親愛的安德烈讀后感。

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龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇1

剛剛做了媽媽，看了這本書，感覺特別受啟發(fā)。

我的父母都是特別強(qiáng)勢的，在子女教育上更善于用他們的人生經(jīng)驗(yàn)幫我們做出各種決定?？释杂勺栽谧晕业厣睿瑓s又無奈長期在溫室里已經(jīng)失去自主選擇的勇氣?？偸切ΨQ自己“選擇困難”，其實(shí)是習(xí)慣于別人為自己做決定。曾經(jīng)想為自己勇敢一次，卻又沒能堅(jiān)定到底。在遺憾中隨波逐流。

如今做了母親，希望我的孩子將來能活出自己的人生。我不在意他能有多優(yōu)秀，不在意他是否愿意在我年老時(shí)陪伴身旁。只愿他健康快樂，只愿我們之間能有MM和安德烈如朋友般的交流，只愿他能夠成為一個(gè)思想獨(dú)立，進(jìn)取自強(qiáng)，善良友愛的人。

所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>

對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時(shí)間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗(yàn)生活，你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢？

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇2

十八歲的我在干什么？在想些什么？二十三歲的時(shí)候又在干什么？想些什么？現(xiàn)在已經(jīng)研究生畢業(yè)參加工作一年多的我思考的又是什么？看了這本書，突然覺得自己活得有些失敗，似乎從未深刻的考慮過什么問題，十八歲的時(shí)候上高中，每天就只是學(xué)習(xí)，考大學(xué)，沒有自己的思想。上了大學(xué)一樣的渾渾噩噩，23歲在找工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)之間做選擇，最后選擇了壓力較小一點(diǎn)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，待在象牙塔里不出去。畢業(yè)，通過考試考進(jìn)了鐵路單位，就是人們口中的鐵飯碗，找到了自己想要的穩(wěn)定，生活毫無波瀾，從沒反抗過，掙扎過，也從沒有過青春叛逆期。用平平淡淡形容我的生活真的再適合不過。不過，還好，我覺得我算得上是一個(gè)有消極道德的人，不記得是從何地何時(shí)看到的宣傳片，有很多地方十分缺乏水資源，沒有電可以用。從那時(shí)起一直到現(xiàn)在，我不會(huì)浪費(fèi)水浪費(fèi)電，也看不慣別人這樣做。沒有過大的捐款行為，但是支付寶里的捐步數(shù)捐贈(zèng)公益項(xiàng)目一直在堅(jiān)持，算是對自己內(nèi)心聊以慰藉。我對安德烈有些崇拜，驚訝他那么小的時(shí)候就有自己的想法，就有思考的能力，我不知道這是與生俱來的能力，或是家庭的影響，還是所處社會(huì)環(huán)境的影響。總之是很欽佩的，也羨慕他有一個(gè)可以與之進(jìn)行平靜的心靈溝通和交流的同樣有思想的母親?？墒窍氲?，這個(gè)世界上有那么多的人，不同的國家，不同的宗教信仰，不同的時(shí)代背景，不同的受教育環(huán)境，不同的家庭環(huán)境，所以每個(gè)人有不同的思想也就不稀奇了，只不過有的人思想深刻，有的人比較淺薄，或者有些人忙得根本無暇考慮任何事情，或者壓根就沒思想覺悟，譬如我，我覺得我就是這最后一種人。逐漸我也到了談婚論嫁，生兒育女的年齡，有時(shí)候我也會(huì)想如果以后我有了孩子，我會(huì)怎么對待他，怎么教他？但內(nèi)心是糾結(jié)的，有時(shí)候想只要是他或者她是個(gè)身體健康，快樂的人就好，有時(shí)候又想要讓他或她學(xué)習(xí)成績應(yīng)該好一點(diǎn)，有個(gè)一技之長，比如會(huì)彈鋼琴或者吉他，這無形中又要把自己的意志強(qiáng)加到孩子的身上。我想讓自己的孩子成為有自己思想的人，獨(dú)立的人，而并不是家長的附屬品，不知道自己能不能做到，在孩子眼中自己會(huì)不會(huì)是一個(gè)好的母親，未來可期……

