驕傲演講稿。

當(dāng)你跨過下個臺階下個轉(zhuǎn)角，會發(fā)現(xiàn)一山比一山高，每當(dāng)我們要開始登臺演講時。準(zhǔn)備演講稿可以有效地提高演講的質(zhì)量，我們究竟該如何寫好一篇主題演講稿呢？小編為您整理的“不驕傲演講稿”將會讓您增長見識，請相信這篇文章對您所需的信息有很好的覆蓋！

不驕傲演講稿 篇1

在雄偉的天目山下，有一座長滿青草的墳塋，那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中，她像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

那是1993年的夏天，我剛從杭州教院進(jìn)修回來，被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年，她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌，巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉？極目遠(yuǎn)眺，天空失去了太陽的光芒，大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中，胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識的目光。她擦干眼淚，強忍悲痛，重返講臺，將全部的愛都傾灑在學(xué)生身上。

每天清晨，在實驗小學(xué)的校園里，你會看到一位身材矮孝滿臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人，那就是小紅老師。每次走到辦公室，她身上的衣服都會被汗水濕透，但她來不及坐一會，就對我說：“小王，給我擦一下，我去教室。”我看見她身上微微發(fā)腫，她可是患有重病的人啊!我勸她休息，她微微一笑說：“孩子們還等著我呢!”有一天上課時，她頭暈，雙腿一軟，從高高的水泥臺上跌了下來。同學(xué)們撲過去想扶起她，可她卻強裝笑容說：“我沒事，你們快做練習(xí)去?！蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?，學(xué)生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍，也不是勞模，然而為了神圣的教育事業(yè)，她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)!課堂上，她是知識迷宮的導(dǎo)游；課堂下，她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，留下她鮮紅的心跡；考卷上，響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢，被她用感情蕩滌，精神的饑餓，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描紛明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起，開啟著孩子們混沌初開的心靈，滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對學(xué)生滿腔的關(guān)愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚：“媽媽老師?！?/p>

我們晨觀日出，暮看日落，珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師，心中布滿傷痕，但她從不慨嘆命運的沉浮，她正如一股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影；每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板，頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時，我的心中便涌起一陣陣的感動!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā)，望著她眼角額頭深深的皺紋，望著她那永遠(yuǎn)

也不會讓人淡忘的笑容，不能不讓我們生出幾多的酸楚，但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明；正是有了象她這樣默默奉獻(xiàn)的一批教師，才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天，在這激動人心的時刻，我大聲說：“我驕傲，我是光榮的人民教師?！碑?dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。

胡小紅老師是一位家長尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞，無異于給她脆弱的身體雪上加霜，那永恒悲壯的一幕讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺上，同學(xué)們驚叫起來：“胡老師，胡老師!”有的趕緊去找校長，但是太遲了，太遲了，敬愛的胡老師再也不能站起來了，她永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生，告別了她眷戀著的講臺。她死時，才四十多歲埃在講臺上，她走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。

胡老師去世的消息剛剛傳出，她的學(xué)生就結(jié)隊來到她家，想最后看一眼他們敬愛的胡老師。胡老師，您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來了，他從小失去母親，是您給了他母愛，給了他信心；胡媛媛拿著一中錄取通知書伏在您的遺體上，哭得聲嘶力竭，久久不肯離去……學(xué)生把對您的無限思念，寫成一封封信，胡老師，您收到了嗎?烈日炎炎，近千名群眾自發(fā)趕來送行，用眼淚表達(dá)他們的挽留和禮贊。

胡小紅老師，一個普通的人民教師，她走了，但是她給我們留下了寶貴的精神財富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實驗小學(xué)的70多名教職工乃至全國無數(shù)教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，奉上愛心千片，任憑歲月更迭，世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，無數(shù)個胡小紅老師在三尺講臺上抒寫著教師的風(fēng)流。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。

不驕傲演講稿 篇2

看小說時，我們偶爾看到“你是我永遠(yuǎn)的驕傲”，聽歌曲時，我們偶爾會聽到：五星紅旗，我為你驕傲。就連讀英語時，我們偶爾也會讀到：takepridein以……為驕傲?？傊湴翢o處不在。

