校園周記。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？在此，你不妨閱讀一下校園周記(實(shí)用15篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

校園周記(篇1)

在校園的一個(gè)角落里，有幾棵海棠樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便聞到了花的清香。

矗立在那兒的幾棵小樹上，粉紅一片，就像是一幅美麗的風(fēng)景畫，似夢(mèng)似真。粗糙的主干大約有三四個(gè)大拇指粗，但不是特別高，許多枝杈旁逸斜出，樣子很像一把向上翹起的傘。枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)滿了海棠花，一朵一朵，就像孩子的笑顏。微風(fēng)吹拂，一縷清香彌漫開來(lái)，大家停下腳步，用鼻子把所有香味都嗅進(jìn)身體里。

仔細(xì)欣賞，粉鉆鑄成似的海棠花朵，像玲瓏的古式紐扣一樣，綴在翠綠的枝葉上。它們一朵緊挨著一朵，又像許多穿粉色裙子的小姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

它的花瓣柔軟而細(xì)膩，光滑而粉嫩，一層一層包裹著，給校園編織著春的衣裳。幾顆水滴在夕陽(yáng)的照射下，發(fā)出亮麗的光線。在粉色的包圍下，白色的花蕊，紅綠相間的花心依舊是海棠花光鮮亮麗的一處。它們搖晃著腦袋，向人們發(fā)出春天的預(yù)召。有的花骨朵正含苞欲放，像位羞澀的姑娘，不敢展示真容。

當(dāng)大家仔細(xì)觀察的時(shí)候，幾只蜜蜂也來(lái)光顧此地，嗡嗡地進(jìn)行采蜜工作。它們?nèi)季蹟n在一起，似乎在享受著春天帶給它們的希望。原本偏僻的園子，突然變得熱鬧起來(lái)。蜜蜂飛舞，人群歡笑，群花怒放，這正是春天帶給我們的一番欣欣向榮的景象。

回教室的路上，我似乎明白了一個(gè)道理。其實(shí)，人不就像是花嗎？各有各的優(yōu)勢(shì)，各有各的特長(zhǎng)，把自己最好的一面展示出來(lái)，才不枉費(fèi)這一生。

海棠花的艷麗，經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的蛻變，冬的刺骨，才享受了春的繁華。所有的努力，只為短暫的幾個(gè)月。

校園周記(篇2)

走出校園，蔚藍(lán)的天空，一望無(wú)際的草原，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，連綿起伏的山脈世界，其實(shí)是多么美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個(gè)世界。

今天學(xué)了《蟬》這一課，給我很大的啟發(fā)。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂?？墒牵s為了響徹整個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)了十七年的煎熬，才鉆出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。

我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬后，捏著它，如果它是公的，就會(huì)叫個(gè)不停。那時(shí)感覺很好玩兒，看著蟬在我手里痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點(diǎn)對(duì)它的同情，也沒有為它感到傷心。

蟬，這個(gè)從泥土里鉆出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉，付出了那么多辛苦，而換來(lái)的，僅僅是一個(gè)美好的夏天罷了。

我為它感到遺憾，一個(gè)問題在我心里徘徊，久久不能離去既然蟬那么努力，為什么老天爺只還了它一個(gè)夏天呢？也許，這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事，但回報(bào)只有那么一點(diǎn)兒。你會(huì)抱怨嗎？可是蟬，它毫無(wú)怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌，悠閑地過(guò)自己的日子，也許這對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了?；蛟S，人不應(yīng)該求太完美。又或許太過(guò)完美，會(huì)覺得無(wú)聊。

蟬，真的很執(zhí)著。為了將來(lái)的那個(gè)美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄。可能，在蟬被埋在土里的時(shí)候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那么那些放棄了的蟬，會(huì)永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場(chǎng)決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這群整天聒聒不停的，享受悠閑生活的蟬，原來(lái)都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家！

