活動策劃書作文。

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活動策劃書作文【篇1】

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約水電征文活動的策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動目的

向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，

實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動主題

珍惜資源，節(jié)約水電

三、活動時間

6月15日-6月20日

四、活動地點

教學樓及宿舍樓

五、活動人員

全體師生

六、活動的基本程序

1、請學校廣播站幫助，每天利用35分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書館與教學區(qū)內衛(wèi)生間的'水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。

4、與舍管協(xié)商，在宿舍內部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。

6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節(jié)水標志。

7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。

8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節(jié)約用電。

9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。

活動策劃書作文【篇2】

一、活動目的：

進一步加強職業(yè)規(guī)劃意識的培養(yǎng)，營造良好實習就業(yè)氛圍，通過同學們實習的真實故事，引導廣大同學根據(jù)自己的實際情況和能力，定好位，尋找適合自己的工作崗位，特策劃了本次“我的實習感悟”故事征文活動

二、活動主題：

圍繞“我的實習感悟”書寫心路歷程，總結個人在實習期間的收獲與感受

三、活動解析：

（一）可以寫自己實習的親身經(jīng)歷，暢談實習體會。例如：實習教師、公司實習助理、實習秘書等實習經(jīng)歷和感悟。

（二）通過分享自己的實習經(jīng)歷，為廣大同學提供實習經(jīng)驗和教訓。記錄自己實習的親身經(jīng)歷，總結出個人對實習的觀點和想法，與大家分享共勉。

（三）講述實習中的親身體會，記錄在即將走向社會時的心路歷程。通過對實習過程的講述，談利用學校的環(huán)境和資源去塑造自我，錘煉能力的過程。

以上三個主題任選一個，或者有什么新的想法亦可以通過本次征文得以體現(xiàn)。

四、活動對象：

地理與旅游學院全體學生

五、活動時間：

20xx年11月1日至11月15日

六、征文要求：

1、內容健康，積極向上；觀點鮮明，材料充分，文筆流暢，富有真情實感。

2、體裁不限，題目自擬，字數(shù)不少于1500字。

3、必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；可以寫自己的真實經(jīng)歷，也可寫周圍人的真實故事。

4、所有參賽作品并須包含電子版文稿，參賽選手可將參賽作品的紙質文稿送至地理與旅游學院就業(yè)信息部柳瀟，13734333033；陳強，18263367600；張圣民，15163341493。文稿頁面A4大小，四號宋體，電子版文稿請發(fā)郵件至征文比賽專用郵箱：@（郵件主題請注明“我的實習感悟”征文稿件）。

5、請參賽同學在文章最后詳細注明個人聯(lián)系方式。（注明專業(yè)、班級、姓名和聯(lián)系方式）來搞恕不退還，請自行保存底稿。

七、征文評比辦法

1、本次征文活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干分別給予表彰獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。

2、參賽的文章經(jīng)審核合格，將在《招生與就業(yè)》、《大學生就業(yè)報》、《大學生創(chuàng)業(yè)教育報》等刊物上進行刊登并在地理與旅游學院網(wǎng)站選登展示。

3、本次征文比賽將聘請評委老師，本著公平公正的原則，根據(jù)作品思想性、藝術性等進行評選，確定獲獎名單。

八、負責單位：

主辦單位：地理與旅游學院團總支學生會

承辦單位：地理與旅游學院學生會就業(yè)信息部

活動策劃書作文【篇3】

根據(jù)《x師范學院工會關于開展爭做“四有”好老師活動通知》要求，結合我院實際情況，決定開展征“四有”好老師正文活動，具體方案如下：

一、爭做“四有”好老師征文比賽活動：

1、指導思想

主席為指導，通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽，提高廣教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感，豐富教職工文化生活。

2、征文主題

以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”為主題。

3、參賽對象

物電學院全體教職工

4、征文要求

（1）內容可以從不同的視角、不同的領域結合教學、科研、管理工作實際，體現(xiàn)“四有”好老師的主題。

（2）原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格

（3）語言流暢，內容充實，文精煉。

（4）題材不限，數(shù)以內。

（5）文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。

5、活動事宜

（1）征文階段（10月10日11月10日）：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱xxxxxxx。

（2）評選階段（11月11日11月15日）：學院組織相關評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

