我讀書(shū)我快樂(lè)作文。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，寫(xiě)好作文要先從什么地方著手呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“取我所需作文13篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

取我所需作文【篇1】

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過(guò)湖面，漣漪一波一波地漾開(kāi)，您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn)，那，是您的自豪……

一年級(jí)，當(dāng)我跨進(jìn)教室，第一眼看到的就是您。您在講臺(tái)上耐心地回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，您長(zhǎng)得并不帥，稀疏的短發(fā)，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動(dòng)的蘭花指。您上課時(shí)，總是透過(guò)厚厚的眼鏡盯著我們看，還時(shí)不時(shí)翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動(dòng)作。說(shuō)實(shí)話，一年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴(yán)肅。

四年級(jí)的那場(chǎng)考試，改變了我對(duì)您的看法。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開(kāi)遮著分?jǐn)?shù)的手，兩個(gè)“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時(shí)考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來(lái)?！痹搧?lái)的總會(huì)來(lái)的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說(shuō)著題目：“這道題，只要用簡(jiǎn)便計(jì)算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動(dòng)，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來(lái)。望著你有些灰白的頭發(fā)，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發(fā)，是為我所長(zhǎng)的。

老師，您的蘭花指，指點(diǎn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生。加減乘除，也算不盡我對(duì)您的恩情。如今，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，望著我們考入一個(gè)個(gè)初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過(guò)湖面，漣漪一波一波地瀾開(kāi)。老師，期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動(dòng)；老師，請(qǐng)相信我們將成為您的自豪！

取我所需作文【篇2】

當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)視獨(dú)生子女為掌上明珠，對(duì)他們寵愛(ài)有加。不愿意讓他們收到一丁點(diǎn)的傷害。真可謂“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！”今天，在語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)引起了我的深思。

在吃飯的時(shí)候，小朋友“小明”不愿意吃飯了，把腳放到桌子上，弄得杯盤(pán)狼藉。于是，他的媽媽坐到旁邊，一邊哄他一邊喂他吃飯。爸爸站到他對(duì)面的椅子上，做出各種搞怪的表情和有趣的動(dòng)作，還模仿動(dòng)物的叫聲！時(shí)不時(shí)爸爸扭著屁股，用尖細(xì)的嗓音唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里！”媽媽張著嘴好像在說(shuō)：“乖乖，寶貝寶貝快吃飯，吃飽飽地！”而小明只有在哈哈大笑的時(shí)候才能吃下一些可口的飯菜，別的時(shí)候，他只顧著手中的玩具。

笑過(guò)之余，我想：“真是溺愛(ài)孩子呀！哎！溺愛(ài)孩子可是會(huì)害了他自己的呀！

照這樣下去的話，他怎么能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人呢？他怎樣步入社會(huì)呢？在社會(huì)上，誰(shuí)會(huì)像他的父母一樣疼愛(ài)他呢？誰(shuí)會(huì)一口一口地喂他吃飯呢？那樣的話，誰(shuí)又來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)的未來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛呢？

家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了！不要賦予他們依賴(lài)性，讓他們獨(dú)立一回吧！如果再這樣下去，他們會(huì)成為排斥于社會(huì)之外的廢人的！

同學(xué)們，這樣的愛(ài)我們要不得！

取我所需作文【篇3】

我夢(mèng)見(jiàn)地球母親在流淚!月球也在流淚!

"吱--"隨著這聲音，一棵棵挺拔而立的參天大樹(shù)被砍倒。不停息地制造氧氣的樹(shù)木被一雙雙一次性筷子取而代之。那一只只可親可愛(ài)的羊、鹿……都被那些無(wú)情的人們所殺死，成為他們的美餐。地球母親在流淚，她哭得好傷心好傷心，看著動(dòng)物們一天天地滅絕。

無(wú)情的洪水肆無(wú)忌憚地吞噬人們的生命，泥石流將所有家產(chǎn)毀于一旦，種種自然災(zāi)害困擾著人們。地球母親好像為我們敲響了警鐘!

可是我們?nèi)詻](méi)有看到問(wèn)題的嚴(yán)重性，繼續(xù)開(kāi)墾森林，往河里排放污水，地球上的環(huán)境繼續(xù)惡化。一條條清澈的小河，如今變得臭氣熏天。地球母親忍不下去了，她要懲罰我們，是地震還是洪水?還是其它?太可怕了!

