小學應急預案。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？我們的小編特意搜集并整理了小學應急預案15篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

小學應急預案 篇1

為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

一、組織機構

組 長：

副組長：

組 員：

二、預防及控制措施

首先，進行嚴密的部署，制訂秋游的全部過程，學校提前兩天發(fā)給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的秋游。

1、秋游線路確定好之后，學校提前一天于2009年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出游的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數(shù)。

2、學校除了加強對學生的安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。

3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。

4、配備好相應的衛(wèi)生小藥箱準備常用藥品，防止發(fā)生意外事故，能及時處理。同時衛(wèi)生教師隨隊出發(fā)，有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。

三、 突發(fā)事件處理原則：

1、 保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、 學生優(yōu)先原則 。

3、 就地搶救原則 。

4、 報警、求援原則 。

5、 維持秩序、迅速疏散原則 。

四、 應急反應措施：

1、 隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。

2、 所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

3、 進入活動場地后，由校級領導在鹿湖公園出入口執(zhí)守，擔任總指揮。

五、 因天氣因素變更活動處理：

1、 活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、 發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、 針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

六、 學生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由隨車帶隊領導和教師就近送醫(yī)院。

2、 師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

七、 學生走失處理：

1、 要求學生穿好校服、帶好?；眨试S學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

2、 如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、 從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、 電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、 通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。

八、 交通事故處理：

1、 有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、 迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。

3、 保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、 向上級領導報告事故情況。

5、 安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

6、 立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

小學應急預案 篇2

一、成立學校食品安全領導小組，全面負責學校食品安全管理工作。

二、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。樹立良好的衛(wèi)生意識，定期對食堂工作人員進行培訓。

三、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，開展各種形式的經營服務活動，堅持優(yōu)質服務，講究職業(yè)道德。

四、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩等;出售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

五、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛(wèi)生標準和營養(yǎng)要求，且有良好的感官形狀。

六、加工烹飪食品的營養(yǎng)要搭配合理，要符合學生生理發(fā)育的需求。

七、注意內外環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈、地面清潔、桌椅擺放整齊且清潔，工作間的衛(wèi)生要隨時打掃，定期消毒，不留死角。

八、餐具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈消毒;炊具用具用后清洗干凈,保持清潔。

九、食品的洗切、加工必須采取“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，加工好的食品要符合衛(wèi)生要求，保證不受污染。

十、物資進倉要保持清潔衛(wèi)生，存放要生熟分開，包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮。

十一、加強思想政治工作，做好食堂工作人員的`職業(yè)道德教育，防止食物中毒等方面知識的教育，杜絕食物中毒。

十二、食堂應建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的衛(wèi)生與安全。

十三、對出現(xiàn)違反安全、衛(wèi)生規(guī)定，出現(xiàn)火災或食物中毒的食堂，視情節(jié)輕重，追究當事人和領導者的責任，處以罰款，情節(jié)嚴重的追究法律責任。

小學應急預案 篇3

小學五一活動應急預案

五一勞動節(jié)是我國的節(jié)日之一，對于學校而言，這也是一年中需要進行活動的時刻。然而，在大規(guī)模的活動中，發(fā)生突發(fā)狀況的可能性總是有的。因此，為了確保學生和工作人員的安全，學校需要制定一份完整的應急預案，以應對各種緊急情況。

一、火災預案

火災是一種極其危險的情況，一旦發(fā)生，非常容易引起人員傷亡。因此，小學五一活動應急預案中必須包含有效的防火戰(zhàn)略。對此，學校可以采取一下措施：

1. 在場地周圍放置消防器材，對消防器材進行檢查和維護。

2. 確定集合地點，在發(fā)現(xiàn)火情時立即組織在場人員到集合地點。

3. 教育在場人員如何正確、安全地使用滅火器材。

二、食品中毒預案

五一活動中，常常有食品攤位，而食物的品質無法得到保障。在這種情況下，學校需要制定防范食物中毒的預案。具體措施如下：

1. 對于食品的選擇，應注意食品的質量和存儲條件，飲品一定不要用不干凈的杯子裝。

2. 在食品攤位前，應設置明顯的標志，警示食品可能產生的不良反應。

3. 組織一個專門的教職員工小組來負責監(jiān)督和檢查活動中的食品質量。

三、突發(fā)疾病預案

五一活動中，學生和工作人員都在出游、運動等活動中，很容易感染疾病。因此，學校需要制定突發(fā)疾病的預案，以應對各種不同情況。

1. 提前準備必需藥品，如消炎藥、解熱藥等。在發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)病癥時，及時給予治療。

