描寫校園作文。

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描寫校園作文【篇1】

走到校門前，便可看見有旁邊的保安室，若要進(jìn)出校門，就得經(jīng)過(guò)保安的允許。

旁邊的籃球場(chǎng)和再前面一些的操場(chǎng)可有的一拼。

每天中午上課前或放學(xué)后，往往是籃球場(chǎng)比較受歡迎。有時(shí)的人太多了，籃球場(chǎng)也變得格外擁擠，甚至有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個(gè)全場(chǎng)，四個(gè)半場(chǎng)，在每個(gè)全場(chǎng)的旁邊還有另外各有兩個(gè)舊籃球框。

操場(chǎng)上也是放學(xué)后人數(shù)較多的地方之一。圍繞操場(chǎng)的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場(chǎng)圓一些，就可用地球的形狀來(lái)形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場(chǎng)分為內(nèi)圈、外圈、在外面就是草坪，有時(shí)候累了，也可以坐下來(lái)歇歇。

操場(chǎng)上有座司令臺(tái)。周一或舉行各種項(xiàng)目的時(shí)候，老師會(huì)上臺(tái)講話。司令臺(tái)旁邊還有國(guó)旗，如果周一出操的話，那么便會(huì)舉行莊嚴(yán)肅穆的儀式。

離開操場(chǎng)，往前走，便是“眾心橋”了。這座橋修建于二零零一年。是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。這座橋是拱橋，橋身極為堅(jiān)固，橋上的欄桿有一米多高，非常安全。

經(jīng)過(guò)大橋，我們就會(huì)看到花壇了?；▔蕡A形，里面種滿了植物，中間還有一塊石頭，上面刻著“博愛”的字。前方、左，右方均有一棟樓，前方和左方是教學(xué)樓：而右邊的大部分則是行政樓。

教學(xué)樓的每一樓大約是兩米左右，三幢樓間的形狀也各不同。我想，此間的寓意也不會(huì)有所不同。

描寫校園作文【篇2】

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光照著校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥在歌唱，四周的樹木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。

春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊拿婵?，大地的一切都蘇醒了，一切都爭(zhēng)著更換春裝，有棵粗壯的大樹也發(fā)了嫩芽呢！中午，太陽(yáng)走當(dāng)空，在靜悄悄的校園里，那時(shí)新出土的小草，新抽芽的小樹，新綻放的花朵，正如春風(fēng)應(yīng)和著這煥然一新的世界。

小草剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽(yáng)西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭(zhēng)相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。

描寫校園作文【篇3】

文海校園無(wú)論是在那鳥語(yǔ)花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；還是在那落葉滿地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美麗。

春天，春暖花開。小山坡上的小溪——錢塘江流開始解凍了，剩下的那幾塊小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞著；那些冬天進(jìn)入長(zhǎng)眠的小樹們都醒過(guò)來(lái)了，身上又“跑出”了那些新綠色的小伙伴兒們——葉子，有些樹更是長(zhǎng)出了一朵朵花骨朵兒；小草將自己身上用來(lái)過(guò)冬的羽絨衣——泥土脫去，站了起來(lái)，猶如一位身穿綠色軍服的小士兵一樣，站得筆直。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園一片綠色，生機(jī)勃勃。

夏天，綠樹成蔭。池塘里的小魚都成群結(jié)隊(duì)嬉戲著，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒浮上水面，機(jī)靈的小眼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在打什么壞主意，過(guò)了一會(huì)兒，又潛入水底，忙得不亦樂乎；夏日“大樂團(tuán)”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······諸位歌手組成，幾種聲音交錯(cuò)在一起，真的跟一支巨大的昆蟲樂團(tuán)一樣。

秋天，秋高氣爽。那些樹上的葉子，全都漸漸變黃了，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹上地葉子便落了下來(lái)，猶如一只只在風(fēng)中翩翩起舞的枯葉蝶；校園中的果樹媽媽又生出了一個(gè)個(gè)孩子，掛在枝頭，好像是果樹媽媽故意把自己的孩子晾出來(lái)似的，估計(jì)是為了讓別的樹羨慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒小，看著我都為自己的孩子而感到自豪了呢！”

冬天，雪花飛舞。呼嘯著的北風(fēng)，如同猛虎的咆哮聲，十分響亮；雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中散落了下來(lái)，就像是淘氣可愛的小精靈，顫動(dòng)著雙翼，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，不一會(huì)兒，大地就穿上了一件銀白色的大衣；再過(guò)一會(huì)兒，進(jìn)入長(zhǎng)眠的樹蓋上了一層銀灰色地“棉被”。整個(gè)校園一片銀灰。

春來(lái)冬往，夏來(lái)春往，秋來(lái)夏往，冬來(lái)秋往。一次又一次的輪回，眨眼之間，美麗的文海校園已經(jīng)快十周歲了，文海，祝你生日快樂。

