緊緊抓住我媽媽的手,媽媽就會(huì)輕輕撫摸著她的手背,說(shuō)她出去一會(huì)就回來(lái),晚上回家住,總是哄上好久姥娘才肯去睡。我不知道姥娘醒來(lái)后會(huì)不會(huì)還要找她女兒,會(huì)不會(huì)因?yàn)檎也坏蕉y過(guò)和傷心,我也不知道她的記憶是否能保存那么長(zhǎng)時(shí)間,如果這樣,我但愿她不記得,快樂(lè)也罷,傷心也罷,都在她的腦海里如風(fēng)飄過(guò)就好,就像文中作者的母親,健忘的不認(rèn)得自己的女兒,也就沒(méi)有了思念女兒的傷心和牽掛。

八月份,媽媽的心臟病差點(diǎn)犯了,那幾天都不敢開(kāi)車(chē),去哪里都隨身帶著救心丸,那綠色的葫蘆小瓶對(duì)我來(lái)說(shuō)好像魔鬼一樣,電視劇里才有的情節(jié)居然也會(huì)在我的真實(shí)生活中上演。媽媽虛弱的躺在床上,我心里是害怕的,但我不想表現(xiàn)出來(lái),趁她熟睡的時(shí)候,我偷偷用筆在她腳踝上寫(xiě)下“我親愛(ài)的媽媽要快點(diǎn)好起來(lái)啊!”可能是有些癢,她老是用手去抓撓,表情憨厚的很是可愛(ài)。休養(yǎng)了幾天,媽媽身體逐漸恢復(fù),但醫(yī)生說(shuō)不能生氣動(dòng)怒不能勞累,于是一下子我就長(zhǎng)大了,我再也不像以前那樣與她頂嘴。我知道這個(gè)世界上根本沒(méi)有什么永恒,誰(shuí)也抵不過(guò)時(shí)間,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蒼蒼暮年似乎只有一步之遙,沒(méi)有機(jī)會(huì)回味,更沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔。我更加珍惜與父母在一起的時(shí)光,雖然我明白他們已開(kāi)始目送我離去,但我還是要讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……

目送讀后感【篇2】

對(duì)生命的無(wú)言,對(duì)生命的.目送!——題記

帶著釋?xiě)雅c生命的和解,龍應(yīng)臺(tái)筆觸之下的《目送》以溫柔纖細(xì)描寫(xiě)出親人之間的親密互動(dòng)。當(dāng)我親臨這篇文字海洋之中時(shí),帶給我的是當(dāng)下的感動(dòng),亦或是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程!

對(duì)于曾被余秋雨大師評(píng)價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設(shè)者的龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō),在她的筆尖之下,無(wú)不散落著深情動(dòng)人,亦或是不可言喻的對(duì)待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠(chéng)。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)來(lái)描寫(xiě)諸多生活中的濃情細(xì)節(jié)。反映出其細(xì)膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味,情意盎然之感。

我們的人生中會(huì)有諸多的目送。即亦若大到生死離別,骨肉分離,小到暫時(shí)一別,家門(mén)遠(yuǎn)行。正如《目送》中所現(xiàn):“有些路啊,只能一個(gè)人走,我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!痹谶@本書(shū)中作者在上有長(zhǎng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)歷了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席,由此我想到了我自己,亦若我作為學(xué)生每天早晨父親用自行車(chē)載著我去上學(xué),當(dāng)我向他說(shuō):“爸爸,我去上學(xué)了。不用想,迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光?!币嗳羰悄克?。又若是我參加夏令營(yíng)時(shí),母親面對(duì)車(chē)子啟動(dòng)之時(shí),迎著我背影的,也便是母親擔(dān)憂(yōu)的神情。亦若是目送!

在作者筆下不著痕跡的就寫(xiě)出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情,沒(méi)有著力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情,只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中,你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)黯然神傷,會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>

我的思緒還是會(huì)不絕如縷的,隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字,全然不是作者兇猛的雜文,文字所及。依然能抵達(dá)文化深處的基固,即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎,你依然可以從另外的世界里清晰的對(duì)比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實(shí)地傳遞批判的力量。

目送讀后感【篇3】

“有些路啊,只能一個(gè)人走。”

以為這樣的話(huà)會(huì)在遙遠(yuǎn)的時(shí)間以后,可現(xiàn)在突然明白,轉(zhuǎn)眼間似乎就在眼前。之前的掙脫,那“勝利”的微笑,那自以為個(gè)性的“張揚(yáng)”,此刻回想,竟是如此幼稚,稚嫩!