同樣，人的一生不也是如此嗎？

蟬艱苦的努力，換來(lái)一個(gè)美好的夏天。我們，不也該因?yàn)閴?mèng)想，去奮斗，去努力嗎？人生中，必定會(huì)有幾次墜入谷底的時(shí)候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮斗，才能爬上懸崖，達(dá)到夢(mèng)想。

走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬于它的歌了。

校園周記(篇3)

校園生活總是那么多姿多彩，讓人回味無(wú)窮。最近，在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

那天，我們班級(jí)里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前，我的心就開始怦怦直跳，擔(dān)心自己跑得太慢，要丟臉。

上課的鈴聲終于響了，我們趕緊做好準(zhǔn)備，排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定，我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈，因?yàn)槲覀兗o(jì)律太吵了。一邊跑著，我一邊在想：“這下慘了，這樣跑下去，我會(huì)不會(huì)在待會(huì)兒的跑步比賽中得倒數(shù)第一呢？”

終于跑完了，我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，真希望現(xiàn)在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜，卻不想等待的感覺這么難受，真是度日如年??！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了，下一個(gè)就要輪到我了，我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著深呼吸，但是效果似乎并不大。

終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開始比別人跑得慢些，這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上，不知怎么回事，我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，感覺呼吸都困難了，腳也抬不起來(lái)了，眼前都有些發(fā)黑了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn)，我徹底泄了氣，停下了腳步，向終點(diǎn)走去。

到了終點(diǎn)，看著歡呼雀躍的同學(xué)們，我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報(bào)應(yīng)啊！我在心底暗下決心：“今天回去之后，我就馬上抓緊鍛煉，下次一定讓大家對(duì)我刮目相看！”

校園周記(篇4)

今天,老師組織我們?nèi)ビ^察校園的菜地。

初到菜地，映入眼簾的是大片賞心悅目的黃花和綠葉，還有那五彩繽紛的蔬果，心情一下子就興奮了起來(lái)。有時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們都翩翩起舞，迎接我們的到來(lái)。

在菜園中，最引人注目的就是那些圓圓胖胖、紅彤彤的西紅柿了。那紅紅的果肉像一個(gè)小朋友的臉蛋，笑得都有些害羞了，想用樹葉遮住。

青椒卻默默地待在一旁，不讓人發(fā)現(xiàn)，把自己也刷成鮮艷的綠色，象在玩捉迷藏似的。

大約過(guò)了五分鐘，老師又叫我們?nèi)ゲ梢呀?jīng)成熟的青椒，這些青椒躲在葉中，只有使勁看，才能辨別。隔著老遠(yuǎn)，就聞到了那股獨(dú)特的氣味，頓時(shí)讓我垂涎欲滴，不禁想燒熟了，吃掉它。仔細(xì)看，青椒如同埃及老佛爺?shù)暮殹?/p>

首先，我把用手指把莖給掐斷，或許手間會(huì)噴出香噴噴的汁水，讓人忍不住流出了口水，接著輕輕地把它放在手里就行了。

雖然只過(guò)了短暫的十分鐘，但在這十分鐘里，我欣賞到校園中最有生氣的地方。

校園周記(篇5)

校園一角

鶴峰黃莉媛

我們的學(xué)校是一座美麗的大花園！我們每天在這個(gè)大花園里學(xué)習(xí)、玩耍，我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。

走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草，開著一些不知名的小花。清晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！那高高的芭蕉樹傲然挺立著，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像豬八戒的耳朵，有的伸長(zhǎng)著，有的耷拉著，樹的頂部長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我望著這些可愛的小芭蕉，讒得真想摘下來(lái)嘗一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾的幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；有我最佩服的松樹，一年四季，無(wú)論酷暑難耐，還是寒風(fēng)刺骨，它總是高興地仰起頭，從不向困難低頭，勇敢面對(duì)；那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹，那一簇簇的楓樹上結(jié)有一串串紅色的小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜；假山上還有兩座小塔，像兩位站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。

