員工學(xué)習(xí)計劃。

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員工學(xué)習(xí)計劃(篇1)

員工學(xué)習(xí)計劃

在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展是至關(guān)重要的部分。這對于企業(yè)發(fā)展、員工個人職業(yè)生涯以及為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)都是必不可少的。因此，實施一個全面的員工學(xué)習(xí)計劃對于企業(yè)和員工來說都是非常關(guān)鍵的。

1. 員工發(fā)展的重要性

員工是企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一。當(dāng)員工發(fā)展良好時，企業(yè)受益匪淺。員工發(fā)展的好處包括：

1. 提高生產(chǎn)力：員工能夠得到更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而能夠更快地學(xué)會和掌握相關(guān)技能。這將有助于提高生產(chǎn)力和效率。

2. 減少員工流失率：員工可以通過學(xué)習(xí)和發(fā)展感到更有價值，從而更加投入工作。這可以減少員工的流失率。

3. 提高員工士氣：員工需要感到他們的工作有意義，他們正在取得進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)和發(fā)展，員工可以實現(xiàn)這一目標(biāo)。

4. 提高客戶滿意度：受過適當(dāng)培訓(xùn)的員工通常能夠提供更高質(zhì)量的服務(wù)，這可以提高客戶滿意度并增加客戶忠誠度。

2. 員工學(xué)習(xí)計劃

員工學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 員工需求分析：對員工進(jìn)行個人能力評估，了解他們的技能和能力水平以及在職業(yè)生涯中的優(yōu)勢和劣勢。

2. 培訓(xùn)需求分析：為員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展計劃，以滿足他們在工作中和職業(yè)生涯中的需求。

3. 定期評估：定期對員工進(jìn)行評估，以便確定他們的能力和技能是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

4. 跨部門合作：讓員工參與到跨部門合作和項目中，這可以促進(jìn)他們的發(fā)展和提高他們的技能。

5. 資源分配：為員工提供必要的資源和支持，包括工具、技術(shù)和時間，以幫助他們實現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。

3. 實施員工學(xué)習(xí)計劃的好處

實施員工學(xué)習(xí)計劃對企業(yè)和員工都有很多好處，如下所述：

1. 增加生產(chǎn)力和效率：通過提供必要的培訓(xùn)和支持，員工能夠更快地學(xué)習(xí)和掌握技能，從而增加生產(chǎn)力和效率。

2. 支持員工發(fā)展：員工可以通過學(xué)習(xí)和發(fā)展取得進(jìn)步，在職業(yè)生涯中實現(xiàn)更高的成功。（wWW.jk251.cOM 教師范文大全）

3. 提高員工士氣：員工可以感到他們的工作有意義，他們正在取得進(jìn)步。

4. 增加客戶滿意度：員工受過培訓(xùn)通常能夠提供更高質(zhì)量的服務(wù)，這可以提高客戶滿意度并增加客戶忠誠度。

5. 幫助企業(yè)保持競爭力：員工學(xué)習(xí)計劃可以幫助企業(yè)保持競爭力，因為員工可以掌握新技術(shù)和技能，從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

4. 總結(jié)

員工學(xué)習(xí)計劃是企業(yè)和員工發(fā)展的重要組成部分。有效的員工學(xué)習(xí)計劃可以提高生產(chǎn)力和效率，支持員工的發(fā)展，提高員工士氣，增加客戶滿意度，并幫助企業(yè)保持競爭力。因此，企業(yè)應(yīng)該實施全面的員工學(xué)習(xí)計劃，以便為員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供必要的支持和培訓(xùn)。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇2)

完美的新一年已開始，經(jīng)過20xx年半年的經(jīng)驗，作為學(xué)委，我對學(xué)委的各項工作都有了必須的了解，在新的學(xué)年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責(zé)的班委：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標(biāo)，針對同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計劃如下：

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們能簡單學(xué)習(xí)

在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營造一個良好的簡單學(xué)習(xí)環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春游，作為學(xué)委我會用心調(diào)動同學(xué)們讓他們加入活動中，給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學(xué)習(xí)上：為同學(xué)們建立好的考研和考干部的交流平臺，及時有效傳遞信息，關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學(xué)；關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，透過上網(wǎng)搜索，將考研和干部之類的考試信息及時和同學(xué)們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多與同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學(xué)，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中），有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的`將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級、計算機(jī)過級考試、英語專業(yè)四級等各項考試，我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報考工作！

（二）鼓勵專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識。

在這一年多數(shù)同學(xué)會忙于考研或考干部、考證之類的事情，而忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是專業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