2. 對于劍橋國際考試等活動的安排，應注意學生的身體情況，并在必要時為學生提供額外的照顧和幫助。

3. 建立緊急聯(lián)系機制，確保學校工作人員和醫(yī)務人員能快速交流和合作。

四、安保預案

在活動中，學校需要確保學生和工作人員的安全情況。因此，學校需要制定安保預案，以應對盜竊、侵犯和其他不法行為。

1. 對于活動場地，應設置安保人員，針對不同情況，相應調配安保人員數(shù)量。

2. 在活動班級中，加強班級之間的聯(lián)系，互相照顧和幫助。

3. 關注學生的積極性，在需要進行特殊活動的時候，特別注意學生的心態(tài)，防止學生冒險行為。

總之，小學五一活動的應急預案應該是全方位的，包含各種可能發(fā)生的情況。這樣，無論發(fā)生什么意外，學校都可以快速應對，保障學生和工作人員的安全。

小學應急預案 篇4

為建立健全我市學校大氣重污染預警和響應機制，加強學生健康防護，根據(jù)《奉化市學校大氣重污染應急預案（試行）》的規(guī)定，制定本預案。

一、組織體系

（一）實驗小學大氣重污染應急領導小組

組長：王劍勇

副組長：李輝

組員：葛建國、蔣晗、李蓉、年級組長

（二）大氣重污染應急領導小組的主要職責

1.貫徹落實教育局有關大氣重污染應急處置的決策部署。

2.在市教育局大氣應急指揮部的統(tǒng)一領導下，指揮、協(xié)調本校大氣重污染應急處置工作，督促檢查應急措施的落實。

3.決定其他相應的重要事項。

（三）大氣重污染領導小組成員職責

1．李輝

負責編制大氣重污染應急預案；負責指導學校戶外體育藝術活動大氣重污染應急響應；負責指導學校大氣重污染衛(wèi)生防疫應對。

2.蔣晗

負責大氣重污染時期的應急值班的落實；負責學校停課期間，安排專人進行24小時電話值班；負責信息報送及有關協(xié)調工作；負責通過校園網、校訊通等渠道發(fā)布預警信息。負責督查全校大氣重污染應急響應措施落實情況。