我開(kāi)始想著不再讓他們的目光觸碰到我的背影,可是,我又慢慢明白,這不過(guò)是遲早,只是現(xiàn)在,我該迎著他們的目光,不讓他們追,而讓我去“迎”——

想要留住父母的龍應(yīng)臺(tái)多少次放慢腳步,多少次想著迎那兩道目光,多少次想留在原地,等那走在后面的,早已看不見(jiàn)蹤影的父母??墒前?,父母那顫巍巍的腿早就邁不開(kāi)了,早就沒(méi)辦法追上了!

子欲養(yǎng)而親不待,就是這樣吧。

父親的逝、母親的老,龍應(yīng)臺(tái)的路四顧蒼茫,唯有目送。她走得越來(lái)越孤獨(dú),也越來(lái)越篤定。

我慢慢明白,父母只是某幾個(gè)特定時(shí)段里特別的人。在那些時(shí)段里,他們可以陪著我,走過(guò)一段或長(zhǎng)或短的路。但那些時(shí)段總不會(huì)太長(zhǎng)。它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在逐漸長(zhǎng)大的叛逆里,流逝在逐漸強(qiáng)烈的掙脫里;它也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在父母逐漸邁不開(kāi)的雙腿間,消逝在父母逐漸徒增的白發(fā)間。

而那之后的路啊,只能是一個(gè)人,慢慢、慢慢地走了。

我慢慢明白,所謂父女母女一場(chǎng),不過(guò)是一曲離歌。

十五六歲的我在慢慢長(zhǎng)大,他們也在慢慢地衰老,他們變得遲鈍的目光還在追我加速的背影!

我用背影默默告訴你:不必追!

目送讀后感【篇4】

書(shū)香,是書(shū)籍淡淡的油墨味,是生命永恒的味道,更是書(shū)籍內(nèi)在的味道。

書(shū)櫥中,在那些有著紛繁復(fù)雜的裝飾的書(shū)中,我一眼就香到了你。你沒(méi)有過(guò)多的裝飾,全身上下只有幾種綠色混夾在一起,僅此而已。正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《目送》。

初中的時(shí)候,并沒(méi)有什么體會(huì),內(nèi)容和你的外表一樣單調(diào)無(wú)味。我一向喜歡有曲折情節(jié)的書(shū),所以在草草翻閱了你之后,隨手放在一旁,繼續(xù)投入情節(jié)跌宕的小說(shuō)。你只是靜靜地呆在一邊,散發(fā)著書(shū)香默默陪著我成長(zhǎng)。

上了高中,一個(gè)晚上,正準(zhǔn)備閱讀時(shí),偶然間,我想起了你。拂去表面的灰塵,我開(kāi)始認(rèn)真地品味你其中的韻味。

你一共包含了十二篇散文,寫(xiě)了父親的去世、母校的衰老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛,寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手等內(nèi)容。也許是年齡增長(zhǎng)的緣故,讀完一篇,我總有很深的感觸,你散發(fā)的書(shū)香味正漸漸變濃。

當(dāng)我讀到《時(shí)間》時(shí),我深受觸動(dòng)。你介紹了不同的人用不同的方法量時(shí)間,隨即發(fā)出自己的跨年狂歡的看法:跨年狂歡也是一種時(shí)間的集體儀式,表達(dá)了作者自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。讀完,我便在思考:我每天生活在快節(jié)奏的社會(huì)里,每天是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,是否真的已經(jīng)充分利用了自己的時(shí)間,還是在大肆揮霍著自己的時(shí)間?你告訴我要在每一分每一秒留下足跡,做更多的事情,不要等到老時(shí)追悔莫及。我以前并沒(méi)有好好把握時(shí)間,沉浸于那些有跌宕情節(jié)卻沒(méi)有任何幫助的小說(shuō)中,虛度光陰,漫無(wú)目的地前行。你散發(fā)的書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我明白時(shí)間的重要性。