由于專升本的學(xué)生分了不一樣的專業(yè)，而我們計本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件，十六位選取了網(wǎng)絡(luò)。作為學(xué)習(xí)委員我根據(jù)自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò)，這樣我對選取軟件的同學(xué)會帶來些不方便，例如老師交待的作業(yè)、上機(jī)安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負(fù)責(zé)軟件專業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調(diào)整之類的基本事務(wù)，而繁瑣的事務(wù)則由我來處理。在以后的學(xué)習(xí)中我也會隨時了解軟件同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題，用心采取應(yīng)對措施。

（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

（四）工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流

作為學(xué)委，還有一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)用心學(xué)習(xí)，因此，我將收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補(bǔ)短，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施用心采納，并且努力實踐。

以上就是我對20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計劃的整體思路，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，我將在新的學(xué)年做好自我的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且用心汲取班級同學(xué)的指點和意見，對班級的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們10級計算機(jī)一班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習(xí)狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！

學(xué)習(xí)委員工作計劃6

上學(xué)期擔(dān)任的是生活委員，本學(xué)期有幸能夠成為學(xué)習(xí)委員，我一定會竭盡全力做好我的本質(zhì)工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，以下是我在這學(xué)期的工作計劃：

一．做好課堂考勤和統(tǒng)計工作

學(xué)習(xí)委員一個很重要的工作便是課堂考勤，雖然經(jīng)過上學(xué)期的努力，大家上課和上自習(xí)的積極性有了很大提高，但是這并不意味著考勤工作可以告一段落，而是要繼續(xù)堅持下去以鞏固成果。同時，要保證公平公正地考勤，不袒護(hù)、不包庇、不失職，以自己的實際行動維護(hù)班集體的榮譽(yù)。

二．營造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。

作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強(qiáng)班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

三．及時有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問題向老師反映。

（1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學(xué)；

（2）關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

(3)關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的`問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

四．通過開展各種活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

（1）在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。

(2)由于下學(xué)期班里很多同學(xué)要參加四六級考試，而且英語四六級在找工作時占有非常重要的地位，因此可以邀請通過四

六級的同學(xué)或?qū)W長學(xué)姐，講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。

以上就是我對下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學(xué)的指點和意見，對班級的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。我相信在我們數(shù)學(xué)類2班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習(xí)狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀！

希望老師給予批評指導(dǎo)。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇3)

一、實施新員工“C.A.N.”計劃的背景及目的

20xx年，中信銀行擁有30家一級分行、20家二級分行、493家營業(yè)網(wǎng)點、15,070名員工，并于07年4月在上海、香港兩地同步上市，經(jīng)營和管理步入一個新的發(fā)展時期。隨著業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，機(jī)構(gòu)和人員規(guī)模不斷增加，每年全行都有幾千名新員工加入。其中，既有大學(xué)畢業(yè)生也有社會招聘人員，個人的經(jīng)歷、背景等存在很大差異。業(yè)務(wù)的快速增長和現(xiàn)有人員緊張的矛盾日益突出，要求新員工更快地適應(yīng)崗位工作要求。

20xx年以前，全行新員工培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一規(guī)范的要求，各分行在新員工培訓(xùn)內(nèi)容、形式、組織管理模式等方面存在很大差異，培訓(xùn)效果也參差不齊。內(nèi)容方面，有的分行僅對新員工進(jìn)行點鈔、辨?zhèn)?、計算器等業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，有的已經(jīng)系統(tǒng)安排了企業(yè)文化、主要業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略、禮儀、溝通、公文寫作等方面的培訓(xùn);形式方面，大部分分行停留在單一的集中面授培訓(xùn)階段，做得比較好的分行已開始綜合采用拓展訓(xùn)練、模擬銀行上機(jī)操作、師傅帶徒弟、管理培訓(xùn)生制度等多種形式;組織管理模式方面，普遍缺乏有效的激勵約束機(jī)制，新員工主動學(xué)習(xí)的積極性和熱情沒有充分調(diào)動起來。一方面，新員工上崗后，對中信銀行的業(yè)務(wù)和管理規(guī)章制度不夠熟悉，難以很快獨立承擔(dān)崗位工作，業(yè)務(wù)壓力大而人員相對緊張的矛盾沒有得到緩解，更重要的是存在潛在的操作風(fēng)險;另一方面，由于缺乏合理的引導(dǎo)，新員工難以盡快融入新的團(tuán)隊和集體，原本對工作的滿腔熱情和憧憬轉(zhuǎn)變成滿心失望，造成很大的心理落差，出現(xiàn)新員工在試用期內(nèi)離職的現(xiàn)象。

如何讓全行的新員工都接受統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)?如何讓他們具備基本的職業(yè)技能和素養(yǎng)，掌握崗位必備的知識和技能?如何讓這些來自不同背景的新員工盡快接受中信文化，融入所在團(tuán)隊?如何縮短他們的適應(yīng)期，更快地成為一名合格的員工?這些已成為全行培訓(xùn)管理者必須盡快解決的問題。