月球它也在流淚!我在月亮中看到嫦娥了，她的樣子很凄慘，她正在望著自己的家園傷心地流下眼淚。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)人類(lèi)科學(xué)家要炸掉月球!多么可怕的字眼，嫦娥被不幸的消息氣得頭發(fā)都變白了，只見(jiàn)她拿起一條繩子，上吊死去了!月球它同樣也是那么的可愛(ài)，人類(lèi)知道地球是他們的可愛(ài)家園，難道就不放嫦娥一條生路嗎?科學(xué)家怎么乘宇宙飛船來(lái)到宇宙中了呢?宇宙飛船在月球周?chē)D(zhuǎn)了好久好久。

"放過(guò)我吧!人類(lèi)!"月球悲憤地說(shuō)道，"我好傷心，你們能忍心嗎?"只聽(tīng)見(jiàn)一陣驚動(dòng)全宇宙的聲音。"不行，不行，沒(méi)有月球晚上怎么度過(guò)!"我大聲叫道。

我突然從夢(mèng)中驚醒，出了滿身冷汗。睜開(kāi)迷蒙的雙眼，嗨!幸好是場(chǎng)惡夢(mèng)!

但我想對(duì)你說(shuō)，保護(hù)大自然吧，保護(hù)我們的地球吧!請(qǐng)不要讓我們的家園遭到像恐龍一樣的滅絕!

取我所需作文【篇4】

現(xiàn)今的世界因?yàn)榄h(huán)境污染已經(jīng)嘗到了不少苦頭。

不久前，我看到了一篇報(bào)道，上面說(shuō)某個(gè)地方因?yàn)檫^(guò)量排放有害氣體，短短五天的時(shí)間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過(guò)不了幾年，地球上的人類(lèi)豈不死得差不多了！不幸的是，人類(lèi)還在使勁地繼續(xù)破壞……

就說(shuō)亂扔垃圾吧。老師告訴過(guò)我們：“如果哪兒被人扔了一節(jié)廢電池，這個(gè)地方的土地就會(huì)被污染，很多年都不會(huì)長(zhǎng)植物，即使長(zhǎng)出植物，也是有毒的?！笔チ送恋?，失去了植物，那我們還吃不吃飯了。

所以，我們得趕快采取措施啦！

我想再過(guò)20年，到20xx年的時(shí)候，讓大地全部變綠，綠化達(dá)到99％。你不禁會(huì)問(wèn)：“人類(lèi)在哪里走路呀！”沒(méi)關(guān)系，我設(shè)計(jì)了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車(chē)，空中通道飛高速航行器，這些機(jī)器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯(cuò)吧？

人們可以在綠地上野餐，你也許擔(dān)心草會(huì)被壓壞，當(dāng)然不會(huì)，我會(huì)發(fā)明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點(diǎn)也不會(huì)損傷。

為了不砍森林，那時(shí)候已經(jīng)不用紙了。書(shū)是一臺(tái)微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只需要用一種筆在屏幕上寫(xiě)就可以了。如果錯(cuò)了，電腦會(huì)自動(dòng)提示你改正，等你完成了作業(yè)，電腦會(huì)通知老師，老師就會(huì)批準(zhǔn)你自由活動(dòng)了。

書(shū)桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！

吃的東西都是太空食品，這樣就不用開(kāi)荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營(yíng)養(yǎng)一千倍，口味多多！

因?yàn)檫@些原因，地球人均年齡達(dá)到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎(jiǎng)”，地球好不開(kāi)心，你看她笑得還挺可愛(ài)呢！

取我所需作文【篇5】

我國(guó)偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍，出生在一個(gè)醫(yī)生的家庭里。他從小就喜歡觀察父親在栽院子里的各種藥草，看那些藥草怎樣抽條，怎樣長(zhǎng)出嫩綠的葉子，怎樣開(kāi)出艷麗的花朵，還從父親那里學(xué)到了不少藥草的知識(shí)。

當(dāng)時(shí)醫(yī)生的地位很低，父親希望他熟讀八股文，將來(lái)去考舉人。他一大早夾上幾本書(shū)，到隔院的廟里去攻讀，有時(shí)去的太早，廟門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！他干脆就坐在門(mén)檻上讀。父親給窮人看病時(shí)，他悄悄站一旁，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，用筆記下要點(diǎn)。父親見(jiàn)他這么專(zhuān)心，終于答應(yīng)讓他學(xué)做醫(yī)生。

