中職申請書。

申請書是個人對組織提出申請的一種文書格式，我們工作中往往都會用到申請書。一份標準的申請書包括哪些方面呢？這篇網(wǎng)絡上的“中職申請書”文章非常精彩大家一定要看看，本文僅供參考內(nèi)容僅供參考之用！

中職申請書 篇1

尊敬的團支部：

您們好！

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我通過學習團章，班里的團員的介紹和幫助，使我知道跨入21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人夢寐以求的先進組織——中國共產(chǎn)主義青年團。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

在我向團委申請：我一定用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團所制定的任務。遵守團的紀律，制行團員義務，參加與支持團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮斗力量；努力創(chuàng)造條件爭取，再次向共青團的大門前進。

請團支部審查，給我信心和一個機會吧！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

中職申請書 篇2

尊敬的領導：

您好！

感謝你在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信，給我毛遂自薦的機會。

我叫xxx，今年19歲，畢業(yè)于河南省食品藥品學校，中藥專業(yè)，希望在貴公司做營銷一職。作為一個即將踏入社會的學子，期待一份契機和成功，是我的夙愿，而你作為一家單位的負責人，也希望一個得里的助手加盟以協(xié)助你的工學。

寒窗苦短，學海無崖，在中專學習期間，我孜孜以求，圓滿的完成了大部分學業(yè)，各科成績優(yōu)異，在學好專業(yè)課的同時，也努力掌握各項專業(yè)技能并積極參加社會實踐活動。

在校期間，我擔任過班上的團支持書記和勞動委員，具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能吃苦耐勞責任心較強。此外我還特別愛好運動，曾是一名業(yè)余水上運動員，14歲的我，獨自走進了運動學校，過著與普通學生不一樣的生活，有著不一樣的經(jīng)歷。在訓練期間，我明白了什么是殘酷，什么是堅持，四年運動生活讓成長了許多，我的堅持終于在、四川省“十一”屆水上運動會上獲得了成績。女子雙人皮艇5米亞軍和1米季軍，這些艱辛的榮譽，讓我明的了，英國作家翰遜說的話“完成偉大的事業(yè)“不在于體力，而在于堅韌不拔的的毅力。所以請相信我的干勁，我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我是出色的。

尊敬的領導：機遇對于一個年輕人來起頭是多么重要：我真誠的渴望你能夠給予我一個學習、鍛煉的機會。

我是中專生，但也是一匹千里馬，希望能得到你的答復。

自薦人：

x年x月

中職申請書 篇3

尊敬的領導老師：

您好！

我是xx學校的一名學生?；厥走M入學校的x年來，我以明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“xx”的校訓，在嚴謹?shù)膶W習氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想邁進。作為一名學生我深深的知道，當今社會競爭如此激烈，要想成為一個對國家、社會和人民有用的人，必須堅持德、智、體等全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，有所專長。也正因如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，向著既定的目標不斷努力奮斗?，F(xiàn)將我的2-xx學年思想品德、學習、生活情況介紹如下，希望各位領導老師認可。

一、思想方面

我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的政治思想覺悟，積極的向黨靠攏。我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我還參加了黨校學習，并獲得黨校合格畢業(yè)證書，通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了入黨的決心。當然，我還得繼續(xù)努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民服務！

二、學習方面

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了便會向同學、師兄請教、討論、學習。在校x年來，我刻苦用功，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。我堅信：一份汗水一份收獲。我會繼續(xù)努力下去。

三、生活方面

在生活中，我樸素節(jié)儉，嚴以律己，寬以待人。和同學相處融洽，樂于助人，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入xx學校是我人生中最重要的階段。在這x年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)申請學校獎學金，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)及老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上是我的基本情況，望領導老師審核批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

申請時間：20xx年x月x日

中職申請書 篇4

您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育XX年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。XX年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

XX年4月，在阜南縣教育局教研室組織的XX年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

XX年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市XX年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

XX年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。

輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。XX年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。

XX年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

XX年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動。XX年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。XX年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

1。撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

XX年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

XX年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

XX年10月在阜南縣教育局教研室組織的XX年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。

XX年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

XX年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

XX年12月在安徽省教育學會XX年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

XX年6月在XX年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2。參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

XX年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》，受到學生好評。

XX年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組，本班學生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。

中職申請書 篇5

尊敬的老師、領導：

您們好！

我叫xx，去年考入本校，就讀于普護專業(yè)。我來自黑山的一個農(nóng)村，家有2口人—父親因病去世，母親和我。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有企副收入，由于母親常年多病，家里開支幾乎由母親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但母親為了讓我有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學，初中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了衛(wèi)校的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了我上學的夢！

但是，相比小學，初中，中專每年的雜費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，母親終于向親戚朋友借來了我的生活費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

今后的四年中專生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

中職申請書 篇6

尊敬的張院長：

您好!非常感謝您在百忙之中抽出時間呈閱我的信!

我是昭通衛(wèi)校的應屆生，我的專業(yè)是護理，在20x年6月將畢業(yè)，在此期間，我會好好學習，掌握良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力與此同時，在校的這段期間能遵守校規(guī)校紀、尊細心的人重老師、團結(jié)同學并積極參加學校和班級的各項活動，我是一個很有耐心、有責任心和細心的人，動手能力非常強。選擇本行業(yè)就意味竟爭，只有竟爭才能實現(xiàn)自我的人生價值。醫(yī)學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命，對于患者我會有一顆寬容的心，我熱愛護理事業(yè)。

最后非常感謝您對我的關注，希望貴醫(yī)院能給我一個實現(xiàn)的夢想、展示才華的機會，盼望能接到您的答復信。

此致

敬禮!

求職人：

20x年x月x日

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