思念初中作文匯集13篇。

作文是我們深入挖掘知識(shí)深化認(rèn)知過(guò)程的有力工具，訓(xùn)練寫(xiě)作能力可以增強(qiáng)我們的概括和總結(jié)水平。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？這篇文章旨在為您提供一些實(shí)用的技巧和建議希望您會(huì)從中受益。

思念初中作文【篇1】

我最最親愛(ài)的朋友，夜深人靜，聽(tīng)著心儀的音樂(lè)，不由得想到了你們……

a—love —— 給我最多快樂(lè)的妹妹

現(xiàn)在的你也是和我一樣，為著工作的事而惆悵嗎？好懷念那個(gè)我們會(huì)因?yàn)橄嗷コ源锥舜松鷼獾哪甏菐啄晡疫^(guò)得一點(diǎn)也不好，唯一最快樂(lè)的時(shí)光就是放學(xué)后與你一同騎車(chē)回家的短短十幾分鐘，你騎著你的“小毛驢”的樣子至今我仍記憶猶新！

分開(kāi)以后，有句話我一直很想問(wèn)你：那時(shí)的我是不是讓你受了很多委屈？我曾多么地希望我們能夠鬼使神差的又走到了一起，可是從你的理想看來(lái)，這只能是個(gè)美好的愿望了！anyway,我尊重你的選擇。我相信緣分，更相信我們的緣分不只如此！

圓圓 —— 給我最多安慰的朋友

在我的身邊，你算是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的良友，是唯一我能與其平等交流的人！你的存在讓我相信什么是互補(bǔ)，盡管你我個(gè)體差異如此之大，卻能如此和諧地相處，滲透彼此。

記得我曾和你說(shuō)過(guò)的嗎？希望將來(lái)的某天，成功的你和成功的我能夠坐在幽雅的咖啡廳里分享彼此的成功，在那一刻，你是我最最想坐在對(duì)面的那個(gè)人！

鵬鵬 —— 給我最多心傷的弟弟

你的存在，讓我相信緣分是有保鮮期并可循環(huán)的！你總是喜歡和我較真，和我爭(zhēng)論，也許我對(duì)你很強(qiáng)勢(shì)，可卻百分之百為你好。我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)：無(wú)論我們的關(guān)系惡化到什么地步，你永遠(yuǎn)都是我的弟弟！我很高興我做到了，至少，到現(xiàn)在為止都是！

也不知道是為什么，心里就是很為你，也許是因?yàn)樵?jīng)那份一起吃苦的情誼吧！你說(shuō)過(guò)我是最值得信賴(lài)的人讓我覺(jué)得十分欣慰，有時(shí)侯，人就是為了一個(gè)承諾，堅(jiān)持了一輩子！

哥哥 —— 給我最多疼愛(ài)的人

你的存在，讓我真是驚嘆緣分的奇遇！還是同窗時(shí)，你我沒(méi)幾句；不再同窗，你居然成了給我最多疼愛(ài)的哥哥！然而，情感是雙方面的，你不計(jì)較一個(gè)人的付出，但我計(jì)較。在我有需要的時(shí)候，你給了我最多經(jīng)濟(jì)上的幫助；現(xiàn)在，你失利了，我希望能夠象你一樣，給予你幫助，至少在精神上我能做到。這不是為了回報(bào)，是理所當(dāng)然！

讓我了解你現(xiàn)在的狀況吧，不要以忙為借口拒絕我，讓我擔(dān)心！人的存在，就是為了證明自己是有用的，不要讓我感到如此無(wú)奈，覺(jué)得自己無(wú)用武之地，尤其是對(duì)待朋友！

我最最親愛(ài)的朋友，我們各奔東西已經(jīng)好些年了，但對(duì)待你們的心，仍舊是從前那顆最真摯的心！無(wú)奈的我們總是來(lái)去匆匆，只能在這樣的深夜里，聽(tīng)著勾魂的歌聲，重拾昔日碎片凝神回味！愿你們都幸福、美滿！

思念初中作文【篇2】

涓涓的流水，一片艾草如茵。在山的深處，有一座矮矮的宅兆，里面，睡著一位飽經(jīng)滄桑的白叟，那便是我的爺爺，我最親愛(ài)的爺爺。

我在墳的兩邊各栽了一棵松樹(shù)。那是爺爺開(kāi)始一個(gè)人煢居深山老林的時(shí)候，我從樹(shù)木繁盛的林子里找到然后移植過(guò)去的。

那兩株松樹(shù)很小、很弱。在那個(gè)冰封的季節(jié)里，我還擔(dān)心它們會(huì)被凜冽的寒風(fēng)所吹倒或被厚沉的大雪所壓彎。

它活下來(lái)了，這是我意料之外的事情。春節(jié)，我們一家去給爺爺拜年，我看到那兩株小松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地立在那里，經(jīng)由風(fēng)霜雨雪的浸禮，反而愈見(jiàn)青翠挺秀。

我替它倆取了名字，一株叫“思念的方向”，另一株叫“牽掛的外形”。

第一次和摯友說(shuō)起它們時(shí)，摯友很迷惑：“你為什么會(huì)想到替他們?nèi)∵@兩個(gè)獨(dú)特的名字呢？”我抬頭望望天：“你知道思念的方向朝向哪里嗎？”

“不知道?！?/p>

“思念的方向，向著被思念的人。我思念的人在天堂，所以，我的思念方向向上，而那株松樹(shù)剛勁挺秀，直指海角，所以，我叫它‘思念的方向’。另一株樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄?，濃密無(wú)間，所以，我叫它‘牽掛的外形’?！?/p>

摯友聽(tīng)完我的解釋?zhuān)f(shuō)了一句：“真好。”而我，卻陷入一片沉思……

迄今為止，那兩株松樹(shù)已經(jīng)陪伴爺爺整整三年了，記得上次回家去看爺爺時(shí)，它們已經(jīng)長(zhǎng)得比我高出良多了。

推開(kāi)窗戶，看清風(fēng)牽動(dòng)著流云，藍(lán)天牽著我的思緒在飄，飄向遙遠(yuǎn)的天堂。而那一縷縷清風(fēng)，正如我對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c牽掛，不論何時(shí)、何地，永不中斷絕。

思念初中作文【篇3】

時(shí)光荏苒，你已離去多年；似水流年，帶不走我的思念。

你總說(shuō)，你最?lèi)?ài)春天。

我還記得你說(shuō)這話時(shí)臉龐的笑意，和閃爍著青春光芒的眼神。這是你最完美的歲月，你理所當(dāng)然的愛(ài)著一切。我也愛(ài)著春天，這個(gè)季節(jié)，你帶給我那么多的歡笑。

那是春天，樹(shù)枝上冒出了新的嫩芽，野花開(kāi)在在綠草叢中宛若明珠。我們低頭尋覓，在花叢中找到了春天的身影。一個(gè)寒冬都披著堅(jiān)硬外套的小河，見(jiàn)到春天，最后脫了外套，溫柔地笑了。孩子們脫下笨重的棉襖，在春天的懷抱里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

你帶著我和伙伴們?cè)谥窳种墟覒蜃分稹２恢钦l(shuí)的推薦，我們玩起了捉迷藏。人人都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的躲藏在竹林深處，還有的只顧把頭鉆進(jìn)野花叢中，屁股卻翹得老高……結(jié)果，大多數(shù)小伙伴都被我抓住了?？晌覅s怎樣也抓不到你，我滿臉委屈地說(shuō)你穿的是綠衣服，藏在竹林間，看不清楚。

也是春天，你不顧奶奶的叮囑，帶我去挖我最?lèi)?ài)吃的竹筍。當(dāng)我們滿身泥濘的回到家，拿出藏在身后的嫩筍，奶奶責(zé)罵我們，你卻把所有的職責(zé)攬到自己身上，讓我逃脫了奶奶的責(zé)罰，卻在我享受美味的竹筍時(shí)得意的笑著。

那年春天你帶著我在小溪里抓魚(yú)，在河邊的草地上放風(fēng)箏……那時(shí)的我們，那么無(wú)憂無(wú)慮。我以為，這會(huì)是永久，和無(wú)數(shù)個(gè)我們將要共度的春天一樣。但是，就在那年春天，你，被河水淹沒(méi)，沉睡在故鄉(xiāng)的河里。帶著你我之間，那完美的回憶，永久的長(zhǎng)眠在了那條記憶長(zhǎng)河中……

那年春天，是我最懷念的歲月，因?yàn)槟莻€(gè)春天，有你；那年春天，是我最痛苦的歲月，因?yàn)槟莻€(gè)春天，我失去了你。

我依舊愛(ài)著春天，愛(ài)著那些純凈的記憶，只是，這愛(ài)里有一種無(wú)處言說(shuō)的沉痛。

那些時(shí)光，猶如春天里的小野花，永久的停留在了昨日的記憶里，而你，我最?lèi)?ài)的哥哥，也隨著這時(shí)光，永久停留在了我關(guān)于春天的記憶里，永久，永久……

又是春天了，清澈的河水依舊緩緩流淌，那片竹林依舊青翠如昨，而我卻再也不能在這個(gè)季節(jié)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑。故鄉(xiāng)的那條河流，總會(huì)在那夜深人靜時(shí)，帶著你我完美的回憶，勾起我對(duì)你無(wú)盡的思念……

哥哥，請(qǐng)你笑著看我，我會(huì)帶著對(duì)你的思念，重新找到心靈的依托，一步步走向下一個(gè)完美的明天。

思念初中作文【篇4】

思念一座城可能因?yàn)橐粋€(gè)人。思念是心中的一道傷，因?yàn)椴荒軗碛袝?huì)留作回憶，藏在心里慢慢品味，時(shí)間久了并不會(huì)淡忘，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝，愈發(fā)深刻，這種深刻而又淡然的情節(jié)才可被稱(chēng)之為思念。在我們的生命中，每天都在上演著人間的悲歡離合，正是因?yàn)橛辛诉@些故事才使得我們的人生漫漫豐盈。時(shí)光荏苒，早在不知不覺(jué)中，已有很多人在我們的生命長(zhǎng)空中劃過(guò)，有許多人非要在失去后，才會(huì)思念，沉淀，發(fā)酵。在人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于童年時(shí)期，那時(shí)候的一切都純凈得像涼白開(kāi)一樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有污染，有的只是滿滿的純粹，所以那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以改變我們未來(lái)的人生。

那個(gè)夏末，不懂為人之道，不諳世事的我們爭(zhēng)先踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，有著無(wú)限的期待。那個(gè)時(shí)候我們互相張望，滿懷好奇。第一節(jié)課的鈴聲就在這時(shí)響起，同桌的你叫小汐，在學(xué)校的第一天你就忘記了帶筆，你用弱弱的聲音張口問(wèn)我借筆，這樣我們就有了第一次的談話。后來(lái)，日子一天一天，悄無(wú)聲息的在流淌，我們這對(duì)同桌一坐就是三年。三年早已讓我們成為了無(wú)話不談的閨蜜。那時(shí)，我們有東西一起分享，有問(wèn)題一起解決，闖了禍一起承擔(dān)，我們還真是比親姐妹還親。只是后來(lái)突然有那么一天，讓我們堅(jiān)不可摧的友情出現(xiàn)了裂縫。起因已經(jīng)不太記得了，只是依稀知道我們因?yàn)橐患碌牟唤y(tǒng)一而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我的'性子向來(lái)很倔，而她恰恰相反，以前我們不管出現(xiàn)了什么事情，她都會(huì)做出妥協(xié)，我認(rèn)為這一次也不會(huì)例外，但沒(méi)想到，我錯(cuò)了。這一次，她堅(jiān)決的不再退讓?zhuān)@讓我十分生氣，一怒之下，我們吵了一架。我自信的認(rèn)為，她只是一時(shí)的不順心，過(guò)一陣子，等她氣消了，自然會(huì)和我重歸于好，但在那個(gè)樓道口，我卻清清楚楚的聽(tīng)到了她對(duì)另一個(gè)女生小沐說(shuō)：“你看小洛那樣，自私自利的，還那么大脾氣，真是有神經(jīng)病，以后我們都不要再理她了。”一字一句深深的刺痛了我的心，但我依然不太在意。后來(lái)到了班上我果然發(fā)現(xiàn)了有許多同學(xué)都不再理我，以及她的冷笑，都無(wú)一不讓我感到悲哀，三年的友情居然會(huì)這樣告終。當(dāng)時(shí)我特別恨她，認(rèn)為她怎能這樣輕易背叛我們的友情，以至于到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我都不再理她。再后來(lái)，她去了另一個(gè)城市上中學(xué)，我們從此失去了聯(lián)絡(luò)。

但時(shí)間隔的越久，我對(duì)那三年情誼的記憶便愈發(fā)深刻。我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)她，奇怪的是在我夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)的情境不是我倆在吵架，而是那我們親密到無(wú)話不談的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面，原來(lái)對(duì)于那些我們一起走過(guò)的純真歲月，我從來(lái)都在思念。事后想想，當(dāng)年的我的確霸道，任性，而她一直都在包容我，可我竟然后知后覺(jué)，在當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到，在那一刻她的臉浮現(xiàn)在我面前那樣清晰，原來(lái)對(duì)于她我竟然這般的思念，這般的不能忘。