一回，有個(gè)醫(yī)生給癲狂病人開(kāi)了個(gè)藥方，其中有一味藥叫防葵。沒(méi)想到病人吃了這藥，馬上就死了。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)，原來(lái)藥書(shū)上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心，一定要把古代藥書(shū)好好整理一下，把錯(cuò)的全部改正過(guò)來(lái)，把漏掉的好好補(bǔ)上去。經(jīng)過(guò)多年艱苦的努力，他終于編成了著名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。

著名的橋梁專(zhuān)家毛以升爺爺，在少年時(shí)代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。

有一次，在學(xué)校舉辦的新年晚會(huì)上，有同學(xué)提議，請(qǐng)毛以升背圓周率，背到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。這使大家非常吃驚。只見(jiàn)毛以升從容不迫地大聲背著，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

少年時(shí)代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩(shī)和古文。和面上有許多魚(yú)船，有的漁民在撒網(wǎng)捕魚(yú)，有的漁民在投鋼捉魚(yú)。被的同學(xué)都被這生動(dòng)的情景吸引住了，可毛以升卻仍然專(zhuān)心致志地背他的書(shū)。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，他就能背誦上百首唐詩(shī)和許多篇上千字的古文了。一次，他在爺爺書(shū)房里發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，上面寫(xiě)著圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的一百位數(shù)字。為了鍛煉記憶力，他花了許多時(shí)間，反復(fù)誦讀默寫(xiě)，終于把這一百位數(shù)字熟練地背出來(lái)了。

毛以升常說(shuō)：＂看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍。人的四肢，人的頭腦，越用越靈。相反，不磨練，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)生銹。＂他八十多歲時(shí)還能把圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百位數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤地背出來(lái)呢。

＂我自己想出來(lái)的?。?/p>

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，８歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)了把錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：＂外婆，你看這個(gè)?。⑼庾婺敢豢矗∨ｎD手里捧著一塊木版，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：＂這是什么呀？＂

＂大樣鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。＂

＂是誰(shuí)教你做的呀?。?/p>

＂是我自己想出來(lái)的。＂小牛頓自豪地回答。

牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象＼善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，還成功地取得了許許多多別的科學(xué)研究成果。

取我所需作文【篇6】

梅花與松，竹并稱(chēng)“歲寒三友”古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人，偉人都頌贊過(guò)它，王維的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些無(wú)不透露著對(duì)梅花的喜愛(ài)。

梅花在寒冷之季誕生，一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色，在那里涌著，浪著，跳著?！包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒，翹然立在枝頭，枝頭上的花骨朵顫動(dòng)著，在這銀裝素裹的世界，沒(méi)有一片遮風(fēng)擋雨的地方，用手包圍住，花的顫動(dòng)慢了下來(lái)，一股清香襲來(lái)，它，不像牡丹的雍容華貴，不像蓮的高潔傲岸，不像菊的千姿百態(tài)，不像玫瑰的紅色耀眼，它只是一株樸素?zé)o華，全身淡淡的黃色，優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷，不似蓮的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

黃而薄，嫩而透明的梅就這樣開(kāi)在一片冰雪之中，這里沒(méi)有別的花，只有梅；沒(méi)有別的香，只有梅香；沒(méi)有溫暖的氣候，只有北風(fēng)的呼嘯......

當(dāng)春風(fēng)沐浴著陽(yáng)光，梅的旅程就結(jié)束了，百花的香混在一起，難免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香，不濃不淡，剛剛好的香，地上散落著淡黃的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅著雪中彌漫著的香，心情募的變好立起來(lái)梅，一種尋常的花，只為在風(fēng)雪中挑戰(zhàn)自我而綻放；它的壽命只有一個(gè)寒冬，卻從未抱怨；環(huán)境的惡劣，卻少有提起......不曾抱怨，不曾退縮，不曾迷茫。梅的花開(kāi)只為證明環(huán)境惡劣，也有花開(kāi)；只為證明花期再短，也愿堅(jiān)持。梅啊，寒冬十月的你，只為證明再艱苦，再無(wú)奶也愿堅(jiān)持。

“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

取我所需作文【篇7】

時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？

――題記

獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。

一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？

可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線也會(huì)崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。

我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯(cuò)過(guò)的，一切都充滿意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??