二、新員工“C.A.N.”計劃的主要做法

從培訓(xùn)對象角度看，新員工是一個特殊群體，他們從事的崗位工作覆蓋銀行經(jīng)營管理的各個方面，要做到統(tǒng)一，首先必須深入了解我們的客戶，也就是全行各用人單位對新員工培訓(xùn)的期望，把握新員工群體共有特點，明確各個崗位對新員工的整體要求。為此，20xx年3至4月，中信銀行總行培訓(xùn)中心啟動了新員工培訓(xùn)調(diào)研活動，發(fā)放了近百份問卷，全面覆蓋總行各部門、各分行人力資源部、業(yè)務(wù)部門及重點支行，了解了對新員工的培訓(xùn)期望、各分行現(xiàn)行的新員工培訓(xùn)做法。同時，對IBM、微軟、英特爾、索尼、惠普、海爾、聯(lián)想、宜家等國內(nèi)外企業(yè)新員工培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)研。

在調(diào)研問卷分析中，我們結(jié)合邏輯思維方法和數(shù)量關(guān)系分析方法，對全部調(diào)研問卷分別從經(jīng)營/管理、所在地域、分行規(guī)模等多個維度進(jìn)行分類匯總分析、歸納、整理，力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握新員工培訓(xùn)的內(nèi)在規(guī)律，滿足各方面對新員工培訓(xùn)的需求。通過整理調(diào)研問卷和走訪調(diào)查，我們認(rèn)識到，新員工入職培訓(xùn)體系建設(shè)需遵循以下基本的原則：

一是要基于新員工能力素質(zhì)要求設(shè)計培訓(xùn)課程和培訓(xùn)形式;二是要在推出課程體系的同時提供分行拿來即用的標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)課程;三是要輔之以規(guī)范化的制度要求來確保培訓(xùn)體系的落地實施;四是要有特色的包裝設(shè)計來樹立中信銀行新員工培訓(xùn)的品牌。

為此，我們明確了以下總體思路：中信銀行新員工入職培訓(xùn)體系以“新員工能力模型”為基礎(chǔ)，以“管理為體、課程為用”為基本架構(gòu)，采取在線學(xué)習(xí)、集中面授、基層實習(xí)、在崗培訓(xùn)等階梯式、混合式培訓(xùn)形式，以全程“學(xué)分制管理”為保障，最終實現(xiàn)將新員工轉(zhuǎn)化為合格的“中信人”、“職業(yè)人”、“崗位人”的目標(biāo)。

(一)新員工能力模型

根據(jù)美國學(xué)者斯潘塞1993年提出的著名的素質(zhì)冰山模型，個體素質(zhì)劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中，“冰山以上部分”包括基本知識、基本技能，是外在表現(xiàn)，是容易了解與測量的部分，相對而言也比較容易通過培訓(xùn)來改變和發(fā)展。而“冰山以下部分”包括社會角色、自我形象、特質(zhì)和動機(jī)，是內(nèi)在的、難以測量的部分。它們不太容易通過外界的影響而得到改變，但卻對人員的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用。

根據(jù)這一理論，我們從知識、技能、職業(yè)素質(zhì)、核心價值觀四個維度構(gòu)建了新員工能力模型。同時明確，具備團(tuán)隊合作、自我發(fā)展、壓力管理、溝通、問題解決、服務(wù)意識等職業(yè)素質(zhì)，可以成為“職業(yè)人”;掌握行業(yè)及行內(nèi)的各類知識和技能，可以成為“崗位人”;形成誠信、創(chuàng)新、融合、奉獻(xiàn)、卓越、凝聚的價值觀，才可以成為“中信人”。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇4)

第一階段（20xx.7.21-20xx.7.26）

學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)基本知識

了解鋼結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范、圖集，鋼結(jié)構(gòu)連接方法、焊縫形式、焊縫構(gòu)造，了解鋼材種類，鋼材材質(zhì)，型鋼的代號及標(biāo)注方法等。

線上：微信群發(fā)規(guī)范圖集等學(xué)習(xí)資料自行學(xué)習(xí)

線下：整理部分重要知識進(jìn)行線下講解

第一階段結(jié)束后對鋼結(jié)構(gòu)基本知識進(jìn)行測評

第二階段（20xx.7.27-20xx.7.30）

提升識圖能力

用實際施工項目鋼框架圖紙及門式鋼架圖紙，學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點，標(biāo)注形式，焊接符號，零件構(gòu)件主次區(qū)分，了解鋼結(jié)構(gòu)加工-制作-安裝工藝流程。

