幼兒試用期述職報(bào)告。

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幼兒試用期述職報(bào)告 篇1

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！我是xx幼兒園的一名幼兒教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我的試用期工作情況。我在試用期期間，全身心地投入到工作中，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，努力為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

首先，我在試用期期間注重培養(yǎng)孩子的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有不同的興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此我根據(jù)他們的特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，為他們設(shè)計(jì)了有趣且具有啟發(fā)性的活動(dòng)。例如，在語言啟蒙方面，我組織了各種聽、說、讀、寫的活動(dòng)，如繪本閱讀、語音拼讀、看圖寫話等，讓幼兒在愉快的氛圍中提高語言表達(dá)能力。此外，我還引導(dǎo)幼兒參與繪畫、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的審美能力和動(dòng)手能力。通過這些活動(dòng)，幼兒們的學(xué)習(xí)興趣逐漸增加，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了良好的培養(yǎng)。

其次，我注重與家長的溝通合作，建立良好的家園聯(lián)系。我認(rèn)為教育是一個(gè)共同的過程，只有家長和學(xué)校的緊密合作，才能更好地幫助幼兒成長。因此，我經(jīng)常與家長溝通交流，了解幼兒在家中的情況和需要，向家長介紹幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。我還定期組織家長參觀幼兒園，邀請家長參加學(xué)校的活動(dòng)和親子交流會(huì)，讓家長對幼兒園的教育理念和教學(xué)方法有更全面的了解。通過與家長的密切合作，我相信家庭和學(xué)校的教育將互相補(bǔ)充，使幼兒得到更全面的成長。

最后，我注重自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升。在試用期期間，我主動(dòng)參加了幼兒教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，更新了幼兒教學(xué)理念和教育技巧。我還積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和教育平臺(tái)，研究教學(xué)案例和理論知識(shí)，不斷提升自己的教學(xué)能力。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我將能夠更好地幫助幼兒發(fā)展他們的潛力，成為有知識(shí)、有道德、有能力的綜合發(fā)展的人。

在試用期期間，我充分認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性和責(zé)任感，也明白了作為一名幼兒教師的職責(zé)和使命。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，全心全意為幼兒的成長付出努力。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我在試用期的關(guān)心和指導(dǎo)。感謝幼兒園給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠成長和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，為提升幼兒教育質(zhì)量，為幼兒的幸福成長貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

幼兒試用期述職報(bào)告 篇2

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的老師：

您好！我是貴幼兒園今年新加入的幼教教師，很榮幸能夠在這里向您撰寫我的幼兒試用期述職報(bào)告。

首先，我想對幼兒園給予我這次試用機(jī)會(huì)的信任表示衷心的感謝。自從加入幼兒園以來，我深刻意識(shí)到教師是幼兒成長路上最重要的引導(dǎo)者和陪伴者，幼兒的健康成長離不開教師的悉心栽培。在試用期的這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)并融入園隊(duì)，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。

一、教書育人：

作為一名幼兒教師，我深知自己肩負(fù)著教育傳承的重任。在課堂上，我引導(dǎo)幼兒探究主動(dòng)性，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、理解能力和表達(dá)能力。我采用多種教育手段，如游戲、故事、手工等讓幼兒參與其中，親自動(dòng)手，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與性。同時(shí)，我注重以身作則，做到言傳身教，用自己積極的言行去培養(yǎng)孩子們正直的品行和良好的生活習(xí)慣。

二、家園合作：

我積極與家長溝通合作，與家長共同協(xié)作，共同呵護(hù)和培養(yǎng)孩子們。在和家長的溝通中，我傾聽家長的關(guān)切和建議，并將家長的知情權(quán)與參與權(quán)充分考慮進(jìn)課堂教學(xué)中。我也積極參與學(xué)校的家長會(huì)，為家長提供關(guān)于幼兒教育的信息和支持，促進(jìn)家園合作的有效進(jìn)行。

三、團(tuán)隊(duì)合作：

在加入幼兒園團(tuán)隊(duì)后，我非常享受與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與交流。我積極傾聽其他老師的意見和建議，尊重并接納不同的觀點(diǎn)，虛心向他們請教，互相幫助。同時(shí)，我也主動(dòng)參與和團(tuán)隊(duì)成員的交流與分享，與他們一同成長與進(jìn)步。