從此以后，只要在路上看到兩個(gè)親密無(wú)間的小朋友，我就立刻會(huì)想到她，想到那段時(shí)光，我對(duì)她的思念更是與日俱增，雖然我從不曾提起，一陣略帶寒意的秋風(fēng)從我身邊吹過(guò)，又是一年，忙碌的人們都在為即將帶來(lái)的中秋做準(zhǔn)備。她，還好嗎？

思念初中作文【篇5】

都有想“家”的時(shí)候，有時(shí)候離家遠(yuǎn)了，就記不起那快樂(lè)的時(shí)光。小船也有想家的時(shí)候，然而大海就是它的家，而我呢？只是一個(gè)勁兒地在思念罷了……

思念是什么味道呢？他是一種幸福的味道。打打電話、發(fā)發(fā)信息，但是都不如見(jiàn)面問(wèn)好。我經(jīng)常想爺爺和奶奶、他們?cè)诖謇镒≈鞘俏矣讜r(shí)成長(zhǎng)的地方。爺爺奶奶帶給了我許多美好的回憶，所以我時(shí)刻都在想念他們。想他們的時(shí)候我常常會(huì)發(fā)呆、甚至走神，但眼中流露出來(lái)的卻滿是幸福。

思念的味道有顏色嗎？有，多著呢！想的時(shí)候思念是紅色的，紅色代表向往，我向往和爺爺奶奶永遠(yuǎn)在一起……；見(jiàn)不到的時(shí)候思念是藍(lán)色的，藍(lán)色就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，雖然想隔很遠(yuǎn)，但只要一到星期天、假期我就會(huì)回家去，不管途中的路有多么的崎嶇。

思念是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的味道。爺爺奶奶在故鄉(xiāng)而我卻在異地，我經(jīng)常會(huì)思念他們，想著想著眼淚就慢慢流下來(lái)了，那味道咸咸的、苦苦的，噢，原來(lái)的思念是這樣的味道呀！

就在今年過(guò)年，我回到了我的故鄉(xiāng)，一切都變了。以前的小泥路變成了寬廣的柏油馬路；村里的人們都富裕起來(lái)了，人們的收入都提高了。我爺爺?shù)氖杖刖陀辛嗣黠@的變化，從以前的一千元漲到了兩、三千元。晚上村里也一樣熱鬧，吃過(guò)了飯人們互相串個(gè)門(mén)。逢年過(guò)節(jié)家家戶戶都要放鞭炮、煙花。尤其過(guò)年吃年夜飯時(shí)，個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)熱鬧極了。此時(shí)我真想快快長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)和爺爺奶奶生活在一起。

生活中的有許多酸甜苦辣味道，唯獨(dú)思念的味道在我心里時(shí)時(shí)存放。思念是味道，我所向往的味道。

思念初中作文【篇6】

書(shū)，作業(yè)……一切的資料在書(shū)桌前堆成了一座山，我好比愚公，要將此山，由此處轉(zhuǎn)移到彼處……

當(dāng)山移去一半時(shí)，我看到了天。突然，我茫然了，不理會(huì)一切的望著那片天，灰蒙蒙的，使我又想起了你——我死去的親人。

記的有人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你想我時(shí)你一定要看著天，因?yàn)槲乙苍谕煜肽恪恢銈冊(cè)谔焯美锸欠襁€惦記著我，當(dāng)我由天看到你，想起你時(shí)，你是否也在俯視著我，希望是吧！那么還表示我還活著，至少還有人記得我……

現(xiàn)在，太陽(yáng)出現(xiàn)了，是你在笑嗎？對(duì)著我笑？對(duì)著你曾經(jīng)生存過(guò)的土地和親人而笑？我由天看到了你，看到了你紅潤(rùn)的笑，才知道，你真的好美。

現(xiàn)在，陰蒙蒙的，是你變了嗎？不是，是你想我們了吧！想你曾經(jīng)走過(guò)的路，想你的親人們，我由天看到了你，那哀傷的神情。

現(xiàn)在，下雨了，是你在哭嗎？哭得那么的大聲，你是在發(fā)泄你的痛嗎？因?yàn)殡x開(kāi)了你深?lèi)?ài)的大地和深?lèi)?ài)著你的人們，我由天看到了你，你濕潤(rùn)的眼睛……

我們也同樣，同樣的想念你，所以我們只能抬頭，由天看到你，讓你知道我們也同樣在想你……

你我就是天上的雪花，落到地上，化成水，結(jié)成冰，就永遠(yuǎn)分不開(kāi)了，就算我永遠(yuǎn)失去了你，你的心也還是留在了這里……

不知是心情影響了天空，還是天使影響了心情，連續(xù)幾天的小雨和我糟透的心情相互搭配著，好久了，沒(méi)人把它們撕開(kāi)。一兩點(diǎn)的夜晚顯得更加寂靜，血液順著血管往下流，和著眼淚擠出了眼眶。接連幾天的痛哭，人開(kāi)始變的浮腫。

看著你黑色的棺材，跪在你的腳下，牙齒咬破了自己早已無(wú)血色的嘴唇，血腥的味道沁進(jìn)了嘴里，然后，無(wú)味的吞進(jìn)肚里，用帶著血的傷口告訴自己，不哭，她只是睡著了——但我知道，她永遠(yuǎn)都不會(huì)再醒；不哭，她在天堂里看到你會(huì)很傷心的——但我知道，我看不到她我也同樣會(huì)傷心；不哭，你要讓她放心，告訴她你還會(huì)好好的——但我不能保證，沒(méi)有你的愛(ài)護(hù)我仍然會(huì)過(guò)的很好……

十四年前，我出生在你家。你像捧著一個(gè)惜世珍寶一般輕輕的抱著我。一直，一直抱著我，一直到我能自己走路，你才舍的放下無(wú)知的我。

沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬，但有你柔軟的腳做成的遙遙椅，那是比旋木更舒適的搖動(dòng)玩具。沒(méi)有高檔的小車(chē)，但有你的大手，我的小手，那是比小車(chē)更好的交通工具。沒(méi)有下雨時(shí)及時(shí)的雨傘，但有你溫暖的衣服，藏在衣服里的我并不知道衣服上的你仍然還淋著雨。

我知道，我知道我錯(cuò)了。你回來(lái)把，不要在淘氣的睡在那口可惡的木床里。你回來(lái)把，不要藏在那黑方木里，我看到你了，換你抓我了。起來(lái)呀，起來(lái)呀，你就這么不要我了嗎？我還舍不得你，你回來(lái)呀，換我給你擋雨，你回來(lái)呀，換我代你出去……

外婆，真的，回來(lái)把，那棺材很冷的，不要再睡在里面了，對(duì)身體不好，我知道我不聽(tīng)話，你打我呀，罵我呀……

喂，那些可惡的人，不要把我外婆的床放在土里，這樣她會(huì)出不來(lái)的，不要，求你們了，把她叫醒，告訴她我在等她，她是我的親人，我不能看她永遠(yuǎn)在那里，她還沒(méi)有看到我長(zhǎng)大，她還沒(méi)在我的成績(jī)單上簽下一個(gè)字……

她并沒(méi)有給我留下什么，唯一留下的只是她的愛(ài)……

思念初中作文【篇7】

近段時(shí)間，坐在大街上，到處都是賣(mài)香包、五彩線和粽子的。那香包真是琳瑯滿目，有十二生肖的、有心形的、有口袋形的，還有石榴形的……好多上面都繡有青蛙和蛇的圖案，人們說(shuō)這是為了辟邪，真是五彩繽紛，形狀各異，讓人們大飽眼福。這時(shí)，我才知道端午節(jié)到了。

傳說(shuō)，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的。當(dāng)時(shí)，屈原覺(jué)得那個(gè)社會(huì)太灰暗了，貪官污吏到處都是，他不想和貪官污吏同流合污，屈原雖然想報(bào)效祖國(guó)，卻無(wú)能為力，于是，他帶著自己的心愿，帶著自己的夢(mèng)想跳進(jìn)了汨羅江。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，紛紛把自己家的糯米和糧食投入了汨羅江，也是為了避免魚(yú)、蝦、蟹子吃屈原的尸體。后來(lái)，人們就把這天定為端午節(jié)，吃粽子的習(xí)俗也就形成了。

今天，學(xué)完英語(yǔ)后，我和媽媽一起到超市，媽媽給我買(mǎi)了一提粽子?；氐郊液螅瑡寢尠阳兆臃胚M(jìn)鍋里煮了煮，大概七八分鐘后，粽子熟了。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，糯米香，竹葉香。我的口水都流了出來(lái)，我迫不及待地拿了一個(gè)粽子，只見(jiàn)綠綠的竹葉外面纏著細(xì)細(xì)的線，還打了一個(gè)結(jié)。我把繩結(jié)打開(kāi)，小心翼翼地剝開(kāi)葉子，露出了白白的糯米，香味更濃了。于是，我飛快地跑去廚房拿了一個(gè)碗和一個(gè)小勺，把粽子放在碗里，用小勺輕輕地切了一小塊，放進(jìn)了嘴里，哇!黏黏的，香香的，太好吃了。這時(shí)，我看到了粽子中間紅紅的蜜棗，趕緊咬了一口，真甜呀!我三口兩口就把一個(gè)粽子吃完了。我一連吃了好幾個(gè)，真是百吃不厭，媽媽說(shuō)我是一只小饞貓，我不好意思地笑了。

真希望每天都是端午節(jié)，這樣，我就可以每天能吃到美味可口的粽子了!

思念初中作文【篇8】

世界上有許多事情都能夠透過(guò)時(shí)間慢慢地消逝，無(wú)邊無(wú)際的大海能夠干涸，堅(jiān)硬無(wú)比的石頭也會(huì)爛掉，只要時(shí)間不會(huì)停下來(lái)。就連那讓許多人神魂顛倒，死去活來(lái)的感情，也會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移而慢慢地淡去，但是有一種感情不會(huì)淡去，那就是思念，它會(huì)長(zhǎng)大，越來(lái)越大，越來(lái)越大……

不久之前，我的哥哥去上了大學(xué)了，在天津，也許許多人都感覺(jué)很近，坐火車(chē)幾個(gè)小時(shí)就到，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是那么的遙遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的是路程也是時(shí)間。

他上大學(xué)了，要半年回來(lái)一次，半年阿！他上高中的時(shí)候是一個(gè)月，此刻要六個(gè)月，以前的六倍！我要怎樣控制在我心中屬于我哥的那個(gè)小宇宙呢？它何時(shí)會(huì)爆發(fā)？

在許多時(shí)候，都會(huì)回憶起以前，從前那些小小的動(dòng)作。比如：在一個(gè)月以前的一天，他來(lái)看我了，放學(xué)時(shí)有許多人，我苦苦地尋覓著他，忽然我身旁的人都不見(jiàn)了，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，他是我哥嗎？是，我確定了，不住地喊出了一聲：“哥哥！聲音很大，許多人都聽(tīng)到了，但是只有一個(gè)人給了評(píng)價(jià)：叫什么叫，要死阿！這是誰(shuí)？沒(méi)人會(huì)猜出來(lái)，包括我。我回頭一看，是那保安。我恨他，氣他。因?yàn)樗幻靼纂x別后的重逢是什么滋味，此刻不懂，將來(lái)也不懂。我沒(méi)管他，從群中沖了出去，到了我哥的面前，但我眼淚卻個(gè)性不爭(zhēng)氣，像下雨一樣，嘩的就掉了下來(lái)。我哥就在那瞬間抱住了我，用他那瘦弱的身軀。但我感覺(jué)是那么的寬大，那么的溫暖。

我不能忘，也忘不了那一小小的舉動(dòng)，別人眼里的平常成為了我心里的永久。

與哥哥生活在一齊的每一分，每一秒都是那么的快樂(lè)，能夠說(shuō)是度年如日，但是在校園，在想念他的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)度日如年。

只有他能夠讓我在哭的時(shí)候露出燦爛的笑容，也只有他能讓我這個(gè)如金剛石一般地眼睛溶化。

而此刻與他那快樂(lè)的回憶變質(zhì)了，轉(zhuǎn)成了讓我痛苦的思念?；貞涬m然沒(méi)有增加，但思念卻越來(lái)越多，越來(lái)越大。

思念的感覺(jué)最讓人無(wú)法控制，因?yàn)樗鼰o(wú)法表達(dá)，無(wú)法傳遞，無(wú)法消去，只能讓你一個(gè)人承擔(dān)，不管是脆弱的人還是堅(jiān)強(qiáng)的人，在它的面前都會(huì)露出傷感的面容。

思念會(huì)，一視同仁。

思念初中作文【篇9】

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。每逢月明之時(shí)，我總會(huì)拿著糕點(diǎn)走出陽(yáng)臺(tái)與明月共享，打開(kāi)心中的窗，望著明月，我思念著已在快樂(lè)世界的奶奶。

奶奶離我很遠(yuǎn)，雖然觸摸不到，但我總能聽(tīng)到她的聲音。每當(dāng)最后一縷陽(yáng)光沐浴著田野的青菜地時(shí)，奶奶總會(huì)拖著滿嘴飯粒的我，徘徊在田間的小路上、小溪的木橋上。明月下回蕩著一絲一絲的笑聲。

