階段總結(jié)報(bào)告。

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階段總結(jié)報(bào)告 篇1

一、工作開展情況

一是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、招商選資、項(xiàng)目建設(shè)成效初顯。

實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)銷售產(chǎn)值8514萬(wàn)元；完成固定資產(chǎn)投資5400萬(wàn)元；實(shí)現(xiàn)工業(yè)用電211.5萬(wàn)千瓦時(shí)；完成外貿(mào)出口額 330萬(wàn)美元；引進(jìn)稅源12個(gè)，引進(jìn)資金7000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)稅收516萬(wàn)元。簽約項(xiàng)目2個(gè)，分別為**碧深高纖有限公司投資2.3億元的年產(chǎn)1.8萬(wàn)噸滌綸短纖維項(xiàng)目和**黃魁茶業(yè)有限公司投資1.3億元的黃魁茶種植及加工項(xiàng)目，均已進(jìn)入立項(xiàng)審批環(huán)節(jié)。同時(shí)，儲(chǔ)備項(xiàng)目2個(gè)，在談項(xiàng)目3個(gè)。

二是全域旅游打造新亮點(diǎn)。

加快推進(jìn)綠色長(zhǎng)廊-南漪湖生態(tài)旅游-農(nóng)業(yè)休閑觀光園-特色鄉(xiāng)村旅游-星級(jí)旅游飯店、農(nóng)家樂(lè)等招商建設(shè)，啟動(dòng)中華茶博園3a景區(qū)創(chuàng)建工作。堅(jiān)持“邊創(chuàng)建邊推介”的原則，組織開展各類節(jié)慶活動(dòng)，做到每季度一主題。目前，中國(guó)綠茶之鄉(xiāng).**首屆（黃魁）茶文化節(jié)加緊籌備。

三是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)掃尾收官。

吳灣中心村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和集鎮(zhèn)整治八大工程等建設(shè)任務(wù)均基本完成，軟件資料正在完善。

四是“三線四邊”環(huán)境整治取得階段性成果。

堅(jiān)持日常管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。狠抓過(guò)境縣道（毛畢路、飛畢路）及鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線亂搭、亂建、亂堆清理整頓，結(jié)合農(nóng)村道路暢通工程和森林增長(zhǎng)工程等項(xiàng)目，持續(xù)優(yōu)化道路沿線環(huán)境。實(shí)施“村旁屋邊”環(huán)境整治，鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌大為改觀。

二、存在的.問(wèn)題

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足。

小企業(yè)較多，稅源收入不足，引進(jìn)的少數(shù)大項(xiàng)目尚處于設(shè)備購(gòu)置稅抵扣階段，工作總結(jié)對(duì)財(cái)稅貢獻(xiàn)還未體現(xiàn)；受持續(xù)冷空氣影響，春茶產(chǎn)量較低、產(chǎn)值不高；農(nóng)業(yè)種植和養(yǎng)殖企業(yè)處于投入期，效益尚未顯現(xiàn)；社會(huì)消費(fèi)雖有適度回暖，但仍疲軟，住宿、餐飲行業(yè)及其他銷售業(yè)產(chǎn)值未見較好提升。

（二）全域旅游尚存短板。

一是基礎(chǔ)設(shè)施配套和公共服務(wù)能力與全域旅游的要求存在較大差距；

二是農(nóng)旅資源挖潛不夠，中華茶博園3a景區(qū)創(chuàng)建、芡實(shí)觀光園建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)不快；

三是旅游宣傳力度不大；

四是合作對(duì)接不夠，主動(dòng)與周邊縣市互動(dòng)合作不夠。

（三）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)推進(jìn)不快。

硬件工程雖基本完工，但是較原計(jì)劃仍然滯后了。同時(shí)，作為農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方財(cái)力較弱，而美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與集鎮(zhèn)整治所需投入的資金量較大，可爭(zhēng)取和整合的項(xiàng)目不多，資金還存在一定的缺口。

（四）“三線四邊”環(huán)境整治協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。

群眾創(chuàng)建意識(shí)不夠強(qiáng)，參與度還須進(jìn)一步提升。近年來(lái)，雖然我鎮(zhèn)動(dòng)用大量的人力、物力、財(cái)力多渠道的來(lái)抓“三線四邊”環(huán)境整治宣傳，并取得了一定成效，但廣大群眾的創(chuàng)建意識(shí)還不夠強(qiáng)，不文明行為還經(jīng)常出現(xiàn)，創(chuàng)建意識(shí)須大力提高。同時(shí)“三線四邊”環(huán)境整治和其他工作的結(jié)合度還不夠高。與推進(jìn)全域旅游事業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建等方面，還未實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)相互促進(jìn)。

三、下一步工作打算

一是樹牢“項(xiàng)目為王”理念，加大招商選資和項(xiàng)目建設(shè)力度。

最全面的范文參考寫作網(wǎng)站堅(jiān)持“項(xiàng)目興鎮(zhèn)”，完善項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，在積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目的同時(shí),根據(jù)產(chǎn)業(yè)定位，依托資源優(yōu)勢(shì)，加大工業(yè)招商、農(nóng)旅招商和商貿(mào)樓宇招商力度。對(duì)已簽約的2個(gè)項(xiàng)目，強(qiáng)化跟蹤幫辦，為企業(yè)提供“一站式”服務(wù)，力爭(zhēng)早日投產(chǎn)達(dá)效。加大農(nóng)產(chǎn)品深加工項(xiàng)目推進(jìn)力度，有效提升“黃魁茶”種植面積，鼓勵(lì)傳統(tǒng)企業(yè)加大技改投入，提升產(chǎn)品產(chǎn)量與品質(zhì)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。整合產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，強(qiáng)力推進(jìn)施宏村“三變”試點(diǎn)工作。加快集鎮(zhèn)環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，力爭(zhēng)農(nóng)旅項(xiàng)目有新突破。

二是切實(shí)補(bǔ)齊短板，力爭(zhēng)全域旅游實(shí)現(xiàn)新突破。

根據(jù)**鎮(zhèn)總體規(guī)劃與“大義**”策劃，充分挖掘本地的人文資源、歷史傳說(shuō)，聘請(qǐng)常州設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)編制完善**鎮(zhèn)旅游專項(xiàng)和景點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃，逐步形成我鎮(zhèn)全域旅游規(guī)劃體系。利用暢通工程實(shí)施契機(jī)，推進(jìn)鄉(xiāng)村道路建設(shè)，不斷完善路網(wǎng)，增強(qiáng)可進(jìn)入性。以現(xiàn)有重點(diǎn)項(xiàng)目“中華茶博園”、芡實(shí)觀光園等為依托，力爭(zhēng)盡早形成鎮(zhèn)域精品旅游線路。個(gè)人簡(jiǎn)歷同時(shí)，加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，整合提升現(xiàn)有的休閑農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展具有觀光游覽、采摘品嘗、科普教育等功能的鄉(xiāng)村旅游和民宿經(jīng)濟(jì)。建立旅游招商項(xiàng)目庫(kù)，編制**鎮(zhèn)農(nóng)旅招商項(xiàng)目手冊(cè)，用足用活移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，積極開展對(duì)外宣傳，參與周邊地區(qū)旅游線路連接，繼續(xù)深化每季度一次特色活動(dòng)，打響“生態(tài)**”的名片，提升**特色休閑旅游的知名度和影響力。

三是奮力沖刺攻堅(jiān)，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)考核驗(yàn)收。

進(jìn)一步加大鎮(zhèn)財(cái)政資金投入，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，用好、用活、用實(shí)民生工程資金，充分利用當(dāng)前晴好天氣，搶抓工程掃尾，同時(shí)抽調(diào)精干力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門對(duì)接，進(jìn)一步形成工作合力，嚴(yán)格按照省考核細(xì)則，做好軟件資料的收集整理工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省級(jí)考核驗(yàn)收。