這里我們所謂的驕傲是適度的，相當(dāng)于自信。沒有自信，你敢昂起頭，和別人對著眼睛說話嗎？沒有自信，你能取得那美麗的成功嗎？不，你當(dāng)然不能，因為你自己都瞧不起自己。同樣地，驕傲也如此。有了這份驕傲，你也許不會成功，但若想成功，你就必須擁有它。

90后的我們要張揚，要驕傲。說的不錯，縣三高中90后有多少？我們班的90后有多少？可是，用心回想一下，真正張揚起來的、驕傲起來的有多少？驕傲！很容易??！但是，別忘了，沒有驕傲的資本，你何談驕傲？所以，驕傲的資本呢？它從哪里來？我想，這個資本別人是無法給你的，只有你自己努力才能賺得到。所以，拼吧！讓我們一起努力去賺那份無形的資本。

大家還記的嗎？生物老師曾懷疑我們是否符合后墻上的那八個大字，今天，我也想問一問：我們符合嗎？符合！那我們六班我主沉浮的氣勢為何不靚出來，我們六班的驕傲一直都在，可我們?yōu)槭裁淳筒豢蠈⑺l(fā)掘出來呢，見見我們這個美麗的校園？

我，還有在坐的每一位，讓我們開始！開始為我們的驕傲投資吧！長城因筑著而固，泰山因?qū)嵙Χ鴪?，我相信：我們六班必將因驕傲而輝煌！

不驕傲演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

在古老的東方有一條龍，她的名字叫中國。無論你我身在何處，祖先早已將我們的一切，烙上了深深的中國印。

五千年的風(fēng)雨，八千里的河川，九千仞的摩岳，這樣的祖國足夠讓我們自豪于胸：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的“母親河”——黃河，騰涌在“雄雞”俊挺的脊梁之上，“大地之母”——珠穆朗瑪峰傲雪凌霜，高聳入云，激勵著人們心中勇攀高峰的魂魄；“舟行碧波上，人在畫中游”的桂林山水更是秀麗如畫，壯如慨歌，為祖國戴上了一枚“甲天下”的璀璨瑰寶……

中國，我為您驕傲，你始終秉承著那“奮勇拼搏”的代名詞。20xx的夏天是屬于里約的，而里約的夏天更是中國女排：聽！“巴西加油！巴西加油！”整個場館都充斥著一聲聲龍鳴獅吼的加油聲，而時站在巴西女排面前的，便是她們嗤之以鼻的對手——中國女排?？沙鋈艘饬系氖?，女排姑娘在全場巴西觀眾震耳欲聾的噓聲中，硬是用她們無所畏懼的信心，用她們記記勢如鐵錘的扣殺，戰(zhàn)勝了主場作戰(zhàn)的巴西女排，更是點燃了每一顆赤熱的中國心。

她們一次次地奮力起跳，強逼對手；一次次地?fù)尵鹊跚颍c對手死磕到底；更是一次次地從“死亡”邊緣起死回生，震驚世界……終于，《義勇軍進(jìn)行曲》在姑娘們站在領(lǐng)獎臺的時候奏響了。此時，雄壯的國歌，火紅的國旗，映襯著姑娘們臉上洋溢的如花般的嫣然笑容，讓全世界的華人為之動容，動情……是??！在身處困難，永不言敗的女排精神不就是五千年文明最好的見證嗎？

中國，我為您驕傲，您領(lǐng)銜著航天科技發(fā)展的新航向。是啊，女媧、嫦娥、夸父……古人心中的神仙與英雄們，他們哪曾想“敢上九天攬明月，敢下深海戲蛟龍”在如今的中國，已是科學(xué)家們的“家常便飯”。曾說：“不知天上宮闕，今夕是何年？”20xx年9月15日，“天宮二號”又向深邃奇幻的月空發(fā)射而去，讓國人再次見證了祖國的飛天壯舉……從此，天上宮闕不在陌生而遙遠(yuǎn)，今夕是何樣，也不再是謎團和秘密。從神舟五號載人技術(shù)的起程，到中國第一位女航天員的誕生，再到如今“天宮二號”的發(fā)射，無不彰顯著祖國發(fā)展之迅，之猛……

同學(xué)們，我們的祖國正以前所未有的高度和速度向前邁進(jìn)著，恰同學(xué)少年的我們，在為祖國自豪的同時也將您建設(shè)得更加繁榮。“少年強，則國強”。讓我們謹(jǐn)記，展望，踐行吧！

