長城觀后感。
《長城觀后感》是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您提供的內容,好的作品往往是直擊人心的,觀看時故事情節(jié)與自己的經(jīng)歷“互動”,能產(chǎn)生更多的心得感悟。觀看完的以后,心中感觸頗多,明白了很多道理,觀后感就是把我們觀看過程中所得到的啟發(fā)記錄下來的文章。怎樣為作品名的觀后感進行潤色呢?
下午2點310分,我們來到了長城腳下,于是就往上走。在走長城的時候,坡,總是1會兒高,1會兒低,上坡的路讓人走得很吃力,下坡的路又總讓人停不下來,容易摔跤,長城真難爬啊!
我坐在石階上,看見有的人坐在階上休息,有的人在欣賞美景,有的人在石階上活蹦亂跳,有的人艱難的在石階上行走,還有的人在照相……最有趣的是有人對著大山大叫,“你是誰?”:“你是誰?”我也對著大山喊道:“您好!”“您好!”大山仿佛聽見了我的喊聲,它的回聲好像是在跟我打招呼呢!
終于,我們等上了最高的地方——烽火臺。往下1看,長城就像1條巨龍,臥在青山之上,真壯觀啊!我終于明白:“不到長城非好漢”的意思了。1群群中外游客來來往往,人們5顏6色的衣服,把長城點綴得象1條絢麗的彩帶。我不禁地說:“哇,好大的工程啊,修長成的時候1定開來好多大吊車吧!”爸爸又笑了說:“不以前沒有吊車是人們用雙手造出來的,經(jīng)過好多年才完成了著項偉大的工程?!薄澳菫槭裁匆ㄩL城呢?”我不解的問。爸爸笑著說:“古時候總有戰(zhàn)爭修長成是用它做屏障的呀!”
最后,我們請了1位叔叔幫我們照了1張珍貴的相片,至今,我還1直把它珍藏得好好的呢。
夜幕降臨,北京就亮起來,整個北京變成了燈的海洋,光的世界,爸爸決定帶我去參觀北京的夜市。
人們說:“不到長城非好漢?!蔽乙恢毕蛲L城的風采,去年暑假,我跟表妹,小姨和小姨夫一起完成了我這個心愿。
汽車行駛了兩三個小時后,才到達了目的地,因為天氣原因,原本說好的居庸關變成了八達嶺,但這并沒有破壞我的好心情。汽車行駛在連綿起伏的群山之中,透過玻璃窗眺望,眼前的景象令我贊嘆不已。長城蜿蜒在群山之中,像一條在崇山峻嶺上伏臥的巨龍,正欲騰飛,因為天氣霧蒙蒙的,所以“巨龍”若隱若現(xiàn),真令我向往。長城起伏在群山之中,雖然還沒登上長城,但從遠處眺望,我還是被它氣勢宏偉的姿態(tài)深深地吸引住了。
雖然天氣不好,但是長城上依舊游人如織,我跳起來想看看長城的盡頭,但卻怎么也看不到,真不愧為萬里長城!長城上平坦寬闊,五六匹馬可以并行,城墻外垛口相連,每隔一段路程,便有一座烽火樓。站在高高的城樓上,居高臨下,大好風光盡收眼底,長城在疊翠而又險峻的山嶺中蜿蜒起伏,一直延伸到遠方,與碧空相接。
站在萬里長城上,我仿佛看到了古代勞動人民修筑長城的情景,又仿佛看到了中國人民走向世界,走向未來的美好情景。
我愛北京。我愛這經(jīng)歷過兩千多年寒暑的萬里長城?。?!
