日出觀后感。
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這篇《海上的日出》是我國著名作家巴金寫的,其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文,埋下了伏筆。
從“為了看日出,我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮,周圍非常寧靜,船上只有機(jī)器的響聲?!倍豢闯鲭m然文章是從天未大亮、太陽尚未升起寫到太陽沖出重圍、出現(xiàn)在天空,但并非寫的同一天清晨看到的景色,而是集中概括了作者多次在船(海)上看日出所得的總印象和具體觀感。
文章用詞準(zhǔn)確,簡潔流暢,用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化,分別是在“天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
果然過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有光亮。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,對了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了還面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光。射得人眼睛發(fā)疼,它旁邊的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出時(shí)和日出后三幅圖畫,給人以美的享受。最終推出看日出者和太陽、云彩和海水一起光亮起來的偉大奇觀,同時(shí),又在激勵人們要向往光明,奮發(fā)向上。
前兩天去看了話劇《日出》,深深地震撼。
在短短2個半小時(shí)內(nèi),體驗(yàn)了徹底的絕望,又從人間地獄進(jìn)入天堂。這是曹禺先生的魔力,也是演員和導(dǎo)演的魔力。
我沒看過之前版本的日出,只是非常喜歡這一版。
先說演員,最令人驚喜的是郭達(dá),他扮演的富豪潘月亭是個很復(fù)雜的角色,剛開始,他看起來如笑面佛而且很懦弱,慢慢地真實(shí)的一面展現(xiàn)出來了,兇狠、狡詐、吃人不吐骨頭,就如黃省三的哀嘆:都是人啊,人不能這么對人的!郭達(dá)把這個兩面三刀的笑面虎演活了。
扮演陳白露的陳數(shù)是我很喜歡的演員,看過她演的《暗算》。之前上映時(shí),有評論說她是演得最像陳白露的演員。陳白露外表光鮮亮麗,內(nèi)心蒼白絕望,她曾經(jīng)被至愛的人背叛,所以再也不相信愛情,丟棄一切理想茍活在上海灘;她鄙視周圍的一幫寄生蟲和社會渣滓,卻不得不仰賴他們生存;她總是生活在黑暗中,卻熱愛看日出,但太?終于出來時(shí),她卻喃喃地說:太?不是我們的,我們要睡了。然后服藥自盡。
太?出來了,但太?不是我們的,我們要睡了。這是《日出》中最有名的一句臺詞,懂了這句話就明白了全劇的基調(diào),地獄般的生活,慘絕人寰的人生。第一次讀這個劇本是在高三,那時(shí)候腦子里總會蹦出這句話來。
燈光和音樂也令人印象深刻。陳白露剛出場時(shí),打的是五顏六色的霓虹燈,晃得人眼暈,象征著陳白露生活環(huán)境的光怪陸離、燈紅酒綠。除此以外,燈光總是壓抑的,朦朧的,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)見不到?光。當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí),如黃省三毒死親生孩子,小東西被毒打時(shí),燈光碎成一條條慘白的光柱,把人物也割成一條條的;小東西上吊時(shí),在滿場的黑暗中,小東西的身旁燃起火一樣的燈光,令人想起地獄中的烈火,不寒而栗;陳白露出場時(shí),總有一束燈光柔和地打在她的身上,烘托出她超越凡俗的美。
曹禺的這出劇之所以偉大,就是因?yàn)樗钌卣宫F(xiàn)了人間地獄,黑暗到徹底,絕望到徹底。他的《雷雨》、《原野》亦如是,讀他的劇本時(shí)曾因?yàn)槟欠N徹頭徹尾的黑暗而讀不下去,作者寫劇本時(shí)又該是何種心情?他的心里為何能容下那么多痛苦?