線上：微信群發(fā)后續(xù)建模圖紙，提前學(xué)習(xí)了解。

線下：第四階段開始前會線下進(jìn)行圖紙講解（結(jié)合現(xiàn)場圖片、三維模型截圖）

第四階段建模前已充分理解圖紙

第三階段（20xx.7.30-20xx.8.2）

了解鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計及Tekla軟件基本知識

了解一套完整的鋼結(jié)構(gòu)詳圖制作流程，包括完整詳圖應(yīng)包括圖紙目錄、設(shè)計說明、布置圖、構(gòu)件圖、零件圖等。學(xué)習(xí)tekla軟件，了解tekla軟件功能、界面及基本操作。

線上：網(wǎng)盤形式發(fā)放鋼結(jié)構(gòu)詳圖設(shè)計相關(guān)資料

第四階段

（20xx.8.3-20xx.11.15）

以實際項目進(jìn)行實操，繪制框架鋼結(jié)構(gòu)模型

框架結(jié)構(gòu)建模階段（7天）

充分理解圖紙，理解圖紙中節(jié)點構(gòu)造。（講解圖紙）

1天

線下手把手教（盡量）

當(dāng)天教的節(jié)點形式，結(jié)束后對其余類似節(jié)點舉一反三進(jìn)行繪制

調(diào)整軟件設(shè)置，繪制軸網(wǎng)，視圖創(chuàng)建，定義柱構(gòu)件進(jìn)行繪制，手工繪制柱腳節(jié)點（學(xué)習(xí)柱腳參數(shù)化節(jié)點）

1天

定義梁構(gòu)件進(jìn)行繪制，了解節(jié)點選用原則，繪制柱梁節(jié)點，完成螺栓創(chuàng)建，完成一層結(jié)構(gòu)（學(xué)習(xí)柱梁參數(shù)化節(jié)點）

1-2天

同上完成二層結(jié)構(gòu)

1天

繪制鋼結(jié)構(gòu)樓梯（學(xué)習(xí)參數(shù)化節(jié)點繪制樓梯）

1天

以實際項目進(jìn)行實操，繪制門式鋼架鋼結(jié)構(gòu)模型

門式鋼架建模階段（70天）

充分理解圖紙，理解圖紙中節(jié)點構(gòu)造。（講解圖紙）

2天

線下手把手教（盡量）結(jié)合現(xiàn)場實際圖片、必要可采取現(xiàn)場直播，對照施工現(xiàn)場進(jìn)行講解。

門式鋼架體量相對較大，必須自己練習(xí)！練習(xí)！練習(xí)！自己動手才能學(xué)會。提供24h實時答疑。

完成柱構(gòu)件，柱腳節(jié)點、地腳螺栓、柱牛腿節(jié)點、柱間支撐等（柱系統(tǒng)）

8天

完成吊車梁、端頭節(jié)點、走道板，制動桁架等節(jié)點繪制（吊車梁系統(tǒng)）

15天

完成屋架、屋面檁條、拉條、屋面支撐、隅撐、天溝等（屋面系統(tǒng)）

15天

完成墻面柱、檁條、撐桿、拉條、斜拉條等（墻皮系統(tǒng)）

12天

完成單軌吊、鋼梯等

10天

出圖階段（15天）

創(chuàng)建構(gòu)件、零件材料清單（模板開發(fā)）

1天

創(chuàng)建工程屬性、標(biāo)題欄、零件材料表、構(gòu)件圖、零件圖、布置圖等（模板開發(fā)）

2天

輸出零件圖、構(gòu)件圖、布置圖、3D模型等

2天

調(diào)圖階段

學(xué)習(xí)圖紙列表管理，學(xué)習(xí)調(diào)圖方法，輸出符合制作廠制作要求圖紙及符合現(xiàn)場安裝要求圖紙，學(xué)習(xí)圖紙輸出及打印

5天

學(xué)習(xí)多用戶協(xié)同建模、公司數(shù)據(jù)庫建立、常用參數(shù)化節(jié)點詳解、高級屬性設(shè)置等

2天

注：

1、會網(wǎng)盤發(fā)放學(xué)習(xí)資料、教學(xué)視頻、自行學(xué)習(xí)；

2、鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計比較枯燥，堅持學(xué)習(xí)下去；

3、多提問題，不懂就問，不管大問題還是小問題，提供24h實時答疑；

4、想學(xué)會必須自己多練習(xí)、光聽懂不行，腦子會了不一定手會，所以一定要勤加練習(xí)；

5、學(xué)習(xí)過程中會帶去施工現(xiàn)場，了解現(xiàn)場施工；

6、如有事不能進(jìn)行線下教，采取自行學(xué)習(xí)或者線上教學(xué)。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇5)

本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我明白身為學(xué)習(xí)委員其職責(zé)的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學(xué)習(xí)搞好。

根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性。以下是我的工作計劃：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，并按時送達(dá)老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點，推薦同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

5.班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

6.幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

7.配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可透過我傳達(dá)給各位老師;

8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面能夠增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

9.他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)狀況，與班長和其他成員一齊把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