四、個(gè)人成長與進(jìn)步：

試用期的這段時(shí)間，我自覺地向?qū)W校請教，積極參加各類培訓(xùn)，提高自身專業(yè)知識(shí)與技能。我通過閱讀教育類書籍和參與教育研討會(huì)等方式，不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和方法，并嘗試將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。這讓我對幼兒教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

最后，感謝幼兒園給予我這次試用期的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己、提高自己。同時(shí)，也感謝各位老師對我的指導(dǎo)和幫助，是你們的支持與鼓勵(lì)讓我有了不斷提升的動(dòng)力。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，用心教書育人，與家長合作，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和教育理念，為每一位幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

幼兒試用期述職報(bào)告 篇3

（趣祝福 wWw.zfw152.com）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XXX幼兒園的一名幼兒教師，非常榮幸能夠在這里向您匯報(bào)我在幼兒試用期內(nèi)的工作情況。

我進(jìn)入幼兒園不久，作為一名剛?cè)胄械挠變航處?，我深知自己還有很多不足之處，但是在這段時(shí)間的試用期里，我一直努力地克服自己的不足，不斷提升自己的教育水平和教育能力。

首先，在教學(xué)方面，我注重與幼兒的溝通，了解他們的個(gè)性、興趣和需求，盡可能地給予他們個(gè)性化的教育。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣和自理能力，幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

其次，我努力加強(qiáng)與家長的溝通和合作。在試用期內(nèi)，我積極主動(dòng)地與家長交流，定期向他們匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，征求他們的意見和建議，并根據(jù)他們的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。我相信，只有和家長良好地合作，才能更好地為幼兒提供全方位的教育服務(wù)。

此外，我還努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在試用期內(nèi)，我利用自己的業(yè)余時(shí)間，參加了幼教相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些兒童心理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也積極參與幼兒園組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

在這段時(shí)間的試用期里，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在與幼兒相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和情緒管理能力還有待提高，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎榫w失控，給幼兒帶來了消極的影響。針對這一問題，我正在加強(qiáng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)習(xí)與幼兒建立更好的情感連接，保持良好的教育氛圍。

總之，在試用期內(nèi)，我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了工作，取得了一定的成績。但是，我也深知自己的不足之處，會(huì)繼續(xù)努力克服和提高。我會(huì)認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議，不斷進(jìn)步，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

幼兒試用期述職報(bào)告 篇4

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

大家好！我是幼兒園試用期內(nèi)的教師，今天我非常榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們匯報(bào)并分享我在試用期內(nèi)所取得的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。

在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)園中的測評與記錄工作，我所體驗(yàn)到的工作內(nèi)容主要有：

一、了解幼兒的個(gè)體差異

在試用期的開始，我積極與每個(gè)幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，努力了解他們的興趣、特長和個(gè)體差異。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到每個(gè)幼兒都有不同的發(fā)展需求和階段，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種方法和策略來滿足每個(gè)幼兒的需要，提供個(gè)性化的教育。

二、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐

在試用期期間，我不斷地提高自身的專業(yè)能力，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，努力提升自己的教學(xué)水平。我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和主動(dòng)參與意識(shí)，并通過多媒體教學(xué)手段提供豐富的教育資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、積極的家園互動(dòng)

在試用期期間，我重視與家長的溝通與合作。我經(jīng)常與家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，向家長提供一些教育經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)方針，幫助家長更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)一下，在試用期內(nèi)，我盡力做到以下幾點(diǎn)：

1. 關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教育服務(wù)；

2. 不斷提高自身的專業(yè)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師；

3. 積極與家長溝通合作，共同促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。

通過這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到作為一名幼兒教師，我應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的興趣和動(dòng)手能力，在教學(xué)中注重真實(shí)情境的模擬和創(chuàng)造，通過激發(fā)幼兒的探索欲望和主動(dòng)參與，幫助幼兒全面發(fā)展。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平和專業(yè)能力，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教育服務(wù)，并與家長建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

最后，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持和信任，也感謝幼兒園的同事們在試用期間對我的幫助和指導(dǎo)。只有在這個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的大家庭里，我才能更好地完成我的工作，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

幼兒試用期述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很榮幸能夠?qū)懴逻@份《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》，這是我入職以來精心準(zhǔn)備的總結(jié)與回顧。在試用期里，我擔(dān)任了五歲班主班，教授寶寶們語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。雖然對于我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力要求較高，但是越是有挑戰(zhàn)，才越顯得真正的幸福與驚喜。在上述三個(gè)月接受評估的同時(shí)，我也用心充分了解了幼教行業(yè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步拓寬了自身的教育視野。