4.葛建國

負責保障大氣重污染應急工作所需資金，并對應急資金的使用管理進行監(jiān)督。

5．李蓉

負責調整教學計劃、停課等響應措施時的應對安排；負責指導教師應急響應措施落實情況。

二、應急響應措施

根據(jù)市教育局大氣應急指揮部辦公室發(fā)布預警信息，分別啟動相應等級的應急響應措施。

（一）三級應急響應措施（黃色預警時）

（1）停止戶外教育教學活動，少開窗。

（2）照常開展室內體育活動。

（3）對教學計劃作適當調整。

（4）通知全校師生，對本校師生進行公眾健康提示。

（5）加強校內晨檢和日間巡檢，對特異體質或特殊疾病學生加強健康管理。

（6）加強對大氣重污染情況下師生自我保護教育。

（7）積極主動做好與家長的溝通工作。

（二）二級應急響應措施（橙色預警時）

（1）停止戶外教育教學活動，少開窗。

（2）酌情開展室內體育活動。

（3）對教學計劃作適當調整。

（4）通知全校師生，對本校師生進行公眾健康提示。

（5）加強校內晨檢和日間巡檢，對特異體質或特殊疾病學生加強健康管理。

（6）加強對大氣重污染情況下師生自我保護教育。

（7）積極主動做好與家長的溝通工作。

（三）一級應急響應措施（紅色預警時）

（1）學校停課，關閉窗戶。

（2）停止開展戶外活動和體育運動。

（3）對教學計劃作適當調整。

（4）通知全校師生，對本校師生進行公眾健康提示。

（5）加強對留校學生的管理，做好校內晨檢和日間巡檢，加強對特異體質或特殊疾病學生的健康管理。

（6）加強對大氣重污染情況下師生自我保護教育。

（7）穩(wěn)定師生情緒，做好思想工作。

（8）做好值班、校園安全、儀器設備維護等工作。

（9）通過校園網、校訊通，積極主動做好與家長的溝通工作。

三、預警發(fā)布與解除

預警發(fā)布與解除以市教育局大氣應急指揮部辦公室的預警信息為準。為便于教師和學生家長及時獲知預警信息，學校通過校

網和校訊通等渠道同時提供預警信息。

市教育局大氣重污染預警信息發(fā)布后，學校根據(jù)本預案要求立即響應，并根據(jù)預警級別變化，及時調整應急響應措施。早晨8：00以后發(fā)布紅色預警的，已經在校的學生繼續(xù)留在校內至當天放學。班主任做好留校學生的管理工作，不得安排上新課。

預警解除后，隨即終止應急響應。但在一級應急響應狀態(tài)下，早晨8：00以后解除紅色預警的，停課措施可持續(xù)到當天結束。

四、監(jiān)督管理

（一）應急評估

應急響應終止后1個工作日內，德育處要將應急措施落實情況以書面形式報市教育局安全監(jiān)督管理科。

（二）監(jiān)督檢查

由學校大氣重污染應急領導小組監(jiān)督檢查。對因工作不力、履職缺位等導致未有效落實應急措施的，依據(jù)有關規(guī)定追究相關人員責任。

五、附則

（一）本預案由德育處負責解釋。

（二）本預案自印發(fā)之日起實施。

小學應急預案 篇5

依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災害后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

上課時間：A、各班學生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震； B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷電源（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

小學應急預案 篇6

小學寒假安全應急預案

隨著小學寒假的到來，家長們便要開始考慮一些應急預案，以確保孩子們在度過愉快寒假的同時，保證他們的安全。

我們知道，小學生已經具有一定的自我保護意識，但是他們的安全意識不及成人的強，因此家長們需要對于一些情況提前作出應急預案，以鍛煉孩子的應對能力和自救能力。下面，我們就來一起深入探討小學寒假安全應急預案。

一、家庭用火

在寒冬季節(jié)，使用暖氣、取暖鍋爐以及燒煤等形式都是比較常見的。但是，這些工具也會帶來一些安全隱患。家長們需要詳細說明家庭用火規(guī)范，包括點火、關閉等必要的操作細節(jié)，并告訴孩子們使用時需要注意的事項，以避免火源引起的危險。

同時，家長還要教育孩子遭遇火災時應如何操作：首先要冷靜，并清楚自己身處的位置；然后迅速查明火源位置，并盡早報警；緊閉門窗以避免閃火；匯報給家人所處位置，尋求可行的救助方法。