10.考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

11.認(rèn)真結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。

在這一年里我會按照以上計劃完善自我的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的推薦和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點，好的地方大家一齊堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的用心學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。用心參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自我，完善自我，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，完美的媒體藝術(shù)09-2班。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇6)

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”。當(dāng)今的世界正處于知識經(jīng)濟(jì)，高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會、企業(yè)和個人適應(yīng)時代的發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能緊跟當(dāng)今時代的發(fā)展。

我已是有五年司齡的一個國企普通工人，在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多，然而學(xué)得更多的是員工之間競爭的殘酷：“能者上，弱者下”!當(dāng)然這簡單的六個字打上了引號，它卻包含了另一層意思，這另一層意思更讓人覺得這個社會不公的殘酷。但無論怎樣加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)是有必要的，至少不會讓自己在這種情況下被別人擊倒，于是有了以下的20XX學(xué)習(xí)計劃。

自學(xué)是每個人都必須的，我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅，而是一種興趣愛好、這樣才能讓自己學(xué)得更好，更扎實。

一、學(xué)習(xí)目的

努力學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)實際操作和應(yīng)急事件的處理，做一名優(yōu)秀的司爐，帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作，年終列入優(yōu)秀員工的行列，工作之余發(fā)展個人業(yè)余愛好的學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，使自己變成理論知識和實際操作水平得到進(jìn)一步提高，不但是工作方面還是業(yè)余愛好都共同發(fā)展的一個充滿活力，年輕有為現(xiàn)代青年。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)自己的實際情況，盡量少花錢多學(xué)東西，不參加一切培訓(xùn),相信自己，完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作，計算機(jī)，英語，日語，業(yè)余學(xué)習(xí)吉他，書法，文學(xué)。

三、具體安排

1，不浪費上班的時間和身邊的資源，虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識，做到不懂就問，一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒有出息的，要向老班長虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。

2，不浪費下班的業(yè)余時間，每天抽出五個小時的時間學(xué)習(xí)。半小時的時間背牛津高階詞典，不定時間地點至少有半個小時以上的英語聽力和口語的練習(xí)，一個小時的時間練琴，以上是每天必須的。一個半小時的時間學(xué)習(xí)英語自考書，一個小時的時間學(xué)習(xí)日語，一個小時的時間學(xué)計算機(jī)，半個小時到一個小時的時間練習(xí)書法，閱讀時間不定，兩個小時寫作，如有時間沖突，以上可以每天錯開。

3，每個倒班必須有一天的出去玩，如有可能可以延長到兩天，再者輪休一天，總之玩得不到盡興決不回家。

4，喜歡的`名著繼續(xù)閱讀：四書五經(jīng)，史記，國語，中國四大名著，魯迅，巴金，老舍，錢鐘書，金庸，張愛玲，路遙，余華。

5，20XX年12月份對本計劃做總結(jié)。

6，按照實際情況，本計劃可以每月做小小的改動。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇7)

我很幸運成為班上的一名學(xué)習(xí)委員會成員。我知道作為一名學(xué)習(xí)委員會成員，責(zé)任的重要性。我總覺得我們的集體就像一艘在學(xué)習(xí)途中向目的行駛的船，而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員會成員就像船的舵手。如何使我們的船在行駛過程中不偏離航向，使能夠順利快速地駛向目的地，已經(jīng)成為我的艱巨任務(wù)。

根據(jù)班級自身的特點，我制定了以下工作計劃。目的是營造強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以下是我的工作計劃：

1.以身作則，為班級樹立學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2.及時傳達(dá)班主任和老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，提醒學(xué)生按時完成作業(yè)。

3.平時做人會議記錄等必要的記錄工作，及時傳達(dá)給學(xué)生。

4.多與同學(xué)溝通，了解大家的需求和想法，采取一些學(xué)習(xí)建議和意見，采取措施改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5.熱情幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生互相幫助。

6.監(jiān)督學(xué)生，讓他們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績，管理作業(yè)。

7.努力配合老師的工作，成為老師和學(xué)生溝通的紐帶。如果學(xué)生有任何意見，我可以向老師傳達(dá)。

8.臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力保持良好的班風(fēng)。防止學(xué)生厭學(xué)或作弊，做好考試動員。

9.抓好學(xué)生上課出勤率，對無故曠課的學(xué)生做好思想工作；

10.因為學(xué)校不統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織學(xué)生批發(fā)作業(yè)本，既讓學(xué)生有作業(yè)本，又省錢。

11.經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加一些有意義的課外活動，特別是對一些只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，也讓他們意識到參加這些活動的'樂趣。

這是我的初步計劃。按計劃行事不僅需要堅強(qiáng)的毅力，還需要學(xué)生的配合。在今后的工作中，我希望在學(xué)生的監(jiān)督下，我能堅持下去"三心"在自信、耐心、毅力的基礎(chǔ)上，努力實踐自己的計劃安排，及時順利完成工作。該計劃將在實踐中不斷完善和實施。努力做一名合格的優(yōu)秀班干部。讓我們班的學(xué)生更好，我們班更好！