最喜歡你當(dāng)中的一段話(huà):“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸漸逝遠(yuǎn)?!帽秤案嬖V你:不必追……。這段話(huà)充滿(mǎn)了意蘊(yùn),使我想起古人的一句話(huà):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!庇H情在我們的生活中有著無(wú)法取代的位置,父母是我們?nèi)松局兄匾娜?,是我們可以一直信?lài)的親人。不要等到最后只能看見(jiàn)他們的背影才知道后悔,因?yàn)槟菚r(shí),已來(lái)不及了?;叵胱约旱纳?,自己并沒(méi)有好好和父母聊過(guò)天,有時(shí)會(huì)為了一些小事和父母斗嘴,并沒(méi)有真正從內(nèi)心去了解他們的感受,體會(huì)他們的辛苦和無(wú)奈。讀完你之后,我知道如何和父母相處,如何去避免親情淡漠化,如何和父母消除隔閡,增加和父母之間的信任。你陪伴著我長(zhǎng)大,讓我了解了親情的美好,更加懂得珍惜親情。

感謝你——《目送》,你散發(fā)的書(shū)香包圍了我,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我明白許多深刻的道理。

因?yàn)槟?,我的人生充滿(mǎn)詩(shī)意,我的心靈變得充實(shí)。你散發(fā)的幽幽書(shū)香,氤氳了我周?chē)沫h(huán)境,使這香味伴我成長(zhǎng),從迷惘走向希望。你給我?guī)?lái)書(shū)香,帶來(lái)生命永恒的味道。

淡淡的書(shū)香味兒,將伴我一同成長(zhǎng),前行!

目送讀后感【篇5】

很久以前就讀過(guò)《目送》,那時(shí)唯一吸引我的就是作者,第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,我以為是一個(gè)男作家,完全沒(méi)有女性特點(diǎn),其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來(lái)》時(shí),顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè),這細(xì)膩的文筆所書(shū)寫(xiě)的情感,證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親,龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛(ài)和智慧,曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無(wú)間的朋友。

因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛(ài),買(mǎi)下了《目送》這本書(shū),第一次翻開(kāi)時(shí)正值大一的寒假,第一篇散文中的一段話(huà)深深觸動(dòng)了離家許久的我,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!毖蹨I慢慢地流了下來(lái),心底莫名的情緒被觸動(dòng),不知是因?yàn)橄肽钸€是這段話(huà)對(duì)親情說(shuō)得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話(huà),作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開(kāi)家,初看我覺(jué)得有些詼諧,細(xì)想來(lái)卻越發(fā)覺(jué)得傷感,我來(lái)上學(xué)時(shí)媽媽就是在車(chē)站目送我的背影離開(kāi)。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái),她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫(xiě)了出來(lái),我抗拒這樣的解釋?zhuān)瑓s無(wú)法辯駁,心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書(shū)的作者不再有溫柔母親的形象,她是一個(gè)作者,一個(gè)有思想的作者,一個(gè)理性的作者,一個(gè)手誅筆伐的作者。

越讀這本書(shū)就覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字,敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情,每一篇文章中的柔情總被那么一段話(huà)戳破而讓心顫動(dòng),心在流血卻沒(méi)有辦法與之抗?fàn)帯!稙檎l(shuí)》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面,帶著媽媽去買(mǎi)菜,教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí),文章最后安德烈反駁媽媽的話(huà)“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么,翻來(lái)翻去之后確定真正的結(jié)束了,作為一個(gè)母親又能說(shuō)什么呢,抱怨孩子即將把自己拋棄,讓自己安頓好自己,可是孩子總是要長(zhǎng)大的,會(huì)離開(kāi)媽媽的身邊,有自己的生活,所以現(xiàn)在年輕人總是說(shuō)你要好好照顧自己,不要生病就是幫我們了,而父母對(duì)孩子的愛(ài)努力避免自己成為孩子的拖累。

我每每讀完一個(gè)故事,總是沉迷其中思考一番。生來(lái)二十多年,經(jīng)歷的只有生和在老去的路上,忽然覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說(shuō)到病和死,特別是父母姊妹身邊最最親密的人,逃避著逃避著,成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說(shuō)著在你漸漸老去的過(guò)程中,身邊終將有人離你而去,你只能無(wú)可奈何接受整個(gè)過(guò)程。

《俱樂(lè)部》中“愛(ài)生”俱樂(lè)部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉,然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂(lè)部,何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,風(fēng)燭殘年的老人,一次次被病痛折磨到死亡的邊緣,一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回,割開(kāi)氣管裝上呼吸機(jī),張不開(kāi)嘴掛上吊瓶,大小便失禁漸漸身上有了味道,還每天被病痛折磨著,每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說(shuō)這些子女是孝順的,比那些拋棄父母的人好太多太多,可是這孝順折磨著老人,讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過(guò)一生的老人而言,多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒(méi)有什么不同,質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長(zhǎng)度要重要,用醫(yī)療措施減少痛苦,帶著生命的美好走向終點(diǎn),不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛(ài),讓人們對(duì)生命心生留戀,也是親人的愛(ài)拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力,靠著機(jī)器活著,直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣,死也就沒(méi)有了尊嚴(yán)。