二、家庭電器

寒假期間，孩子們會更多地待在家中，使用電器也會變得不可避免。家長們可以和孩子們一起探討如何使用電器才會更加安全，并告訴孩子們如何在遇到電器故障時進行應急處理。

同時，還需要教育孩子們切勿在家中私自拆卸損壞的電器，以免發(fā)生意外傷害。對于家中的一些危險電器，如開水壺和烤爐，父母可以引導孩子們進行正確使用方式的學習。

三、戶外活動

為了孩子們的健康，家長們通常會安排孩子們進行一些戶外活動，比如滑雪、滑冰等，這些活動都需要父母的努力來確保孩子們的安全。

首先，父母應該關注天氣狀況，并確保孩子們適當?shù)卮┥戏篮挛铩Ｆ浯?，家長需監(jiān)管孩子們在運動過程中的安全，并教育他們如何避免意外傷害。

另外，父母還需要告知孩子們一些傳統(tǒng)的防寒技巧，如在戶外活動時快速嗅一嗅寒冷的空氣，掐一下自己的耳垂等，來讓孩子們更好地適應氣溫。

四、人身安全

隨著社會的發(fā)展，人身安全也成為越來越多的家長關注的話題。為了保護孩子的人身安全，家長們需要告訴孩子們如何避免陌生人的危險。

在去往公共場所的過程中，家長需要引導孩子們不要隨意與陌生人交往、跟隨陌生人，以及不要輕易地向他人泄露自己的姓名和住址等信息。

同時，家長還需教育孩子如何保護自己。比如，告訴孩子怎樣大聲呼救、引起他人注意，在面對陌生人時如何保持冷靜地應對等等。

總結

小學寒假安全應急預案需要家長們制定，可以幫助孩子們在寒假期間更好地保護自己。如何在游戲、安全與科技方面培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，也是一項需要家長們和學校共同努力的事業(yè)。只有在孩子的安全得到了保障，才能讓他們度過一個真正愉快的寒假。

小學應急預案 篇7

一是學。通過學習，了解各種自然災害是怎樣發(fā)生的，以及避險救助知識;

二是聽。平時要養(yǎng)成通過各種渠道，經常收聽收看氣象部門發(fā)布的災情信息，而不聽信社會上的謠傳;

三是備。針對當?shù)禺敃r可能出現(xiàn)的自然災害做好物資準備和精神準備，并參加人身和財產保險，做到有備無患;

四是察。平時要有防災意識，注意觀察周圍環(huán)境的變化，一旦發(fā)現(xiàn)某種異?，F(xiàn)象出現(xiàn)，要盡快向有關部門報告，請相關部門提供防災抗災對策;

五是抗。災害一旦發(fā)生，要利用已經掌握的避險救助知識，以大無畏的精神，組織大家自救和互救，避險救災;

六是“斷”。在救災過程中首先要轉移危險物品，切斷可能導致次生災害發(fā)生的電源、煤氣、水等災源。

現(xiàn)在，我們就和同學們談談某些自然災害的成因和怎樣應對日常生活中可能遇到的意外傷害、特別是怎樣防治與天氣、氣候直接有關的疾病和意外事故。

洪水突來如何應對——冷靜觀察 迅速轉移(1)冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉移。

(2)就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。

(3)切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電(1)關好門窗，妥善安置好室外物品。

(2)切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。

(3)如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。

(4)在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準備。

小學應急預案 篇8

本次演練活動旨在培養(yǎng)學生在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。

一、原則：

1．安全預防原則。學校學生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。

2．有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。．寓教于樂原則。

二、措施：

1．加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3．制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。

三、內容：

1．學生對緊急警報的辨認；

2．學生應對緊急情況的反應；

3．學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。

4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。

四、安全緊急疏散預案

1演習前每位教師務必認真閱讀此冊。

2演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。

3演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。

4撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。

5全體教師務必保證師生安全！

五、實施步驟

宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學校將在月27日上午9:10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：

（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。

（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9:00）；

（3）第二階段聽到警報聲（9：10）

當堂的科任教師聽到警報后，要立即停止上，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中；

（4）第三階段為檢查與小結。

由陳俊玲副校長對本次演練活動進行點評與小結。

3、本次消防安全演練要求：

（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。

（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管：

（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。

（4）幾項重要工作分工：

小學應急預案 篇9

實驗小學傳染病應急預案【精選】

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：

一、目標管理

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監(jiān)測絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

二、組織機構

傳染病應急領導小組

組長：李海燕

副組長：張青梅

成員：王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長、班主任老師。

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的`車輛，隨時待命；體衛(wèi)處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛(wèi)的管理；班主任負責聯(lián)系家長，掌握學生家長的電話；校醫(yī)負責現(xiàn)場的及時救治和轉送病人，校醫(yī)要掌握并每學期核對全校學生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫(yī)報告，校醫(yī)及時向傳染病領導小組報告。

3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫(yī)院診治。

5、校醫(yī)和班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫(yī)的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

8、校醫(yī)應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、校醫(yī)務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。

11、體衛(wèi)處安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。

12、門衛(wèi)要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經批準任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強師生自我保護能力。

四、注意事項

1、疫情發(fā)生后，校領導應穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

小學應急預案 篇10

1、學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，要特別注意預防暴雨、臺風、惡劣天氣等自然災害，加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項安全工作措施和應急預案，小學惡劣天氣應急預案。