我最愛這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛這校園的一角！

校園周記(篇6)

靈湖是臨海的一顆東方明珠，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。

春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一般的金光穿過(guò)薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。樹木伸出了嫩綠的小手，拉來(lái)了春天，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來(lái)。一棵棵樹上站著嘰嘰喳喳歡唱春天的小鳥。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副忙趁東風(fēng)放紙鳶的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦燈展，有兔子燈、老虎燈五顏六色，形狀千奇百怪。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，呱呱地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚竿，釣著魚，螢火蟲提著小燈籠在他們身邊飛來(lái)飛去。自行車愛好者騎著自行車在靈湖的小道上飛馳。

秋天，樹木變黃了，楓樹那紅紅的葉子，郵來(lái)了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是湖碧鳥逾白。噴泉隨著音樂的規(guī)律此起彼伏。

冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽(yáng)光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽(yáng)

靈湖真美麗，去過(guò)靈湖的人都會(huì)送給它一首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜！

校園周記(篇7)

我的校園非常美麗。走進(jìn)大門，兩旁高大的棕櫚樹便映入眼簾。它們像一隊(duì)綠衛(wèi)士守護(hù)著校園，又像一隊(duì)迎生隊(duì)歡迎我們到來(lái)。

大門右側(cè)是學(xué)校的花園。春天到了，花園里樹木抽出了嫩綠的芽，小草換上了新裝，一切都生機(jī)勃勃，綠意盎然。炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得人們透不過(guò)氣來(lái)，花園成了同學(xué)們的休息場(chǎng)所。秋天，天氣涼爽，花園的樹木葉子變得金黃，到花園玩的同學(xué)都會(huì)情不自禁地贊嘆：多美呀！冬天來(lái)了，西北風(fēng)吹著，可是花園里依然生機(jī)勃勃。

大門左側(cè)是校足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，足球場(chǎng)像一個(gè)綠色的大餅，看上去就想咬一口！足球場(chǎng)里的小草又綠又柔嫩，在上面踢球簡(jiǎn)直是一種享受！足球場(chǎng)外的主席臺(tái)旁是旗桿，微風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗像美麗的公主翩翩起舞。

足球場(chǎng)西側(cè)是籃球場(chǎng)。許多籃球小將在這里比賽、練球。這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也充滿了拉拉隊(duì)的加油、吶喊聲。瞧，同學(xué)們打得多帶勁兒呀！

緊靠籃球場(chǎng)的是乒乓球臺(tái)，藍(lán)色的乒乓桌十分顯眼。那兒常常擠滿了人，小小乒乓高手?jǐn)[開架勢(shì)，拉開了比賽的帷幕。隨著選手比賽的節(jié)奏，觀眾的腦袋也跟著左右擺動(dòng)。勝負(fù)分出，同學(xué)們擁著勝利者，呼喊聲響徹校園，勝利者不驕傲，失敗者不灰心，他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備著下一輪較量。

這兒是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃。

我們的教學(xué)樓十分高大，上面寫著志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地幾個(gè)大字，這是我們的校訓(xùn)。每次一上課，教學(xué)樓就會(huì)傳來(lái)朗朗書聲

這就是我的學(xué)校海口市山高小學(xué)，我愛我美麗的校園！

校園周記(篇8)

在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，蕭江一中已不知不覺的流淌了二十四年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的歲月滄桑之后，蕭江一中還能夠屹立不倒，靠的是什么，靠的是師生們的友愛，靠的是師生們的團(tuán)結(jié)，靠的是師生們那優(yōu)越的成績(jī)。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在校園里時(shí)，你可以聽到朗朗的讀書聲傳遍天空，傳遍大地，傳遍校園的每一個(gè)角落。我是一個(gè)戴上了九年級(jí)標(biāo)志的學(xué)生，我對(duì)蕭江一中有著深厚的感情。因?yàn)槭捊恢欣镉形易罹磹鄣睦蠋?，有我最好的伙伴，有我最美麗的回憶。校園里德一切事物都是那么的美。當(dāng)你讀書累的時(shí)候，你可以透過(guò)傳呼看到綠油油的草地，五顏六色的花朵，高大挺拔的大叔，那是你會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)你在校園里感到傷心時(shí)，你可以向同齡的伙伴訴說(shuō)自己的悲傷事，蕭江一中是我的第二個(gè)家。因?yàn)樵谶@個(gè)家里有老師的關(guān)愛，有朋友的友愛，更重要的是還可以學(xué)到淵博的知識(shí)。