入夜了，我總會(huì)輕輕地、慢慢地、柔柔地捶著奶奶的背，奶奶邊笑邊給我透露父親兒時(shí)的頑皮。在半白半黃的蚊帳里，飄出了陣陣笑聲，笑聲飄出窗外，降落在青青的菜花上。我和奶奶帶著笑意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

今天，田間小路已變成了平滑的水泥大道，小溪上的木橋已變成了漂亮的大理石橋，昔日的黃蚊帳己一去不復(fù)返了，夜間的歡笑己換成了電視聲響，而我親愛(ài)的奶奶，在全家住進(jìn)新房之前已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們明月升起來(lái)了，在僻靜的小路上，父親帶著兒子，拿著電筒，談著昔日的奶奶。兒子聽(tīng)著，思念著

簡(jiǎn)評(píng)：

細(xì)節(jié)描寫(xiě)感人，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，樸實(shí)的文句中蘊(yùn)含著濃濃的思念之情。

思念初中作文【篇10】

一輪皎月掛上夜幕，將銀紗披上世界。金屬的防盜窗在月光下閃爍著冰冷的寒光，如利刃出鞘般的寒光令我打了個(gè)寒顫。窗外的人工湖一動(dòng)不動(dòng)，湖邊的柳樹(shù)也懊喪地垂著頭。

死氣沉沉。

千年前的今天，蘇軾舉杯對(duì)月，思念著兄弟；千年后的幾天，我望著明月，思念著我逝去的故鄉(xiāng)……

我的故鄉(xiāng)，種在田野里。人生的第一條跑到，是田里那條長(zhǎng)長(zhǎng)的田壟。跟隨著蚱蜢的腳步，奔向遠(yuǎn)方。一不小心，摔上一跤，不過(guò)撲進(jìn)大地母親的懷抱。豆大的淚水滑進(jìn)土里，趴在地上懊喪得不愿爬起。但就算前一秒“熱淚兩行”，后一秒便又被那些可愛(ài)的小生靈吸引了注意力。用手碰碰螞蟻的觸角，跟他們友好地打招呼；或與螳螂四目相對(duì)，直到它舉起“雙鐮”，才嚇得“落荒而逃”?；氐郊抑校淙盏挠鄷?，身上滿是泥土的芬芳。

我的故鄉(xiāng)，流在小河里。帶上笨重的草帽，蓋上了整個(gè)腦袋，卻就這樣跟著祖父去釣魚(yú)。說(shuō)是去釣魚(yú)，不過(guò)是去河邊的一個(gè)由頭，真正的吸引，是那條平靜的小河。清越的水聲與嚶嚶鳥(niǎo)鳴織成了一曲唯有大自然這個(gè)音樂(lè)天才方能譜出的交響曲。把小手放入冰涼的水中，讓清涼的感覺(jué)如電流般傳遍全身，躁動(dòng)的童心被撫慰平靜。世間萬(wàn)物仿佛都不復(fù)存在。唯有耳邊流水聲，眼前清澈河。回家時(shí)，提著祖父裝滿小魚(yú)的小桶，一句一句地喊著“回家嘍！”，聲聲蕩林中。

我的故鄉(xiāng)，躲在那間老屋里。院落里的那間老屋，便是我的家。門(mén)口那一棵老榕樹(shù)，是我回家的指向標(biāo)。推開(kāi)門(mén)，桌上一定會(huì)擺滿可口樸實(shí)的農(nóng)家菜。夜晚，月光從土窗中穿過(guò)，在床上撒了一片?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，最后，在稻香和蛙聲中安然入睡。

可是如今，我的故鄉(xiāng)走丟了。

我再也找不回我的故鄉(xiāng)了。

六歲那年，一輛輛挖掘機(jī)與推土機(jī)開(kāi)進(jìn)村莊，挖掉了小山，碾過(guò)稻田，填平了小河。一座座“小洋樓”拔地而起，一扇扇防盜窗隔開(kāi)了人與人之間的距離。如今在水泥地上摔一跤，沒(méi)有了泥土的芳香，唯有冷冷的不可言喻的痛。望著窗外僅有的一片綠色，想撲上去擁抱它，卻只能被玻璃來(lái)個(gè)冷冷的“當(dāng)頭一棒”。我走在故鄉(xiāng)的路上，卻恍若處在一個(gè)陌生的世界里。門(mén)口的老榕樹(shù)還在，我卻迷路了——我的心迷路了。

空中一輪皎月，月下一個(gè)無(wú)眠人。月是當(dāng)年月，故鄉(xiāng)卻不再是當(dāng)年的故鄉(xiāng)。

恍惚間，我又在夢(mèng)中找到了我的故鄉(xiāng)。

思念初中作文【篇11】

有這樣一種藥：它能讓母親以淚洗面一整天；可以讓爸爸整天打聽(tīng)返程日期；能讓老婆孩子整天盼著；可以讓朋友懷念一整天。嘗過(guò)這藥的人都知道“苦”有多厲害，不想再?lài)L一次。不是因?yàn)槲兜赖目啵且驗(yàn)閮?nèi)心的苦。這種藥的名字叫———missing。

從前，在一個(gè)小村莊里，有一對(duì)淳樸勤勞的老夫妻。他們有三個(gè)兒子，但不幸的是，頭兩個(gè)兒子生下來(lái)就死了。三兒子又是傻子。但他們并沒(méi)有放棄這種新鮮的生活，把這個(gè)兒子留到了三十多歲。期間兒子經(jīng)常離家出走，十天半月才回來(lái)一次。這次，兒子又失蹤了。正好，就拆遷隊(duì)來(lái)說(shuō)，這里的房子太舊了，隨時(shí)會(huì)倒塌。但他們堅(jiān)決告訴拆遷隊(duì)，不同意拆房子。原因當(dāng)然是怕兒子找不到，又失蹤了。

拆遷隊(duì)認(rèn)為老兩口誤解了他們的意思，向老兩口解釋了很久。但是老兩口還有三個(gè)字：————不同意。拆遷隊(duì)終于不耐煩了，說(shuō)：“你愛(ài)拆就拆，反正被壓死的不是我，哼！”

老兩口雖然聽(tīng)到這些話很難過(guò)，但還是堅(jiān)持不為兒子拆房子。

而拆遷隊(duì)，只知道老兩口執(zhí)著的面不對(duì)。然而，他們哪里知道這對(duì)夫婦是為了什么？是為了一個(gè)血濃于水的兒子！

一個(gè)月左右，夫妻倆的兒子還沒(méi)回來(lái)，著急。

又過(guò)了一個(gè)月，老兩口的兒子還是沒(méi)回來(lái)。拆遷隊(duì)有點(diǎn)心虛，說(shuō)：“爺爺，阿姨，這房子真的要塌了，人不能住在那里?！贝蠹业姆孔佣疾鹆耍湍阋粋€(gè)人。老兩口這次同意拆除，不是放棄獨(dú)生子，而是聽(tīng)從大家的意見(jiàn)。

從此，每天都有一個(gè)老人站在工地的東西兩端。隨著機(jī)器的隆隆聲，他踮著腳期待著他失散已久的兒子回到他們的懷抱。任塵土飛揚(yáng)，風(fēng)雨不離。

思念初中作文【篇12】

又過(guò)年了，時(shí)間過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有，反正我也說(shuō)不清楚。

過(guò)年了，我在這段時(shí)間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”

“我也不知道，可能過(guò)年回來(lái)吧?！?/p>

“可是，已經(jīng)是過(guò)年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”

“...................”奶奶沉默不語(yǔ)。

我看這對(duì)面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時(shí)候回來(lái)啊。已經(jīng)是過(guò)年了。嗚嗚?！蔽也粦?yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見(jiàn)了爸爸的.身影，我瘋狂的追了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的幻覺(jué)，可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年，又遇到了過(guò)年，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念，但是我心里知道，我很想爸爸，我非常的思念他，“爸爸快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)弟弟吧，他想你了?！蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，

久久不想起來(lái)。

思念初中作文【篇13】

你總說(shuō)，你最?lèi)?ài)春天。

我還記得你說(shuō)這話時(shí)臉龐的笑意，和閃爍著青春光芒的眼神。這是你最美好的歲月，你理所當(dāng)然的愛(ài)著一切。我也愛(ài)著春天，這個(gè)季節(jié)，你帶給我那么多的歡笑。

那是春天，樹(shù)枝上冒出了新的嫩芽，野花開(kāi)在在綠草叢中宛若明珠。我們低頭尋覓，在花叢中找到了春天的身影。一個(gè)寒冬都披著堅(jiān)硬外套的小河，見(jiàn)到春天，終于脫了外套，溫柔地笑了。孩子們脫下笨重的棉襖，在春天的懷抱里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

你帶著我和伙伴們?cè)谥窳种墟覒蜃分?。不知是誰(shuí)的建議，我們玩起了捉迷藏。人人都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的躲藏在竹林深處，還有的只顧把頭鉆進(jìn)野花叢中，屁股卻翹得老高結(jié)果，大多數(shù)小伙伴都被我抓住了?？晌覅s怎么也抓不到你，我滿臉委屈地說(shuō)你穿的是綠衣服，藏在竹林間，看不清楚。

也是春天，你不顧奶奶的叮囑，帶我去挖我最?lèi)?ài)吃的竹筍。當(dāng)我們滿身泥濘的回到家，拿出藏在身后的嫩筍，奶奶責(zé)罵我們，你卻把所有的責(zé)任攬到自己身上，讓我逃脫了奶奶的責(zé)罰，卻在我享受美味的竹筍時(shí)得意的笑著。

那年春天你帶著我在小溪里抓魚(yú)，在河邊的草地上放風(fēng)箏那時(shí)的我們，那么無(wú)憂無(wú)慮。我以為，這會(huì)是永遠(yuǎn)，和無(wú)數(shù)個(gè)我們將要共度的春天一樣?？墒牵驮谀悄甏禾?，你，被河水淹沒(méi)，沉睡在故鄉(xiāng)的河里。帶著你我之間，那美好的回憶，永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠在了那條記憶長(zhǎng)河中

那年春天，是我最懷念的歲月，因?yàn)槟莻€(gè)春天，有你；那年春天，是我最痛苦的歲月，因?yàn)槟莻€(gè)春天，我失去了你。

我依舊愛(ài)著春天，愛(ài)著那些純凈的記憶，只是，這愛(ài)里有一種無(wú)處言說(shuō)的沉痛。

那些時(shí)光，猶如春天里的小野花，永遠(yuǎn)的停留在了昨天的記憶里，而你，我最?lèi)?ài)的哥哥，也隨著這時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在了我關(guān)于春天的記憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

又是春天了，清澈的河水依舊緩緩流淌，那片竹林依舊青翠如昨，而我卻再也不能在這個(gè)季節(jié)無(wú)憂無(wú)慮的歡笑。故鄉(xiāng)的那條河流，總會(huì)在那夜深人靜時(shí)，帶著你我美好的回憶，勾起我對(duì)你無(wú)盡的思念

哥哥，請(qǐng)你笑著看我，我會(huì)帶著對(duì)你的思念，重新找到心靈的依托，一步步走向下一個(gè)美好的明天。

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想念初中作文

到底怎樣才能寫(xiě)好作文？作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更為深刻地領(lǐng)悟和分析各種思潮和文化現(xiàn)象。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆，以下是我為大家整理的關(guān)于“想念初中作文”的必知知識(shí)，所述信息僅供參考實(shí)際情況請(qǐng)以專(zhuān)業(yè)人士為準(zhǔn)！

想念初中作文(篇1)

突然想寫(xiě)一封信，給我最想念的你，讓我們一起來(lái)回憶我們之間的一點(diǎn)一滴！

忘不了你每天放學(xué)在路口接我那熟悉的身影：“奶奶，奶奶”我高興的奔向你，你也邁著小而急促的步伐來(lái)迎接我?！霸趯W(xué)校過(guò)得好么？”奶奶捋了捋我的頭發(fā)問(wèn)?！鞍パ?，煩死了，我們班的男生真是的。?！蔽蚁蚰棠痰怪以趯W(xué)校受來(lái)的苦水，而你不說(shuō)話，只是用慈祥溫柔的目光注視著我。

又是一個(gè)放學(xué)，我還是像往常一樣奔向你，但你卻不邁著小而急促的腳步來(lái)迎接我。今天的你只是靜靜的坐在路口的那塊大石頭上，不停的咳嗽，不住的捶打著胸口，蠟黃的臉被咳得通紅。我連忙跑到你身邊，你看見(jiàn)我急著想要站起來(lái)，卻力不從心的摔了下去，我急忙扶你起來(lái)。回到家我才知道，你生了病，但為了讓我在放學(xué)的第一刻就能看見(jiàn)你那熟悉的背影，你還是堅(jiān)持來(lái)了。我的鼻子酸了，你的愛(ài)就藏在這熟悉的背影中。