不驕傲演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家好！今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪——我是光榮的人民教師》。

小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。

今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。

我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想！從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo)，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標(biāo)，同舟共濟，奮勇向前。

我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝設(shè)計師，能設(shè)計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的.人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂！

我愛教師這個職業(yè)，因為你只要有愛的付出，就會有愛的回報。記得，我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生。那時，他的學(xué)習(xí)成績非常好，還是我的課代表，可是他是一個性格倔強、內(nèi)向的人。有一次，他和數(shù)學(xué)老師鬧情緒，只要是數(shù)學(xué)老師上課，他不僅不聽，還上課搗亂。我知道了這種情況，先是和他做了一次長談，從小學(xué)到初中，從同學(xué)到老師從理想到現(xiàn)實，從自由到到紀(jì)律，最后說到了他和數(shù)學(xué)老師之間的關(guān)系，直到他露出會心的微笑。原來，有一次，上課期間他向前面的同學(xué)借東西，老師說他不遵守課堂紀(jì)律，他覺得委曲。我對他說：“如果我們班上的同學(xué)都像你一樣，隨意的向別人借東西，班上的紀(jì)律會成為什么樣子？你為什么不先把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好呢？”他小聲說，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子，能體量大人的不易，真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學(xué)教師承認(rèn)了錯誤。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活十分困難。一至到他考上高中，我在生活和學(xué)習(xí)方面都對他給予很大的關(guān)懷。在畢業(yè)之前，他對我說：“謝謝你，老師?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學(xué)生了，還時常給我寫信。

我愛教師這個職業(yè)，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃怂钕矚g的這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的老師還有很多很多，請大家記住他們，記住這些在地震來臨時，把生的希望留給學(xué)生、留給孩子的人民教師！

不驕傲演講稿 篇5

《為你們驕傲喝彩》

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩!

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)

當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;

當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時間停止，

空氣凝固，

每一個人的嘴里、心里，

都在竭力吶喊。

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動人心的呼聲，

最振奮人心的感動。

我們不喜歡無云的天空，

我們不喜歡無淚的人生，

因為，

云朵也是一道風(fēng)景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在于過程，

不要總是哀嘆，

一點點挫折，

只會讓人，

越戰(zhàn)越勇。

成功誰屬

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹!

群雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!

不驕傲演講稿 篇6

（一）

俗話說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但是我并不這樣認(rèn)為，作為90后，僅僅謙虛是不行的，過分的謙虛會使人顯得虛偽。驕傲起來，張揚起來，我們不能像打了霜的茄子一樣，每日無精打采，沒有一點自信。昂首挺胸的闊步向前走，要相信，我能行。優(yōu)點我們發(fā)揚，缺點我們改正，建議我們吸收，我們要驕傲的向全國人民宣布：我們90后，不是垮了的一代，我們有自己的個性，我們有自己的優(yōu)點，我們可以支撐起一片廣闊的藍(lán)天。

學(xué)習(xí)上，生活中，驕傲起來，害怕自己的缺點么？不、我們不應(yīng)該也不能害怕，因為只需要努力一下，缺點也會變成優(yōu)點。不要總想著自己不如人家，那樣，我們會真的不如別人，背著驕傲的行囊，自信的走完高中的征程，向全校師生證明我們是最強的，我們張揚，我們驕傲，我們在體育學(xué)習(xí)文藝等各方面，都很棒。走我們自己的路、讓別人羨慕去吧。

集體的榮譽需要我們每個人的努力，即使你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，你會想，我沒有驕傲的資本。但你仍然需要驕傲，因為，我們努力過，我們問心無愧。

90后一個誘人的詞，一個充滿活力的年齡，有令人羨慕的青春，我們要在最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力，加油吧，驕傲吧，因為我們是90后！

（二）

看小說時，我們偶爾看到“你是我永遠(yuǎn)的驕傲”，聽歌曲時，我們偶爾會聽到：五星紅旗，我為你驕傲。就連讀英語時，我們偶爾也會讀到：take pride in 以……為驕傲?？傊?，驕傲無處不在。