描寫校園作文【篇4】

期末考試之后離開學(xué)校，再待到9.1日返校，學(xué)校已是另一番景象。教學(xué)樓已經(jīng)裝修好了，證實(shí)了一句話，每次放假，學(xué)校必定在裝修。

上次見到學(xué)校還是一副破破爛爛的模樣。舊樓的窗戶上的玻璃被砸的滿地都是。有時(shí)要去操場(chǎng)上體育課路過(guò)那里，偶爾會(huì)撿起幾片碎玻璃，藍(lán)色的，很好看。殊不知，這次再見，已是另一番景象。

上學(xué)期五六月都是在新樓度過(guò)的，因?yàn)閷W(xué)校忙著裝修。所以來(lái)到學(xué)校第一天不是忙著打掃教室發(fā)課本之類的，個(gè)個(gè)提著書包抱著桌椅氣喘呼呼的爬五樓。從高處往下看，一幅壯觀的景象。

把東西安置好之后差不多該下課了。走下樓看到了六年級(jí)新生在軍訓(xùn)。恕我直言他們個(gè)個(gè)"站沒站樣"我看的都想一腳踢過(guò)去。我們不禁勾起了回憶，我們軍訓(xùn)的時(shí)候，教官都特別嚴(yán)，真是便宜了他們。

操場(chǎng)還是那樣，南邊的老墻還是那幾棵柳樹。偶爾在地上會(huì)見到幾支被折下的柳樹枝。

南邊也是一大群樹，柳樹楊樹榆樹都有。樹下還有幾桌乒乓球桌。每每下課都會(huì)在這看到一大群人圍在桌邊打乒乓球。打球聲和加油鼓氣的聲音渾然一體，在旁邊聽著特別吵。也是佩服那些人可以在這種情況下安心打球。

背面啊，也是一排樹，柏樹也好，楓樹也罷。我們的心都不在爭(zhēng)論名字上，風(fēng)吹來(lái)真的很涼快。

一打鈴，在操場(chǎng)打乒乓球的人也好，在教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng)上打籃球的人也罷，一時(shí)間人群都散了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑回教室。

到了晚上，第一節(jié)課下課時(shí)。從操場(chǎng)望向窗外，依稀可以看見彩云。這是我便趴在桌上，欣賞著這一番景象。

到晚上第二節(jié)課，天已經(jīng)黑透了。走下樓，勉強(qiáng)有校園里的幾點(diǎn)燈火可以照亮方向。我們朝操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上特別黑抬頭也沒有幾顆星星，望向遠(yuǎn)方，凝視著遠(yuǎn)處寥寥可數(shù)的幾顆星，完全沒有電影中"手可摘星辰"的感覺。

"吶，很無(wú)聊吧，我唱歌給你聽吧。池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……"

描寫校園作文【篇5】

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我沒寫過(guò)一次關(guān)于“校園”的作文，現(xiàn)在，我要寫一篇。

從我們的學(xué)校大門進(jìn)入，可以看到五星紅旗在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，高高的旗桿挺拔在操場(chǎng)東邊。操場(chǎng)上的塑膠草皮，顏色分明，一目了然。在旗臺(tái)左邊是食堂，右邊是我們的教室，我們的教室，每天都能聽到朗朗的讀書聲，看到同學(xué)們?cè)诎察o的寫字。

在二年級(jí)一班的右邊，有一片草坪，綠油油的，很漂亮。草坪的前面有一個(gè)太極八卦陣，十分壯觀。我好像忘了說(shuō)，其實(shí)是有兩個(gè)草坪，一個(gè)大草坪，一個(gè)小草坪。大草坪的中央有一個(gè)圓形的魚池，在大草坪的右邊有一個(gè)教學(xué)樓，它很高大，老師們?cè)谶@里辦公、開會(huì)……教學(xué)樓的南邊是一個(gè)小型沙灘，還有籃球架、乒乓球臺(tái)……

你說(shuō)我們的校園美不美呀？

描寫校園作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校三個(gè)多月了，不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。

記得第一次到母校時(shí)，一切都是那么的陌生，一個(gè)個(gè)生疏的面孔，讓我呆不下去。幸虧在一年級(jí)時(shí)，碰上了和藹的張老師，才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。

四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)頭太小，被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員，為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半，我的喉嚨已干得像著火似的，可是，為了能拿好名次，忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽，這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門，大聲喊“加油”，卻不料體力不支，在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢睜開眼睛，只見同學(xué)和老師都圍在我身邊，有的端著水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急的目光，一股暖流涌上心頭，這不正是老師同學(xué)間深深的愛嗎？