一、教學(xué)內(nèi)容&寶寶觀察記錄

在課堂教學(xué)中，我充分了解了寶寶們的學(xué)習(xí)特征，分別制定了針對不同寶寶的教學(xué)方案與紀(jì)律管理方法。在有效的體育活動(dòng)中，我根據(jù)寶寶們身體素質(zhì)的特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)了多個(gè)游戲、體能訓(xùn)練的計(jì)劃。同時(shí)，為引導(dǎo)寶寶們嘗試不同的思維模式，在自然科學(xué)與環(huán)境科學(xué)方面的課程準(zhǔn)備過程中，我注重培養(yǎng)寶寶們的探索精神，開展了可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

在教學(xué)的過程中，我時(shí)刻符合了安全意識(shí)與愛護(hù)小寶寶的原則，盡力做到了對家長的“三心”承諾。此外，在教室里，針對每一位寶寶，我及時(shí)的記錄下他們在課堂上的表現(xiàn)，拍攝每天上課的視頻，并定期給家長發(fā)送咨詢、反饋，另外也開辟了一些社交媒體渠道跟家長們互動(dòng)、溝通。

二、教學(xué)成果

教學(xué)名師曾說過：課程是一堂堂具體、線索自然、層次分明、感性啟示的教育活動(dòng)?；谶@樣的教學(xué)信念，我精心準(zhǔn)備了多年的教室內(nèi)容，幫助寶寶們掌握了生活中的一些基本常識(shí)，例如數(shù)字、字母、物體分類、顏色、彩虹的形成、天氣變化、動(dòng)物習(xí)性等等。

在課程上，寶寶們可以在一起學(xué)習(xí)，伴隨輔導(dǎo)老師的講解，慢慢感受到了“自己也能成為一個(gè)懂得的人”的快樂和小幸福。更為重要的是，在語言和繪畫上，寶寶們也漸漸養(yǎng)成了每天記錄、發(fā)球、起跑、討論的好習(xí)慣，這些集結(jié)起來，在未來也許就成為跟好朋友保持聯(lián)系的小竅門之一。

三、教育對其它方面的影響

同時(shí)，在平日的工作中，我也和校長、其它教師、家長及時(shí)溝通交流，打造了一個(gè)開放而友好的教學(xué)模式，為幼兒園課外活動(dòng)的開發(fā)與性別平等教育的實(shí)施提供了充分的思想與精力支持。此外，在工作之余，我還積極參加校內(nèi)外的教育培訓(xùn)，了解了更廣泛的教育資源，拓寬了自身的教育知識(shí)與方法。

回望這段努力的路程，我認(rèn)為自己幼兒教育的知識(shí)素養(yǎng)更加豐富，專輯的技能也得以發(fā)揮。同時(shí)，我也更深刻地了解到了自己滿足機(jī)構(gòu)“貫徹新教育、開闊智慧、培育品格、關(guān)注健康”的發(fā)展目標(biāo)的重要性，為以后的工作保持了激情和動(dòng)力。

感謝你的耐心聆聽，期待您的認(rèn)可并支持我的工作。

敬禮！

以上是《幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告》的內(nèi)容，總的來說，這份報(bào)告充分地彰顯了幼教行業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)榮譽(yù)、情感力量。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我們不斷地追求、成長，從而將幼教工作推向一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，為幼兒園課程的創(chuàng)新與升華打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒試用期述職報(bào)告 篇6

時(shí)光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來，園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級(jí)組長給我提出的問題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;飯前便后，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

在家長工作中，我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識(shí)，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼兒試用期述職報(bào)告 篇7

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX幼兒園今年新加入的一名幼兒教師，在此向您提交我的幼兒試用期述職報(bào)告。

我在幼兒試用期內(nèi)的工作內(nèi)容包括：教學(xué)工作、班級(jí)管理、家校溝通等方面。我根據(jù)幼兒園的教育方針，積極投入到教育教學(xué)工作中，努力實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、開發(fā)潛能，全面培養(yǎng)幼兒的身心發(fā)展。在教學(xué)工作中，我立足于幼兒的需求和興趣，以創(chuàng)造性的教學(xué)方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧，使他們在和他人交往過程中更加關(guān)心他人，樂于助人。此外，我也注重通過游戲、藝術(shù)等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