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇3

第28封信給河馬刷牙中，這段龍應(yīng)臺(tái)給兒子安徳烈的信息，是這本書我最喜歡的一段話。她說：對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)里，什么樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時(shí)間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗(yàn)生活，你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢？假定說，橫在你眼前的選擇，是到華爾街做銀行經(jīng)理或者到動(dòng)物園做照顧獅子、河馬的管理員，而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人，我就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)理比較有成就，或者獅子、河馬的管理員“平庸”。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。

當(dāng)你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇4

對于一個(gè)十六歲男孩的媽媽來說，這本書是簡直一本教科書，它讓我看到青春期孩子的心里，教我如何和跟他和平共處。更重要的是，了解自己在孩子眼中的缺點(diǎn)和不足，感謝龍應(yīng)臺(tái)、安德烈、菲利普老師。

中國人根深蒂固的傳統(tǒng)思想里，孩子是成人的附屬，他們的衣食住行、喜好、未來規(guī)劃等都要由父母制定安排，所以現(xiàn)在社會(huì)上巨嬰泛濫，我自己做得也不好。

讓孩子獨(dú)立，除了生活獨(dú)立外思想獨(dú)立更重要。一個(gè)具有獨(dú)立思想意識(shí)的孩子，特別有人格魅力，能更早日融入社會(huì)，這是每個(gè)家長期望的。西方的教育更注重孩子的感受，而中國的教育以儒家思想為主，仁、義、禮哪一個(gè)不是枷鎖，這和孩子追求自由的思想相左。但是，這不對嗎？我們知道這沒有錯(cuò)……

隨著孩子漸漸長大，越來越離不開的反而是父母，我們害怕被子女拋棄，就像已經(jīng)斷了線的風(fēng)箏，卻還不舍得扔掉手里的線。父母和即將成年子女究竟要以何種角色共處，我想還是以尊重和溝通為主，嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)放手，能做忘年交是最理想的方式。

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇5

以前的我，沒有閱讀的習(xí)慣，看專業(yè)以外的書純粹是為了打發(fā)無聊的時(shí)間，因而整個(gè)人顯得無趣呆板。但幸運(yùn)的是，外在環(huán)境的影響，比如說董卿朗讀者節(jié)目中小說散文的真情表白、身邊同學(xué)朋友的熱烈推薦等都推著我去廣泛讀書。最近一段時(shí)間讀了幾本書，語言平實(shí)，道理真切，讓我開始初嘗到了閱讀的喜悅。也正是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，我終于體會(huì)到了董卿老師所說的一日不讀書就跟沒有洗澡一樣，或是跟沒有健身一樣，總感覺缺了點(diǎn)什么，讓人不舒服，不自在。讀書，廣泛的閱讀，讓人體會(huì)個(gè)體所不能體會(huì)到的，影響其三觀、認(rèn)知的形成，從而影響其實(shí)踐，導(dǎo)致每個(gè)人的生活方式各不相同。因此，想要進(jìn)步，必須先改變認(rèn)知！閱讀的影響不止于閱讀者本身，而是會(huì)影響到一片人，進(jìn)而會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)！就這本書來說，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)學(xué)識(shí)淵博，通曉古今中外的歷史，塑造著她的認(rèn)知，從而影響她的處事方式，尤其是子女教育（很羨慕能跟自己的母親如朋友般的交談）。這樣的教育方式，與正面呵斥訓(xùn)責(zé)相比，可能花了更多的時(shí)間，卻能取得非常好的效果，比如說與孩子建立朋友般的關(guān)系、母親心性的塑造以及教育目的的達(dá)成。寫到這里，想到自己活了23年，沒能從小培養(yǎng)一種閱讀習(xí)慣，沒能不斷修正自己的認(rèn)知，感到非常的慚愧。但是，我又能怎么辦呢？時(shí)光不會(huì)倒流，不會(huì)回到我六歲或是十二歲的時(shí)候，讓我能將閱讀融進(jìn)我的體液，從而擁有不一樣的人生。但是，人生不就是那樣嗎？正是因?yàn)椴町惗辛松睿业纳铋_始的比別人遲了很多，但那是我的，現(xiàn)在還一樣來得及！