四是強(qiáng)化協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，力促“三線四邊”環(huán)境整治工作邁上新臺(tái)階。

通過(guò)采取市場(chǎng)化運(yùn)作等方式加大對(duì)“三線四邊”環(huán)境整治工作的支撐。創(chuàng)新宣傳載體，激發(fā)全鎮(zhèn)群眾參與整治工作的熱情，營(yíng)造良好氛圍。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將“三線四邊”環(huán)境整治與其他相關(guān)統(tǒng)籌部署安排，齊抓并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，不斷豐富環(huán)境整治建設(shè)成果。

階段總結(jié)報(bào)告 篇2

我?！冻踔姓Z(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》課題研究工作開展已有一年多時(shí)間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的積極參與下，取得了一定的研究成果，但還存在著許多不足。

因?yàn)?，課題研究工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，雖不是陌生的領(lǐng)域，可是，將它作為一項(xiàng)研究，我們還是感到需要做的工作還有很多，能否讓研修工作取得有效，很值得我們?nèi)ニ伎?、去探索?/p>

下面，就把我校課題研究的前期工作如下匯報(bào)。

一、課題的開題情況;

我校這次承擔(dān)的有效研修的課題是《初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》。

本課題20XX年4月25日申報(bào)通過(guò)并開題，整個(gè)研究工作預(yù)計(jì)到20XX年5月結(jié)束。

我校參加此項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的教師有6人。

實(shí)驗(yàn)班級(jí)初一初二初三每個(gè)年級(jí)一個(gè)，共計(jì)3個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

當(dāng)前素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹，要求教師在實(shí)踐教學(xué)尤其是課堂教學(xué)中培養(yǎng)與提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。

在初中語(yǔ)文教學(xué)中，迫切需要提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，中外傳統(tǒng)教育許多理論是值得借鑒的，但我們必須走出一條有自己特色、符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的道路!此過(guò)程中，要求教師的教育觀念必須轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)的高效模式必須構(gòu)建，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須自主!因此，對(duì)于初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)就成為了中學(xué)語(yǔ)文教育必須研究的課題。

2、理論基礎(chǔ)、事實(shí)依據(jù)與應(yīng)用價(jià)值：

課題采取有效教學(xué)理論;現(xiàn)代教育學(xué);古城中心學(xué)?！八亩挝宸帧笔礁咝дn堂模式理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

依據(jù)學(xué)生實(shí)際的需要;終身學(xué)習(xí)的需要;提高教學(xué)實(shí)效的需要。

完善初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的理論體系，闡述方法手段和解決問(wèn)題的策略。

應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，使學(xué)生自主合作，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本年度我們重點(diǎn)進(jìn)行第二個(gè)階段的研究，希望繼續(xù)開展研究，在實(shí)踐中總結(jié)反思，完善方案措施，形成階段性報(bào)告;目前，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，取得了預(yù)期成效，階段報(bào)告已經(jīng)初步形成。

年度具體研究計(jì)劃：

20XX年5月-7月 成立課題小組，健全組織制度，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成知識(shí)更新與角色定位;

20XX年8月-12月 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開展研究，形成方案、可行性報(bào)告;

3月份，組織召開課題組成員專題會(huì)，教導(dǎo)處、教研組分別制定課題研究計(jì)劃，在前一段的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上在學(xué)生中間展開。

4月份，結(jié)合學(xué)校的“一比一房三走進(jìn)”教學(xué)比武活動(dòng)、集體備課及優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，在課堂教學(xué)中展開實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建全新教學(xué)新模式，集中聽課后評(píng)課、課后反思、交流討論，課題組成員提出改進(jìn)思路。

5月份，繼續(xù)跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練，為促進(jìn)研究的進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的積極性，開展了競(jìng)賽活動(dòng)。

6月份，預(yù)計(jì)強(qiáng)化總結(jié)階段，加大力度繼續(xù)搞好本課題研究工作。

總結(jié)取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，反思改進(jìn)不可取的環(huán)節(jié)與做法。

三、課題的研究進(jìn)展情況;

本課題研究的主要內(nèi)容是：

(1)新時(shí)期初中語(yǔ)文教師角色的定位問(wèn)題;

(2)當(dāng)前初中學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)方式的建立;

(3)初中語(yǔ)文高效課堂模式的構(gòu)建問(wèn)題。

本課題研究的創(chuàng)新之處是選題富有挑戰(zhàn)性，大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

因此，研究中必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

在這一年的課題實(shí)施過(guò)程中，我們把重點(diǎn)放在課前預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)上。

預(yù)習(xí)是傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它本身的含義就是在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，其核心意義在于通過(guò)預(yù)習(xí)這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的常規(guī)化。

首先，初步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)意識(shí)，簡(jiǎn)化預(yù)習(xí)步驟。

其次，深化預(yù)習(xí)，完整預(yù)習(xí)步驟。

在進(jìn)行了初步實(shí)踐，學(xué)生適應(yīng)了預(yù)習(xí)后，按照“讀、查、思、問(wèn)、記”五個(gè)步驟，深入預(yù)習(xí)文章，除了能提出自己的問(wèn)題外，還應(yīng)該有自己的感悟。

再次，完化學(xué)習(xí)過(guò)程，除了預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該有復(fù)習(xí)內(nèi)化的過(guò)程。

學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)，熟悉了文章，使課堂上的學(xué)習(xí)效率得到極大的提高，那么在經(jīng)過(guò)教師的講授后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感悟，總結(jié)復(fù)習(xí)課文的知識(shí)點(diǎn)，并爭(zhēng)取能自己閱讀相關(guān)課外文章，并能有自己的體悟。

另外，有學(xué)習(xí)能力較高的學(xué)生，通過(guò)課題實(shí)踐，除了提高其自身的高效自主學(xué)習(xí)外，還能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

經(jīng)過(guò)這一年的課題實(shí)施，從中得到了幾點(diǎn)收獲：

第一，要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

第二，教學(xué)就是教師教和學(xué)生學(xué)互補(bǔ)互長(zhǎng)的過(guò)程。

第三，學(xué)生的課堂效率變高了。

四、課題研究取得的階段成果。

在課題組、實(shí)驗(yàn)班級(jí)老師學(xué)生的積極參與和努力下，我們不斷把理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，并產(chǎn)生積極成果，把教師從單純的被動(dòng)的課程執(zhí)行者角色中解脫出來(lái)，真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者;創(chuàng)設(shè)了一種教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互切磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境，使學(xué)校成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。

通過(guò)有效研修，使得廣大教師深入了解并及時(shí)解決了教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理的能力。

這一階段的研究已取得了明顯的成果：建立完善了課題實(shí)驗(yàn)制度，并由實(shí)驗(yàn)教師嘗試探究，撰寫教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，取得了一些實(shí)質(zhì)性的成果，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

一、 明確課題的理論研究，結(jié)合實(shí)際提升自身的理論素養(yǎng)。

明確學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)不僅僅是滿足于獲取某一結(jié)論性的內(nèi)容，而是要把重點(diǎn)放在掌握思維過(guò)程和思維方法和自主學(xué)習(xí)上。

在我們的引導(dǎo)下，學(xué)生懂得了“繼承是學(xué)習(xí)，創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)”的自主方法的理論;明確了學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于獲得一種對(duì)主體而言是新穎的經(jīng)驗(yàn)。

這種新經(jīng)驗(yàn)或是現(xiàn)有的、或是未知的、或是需要探索的。

但創(chuàng)新離不開繼承。

繼承的目的是為了創(chuàng)新，對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)更需要的是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