這里我們所謂的驕傲是適度的，相當(dāng)于自信。沒有自信，你敢昂起頭，和別人對著眼睛說話嗎？沒有自信，你能取得那美麗的成功嗎？不，你當(dāng)然不能，因為你自己都瞧不起自己。同樣地，驕傲也如此。有了這份驕傲，你也許不會成功，但若想成功，你就必須擁有它。

90后的我們要張揚，要驕傲。說的不錯，縣三高中90后有多少？我們班的90后有多少？可是，用心回想一下，真正張揚起來的、驕傲起來的有多少？驕傲！很容易?。〉牵瑒e忘了，沒有驕傲的資本，你何談驕傲？所以，驕傲的資本呢？它從哪里來？我想，這個資本別人是無法給你的，只有你自己努力才能賺得到。所以，拼吧！讓我們一起努力去賺那份無形的資本。

大家還記的嗎？生物老師曾懷疑我們是否符合后墻上的那八個大字，今天，我也想問一問：我們符合嗎？符合！那我們六班我主沉浮的氣勢為何不靚出來，我們六班的驕傲一直都在，可我們?yōu)槭裁淳筒豢蠈⑺l(fā)掘出來呢，見見我們這個美麗的校園？

我，還有在坐的每一位，讓我們開始！開始為我們的驕傲投資吧！長城因筑著而固，泰山因?qū)嵙Χ鴪裕蚁嘈牛何覀兞啾貙⒁蝌湴炼x煌！

不驕傲演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十七個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

今天我演講的題目是《驕傲》。

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。

為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持；二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽日益提高，學(xué)校的各項工作都有了長足的進(jìn)步?？吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎？

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多

他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去！

作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好！

最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

不驕傲演講稿 篇8

親愛的母校：

母校，你是那么的美麗，你是那么的寬敞，你是那么的讓人眷戀，深深的讓我懷念！你，是一個充滿濃濃書香味的校園；你，是一個哺育無數(shù)棟梁之才的大家庭；你，是一個傳承中華民族文化的圣地；你，就是我的母校——育才學(xué)校！

提起你，我們的育才學(xué)校，無人不知，無人不曉，你的盛名已經(jīng)傳遍大街小巷，傳入人人耳中，深深地印在每個人的心底，育才，培育國家的棟梁之才，播撒著愛的種子，哺育著多少學(xué)生的心靈，哺育著多少學(xué)生的靈魂，你，就是如此的神圣！

從一年級開始，爸爸拉著我的手，踏入育才學(xué)校的大門，我就成為了育才的一份子，我也知道我要在這里讓我的夢想起航，為我能夠成功實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，一直的堅持不懈，一直的謙虛好問，讓我在這里收獲了無數(shù)香甜的果實。在我就讀一、二年級的時候，我們的校園還深深的印在我的腦海中，自從三年級學(xué)校開始重建新樓，我們和母校告一段落，一年的時間沒有再踏入過母校的大門。盡管三年級就讀學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美，但自己對母校那份深深的懷念之情，卻始終沒有淡化。四年級，學(xué)校修建成功，和以前的外貌大不相同。那一長排二層樓房，被修建成一幢四層氣派的教學(xué)樓，教學(xué)樓的周圍被噴成了淺橙色的油漆，還有我們育才學(xué)校的激勵人心的“名言”。原本在校園中心的升旗臺，被修建在一片小廣場上，每周一，育才學(xué)校的同學(xué)們相聚在這里升旗，周一的這道風(fēng)景三年的時間，早已在我心底烙下了揮之不去的影子！

“美麗的育才，承載著社會的厚望，溫馨的校園，樓宇雅靜，弦歌悠揚，濃濃書香……”三年級開始，我們有了自己的校歌，這校歌傳遍了母校的每個角落，走在育才的校園里，耳邊便不斷回響著充滿激情的校歌，這支校歌已經(jīng)陪伴我走過了四年，以至于背的滾瓜爛熟，小學(xué)的生活，這首校校歌一直激勵著我前行，一直讓我尋求更高、更遠(yuǎn)的世界，尋求更廣，更藍(lán)的天空。還有一些同學(xué)，她們是育才培育出的莘莘學(xué)子，她們的身上有著每個人學(xué)習(xí)的精神態(tài)度，她們是育才的驕傲！六年級的升旗會，可謂大家都熟悉不已。為何這樣說呢？這升旗會上，總有一位育才的小才女連連上臺，她是全校皆知的一位莘莘學(xué)子，她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有極強的管理能力，有一張能說會道的嘴巴，還有她那時刻保持微笑的臉頰。