6、評選的基本標準

1、主題內容

①選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

②內容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

③整體表現(xiàn)力如何。

2、文體結構

①選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；

②文章整體布局、結構條理是否嚴謹、清晰；

③語言表達是否流暢、優(yōu)美；

3、抒發(fā)真情實感

①行文中是否有感人實例等亮點；

②語言是否真摯感人。

7、獎項獎勵設置

一等獎5名，每人x元

二等獎8名，每人x元

三等獎12名，每人x元

優(yōu)秀獎16名。每人x元

參賽費：50元

8、經(jīng)費預算

（1）評審費約xx元

（2）獎勵費約xx元

合計：xx元

活動策劃書作文【篇4】

一、活動目的及意義：

為活躍校園內的氣氛，豐富同學們的課余生活，同時也為了增添校園的文化韻味，讓更多的人來享受文字語言的美妙及創(chuàng)作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動，為大家提供一個展示自我才華的機會。

2、內容：我的青春在河北科技師范學院怒放，我的夢想在這里揚帆，我的未來在這里明確方向，我們追夢的地方從這里開始！我的未來不是夢。

3、字數(shù)1000字以上，體裁不限，但必須為原創(chuàng)作品。

4、杜絕抄襲，凡抄襲者一律取消參賽資格。

六、征文上交要求：

1、四個校區(qū)的電子版可于20**年12月15日前發(fā)送翔宇報作郵箱：*****（郵件主題為：征文+作者名+聯(lián)系方式）

2、秦皇島校區(qū)手稿可直接投送到校內設置的翔宇投稿箱里或直接聯(lián)系報社成員：張?zhí)忑垼?***

張倩青，****陳海洋，*****

七、活動的前期準備：

他三個校區(qū)，通知他們此次征文活動并出示活動展板，對本次活動進行宣傳。

2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。

3、聯(lián)合各校區(qū)的文學社來參與本次活動，擴大影響力。

4、邀請老師及其他文學社的負責人來擔當本次活動的評委。

5、獎項設置：共10個獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

八、活動流程：

1、參賽選手進行投稿，在12月15日截止投稿，并由報社成員對收到的稿件進行系統(tǒng)的整理。

2、由邀請到的文學社社長及團委老師對文稿進行審閱。

3、評選出獲獎作品，并通知獲獎人員。

九、活動的后期工作：

活動策劃書作文【篇5】

一、活動目的：

活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現(xiàn)教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。

二、活動主辦：黨委研究生工作部

承辦：XXX研究生通訊社

三、活動時間：

20xx年XX月XX日- XX月XX日

四、活動詳情

1、活動前期宣傳

宣傳時間:20xx.XX.XX-20xx.XX.XX

宣傳地點、方式：

a.莘園門口宣傳欄——大海報

b.宿舍宣傳欄——征文小海報

c.網(wǎng)絡宣傳:網(wǎng)站、微信、微博、XX網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、QQ群——征文啟事

2、活動中期稿件征集

時間：XX月XX日——XX月XX號

征文以電子版的形式發(fā)送到收集郵箱：XXX@xxx(密碼：XXX)

3、活動后期征文評審、獎勵

1)評審時間：XX月XX日——XX月XX日

由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名(初定)

2)頒獎：模擬招聘大賽晚上

將獲獎名單制作成海報，并在莘園門口展板展示上，同時在網(wǎng)站、微信、微博、QQ群等上公布

五、活動中應注的問題以及細節(jié)

文章的數(shù)量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;

征文需要紙質版留底

六、經(jīng)費預算(合計：841元)

活動策劃書作文【篇6】

一、活動內容：“訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。

二、活動內容：發(fā)揚吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年。

三、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生訓之際，為廣青年進一步發(fā)揚訓中吃苦的精神和人素養(yǎng)，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣學生明白訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優(yōu)良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現(xiàn)實工作、學習和生活中，為創(chuàng)建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。

由此，為了“吃苦精神”能在廣青年學子心中產(chǎn)生影響，我們《學時空》報社秉著“服務于學院，服務于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律，聯(lián)合語教研室、院學生會，特策劃申請以“發(fā)揚吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。

四：活動時間：０７年９月中旬至０７年１０月中旬。

五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出３篇*不少于８００字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯(lián)系生活，意在發(fā)揚訓期間吃苦的精神，頑強的'毅力，滿腔的斗志，歌頌訓中發(fā)生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交投至學通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。