二、分組研究，根據(jù)課題計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，在不同形式的語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新素質(zhì)。

我們?cè)谌齻€(gè)班級(jí)進(jìn)行了研究實(shí)驗(yàn)。

針對(duì)不同班級(jí)，針對(duì)不同形式的語(yǔ)文教學(xué)模式，我們有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的素質(zhì)。

1、學(xué)生不再把各種教學(xué)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，保持一種積極樂(lè)觀心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。

自主創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為中考做積極準(zhǔn)備。

3、 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)生自發(fā)在課后閱讀《讀者》《意林》《格言》等刊物，思考一些人生的問(wèn)題，并收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

部分已經(jīng)完成的論文及教學(xué)設(shè)計(jì)參加縣市評(píng)比獲獎(jiǎng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生形成比較完善的自主創(chuàng)新素質(zhì)的理論。

主創(chuàng)新的方法，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際。

在教學(xué)中要善于捕捉獨(dú)特見解，激發(fā)學(xué)生靈感，使他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)有更高的要求。

2、將研究成果進(jìn)一步推廣開來(lái)，提高更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

尤其是針對(duì)弱勢(shì)群體，這是一個(gè)改變影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度的一個(gè)好方法。

總之，自這一課題在我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)以來(lái)，呈現(xiàn)出較為滿意的效果，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新的意識(shí)已經(jīng)具備，綜合素質(zhì)在逐漸提高。

培養(yǎng)學(xué)生自主探究的方式還很單一，氣氛不夠濃郁……我們將在以后的努力完成計(jì)劃和任務(wù)。

科研項(xiàng)目工作總結(jié)報(bào)告：##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位，我所有高級(jí)工程師2名，工程師7名，助理級(jí)技術(shù)人員5名。

大專以上學(xué)歷占90%以上。

全體人員具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作精神，曾取得了多項(xiàng)省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

多功能環(huán)保專用電源是市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目立項(xiàng)后，在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下，我所投入了所有可利用的力量，按照計(jì)劃合同書中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真地開展科研開發(fā)，并且在延長(zhǎng)的開發(fā)時(shí)間內(nèi)，做了比計(jì)劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實(shí)驗(yàn)和開發(fā)，使項(xiàng)目的技術(shù)性能更趨完善，多功能電源的綜成效果更加明顯，現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作，提請(qǐng)科技局工業(yè)科驗(yàn)收。

多功能環(huán)保專用電源項(xiàng)目的總投資5萬(wàn)元，其中科技局項(xiàng)目撥款5萬(wàn)元。

獲得立項(xiàng)批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了全力攻關(guān)，在立項(xiàng)前已進(jìn)行過(guò)充分論證的基礎(chǔ)上，依照計(jì)劃合同書上要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，組織了項(xiàng)目開發(fā)實(shí)施。

在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下，分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組。

各小組長(zhǎng)對(duì)本組所承擔(dān)的項(xiàng)目部分全面負(fù)責(zé)，包括人員調(diào)配，所涉及部分的資金使用，對(duì)本組成員的獎(jiǎng)懲等。

這樣的組織實(shí)施方案，充分的調(diào)動(dòng)了所有開發(fā)人員的積極性，使項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)程明顯加快。

但在開發(fā)研制過(guò)程中科研人員對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)指標(biāo)、應(yīng)用方向又有了更新更高的'認(rèn)識(shí)，而且開發(fā)經(jīng)費(fèi)尚有節(jié)余，所以又對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了更

深入的開發(fā)，使項(xiàng)目的開發(fā)得到了全面完善。

增加了野外應(yīng)用、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法，取得了很好的效果。

項(xiàng)目共形成兩種技術(shù)及可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品， 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良，質(zhì)量穩(wěn)定，即可以單獨(dú)應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來(lái)生產(chǎn)。

采用先進(jìn)的嵌入式單片微處理器作為主控器件，設(shè)計(jì)了四路交流穩(wěn)壓輸出，不但能提供整個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)所需的交流電源，而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時(shí)自動(dòng)切斷電源，并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5V)等。

針對(duì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀器的特點(diǎn)，保證足夠的穩(wěn)壓精度，延時(shí)時(shí)間的調(diào)整范圍較大。

交流穩(wěn)壓部分達(dá)到了三高：高效率、高功率因數(shù)、高可靠度;三低：低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。

具有突波吸收器、LC濾波電路、重復(fù)載濾波器、尖峰吸收器。

并且采用距離飽和很遠(yuǎn)的電感，可抗不對(duì)稱波形干擾，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾。

增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點(diǎn)：

5、 充電功能：提供13.8V的浮充電源，可提供的最大充電電流10A，適合使用12V/100AH(50AH)的蓄電池作后備電源的場(chǎng)合。

6、 交直流自動(dòng)切換，為用電設(shè)備提供不間斷的穩(wěn)定電源。

7、 數(shù)據(jù)監(jiān)視功能：對(duì)于為數(shù)據(jù)設(shè)備供電的應(yīng)用場(chǎng)合，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備端口的數(shù)據(jù)流，當(dāng)設(shè)備發(fā)生死機(jī)等故障，數(shù)據(jù)流中斷時(shí)，送出復(fù)位信號(hào)，使設(shè)備重新恢復(fù)正常工作。

8、 采用帶背光的字符型液晶顯示器，通過(guò)單鍵切換可顯示充電電壓、電流和工作電壓、電流;顯示設(shè)備數(shù)據(jù)端口數(shù)據(jù)流的狀況。

9、 內(nèi)置日歷/時(shí)間模塊和非易失性存儲(chǔ)器，可記錄系統(tǒng)的關(guān)鍵事件。

10、 如果需要，可支持雙后備電瓶。

由于采用模塊化設(shè)計(jì)和較為完善的防浪涌和過(guò)電壓、過(guò)電流保護(hù)措施，該電源具有較好的抗雷擊和浪涌電壓能力，具有良好的電壓穩(wěn)定性。

同時(shí)具有良好的電隔離性能，可以有效地保護(hù)用電設(shè)備的安全，電源可適應(yīng)較寬的工作環(huán)境溫度。

基于以上特點(diǎn)，該電源適合野外惡劣條件下工作，尤其是野外無(wú)人值守的電子設(shè)備的供電。

并為向多功能方向發(fā)展留有足夠的空間。

主要技術(shù)指標(biāo)：

(1) 四路220V/50HZ，3KVA。

(2) 穩(wěn)壓精度±3%，失真率0.2%,負(fù)載穩(wěn)定率：0.1V。

(3) 延時(shí)時(shí)間調(diào)整范圍0-10分鐘。

(4) 控溫范圍0-150度。

以上主要技術(shù)和產(chǎn)品的技術(shù)水平處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)，與同類產(chǎn)品相比功能及適應(yīng)性都很強(qiáng)，尤其適合自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備使用。

導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，項(xiàng)目技術(shù)的實(shí)施和產(chǎn)品的生產(chǎn)，對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響將是非常顯著的。

項(xiàng)目的技術(shù)成果如能進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)效益將十分明顯。

以單位產(chǎn)品的成本、售價(jià)等因素進(jìn)行分析如下：?jiǎn)挝划a(chǎn)品售價(jià)與市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品相比，僅為不到其60%;增加了后續(xù)功能后，也剛好與市場(chǎng)上的產(chǎn)品售價(jià)基本持平，并且容易被各種用戶接受。

項(xiàng)目的技術(shù)成果如能進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用，社會(huì)效益也將十分明顯。