從一年級(jí)到六年級(jí)，正對(duì)校門口的那棵松樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，一圈圈的印記，仿佛是我們成長(zhǎng)的見證。往事樁樁件件，歷歷在目，此時(shí)此刻，我仿佛又聽到了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……

母校，在您的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做人的道理，收獲了知識(shí)，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在心上。

同學(xué)，在你們的陪伴下，我獲得了快樂，你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼，我將永遠(yuǎn)銘記在心上。

再見，同學(xué)；再見，老師；再見，母校！

描寫校園作文【篇7】

在我們的校園里種了許多種樹，它們都有各自的特點(diǎn)顏色，顯得自己非常美麗。校園里的樹是多么勃勃生機(jī)，就像小孩子一樣那么活撥。

一走進(jìn)校園就會(huì)看到一個(gè)美麗的花園，因?yàn)榛ɑ錁涞念伾貏e的顯眼，是那么多姿多彩的，顏色優(yōu)美。在一年級(jí)的的班門前種了一課白玉蘭，也葉子特別的大，大到可以做扇子，它的底不是很大，但是可以發(fā)出很幾支樹枝。在池塘里面有一棵細(xì)葉榕，種在一個(gè)花瓶里，那是一棵樹，發(fā)出了很多根樹枝，就像鳥的天堂一樣，它很矮。 在花園里也種了一棵龍血樹，它的樹形就像是一個(gè)煲蓋，一陣一陣的特別好看。顏色是綠色的，好像鋪上去似的。 在池塘邊，有一棵樹叫做美麗針葵，他的每一支樹枝上都鋪慢了小紅花。如果在熱帶的地區(qū)生長(zhǎng)，顏色更加好看。樹上的小紅花就像一群蝴蝶一樣，像一群蝴蝶鋪在上面似的。

哇！我們校園的花園是多么美麗的啊！

描寫校園作文【篇8】

校園就像一個(gè)大家園，里面住著許許多多的孩子，校園也像一位母親，處處呵護(hù)著自己的孩子……

月季小姐是校園最喜愛的孩子，滿校園都是她的影子。她引來(lái)了許多可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，她們?yōu)樵录拘〗闼蜕献蠲赖奈枳?，月季小姐連連叫好，所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校園的邀請(qǐng)來(lái)討月季小姐歡心。就這樣月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。

英勇的教學(xué)樓是校園的長(zhǎng)子。這長(zhǎng)子當(dāng)然的照顧自己的母親啦！所以教學(xué)樓一步也不離開校園。而且教學(xué)樓還做起了公益活動(dòng)，他請(qǐng)了許多老師，讓老師教學(xué)生知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也讓孩子們更加快樂，更加有知識(shí)。

還有那校園雇用的士兵——大叔叔叔。他不管風(fēng)欺雪壓，狂風(fēng)暴雨，都堅(jiān)守自己的崗位，任何一個(gè)人都不會(huì)逃過(guò)他的法眼，就算一只蚊子，也不會(huì)逃過(guò)他的火眼晶晶，他保護(hù)著校園的孩子們。

校園還有許多小兒子——小草。他們穿著青色的衣服，躺在自己母親的懷抱里，他們給學(xué)生服務(wù)，任勞任怨，隨學(xué)生們踐踏在自己的身上，幫自己的大哥哥完成這項(xiàng)公益活動(dòng)。冬天，校園還為小草量身訂做了一套黃色的衣服，好讓他們度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，在春天繼續(xù)為學(xué)生們服務(wù)，繼續(xù)讓學(xué)生在良好的環(huán)境下生活。

校園還有許許多多的孩子們，他們都為學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康成長(zhǎng)，校園將自己的一生都貢獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)。

描寫校園作文【篇9】

那些年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)。某一天，當(dāng)記憶再度留連于現(xiàn)在的校園時(shí)光，我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶，緩緩漫開換上一身新的校服，行于這個(gè)陌生的校園，我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節(jié)，這是人生中最純凈的篇章。

現(xiàn)在的我們，在懵懂的心中默默地放著一個(gè)人。不靠近，不打攪。我站于高宇，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方陽(yáng)光下你打籃球的身影，靜靜地看著你的矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了，露出白白的牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當(dāng)好友拍拍我的肩，我只迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著臉道：我們校園的風(fēng)景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下，我在會(huì)館內(nèi)尋覓你的蹤影。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽到你獲獎(jiǎng)時(shí)，我為你興奮。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。不知為甚么，我總想超出你。或許只有那樣，你才會(huì)留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨(dú)日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽(yáng)光般的笑臉，我便又布滿動(dòng)力。在題海中，我冥思苦想，無(wú)從得解。有多少次，只想蓋書趴下。