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇6

C你還記得岳麓山上乞討的老人廈門輪渡碼頭賣香包的老婆婆嗎我們給錢了嗎我們買香包了嗎C我想你的心腸這么柔軟但是還是被我攔下了吧

你知道中國貧富差距有多大的你知道蓋高樓大廈的農(nóng)民工連工錢都拿不回來的你知道造汽車的工人也不一定開的上車的去任何一條步行街都有那么多乞討要飯的是我們兩粒塵埃捐獻(xiàn)一點(diǎn)零錢面包能夠解決的嗎龍應(yīng)臺(tái)說這是社會(huì)政府體制的問題何嘗不是？

大問題我們解決不了那我們到底是要做怎樣的人如何活著？

剛?cè)l(fā)現(xiàn)水壺里有水不知是自來水還是燒過冷卻的猶豫一會(huì)兒還是想將水換掉再燒一壺對我有愧疚感或許倒掉的水可以救一個(gè)非洲難民小孩兒但我能怎么辦我把倒掉的水順手澆了飄窗上的幾盆綠植如果盆栽因著這水能夠煥發(fā)生機(jī)可能還能得到一點(diǎn)慰藉真的我們太渺小了

節(jié)約了一杯水細(xì)細(xì)推導(dǎo)正面的結(jié)果將是不朽的隨地吐一口痰細(xì)細(xì)推導(dǎo)負(fù)面結(jié)果也將不朽那么同樣美言不朽惡語不朽任何一個(gè)微笑不朽任何一次傷害不朽它們?nèi)驾p輕地傳遞著曲折地積累著遲早會(huì)分成兩個(gè)世界一個(gè)讓人喜樂的世界一個(gè)讓人厭棄的世界

C你知道嗎現(xiàn)在我想同你一樣了多數(shù)時(shí)候選擇寧信其有施人一點(diǎn)點(diǎn)幫助不多想真的內(nèi)心會(huì)充盈愉快我這樣講安德烈大概是要覺得Kitsch了

P.S.又是一篇與文章主旨關(guān)聯(lián)不大的自說自話只是看安德烈說自己是個(gè)百分之百的混蛋時(shí)想起C嗯掐指一算545d？13080h？或者更久？C你震耳欲聾了嗎？

龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈讀后感 篇7

這是我第二次讀這本龍應(yīng)臺(tái)先生的《親愛的安德烈》?

1??文中我看到了一位只能看著孩子跌倒，只希望孩子在跌倒的地方爬起來，希望陽光照進(jìn)來，照進(jìn)孩子藏著憂傷的心，照亮孩子看不見盡頭的遠(yuǎn)方的母親。

在凌晨兩點(diǎn)的夜里，我回憶起過去二十多年的時(shí)光里，印象最為深刻的也是母親深切的愛與守護(hù)。是她給了我過去生活所有的勇氣。

2??“母親和孩子的緣分，在這一生中，也許就是一次一次地看著孩子離開，對著孩子的背影默默揮手。”

將來母親也是一次次看著我們的背影告別。有時(shí)候在想，我們角色的轉(zhuǎn)變，從象牙塔的學(xué)生變成接下來的職場新人，將來還要變成丈夫的妻子、孩子的母親，是不是真的也正在一點(diǎn)點(diǎn)地將自己從母親的生活中剝離，何其殘忍？也不知道是從什么時(shí)候開始身邊人談?wù)摰脑掝}已經(jīng)從學(xué)業(yè)努力變成了結(jié)婚生子？而我們也慢慢地開始走向獨(dú)立。

3??一直覺得安德烈真的很幸運(yùn)，在駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前，他的心中會(huì)一直有個(gè)承載著不變的記憶和泥土的小鎮(zhèn)。

聯(lián)想到自己的故事，我的爺爺就像安德烈的小鎮(zhèn)一樣，給了我所有的歸屬感。他所在的地方就是故鄉(xiāng)啊。