護理學習計劃。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是時代的記錄,它是產生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么,你知道幼師資料的主要內容是什么嗎?下面是小編幫大家整理的護理學習計劃(范文10篇),希望你更多關注本網站更新。
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;
②腫瘤病人放療前后的護理,放療反應的預防及處理;
③掌握保密性醫(yī)療制度,與腫瘤病人進行有效的溝通,了解臨終病人的護理要求;
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用,與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教,健康教育,出院指導的溝通技巧,溝通中應注意的問題,如何與病人家屬進行溝通,并通過專題講座,護理查房,換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧,以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病,發(fā)病率呈逐年上升趨勢,在校學習期間,腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統講解,而是屬于內,外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設備的應用,放療前后的注意事項,放療反應的處理等內容沒有系統的解釋。其專業(yè)性極強,比較抽象,不易理解和記憶,使學生產生更多的疑惑,教學內容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況,我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識,還要有豐富的臨床經驗,通過制定切實可行的實習計劃,采取分階段學習的方法和措施,使護生在較短時間內熟悉本科工作環(huán)境,掌握嚴格的操作技術及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法,使我們的臨床教學質量得到顯著提高。
多向醫(yī)生學習一下臨床,要注意微笑服務
一、培訓考核內容:
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執(zhí)業(yè)護師考試、社區(qū)護士培訓教程為基礎,穿插院感管理以及規(guī)范出診護理文件書寫等內容,形式采取自學為主,配合各種科內講座和護理學會培訓講座。目的是掌握正確學習方法,學會舉一反三,牢固掌握知識點,夯實基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉(皮下)注射、皮內注射、無菌技術、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監(jiān)護儀、除顫儀、簡易呼吸機等。
二、培訓考核時間
1、理論知識。培訓時間:每周四下午3:30-5:00;考核時間:每月第2、4周的周四,一律閉卷形式,不及格者補考,成績納入每月個人考核。
2、操作技能。培訓演練:每天下午根據工作情況輪流進行;考核時間:每月的第1、3周進行,每月根據具體情況完成2-3項操作,要求熟練掌握,人人通過,由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進程
1、護士“三基”訓練、執(zhí)業(yè)護師考試、社區(qū)護理培訓穿插進行,全部內容的學習與考核要求在20xx年7月底完成,8月份進行全面復習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實際在每月底安排下月的訓練考核內容。
希望中心護注:5月份以后開始按上述方式重新輪換,8月底前完成。
3、學習方式:各站串講、幻燈
護士積極主動、團結進取,認真完成各項學習和工作,為中心的明天更美好而努力!
一、實習目的:
通過臨床實習幫助學生將理論知識及基本操作技能結合臨床實踐,應用到以病人為中心的高質量護理工作中,在臨床中以培養(yǎng)護生的自學能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點;以培養(yǎng)護生臨床護理能力、護理教學能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實基礎,最終成為德才兼?zhèn)涞淖o理人員。
二、實習要求:
1、遵守本科室規(guī)章制度,按時上班,不能隨意離崗或調班,有事先請假。
2、上班期間注意儀表端莊,服裝整潔。
3、嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程,操作中嚴格執(zhí)行三查七對制度及遵守無菌技術原則。
4、理論聯系實踐,應用系統論知識,解決臨床專業(yè)問題。
5、應用溝通交流技巧,協調人際關系。
三、實習時間:三周
四、帶教計劃:
1、在護理部的直接領導下,由科室護理長具體管理,指定資歷深的教員負責指導實習生的實習活動,做到專人負責,堅持一對一式帶教。
2、熱情接待每一位新入科的護生,介紹病區(qū)環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施,傳授有關護理人員職業(yè)性感染防護知識,培養(yǎng)護生普及預防觀念。
3、樹立以人為本的服務理念,在實踐中學會尊重關愛病人,加強護患溝通交流。培養(yǎng)良好的個性心理特征,樂觀、開朗、謙虛、謹慎,與同事良好相處,恪守護理道德職責,全心全意為病人服務。
4、熟悉呼吸系統常見病及多發(fā)病的臨床護理要點如感染性疾病,慢阻肺。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作,呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點及護理重點。
5、具有專科特點的動脈血氣分析,氧氣霧化療法,以及各種類型呼吸器的使用,護理,觀察指標及儀器的保養(yǎng)。
6、分管病人,掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求。
