中班教案亂扔垃圾。

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？以下為小編為你收集整理的中班教案《不亂扔垃圾》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

中班教案《不亂扔垃圾》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒正確的垃圾分類意識(shí)。

2.讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境的污染。

3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.幼兒園環(huán)境中的垃圾桶和垃圾分類標(biāo)識(shí)。

2.一個(gè)小垃圾桶和五個(gè)玩具垃圾。

3.圖片：海灘上的垃圾，環(huán)保標(biāo)志，垃圾桶。

4.翻頁(yè)制作的圖片故事：小動(dòng)物的垃圾困擾。

三、教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：

教師帶領(lǐng)幼兒觀察環(huán)境中的垃圾桶和垃圾分類標(biāo)識(shí)，并引導(dǎo)幼兒討論垃圾桶的用途和作用。隨后，用一個(gè)小垃圾桶和五個(gè)玩具垃圾示范垃圾分類，并引導(dǎo)幼兒一起參與。最后，老師介紹今天的主題：“不亂扔垃圾”。

2.展示故事：YJS21.com

老師利用翻頁(yè)制作的圖片故事向幼兒展示小動(dòng)物的垃圾困擾。故事中，小動(dòng)物們生活在美麗的森林中，他們樂(lè)于玩耍和探險(xiǎn)。但是，由于他們亂扔垃圾，森林漸漸變得骯臟不堪，水和空氣也變得污濁，動(dòng)物們無(wú)法再快樂(lè)地生活。幼兒們通過(guò)故事中的圖片，能夠理解垃圾如何影響環(huán)境。

3.討論與互動(dòng)：

幼兒們被故事所吸引，老師引導(dǎo)幼兒們用自己的話語(yǔ)分享對(duì)故事的理解和感受，包括小動(dòng)物們的錯(cuò)誤行為以及垃圾對(duì)環(huán)境的危害等。同時(shí)，老師還將引導(dǎo)幼兒們討論如何避免亂扔垃圾，并引導(dǎo)他們提出相應(yīng)的解決辦法。

4.游戲體驗(yàn)：

為了進(jìn)一步加深幼兒對(duì)垃圾分類的理解，老師組織一個(gè)游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)。幼兒們按照分類標(biāo)準(zhǔn)，將手中的垃圾放入正確的垃圾桶，同時(shí)老師會(huì)通過(guò)一些提示和鼓勵(lì)來(lái)幫助幼兒們正確完成任務(wù)。

5.總結(jié)與拓展：

在游戲結(jié)束后，老師將幼兒們召集到一起，總結(jié)游戲的體驗(yàn)。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，幫助他們認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾對(duì)環(huán)境和其他人的的危害。隨后，老師會(huì)向幼兒們介紹一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)，例如使用可循環(huán)袋子、減少使用塑料等。最后，老師鼓勵(lì)幼兒們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，并爭(zhēng)取成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

四、課堂延伸：

教師可以在課后進(jìn)行一場(chǎng)戶外實(shí)踐活動(dòng)，組織孩子們一起進(jìn)行垃圾清理活動(dòng)，例如清理幼兒園的操場(chǎng)或鄰近的公園。這樣的實(shí)踐活動(dòng)有助于加深幼兒對(duì)垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的理解，同時(shí)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)這一堂富有趣味性的教學(xué)活動(dòng)，幼兒們不僅能夠從故事和游戲中了解垃圾分類與不亂扔垃圾的重要性，還能夠通過(guò)互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成垃圾分類和環(huán)保習(xí)慣。這樣的教學(xué)活動(dòng)能夠提高幼兒的主動(dòng)性和參與度，同時(shí)也為他們今后的環(huán)保意識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

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