這位同學(xué)的面貌已經(jīng)深深地印在育才學(xué)校每位同學(xué)的心中，見到她，便會說：“哦，這就是六六班的趙璐璐！”對，她就是趙璐璐，這個耳熟能詳?shù)拿謱W(xué)校廣播中時時刻刻都可能出現(xiàn)。她深受老師、同學(xué)們的喜歡，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親睞，以至于一年級的小朋友用極快的速度說出她的名字。看看這個育才學(xué)校，是多么的美啊，能夠培育出這樣的國家之才！我的母校，我親愛的母校啊，你怎么那么的讓我難以忘懷，就算是畢業(yè)，那氣派的教學(xué)樓，那端莊的校領(lǐng)導(dǎo)，那一位位教育有方的老師，那一位位可愛，活潑的學(xué)子，也會經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中！我想，這就是母校的魅力，它散發(fā)著自己獨特的書香情味，路過我們的校園，一股濃濃的書香味道也會立即撲入你的鼻中！

母校的日子，真難忘，我五彩繽紛的成長路上，少不了母校對我的影響。那朗朗讀書聲，那課間歡笑聲，那激情唱歌聲，這些聲音一直在我耳畔回響！熱火朝天的比賽，莊重嚴(yán)肅的升旗會，積極參加的勞動，這些活動一直在我腦海浮現(xiàn)！

無論何時，我都可以自豪地說：“我的母校是育才學(xué)校，我為它驕傲！”

不驕傲演講稿 篇9

親愛的母校：

如果你是母親，我們就是孩子，你為我們遮風(fēng)擋雨；如果你是天空，我們就是鳥兒，我們在你的懷抱中快樂成長！

曾記否，百年前的今天，在祖國母親的痛苦呻吟中，我們的母?！獤|川路小學(xué)呱呱墜地。百年來，無數(shù)革命先烈用拳拳之心，抹去祖國母親的凄苦眼淚，換來她幸福的.微笑。滄海桑田，神州巨變，而我們的母校也經(jīng)過百年育人歷程，積累了深厚的文化底蘊。東川路小學(xué)的百年，是飽經(jīng)風(fēng)雨而又沐浴陽光的百年。百年的東川路小學(xué)，是無數(shù)老師用心血和汗水澆灌出的、生機盎然的、碩果累累的東川路小學(xué)，看！我們的校園古木參天、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能齊全；看！我們的同學(xué)個個天資聰慧、活潑可愛，在廣州市“五專題美術(shù)系列競賽活動”中獲得三連冠，在“通利杯”管樂比賽中、在廣州市青少年音樂大賽中、在廣州市舞蹈節(jié)比賽中都獲得了一等獎！成績只能代表過去，隨著xx規(guī)劃的實施，我們的祖國母親將會更加強盛，人民更加富裕！我們東川路小學(xué)的明天將會更加美好！百年名校芬芳路，育得桃李滿天下！“勤學(xué)堅毅、團結(jié)奮進(jìn)”是我們東川路小學(xué)不朽的精神！讓我們攜起手來，為東川路小學(xué)早日升上省一級學(xué)校而努力奮斗吧！

母親·母?！の覟槟泸湴粒?/p>

我的演講完了，謝謝大家！

不驕傲演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：為祖國驕傲。

打開世界地圖，我們一眼就能看到，在亞洲的東部，太平洋的西岸，有一只昂首挺立的金雞，這就是我們偉大的祖國母親一一中國！她擁有和整個歐洲相差無幾的960萬平方公里的廣袤土地，擁有世界屋脊青藏高原和地球上的最高峰珠穆朗瑪峰，巍巍昆侖是她的脊梁，浩浩長江是她的血脈，長城是她項上圣潔的飄帶，西湖是她裙上點綴的寶石。她的美麗和富饒讓我們感到無比驕傲！

在剛勁端莊的方塊字里，我們感受到水滸三國的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙；在那古老而神奇的民間故事中，我們牙牙學(xué)語，獲得智慧和想象；在那風(fēng)起云涌的時代英雄傳奇中，我們懂得了勇敢和忠誠！東方文明滋養(yǎng)著龍的情人，神州大地青春的笑臉鼓舞著華夏子孫！