還記得那個(gè)冬天么？那天飄著小雪，我和你在等車(chē)站，準(zhǔn)備回家。車(chē)來(lái)了，可人卻很多，你用干瘦的手為我撐開(kāi)一片空地，我在這片空地上安穩(wěn)的站著，你卻隨著人潮動(dòng)來(lái)動(dòng)去。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我摔倒了，你也摔倒了，我哭了但其實(shí)我并沒(méi)有受傷，而你卻頂著傷痛爬起來(lái)，還顧不及撲掉身上的灰塵，就來(lái)安撫我。原來(lái)是路被雪給堵塞住了，司機(jī)說(shuō)很快就修好?？墒且粋€(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，路還是沒(méi)有好。正趕上中午，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始抱怨了，你好像看出了什么，放下我，對(duì)我說(shuō)：“乖，在這等奶奶，我一下子就回來(lái)。”

一會(huì)兒，你喘著粗氣來(lái)到我面前，說(shuō)：“來(lái)，快吃吧！”后來(lái)我才知道原來(lái)你是跑了幾十米的路才幫我拿來(lái)了這盒飯。我的眼眸濕了，你的愛(ài)就放在這暖暖的盒飯里。

如今，你已不再可以為我做這些事了。不過(guò)它們會(huì)永遠(yuǎn)呆在我心靈的島嶼里，你呢？你說(shuō)過(guò)：“你會(huì)在天國(guó)請(qǐng)求上帝把你變成一顆星星，這樣你就可以永遠(yuǎn)的保護(hù)我?！蔽乙恢毕嘈胖?/p>

祝你一切順利，別忘了在人間還有我這樣一個(gè)天天仰望星空的小女孩在想念著你。

你最思念的我

想念初中作文(篇2)

最近這幾天一直下雨，很無(wú)聊、煩悶之潮涌上了我的心頭，我躺在床上，不由地思念起我的一個(gè)好朋友——王聰。

去年的這時(shí)我們還在一起高高興興的玩。而現(xiàn)在我卻在思念著他。他現(xiàn)在正在干什么呢?他現(xiàn)在是否開(kāi)心?……

現(xiàn)在想起王聰，哎!真讓人懷念啊!去年春天他爸媽來(lái)我們這做生意，他也隨同一起來(lái)，就住在我家附近。那時(shí)我倆在一起特別投緣，有說(shuō)不完的話。我們一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，一起玩，一刻也不分離，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為是形影不離的好兄弟!

我清楚的記得，我們那時(shí)候約好了，在今年暑假我們都買(mǎi)上自行車(chē)，一起騎車(chē)，一起登山，一起……可是，在今年春天的時(shí)候，他爸爸到別的地方做生意又帶他走了，我們現(xiàn)在連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。朋友，你是否想起了我?是否還等著我去叫你玩?……

我現(xiàn)在很無(wú)聊，我的鄰居都是一些小孩子，他們都不會(huì)和我玩，更不會(huì)和我一起騎車(chē)，我真的好想讓王聰在，那我們就會(huì)有說(shuō)不完的話，會(huì)聊一些我們都喜歡的話題。

我很想念他，我也想起了那時(shí)候我與他鬧矛盾，我十分后悔，我后悔那時(shí)候我們?yōu)槭裁匆苣?真是不應(yīng)該，如果什么都可以從頭再來(lái)，我一定會(huì)和他開(kāi)開(kāi)心心地玩。

我不但想念他，而且還想念我們常去的一個(gè)地方——廣場(chǎng)。在那里，我們經(jīng)常下象棋，滑滑板，打羽毛球，……那兒仿佛就是我倆的家，我們一點(diǎn)也不拘束，我們常坐在一起吃零食，互相分享各自帶的零食。在我們累的時(shí)候，我們還會(huì)躺在健身器材上睡覺(jué)，記得那回我們睡在上面睡著了，就回家遲了，媽媽還來(lái)找了我們。

啊!我們那時(shí)候多么快樂(lè)啊!我十分想念。我記得我們倆約好，期末放假之后，我們一起騎車(chē)去登山，我們約好了誰(shuí)也不會(huì)違背諾言的?？墒牵F(xiàn)在王聰在哪呢，他能去嗎?

王聰，我十分思念你。以前，我總覺(jué)得我們小孩之間沒(méi)什么感情，也不懂得什么是感情，但現(xiàn)在我改變了看法，我認(rèn)為感情是什么都無(wú)法代替的，我明白了什么叫做思念。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，所以才有這么多的感情。

王聰，我常常默默地思念你，我的朋友啊!我何時(shí)再會(huì)與你相逢呢?也許這一輩子我們不可能再相遇了!

想念初中作文(篇3)

在蟬鳴聲中，我陷入了記憶的漩渦，縱使對(duì)你有千言萬(wàn)語(yǔ)終化成了想念，無(wú)法傳達(dá)，只能默默化在心頭。還記得那年夏天嗎？蟬又爬上了你家的大榕樹(shù)上，聲聲叫喚，如今又是一年夏天，而你卻消失在了蟬鳴聲中，無(wú)影無(wú)蹤。

在腦海中，關(guān)于你的記憶開(kāi)始緩緩顯現(xiàn)，那早已蒙上灰塵的記憶上有著你模糊不清的樣子，輕輕拂去灰塵，你的臉變得清晰了，這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)了那日的蟬鳴聲。炎熱的夏季，蟬出現(xiàn)在了大樹(shù)上，趴在樹(shù)上美美的汲取著樹(shù)汁，還記得你家那茂盛的大樹(shù)嗎？我們?cè)跇?shù)下嬉戲過(guò)，一起看過(guò)書(shū)，去捉過(guò)蟬。那年夏天我來(lái)到你家中，蟬早已不知疲倦的開(kāi)始鳴叫了。

你將梯子架在樹(shù)上輕巧的爬上了大樹(shù)，活像一只靈巧的猴子，只見(jiàn)你緩緩地向一只蟬伸出手，蟬并沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)的到來(lái)，便被你一下抓進(jìn)了瓶中，我們開(kāi)心地笑著，我從未想過(guò)這會(huì)是與你的最后一次玩耍，直到你哭著對(duì)我說(shuō)要離開(kāi)，將一只透明的蟬蛻提給我，我對(duì)是覺(jué)得這時(shí)晴天霹靂，我不敢相信，但我無(wú)法否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，蟬鳴聲依舊，但在蟬鳴聲中卻找不到了你的影子。

原本那具蟬蛻保留在我這，不知是不是因?yàn)槟愕南В搽S著時(shí)間的行走消失在了我的手中縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，我去無(wú)法傳遞，這種悔恨在我心頭沉淀，成為了永恒。夏天了，遠(yuǎn)方的蟬也應(yīng)該開(kāi)始鳴叫了吧。蟬聲成了我對(duì)你的思念。

夏天了，蟬開(kāi)始爬上的大樹(shù)，你是否還記得我，朋友。

想念初中作文(篇4)

當(dāng)越來(lái)越多所為暢銷(xiāo)書(shū)充斥眼球的時(shí)候，與一本好書(shū)的邂逅，其實(shí)也是一種邂逅。

因?yàn)樗寄顒傠x世的外婆，在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)倪萍新書(shū)《姥姥語(yǔ)錄》時(shí)，沒(méi)有猶豫馬上收入囊中，用一個(gè)晚上細(xì)細(xì)讀完，酸了鼻尖，濕了眼眶。書(shū)中的每一句話卻柔軟地戳到了人的心窩里，些許溫暖，些許疼痛，濃縮了人生世情，令人釋?xiě)选?/p>

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一位“分量”很重的親人陪伴，見(jiàn)證我們的年少醉月，他們無(wú)微不至的愛(ài)，滋潤(rùn)我們幼小的心靈，讓我們學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)感恩。我是外婆帶大的。記憶中的暑假，最愿意被送到外婆家，因?yàn)槟抢锸俏业目鞓?lè)天堂。每次回去，外婆就讓舅舅拿著雞蛋去集市上換肉，心靈手巧的外婆還變著法給我做“魚(yú)饃”，“酥果子”。那時(shí)候，我太調(diào)皮，常常跟同村的小哥一起下河捕魚(yú)、游泳、在地里沒(méi)命的跑。外婆一找不到我，就擔(dān)心是不是又偷偷跑去游泳，是不是拽牛尾巴做蟬套時(shí)被牛踢了……“小杰，小杰……”外婆的呼喚，大半個(gè)村子都能聽(tīng)的見(jiàn)。

俗話說(shuō)：“家有老，是個(gè)寶”，正向倪萍自序里寫(xiě)的，姥姥其實(shí)是家家都有的老太太，“姥姥語(yǔ)錄”也是家家老太太常說(shuō)的那個(gè)理?！翱繓|靠西，不如回家靠自己”，“占小便宜”，“一口吃個(gè)大胖子”，“遇事兒別急慢慢來(lái)……”這些也是外婆曾教我的，她用自己樸素的價(jià)值觀和人生態(tài)度影響著我，教我善良，給我堅(jiān)強(qiáng)，讓我即便是遇到了溝溝坎坎，也要用自己的腿邁過(guò)去。

外婆去世100天，我依然不愿相信最疼我的外婆走了。每天下班進(jìn)家門(mén)，好像樹(shù)下摘菜的外婆，暖暖的問(wèn)候還在：“小杰，你回來(lái)了！快坐下來(lái)歇歇！昨夜里，夢(mèng)見(jiàn)外婆，一樣的回答，一樣的聲音，她抓著我的雙手的剎那，眼淚便不可遏制。我知道，外婆也想我了，可是看完了我，外婆便還是要走。她瑣碎而溫暖的言語(yǔ)，淳樸而蒼老的笑顏，伴隨蹣跚的步履漸行漸遠(yuǎn)。媽說(shuō)，這是外婆給我托夢(mèng)了，外婆最親的還是我。謝謝倪萍，把我一直想對(duì)外婆說(shuō)卻又不知道如何表達(dá)的思念，真真切切的寫(xiě)在了《姥姥語(yǔ)錄》里。外婆走了，但她留在我心底的溫暖會(huì)永遠(yuǎn)存在。

想念初中作文(篇5)

高高的書(shū)架上疊放著琳瑯滿目的書(shū)本，從下往上望去，幾乎一大半的書(shū)都是我讀過(guò)兩三遍的，當(dāng)然能讓我翻閱了一遍又一遍的還要屬那本厚厚的同學(xué)錄了。

這是本封面絢麗的，夾雜著小學(xué)畢業(yè)照以及同學(xué)們的愛(ài)吼與日記的厚本子。與其說(shuō)它是本厚本子，倒不如說(shuō)它是讓我們回到過(guò)去的任意門(mén)。翻開(kāi)第一面，上面有畢業(yè)照和同學(xué)們的簽名。照片上，每個(gè)人的姿勢(shì)都不一樣，但嘴角都微微上揚(yáng)。年輕稚嫩的臉龐，都微微有些苦澀。我們知道，我們，即將分別，或許，會(huì)一年不曾見(jiàn)面，或許，會(huì)五年不曾見(jiàn)面，再或許······青春飛揚(yáng)，我們不散。同學(xué)們歪歪扭扭的簽名，在我眼里，是那么可愛(ài)、親切。

依稀記得拍那張畢業(yè)照的地方，是陪伴我們6年的操場(chǎng)。六秒的咔擦聲，結(jié)束了六年的小學(xué)生涯。照片上的同學(xué)，照片上的操場(chǎng)，照片上的老師，熟悉得不能再熟悉了。在操場(chǎng)上，我們嘻嘻哈哈地上著體育課，有時(shí)，摔倒了，總有一群同學(xué)詢(xún)問(wèn)，他們臉上是關(guān)心不是嘲笑。四十二位同學(xué)，四十二個(gè)夢(mèng)想，四十二個(gè)不一樣的人生。

終究，要分別。終究，要說(shuō)再見(jiàn)。終究，還是要哭著離開(kāi)。

記得分別前的一天，我與死黨沉默不語(yǔ)。那天，我送了她一本自己耗費(fèi)半個(gè)月的手繪本。手繪本上，是我和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖畫(huà)風(fēng)稚嫩簡(jiǎn)單，畫(huà)得也不多，60張畫(huà)是承載了對(duì)她所有的珍惜與不舍。初中，我們未曾在一所學(xué)校，她在這座城市的北邊，而我在這座城市的南邊。初中后，我們之間很少會(huì)聯(lián)系。我，有了自己的圈子：而她，易是。我們約好，高中一起奮斗，一起拼搏。所以，請(qǐng)你，一定要努力，我在前方等你。也希望我深?lèi)?ài)的她，不要輕易放棄，即使前方困難重重，我依舊陪伴在你身側(cè)。一起加油，為了自己，也為了對(duì)方，好嗎？

其實(shí)，有時(shí)候真的很奇怪，我們?cè)鯐?huì)走的如此親密。性格詭異的你和我，愛(ài)好完全不同的你和我，怎會(huì)有如此深厚的情感。我想，是你在那六年里曾給予我最大的鼓勵(lì)。長(zhǎng)情永遠(yuǎn)是最好的陪伴。

我親愛(ài)的她，已經(jīng)大半年未曾與你聯(lián)系了，希望你，一切安好。

想念初中作文(篇6)