未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。

后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話的季節(jié)。

取我所需作文【篇8】

從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。

一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。

時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。

一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)。

“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。

“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了?！蹦泻⒒卮鸬溃拔蚁胍婢?，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具?！?/p>

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣(mài)了，這樣你就有錢(qián)了?！?/p>

孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了。

男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。

一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。

“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。

“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”

“對(duì)不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子?！蹦泻阉械臉?shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了。

看到男孩那么高興，樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨(dú)和傷心起來(lái)。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。

“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。

“我過(guò)得不快樂(lè)，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”

“用我的樹(shù)干造你的船吧，你就能快樂(lè)的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，做成了一條船。

他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面。

最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了。

“對(duì)不起，孩子，我再也沒(méi)有什么東西可以給你了，我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。

“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了?！蹦泻⒒卮鸬馈?/p>

“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了?！睒?shù)接著說(shuō)。

“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了?！蹦泻⒄f(shuō)。

“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根。”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年，我累了?！蹦泻⒒卮鸬?。

“太好了！老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧。”

男孩坐在樹(shù)根上，樹(shù)很高興，含淚微笑著……

PS：這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。

你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！

取我所需作文【篇9】

我是一只野貓。 其實(shí)，我本來(lái)也是家貓。只不過(guò)，我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái)，就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說(shuō)起來(lái)好傷心!

我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時(shí)我也想，死了未嘗不是好事，活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候，我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天，他把我?guī)У剿业膲沁?。我和小男孩度過(guò)了歡樂(lè)的一個(gè)月。這一個(gè)月里，我變得強(qiáng)壯了。

但是，小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出來(lái)。據(jù)這位慈祥的媽媽說(shuō)，我身上會(huì)有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛(ài)! 從此，我開(kāi)始了流浪。白天，我到處找人類(lèi)扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長(zhǎng)大了。 我來(lái)到一座城市，因?yàn)檫@里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。 這是一只有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老野貓，身上有著許多傷疤，顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。

但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結(jié)束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結(jié)束：垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理，我應(yīng)該將它趕走?？墒?，我一眼看到它，我就想起了小時(shí)的我。于是，我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得，有時(shí)候，人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(zhǎng)大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來(lái)的食物也逐漸稀少。看來(lái)，這里很難養(yǎng)活我們兩只貓了。 一天，我正想對(duì)小貓說(shuō)我要走了，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣，我就繼續(xù)呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了，意味著我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒(méi)有力氣去爭(zhēng)奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō)，我等著死吧。 然而在我絕望之時(shí)，小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。

啊，幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子，它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見(jiàn)!

取我所需作文【篇10】

我的家里有許很多多空間，有臭臭的廁所、溫暖的房間、明亮的書(shū)房、充滿歡樂(lè)氣氛的客廳和飄著各種菜肴香氣的廚房。

客廳是大家看書(shū)、看電視、吃飯、聊天、寫(xiě)功課、下棋，甚至是吵嘴的好地方，尤其我最喜歡跟爸爸對(duì)弈，每次眼看勝券在握，卻被機(jī)靈的爸爸看出我的計(jì)謀，反攻了回來(lái)，我就輸了。雖然我輸了，但也不得不佩服爸爸的棋藝。

書(shū)房是我們吸取智慧的場(chǎng)所，里面有包羅萬(wàn)象的書(shū)籍，有童話書(shū)、小說(shuō)和英語(yǔ)故事書(shū)；書(shū)房是我準(zhǔn)備考試的秘密基地，因?yàn)閶寢尪紩?huì)叫我?guī)еS很多多的評(píng)量和自修去書(shū)房“拼”，那種感覺(jué)真是生不如死啊！但每次走出書(shū)房，我就有一種脫胎換骨的感受，像重獲新生。這時(shí)候的我，有一股知識(shí)的力量，像要沖出我的胸膛喔！

在放滿各種新鮮食物的廚房，是全家煮出好味道的地方，在那里放了各式各樣的鍋碗瓢盆，當(dāng)然也有充滿著酸、甜、苦、辣的調(diào)味料；在假日廚房更是一個(gè)不可或缺的主角，早、中、晚幾乎都會(huì)用到它，全家大小都會(huì)進(jìn)去煮火鍋，煮出來(lái)的火鍋更是沒(méi)話說(shuō)，所以我們很珍惜這個(gè)做出佳肴的神圣地方。

廁所是大家大便小便的地點(diǎn)，生病的時(shí)候不能沒(méi)有它，如果沒(méi)有它的話，拉肚子或嘔吐時(shí)可是非常不方便的??！

大家常常說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的狗窩?！倍业墓犯C就是我的房間，也是家中我最喜歡的角落。房間對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗俏以诩要?dú)自一人的天堂角落，也是我聽(tīng)ＣＤ、睡覺(jué)的場(chǎng)所，雖然爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你的房間是豬窩啊！怎么這么亂？還不快整理整理。”但我覺(jué)得這樣也很舒適，因?yàn)樗墒莵y中有序??！我總是在房間里聽(tīng)著ＣＤ，進(jìn)入想象天地里，天馬行空，任意馳騁，?。≌媸翘硎芰?。