這本書(shū)的作者是理性的,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生死的我也是理性的,不知道在死亡面前感性的我是什么樣子,會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人,沒(méi)有什么失去后的后悔更讓人痛苦。

目送讀后感【篇6】

早的一段時(shí)間,就開(kāi)始接觸了龍應(yīng)臺(tái)老師寫(xiě)的文章。近期,在學(xué)校里又讀到了她的一本書(shū)——《目送》,感觸頗深。

“我慢慢地,慢慢地感受到了,所謂緣分,不過(guò)是就是今生今世目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在這一端,看著他的背影漸漸的消失在拐角的地方,而且他的背影正默默地告訴你:不必追”。這是書(shū)中最精辟,最讓人怦然心動(dòng)的一段話(huà),也是我記憶中最為深刻的,再久遠(yuǎn)的時(shí)間也不會(huì)抹去的一段話(huà)。目送,我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我,在他即將在拐彎處消失的時(shí)候,我會(huì)追上去,也許會(huì)跟隨上去,直到背影消失在地平線(xiàn)上。但是,我更希望自己是被目送的那個(gè)人,這樣,我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身,微微笑,揮揮手,再離開(kāi)。讓離別成為美好的回憶,不再憂(yōu)傷,不再惆悵。

現(xiàn)在的我們,已經(jīng)過(guò)了懵懂的年齡,仿佛明白的事情很多,但經(jīng)歷太少,羽翼未豐,獨(dú)飛,還需要?dú)q月的沉淀。于是,“不懂得,還小”成為我們這個(gè)年齡所可以運(yùn)用的最好的,最舒適的借口。但是,我們遲早要脫離父母的呵護(hù),獨(dú)經(jīng)風(fēng)雨,獨(dú)自翱翔,這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之痛。

人生向來(lái)孤獨(dú),每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人闖;有些路啊,只能一個(gè)人走。旅途中,如有同伴固然是好,若是沒(méi)有,也不必嘆氣,不要強(qiáng)求。因?yàn)榕c人相處,若思想不通,世界觀不同,價(jià)值觀迥異,也甚是辛苦。一個(gè)人固然寂寞。兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)更是悲哀。父母雖是我們?nèi)松猛局械膹?qiáng)大的支柱,但是,支票也終有兌換不了的時(shí)候。總會(huì)有那么一天,我們只能獨(dú)自去面對(duì)生活中的驚濤駭浪,所以學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,且行且珍惜。

學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)善良。至于如何去做,內(nèi)心會(huì)指引著你。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不管世事變遷,心情要如同面朝大海春暖花開(kāi)般的美妙,才能去領(lǐng)略世界,開(kāi)拓視野。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,要持著一顆友善之心,聽(tīng)從自己的內(nèi)心呼喚,善待自己和父母,善待身邊的每一個(gè)人!

目送讀后感【篇7】

這是一本深情筆記,深邃,憂(yōu)傷,美麗。

龍應(yīng)臺(tái)的散文,似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng),席卷了我的心。回憶總是撕扯年華,悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們,總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛(ài),恍然如融雪時(shí)的河流,冰塊相互碰撞著,發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了,才能真正懂得,那龍應(yīng)臺(tái)所講的所為父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)……這個(gè)時(shí)候,你才能真正變得成熟。

多少感情,總是“因?yàn)槎?,所以慈悲”。以前年少輕狂,總是認(rèn)為世界不公平,甚至一切都不能原諒,個(gè)人的感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》,我才清晰地認(rèn)識(shí)到:的確,有些事啊,只能一個(gè)人做;有些關(guān)口,只能一個(gè)人闖;有些路啊,只能一個(gè)人走。只有當(dāng)一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)會(huì)一個(gè)人走,一個(gè)人停,一個(gè)人哭,一個(gè)人笑時(shí),才能發(fā)現(xiàn)真心,才能懂得真愛(ài)。