在班級(jí)管理方面，我注重與其他教師和育幼園長的合作，形成緊密的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，以確保幼兒的健康成長。我注重班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，定期組織班級(jí)會(huì)議，與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及協(xié)商共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我努力提高班級(jí)管理能力，確保課堂秩序良好，每個(gè)幼兒的個(gè)體差異得到關(guān)注。

在家校溝通方面，我注重與家長的積極溝通，了解他們對于幼兒教育的期望和需求，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略，配合家長進(jìn)行幼兒的全面培養(yǎng)。在和家長的溝通中，我尊重家長的意見和建議，同時(shí)也給予他們專業(yè)的指導(dǎo)和支持，提升他們的教育能力和意識(shí)。

通過試用期的工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在接下來的工作中，我將不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法，以更好地服務(wù)于幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長。

感謝幼兒園給予我這次試用期的機(jī)會(huì)，我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

XX

幼兒試用期述職報(bào)告 篇8

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：

大家好！我是XX幼兒園一名剛剛結(jié)束試用期教師，很榮幸向大家匯報(bào)我在這段時(shí)間內(nèi)的工作情況。

進(jìn)入幼兒園后，我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的意義和重要性。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、有趣、充滿愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我一直在努力學(xué)習(xí)教育、心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒其他老師的優(yōu)秀教育方法和經(jīng)驗(yàn)。

在課堂教學(xué)上，我特別注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，采用講解和游戲相結(jié)合的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。我也會(huì)盡力幫助那些落后于同齡人的孩子，讓他們得到更多的關(guān)愛和幫助。

除了課堂教學(xué)，我也積極參加各項(xiàng)園區(qū)活動(dòng)和家長會(huì)議。通過活動(dòng)和會(huì)議，我了解了不同的家庭、孩子和家長的需求，加強(qiáng)了和家長的溝通和信任，使幼兒園形成了一個(gè)家長、老師、孩子緊密聯(lián)系的大家庭。

在此，我也要感謝我的同事們，他們在我試用期間給予了我莫大的支持和幫助。無論是工作上還是生活上，他們都站在我身邊，讓我感受到了幼兒園大家庭的溫暖和互助。

最后，我想向家長們保證，我會(huì)不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡我所能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也期待著您們的反饋和建議，以便我更好地改進(jìn)教育方法和更好地服務(wù)于孩子們。

謝謝大家！

幼兒試用期述職報(bào)告 篇9

幼兒試用期述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是幼兒園的一名新教師，目前已經(jīng)度過了試用期。非常感謝幼兒園給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐，并且有機(jī)會(huì)跟孩子們在一起成長。

在試用期內(nèi)，我的主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)2-3歲班的教學(xué)工作，具體包括為孩子們制定適合他們年齡段的教育計(jì)劃，在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、玩耍，同時(shí)關(guān)注每位幼兒的身心成長健康。

在我初入幼兒園的前幾個(gè)月，最重要的一件事情就是了解每位幼兒的情況和特點(diǎn)。于是我就通過與家長的交流，以及觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn)，逐漸了解到每個(gè)幼兒的性格、喜好、發(fā)展需求等方面的特點(diǎn)。

在了解了每個(gè)幼兒的情況后，我便開始制定教育計(jì)劃，讓每位幼兒在適宜的時(shí)間和空間里進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。例如，在語言方面，我會(huì)通過音樂、兒歌等方式幫助幼兒提高語言表達(dá)和聽力能力；在認(rèn)知方面，我會(huì)通過貼畫、活動(dòng)玩具、益智游戲等方式培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和思維能力。

同時(shí)，在試用期中，我也意識(shí)到了一些不足之處，比如說需要更多與其他老師合作，展現(xiàn)出更好的團(tuán)隊(duì)精神；同時(shí)，在教育計(jì)劃的制定上，也需要更加注重細(xì)節(jié)，讓計(jì)劃更具體、更具操作性；還有在與家長的溝通上，我也需要加強(qiáng)相互之間的溝通和信任。

最后，試用期結(jié)束之際，我想對領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我的誠摯謝意，感謝幼兒園的培養(yǎng)和支持，也感謝孩子們在我工作中的信任和陪伴。作為一名年輕的教師，我知道還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，但我也相信，通過不斷優(yōu)秀自己，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，并與幼兒園一起努力，讓每位孩子都能夠在這里快樂成長！

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