如進(jìn)行生產(chǎn)可安置就業(yè)20-30人，而且項(xiàng)目技術(shù)成果應(yīng)用簡(jiǎn)潔， 生產(chǎn)、維修簡(jiǎn)便，能夠?yàn)橛脩魩?lái)一些間接效益。

項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用對(duì)環(huán)保、地震等自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備多的部門的作用是有積極作用的。

隨著環(huán)境保護(hù)工作的日益加強(qiáng)，將促使項(xiàng)目的技術(shù)成果具有較好的市場(chǎng)前景，并且在實(shí)際的推廣應(yīng)用中，在一定程度上對(duì)某些相關(guān)行業(yè)具有擴(kuò)散和輻射作用。

今后，我們將進(jìn)一步加大對(duì)項(xiàng)目成果的宣傳力度，也熱切希望得到各有關(guān)部門的支持和配合，使項(xiàng)目成果能夠得到全面推廣應(yīng)用，并且逐步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的有益嘗試。

延伸閱讀篇：

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。

總結(jié)的開頭主要用來(lái)概述基本情況。

包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。

作為開頭部分，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。

這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。

要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。

第一，縱式結(jié)構(gòu)。

就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。

寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。

這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

這樣寫，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。

這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。

第二，橫式結(jié)構(gòu)。

按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。

這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。

安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。

但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。

為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。

它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。

序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列，層次一目了然。

(1)工作回顧。

要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。

特別是對(duì)步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。

在寫工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。

(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。

一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。

使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。

這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。

有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫結(jié)尾。

結(jié)語(yǔ)部分。

主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。

寫得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題。

總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。

階段總結(jié)報(bào)告 篇3

4 x月xx日市局機(jī)關(guān)黨委召開轉(zhuǎn)段會(huì)議后，**支部開始進(jìn)入分析評(píng)議階段。在第二階段中，支部重點(diǎn)把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心、查找存在問(wèn)題、自我黨性分析、撰寫黨性分析材料、開好組織生活會(huì)、搞好分析評(píng)議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評(píng)議階段每一步。

認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽取意見，自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫個(gè)人黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說(shuō)立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過(guò)分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高，政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效?，F(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。

一、分析評(píng)議工作情況

（一）廣泛征求意見。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門具體情況，采取召開黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見表16份，共收回16余份、支部委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見。支部對(duì)征求到的意見進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反饋。

（二）開展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問(wèn)題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。

（三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個(gè)人黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫問(wèn)題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。黨支部書記審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的.黨性分析材料，黨性分析材料聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。

（四）召開專題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書記主持召開專題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)―批評(píng)―團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話、講心里話，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開胸襟，踴躍發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問(wèn)題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。

（五）提出評(píng)議意見。專題組織生活會(huì)后，黨支部召開支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見。

（六）反饋評(píng)議意見。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見，黨支部以書面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。

對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、主要特點(diǎn)和成效

開展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字，使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。

（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的前提和基礎(chǔ)。我們高度重視這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問(wèn)題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。

（二）分析評(píng)議突出了“嚴(yán)”字。一是要求黨員確立先進(jìn)性的高標(biāo)準(zhǔn)。二是在群眾意見中找差距。黨支部從認(rèn)真征求和反饋群眾意見入手，幫助黨員找準(zhǔn)差距。三是支部領(lǐng)導(dǎo)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做出榜樣。為了促進(jìn)黨員嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自我剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭以身作則，支部也堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按黨章要求為標(biāo)準(zhǔn)，綜合分析、認(rèn)真評(píng)議、從嚴(yán)定格。

（三）堅(jiān)持邊議邊改。我們始終把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，通過(guò)支部大會(huì)的分析評(píng)議、批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)具備整改條件能改的提出意見要求馬上整改，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中發(fā)生的新變化。

三、下步打算

我支部為期一個(gè)月的分析評(píng)議階段工作，取得了明顯成效。下一步，我們將按照局黨委的統(tǒng)一部署，抓好以下幾項(xiàng)工作。一是要認(rèn)真研究，制定整改方案。根據(jù)征求到的意見、個(gè)人查擺和民主評(píng)議反映的問(wèn)題，黨員個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子要分別制定具體的、可操作性強(qiáng)的整改方案。個(gè)人、支部的整改方案要對(duì)照保持黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的突出問(wèn)題，提出切實(shí)改進(jìn)目標(biāo)和方法。方案要明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施，確定整改時(shí)限。經(jīng)督導(dǎo)組審定報(bào)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實(shí)施。二是要認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)那些需要解決而又能夠解決的突出問(wèn)題要集中一段時(shí)間進(jìn)行整改。三是及時(shí)向群眾公布整改情況。個(gè)人和黨組織的整改方案，要對(duì)制定整改措施和進(jìn)行整改的情況進(jìn)行公布，充分聽取群眾意見，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

階段總結(jié)報(bào)告 篇4

這一學(xué)期，我校課改工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，全體師生負(fù)重拼搏，各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展，取得一定成果。教研室狠抓課程改革，堅(jiān)持高效課堂實(shí)施，課題研究順利開展，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

現(xiàn)將學(xué)校這一階段課改工作總結(jié)如下：

一、圍繞高效課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.各學(xué)科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌三維目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;

2.研討高效課堂教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施

組織教研組學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施。

二、開展人人參與的達(dá)標(biāo)課活動(dòng)

首先，此次聽評(píng)課活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，發(fā)揮了教師在課堂教學(xué)中的真實(shí)水平，同時(shí)也增強(qiáng)了教師比拼精神。

其次，加強(qiáng)了備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過(guò)評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。

第三，教師在評(píng)課方面。評(píng)課的過(guò)程是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程，老師們開誠(chéng)布公、認(rèn)真細(xì)致的評(píng)課，既顯示了老師們聽課的水平因?yàn)槁犝n也是需要準(zhǔn)備的，也顯示了學(xué)科組老師們之間互相幫助和團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛。

第四，調(diào)動(dòng)教師積極反思。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。我們的授課老師在評(píng)課之后，主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。我們有的老師的反思的非常實(shí)在，非常到位。

三、開展課改論壇活動(dòng)

教研組長(zhǎng)組織、主持，每周一位教師主講，其他老師用心傾聽，記錄并積極發(fā)言、討論。搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有效解決教學(xué)教改中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極分享教師們的優(yōu)點(diǎn)和好的思想、方法。主講教師上交了材料，其他老師用心做了學(xué)習(xí)筆記。

四、部分教研組立項(xiàng)進(jìn)行課題研究。

在全校師生的共同努力下，教研活動(dòng)開展的卓有成效。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

階段總結(jié)報(bào)告 篇5

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，小學(xué)教師階段性實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告?！苯鼉蓚€(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我深刻的感受到了老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是五年級(jí)，一大群十二、十三歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，指導(dǎo)老師――謝老師要我上講臺(tái)來(lái)個(gè)自我介紹，下課后孩子們就一點(diǎn)都不怕生的圍著我問(wèn)東問(wèn)西，馬上消除了我到陌生環(huán)境后產(chǎn)生的不安的感覺(jué)。這讓我非常感動(dòng)。

在小學(xué)實(shí)習(xí)確實(shí)和中學(xué)有些不一樣．給我總的感覺(jué)是＂鬧＂，小學(xué)生年紀(jì)性相對(duì)較差，自我約束力不強(qiáng)，集中注意力的時(shí)間一堂課大概十多二十分鐘，所以教師其中一項(xiàng)重要任務(wù)是時(shí)不時(shí)的維持紀(jì)律．在我讀書時(shí)，覺(jué)得老師維持紀(jì)律也不是很難的事，真正輪到自己的時(shí)候，才知道不是一件易事，它不是一勞永逸的，而是需要耐心恒心，教師干涉一次紀(jì)律有些學(xué)生他并不一定會(huì)聽，假使你把他請(qǐng)起來(lái)，讓他反省自己的行為，較規(guī)矩的學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重性，但也有好些學(xué)生處理起來(lái)麻煩，他站起來(lái)以后還一副無(wú)所謂的樣子，不時(shí)在位子上搞小動(dòng)作，現(xiàn)在的教育反對(duì)體罰，這可是不能打的，要是把他給打壞了，之后更恨你，變得更＂油＂，管起來(lái)就更痛苦了。