7.定時開展教學講課,每周小講課一次,每個月護理查房及臨床病例討論一次。每人進行實習生講課一次,在護士長的帶領下,參與病房管理,學習前沿知識,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
8認真對護生進行出科理論與操作考核,并將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫在出科評語上,交由護士長審閱簽名。
10.具體安排如下:
教學目標
第一周
1、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責及科室規(guī)章制度。
2、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護理常規(guī)。
3、掌握無菌技術原則、查對方法,
4、了解及掌握給氧
法、氧氣霧化吸入療法。
5、學會常見標本采集。掌握結核菌素試驗及臨床意義。
第二周
1熟悉本專科常用藥物相關知識。
2了解機械通氣病人的護理及氣管切開術后的護理、吸痰法
3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。
4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。
5鞏固??评碚撝R及技術技能
6掌握特殊的治療檢查的護理
7了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度
8熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求
9熟悉整體護理,掌握一般護理,心理護理及特殊護理。
第三周
1、鞏固基礎護理和專
科技能,能夠獨立完成。
2、參與病房管理
3、初步熟悉臨床帶教,完成實習生小講課,培養(yǎng)教學人才
4、總結實習帶教經驗
教學形式
1、介紹病區(qū)情況,醫(yī)療物品、藥品放置,收住病種及床位安排,講解各崗
位的職責,崗位跟班、掌握各班工作職責。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度
2、講解本科室常見的疾病的癥狀與護理常規(guī)。
3、加強無菌觀念,強化三查七對制度將理論貫穿于臨床實踐中。
4、講解各種氧療方法及注意事項。
5、各種標本的采集
方法,示范PPD試驗操作及講解試驗的臨床意義
1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌
2講解講解氣管切開術后護理、呼吸機的應用及護理觀察、吸痰注意事項。3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。
4介紹健康教育的方法、內容及與病人溝通的技巧。
1、
2、參加教學查房及業(yè)務學習,參加主任查房每周一次,參加醫(yī)院實習生大講座講解胸穿術、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經皮肺穿刺術等特殊治療和檢查
的術前準備及術后護理
3、講解臨床輸血制度,壓瘡評估,臨床分期和護理及其檢查登記制度。
4、按照護理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關要點。
1、進行基礎護理操作及??乒ぷ骷寄苡柧?/p>
2、在護士長帶領下參與病房管理
3、每人進行一次小講課,并以評價。
4、出科理論及操作考試
5、實習反饋及鑒定呼吸內科帶教小組
護理人員是患者接觸最多、最早、最密切的工作者,護理人員的素質和形象直接影響醫(yī)院形象,故應加強業(yè)務學習,注重人才培養(yǎng),提高護理隊伍整體素質。
一、加強愛崗敬業(yè)教育
貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高整體護士素質。
二、加強業(yè)務學習
護理每月組織全院性業(yè)務講座一次,每月組織護理業(yè)務和教學查房一次;科室堅持每月一次業(yè)務學習,每月一次晨會提問,堅持危重病人護理查房,開展疑難病例護理會診,堅持“三基”培訓與考核工作?!叭嘤栍媱潯币笕巳诉^關,并將成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,形成一種比、學、趕、幫的氛圍,培養(yǎng)護理人員一套過硬的業(yè)務技術。
三、注重人才培養(yǎng),提高護理隊伍綜合實力
①根據護理發(fā)展需要,選派護理人員外出進修或參加護理新知識、新技術培訓班;
②鼓勵在職護理人員參加護理大專、大本的學習,向更高層次沖刺,并鼓勵護理人員積極撰寫論文,爭取實行護理論文零突破;
③在確保醫(yī)療、護理工作正常運轉的前提下,加快對三年以下的在崗護士的規(guī)范化培訓與重點科室護理人員的培訓;
④規(guī)范教學,加強對實習、進修、新上崗護士的臨床帶教工作;
⑤充分培訓護理人員組織參與性,操作比賽。x月x日護士節(jié)舉辦xx比賽。
四、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務
要求護理人員嚴格執(zhí)行護士儀表規(guī)范,堅持文明用語,落實到每一個護理崗位。
為了進一步提高我院護理質量,規(guī)范我院護理人員的護理行為,保障護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現制定20xx年護理培訓學習計劃:
1、凡到醫(yī)院的新護士,必須進行入職考試和護理專項崗前培訓。內容包括:護理文化、護理規(guī)章制度、護士基本素質及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德、??浦R及護理基本技能操作等。
2、鼓勵在崗護理人員參加學歷提升教育,加強自學能力,提高自身素質。
3、各護理單元每周進行一次晨會提問,每月組織一次業(yè)務學習與護理查房。
4、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院護理人員分層次實施理論和技能培訓。
5、護理部每季度組織開展全院護理大查房一次,〈由各大科承擔〉。
6、選派護理骨干外出學習和培訓;選派2-4名護士長參加護理管理培訓班學習
7、鼓勵有能力的護士參加專科護士的培訓。