2、及時對學校校舍進行一次全面排查。對因排除學校地質危害、校舍安全隱患工作所引起的學校師生學習、生活不便的問題，做出妥善安置。

3、學校成立安全工作領導小組，規(guī)劃方案《小學惡劣天氣應急預案》。安排專人負責，切實落實學校安全值班制度，同時對雨天以及惡劣天氣時學校安全工作作出應急預案。保證信息渠道暢通。

4、加強學生對雨天或惡劣天氣的安全教育，教會學生了解有關天氣預報的預警知識及自我保護意識。每學期做一次惡劣天氣接送現(xiàn)場模擬演練。

5、雨天或惡劣天氣接送規(guī)定：凡遇雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），家長可以進入校園直接到教室接孩子，接到孩子后陪同孩子離校。如果學生在接送區(qū)等待家長來接過程中發(fā)現(xiàn)有下雨征兆或突遇惡劣天氣，值班老師要教育孩子撤離接送區(qū)立即返回課室安靜有序等待家長。老師和家長應通過各種形式增強孩子安全避險意識。

6、在大雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），學校安全應急領導小組成員以及政教處和當天的值日教師、各班班主任輔導員要及時到位，在學校校門接送區(qū)以及教學樓一樓架空層負責學生的疏導工作。

7、家長在雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣）來校接孩子要遵守學校的接送要求，聽從指揮。

小學應急預案 篇11

為了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全,減少國有資產損失,維護校園穩(wěn)定,特制定本預案。

一、總則

自然災害救助應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。

二、災害救助應急機構

成立校園自然災害救助工作領導小組,指導全校救災工作。

組長:z

副組長:zz

成員:zzzzz

三、工作目標

1、加強自然災害危害性的教育,提高學校和廣大師生員工自我保護意識。

2、完善自然災害事件的絡,做到早預防、早報告、早處置。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。

四、工作原則

1、預防為主,常備不懈

經常宣傳自然災害事件的預防知識,提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減少自然災害事件的損失。

2、依法管理,統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。在當?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領導下,學校成立自然災害事件應急處置領導小組,負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。

3、快速反應,運轉高效

建立預警快速反應機制,增強人力、物力、財力儲備,提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件,快速反應,及時高效地做好處置工作。

五、組織管理

學校成立由校長負責的'學校自然災害事件工作領導小組,具體負責落實學校自然災害事件的預防工作。主要職責是:

1、根據(jù)鎮(zhèn)政府和甌海區(qū)教育局的預防自然災害事件應急預案制訂本校的自然災害事件應急預案。

2、建立健全自然災害事件預防責任制。匯總和收集學校自然災害事件的信息情況,及時上報。

3、根據(jù)不同季節(jié)和情況,廣泛深入地開展預防自然災害事件的知識宣傳,提高師生員工的防護能力和意識。

4、檢查、督促學校各科室防自然災害事件的落實情況。

5、經常性地開展校舍、場地、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查,預防自然災害事件的發(fā)生。

6、根據(jù)自然災害事件的預警,切實做好師生員工的安全和疏散工作。

7、迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。

五、自然災害事件的預防

1、高度重視,切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核,并定期開展專項督查檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。

2、經常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

3、學校應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。

4、增加學校投入,切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。

5、不亂拉亂接臨時線路,不違章使用電器,嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。

6、開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。

7、按規(guī)定使用和管理好消防器材,落實學校消防責任制度。

8、暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣,嚴格按規(guī)定停止教學活動,請家長配合接送學生放學。

六、自然災害事件的報告

1、學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間,建立24小時值班制度,并設立和開通值班電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告,并以最快的通訊方式報告有關部門,確保信息暢通。

3、不隱瞞、緩報、謊報,或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

4、建立自然災害事件舉報制度。任何科室和教師個人有責任和權力向學校舉報自然災害事件的隱患,有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。

七、自然災害事件的應急反應

根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況,結合學校的特點,啟動相應的自然災害事件的應急預案,作出應急反應和處置。

保證組織落實,人力落實,財力落實,以最快、最高效的辦法,處置事件,確保師生的安全。

(1)發(fā)緊急撤離、集中信號。

(2)立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即到班,老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

(3)課任教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生,地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒,并引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。