去年，姥爺給我買(mǎi)了一只小兔子。它的身上是黑白相間的， 眼睛是紅色的，兩只耳朵是豎起來(lái)的，走起路來(lái)一蹦一蹦的?？蓯?ài)極了。因?yàn)樗婚_(kāi)始長(zhǎng)的很小，所以我就給它取名叫小不點(diǎn)。吃食的時(shí)候，它那紅寶石般的眼睛四處亂看著，生怕別人會(huì)搶它的美食。每天放學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包，我就會(huì)興致勃勃的去看我的小不點(diǎn)，并拿些它最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜給它吃，每次看著它吃的香噴噴的，我心里高興極了，吃完后，我會(huì)放它走出籠子，伸展一下，讓它蹦蹦跳跳的在外面玩，而小兔子也好像在說(shuō)，外面的世界可真好玩呀。

今天是周末，我像往常一樣帶它在外面的草地上玩。玩的正高興，媽媽說(shuō)，要帶我去書(shū)店，買(mǎi)我最想看的那本書(shū)，我高興的一蹦三尺高，急急忙忙把小兔子放回籠子就走了?；貋?lái)后，我趕緊跑到小兔子的籠子前去看它，可我被眼前的一暮驚呆了，小兔子不見(jiàn)了。我的心像被箭深深的刺了一下，心想，可千萬(wàn)不能丟呀。我趕緊四處的找它，可怎么也找不到，直到天黑，小兔子也沒(méi)有回來(lái)。媽媽說(shuō)，可能是我走的時(shí)候，籠門(mén)沒(méi)有關(guān)好，小兔子自己把籠子的門(mén)打開(kāi)，跑出去了。我的心非常的自責(zé)，后悔走的時(shí)候沒(méi)有檢查一下籠子的門(mén)。我傷心的流下了眼淚。之后，每當(dāng)我看到小不點(diǎn)的“家”，我就會(huì)想起由于自己的粗心大意而丟失的小不點(diǎn)，真希望有一天，它還會(huì)回到我的面前。因?yàn)檫@件事讓我知道了，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，在也不能粗心大意了。

想念初中作文(篇7)

我像一只被軟禁的小鳥(niǎo)，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩繽紛的世界我曾經(jīng)歷過(guò)，可這一切的一切轉(zhuǎn)眼間變成了永恒的記憶?！叭丝偸菚?huì)念舊?！辈诲e(cuò)，是這樣，可誰(shuí)曾想到人為什么念舊，是因?yàn)樽蛱熳杂?？今天被束縛？是因?yàn)樽蛱鞜o(wú)憂無(wú)慮？今天心事重重？還是因?yàn)椤?/p>

“做好“、做好”在耳邊整天回蕩著。窗外，天氣很晴朗，天自然也湛藍(lán)，而我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了?，F(xiàn)在，天依舊湛藍(lán)陽(yáng)光依舊溫暖，可下面的人變了，整天沉浸于可惡的S、Y之中。也許，隨著時(shí)間的流逝，我在未來(lái)可能會(huì)有一番大的作為，但這對(duì)我而言，是次要的。我追求的是自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)天空下沒(méi)有煩惱的我。打開(kāi)窗戶仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限留戀，又無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由的一點(diǎn)一滴，還是向往渴望已久的解脫？在望望桌上的試卷，頓時(shí)滿腹惆悵。

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏倚闹邢蛲模?/p>

角落初中作文錦集13篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢？以下是小編收集整理的“角落初中作文錦集13篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

角落初中作文【篇1】

偏僻的角落，雖幽暗，但卻散發(fā)著生命的.光芒。

清晨，陽(yáng)光明媚，草木經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠留在枝頭，折射出難得的美麗。我閑得無(wú)聊，便來(lái)到了大街上，開(kāi)啟閑逛模式，在路上無(wú)所事事地走著。

走進(jìn)一條陌生的道路，希望能夠體會(huì)冒險(xiǎn)的快感，然而，這條路很快就走到了盡頭，我不由地悻悻而歸了。正當(dāng)我即將返回時(shí)，卻看到左邊有一條小巷，便又來(lái)了興致?？觳奖贾料锟谙蚶飶埻?，里面的景象不由讓我心生失望。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的墻壁已殘破不堪，上面還被人貼滿了小廣告，地上散落著幾堆垃圾，雨水從旁邊房子的屋檐上滴下來(lái)，流經(jīng)垃圾堆，匯聚成了一灘臭水，散發(fā)出腐爛的臭氣。好奇心頓時(shí)消散，目光飛速地移過(guò)這些令人厭棄的東西，冷不丁卻瞟見(jiàn)垃圾堆旁邊有幾株野草。正是他們重又勾起了我的好奇。

咦?這種地方居然也有植物生長(zhǎng)。我停下了準(zhǔn)備離開(kāi)的腳步，不顧旁邊的臭味，自顧自地蹲了下來(lái)，觀察著這幾株野草。這幾株野草沖破了層層堅(jiān)硬，從石縫中鉆出，身上還帶著未被太陽(yáng)曬干的露珠，斗志昂揚(yáng)地抬著頭，努力吸收著陽(yáng)光，無(wú)不顯示著其生命力的頑強(qiáng)。靜靜地看著石頭上的草，我仿佛看到了一顆草籽在石頭縫中艱難的成長(zhǎng)，努力的吸收著雨水，享受著水滋潤(rùn)的場(chǎng)景，它卯足了勁，沖破了石頭，最終綻放了自己。

我呆呆地看著這些草，為它們而震撼。不知過(guò)了多久，我才慢慢起身，朝著家的方向走去

一株毫不起眼的草都有著對(duì)生命的渴望，希望綻放生命的光彩，而我們?nèi)祟?lèi)，不應(yīng)該更加努力為生命的綻放而奮斗嗎?

角落初中作文【篇2】

常常夢(mèng)回小學(xué)，夢(mèng)見(jiàn)那棵美麗而脆弱的櫻花樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)見(jiàn)自己在老音樂(lè)室里低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。

我的小學(xué)不大，或者說(shuō)很小很小。教學(xué)樓底層最里面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風(fēng)，經(jīng)常有一股霉味?？傊?，很少有人去那里。若不是時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的孩子在黑板上寫(xiě)上“某某是豬”的字樣，真讓人覺(jué)得那是個(gè)被人遺忘的角落。

某年某月的某一天，音樂(lè)老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了那間教室?？諝庵蟹褐惻f的氣味，墻角堆積著落下來(lái)的斑駁舊時(shí)光。從此，這里成了我們合唱隊(duì)的“音樂(lè)教室”。

每每練習(xí)時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看那串掛在窗邊的風(fēng)鈴，很努力地辨認(rèn)著它發(fā)出的一個(gè)個(gè)音節(jié)，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對(duì)我唱歌時(shí)沒(méi)有表情很是有意見(jiàn)，常常停下來(lái)：“你唱歌怎么沒(méi)有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎么感覺(jué)你是來(lái)參加葬禮的呢？”同學(xué)們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺(jué)得唱歌是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)楹铣?duì)里的一個(gè)女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊(duì)里湊個(gè)數(shù)的。

每次，我只是張張嘴、做做樣子，并不唱出聲來(lái)。老師不知道，或者知道而沒(méi)有說(shuō)出。他很努力地向我示范著——他笑得非常夸張，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來(lái)就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時(shí)他就會(huì)指著我說(shuō)：“對(duì)，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒(méi)有表情，張張嘴，頭轉(zhuǎn)向窗外，看那群將要入巢的鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。

也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。后來(lái)有一天，合唱隊(duì)又到老音樂(lè)室里集合。老師發(fā)下屬于我們的最后一張資料。你們知道的，我們要畢業(yè)了。那天放學(xué)， “音樂(lè)教室”里沒(méi)有傳出歌聲。但是，我好像聽(tīng)到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來(lái)o它們真實(shí)而虛無(wú)，它們仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的角落。

后來(lái)，我又回了次學(xué)校，特意去看了那間“音樂(lè)教室”。在安靜的時(shí)空里，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來(lái)。第一次，我在這里唱出了聲音。

我終于明白：原來(lái)，唱歌真的是件很快樂(lè)的事情。

角落初中作文【篇3】

學(xué)校給人的印象，似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧，沒(méi)有哪里是安靜的。其實(shí)，如果你細(xì)心寧?kù)o，就能發(fā)現(xiàn)，校園里還真有一兩個(gè)角落，是那么的靜謐怡人。

我所在的校園里最安靜的角落，必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。

這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。

校運(yùn)會(huì)期間，一個(gè)午后，太陽(yáng)直直懸在天空，便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽(yáng)光刺眼，氣溫飛漲，整個(gè)大本營(yíng)兼教室無(wú)不如同烤箱，悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯，只是隨意走走，便已汗流浹背。想找一處停下來(lái)坐一坐。遠(yuǎn)處義賣(mài)市場(chǎng)人聲鼎沸，中庭又有人大聲喧嚷，我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí)，林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間，我便連忙走近坐了下來(lái)。

剛坐下，一種清涼的感覺(jué)便隨之而來(lái)。遠(yuǎn)處中庭、義賣(mài)的喧嘩吵鬧，也如同關(guān)了開(kāi)關(guān)般戛然而止。這里沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹(shù)葉婆姿起舞的沙沙聲，微風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)聲。然而，這些聲音幾乎是細(xì)不可聞。陽(yáng)光纖翳而落，一改毒辣，溫暖地鋪在人們面龐，清風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，便是如沐春風(fēng)般。陽(yáng)光斑駁于地，便添幾分自然之美。這里，半點(diǎn)人聲沒(méi)有，飛鳥(niǎo)也從未落足，自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的角落，大抵什么厭燥焦熱，也會(huì)消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。

但是，發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人，卻是少之又少，幾乎無(wú)人感受。我詢(xún)問(wèn)了許多好友，他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地，還是在我提問(wèn)與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想：這樣一個(gè)最安靜的角落，為何無(wú)人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細(xì)小的生物，卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)角落，難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩，把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?

不是的!朋友，讓我們把遮掩的心靈之窗開(kāi)啟，擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭，尋覓失落的安靜角落，去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。

角落初中作文【篇4】

塵封的黃梨木書(shū)架里有 幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋的藍(lán)色封皮的書(shū)，很古樸的那種。不像有人動(dòng)過(guò)，因?yàn)橐粚踊彝翛](méi)有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我在意的是眾多書(shū)中最藍(lán)的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲(chóng)，我暗驚：這蟲(chóng)是不是“書(shū)呆子”專(zhuān)啃書(shū)，拿出了那本書(shū)，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊(cè)，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)高雅的它。

我想這本書(shū)之所以比別的書(shū)藍(lán)，是否因?yàn)榍f子的“自然之道”所保護(hù)——嘿，這只是想想。

爸爸原來(lái)給我說(shuō)過(guò)一個(gè)莊子與惠施的“安知魚(yú)之樂(lè)”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚(yú)的樂(lè)趣。這種道自然比世俗美麗的多，有趣的多。

隨便翻翻，“莊生化蝶”對(duì)于自己的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶夢(mèng)我還是我夢(mèng)蝶，世俗之人兒，你可對(duì)自己認(rèn)識(shí)嗎?

作為《莊子》里兩個(gè)最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不難說(shuō)，世俗之人是“道”不出來(lái)的。因?yàn)?，世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化!

這個(gè)被世俗遺忘的角落，被書(shū)香熏陶的圣地不是被娛樂(lè)八封所能攻陷的，最起碼有人關(guān)注文化，最起碼沒(méi)有別人還有我。

灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道!

不經(jīng)意的往后一靠，是那黃梨木的書(shū)柜，多么質(zhì)樸無(wú)華啊，《莊子》在群書(shū)中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎?其實(shí)，其他的書(shū)也有它們閃光的所在，只不過(guò)我從來(lái)都注意特別的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書(shū)，諸子百家不是一般人所能模仿的，因?yàn)槊總€(gè)人的思想鑄造出一本書(shū)，當(dāng)你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華。

角落初中作文【篇5】

那些五彩繽紛的彩虹，那些絢麗多姿的鮮花，總是讓人感嘆其精彩，但在一處角落里，也藏著不一樣的精彩。

在我家小區(qū)靠墻的花園里，一棵草被安置在那個(gè)不起眼的角落里。似乎是因?yàn)樗钠椒?，它被園丁安置在那里，似乎又是因?yàn)樗拿煨。慌c其它艷麗的花分開(kāi)。那里沒(méi)有陽(yáng)光的厚待，沒(méi)有肥沃的土地供它生長(zhǎng)，更沒(méi)有路人的贊嘆，陪伴它的只有沒(méi)有盡頭的寒冷與孤獨(dú)，它就在這地獄般的角落里生活著，腰似乎也是因?yàn)樽约旱谋拔⒍痛怪?/p>

第一次看見(jiàn)它是在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子。花園里的其它花早已被人用帳篷把它們罩住了，唯獨(dú)那棵草，又一次因?yàn)樽约旱钠椒捕焕渎?，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)雨的壓力。最終在一次次的摧殘下倒了下來(lái)，看來(lái)它是真的不行了。它似乎也為自己的命運(yùn)流了淚。那天，它身邊的雨水顯得更多。

幾天后，再次經(jīng)過(guò)時(shí)又看見(jiàn)了它，它竟然已經(jīng)重新站了起來(lái)，雖然它的身軀還是那樣彎曲著，但它好像是在從地里努力汲取著營(yíng)養(yǎng)。原來(lái)它并沒(méi)有放棄，它一直都在努力的伸展身軀，陽(yáng)光也終于留意到了它的存在，照在角落里。