六、主辦單位：院團。

承辦單位：院學生會和院《學時空》報聯(lián)合舉辦。

七、贊助單位：

八、活動對象：南郵吳江學院所有在校新生（10）級

九、獎項設置：一等獎一名：１００元／１人，證書一份。

二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。

三等獎三名：３０元／１人，證書一份。

優(yōu)秀獎若干：證書各一份

注：優(yōu)秀可刊登在本院《學時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。

十、宣傳方式：

１）、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發(fā)揚吃苦精神樹立人風姿征文比賽為標題。

２）內、外部宣傳以擴影響力；內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。

３）宣傳內容；內容以訓中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業(yè)文化，經(jīng)營理念，企業(yè)概括，經(jīng)營范圍等積極內容。

十一、活動要求

１、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

２、每位工作人員務必發(fā)揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的精神，以確保活動的圓滿完成。

３每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現(xiàn)當代學生的良好精神風貌。

十二、活動意義

１、培養(yǎng)廣青年“訓吃苦精神”和自身修養(yǎng)。

２、用自己的`行動、知識向廣師生宣傳吃苦精神。

３、提高團體協(xié)作能力，樹立學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

活動策劃書作文【篇7】

一、活動目的

為進一步豐富我院大學生們的課余生活，啟發(fā)并提升學生的文學思維和水平，彰顯大學生的青春激情與文學修養(yǎng)，校報學生記者團特此舉辦長期征文活動，為大學生們提供一個創(chuàng)作的平臺。

二、活動主題

校報學生記者團長期征文活動

三、組織機構

主辦單位：廣州城市職業(yè)學院校報學生記者團

協(xié)辦單位：廣州城市職業(yè)學院青年文學社

四、征文對象

廣州城市職業(yè)學院全體師生

五、征文內容及要求

1、日常征稿（投稿時間在20xx年6月-20xx年12月）

（1）同學們曾經(jīng)的獲獎文章或者被刊登過的非現(xiàn)院校文章。

（2）日常隨筆。

2、主題征稿（20xx年6月-20xx年12月）

（1）畢業(yè)季（20xx年6月-20xx年8月）

（2）我想對他（她）說

3、主題攝影作品（20xx年6月-20xx年6月）

主題：（1）“世界這么大，我卻遇見你”（20xx年6月-20xx年6月）

（2）：奔跑的時光（20xx年6月-20xx年6月）

要求：

（1）照片要求1000萬像素。

（2）每張照片文字描述不少于30字。

（3）連貫照片可獲得更多稿費。

六、活動形式

參與方式：將圖片（word文檔形式附上一百字以內的簡介）、寫好的文章以Word文檔形式發(fā)送到指定郵箱：ybxsjzt@（文檔命名為“姓名+系別+班級+聯(lián)系方式”）

活動以作文評比、圖片評比的方式進行。

七、獎勵制度

（1）一旦被刊登上校報，可獲得稿酬，80元/千字，30元/照片。

（2）綜合測評加分（按20xx年為例）：

1、向校級以上正式發(fā)行的非學術性報刊投稿被錄用者，每篇計5分；同一稿件只計一次分；時間以發(fā)表時間為準；校報記者團可提供證明。

2、在全校、省、市、學校學術報刊，會議論文及作品，分別計40、30、20、10分；同一稿件只計一次分；時間以發(fā)表時間為準；校報記者團可提供證明。

3、長期（一學期投稿超過3次）參與征稿的同學，可獲得一份禮品。

八、活動負責人

廣州城市職業(yè)學院校報學生記者團

活動策劃書作文【篇8】

2、簡介：

帶著期待已久的心情，我們翻開了大學生活的扉頁，開始了一段充滿夢想和挑戰(zhàn)的旅程。你心目中的大學夢想是什么呢？你打算如何度過大學這段美好的時光呢？思進協(xié)會給你創(chuàng)造一個展示自己的平臺。

1、活動背景：

大學，是一個充分展現(xiàn)自我，提高自我的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的主角之一，為了豐富大家的校園文化生活，本協(xié)會特舉辦此次活動，意在給大家提供一個展示自己才華的機會和鍛煉自己的平臺。

2、活動目的：

大學里，我們需要學習的不再僅僅是課本知識，更重要的是提高自己的學習能力，交際能力以及思維能力等，因此，“我的.大學夢”征文活動的舉行將會給大家創(chuàng)造一個機會，讓你勇敢的說出心中的夢想，更好的面對大學生活。