(4)緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速離開現(xiàn)場,聽從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。

(5)門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門,后勤保障處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

(6)工作時間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外,迅速報告學校領導,校領導應立即指揮工作人員關閉電源;夜間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,并報告學校領導。

(7)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。

(8)在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮,校園應急領導小組迅速作出反應,指揮各小組迅速到達指定位置。

小學應急預案 篇12

演練記錄：

準備工作：5月11日向班主任下發(fā)應急演練活動實施方案；學生放學后，組織全體教師收看關于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關記錄要點講授給學生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學生疏散安排；震后自救、互救。）

過? 程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報（防空警報）

2、在班級上課的教師立即組織學生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學生講地震知識以及有關緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，(計劃方案 )不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

（7）班主任向校長匯報人數(shù)。

總? 結：

今天是5月12日――第三個全國“防災、減災日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災意識和震時應急技能，我校師生開展了本次地震應急演練活動?；顒忧埃魑焕蠋熌軌蚍e極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的.各項要求傳達給學生。活動過程中，各位教師能夠各司其職，全體學生能夠按照統(tǒng)一的指令，動作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應急技能的預期目的。

判明情況，思考對策。

聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學生要在教師的帶領下繞行，倒地的學生要迅速站起來，跟隨撤出。

各位班主任要以此次活動為契機，利用班會時間進行總結，揚長避短，使本次演練活動真正達到提高防震減災意識和震時應急技能的目的。

本次演練活動到上為止。

小學應急預案 篇13

為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。

一、總則

自然災害事故應急預案是災害發(fā)生后，對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于強降溫天氣、洪災、旱災、地震、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成學校路面結冰、校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等情況的應急救助反應。

二、災害救助應急機構

成立校園自然災害救助工作領導小組，指導學校救災工作。

三、工作目標

（1）加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。

（2）完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。

（3）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。

四、工作原則

（1）預防為主，常抓不懈。經常宣傳自然災害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事故的損失。

（2）依法管理，統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領導下，學校成立自然災害事故應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。

（3）快速反應，運轉高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處置能力。一旦發(fā)生自然災害事故，快速反應，及時高效地做好處置工作。

五、組織管理

學校要成立由校長負責的學校自然災害事故工作領導小組，具體負責落實學校自然災害事故的預防工作。其主要職責如下：

（1）根據(jù)當?shù)卣徒逃值念A防自然災害事故應急預案制定本校的自然災害事故應急預案。

（2）建立健全自然災害事故預防責任制。匯總和收集學校自然災害事故的信息情況，及時上報。

（3）根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入開展預防自然災害事故的知識宣傳和演練，提高師生員工的防護能力和意識。

（4）檢查、督促學校各處、室預防自然災害事故的落實情況。

（5）經常性地開展消防器材、校舍、操場、圍墻、下水道、電線等建筑物的安全檢查，預防自然災害事故的發(fā)生。

（6）根據(jù)自然災害事故的預警，切實做好師生員工的安全和疏散工作。

（7）在上級教育局的領導指揮下，迅速做好因自然災害事故而發(fā)生的處置工作。

六、自然災害事故的預防

（1）高度重視，切實加強對自然災害事故的領導和管理。將預防自然災害事故的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。

（2）經常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線等建筑開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（3）學校應在自然災害事故發(fā)生前進行師生員工疏散演練。

（4）增加學校投入，切實加固好自然災害事故易發(fā)生的基礎設施。

（5）不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。

（6）開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動。

（7）按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。

（8）暴雨、雷、電等惡劣天氣，嚴格按規(guī)定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。

七、自然災害事故的報告

（1）市區(qū)和學校在暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話。

（2）嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關部門，確保信息暢通。

小學應急預案 篇14

小學防溺水應急預案是為了保障小學生安全而制定的一份應急計劃。溺水是一種危險的水上活動，無論是在游泳池、河流、湖泊還是海洋中，都會帶來極高的風險。因此，高效的防溺水應急預案有助于保護小學生的安全。