當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我認(rèn)為作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。

第一天去學(xué)校的時(shí)候以為這次估計(jì)又是象前兩次見習(xí)那樣，聽兩個(gè)星期的課就算實(shí)習(xí)完了。沒(méi)有想到的是我的指導(dǎo)老師在和我交談了幾句后就說(shuō)要我上第一單元的第二、三課。要我頭兩天聽課的閑暇時(shí)間備課，然后星期三就上陣。這著實(shí)把我嚇了一跳。第一我從來(lái)沒(méi)有備課過(guò)，根本不會(huì)寫教案，第二我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)課，在我已經(jīng)過(guò)去的兩年大學(xué)中也沒(méi)有教過(guò)任何的上課的方法，工作總結(jié)《小學(xué)教師階段性實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》?？梢哉f(shuō)我從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，這要我怎么辦。

回到家后我上網(wǎng)查閱、參考了很多的資料，并在指導(dǎo)老師的幫助下寫完了我的教案處女作。在這期間我聽了很多節(jié)謝老師的課，真的很棒，條理性、完整性上都處理的很好，學(xué)生的反應(yīng)很積極，思維也非常的活躍，時(shí)常會(huì)語(yǔ)出驚人，但老師都很好的化解了這些刁鉆的問(wèn)題，我不禁想如果是我在那講課我可以做到嗎？馬上到了我實(shí)踐的日子了，這天我抱著我的教案走進(jìn)了五年七班的教室，開始了我第一場(chǎng)的戰(zhàn)役。

在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自認(rèn)口才出眾的我充滿自信的開始繪聲繪色地講解《所見》時(shí)，有個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)疑問(wèn)：“老師，我覺(jué)得牧童是捉不到蟬的，因?yàn)樗磉叺呐Ｓ锌赡馨l(fā)出聲音把蟬嚇跑了。”我當(dāng)時(shí)就楞了一下，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考慮到這個(gè)問(wèn)題，雖然后來(lái)我以一句：“這位同學(xué)的想法很有特色，不錯(cuò)，可以從多方面來(lái)考慮問(wèn)題，有創(chuàng)新精神，大家給他鼓勵(lì)下。”帶過(guò)了，可是后來(lái)我回家查閱了資料后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蟬是沒(méi)有耳朵的，任何聲響都無(wú)法驚動(dòng)它，它有的是一雙雷達(dá)似的眼睛。從中我才了解到原來(lái)當(dāng)個(gè)小學(xué)老師是要懂得各個(gè)方面的知識(shí)，從而才能游刃有余得應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生的各個(gè)問(wèn)題。

下課后謝老師給我做了點(diǎn)評(píng)，她首先給我做了個(gè)總體的點(diǎn)評(píng)，先肯定了我上的出彩的地方――1、上課的導(dǎo)入很自然2、可以對(duì)重點(diǎn)理解的句子換個(gè)方式讓大家更好、多原化的掌握3、上課的條理性不錯(cuò)。但是對(duì)于應(yīng)付突發(fā)情況的處理還不是很到位。

在上課過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生有時(shí)候很沉悶，這個(gè)時(shí)候的課堂氣氛很不活躍，后來(lái)我反思了下，覺(jué)得可能是有些內(nèi)容學(xué)生們并不感興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。于是我在后來(lái)的上課過(guò)程盡量用一些新穎的方法來(lái)引起學(xué)生的興趣。比如：我在上《陶校長(zhǎng)的演講》時(shí)候讓同學(xué)到臺(tái)上來(lái)給大家扮演陶校長(zhǎng)進(jìn)行演講，根據(jù)自己的了解來(lái)給同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)陶校長(zhǎng)的演講；在上古詩(shī)《所見》時(shí)候我在黑板上畫了棵大柳樹，樹上有只蟬，然后讓學(xué)生到臺(tái)上來(lái)根據(jù)古詩(shī)中描繪的情節(jié)并融入自己的想象來(lái)給同學(xué)們表演牧童捉蟬等等。我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái)，上課的效果好了很多，學(xué)生們的思維較為集中，課堂的氣氛也活躍了很多。這讓我很有成就感。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了一次“20年后的我”的主題班會(huì)。在會(huì)前我準(zhǔn)備了一個(gè)話劇，是關(guān)于勤奮、懶惰、好學(xué)三個(gè)人20年后的故事。到上課時(shí)候讓兩個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備10分鐘就表演。這次的班會(huì)我是采用正面引導(dǎo)的方式，希望學(xué)生能有個(gè)積極面世的心理，讓他們產(chǎn)生“我是國(guó)家的當(dāng)家人，為祖國(guó)的騰飛而學(xué)習(xí)”的思想。在課上學(xué)生們的發(fā)言也多是積極面的，只是有個(gè)小孩的回答讓我很驚奇，他講得相當(dāng)現(xiàn)實(shí)，那些話本來(lái)是不該從一個(gè)十二、三歲的小孩口中說(shuō)出了。雖然后來(lái)對(duì)其作出了一些糾正，可是現(xiàn)在想來(lái)還是很讓人心驚。不過(guò)課上還是有讓我感到欣慰的地方，那就是話劇表演的成功。作為小學(xué)生能在10分鐘之內(nèi)表演好一個(gè)話劇確實(shí)是不容易的事情。從這里可以看出現(xiàn)在的小學(xué)生表現(xiàn)力、表達(dá)能力甚至理解力都比以前的學(xué)生要提高很多。

后面的好幾天中我都在給學(xué)生改作文，并評(píng)講、指導(dǎo)。改作文的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的5年級(jí)的學(xué)生寫作水平比我們以前要差很多，文字很空洞，內(nèi)容很貧乏，有很多的病句甚至是錯(cuò)別字。這讓我很驚訝，我以為現(xiàn)在的小孩接觸的東西很廣，在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，了解的知識(shí)應(yīng)該很廣泛，而且我從深上課學(xué)生反問(wèn)的問(wèn)題中也是可以看出來(lái)的，可是為什么他們的文字駕御能力卻是如此的差？很多是根本不成句的。有幾個(gè)小孩甚至交了空白的作文本上來(lái)。后來(lái)我找到他們，其中有個(gè)小孩說(shuō)不會(huì)寫所以不想寫。真的讓我哭笑不得。還有一個(gè)問(wèn)題就是現(xiàn)在的小孩很喜歡在他們的作文中無(wú)病呻吟，故做深沉。這讓我不得不對(duì)現(xiàn)在的小學(xué)生所生活的環(huán)境產(chǎn)生質(zhì)疑，到底是什么樣的環(huán)境會(huì)造就了孩子這樣的思想。

時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)星期實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)初步的積累，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無(wú)止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

階段總結(jié)報(bào)告 篇6

根據(jù)惠衛(wèi)字[20XX]（37號(hào)）關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動(dòng)的通知精神，我院對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署，通過(guò)廣泛深入的宣傳的思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大醫(yī)務(wù)人員參與本次活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

我院于20XX年6月9日召開了神泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院民主評(píng)議行風(fēng)暨開展“三好一滿意”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，成立了“三好一滿意”活動(dòng)實(shí)施方案。我院為了努力做到“服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意“的要求，結(jié)合實(shí)際情況，采取了以下措施：