我是蕭江一中的一份子，我喜歡我的校園，但我更喜歡像家一樣的校園。校園里的美好是說(shuō)不完道不盡的。總而言之，只有一句最常說(shuō)的話：我愛蕭江一中校園！

校園周記(篇9)

每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的美景并映入你的眼簾：你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻，像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃，朝四面八方伸展，編制出一大片綠色的蔭涼，與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對(duì)。還有那有四季常青的松樹，婀娜多姿的月季整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。

金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂，雖然細(xì)嫩、嬌小，它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，令人心曠神怡。桂花的芳香引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂，它們一邊嗡嗡地叫著，一邊辛勤地采蜜。花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了一筆色彩，增添了勃勃生機(jī)。

不論是課間，還是體育課閑暇時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來(lái)涼爽！送來(lái)芳香，太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。我們坐在樹下講故事、看書或作游戲，真是涼爽宜人，其樂無(wú)窮！

看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校?。?/p>

校園周記(篇10)

清晨，我還是像往常一樣早早地踏進(jìn)校園。

進(jìn)入校園，一眼就看見立在那里像哨兵似的榆錢樹。春天，當(dāng)別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經(jīng)結(jié)出了像銅錢一樣的果實(shí)，所以叫這棵樹叫榆錢樹；夏天，這顆榆錢樹長(zhǎng)的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽(yáng)光，放松心情；秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的勇士，風(fēng)一吹，黃色的樹葉慢慢落下來(lái)，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學(xué)們?cè)跇涞紫骆覒?，讓我們贊不絕口；冬天，冬爺爺早早的到來(lái)，撒下雪白的白糖,給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。

大課間的時(shí)候，同學(xué)們奔向熟悉的操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺(tái)，旁邊豎立著勇攀兩個(gè)醒目的大字。周圍都是我們的教學(xué)樓。這時(shí)操場(chǎng)上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場(chǎng)上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個(gè)滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂園。

怎么樣，你覺得我們的校園美麗嗎？

校園周記(篇11)

人的一生，兩經(jīng)歷許多事。這些事，如藏在大海里的顆顆珍珠，潔白而鮮亮。但給我印象最深刻的，卻是發(fā)生在我們校園門口的那一幕。

叮鈴鈴，叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，許多孩子們一窩蜂從校門口涌了出來(lái)。

在這一如既往的擁擠中，一群學(xué)生將一位推著車在學(xué)校門口賣菜的老奶奶撞倒了。老奶奶坐在地上撐著地拼命想站起來(lái)，車上的菜撒滿了一地，許多都被人家撿了去。老奶奶口中喊著：我的菜，我的菜哎呦有兩三個(gè)同學(xué)留在原地，不知去不去扶一下老奶奶，結(jié)果都被父母拽走了。湊熱鬧的人已經(jīng)圍了一圈，卻沒有人順手扶一下老奶奶。

不知過(guò)了多久，一個(gè)穿著臟兮兮的建筑工地工作服的小伙子走了過(guò)來(lái)。他往人堆里一湊，看到了老奶奶，但他不像那些人一樣，二話不說(shuō)，上前把老奶奶扶了起來(lái)，并幫助老奶奶把身上的塵土拍掉，還關(guān)心地詢問道：奶奶，您沒事吧？老奶奶緊緊握著他的手說(shuō)：沒事，沒事小伙子，真是謝謝你?。∷謳椭夏棠贪咽滞栖嚪隽似饋?lái)，并把掉在地上的菜撿了起來(lái)。