再過(guò)幾天后，經(jīng)過(guò)那里時(shí)又是一番別致，在風(fēng)雨中奄奄一息的它此刻已開(kāi)出了一朵美麗的花，與那些艷麗的花并無(wú)二致。陽(yáng)光照在它的身軀上，使它更加耀眼奪目，給那個(gè)不起眼的角落帶來(lái)了更多的精彩，帶來(lái)了人們的青睞。

接下來(lái)的日子里，它依舊在那里生長(zhǎng)，只不過(guò)多了幾朵花的陪伴，多了肥沃的土地，花園里也多了一處精彩。

平凡身軀，平凡角落，平凡小草，但藏著精彩的努力。

角落初中作文【篇6】

角落

誰(shuí)在角落，畫(huà)地為牢；誰(shuí)在角落，笑聲飄渺。

自從上了初中，我便習(xí)慣尋找角落。靠在那個(gè)小小的空間里，淡淡的笑著，麻木地觀察著來(lái)往的人流，自己仿佛如角落一般，被人遺忘，蒼白地存在。我茫然：一個(gè)個(gè)角落，為何都如囚牢一角，黑得如同無(wú)底深淵，讓人心寒？不應(yīng)如此在地鐵的車(chē)廂角落里，我輕輕仰了仰頭，抵著身后一堵墻。冰冷堅(jiān)硬的這堵墻，仿佛也在無(wú)奈地堅(jiān)強(qiáng)。

到家，我輕按門(mén)鈴，隨后便聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，那輕快的節(jié)奏，如同腳步聲的主人一般幼稚。門(mén)悄然打開(kāi)，我徑直走進(jìn)客廳，故意忽視藏在門(mén)后的無(wú)聊家伙。表妹喜歡和我在家玩捉迷藏，可是，教她玩捉迷藏的人不能再如當(dāng)年盡情游戲了。

我忽然駐足，疑惑地回頭，看著那個(gè)黑漆漆的角落里，裹著一個(gè)矮小的身影?；貞浿饾u清晰，而時(shí)間卻逐漸模糊。

噓你不準(zhǔn)告訴她！我著急地捂住了外公的嘴，卻看到他眼角的皺紋，如琴弦一般，可以撥出愉快的旋律，如聲聲輕笑一般令人開(kāi)懷。

我熟練地撩開(kāi)窗簾，左腳一頓，右腳往后一擺，爽利轉(zhuǎn)身，背便輕貼白墻。接著，我左手撐在窗邊，右手緊按白墻，輕輕一躍，坐到狹窄的窗臺(tái)上，把自己緊緊鑲嵌在墻角里，頓時(shí)安心無(wú)比，一連串行云流水的動(dòng)作更是讓我沾沾自喜。看著墻下的幾個(gè)黑糊糊的鞋印，我尷尬地輕笑，那是前幾次不熟練，在墻上亂蹬而留下的。

我知道自己要等很久，但一點(diǎn)也不焦躁。我瞇著眼睛，高高在上地往樓下看。一朵朵紫花在搖曳著的綠葉掩映下，若隱若現(xiàn)，羞澀而美好?；ò晷D(zhuǎn)著綻放，如一位優(yōu)雅的舞者，邀風(fēng)伴舞，紫紅的舞裙便隨風(fēng)輕揚(yáng)。待我長(zhǎng)大才知，這原來(lái)便是紫荊花開(kāi)。我興致勃勃地感受著平凡的一切，渾身躁動(dòng)著，覺(jué)得角落太小，便蜷著腿，且看云卷云舒，十分自在和享受。

不久，我便警覺(jué)到表妹的動(dòng)靜了。我屏著氣，身后已是白墻，卻拼命往角落里退，似乎要天真地破墻而逃。房間里忽然沉寂，我還看到窗簾下一雙寬大的拖鞋，立刻暗叫不好。刷窗簾被猛地拉開(kāi)，我心虛地抖了一下?？粗夤е砻?，兩張笑臉互相映照，更顯燦爛。啊！外公你出賣(mài)我！我恨鐵不成鋼地指著他那張快漲紅的笑臉，自己也忍俊不禁。哈哈哈三張不同的笑臉，同樣的天倫之樂(lè)，歡笑聲在這個(gè)窄小的角落里回蕩，仿佛這個(gè)平時(shí)被人遺忘的角落也在歡笑，暖人心扉。

往事確實(shí)如煙一般容易消散，容易遺忘。我輕笑，把門(mén)一推。門(mén)后的身影不安地轉(zhuǎn)動(dòng)著，她還想逃。我便揪著她衣領(lǐng)，輕語(yǔ)說(shuō)：找到你了。她可愛(ài)的一笑，便逃開(kāi)了。

沒(méi)錯(cuò)，我在玩捉迷藏，在茫茫世間，尋找一個(gè)歸屬的角落。如今，我終于可以勝利地宣言：找到你了。

角落初中作文【篇7】

生活中有許多美麗的過(guò)路風(fēng)景，在不經(jīng)意間就與我們擦身而過(guò)，這不能怪我們不仔細(xì)觀察，因?yàn)槭|蕓人海，旮旯角落，能夠引起我們駐足思忖的時(shí)候又有多少呢？

在我的家鄉(xiāng)，一座老商業(yè)大夏的旁側(cè)有一條窄長(zhǎng)的小巷，對(duì)面是熙攘紛亂的鬧市區(qū)。自小時(shí)候起，我就看見(jiàn)在小巷路旁，有一家賣(mài)涼粉的小攤，不算大，旁邊的冰柜上面都貼滿了冰棍包裝紙，從遠(yuǎn)處觀睇，很是顯眼。

攤主是一位隨和意善，四十出頭的婦女，她總是坐在涼粉攤旁，從不大聲叫賣(mài)。沒(méi)生意時(shí)，只是耐心地看報(bào)，日復(fù)一日，天熱的時(shí)候，她脖子上掛著濕毛巾，手里扇子不停的搖曳。下雨的時(shí)候，她會(huì)將攤子遷往避雨處。

女人似乎很開(kāi)朗，常常和巷內(nèi)來(lái)往的行人打招呼，不認(rèn)識(shí)的就以微笑替代，她的笑宛如一朵初開(kāi)的鮮花，清新，很容易存留在記憶中。可能這種微笑太富感染力，這條巷內(nèi)竟然有很多人都認(rèn)識(shí)她。

自從到了夏天，我時(shí)常會(huì)去她的攤子上買(mǎi)涼粉，時(shí)間久了，倒也與她熟悉起來(lái)，平日里噓寒問(wèn)暖令我倍感親切，有很多人都喜歡到她那兒買(mǎi)涼粉，她的涼粉不僅新鮮，美麗，而且從不缺斤少兩。她還特別會(huì)配作料。酸辣香甜，經(jīng)過(guò)她的精心調(diào)制，碗內(nèi)的食物一攪和，立即散發(fā)出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉，讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒，竟忘記了帶錢(qián)，她還主動(dòng)給我稱(chēng)涼粉，熱情的服務(wù)，爽朗的一笑，令我至今猶為感動(dòng)。

時(shí)光如小橋流水般潺潺流過(guò)。

已經(jīng)記不清有多久沒(méi)去吃她的涼粉，一天我忽然發(fā)現(xiàn)女人常坐的小攤位置空了。后來(lái)，聽(tīng)住在那條巷內(nèi)的朋友講，女人因?yàn)閮鹤拥陌嘿F學(xué)費(fèi)，已外出打工多時(shí)。一種莫名的惆悵涌上心頭。真希望，那女人早點(diǎn)回來(lái)，我們能再次吃上美味的涼粉。

每天，這條街上行人依舊川流不息，沒(méi)人因?yàn)橐粋€(gè)曾經(jīng)賣(mài)給他們涼粉的女人不見(jiàn)了而停步，一切還是原來(lái)的樣子。

唉！人世太忙，整日忙忙碌碌。為了謀生，大部分時(shí)間都在全神貫注中度過(guò)。路上縱有萬(wàn)種風(fēng)情，也無(wú)動(dòng)于衷，卻不知道錯(cuò)失了多少美好的東西啊！

人生如此短暫，歸根到底，我們不過(guò)是塵世間的匆匆過(guò)客，或許不知哪天我們也會(huì)從他人的記憶中被湮滅。

這段曾經(jīng)佇足在我心底的過(guò)路風(fēng)景，使我懂得，美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心，去發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景！

第四篇：被遺忘的角落

在一座大城市里，一棟有些破舊的別墅的的墻角，有一小塊土地，它不貧瘠，但也不是很肥沃。每天，它就注視著繁華的大街上來(lái)來(lái)往往的行人，從清晨，一直到日暮。

沒(méi)有人會(huì)去注意這塊小小的土地，這塊土地也相信，它生來(lái)就是不被人注意的。

角落初中作文【篇8】

馬路上車(chē)來(lái)人往，一番熱鬧的景象，我正走著，突然看見(jiàn)街角的清潔工們都坐在臺(tái)階上啃著干饅頭，記憶猶如潮水般向我涌過(guò)來(lái)，使我又想起了那件事......

呼~(yú)~好熱啊，去買(mǎi)根冰棍吧，熱死啦!那時(shí)正值盛夏，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，酷暑難擋的夏季也來(lái)臨了，鄙人也受不了了，真所謂走路上像紅燒，躺床上像清蒸，空調(diào)房里也熱氣騰騰啊。突然我看見(jiàn)有幾個(gè)人在那邊站著，咦，哪里好像有幾個(gè)人影啊，是誰(shuí)呢?

走進(jìn)一看，原來(lái)是清潔工們啊，瞧他們，一雙雙和善的眼睛，一張張布滿皺紋的臉，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，汗水侵濕了他們的工作服，他們手上都握著掃帚，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起來(lái)，然后倒在垃圾桶里面，動(dòng)作很熟練。天這樣的熱，我們天天都窩在空調(diào)房里，他們?cè)趺催€堅(jiān)持外出來(lái)掃垃圾呢?算了不管了，反正他們自己愿意，關(guān)我啥事兒啊，走嘍，買(mǎi)冰棒去啦!我一邊想著，一邊往前走，并沒(méi)有理會(huì)他們

哼~哼哼哼~我哼著小調(diào)調(diào)兒，正準(zhǔn)備回去，看看來(lái)時(shí)的清潔工們，果然啊，他們不見(jiàn)了，一定是太熱了受不了了吧，我隨手將冰棒的包裝紙亂丟在了地上，誰(shuí)知，一聲喊叫從我身后傳來(lái)過(guò)來(lái)，小朋友啊，這個(gè)垃圾不能亂扔啊!我回頭一看，原來(lái)是以為清潔工阿姨，他快速向我走了過(guò)來(lái)，撿起來(lái)地上的包裝紙扔在了地上，用手袖擦了擦額頭，就喘著氣兒對(duì)我說(shuō)：小朋友啊，你家里人沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)你嗎，這個(gè)垃圾啊，不可以亂扔的啊。我聽(tīng)了，心里可不舒服了，心想：哼，他憑什么管我啊，我扔我自己的垃圾，又不礙著他嘍。也許是出于禮貌，我也只是隨便說(shuō)了句，知道啦，我下次不亂扔不就行了嘛。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)12了，想起這件事我就感覺(jué)不好意思，雖然只是一件扔垃圾的小事情，但是我還是覺(jué)得我做得不對(duì)。

回到家，我寫(xiě)下了這篇文章，并沒(méi)有什么太大的原因，我只是希望大家以后都明白清潔工們是多么多么辛苦，為了保持我們地球母親的干凈美麗，他們付出了多大的心血。我想呼吁全世界的人站起來(lái)想他們致敬，他們，值得我們豎起大拇指。所以，我們也要保持他們辛辛苦苦的打掃，朋友，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了，我覺(jué)得只要大家做一下把垃圾扔在垃圾桶里面的小動(dòng)作，他們就不會(huì)再那么辛苦了。

城市角落的他們

角落初中作文【篇9】

幸福是什么？

一千個(gè)人有一千個(gè)答案，正如一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特一樣。

什么？你問(wèn)我的答案？

我還沒(méi)有找到它呢。

花綻放

噢，你看見(jiàn)了么，我的窗臺(tái)，對(duì)，就是那，那里有一盆花，它靜靜地開(kāi)放著，你看它多美。

還記得它剛剛到我家里來(lái)的時(shí)候，花盆里還什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，光禿禿的，只有潮濕的泥土。

可是媽媽說(shuō)，它會(huì)開(kāi)出來(lái)一朵漂亮的花。

我說(shuō)，為什么啊，它里面明明是光禿禿的，什么都沒(méi)有啊，要是長(zhǎng)不出來(lái)的話，我可是要把它送走的。

媽媽說(shuō)，怎么會(huì)，我在里面埋了種子，你要給它一點(diǎn)時(shí)間，它會(huì)慢慢的長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)出一朵漂亮的花，來(lái)回報(bào)你的照顧。

我眨了眨眼，點(diǎn)頭。

你問(wèn)后來(lái)？我當(dāng)然一直在照顧它啊。

后來(lái)，我每天都有好好的澆水施肥，一點(diǎn)點(diǎn)的看它長(zhǎng)大，從一開(kāi)始冒出的小綠芽，成長(zhǎng)到一株很漂亮的花，它就住在我的家里了，我每天都要去陽(yáng)臺(tái)看它，和它說(shuō)話。