員工學(xué)習(xí)計劃(篇8)

第一、紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。

同學(xué)們一定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系，人若沒有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個班級。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己。有人說：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！痹谖覀兗w中，紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以此來變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功?！钡目谔?，把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要愿意學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。

第三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說：興趣是的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

第四、制定人生目標(biāo)，樹立崇高理想。

在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因為在我們內(nèi)心世界中，沒有明確的目標(biāo)在指引，沒有崇高理想在驅(qū)動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標(biāo)、理想之后，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅持！

第五、明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)、對人生充滿信心。

只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路?？鬃釉f：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信心，對我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實、美好的！

最后，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結(jié)業(yè)。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇9)

在新學(xué)期競選班級學(xué)習(xí)委員中，我很榮幸的得到了同學(xué)們的信任，當(dāng)選為我們班級的學(xué)習(xí)委員。為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望，為了能夠營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。在新的學(xué)期里，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有一個更好的提升。

首先，我會保證我的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，用能力辦事，用成績說話。為同學(xué)們作出一個學(xué)習(xí)的榜樣。

我會認(rèn)真的積極的配合老師、班長和團(tuán)支書的工作，與其他班級干部多溝通和交流。為同學(xué)們創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)友愛，和-諧互助的集體，同時也為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不藏私心，熱心幫助同學(xué)。幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的問題是我的主要責(zé)任。對于同學(xué)們的不懂的問題，我會在最短的時間內(nèi)老師請教，或查閱各種資料。最后認(rèn)真的給同學(xué)們講解。

有激-情才有動力，有動力才有成績。為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我會經(jīng)常組織學(xué)習(xí)競賽活動，對學(xué)習(xí)有進(jìn)步和學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)進(jìn)行小獎勵，使同學(xué)們在活動中加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)到更多的知識。

在期末考試來臨之前，我將會與同學(xué)們一起為期末考試做準(zhǔn)備，我首先會主動整理復(fù)習(xí)資料，供同學(xué)們參考，同時我會督促同學(xué)們復(fù)習(xí)考試，爭取讓同學(xué)們都取得滿意的成績。當(dāng)考試有同學(xué)掛科時，我會積極的為補(bǔ)考同學(xué)復(fù)習(xí)功課，為其講解知識重點，使同學(xué)順利的通過補(bǔ)考，完成學(xué)業(yè)。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，我會努力幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，努力的營造班級的學(xué)習(xí)氣氛。我積極配合老師，班級干部的工作。絕不辜負(fù)老師，同學(xué)的期望。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇10)

員工學(xué)習(xí)計劃

隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行業(yè)都在不斷地進(jìn)行變革和突破。作為企業(yè)中最重要的資源之一，員工的學(xué)習(xí)是企業(yè)不可或缺的一部分。因此，對于每家企業(yè)來說，都需要制定一份有效的員工學(xué)習(xí)計劃，以提高員工的綜合素質(zhì)，提高企業(yè)的競爭力。

一、制定員工學(xué)習(xí)計劃的重要性

1.提高員工的專業(yè)技能

對于每個員工來說，專業(yè)技能是非常重要的。制定員工學(xué)習(xí)計劃可以讓員工更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，從而提高工作效率和質(zhì)量。

2.提高員工的綜合素質(zhì)

員工學(xué)習(xí)計劃不僅包括專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還包括文化和技能方面的學(xué)習(xí)。通過培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)，企業(yè)可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對市場的變化。

3.激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情

制定員工學(xué)習(xí)計劃可以讓員工感受到企業(yè)對他們的支持和關(guān)注，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

二、員工學(xué)習(xí)計劃的制定步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定員工學(xué)習(xí)計劃的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。企業(yè)需要根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要和員工的個人情況，制定適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.制定學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等。企業(yè)需要根據(jù)員工的個人情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

3.確定培訓(xùn)方式

企業(yè)可以采用傳統(tǒng)的面授方式或是在線學(xué)習(xí)，還可以選擇集中培訓(xùn)或分散培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和員工的個人情況，確定最適合的培訓(xùn)方式。

4.開展培訓(xùn)活動

培訓(xùn)活動包括講座、研討會、網(wǎng)課等，可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選取最合適的培訓(xùn)方式和內(nèi)容，讓員工進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

5.評估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)效果評估是制定員工學(xué)習(xí)計劃后非常重要的環(huán)節(jié)。企業(yè)可以通過期末考試、實際操作表現(xiàn)等多種方式，對員工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估。

三、優(yōu)化員工學(xué)習(xí)計劃

1.調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)

企業(yè)需要不斷地監(jiān)控學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，以確保員工能夠掌握最新的技能和知識。