在編寫應急預案時，應牢記以下幾點：

一、營造安全的水上環(huán)境

小學生應該在安全的水上環(huán)境中學習游泳技能。學?；蚣议L應該確保孩子在有救生員的泳池或海灘中學習游泳。同時，應該有訓練有素的教練員協(xié)助指導。如果是在開放的自然水域中游泳，應該找到適當?shù)牡胤?，并確保有安全設施和救援力量在附近。

二、提供游泳裝備

為孩子提供適當?shù)挠斡狙b備可以提高他們的游泳安全系數(shù)。包括救生圈、救生衣、救生浮筒等。家長和學校應該為孩子提供適當?shù)挠斡狙b備，并確保孩子正確佩戴。

三、提高安全意識

小學生應該了解安全知識和技能，學習如何在水中保持安全。可通過宣傳海洋和水上安全知識、安排安全教育課程等方式提高學生安全意識。提醒孩子不要在沒有成年人看護的情況下在水中玩耍。教授孩子一些求救技巧，例如左右擺動手臂，喊“救命！”，等等。這些都有助于孩子在遇到緊急情況時采取措施保護自己。

四、及時救援

如果遇到緊急情況，立即采取救援行動。在水附近，找到安全設施或呼叫救援人員。如果孩子已經在水中，應該盡快用救生圈或救生衣把孩子升上來，不要慌張，保持冷靜。在緊急情況下，家長或監(jiān)護人應該撥打急救電話或呼叫附近的救援力量。

以上是小學防溺水應急預案的一些經驗和技巧。對于小學生而言，安全永遠是至高無上的。我們應該時刻保持警惕，提高安全意識，建立安全意識、構建安全體系，確保孩子的安全。讓我們一起關注孩子的安全，共創(chuàng)和諧社會。

小學應急預案 篇15

一、傳染病防控小組成員及職責

a、總指揮：張某某

副總指揮： 姜某某（注：總指揮不在場時，由副總指揮代替。）

職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究各班防控工作的開展和落實。

b、安全保衛(wèi)組：史某某、 楊某某

職責：若出現(xiàn)突發(fā)事件，安全保衛(wèi)組負責現(xiàn)場警戒、秩序維護以及人員疏散等工作。

c、醫(yī)療救護組：常嘯、劉甄

職責：傳染病知識的宣傳以及疫情的監(jiān)測、承擔責任范圍內的傳染病防治管理工作，建立傳染病管理的各項規(guī)章制度。

d 、措施落實組：各班班主任及各班班長

職責：各個班級預防措施的實施以及疫情的報告。

二、日常預防

1、學校應利用網絡、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等開展傳染病知識教育，通過這些宣傳學生可以了解傳染病的預防知識，增強學生的自我保健意識。

【語音廣播】——日常播放傳染病防控常識

同學們，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒、麻疹、水痘等。如果班上有同學患呼吸道傳染病，應盡快進行治療和隔離，其他同學盡量不要與病人接觸；請同學們注意個人衛(wèi)生，勤洗手、做好必要的個人防護，流行病期間出門要佩戴口罩。

請大家牢記：傳染疾病要遠離，注意衛(wèi)生保健康！

2、在傳染病期間，學校可在學生入學之前進行體溫記錄，及時了解學生身體的變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向醫(yī)療救護組報告，由醫(yī)療救護組根據(jù)具體的病情采取相應的措施。

3、老師在遇到身體不適時應按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”的原則及時就診，并將病情及時反饋給領導及醫(yī)療救護組。

4、措施落實組應堅持做好每天的晨檢、午檢、通風、消毒工作。

5、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。

6、學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。學校醫(yī)務室醫(yī)務人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

7、任何人在學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。

8、對由傳染病人、病原攜帶者污染的場所、物品及密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

9、學校有關主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

三、應急措施

1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告，總指揮應立即實施應急預案并確定人員具體分工。

2、各班班主任及各班班長發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應立即向傳染病防控領導小組報告。

3、學校傳染病防控小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、醫(yī)療救護組對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫(yī)院診治。

5、各班班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副總指揮安排相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

7、醫(yī)療救護組應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、在傳染病期間，各班班長應及時匯總本班學生的'缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理，并將上述情況及時上報傳染病防控小組。

10、副總指揮應安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

11、安全保衛(wèi)組要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經批準任何人不得離校。

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