8、護理部每年組織1-2次全院性護理專業(yè)理論知識考核,一次護理技能操作考試,心肺復蘇全員參與,人人達標。
為了加強我院護理人員護理質量管理,提高護理人員的整體素質,根據我科室的實際情況,特制定護理人員培訓計劃。
一、學習內容
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論、基本技能和專業(yè)知識,提高與病人的溝通能力。
2、掌握產科常見疾病的護理,熟練掌握基礎護理技術操作、操作程序要達到規(guī)范化。
二、學習途徑
1、科室有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務學習。
2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
三、學習安排
具體學習安排分時間段完成分別以每天,每周和每月進行。
1、每天。
(1)每天利用晨會時間進行現場不定期提問,做到真正的在病人面前說出病人的病情治療這樣既鞏固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的了解,比如胎膜早破病人能夠說出胎膜早破的定義治療原則,臨產病人能夠說出臨產的征兆等。
(2)每天不定時考察護理人員與患者的溝通能力,內容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養(yǎng)知識和產后母嬰護理為主。
2、每周。
(1)每兩周組織一次業(yè)務學習,使護理人員在工作中能夠得到更快的進步,業(yè)務學習以書面和講座形式為主,必要時請有經驗專家或老師指導進行,內容以產科知識和優(yōu)質護理服務為主。
(2)每兩周進行一次背誦考試事先布置背誦內容,有兩周的準備時間定于每周五下午進行現場背誦,背誦內容以產房工作制度、職責和產科知識為主。
(3)每兩周進行一次書面考試主要是選擇題形式,內容以背誦知識和護理三級理論為主以此來鞏固所背知識和護理理論知識。
3、每月。
(1)每月進行一次操作培訓,做到理論與實踐的結合,地點在本科室把所學知識運用到實踐中來。
(2)每月進行優(yōu)秀護士評選活動,為了調動大家的積極性每月進行優(yōu)秀護士的評選,在工作水平、服務態(tài)度、考試成績等各方面表現突出的護士評選出來,以無記名投票的方式進行,選舉1-2名優(yōu)秀護士并進行獎勵。
為了提高護理人員的整體素質,以優(yōu)質護理服務為準則,以上是根據科室具體情況制定的具體學習措施,如有不妥還需在實踐中進行改進。
要求以臨床基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。
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能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。 2、畢業(yè)后1—5年輪轉護士的培訓 培養(yǎng)目標:
⑴具有熟練的基礎護理技能
⑵能掌握神經外科、燒傷科治療監(jiān)護儀器:床邊心電監(jiān)護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。
⑶能掌握神經外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應 ⑷掌握護理文書書寫。
⑸能掌握心肺腦復蘇急救技術。
⑹能熟練掌握神經外科、燒傷科常見病、多發(fā)病護理及圍手術期護理。 培訓計劃和方法: ⑴鼓勵自學
⑵由高年資護士進行傳、幫、帶
⑶在實踐中培訓:利用護理業(yè)務查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。 ⑷每月進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。
護理人員培訓學習計劃
培訓方法:
1.全院醫(yī)生護士自學各項基礎護理操作流程。
2.醫(yī)療護理質量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務培訓,包括小講課、教學查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由醫(yī)療護理質量辦公室負責,科室主要由科室主任護士長負責。
學習內容:
(1)根據各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展,并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1.醫(yī)療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫(yī)務科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
5.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效的回避護理風險,為病人提供優(yōu)質、安全有序的護理服務。
1、不斷強化護理安全教育,把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時提醒,并提出整改措施,以院內、外護理差錯為實例討論借鑒,使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。
2、將各項規(guī)章制度落實到實處,定期和不定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學到位,并有監(jiān)督檢查記錄。
3、加強重點環(huán)節(jié)的風險管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實行apn排班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護士和老護士值班,同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。
二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。
1、主管護士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教。