六年級:梅竹文集
星期天,媽媽帶我去北京爬長城。
我們坐車來到長城腳下,哇,這里四面環(huán)山,高高的山上有好幾處都有長城,仿佛是一條條通天的巨龍,彎彎曲曲,形態(tài)各異。
開始爬長城了,我興沖沖的跑到隊伍的最前面,起初爬的時候,并不感覺陡峭。直到爬到第四層的時候,我感覺根本走不動了,媽媽說這是因為太陡的原因,走起來就像拉了一車糧食一樣艱難。在第五層時,我站在臺階上向下望,仿佛我是一個巨人。這時,媽媽拿出照相機給我拍了幾張照片,然后,我們繼續(xù)往上爬……終于,讓我費了九牛二虎之力爬上了頂,雖然有些累,但是心里好高興,我高聲呼喊:“我愛北京!我愛長城!”媽媽見我這么興奮,就趕忙掏出相機給我錄了下來,然后還讓我當解說員,介紹了一下爬長城的感受。我們在長城上拍了好多的照片,才戀戀不舍的離開了。
這次爬長城,不但讓我看到了世界聞名的古文化遺產(chǎn),還看到了古代人修長城的艱辛和智慧。爬長城,真是一件令我開心的事。
你們好!我是天馬行空公司的導游,我叫鄭梓濠。今天,我就帶你們游覽我國偉大的建筑工程——長城。大家和我一起登上長城吧!
你們遠看,長城就像一條長龍,在崇山峻嶺之間萬蜿盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關,一共有一萬三千公里,多雄偉啊!
現(xiàn)在,我們就在長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上,高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上輔著的方磚,十分平整,像寬大的馬路,城墻外有兩米多高的垛子。垛子上有方形的嘹望臺和射口,是屯兵使用的,每隔三百多米就有一個城臺,打仗時,屯兵就可以互相呼應了。
大家現(xiàn)在來到了長城上了。站在長城上,踏著腳下的方磚,很自然的就想起了古代人們建造長城的艱辛吧!大家看看這些條石,一塊就有三千多斤重。那時候,什么車也沒有,就靠這無數(shù)的肩膀,無數(shù)只手,一步一個腳印地抬上那個陡峭的山嶺,多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭,后不見尾的萬里長城啊。
好啦,你登上長城就是做了一回好漢啦!下面,大家可以自由參觀、拍照!半小時后集中,請大家在游覽時注意安全,謝謝合作!
連達老師憑借多年獨自徒步長城的感受和他對長城的理解和熱愛,親自手繪了這一長城繪本,圖文并茂,妙趣橫生,形象生動,此書不僅是兒童讀本,成人讀后也受益匪淺。
以往我們只知道舉世矚目的萬里長城是中華民族的象征,為抵御外族入侵而修筑,卻從未真正了解長城的修建歷史和防御方式,更不了解長城在歷朝歷代中的變遷,通過連達老師生動細膩的手繪刻畫,我們才全面掌握完整的長城,真正理解了它所承載的使命。
漢朝沒有馬鐙,騎兵手執(zhí)長槊弓弩,居然打造了東亞最強的騎兵隊伍,漢武帝為了開疆拓土居然把長城修到西域。通過看圖,我們又掌握了明長城沿線九邊重鎮(zhèn)的具體位置。戚繼光雄才大略,歷經(jīng)十年的千辛萬苦,不僅肅清了沿海倭寇,還在北方守衛(wèi)長城時親自設計并推廣了“空心敵樓”,暗門、懸眼、箭窗、射孔、馬道、宇墻應有盡有,這種藝術設計登峰造極,美妙絕倫。通過看圖,我們還糾正了以往的錯誤概念,并非所有的墩臺都叫烽火臺,都能點燃烽火狼煙。長城的東端起點居然在遼寧丹東的虎山~
通過認真閱讀連達老師的長城繪本,收獲很大,再一次被長城的神奇魅力所感動,重新激起了我們保護長城的欲望,讓我們共同努力保護我們的文明遺存,世世代代傳承下去!
緊鑼密鼓的宣傳讓人期待,也意味著更大的失望??赐觌娪暗母杏X可以用一句話概括:四不像。
大場面,大陣容,大紅大綠,這次更加上3D饕餮的大陣仗,張藝謀電影的看家本領,會不會讓人生膩?