突然想起一篇微小說(shuō):小時(shí)候,母親總是牽著她的小手,一起散步;長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想,她越發(fā)忙碌;一天飯后,母親問(wèn)道:“今天一起散步吧?”她搖了搖頭,母親輕嘆離去。三個(gè)月后,母親病逝;看著黑白照片里的母親,她哭道:“媽?zhuān)覀內(nèi)ド⒉桨伞!蹦切╇x散的歲月,永遠(yuǎn)無(wú)法重新回到自己身邊,那暗淡的韶光,卻會(huì)久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!這是《目送》帶給我們的回望。

我們都是買(mǎi)了單程車(chē)票的旅人,再也不可能搭上回程的旅車(chē)。時(shí)間的的確確是最后的法官啊,那些留在底片上的樣子,從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對(duì)歲月的流逝,父母的老去,我們作為子女的,也要像父母目送兒女一樣,回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺(tái)所言,做父母也是存在“有效期限”的,做子女更是如此。

目送讀后感【篇8】

團(tuán)聚的情況下,了解沒(méi)有永恒不變。要是一想起送人離去,別離就越來(lái)越憂(yōu)愁。

盆友家人離去得越來(lái)越遠(yuǎn),越長(zhǎng),情感越重,別離越累。

還記得自身有很多送別,追憶起來(lái),發(fā)覺(jué)像轉(zhuǎn)盤(pán)一樣一別再一復(fù)

每一次逢年過(guò)節(jié),回來(lái)探望自身的姥姥,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的一個(gè)月都呆在姥姥身旁。臨走前,會(huì)有一個(gè)舉步的影子,會(huì)有一個(gè)祝愿的影子在背后,笑望著揮手,止步,勤奮地再多看看兩眼,好長(zhǎng)時(shí)間才講出:回去吧,路上小心知道,走吧。很簡(jiǎn)單的話(huà)啊,從兒時(shí)見(jiàn)到如今,每一次都是見(jiàn)到那麼再三,那麼用心,那麼在乎的小表情。

近期間距的送別是送人離去全球吧———很多家人圍住正中間的爐子,一句話(huà)不用說(shuō),就那麼看見(jiàn),相片上還能清楚地見(jiàn)到她笑容依舊的模樣。

經(jīng)歷了一點(diǎn),實(shí)際上對(duì)團(tuán)聚簡(jiǎn)易,送別難早就有一定的感受,但也逐漸搞清楚,送別包括的開(kāi)心遠(yuǎn)高于團(tuán)聚:送別后才會(huì)認(rèn)清以往他(她)的關(guān)注,更關(guān)鍵的是,僅有送別后才會(huì)出現(xiàn)團(tuán)聚。

龍應(yīng)臺(tái)對(duì)送別的理解是加重的,不必追可能是追不上亦或是一生一世一定還能相遇。因而,盡管心中罩著舍不得的憂(yōu)愁,也僅僅現(xiàn)磨咖啡中原有的咖啡堿,如傅雷說(shuō)的,精神實(shí)質(zhì)的低落是人親身經(jīng)歷中的必定,學(xué)好應(yīng)對(duì)它才更關(guān)鍵。一味的沉到送別之痛,僅僅反映其的依靠而已。

實(shí)際上,送別也是一種開(kāi)心呵:由于另一方對(duì)自身的祝愿和自身對(duì)另一方的盼望全是出自于期待啊。

腦子里還是能想到自身滿(mǎn)懷焦慮不安的心態(tài)踏入考試場(chǎng)時(shí),親姐姐叫住自己說(shuō)的這些激勵(lì)話(huà),能如夏季銀杏樹(shù)由綠漸轉(zhuǎn)淡黃的輕便,奇妙地緩解焦慮不安。即便當(dāng)日親姐姐還要離去,因?yàn)槲椅丛低德錅I:因淚是奢侈品包包,怎能讓它在送別時(shí)泛濫成災(zāi)?

別后的生活雖多一份掛念,也是冷水,洗清晰聚時(shí)忽視的點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感。

我(被)送別過(guò)很數(shù)次,從一開(kāi)始覺(jué)得的寂寞到之后領(lǐng)悟到的益處;從一開(kāi)始的擔(dān)心到之后的鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì);從一開(kāi)始的焦慮到之后的希望送別是生活的一部分,是末節(jié),也是開(kāi)始。

如今的我能說(shuō),送別是開(kāi)心的原始,也是化繭成蝶時(shí)陽(yáng)光底下全透明兩翅震顛的幾抹柔和,是綢帕上包囊的花落,漂亮的憂(yōu)愁。

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