不過,導(dǎo)演對結(jié)尾做了一些改變,加了一個光明的結(jié)尾,盡管是虛幻的。陳白露死去后,場景突然切換成森林,太?的神輝籠罩大地,陳白露慢慢醒過來,她回憶起了自己十二、三歲的時(shí)候,那是她人生最美好的年紀(jì),她內(nèi)心的美好也蘇醒過來,她一步步向光線發(fā)出的地方太?,亦是天堂走過去,這時(shí)音樂變得優(yōu)美和抒情,在我的熱淚盈眶中,全劇結(jié)束了。
走出演播廳,門口有一座曹禺先生的半身像,我默默地凝視著先生的面容,向他道深深的感謝。
讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字,我仿佛變成火紅的一朵云彩,釋放自己的光與彩。閉上眼,那日出的千萬縷光芒,似乎排山倒海般涌了過來,太陽在燃燒,地平線上一片火海,千萬朵火燒云,涌向了天邊……
大海托起了初升的太陽,明媚俏麗而又溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好,滿載著希望的憧憬,我們不也是一輪輪初生的太陽么?沖出云層,就能普照大地,就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國,為人類創(chuàng)建更美好的未來。
大海終于托起了初生的火紅的太陽,再次使其冉冉升起,宣布了黎明的開始,也告知了黑暗的結(jié)束,燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地,使萬物和諧相處,無比溫馨。
平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象,那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望,是如此的美好,如此充滿憧憬。
我讀了這篇課文,知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人,是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然,奮發(fā)向上的感情,從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中,“鑲、透、染”三個字中,我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī),同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念:光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng),也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然,熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出,親身感受一下日出的壯觀迷人。
平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動,那么形象,那么充滿活力。是啊,太陽是神圣的,太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的,在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來,它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法,把太陽當(dāng)作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把這一段描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。
我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。
近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文,我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象,通過對海上日出情景的描寫,表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情;還知道了作者是巴金爺爺,他是四川人,他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》,是屈指可數(shù)的`現(xiàn)代著名文學(xué)家。
從他這篇富有畫意文章中,我感受到作者熱愛大自然,奮發(fā)向上的感情,從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中,“鑲、透、染”三個字中,我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī),同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念:光明定會驅(qū)除黑暗,光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng),也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情?!逗I先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念:新社會要到來,光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法,把太陽當(dāng)作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛?!边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把這一段描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。
我讀了這篇課文,知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人,是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然,奮發(fā)向上的感情,從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中,“鑲、透、染”三個字中,我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī),同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念:光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng),也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然,熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出,親身感受一下日出的壯觀迷人。
大海終于托起了初生的火紅的太陽,再次使其冉冉升起,宣布了黎明的開始,也告知了黑暗的結(jié)束,燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地,使萬物和諧相處,無比溫馨。
平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象,那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望,是如此的美好,如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎只要沖出阻力,沖破云層,就能使大地陽光普照,充滿溫馨。
我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。
以上是我對戲劇《日出》的簡單理解,由于篇幅關(guān)系不能分析每個人物,但是必須補(bǔ)充一句,在曹禺的戲劇中,每一個人物都有鮮明的個性,無論主配角,都是字字斟酌刻畫出來的,正因此,才會有大的魔力,讓讀者難以忘記每一個形象。
其實(shí)在看戲劇《日出》之前,我先接觸的是曹禺先生由戲劇改編的電影劇本《日出》。對比而看,兩者面目大有不同,各有韻味,這很大程度上取決于其體裁的不同。整體的魅力上,雖然我更加傾向于電影劇本,但是平心而論,戲劇特限于舞臺上表演,而電影卻可以讓表演空間更加開闊,在很大程度上兩者并沒有可比性,比了便是對戲劇《日出》的不公平待遇。但在陳白露的形象塑造上,電影劇本比戲劇版本的進(jìn)一步含蓄細(xì)膩飽滿。戲劇《日出》第一幕結(jié)束,陳白露的性格特點(diǎn)與內(nèi)心矛盾我們稍加分析就會感受到,但曹禺在后幾幕中(主要是第四幕)通過方達(dá)生的話將陳白露的主要特點(diǎn)都一股腦兒說了出來。就我個人喜好而言,這么做有些多此一舉的嫌疑。而在電影劇本中,并沒有如此直白的概括過陳白露,但是形象的輪廓也是十分明了的。
今天,我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文,心中就如洪水泛濫,久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品,文章寫的生動真實(shí),讓人感覺身臨其境,親身感受日出之宏偉,日出之美麗。看著這篇純樸的文章,我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上,沐浴著溫暖的陽光,閉上眼睛,享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒,似乎排山倒海,以壓倒一切之勢涌了過來。此刻,太陽就像一個熊熊燃燒的大火球,點(diǎn)燃了天,點(diǎn)燃了地;點(diǎn)燃了地平線,也點(diǎn)燃了海平面??矗邓{(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海,千萬朵紅彤彤的火燒云,慢慢地涌向了太陽,漸漸地飛往了天邊……
平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動,那么形象,那么充滿活力。是啊,太陽是神圣的,太陽不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的,在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來,它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法,把太陽當(dāng)作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把這一段描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力,沖破云層,就能使大地陽光普照,充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國,為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來!
日出本來就是一個動態(tài)的過程,在這個變化的過程中,會給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉(zhuǎn)睛”,還是“迫不及待”,都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時(shí)的情景時(shí),一個“鉆”,一個“露”,把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時(shí)的描寫,作者采用了擬人的手法,讓讀者認(rèn)識到“物”雖無情人有情,真實(shí)地再現(xiàn)了作者對于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情:人們迎著朝陽、海風(fēng),朝著太陽升起的方向駛?cè)チ?。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。
動物和人都一樣,都知道,都會知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí),別人幫助了自己,那么就會感激報(bào)答。正如文中的小鳥,當(dāng)善良的水手們救了它,它也知道要感激報(bào)答水手,天天唱歌給水手們聽,給水手們帶來了快樂,藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人,而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。小鳥也和人一樣,都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或?qū)λ芎?,也不能改變它對自己家鄉(xiāng)的愛戀。
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