在家里每一個(gè)角落都是舒適的，所以我們不能嫌說(shuō)房間的床太硬、廁所太臭、廚房太小……。我們要記得，每一個(gè)地方都是舒適的，都是我最喜歡，尤其是我的“狗窩”呀！哈哈哈！我如此老實(shí)說(shuō)，您可別見(jiàn)笑喔！

取我所需作文【篇11】

在我的書(shū)桌上，擺放著一只可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是媽媽從大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)回來(lái)的。

小臺(tái)燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個(gè)蓋子，這是可以打開(kāi)的，當(dāng)四周很暗時(shí)，我們的眼睛在臺(tái)燈下面就會(huì)很疲勞，這時(shí)只要把蓋子打開(kāi)，光線立刻就會(huì)射到四周，這樣射到書(shū)本上的光線就會(huì)柔和很多，這就是它最主要的護(hù)眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒來(lái)陪伴我，好像在說(shuō)：“小主人，不管你寫(xiě)到多晚，我都依然會(huì)為你照亮 的?！?/p>

再往下看，是支撐臺(tái)燈的燈柱，下面是固定的，不能動(dòng)，上面一截就像是動(dòng)物的脖子似的，可以任意扭動(dòng)，可別小看它啊，它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺(jué)燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺(jué)得光線不亮，那你可以把它往下按一下。

燈的底座有兩個(gè)按紐，一個(gè)是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，另一個(gè)是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開(kāi)啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著做就行了，很簡(jiǎn)單。

這盞護(hù)眼臺(tái)燈從我升入小學(xué)開(kāi)始就一直陪伴著我了，每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我都會(huì)向它傾訴，而小臺(tái)燈似乎也聽(tīng)懂了我的話似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺(tái)燈取了一個(gè)可愛(ài)的名字：知心。

我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。

取我所需作文【篇12】

午后的陽(yáng)光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂(lè)彌漫了整個(gè)小小空間。閉上眼，調(diào)整呼吸，這兩個(gè)小時(shí)只屬于我和我的瑜伽。

剛開(kāi)始學(xué)瑜伽，只是跟風(fēng)隨大流，抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗(yàn)后便義無(wú)反顧地愛(ài)上了它，同時(shí)，也愛(ài)著那每個(gè)周末的午后兩小時(shí)。

打開(kāi)音樂(lè)播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂(lè)，鋪好地毯，拉開(kāi)窗簾，面對(duì)窗外的藍(lán)天和陽(yáng)光，心也開(kāi)始慢慢放松。

吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時(shí)候，整個(gè)世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著靈動(dòng)的光。耳畔是恬淡的音樂(lè)，風(fēng)從開(kāi)著的窗中吹來(lái)，拂過(guò)身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。

拜日式對(duì)于我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒(méi)有做到位。每當(dāng)自己無(wú)法準(zhǔn)確做好動(dòng)作的時(shí)候，一種不可名狀的失落就會(huì)不自覺(jué)地涌上心頭。老師的嚴(yán)格要求也給人巨大的壓力。每每做一個(gè)新動(dòng)作，老師總會(huì)想盡辦法讓你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對(duì)種種困難，也曾想過(guò)要放棄，但對(duì)瑜伽刻骨銘心的熱愛(ài)一次次將怯弱打敗。

兩年，一段無(wú)比短暫的時(shí)間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無(wú)味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我?guī)胍粋€(gè)絢爛的世界，無(wú)聲無(wú)息……[群學(xué)網(wǎng) Www.Qx54.cOm]

時(shí)光的劃痕深深淺淺地刻畫(huà)在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩(shī)時(shí)般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠(chéng)地雙手十和，低吟淺唱。

人生，總是匆匆而過(guò)。短暫的旅程，我們要留下的，應(yīng)該是永恒的美好。

上帝給予每個(gè)人的時(shí)間是公平的，歲月的腳步總不會(huì)隨著人的意志而停止，面對(duì)時(shí)間，我們都彼此平等。

撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過(guò)后是恬淡的自由。瑜伽，穿越無(wú)限溫暖而迷蒙的時(shí)光，曾惶惶然覺(jué)作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過(guò)，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著的日子，總彌漫著無(wú)以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對(duì)待生活。