但是，手心中只寫著你的排名，我必須努力！我還逼自己要學(xué)會(huì)英勇。一次，教師中只剩我一人。陰風(fēng)咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己說(shuō)：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍著怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用余光掃視四周。終究完成了！我匆匆離開。由于你，所以從消散了心頭的恐懼可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡，花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過(guò)早地開放，只會(huì)讓稚嫩的生命過(guò)早凋零。校園那些事，裝載著太多太多的美好。他溫順了歲月，也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年，將永久封在心中，好留下細(xì)膩回味。

描寫校園作文【篇10】

陽(yáng)春三月,春姑娘披著彩衣悄悄地來(lái)到了人間,走進(jìn)了我們的校園,我們的校園充滿了勃勃生機(jī)。

早晨，太陽(yáng)公公用他那輕柔的手臂喚醒了大地，小鳥在天空自由自在地飛翔，愉快地唱著歌。和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗?，也吹拂著垂柳的新衣，嫩綠嫩綠的，啊!大地一切都蘇醒了，到處是一片春意盎然的景象。

小河邊，是兩排高大的垂柳，褐色的枝干遒勁有力。細(xì)長(zhǎng)的柳枝上冒出了一片片嫩葉。樹旁的迎春花開了，一朵朵金黃的小花，爭(zhēng)相怒放，開滿枝頭。枝條用力向上伸，猶如一串串金子似的，在陽(yáng)光的照耀下，十分的耀眼。花圃里的小草發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)伸直了腰，探著小腦袋四處張望。一朵朵小花兒竟相開放，有紅的茶花，有粉的桃花……百花爭(zhēng)艷，分外妖嬈。

小河里，九曲橋彎彎曲曲，四角亭里深紅色的柱子又長(zhǎng)又粗，亭子的角還往外翹呢!有時(shí)會(huì)有一些同學(xué)在那里聊天，唱歌……

我真喜歡我們美麗的校園!

描寫校園作文【篇11】

生活中，總有一些美好的風(fēng)景，只要你去關(guān)注，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷的多，感受的多，無(wú)論哪個(gè)地方都會(huì)發(fā)光。在我眼里，我的學(xué)校是如此光芒萬(wàn)丈，無(wú)與倫比！

九月的秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，大地似乎一夜之間變黃了。從地上落下的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地四處張望。它抬起頭，感受著秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。感覺很爽，像薄冰做的面具。嘿，什么在拍打樹葉的臉？它撕下面具看了看。哦，下雨了！雨滴如水晶寶石，仿佛是一部慢動(dòng)作電影。雨滴凍結(jié)在空中，行人靜止，世界靜止。多愜意??！

走進(jìn)校園，只有花草靜靜地坐在地上，感受著秋雨的滋潤(rùn)，開放著身體。轉(zhuǎn)身仰望校門，氣勢(shì)磅礴，像長(zhǎng)城的門樓，高高聳立，默默佇立，遙望遠(yuǎn)方，仿佛在思考著什么，又像一個(gè)軍人，靜靜的，接受著雨水的洗禮?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)面向自己的是一座小假山，旁邊一棵矮樹遮住了假山，巖壁上呈現(xiàn)出斑駁的光影。風(fēng)吹過(guò)，樹枝和諧統(tǒng)一地跳舞玩耍薩沙·武賈西奇聲音。懸崖上有三個(gè)大字，紅色的，很突出。知識(shí)是無(wú)限的。再往里走，你會(huì)看到假山的另一半，是一個(gè)類似半圓的池塘。里面有一兩條紅色的金魚，帶著泡泡游來(lái)游去，悠閑自在。往遠(yuǎn)處看，是一條筆直的道路，鋪著黑色的柏油路，兩旁樹木排列整齊，每?jī)煽眯渲g會(huì)有一座小雕像，上面刻著許多古老的歷史故事，既美觀又有教育意義，雕像腳下還有一些小花。五顏六色，紅如火，粉如霞，映出周圍綠草如茵。小花像蝴蝶，靜靜地站在花盆里。天空中一片灰一片白就是下雨時(shí)的表現(xiàn)。和水墨畫一樣，自然又不失情調(diào)。路的盡頭是孔子的雕像。直走十幾米，就到了孔子腳下。有三四米高，要抬頭才能看到孔子的臉。他舉止端莊，做了一個(gè)手勢(shì)，做了一系列的敬禮。當(dāng)他看到孔子向自己鞠躬時(shí)，我頓時(shí)肅然起敬。我忍不住垂下頭，一動(dòng)不動(dòng)地站著，仿佛看見他親切地對(duì)我說(shuō)：逝者如斯夫！不要日夜放棄。我默默告訴自己：在新學(xué)期的新起點(diǎn)，抓住每一分鐘！

我們的校園真的很美！它不僅需要我們的愛和關(guān)懷，更需要我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)步，讓我們尊重學(xué)校，尊重孔子，尊重自己！