為了努力做到“服務(wù)好“，我院將改善群眾就醫(yī)感受作為加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破點(diǎn)；落實(shí)便民利民措施，通過(guò)病人與醫(yī)生預(yù)約掛號(hào)，合理安排門急診服務(wù)，簡(jiǎn)化門急診和出入院服務(wù)流程，做到安排合理、熱情服務(wù)、流程順暢，不斷促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)水平的提高。

為了努力做到“質(zhì)量好“，我院嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)、疑難病例討論、危重患者搶救、會(huì)診、死亡病例討論、交接班等醫(yī)療核心制度；病歷是醫(yī)療的生命線，嚴(yán)格落實(shí)《病歷書寫基本規(guī)范》，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。健全醫(yī)療質(zhì)量管理，繼續(xù)強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員從醫(yī)能力的建設(shè)，通過(guò)醫(yī)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn)，改進(jìn)了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療水平和醫(yī)療質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范治療服務(wù)行為，認(rèn)真落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等法規(guī)，使到醫(yī)務(wù)人員合理檢查，合理開局規(guī)范處方，合理使用藥物，合理使用抗生素，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。

為了努力做到“醫(yī)德好”，加大對(duì)本院全體醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育力度，通過(guò)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)典型，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；制定完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理規(guī)范，認(rèn)真抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度和落實(shí)，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效激勵(lì)和約束機(jī)制。嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業(yè)賄賂等行為。

為了努力做到讓“群眾滿意”，我們認(rèn)真開展了患者滿意度調(diào)查和出院患者回訪活動(dòng)。近二年我院不定時(shí)投放了“患者對(duì)神泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院滿意度調(diào)查表”100多份，其中對(duì)醫(yī)院總的印象滿意70%；基本滿意30%；對(duì)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度滿意80%以上，基本滿意20%；對(duì)醫(yī)院診療技術(shù)滿意40%，基本滿意60%；對(duì)醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境滿意80%，基本滿意20%；對(duì)醫(yī)院服務(wù)設(shè)施滿意10%，基本滿意70%，不滿意20%等等。

我院“三好一滿意”領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)對(duì)出院后的病人的滿意度調(diào)查及征詢意見中發(fā)現(xiàn)，群眾對(duì)本院最主要的建設(shè)性建議是設(shè)備落后，設(shè)備不足，醫(yī)療技術(shù)力量不強(qiáng)。房屋陳舊，環(huán)境差，尤其是婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員不足，個(gè)別輔助科室上下班不按時(shí)等現(xiàn)象。

我院針對(duì)群眾發(fā)現(xiàn)最突出的醫(yī)院房屋破漏，治療環(huán)境差，抓緊落實(shí)醫(yī)院選址，建設(shè)及醫(yī)療設(shè)備的配套，完善規(guī)章制度，三年來(lái)，派中青年技術(shù)骨干到市級(jí)、縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)10人出，現(xiàn)檢驗(yàn)、B超、心電、放射科、內(nèi)兒科已回單位工作，現(xiàn)有普外、內(nèi)兒、婦產(chǎn)、檢驗(yàn)、護(hù)士等6人還在繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

去年購(gòu)置生化分析儀、血細(xì)胞分析儀、電解質(zhì)分析儀、心電圖、黑白B超等，逐步解決醫(yī)療環(huán)境和技術(shù)人才，醫(yī)院設(shè)備問(wèn)題，讓群眾滿意。

階段總結(jié)報(bào)告 篇7

為貫徹衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔20xx〕24號(hào)文件精神，根據(jù)《安吉縣衛(wèi)生系統(tǒng)三好一滿意活動(dòng)20xx年工作方案》（安衛(wèi)〔20xx〕43號(hào)）要求，20xx年，我院繼續(xù)深入開展三好一滿意活動(dòng)。現(xiàn)將今年活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與

制定《醫(yī)院三好一滿意活動(dòng)20xx年工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，形成院領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，各職能部門各負(fù)其責(zé)，員工和群眾廣泛參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局。召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三好一滿意活動(dòng)的意義和目標(biāo)任務(wù)，營(yíng)造有利于提升服務(wù)水平、改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量、弘揚(yáng)高尚醫(yī)德、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的良好氛圍。

二、不斷改善就醫(yī)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平

一是不斷優(yōu)化服務(wù)流程，努力縮短病人就診等候時(shí)間。堅(jiān)持開展并不斷完善門診預(yù)約診療服務(wù)，提供電話、現(xiàn)場(chǎng)和診間三種預(yù)約方式，今年以來(lái)共接受門診預(yù)約1280人次；相繼推出了住院、CT、胃鏡、B超檢查預(yù)約服務(wù)，有效縮短病員在院等候時(shí)間；改進(jìn)住院流程，提供分時(shí)段辦理出院手續(xù)，整合出入院窗口功能，簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)科、出院程序；增設(shè)掛號(hào)、檢驗(yàn)抽血窗口和自助報(bào)告打印機(jī)，設(shè)立特殊人群優(yōu)先窗口，推出自助掛號(hào)服務(wù)，增加門診內(nèi)科、急診內(nèi)、外科的人員配備，完善急診綠色通道管理；門診窗口科室實(shí)行彈性排班，檢驗(yàn)、掛號(hào)窗口提前上班；醫(yī)保、農(nóng)保報(bào)銷和農(nóng)村孕產(chǎn)婦補(bǔ)助均在住院結(jié)賬窗口實(shí)行一次性結(jié)算，門診服務(wù)臺(tái)設(shè)立醫(yī)保審批窗為特殊病種、用藥提供審批服務(wù)。

二是改善就醫(yī)環(huán)境。規(guī)范就診秩序管理，門診內(nèi)、外、婦、兒、B超、放射、內(nèi)鏡均實(shí)行叫號(hào)就診，嚴(yán)格控制診室就診人數(shù)，建立良好的就診秩序；建造200平方米的臨時(shí)活動(dòng)板房做為兒童輸液區(qū)，一方面緩解就診面積不足局面，同時(shí)也大大改善了輸液室環(huán)境；加強(qiáng)安保管理，對(duì)醫(yī)院治安監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面改造，增設(shè)70多個(gè)治安探頭，極大降低了院內(nèi)盜竊等案件的發(fā)生率，同時(shí)加強(qiáng)消防管理和安全生產(chǎn)檢查，為群眾提供安全的就醫(yī)環(huán)境；加強(qiáng)院內(nèi)衛(wèi)生管理，增加三廳衛(wèi)生保潔力量，每月由院愛衛(wèi)會(huì)開展衛(wèi)生檢查的評(píng)比，繼續(xù)加強(qiáng)院內(nèi)控?zé)熈Χ?，為病人提供舒適健康的就醫(yī)環(huán)境。

三是扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程。目前十病區(qū)為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)試點(diǎn)病區(qū)（溫馨病房），醫(yī)院為試點(diǎn)增補(bǔ)護(hù)理人員8名使床護(hù)比達(dá)到1:0.477，實(shí)行責(zé)任制扁平化彈性排班及分層管理，增設(shè) 溫馨護(hù)士服務(wù)班次接待出入院病人，重點(diǎn)體現(xiàn)人文關(guān)懷，注重調(diào)動(dòng)低年資護(hù)士工作熱情使基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理質(zhì)量與滿意度明顯提升，落實(shí)責(zé)任護(hù)士日查房制度有效運(yùn)用高年資護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)保障病人安全。在全院推廣人文關(guān)懷護(hù)理做到：三秒鐘反應(yīng)傳呼鈴、小兒皮試使用無(wú)痛儀、護(hù)理操作增加禮儀權(quán)重。全院各病區(qū)均開展醫(yī)生、護(hù)士對(duì)出院患者的一周內(nèi)電話回訪服務(wù)。