午后的陽(yáng)光依舊溫暖得濃重，音樂(lè)彌漫小小的空間，專(zhuān)屬我和我的瑜伽的兩小時(shí)會(huì)一直延續(xù)，閃亮在我人生旅途的每個(gè)拐角。

這一刻，美好的如同彩虹。

取我所需作文【篇13】

恒星的爆發(fā)能夠殺死距今大約200萬(wàn)年前上新世末期大量的海生動(dòng)物嗎?馬里蘭州巴爾的摩市約翰—霍普金斯大學(xué)的天文學(xué)家Narciso Benítez這樣認(rèn)為。美國(guó)天文學(xué)會(huì)在這里召開(kāi)了一次會(huì)議，Benítez今天在會(huì)上提交了他的發(fā)現(xiàn)，表明了地球附近的“宇宙殺手”出現(xiàn)的大致時(shí)間。

此前，超新星爆炸也被用來(lái)解釋大規(guī)模的滅絕。在上新世——更新世交界時(shí)期海生浮游生物世界范圍滅絕的例子中，存在著一些支持的證據(jù)：在對(duì)那個(gè)時(shí)期的海洋沉積物的研究中發(fā)現(xiàn)了超量的鐵—60，超新星爆發(fā)產(chǎn)生的一種放射性同位素。天文學(xué)家所不知道的是，那時(shí)候是否有離地球足夠近的超新星爆發(fā)。

現(xiàn)在，Benítez認(rèn)為，那個(gè)毀滅性的超新星可能產(chǎn)生于由熾熱、年輕的恒星組成的天蝎—人馬座星協(xié)，一個(gè)充斥著恒星爆發(fā)的小集團(tuán)。現(xiàn)在，這個(gè)星協(xié)距離地球450光年，但是對(duì)于歐洲喜帕恰斯天文衛(wèi)星觀測(cè)數(shù)據(jù)的最新分析表明，在過(guò)去它可能距離地球很近。Benítez認(rèn)為，有一顆超新星在僅僅100光年外爆發(fā)——近到產(chǎn)生的高能宇宙射線足以損害地球，破壞地球的臭氧層。此外，根據(jù)已知的類(lèi)似于天蝎—人馬座星協(xié)中超新星的產(chǎn)生率，巴爾的摩市空間望遠(yuǎn)鏡研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz計(jì)算出在過(guò)去1千1百萬(wàn)年中那里至少有大約20次爆發(fā)。

盡管海洋沉積物中鐵—60的總量大致上與Benítez所認(rèn)為100光年外超新星爆發(fā)(的假設(shè))相符合，Benítez認(rèn)為還要進(jìn)一步研究以確認(rèn)絕大多數(shù)的鐵元素沉積在滅絕發(fā)生的時(shí)期。 幾位德國(guó)天文學(xué)家近日表示，他們?cè)趯?duì)一些天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)資料進(jìn)行研究之后發(fā)現(xiàn)，200萬(wàn)年前一顆正處于爆炸期的星球差一點(diǎn)兒就將地球上的臭氧層炸飛并導(dǎo)致地球面臨一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難。

天文學(xué)家表示，他們首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由數(shù)千顆極不穩(wěn)定的大型星球組成的恒星群曾在幾百萬(wàn)年之前與太陽(yáng)系“擦肩而過(guò)”，組成這一恒星群的星球壽命較短，外部均包裹有高溫氣體，很容易發(fā)生爆炸。 天文學(xué)家稱(chēng)，200萬(wàn)年前，這一恒星群距離地球僅130光年，就宇宙距離而言可以說(shuō)非常之近。天文學(xué)家通過(guò)研究從大海上發(fā)現(xiàn)的太空碎片發(fā)現(xiàn)了一種特殊的鐵原子同位素，這種同位素的出現(xiàn)暗示這些太空碎片是距離地球極近的星體爆炸后產(chǎn)生的。另外科學(xué)家還注意到發(fā)現(xiàn)太空碎片的海域200萬(wàn)年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地滅絕。 天文學(xué)家得出結(jié)論稱(chēng)，太空星球爆炸產(chǎn)生的宇宙射線幾乎導(dǎo)致地球的臭氧層受到毀滅性破壞，一旦作為地球保護(hù)層的臭氧層被毀壞，那么人類(lèi)可能面臨滅頂之災(zāi)。