2.改進(jìn)培訓(xùn)方式

企業(yè)可以根據(jù)員工的反饋和實際情況，不斷地改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理

加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，監(jiān)督員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果?？赏ㄟ^考試成績、畢業(yè)論文等方式進(jìn)行考核，并為優(yōu)秀員工提供獎勵和晉升機(jī)會。

通過制定員工學(xué)習(xí)計劃，企業(yè)可以更好地提高員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的實際情況和業(yè)務(wù)需要，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理、調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)培訓(xùn)方式等方面不斷進(jìn)行優(yōu)化，以提高員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，為企業(yè)的長期發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇11)

為認(rèn)真貫徹落實“兩會”精神，走全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展之路，樹立人才資源是第一資源的理念，進(jìn)一步提高分行干部隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)總行培訓(xùn)規(guī)劃和分行黨委“人才興行”戰(zhàn)略的有關(guān)要求，結(jié)合我分行實際，特制定如下培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

分行干部教育培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的__大和__屆五中全會精神，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以全面提高轄區(qū)人民銀行分支機(jī)構(gòu)整體工作水平為目標(biāo)，根據(jù)履行中央銀行職責(zé)的需要，在繼續(xù)加強(qiáng)政治理論、專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外語培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大力開展崗位任職資格培訓(xùn)，同時進(jìn)一步更新教育培訓(xùn)觀念，完善培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支適應(yīng)新形勢需要的學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型、開拓型的干部隊伍。

二、工作重點

(一)結(jié)合總行年度培訓(xùn)規(guī)劃，按照干部管理權(quán)限，加大對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。

(二)大力開展全員崗位任職資格培訓(xùn)工作，同時根據(jù)總行的統(tǒng)一安排，組織好轄內(nèi)崗位任職資格考試，并做好崗位任職資格考試和中央電大學(xué)歷套讀項目的報名和錄取工作。進(jìn)一步提高工作人員的專業(yè)知識水平和履職能力。

(三)完成總行布置的重點業(yè)務(wù)培訓(xùn)和重點人員培訓(xùn)任務(wù)，積極做好參訓(xùn)人員的推薦工作。

(四)加大英語、法律、計算機(jī)等方面的培訓(xùn)力度，大力培養(yǎng)高層次、復(fù)合型人才。

(五)建立和完善培訓(xùn)與使用相結(jié)合的人事激勵機(jī)制，積極鼓勵干部自學(xué)成才，充分挖掘干部職工的學(xué)習(xí)潛力。

三、主要任務(wù)

(一)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)

1、舉辦兩期黨校主體班。重點培訓(xùn)各中心支行(含北戴河休養(yǎng)院)新提拔處級干部及中青年后備干部，每期50人，主要借助于市委黨校和總行黨校的師資力量進(jìn)行日常教學(xué)。同時，根據(jù)教學(xué)需要，聘請一些其他高等院校的專家、教授或總、分行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)主題輔導(dǎo)。

2、舉辦一期處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。圍繞當(dāng)前政治業(yè)務(wù)理論重點難點問題，七月在北戴河組織轄內(nèi)處級干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，聘請專家進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、舉辦2-3期縣支行副職培訓(xùn)班。針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會計管理與財務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容，對轄內(nèi)縣支行副職領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

(二)崗位任職資格培訓(xùn)。

人民銀行系統(tǒng)崗位任職資格考試將從初開始進(jìn)行公共科目的考試。各單位可根據(jù)總分行制定的崗位任職資格培訓(xùn)考試實施方案，根據(jù)職工報考情況，設(shè)置各類公共科目和專業(yè)科目的培訓(xùn)，通過面授、網(wǎng)絡(luò)等方式提前開展考前培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。

(三)專業(yè)技能培訓(xùn)

1、結(jié)合國家會計師、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試，分別舉辦考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。

2、繼續(xù)利用省會中支培訓(xùn)資源，由各省會中支分別承辦一期轄區(qū)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)(石家莊中支承辦培訓(xùn)、太原中支培訓(xùn)、呼和浩特中支承辦支付結(jié)算業(yè)務(wù)培訓(xùn))。

3、由分行統(tǒng)一組織對新入行人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

4、按照干部培訓(xùn)分級負(fù)責(zé)的原則，根據(jù)實際工作的需要，由分行各業(yè)務(wù)部門、各中心支行組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

(四)復(fù)合型人才培養(yǎng)。

1、英語強(qiáng)化培訓(xùn)。下半年在南開大學(xué)繼續(xù)舉辦一期40人左右的英語強(qiáng)化班，培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員參加全國bft高級考試，進(jìn)一步激發(fā)分行轄區(qū)干部學(xué)習(xí)外語的熱情。

2、開展高級專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。組織分行轄內(nèi)具備高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的干部進(jìn)行專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及與有關(guān)專家的討論、交流，系統(tǒng)提高高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力