有一天，我們聊到幸福，我對(duì)它說(shuō)，你知道什么是幸福嗎？

它當(dāng)然沒(méi)有回答。

最后還是我說(shuō)的，我說(shuō)，幸福就是，你給一朵花開(kāi)放的時(shí)間，然后看著你的辛苦化作了一朵花，別瞎想了，你這朵傻掉的花，它就在我的窗臺(tái)上啊。

吉他旋律

我的家是一棟很老的房子呢，像一幅古老的畫(huà)一樣。

偷偷的告訴你哦，我有一把老吉他，看，它就立在墻角，它真的是老吉他了，因?yàn)樗臀业募铱烊跒橐惑w了。

我的花已經(jīng)在睡覺(jué)了，可是我還在寫(xiě)，圓圓的筆尖在紙上劃動(dòng)，桌子上的燈散發(fā)出溫和的燈光，把我的筆照出了個(gè)影子，我在寫(xiě)字的時(shí)候，我的筆就好像在和它的影子跳起了華爾茲。

真有趣是吧，但我笑不出。

明天就是測(cè)驗(yàn)了啊，不知道會(huì)考成什么樣子，聽(tīng)天由命吧

算了，不寫(xiě)了。

我盤(pán)起腿，坐在床上，靜靜地擦拭著把老吉他，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出原來(lái)的光芒，流暢的線條，還有泛著陳舊的木香。

我彈吉他彈得很好，可這已經(jīng)是過(guò)去式了，到了初中，因?yàn)槌煽?jī)這個(gè)樣子，老吉他上面也就再也沒(méi)有我指尖上的溫度了。

擦好之后，我把吉他抱在懷里，調(diào)了調(diào)音，開(kāi)始靜靜地彈唱，那些我和它一起譜寫(xiě)下的那些旋律。

你問(wèn)它？哦，那是我的老吉他。

123，開(kāi)始。

燈光亮了∕音樂(lè)響起∕唱腔婉轉(zhuǎn)/衣袂飛揚(yáng)/嘴唇開(kāi)合/淚水滑落/你問(wèn)我在唱什么/我說(shuō)/那是/屬于我/一人的歌

爸在門(mén)外嗵嗵嗵地敲門(mén)，別彈了，快睡覺(jué)！

我撇撇嘴。

那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的老吉他獨(dú)自地立在巷口的角落，自彈自唱，聲音是我從未聽(tīng)到過(guò)的沙啞，旋律也是全新的。

盡情地奔跑吧/這本就是屬于你的權(quán)力/不要那么輕易的放棄/自己日夜的努力/汗水滴在地上/是從未有過(guò)的悲壯/而我/一直站在/你加速的地方

淚水，悄然滑落

后來(lái)的某一天，我與老吉他談起幸福，我問(wèn)它，你知道什么是幸福嗎？

它很給面子的沒(méi)有回答。

最后還是我說(shuō)的，幸福就是，一直屬于你的旋律，它就靜靜地站在，你一轉(zhuǎn)身就能看到的角落。

角落初中作文【篇10】

仰望著天際皎潔.清麗的明月，散發(fā)著柔和的光輝，還有幾顆零落的疏星欲與它爭(zhēng)衡輝映，凝視著著晶瑩明亮的月兒，在溶溶月色中，我的思緒也變得迷離.縹緲。不同于尋常的是，月亮不一會(huì)兒變隱沒(méi)在云層之中，窗外下起了零星小雨。雨如織，像蠶食桑葉般沙沙作響。并不很大的雨中，隱約亮著幾盞街燈，橘色的燈光本是刺目的，但在雨的淡化下，幻化出朦朧華貴的光。窗前的盆景也不時(shí)在風(fēng)中搖曳，尋找著屬于自己遺忘的角落。窗外，石徑小路上，一顆不甘隨波逐流而又孤高的三葉草靜靜地在石徑的毫不引人矚目的角落里生根發(fā)芽。它獨(dú)自地腳力風(fēng)霜之中，傲立雨雪之下，在自己的角落里與外界搏擊。它找到了，找到了屬于自己曾經(jīng)被遺忘的角落——進(jìn)行光和作用。盡管它的力量是如斯的微不足道，但它依然守護(hù)著自己的角落。

這自然界的小小生靈在這個(gè)雨天里觸動(dòng)了我的心弦。遺忘的角落，它可以是你未發(fā)覺(jué)的能力;也可以是你未挖掘的潛能;還可以使你未洞悉的優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)闆](méi)有發(fā)覺(jué)，所以你渾然不知自己身上具備這種才能。有個(gè)成語(yǔ)叫伯樂(lè)識(shí)馬，也許慧眼的伯樂(lè)是可以發(fā)現(xiàn)你的先天稟賦，但世間千里馬常有，而伯樂(lè)罕覯，許多千里馬因空具天賦卻無(wú)人教導(dǎo).賞識(shí)，終究淪為庸馬，碌碌終生，一事無(wú)成。在伯樂(lè)罕少的情況下，我們應(yīng)該自己挖掘自己的潛能，不斷從自己身上找出過(guò)人之處，并不斷地學(xué)習(xí).開(kāi)發(fā).利用自己的才能，從而描繪出自己的宏偉藍(lán)圖，開(kāi)辟出自己的一片天地。

“叮咚叮咚”，雨，漸漸停了，只有房檐上的一些水珠斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來(lái)。在這雨后的夜晚中，有多少人在養(yǎng)精蓄銳，等待天明后尋找自己遺忘的角落呢?

角落初中作文【篇11】

每一個(gè)事物在不同區(qū)域內(nèi)都存在有自己的位置，就像立交橋下堅(jiān)實(shí)的橋墩，它的位置永遠(yuǎn)是在橋下的，無(wú)所謂它是否涂了彩繪或是用了昂貴的材料，它只是橋下的墩。墩襯托出橋的高聳，就像這世界。

這個(gè)世界似乎總有一些人注定是要站在僻靜的角落去襯托別人的，而有些人則注定要站在萬(wàn)人矚目的中心焦點(diǎn)上去被人襯托的。就像是樹(shù)樁上的年輪，一圈一圈的向外畫(huà)著圓，卻總也不會(huì)偏離最初的中心；就像有了低矮的小草才能襯托出古樹(shù)的高聳與繁茂，有了陰沉低調(diào)的云才襯出彩虹的繽紛與炫麗……

那么我呢？又在什么位置，襯托或被襯托著？

一直以為自己注定是襯托別人的，心中潛藏著的小女孩一直尋找屬于自己的位置，我到的卻只是一處角落。于是安然地習(xí)慣于倦縮在那個(gè)屬于自己的角落，襯托著別人的盛世。那頻頻閃爍的聚光燈下的繁華與暄囂，并不屬于自己，并不屬于這個(gè)角落。也許在現(xiàn)實(shí)中，她是爸爸媽媽的寶貝，是老師眼中的乖孩子，是朋友心里的知心——但蛻去了這一層層虛偽的光環(huán)下的自己，卻又是什么呢？是襯托別人的對(duì)象，因?yàn)樗奈恢?，不適合成為中心呢，于是慢慢的，習(xí)慣著這個(gè)角落，這個(gè)位置，慢慢地習(xí)慣著一個(gè)人向隅而泣，習(xí)慣著一個(gè)人孤獨(dú)地做著自己的事，也習(xí)慣著這個(gè)角落的意義——襯托的意義。沒(méi)有一次能夠逃避這個(gè)意義，不斷地獲著這樣那樣的獎(jiǎng)又怎樣，位置已經(jīng)決定著一切。它把這一切如水過(guò)濾——蒸發(fā)，最后剩下來(lái)的，只有一點(diǎn)點(diǎn)的自尊和自信，也許連這一點(diǎn)也會(huì)隨著空氣飄散。這就是角落的意義，位置往往決定著一切。

后來(lái)喜歡上了三毛，我無(wú)法想象一個(gè)怎樣的女人會(huì)選擇撒哈拉——那個(gè)黯然的蝸居在版圖上的一點(diǎn)，風(fēng)沙彌漫的異國(guó)僻地，在我看來(lái)，這個(gè)地方在一定程度上會(huì)用自己的黃沙埋藏她的才華，它永遠(yuǎn)沒(méi)有澳大利亞的璀璨，如鉆研般嵌在一片汪洋之中，那才是中心，才是那萬(wàn)眾矚目的中心，這才屬于三毛。直至很久以后的一天，讀著《撒哈拉的故事》，猛然發(fā)現(xiàn)，自己的愚鈍，書(shū)上那些跳躍的文字告訴我，位置并不在于區(qū)域的限定，而在于自己心中的位置，那些所希望的，期待的，信仰的，全都在于自己的內(nèi)心。正如那句“心有多大，天就有多大，”，心在哪兒，位置就在哪兒，自己就在哪兒，即使是僻靜的角落，即使野草叢生，總有一天墻壁坍塌，道路重建，一個(gè)角落，也會(huì)成為中心。

也許這就是我心中的位置，即使是角落也會(huì)成為一道炫麗的風(fēng)景。抬起頭，一束明艷的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃，一直照到心底。

角落初中作文【篇12】

早晨，我因?yàn)闊o(wú)聊，走到家里的小陽(yáng)臺(tái)想找點(diǎn)樂(lè)趣。可是，當(dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)時(shí)，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草；在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個(gè)陽(yáng)臺(tái)顯得毫無(wú)生機(jī)，臟亂無(wú)比。

原來(lái)干凈整潔，彌漫著溫馨氣息的小陽(yáng)臺(tái)怎么會(huì)變成這個(gè)模樣？我心里起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我開(kāi)始回想陽(yáng)臺(tái)以前的模樣：那時(shí)我還在小學(xué)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)擺放了幾盆植物。打那以后，每天，媽媽都要將陽(yáng)臺(tái)的地板拖一遍，把窗戶打開(kāi)透透風(fēng)，讓陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái)。爸爸則每天按時(shí)給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了，每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，想去看看香棒有沒(méi)有又長(zhǎng)出一片新葉；梔子花的花骨朵有沒(méi)有盛開(kāi)；吊蘭有沒(méi)有又伸長(zhǎng)一截。

在我們一家人的精心呵護(hù)下，小陽(yáng)臺(tái)變得充滿生機(jī)，干凈整潔。陽(yáng)臺(tái)上，碧玉的葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長(zhǎng)，梔子花開(kāi)出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個(gè)小黑板，供我畫(huà)畫(huà)和練字，每當(dāng)表妹來(lái)到我家，我們總在這里嬉戲玩耍；每當(dāng)馬蹄蓮開(kāi)出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當(dāng)周末，我們一家人總是在這里下棋看書(shū)，小陽(yáng)臺(tái)彌漫著溫馨和諧的氣息。

可以說(shuō)小陽(yáng)臺(tái)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)與回憶。

可是最近這幾年，由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽(yáng)臺(tái)逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽(yáng)臺(tái)上梔子花的香味也消失了，小黑板上的灰塵越來(lái)越厚，沒(méi)有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽(yáng)臺(tái)失去了原來(lái)的生機(jī)，成為被我們遺忘的角落。

隨著小陽(yáng)臺(tái)的被遺忘，家里的娛樂(lè)活動(dòng)，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家里好久沒(méi)有那種溫馨和諧的氣息了。

我不禁感悟到：鮮艷美麗的花朵被遺忘會(huì)枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

角落初中作文【篇13】

種族問(wèn)題一直是美國(guó)的話題。

即使在社會(huì)進(jìn)步如此的今天，可以看見(jiàn)很多其他膚色的人進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域，達(dá)到各種成就，這個(gè)問(wèn)題還是存在。

《傲骨賢妻》中就有很多關(guān)于黑色人種，棕色人種歧視問(wèn)題的案件。

而《隱藏人物》，就直接是一部關(guān)于黑人女性打破種族歧視的枷鎖，達(dá)到自己成就的故事。

首先，她們很優(yōu)秀。

三個(gè)女主角分別是桃樂(lè)斯·范恩，瑪麗·杰克森，凱薩琳·哥柏，她們都在美國(guó)航天局做計(jì)算工作。

整個(gè)航天局分為東西兩側(cè)，東側(cè)都是白人，電影里是男性居多。西側(cè)則是這幫黑人女孩，原來(lái)的白人主管病假一年就不再過(guò)來(lái)了。桃樂(lè)斯代替了一年的主管職責(zé)，但提升為主管時(shí)，還是被拒絕了。

里面的主管米契爾和桃樂(lè)斯對(duì)話時(shí)都是面無(wú)表情的，我認(rèn)為這個(gè)表演很到位，如果是明顯的嫌棄反而有些過(guò)頭和做作，因?yàn)樘覙?lè)斯對(duì)于米契爾沒(méi)有無(wú)理或者冒犯的舉動(dòng)，所以米契爾并不反感桃樂(lè)斯，只是對(duì)于她無(wú)感，但也認(rèn)為她就應(yīng)該是在西側(cè)樓這個(gè)位置，安安靜靜的做好交給的工作，不應(yīng)該有其他的需要。