四是認(rèn)真執(zhí)行同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)，促進(jìn)合理檢查，降低患者就診費(fèi)用。

五是積極開展志愿服務(wù)。醫(yī)院成立黨員志愿者、青年志愿者、紅十字志愿者、退休職工義工服務(wù)隊(duì)等志愿者組織，糖尿病、高血壓、哮喘之家、腎友會(huì)等四個(gè)健康教育俱樂(lè)部組織經(jīng)常開展病友活動(dòng)。3月份開展學(xué)雷鋒服務(wù)月活動(dòng)，每周一至周五每天由3名黨員和團(tuán)員在門診大廳開展志愿導(dǎo)診服務(wù)，共有45名志愿者參與該項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，醫(yī)院每個(gè)月均會(huì)組織志愿者深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村開展義診、健康講座、急救培訓(xùn)等志愿服務(wù)。

六是繼續(xù)認(rèn)真做好對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。先后組織專家到永和衛(wèi)生院開展送醫(yī)下鄉(xiāng)，安排專家到豐食溪衛(wèi)生院為醫(yī)務(wù)人員舉辦輸液反應(yīng)應(yīng)急處置和急救技能培訓(xùn)講座，每星期派專家到下湯衛(wèi)生院坐診；為全縣衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員舉辦合理用藥、物價(jià)管理知識(shí)培訓(xùn)；同時(shí)認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)修人員的安排和帶教工作。

七是不斷完善物價(jià)管理。建立院科二級(jí)物價(jià)管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，每季對(duì)相關(guān)崗位人員開展物價(jià)培訓(xùn)，每月開展物價(jià)考核檢查，創(chuàng)新推出醫(yī)保管理大查房制度，并嚴(yán)格落實(shí)價(jià)格獎(jiǎng)懲制度；通過(guò)自助查詢系統(tǒng)、大屏幕、公示欄向社會(huì)公示常用檢查項(xiàng)目和藥品價(jià)格，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量

一是以二甲評(píng)審回頭看和第三方質(zhì)量控制評(píng)價(jià)為契機(jī)，不斷健全醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系，認(rèn)真落實(shí)院、科二級(jí)負(fù)責(zé)制。每季度召開醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全例會(huì)，著力加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量的管理，采用PDCA管理方法對(duì)臨床、醫(yī)技、護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，重點(diǎn)加強(qiáng)首診負(fù)責(zé)、三級(jí)查房、疑難病例討論、死亡病例討論、危重病人搶救、會(huì)診、術(shù)前討論、交接班等核心制度的落實(shí)。

二是加強(qiáng)病歷質(zhì)量管理。醫(yī)院質(zhì)管科按計(jì)劃每月組織一次病歷檢查工作，每季組織一次科主任病歷檢查工作，隨機(jī)抽取病歷進(jìn)行逐份評(píng)價(jià)、打分，就存在的問(wèn)題整理并下發(fā)到各科室，督促整改，并與每季績(jī)效考核掛鉤。以提高醫(yī)院病歷書寫質(zhì)量為研究對(duì)象，編印符合我院現(xiàn)狀、有較強(qiáng)可操作性的《住院病歷書寫規(guī)范補(bǔ)充解釋》并下發(fā)各位醫(yī)師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高對(duì)病歷書寫規(guī)范的理解與書寫質(zhì)量。在檢查方式方面充分發(fā)揮病歷質(zhì)控小組作用，每月組織病歷質(zhì)控的單項(xiàng)檢查，對(duì)病歷質(zhì)量存在的普遍性的問(wèn)題，不定期組織單項(xiàng)檢查，及時(shí)反饋，逐項(xiàng)解決。

三是加強(qiáng)醫(yī)療安全管理。對(duì)在院病人實(shí)行唯一性身份識(shí)別腕帶管理；加強(qiáng)手術(shù)治療管理，實(shí)施手術(shù)醫(yī)師資格準(zhǔn)入和手術(shù)分級(jí)授權(quán)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)術(shù)前評(píng)估、討論和談話制度、手術(shù)安全核查制度的落實(shí)；實(shí)行臨床危急值管理，確定危急值項(xiàng)目和范圍，制定報(bào)告制度和流程，加強(qiáng)接獲危急值報(bào)告后的處置管理，定期對(duì)危急值報(bào)告工作進(jìn)行檢查、評(píng)估和改進(jìn)；編印《檢驗(yàn)手冊(cè)》下發(fā)給每位醫(yī)師，提高臨床醫(yī)生對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的分析判斷能力。

四是深入開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治行動(dòng)。邀請(qǐng)省級(jí)專家進(jìn)行抗菌藥物合理使用和《抗菌藥物管理辦法》專題培訓(xùn)，組織進(jìn)行抗菌藥物知識(shí)考試，實(shí)行處方權(quán)分級(jí)管理；每月開展處方點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行公示，對(duì)重點(diǎn)科室、醫(yī)師進(jìn)行談話；每月對(duì)I類手術(shù)和圍手術(shù)期使用抗菌藥物進(jìn)行檢查。

五是繼續(xù)認(rèn)真做好6個(gè)臨床路徑病種和4個(gè)單病種質(zhì)量管理工作，每月開展檢查，通過(guò)將近二年的路徑管理工作，積累了經(jīng)驗(yàn)并逐步完善了臨床路徑管理的相關(guān)制度，提高了質(zhì)量管理與控制水平，尤其是藥比、平均住院費(fèi)明顯下降。

六是加強(qiáng)院感管理。著重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生和手術(shù)室、ICU、產(chǎn)房、供應(yīng)室、血透室、口腔科和胃鏡室等重點(diǎn)科室院感管理知識(shí)的培訓(xùn)和考核，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。

七是加強(qiáng)臨床用血管理。對(duì)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員開展《臨床用血管理辦法》培訓(xùn)，每月對(duì)臨床用血情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，促進(jìn)合理用血。組建由92人參加的醫(yī)院無(wú)償獻(xiàn)血志愿者隊(duì)伍，開展無(wú)償獻(xiàn)血一次。加大無(wú)償獻(xiàn)血宣傳，認(rèn)真做好用血互助金直報(bào)和報(bào)銷工作。

四、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德

一是深入開展價(jià)值觀大討論活動(dòng)。訂購(gòu)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀本》、《身邊的榜樣》并開展學(xué)習(xí)，圍繞以人為本、誠(chéng)信服務(wù)、重德敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新的醫(yī)院價(jià)值觀開展討論，并通過(guò)舉行我的價(jià)值觀征文和演講比賽、三好一滿意辯論賽等活動(dòng)強(qiáng)化職業(yè)道德和價(jià)值觀教育。

二是加強(qiáng)正面教育，表彰先進(jìn)樹立典型。根據(jù)群眾推薦、民主測(cè)評(píng)等程序推選出4名縣優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、18名縣優(yōu)秀護(hù)士，同時(shí)還積極參與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、歲月無(wú)痕·感動(dòng)常在道德模范勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)，組織醫(yī)務(wù)人員觀看《忠誠(chéng)與背叛》、《門球健將》教育影片；每季度對(duì)收到患者表?yè)P(yáng)、贈(zèng)送錦旗、主動(dòng)退還病人紅包的人員進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三是加強(qiáng)職工政治思想教育。每月由黨辦編發(fā)政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，以科室為單位組織開展政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括醫(yī)改政策、黨代會(huì)精神、文明知識(shí)、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》、法律法規(guī)等，積極引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員關(guān)心醫(yī)改、構(gòu)建和諧社會(huì)、遵守法律法規(guī)和執(zhí)業(yè)規(guī)范。