當(dāng)今的祖國更是日新月異。神五神六的沖天一飛圓了華夏子孫千年的飛天夢；青藏鐵路全線開通，將雪域高原與北京連得更緊；三峽大壩氣勢恢弘，截斷巫山云雨，高峽出平湖；20xx年北京奧運會的成功舉辦更會向世界展示我們中華民族嶄新的形象！

如今的中國是一個除舊布新的中國，是一個蒸蒸日上的中國，是一個如日中天的中國！我們的人民勤勞、勇敢，我們的前途輝煌、燦爛！

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個英雄的國度而驕傲！讓我們從現(xiàn)在起，珍惜每一分、每一秒，刻苦學(xué)習(xí)各種知識，培養(yǎng)高尚的品德，為把祖國建設(shè)得更加美麗富饒、為讓中華民族更加自強自信地傲立于世界民族之林努力奮斗！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

點評：這是一篇洋溢著青春風(fēng)采的演講稿。全文洋洋灑灑，主旨鮮明，一氣貫注，引證事例恰當(dāng)合理，文采與智慧并存，激情與哲理相映。反復(fù)咀嚼，體會文中飽含深情、文采飛揚的排比句，這些都是本文的精華之處。

不驕傲演講稿 篇11

尊敬的各位評委老師、親愛的觀眾朋友們：

大家好！我是（9）號參賽選手。我演講的題目是《中國，我為您驕傲》。有這樣一個國家，她擁有5000多年的歷史，有這樣一個國家，她堪稱世界之最，她堅強、她偉大，她就像一頭從夢中奮起的雄獅，震威在那擁有神秘色彩的東方，而她就是我那魂牽夢繞的祖國——中國。

回首中國共產(chǎn)黨的風(fēng)雨兼程，是無數(shù)的愛國志士拋頭顱，灑熱血，用生命換來了祖國今天的繁榮富強。春天的故事響徹大江南北，中華也就此定格在最瑰麗的一頁。

如今的中國已經(jīng)浴火重生，唱響了中華民族偉大復(fù)興的篇章。巍巍大國五千年，一朝長嘯勢沖天。當(dāng)改革開放的號角驟然響起，當(dāng)民族復(fù)興的火焰熊熊燃燒，中國勢如破竹般崛起，經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

讓我們?yōu)樽鎳c贊，為您的巨大變化點贊，今天我的祖國經(jīng)濟騰飛，科技發(fā)達(dá)，國泰民安。神舟飛船遨游太空，鋼鐵蛟龍深潛海底，穿梭在世界各國的中國高鐵，奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗，更是讓我感到驕傲和自豪！如今通訊網(wǎng)絡(luò)的日新月異，醫(yī)療體制的改革，民主法治的健全，科教整業(yè)的進(jìn)步，文化事業(yè)的繁榮，城鄉(xiāng)一體化的改革發(fā)展，使社會更加和諧，人民生活更加幸福安康，看著泥濘的出路變?yōu)閼魬敉ā⒋宕逋ǖ乃嗦?，綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山，大家無不感嘆！黨的領(lǐng)導(dǎo)好，黨掃政策好，精準(zhǔn)脫貧奔小康的政策更好！

祖國，我為您的民族團結(jié)進(jìn)步點贊！56個民族心連心，匯集成了自強不息，不斷前進(jìn)的力量源泉。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到我們手上。我們要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗！

為祖國點贊，讓夢想放歌！

祖國，我為您點贊！厲害了我的國！

不驕傲演講稿 篇12

社會在不斷進(jìn)步，科技在飛速的發(fā)展。我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我家也不例外，也發(fā)生了大變化。爸爸小時候住的是草房子，而且還是八九個人住在里面，里面只有兩張小床能夠睡覺。平常是吃不飽，穿不暖，還要幫家里人做事，跟我們現(xiàn)在簡直不能比。現(xiàn)在好了，家家都蓋起了大樓房，生活條件明顯提高了，有一次，爸爸給我們吃個蘋果。我吃了一口就吐掉了了，因為不好吃。爸爸生氣的說：“蘋果你都不吃，我們那時候能吃個蘋果就算稀奇了，哪有你們現(xiàn)在這樣好的條件。真是身在福中不知福呀?”我明白了爸爸的的意思，要我珍惜糧食，珍惜眼前的好生活，不要隨意浪費，要努力讀書，學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。

滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山川，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇，祖國河水秀逸，祖國風(fēng)景迷人。同學(xué)們，當(dāng)你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上;當(dāng)你止步于滾滾黃河之邊;當(dāng)你靜立于煙波浩渺的渤海之濱，你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲?