借助偶像吸引人,其實不自信的表現(xiàn)??上⒌氯A,自毀形象。
長城,中國符號,讓人想起綿長,古老,想起中國文化。《長城》,好萊塢加中國元素,四大發(fā)明的火藥當起引子。長城腳下,一個強扭的瓜只能是西方個人英雄主義被東方集體主義感動,讓不可能成為可能。
電影和電視劇不同,電影有更大的空間突出場面,張導緊緊抓住了這一點,成就有目共睹。但互聯(lián)網(wǎng)時代的觀眾(上帝)早已不是一個普通的傳感器,畫面后面的思想張力才是電影真正吸引人的地方。云山霧罩,不知所云,電影走向堪憂。
最后,弱弱的提個建議,張導,電影,你們要往前走。
今天下午上完機器人課,媽媽帶我去名邦影院看新上映的電影《長城》,我們到電影院的時候電影已經(jīng)開始放了,這是一部講述人類與怪獸戰(zhàn)爭的影片。
因為中國的黑火藥很厲害,能把空氣變成火焰,一下子能殺死十幾個人,外國人威廉和托瓦爾一直想獲得黑火藥,他們跋山涉水來到了中國,在途中遇到了怪獸饕餮,無意中砍掉了怪獸的爪子,并撿到了磁石。
60年降臨人間一次的饕餮怪獸來到了長城邊上,在長城上的中國無影軍為了保護國家和兇猛的饕餮發(fā)生了戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭中很多勇猛的戰(zhàn)士都被饕餮吃了,但他們是為了人類為了國家而犧牲,他們的英勇感動了外國人威廉,他并沒有趁戰(zhàn)爭時偷走黑火藥,而是加入了和饕餮的戰(zhàn)爭中,最后利用磁石控制了饕餮獸王,并將所有的饕餮都消滅了。
這部電影告訴了我,保護人類是全世界共同的責任。
今天,我的目光停留在一本書上,這本書的名字叫《血肉長城》。我把書從書架上取下來,捧在手里,注視著血肉長城這幾個字。我想,長城是由一石一磚砌成的,怎么會是血肉長城呢?帶著這個疑問,我輕輕地翻開書,如饑似渴的讀了起來。這是一本介紹抗日戰(zhàn)爭沂蒙戰(zhàn)地里英雄人物的書。讀著書中那些驚天地,泣鬼神的英雄壯舉,那些感人肺腑、扣人心弦的動人故事,正是戰(zhàn)爭年代一首首生命的樂章,一曲曲英雄的贊歌,讀著那些英雄事跡,不知不覺中我的眼睛里多了一種晶瑩的東西。書中介紹了一位孤膽英雄。他于1943年10月參加八路軍;在黨的教育下,英勇殺戰(zhàn),屢戰(zhàn)奇功;他把自己年輕的生命獻給了祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)。他就是爆破英雄劉光榮。劉光榮所在的部隊在1945年臨梧鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中的任務是攻打臨梧鎮(zhèn)。這里雖不是縣城,但敵人防御工事堅固,是火力最集中的制高點,可控制整個鎮(zhèn)子。6月17日傍晚,一組又一組的爆破都沒有成功,劉光榮在戰(zhàn)友們的掩護下,借著煙霧前行,他很快炸掉了敵人的鹿巖。敵人見此情況,便集中火力向劉光榮射去,他沉著地臥在地上,迅速將兩顆手榴彈扔向右前方,來了個巧妙地調虎離山計,炮樓里的火力像狂風一樣撲了過去。劉光榮趁機縱身一跳,跳到炮樓前,拉開炸藥包上的導火索,趁勢滾到一邊。只聽轟隆一聲巨響,團團烈火直沖云霄。劉光榮的頑強努力和機智勇猛,激勵了他的戰(zhàn)友們,經(jīng)過他們浴血奮戰(zhàn),臨梧鎮(zhèn)的戰(zhàn)斗取得了勝利,而在以后的安丘城戰(zhàn)斗中劉光榮又創(chuàng)造了奇跡。