四是加強(qiáng)職業(yè)行為監(jiān)督考評(píng)。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)行為管理，及時(shí)查處各種違反職業(yè)行為事件，并依據(jù)管理制度對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育談話和處罰、記錄；不斷完善醫(yī)德考評(píng)制度，將年終醫(yī)德考評(píng)和平時(shí)的投訴查處記錄相結(jié)合，并與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)選、晉升晉級(jí)掛鉤。

五是加強(qiáng)廉政機(jī)制建設(shè)。扎實(shí)開展醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理年和陽(yáng)光用藥工程活動(dòng)，每月對(duì)前十位用量藥品、抗菌藥物、使用科室進(jìn)行排名和公示，醫(yī)院分管藥品領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)檢書記對(duì)前三位用量大的醫(yī)生分別進(jìn)行了誡勉談話，談話人次40余人次，告誡他們要因病施治，合理用藥，拒絕不正當(dāng)利益；嚴(yán)格執(zhí)行藥品集中招標(biāo)制度和新藥采購(gòu)制度，所有新藥、新品規(guī)均通過(guò)藥事會(huì)討論；完善信息化建設(shè)，建立了合理用藥預(yù)警系統(tǒng)、全處方點(diǎn)評(píng)信息化系統(tǒng)、抗生素分級(jí)管理信息系統(tǒng)、基本藥物計(jì)算機(jī)標(biāo)示，并對(duì)計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)權(quán)限進(jìn)行了清理，對(duì)藥庫(kù)、住院藥房、門診藥房、病區(qū)護(hù)士系統(tǒng)藥品統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，按工作需要重新審核開放功能，并簽訂藥品統(tǒng)計(jì)安全管理責(zé)任書。

五、以滿意度為導(dǎo)向，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，提高醫(yī)院整體管理水平

一是堅(jiān)持并不斷完善門診、住院、出院患者滿意度調(diào)查和出院患者電話回訪機(jī)制，廣泛征求患者意見和建議，同時(shí)各科每月開展醫(yī)患工休座談會(huì)，每月匯總各科收集的各種意見建議，醫(yī)院客戶服務(wù)部每月根據(jù)病人的意見建議和滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、反饋，有針對(duì)性的開展持續(xù)改進(jìn)，促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。

二是加強(qiáng)服務(wù)監(jiān)督和投訴管理。修訂公示投訴管理制度，完善投訴處理機(jī)制，在大廳公布投訴電話、投訴地點(diǎn)、投訴流程，明確受理部門，在各病區(qū)、門診科室設(shè)立監(jiān)督意見簿、意見箱，定期查看，及時(shí)妥善處理各種投訴，對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、分析和督促整改；每季度召開服務(wù)質(zhì)量管理會(huì)議，討論各種投訴處理及醫(yī)院服務(wù)管理方面改進(jìn)措施；各窗口科室文明服務(wù)承諾上墻公示，推行文明服務(wù)，限時(shí)服務(wù)，亮證上崗，接受社會(huì)監(jiān)督。充分發(fā)揮行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員作用，定期召開監(jiān)督員會(huì)議聽取他們對(duì)醫(yī)院的意見建議；高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和縣長(zhǎng)熱線等民意反饋，及時(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，努力讓社會(huì)滿意。

三是進(jìn)一步落實(shí)院務(wù)公開各項(xiàng)要求，按規(guī)定分別向社會(huì)、患者、職工公開醫(yī)院執(zhí)業(yè)許可項(xiàng)目、八個(gè)不準(zhǔn)十項(xiàng)嚴(yán)禁、就診（服務(wù)）流程、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)規(guī)范、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)院內(nèi)部管理信息等內(nèi)容，推動(dòng)醫(yī)院進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程和內(nèi)部民主管理決策。

四是加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，在堅(jiān)持救死扶傷以病人為中心醫(yī)院宗旨基礎(chǔ)上，加強(qiáng)服務(wù)理念教育，強(qiáng)化員工人性化服務(wù)、人文關(guān)懷、積極有效醫(yī)患溝通等意識(shí)，開展文明單位、文明崗號(hào)創(chuàng)建，內(nèi)增實(shí)力外樹形象，積極構(gòu)建和諧醫(yī)患環(huán)境。

六、存在不足

一是先診療，后結(jié)算模式廣度和深度不足，目前局限在自助掛號(hào)和部分急診病人、住院病人方面，由于信息系統(tǒng)建設(shè)的限制，目前在我院推廣實(shí)施還存在客觀困難。

二是預(yù)約診療比例雖在不斷提高，也逐漸被社會(huì)接受，但目前仍局限在前臺(tái)、診間、電話預(yù)約三種模式可約專家、?？崎T診，網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、社區(qū)預(yù)約和普通門診預(yù)約尚未開展，需要在下階段進(jìn)一步完善信息系統(tǒng)，加強(qiáng)預(yù)約管理，同時(shí)不斷提高預(yù)約診療比例。

三是看病煩住院難現(xiàn)象繼續(xù)存在，目前住院床位緊張，CT、磁共振、B超檢查等候時(shí)間較長(zhǎng)，上午高峰時(shí)段門診較擁擠，醫(yī)院需要在人員、硬件方面加大投入，抓緊新病房樓的建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化門診流程。

四是藥品比例、抗菌藥物使用比例較高，需不斷完善處方點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)臨床醫(yī)師用藥指導(dǎo)和監(jiān)督考核，進(jìn)一步促進(jìn)合理用藥。

五是醫(yī)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)有待提高，尤其是門診窗口人員服務(wù)意識(shí)急待提高。

七、下階段工作改進(jìn)計(jì)劃

一是加強(qiáng)信息系統(tǒng)建設(shè)，逐步擴(kuò)展預(yù)約診療形式，提高預(yù)約診療率和預(yù)約工作效率；進(jìn)一步優(yōu)化就診服務(wù)流程，并加強(qiáng)人才培養(yǎng)與引進(jìn)力度，加大硬件建設(shè)，努力縮短病人的無(wú)效等候時(shí)間，提高診療效率。

二是加強(qiáng)抗菌藥物處方權(quán)分級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行抗菌藥物管理獎(jiǎng)懲制度，加大對(duì)不合理用藥的處罰力度。定期召開各科會(huì)議，對(duì)抗菌藥物的使用情況進(jìn)行反饋，對(duì)存在的問(wèn)題責(zé)令科室整改。繼續(xù)做好處方點(diǎn)評(píng)和公示，對(duì)大金額處方、抗菌藥物（品種、分級(jí)、用量等）等進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)合理用藥。

三是鞏固二甲評(píng)審成果，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理，重點(diǎn)抓好病歷質(zhì)量，并通過(guò)醫(yī)療質(zhì)量管理提高臨床診療效率，縮短病人住院時(shí)間，提高床位周轉(zhuǎn)率和使用率。

四是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院，提升醫(yī)院整體醫(yī)療水平。

五是繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，充實(shí)臨床一線護(hù)士數(shù)量，新開展1-2個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病區(qū)，并不斷提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量。

六是開展全員優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，提高員工服務(wù)意識(shí)，全面提升醫(yī)院服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

通過(guò)開展三好一滿意活動(dòng)，使我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明顯改進(jìn)，醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提升，服務(wù)水平不斷提高，群眾滿意度不斷上升，把我院的各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階，真正使三好一滿意落到實(shí)處。

階段總結(jié)報(bào)告 篇8

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，能規(guī)范書寫各類醫(yī)療文書，并能做好各科常見病，多發(fā)病的診療，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備，并完成術(shù)中，術(shù)后觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體醫(yī)療技術(shù)與病房有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

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