3、詳細內容：

1、召集全體理事開會商議活動主旨，形式，確定活動內容。

10月26日召開理事會，討論活動優(yōu)缺點，總結經(jīng)驗。

1、由于新生不太了解，以及宣傳部到位，可能參與者不太多。

2、由于人員理事不足，可能導致宣傳困難，影響新生參與積極性。

活動策劃書作文【篇9】

為了引導廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并幫助中學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高中學生的思想水平、政治水平和寫作水平。在團縣委的統(tǒng)一安排部署下，我校特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品征集：20________年____月____日——____月____日

2.評審時間：20________年____月____日——____月____日

三、活動對象：龍里中等職業(yè)學校在校學生

四、活動主辦：龍里中等職業(yè)學校

五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會

六、活動協(xié)辦：公共基礎部

七、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，了解活動詳情。網(wǎng)址為：____________。中華語文網(wǎng)將在首頁設置專題，提供參考閱讀書目、文章， 以及征文寫作指導、優(yōu)秀范文及滾動展示參賽作品。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。

教師指導獎：3名　若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網(wǎng)、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網(wǎng)絡參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。　投稿電子信箱：____________

2、登陸中華語文網(wǎng)，通過大賽投稿專用通道直接投稿。 同時可登錄中文在線讀書征文活動網(wǎng)站，經(jīng)注冊后提交自己的征文作品，并可在網(wǎng)站的個人書房內閱讀活動推薦圖書，實時交流讀書創(chuàng)作心得。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文后(姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱、指導老師姓名)

活動策劃書作文【篇10】

一、活動主題：青春煥發(fā)，知恩送暖—征文活動

二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日

四、活動策劃組織者：長風文學社

五、活動參加對象：全校學生

六、參賽細則：

（一）征文要求：

1、征文主題：

（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的速度”的家庭責任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情向往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？

（2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數(shù)在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

5、

6、征文截止日期：xx年3月20日

7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

活動策劃書作文【篇11】

一、活動主題：

展現(xiàn)當代大學生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。

二、活動背景：

大學，曾經(jīng)是每一位在校學生最神圣的向往。再未進入大學之前，便對自己所心儀的大學幻想了千百次，對它的環(huán)境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現(xiàn)在自己的腦海里?，F(xiàn)在，11級大一新生已踏入大學校園將近兩個月了，對我校的環(huán)境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經(jīng)是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現(xiàn)在在他們的心中又發(fā)生了怎么樣的變化呢？又被賦予了什么樣的含義呢？11級的大一新生們又對自己未來的大學生活有著怎樣的計劃和憧憬呢？對自己這美好又豐富多彩的大學生活又有著怎樣的希望呢？

三、活動目的：

通過“我的大學”征文活動，來了解我系大一新生對大學生活的認識和看法，以此可以更好地引導他們的大學生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學生活規(guī)劃，為日后可以更好地完善，充實大學生生活作鋪墊。

四、活動對象：

生物工程系全體大一新生

五、活動主辦單位：河南城建學院生物工程系

承辦單位：河南城建學院生物工程系青年志愿者協(xié)會

六、活動時間及安排：

1、活動時間：20xx年11月16日~20xx年11月25日

2、活動安排：

（1）活動宣傳階段：由生物工程系青年志愿者協(xié)會宣傳部將活動內容、目的及要求傳給大一各班班長，并在系宣傳版面上以通知的形式宣傳此次征文活動。

（2）活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班班長，()22日由各班班長將各班的參賽文章交至生物工程系青年志愿者協(xié)會組織部。

（3）作品評選：由系團X張紅波老師、學工辦主任朱濤老師、學生會主席、青年志愿者協(xié)會主席團組成評審團評選優(yōu)秀作品。

（4）比賽結果公布：評出的優(yōu)秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上，并為獲獎人員頒發(fā)榮譽證書。

七、評分標準：（滿分一百分）

（1）主題內容（30分）：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學生活

（2）結構層次（20分）：內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹；

（3）語言功底（20分）：文筆流暢，評論觀點中肯度；

（4）結合實際（30分）：內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發(fā)。

附：

1、參賽文章必須在800字以上。

2、以“我的大學”為主題，題目自擬。

3、文章內容積極向上，充分展示大學生活。

4、作品須注明班級、學號、及姓名。

生物工程系青年志愿者協(xié)會