在安丘城戰(zhàn)斗中,劉光榮冒著敵人的炮火匍匐到城門下。敏捷地把炸藥包靠在城門上,拉了弦,劉光榮起身要跑。這時他發(fā)現(xiàn)了昏迷在城墻下的張現(xiàn)福,他不顧炸藥快爆炸了的危險,沖上前去,背起張現(xiàn)福就跑,還沒等跑到陣地,炸藥便爆炸了。城門轟塌了,巨大的氣浪把劉光榮推倒在地上。狡猾的敵人趁劉光榮立足未穩(wěn),便反撲上來。與此同時,一顆罪惡的子彈打中了劉光榮的頭部,他流盡了最后一滴鮮血。劉光榮為了祖國的抗戰(zhàn)事業(yè),被敵人奪去了年輕的生命。他才活了二十三歲??!這個年齡是弱冠之年,而劉光榮為了祖國的明天,獻出了自己那年輕的生命。劉光榮的生命雖然如此短暫,但他的事跡卻銘記在我們的心中。劉光榮的生命如盛開的鮮花,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;他的生命如精美的小詩,清新流暢,意蘊深長;他的生命如優(yōu)美的旋律,音律和諧,婉轉悠揚;他的生命如奔流的江河,奔流不息,滾滾向前。在生活中,像劉光榮這樣的英雄還有很多。正是這些英雄們用自己的血肉之軀,譜寫出一首首生命的樂章,奏出一曲曲英雄的贊歌。我給大家講一個前不久發(fā)生的感人事跡:中央電視臺新樓的北配樓發(fā)生了火災,消防官兵們接到報警后馬上展開了搜救行動,消防中隊指導員張建勇在救援時發(fā)現(xiàn)一名被困人員,這名被困人員因吸入大量毒氣,已經(jīng)神志不清,張建勇見到后,毫不猶豫地摘下自己的呼吸器,給這名被困人員戴上。在火海中,對消防官兵而言,呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味著放棄生命。張建勇用自己的生命換來了被困人員的生命。而張建勇卻因吸入過量的毒氣而不幸殉職。張建勇這種舍己為人的精神不正是我們學習的榜樣嗎?如今,我們的祖國之所以這么繁榮昌盛,不正是那些勇士們用自己的血肉之軀換來的嗎?也正是他們的血肉之軀為中華民族建起了一座新的長城。當今社會,家家戶戶基本上是一個孩子,優(yōu)越的物質環(huán)境,六個大人寵著一個孩子,眾星捧月,使得孩子被嬌慣得不得了,在家里我們個個都是小公主,小皇帝。天天是衣來伸手,飯來張口,別說是舍己為人了,就是被別人不小心碰了一下也得吵鬧半天。我們二十一世紀的孩子不少吃,不少穿,就少了老一輩那種舍己為人的精神。我們不但要多學本領,把祖國建設得更加富強,使祖國更加繁榮昌盛,還要繼續(xù)繼承和發(fā)揚老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和大無謂精神。我們二十一世紀的孩子不要再做溫室里的花朵了;讓我們繼續(xù)傳遞老一輩的優(yōu)良品德;在今后的學習生活中多為別人想一想;讓我們在以后的為人處事中把自己的利益放在后面,把別人的利益放在前面;讓我們學會謙讓,遇事大度千言萬語也只能代表我們的決心,最重要的還是要看我們的實際行動,我們不能做語言上的巨人行動上的矮子。同學們,讓我們攜手并肩,共同去繼承那些優(yōu)良的傳統(tǒng)。我相信,在大家共同的努力下,祖國的明天會更美好。
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