2、加強服務意識教育,提高人性化主動服務的理念,并于周二基礎護理日加上健康宣教日,各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。
三、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯制度
護士長及質控小組,經常深入病室檢查、督促、考評??荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現護理工作中的問題,提高整改措施。
四、加強“三基”培訓計劃,提高護理人員整體素質
每周晨間提問x次,內容為基礎理論知識,專科理論知識,院內感染知識等。
護理專業(yè)主要學習什么
護理專業(yè)主要學習病理學、生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、人體解剖學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學、人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、中醫(yī)護理等等。
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畢業(yè)25年
1.熟悉各??萍膊〉淖o理常規(guī)及健康教育知識,還有??萍膊〉睦碚撝R、護理要點。(每月根據科室收治的病種來進行培訓)
2.能勝任常規(guī)的??萍膊〉淖o理及技術操作,對于專業(yè)
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性強的護理及操作可請院內其它專業(yè)科室的骨干來指導、學習,再進行過關。
3.掌握基礎護理及技術操作,按護理部規(guī)定完成。 4.每年完成80個夜班。
5.為了提高專業(yè)技能,有計劃派她們到??戚喕貙W習。 6.練習撰寫論文。 護師:
1.具有護士所要求掌握的內容。
2.能熟練掌握基礎護理理論知識及技術操作。 3.能熟練掌握各專科護理常規(guī)及技術操作并能指導護士工作。
4.能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術操作。
5.能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術。 6.組織病房的業(yè)務學習、護理查房等工作。 7.具有指導護士工作的能力。 8.每年完成60個夜班。
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他們繼續(xù)往前走。走到了沃野,他們決定停下。 被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救過來了。 被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?!?一旁好奇的朋友問到: “為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?” 另一個笑笑回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它; 相反的如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風都抹不去的?!?朋友之間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。 在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,也會因為這些摩擦產生誤會,以至于成為陌路。 友情的深淺,不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度,更在于他對你的弱點容忍到什么程度。 學會將傷害丟在風里,將感動銘記心底,才可以讓我們的友誼歷久彌新! 友誼是我們哀傷時的緩和劑,激情時的舒解劑; 是我們壓力時的流瀉口,是我們?yōu)碾y時的庇護所; 。 5歡迎下載
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是我們猶豫時的商議者,是我們腦子的清新劑。 但最重要的一點是,我們大家都要牢記的: “切不可苛求朋友給你同樣的回報,寬容一點,對自己也是對朋友?!?愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友?!?他們繼續(xù)往前走。走到了沃野,他們決定停下。 被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救過來了。 被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?!?一旁好奇的朋友問到: “為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?” 另一個笑笑回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它; 相反的如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風都抹不去的?!?朋友之間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。 在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,也會因為這些摩擦產生誤會,以至于成為陌路。 友情的深淺,不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度,更在于他對你的弱點容忍到什么程度。 學會將傷害丟在風里,將感動銘記心底,才可以讓我們的友誼歷久彌新! 友誼是我們哀傷時的緩和劑,激情時的舒解劑; 是我們壓力時的流瀉口,是我們?yōu)碾y時的庇護所; 是我們猶豫時的商議者,是我們腦子的清新劑。 但最重要的一點是,我們大家都要牢記的: “切不可苛求朋友給你同樣的回報,寬容一點,對自己也是對朋友?!?愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友?!?。 6歡迎下載
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