同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是中國強盛的主力軍。我們今天的努力，就是明天的希望。讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識，學(xué)得能力，用自己強健的雙手再創(chuàng)祖國的輝煌!最后，讓我們敞開心扉，一齊吶喊：“祖國，我為你驕傲!”

不驕傲演講稿 篇13

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是XXX，今天我為大家演講的內(nèi)容是“我驕傲，我是中國人”。

在歷史的長河中，有一個東方巨龍在世界之間騰飛，那就是我深愛著的祖國——中國。

我驕傲，我是中國人。在中國悠久的歷史文化中，我們在各種方塊字中遨游。我們會以“夕陽西下，斷腸人在天涯”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情；我們會以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來表達(dá)我們胸腔中悲憤的心情和對祖國的忠誠；我們會以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眮肀磉_(dá)我們心中對他人默默奉獻(xiàn)的敬仰……詩詞滋養(yǎng)了我們的心靈。四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)至今仍造福后人，我們暢游在古人的各種發(fā)明創(chuàng)造中，體驗?zāi)遣┐缶畹闹腥A文化！

我驕傲，我是中國人。在中國人民優(yōu)秀的品質(zhì)中，有文天祥愛國、堅強不屈的精神；有詹天佑不畏艱苦、以身作則、敬業(yè)奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)；有毛澤東一心一意為人民服務(wù)，激昂指點江山的大無畏精神……在利比亞撤僑行動中，我國人民大力號召獻(xiàn)愛心，其中溫州華人護送香港同胞，各地華人也紛紛獻(xiàn)血，最終以最快速度將在利華人全部安全撤離。這是在向世界人民宣告：中國人是強大的！是團結(jié)的！

我驕傲，我是中國人。雖然抗日戰(zhàn)爭時期的中國，生靈涂炭，遭受日本人掠殺的百姓生不如死。但如今，經(jīng)過1978改革開放以后的中國，無論是在國防、軍事、經(jīng)濟、科技……都在快速地發(fā)展。從進(jìn)口大飛機，再到自行研制C919；從進(jìn)口航母到國產(chǎn)航母成功下水；從無技術(shù)無條件到首飛殲20……短短幾十年間，中國脫胎換骨。

這些都是在向世界展現(xiàn)，中國，不再是東亞病夫，是世界強國！我驕傲，我是中國人！我們都應(yīng)該驕傲，我們是中國人！

我的演講完畢，謝謝大家！

不驕傲演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。這天我演講的題目是祖國在我心中。

在歷史長河中，有一條巨龍始終屹立在世界的東方，那就是我們的祖國——中國。

滔滔長江水，滾滾黃河流，連綿不斷的群山，一望無際的草原，美麗富饒的江南，波濤洶涌的大?！@都屬于我們偉大的祖國。

翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)了祖國的生命精髓----長城。那道傷痕記下了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強。長江，那是祖國的脈搏吧，跳動著永不枯竭的激動，揮灑著一望無邊的情商。黃河，那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著無堅不摧的奔涌向前的力量。五岳，是你的手掌，指著蒼寧的天，戳著悲愴的地，怒斥這丑陋的心靈。這是何等的自信與驕傲啊。

仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。恥辱已成為過去，我們迎來了新的輝煌。1949年，毛主席在天安門上宣告，中華人民共和國成立了!這個聲音是多少人發(fā)出喜悅。1964年，第一顆原子彈爆炸，做過走向了繁榮、富強。1997年，香港回歸了;1999年，澳門的炎黃子孫也唱著七子之歌回到了祖國母親的懷抱。xx年，北京申奧成功，加入了世貿(mào)組織;xx年，北京奧運會成功舉行，祖國引來了全世界羨慕的眼光。這一切，足以證明我們的祖國是一條騰飛的巨龍。

祖國是東方的明珠，是亞洲的巨龍，是地平線上的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。

我的演講結(jié)束了。

謝謝大家!