3、國際交流項目后備人員選拔。按照總行國際交流項目和涉外培訓(xùn)項目的要求，對分行轄內(nèi)綜合素質(zhì)和外語水平較高，專業(yè)知識過硬的干部進(jìn)行筆試面試選拔，有計劃地推薦后備人員參加總行的國際交流項目。

4、不定期舉辦大型講座。在開展基本業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的同時，結(jié)合經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點、難點問題，聘請有關(guān)專家在分行機(jī)關(guān)不定期進(jìn)行講座。

四、有關(guān)要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位。

各單位干部培訓(xùn)工作人事部門牽頭負(fù)責(zé)，單位領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，樹立“培訓(xùn)是干部的福利”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念，開展“有計劃的培養(yǎng)”，明確培訓(xùn)責(zé)任人，積極落實，正確引導(dǎo)，在單位營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)培訓(xùn)計劃切實可行。

各單位要結(jié)合自身特點，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，并根據(jù)不同培訓(xùn)對象、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細(xì)的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按計劃實施培訓(xùn)。確保培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實現(xiàn)，避免形式化。

(三)建立規(guī)范的培訓(xùn)評估體系。

改革以往人事部門單方面開展培訓(xùn)，缺乏對培訓(xùn)效果和手段客觀評估的做法，統(tǒng)一定制滿意度調(diào)查問卷，在各項培訓(xùn)結(jié)束之前，向參訓(xùn)人員征求對培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議，對存在的問題和不足及時加以改進(jìn)。

(四)嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化制約機(jī)制。

要杜絕少數(shù)干部將培訓(xùn)當(dāng)作休息機(jī)會的看法，加強(qiáng)對參訓(xùn)學(xué)員的日常管理，進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)、考勤、教學(xué)、考試等制度，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。干部參加各類理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后，要向本單位人事部門上交書面培訓(xùn)總結(jié)和體會。

要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績直接掛鉤，對遲到、早退、無故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度的學(xué)員要及時批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報所在單位。要將各單位對培訓(xùn)工作的重視程度和參培送培情況作為年終人事工作評比的重要內(nèi)容。通過健全制約機(jī)制，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化要求，成為廣大在職工作人員更新觀念、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的源泉和動力。

員工學(xué)習(xí)計劃(篇12)

大二的上學(xué)期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學(xué)期的第二周了，我作為冶金1001班的學(xué)委這一年半來可謂感慨頗深，當(dāng)然首先得感謝信任和支持我的班導(dǎo)師和同學(xué)們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結(jié)一下，

1、積極配合各個代課老師的工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、每周定時安排兩次自習(xí)，時間為周六下午和周日晚上；

3、主動搜集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時反映給能夠給代課老師；

4、及時印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)和考試資料，發(fā)放給同學(xué)們；

5、給同學(xué)們搜集英語四六級考試資料，并安排聽力練習(xí)。

6、積極響應(yīng)院里的號召，組織同學(xué)們參加一些院里組織的學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)委員在班里是一個很重要的職位，(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)每學(xué)期開始我總是充滿斗志昂揚的激情，然而之后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作計劃，但實施起來確相當(dāng)?shù)碾y。班里多少總有幾個很活潑的同學(xué)，對自己的學(xué)習(xí)不能足夠的重視，導(dǎo)致期末考試中掛科人次竟達(dá)30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程也比較難學(xué)，但是只要你平時努力了，臨近考試好好復(fù)習(xí)，不掛科是很容易做到的。

我分析了一下上學(xué)期同學(xué)掛科嚴(yán)重的原因，主要是有些同學(xué)沉迷于游戲，晚上游戲玩到半夜，早上不起床經(jīng)常逃課，無心學(xué)習(xí)，臨考前也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，對考試總抱有僥幸心理，甚至通過作弊來蒙混過關(guān)（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在學(xué)校普遍存在），也給考試也帶來了不公平性。當(dāng)然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平時的學(xué)習(xí)沒有足夠的督促，畢竟同學(xué)們都成年了，每個人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學(xué)習(xí)這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了同學(xué)們在下學(xué)期取得較好的成績，我制定了一些學(xué)習(xí)計劃：目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做思想工作；

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時按量完成作業(yè)；

3、多與同學(xué)們交流，聽取同學(xué)們的意見和建議，盡一個班干部的責(zé)任為同學(xué)們服務(wù)；

4、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見即使反映給老師；

5、密切留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們；

6、可以通過一些方法帶動學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動。

7、在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

這是我的初步計劃，按計劃行事，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望可以在同學(xué)們的監(jiān)督和協(xié)作中踐行自己的安排，努力把工作做好，同時也是為了我們冶金1001班的集體榮譽(yù)和我們自己。

附；（四級未過同學(xué)名單）

蘇相亨張紅通羅克衡任永杰

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