這時(shí)，人們又看到車上原來(lái)堆滿的菜，只剩下了不到三分之一。所有人的目光，都轉(zhuǎn)向了那些拿了菜的人。突然，一個(gè)小女孩把一個(gè)西紅柿放到了車上，于是，還菜的人便自覺的拍起了長(zhǎng)龍，漸漸地，車上的菜又滿了。

看著眼前的這一幕，老奶奶含著眼淚說(shuō)：謝謝你們，謝謝大家！

這時(shí)，來(lái)了更多的人，他們拿出錢來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把賣菜奶奶車上的菜買完了，有人甚至把摔壞在地上的菜也買走了。老奶奶的車再一次空了，錢缸卻滿了。

我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老奶奶伸出了一只布滿老繭和皺紋的手在揩眼睛，周圍的人卻在笑，這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑。

這件事雖然過(guò)去了很久，但它在我心里留下了深深的烙印，是它，讓我學(xué)會(huì)了感恩和善良。這件事給我的啟發(fā)會(huì)讓我銘記一輩子。

校園周記(篇12)

新的學(xué)期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！

教室的墻上掛著講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦！我和同學(xué)們把寫著花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗的告示牌插在了里面。

學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問候和祝福。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。

丁零零，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：文明在哪里，我來(lái)告訴你。

校園周記(篇13)

我們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場(chǎng)上玩耍。有一些不聽話的同學(xué)不是爬樹，就是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)覺得自己仿佛在購(gòu)物，同學(xué)們簡(jiǎn)直把操場(chǎng)裝扮成了一個(gè)大菜市場(chǎng)，有干這的，有干那的，反正都是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。你要問他們，他們的回答很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是玩的時(shí)間，而不是學(xué)習(xí)的時(shí)間。

你要在課堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你過(guò)去問這些可愛的同學(xué)們，他們就會(huì)說(shuō)：哎，哥們，俗話說(shuō)的好，學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的，我不是按著這個(gè)做呢嗎？

課堂和游戲說(shuō)完了，同學(xué)們也要保護(hù)身體，咱們就來(lái)說(shuō)一下課間操吧！我們?cè)谔n間操的時(shí)候，有時(shí)候低頭，像覓食的小鴨子，有時(shí)候頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。

小朋友們，這就是我們的校園生活，有趣吧？

校園周記(篇14)

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施，無(wú)三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。

校園周記(篇15)

我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

當(dāng)你走進(jìn)美麗的華一校園，站在水泥路上，你可以看到你的右邊是寬闊的大操場(chǎng)，你的左邊是我們高大的小學(xué)部的教學(xué)樓，然后，你沿著水泥路直走，一邊走一邊往右看，有幾十棵芒果樹像英勇的士兵一樣保衛(wèi)著整個(gè)校園，芒果樹旁還有許多花草樹木，花里面的蜜蜂在采蜜，草里面有螞蟻在搬家，樹里面有蜻蜓和小鳥，蜻蜓在樹枝上休息，小鳥在樹枝上唱歌。

當(dāng)你再往前走，你會(huì)看到花壇，當(dāng)你走進(jìn)花壇的時(shí)候，你一定會(huì)被花壇的水池里面各種各樣的睡蓮吸引住，到晚上睡蓮快要睡覺的時(shí)候還會(huì)有蜜蜂邊嗡嗡地叫著邊偷偷地趁著睡蓮的花瓣正要合攏時(shí)鉆進(jìn)去，既可以美美地吃上一頓又找到了個(gè)好房子好好地睡上一覺，第二天跟著睡蓮一起起床，真美！

瞧，我們的學(xué)校多美！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《校園周記(實(shí)用15篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了校園周記專題，希望您能喜歡！