所以影片后期，米契爾和桃樂(lè)斯在女衛(wèi)生間相遇，米契爾說(shuō)她本人對(duì)桃樂(lè)斯是沒(méi)有偏見(jiàn)的，但桃樂(lè)斯不這么認(rèn)為。因?yàn)樗龥](méi)有把兩個(gè)人放在同一位置對(duì)待，對(duì)于桃樂(lè)斯來(lái)說(shuō)，就是一種偏見(jiàn)。米契爾本身就認(rèn)為她的地位要高于桃樂(lè)斯，短短的一個(gè)片段蘊(yùn)含的內(nèi)容卻更加可怕，因?yàn)檫@是一種與生俱來(lái)的偏見(jiàn)，米契爾本人都意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題，所以根本就不可能會(huì)進(jìn)行自我改正或者建議他人改正這些偏見(jiàn)的問(wèn)題。

可見(jiàn)，種族歧視的問(wèn)題有多么深，改革起來(lái)有多么困難。

凱薩琳則有著數(shù)學(xué)天賦，從小就展現(xiàn)了出來(lái)。

在東邊的科研樓里沒(méi)有工程師能計(jì)算出函數(shù)問(wèn)題，到西邊的科研樓來(lái)選人，桃樂(lè)斯毫無(wú)疑問(wèn)的推薦了她，而她也做的很好，計(jì)算出了很多其他人無(wú)法得到的結(jié)果。

其次，他們都很勇敢。

首先是桃樂(lè)斯?fàn)幦∽约旱臋?quán)益，提出成為正式主管。從米契爾的回答就能看出原來(lái)是沒(méi)有有色人種做主管的，即使是他們有色人種群體的主管，也要是白人。

桃樂(lè)斯詢(xún)問(wèn)了米契爾結(jié)果時(shí)，也在盡量獲得一個(gè)答案，但米契爾的回答實(shí)則沒(méi)有回答，但也無(wú)力反駁。

在桃樂(lè)斯知道IBM儀器的時(shí)候，沒(méi)有恐懼和害怕，而是和其他人對(duì)儀器展開(kāi)研究，并且在沒(méi)有人的時(shí)候自己去操作儀器，得出數(shù)據(jù)。

很影視化的結(jié)果是她在得出結(jié)論時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，而不是剛開(kāi)始，如果那時(shí)候被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)有什么結(jié)果，除了斥責(zé)，還有辭退?

我想要是我的話肯定會(huì)和里面的工程師商量后再操作吧，要是把儀器弄壞了呢?根本賠不起。

這就是我與他們的區(qū)別吧。太矮小。

接著是瑪麗，她是這里最敢想敢干的一個(gè)。

在未來(lái)的宇航員參觀航天局，其中一個(gè)人和他們握手時(shí)，她的態(tài)度就可以看出來(lái)。

桃樂(lè)斯和凱薩琳只是介紹了工作，而她堅(jiān)定的伸出手，正式有力的和對(duì)方握了握，語(yǔ)氣平靜但吐字清晰的說(shuō)出自己的名字和職位。趕腳她特別棒。

接著瑪麗提出了工程師的申請(qǐng)，以學(xué)歷不夠被拒絕后，她又向法院提起訴訟，申請(qǐng)就讀手冊(cè)上工程師必讀的白人學(xué)校。

當(dāng)法官拒絕她的要求時(shí)，她沒(méi)有苦苦哀求，而是語(yǔ)氣堅(jiān)定有力的告訴對(duì)方自己的觀點(diǎn)，最后得到了就讀的機(jī)會(huì)，誰(shuí)能不為之興奮呢?

故事的核心人物是凱薩琳，其實(shí)她很多事情都有被人強(qiáng)推走到下一步的感覺(jué)。

但我很喜歡她第一次進(jìn)入太空任務(wù)團(tuán)隊(duì)時(shí)，面對(duì)無(wú)數(shù)雙白人男性眼睛的直視，承受著無(wú)聲的壓迫，她聳了一下肩膀，微微抬起下顎，挺直了胸膛，從門(mén)口走到里面的情景。

輸什么都不能輸了氣勢(shì)。

而且很多時(shí)候，她都敢于發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的結(jié)論，自己的看法。

其實(shí)里面的現(xiàn)實(shí)很殘酷，她努力做了那么久，而且一直都做的那么好，依然沒(méi)有謝耳朵扮演的出錯(cuò)白人工程師得到的多，最后有了IBM儀器不需要人工計(jì)算了，她又回到了西側(cè)的科研樓里回到了原來(lái)的位置。

而最后得到認(rèn)可，她是堅(jiān)持了多久，努力了多久才做到的?

當(dāng)然，那也是她的工作，她只是努力做好她的工作而已。

但很明顯她的工作量和她的回報(bào)是不成比例的，面對(duì)這種沒(méi)有盡頭的高強(qiáng)度高壓力工作，你會(huì)一直堅(jiān)持下去么?

很喜歡美劇這種平凡的人實(shí)現(xiàn)理想的劇情，他們活出了不可能。

如果看清了里面人的不易與艱辛，你還是想去嘗試自己的夢(mèng)想，就不要放棄，勇敢的去闖蕩吧。

最后想說(shuō)一下，桃樂(lè)斯追上米契爾談話時(shí)，鏡頭里米契爾走路的背影，好man呀~

春聯(lián)初中作文合集13篇

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了春聯(lián)初中作文合集13篇，僅供參考，歡迎閱讀。

春聯(lián)初中作文 篇1

今天清晨，曚昽的東方如魚(yú)肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉(xiāng)的人們?cè)缫验_(kāi)始忙忙碌碌地準(zhǔn)備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，干凈的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹(shù)桿上……小院里，家人們也忙得不可開(kāi)交。媽媽、奶奶、堂姐負(fù)責(zé)做午飯;堂哥、姐夫負(fù)責(zé)灑掃庭院;而我和爸爸、爺爺負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。爸爸將少許面粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，精心地對(duì)折、裁剪、擺放，那動(dòng)作就像身經(jīng)百戰(zhàn)的水手使舵一般，熟練自如，一絲不茍。爸爸和爺爺整理完畢后，我催促他們和我一起去貼對(duì)聯(lián)。

春聯(lián)看似平常，卻蘊(yùn)含著人類(lèi)歷史的奧秘。春聯(lián)很有講究，字體是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳說(shuō)在以前春聯(lián)可不是為了圖個(gè)喜慶，而是說(shuō)有一個(gè)叫“年”的怪獸專(zhuān)吃小孩，人們?yōu)榱藝樑芩?，就在它?lái)的那一天放鞭炮、貼春聯(lián)……

爸爸在上聯(lián)的后面均勻地涂抹上漿糊，隨即貼在了右邊?！鞍职?，上聯(lián)為什么要貼在右邊呢?”“這就是古人的文化呀。因?yàn)楣湃俗x文字一般是從右往左的，所以上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊?！?/p>

貼好了春聯(lián)，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯(lián)便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊里那一個(gè)個(gè)跳躍的“音符”激起人們的快樂(lè)，那紅色的春聯(lián)縈繞在我的心頭，帶來(lái)的只有那揮之不去的幸福!

春聯(lián)初中作文 篇2

周四媽媽拿出毛筆和紅紙，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)眠@些東西干什么?”媽媽故意不告訴我，讓我猜，我毫不遲疑脫口而出：“寫(xiě)春聯(lián)。”“真聰明!”媽媽夸我，“可為什么要貼春聯(lián)呢?”我問(wèn)，媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)古代神話中，有一個(gè)鬼域世界，當(dāng)中有座山，山上有一顆覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞，每當(dāng)金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼必趕回鬼域。人們就在桃林處寫(xiě)對(duì)聯(lián)，趕走鬼。”原來(lái)如此。

不一會(huì)兒，媽媽寫(xiě)好兩副春聯(lián)，一幅是“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅總是春”橫批：喜迎新春，另一幅是“財(cái)源滾滾隨春到，喜氣洋洋福來(lái)臨”，橫批：財(cái)源廣進(jìn)。出境我和媽媽分別把兩幅春聯(lián)貼在大門(mén)里外兩面，這時(shí)，我想到王安石的《元日》中有“千門(mén)萬(wàn)戶幢幢日，總把新桃換舊符”這句詩(shī)，詩(shī)中舊符指的就是春聯(lián)。我們又在門(mén)中間貼了倒掛的“?！弊郑馑际恰案５搅恕?。

原來(lái)貼春聯(lián)有這么多講究呵。

春聯(lián)初中作文 篇3

今天是除夕，過(guò)年的氣息正一步步地向我們逼近，可我們家連春聯(lián)都沒(méi)貼，只好在這良辰吉日動(dòng)手了，正所謂臨陣磨槍?zhuān)涣烈补饴铮?/p>

我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、漿糊，將它們“擒拿”到一張桌子上，將對(duì)聯(lián)的上聯(lián)翻了個(gè)身。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們要在這兒均勻涂上漿糊，記住了嗎？”“OK!”我滿口答應(yīng)。

我打開(kāi)漿糊罐子，在手指上沾一點(diǎn)漿糊，正要涂時(shí)，爸爸發(fā)話了：“漿糊應(yīng)該先粘在兩側(cè)，中間部分待會(huì)兒再涂。”“遵命?！庇谑俏冶愀淖冏鲬?zhàn)計(jì)劃，向左側(cè)發(fā)起進(jìn)攻，而老爸則在右面均勻地涂上一層漿糊。兩側(cè)完工后，又集中火力，在中間不停地畫(huà)著實(shí)心的圓圈。大功告成！老爸便拿起上聯(lián)爬上梯子，把上聯(lián)貼在右門(mén)框上。我百思不得其解，忙請(qǐng)教爸爸，老爸笑答：“因?yàn)楣糯耸菑挠彝笞x的，所以要這樣貼。”接著，老爸便先將上方固定住，再將下面部分按住。我學(xué)著老爸的樣子，幫起忙來(lái)，上聯(lián)很快被我們搞定了。

我又如法炮制，隨即粘好了下聯(lián)和橫批。但美中不足的是，由于我們用沾滿漿糊的手去按壓對(duì)聯(lián)，許多漿糊紛紛賴(lài)在對(duì)聯(lián)的正面不走了。我遂大怒，連忙用手擦?？蔁o(wú)論怎么擦，漿糊總像個(gè)無(wú)賴(lài)?yán)p在紅紙上不肯離開(kāi)，看來(lái)我還是缺乏經(jīng)驗(yàn)。突然，老爸好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái)：“小墨，你眼睛下面怎么紅紅的？”我大驚失色，究竟怎么了？正在洗衣服的媽媽聞?dòng)嵓奔壁s來(lái)，一看，哈哈大笑：“是對(duì)聯(lián)上擦下來(lái)的吧?！蔽姨岬缴ぷ友鄣男目偹闫届o下來(lái)。原來(lái)是對(duì)聯(lián)上的紅色通過(guò)我的手指，無(wú)意中把自己抹成了個(gè)大花臉。

我晃著頭說(shuō)：“大過(guò)年的涂點(diǎn)紅色就更漂亮了，不用化妝了！”

春聯(lián)初中作文 篇4

今天是小年，我和姐姐出去貼春聯(lián)。然后我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開(kāi)始貼春聯(lián)嘍！

姐姐先把去年的年畫(huà)撕下來(lái)，又用布把門(mén)擦得一干二凈，像新的似的。

我負(fù)責(zé)剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。

然后姐姐來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來(lái)?！苯憬阄⑿χf(shuō)：“小朦丹，把透明膠帶拿來(lái)?！蔽腋吲d地說(shuō)：“OK！”

姐姐又貼了門(mén)心，一個(gè)紅紅的大大的“?！弊?。她還夸我膠帶剪得好。

姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。

春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，然后我們的笑臉就像兩朵盛開(kāi)的鮮花。

我說(shuō)：“哇！真好看呀！”姐姐說(shuō)：“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過(guò)年的風(fēng)俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”

我們整理好了工具，我們高高興興地進(jìn)了屋。

??！今天真開(kāi)心啊！我馬上要長(zhǎng)一歲嘍！

春聯(lián)初中作文 篇5

過(guò)年了，過(guò)年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來(lái)到了我們的身邊，這可樂(lè)壞了我們小孩子那顆渴望的心。大街上，人來(lái)人往，喜氣洋洋，大家都忙著準(zhǔn)備過(guò)年的年貨。

除夕夜那天，我們家真是忙得不可開(kāi)交??！下午，媽媽在做團(tuán)圓飯，爸爸剛買(mǎi)回春聯(lián)，就去接待叔叔阿姨們了。我看著春聯(lián)，想：這么多年來(lái)，我還沒(méi)試過(guò)貼春聯(lián)，不如，趁爸爸沒(méi)空，現(xiàn)在就讓我來(lái)個(gè)大顯身手吧。我迅速拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。

我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可是，舊的春聯(lián)像個(gè)頑皮的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來(lái)。我想：用火燒？不行！會(huì)鬧火災(zāi)的。用水攻？棒！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。于是，我提來(lái)一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手為好。正當(dāng)這時(shí)，爸爸來(lái)，他笑了笑，告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”，只見(jiàn)表姐在下面擠鼻弄眼地竊笑，我納悶地走回屋里照了照鏡子，哈哈，原來(lái)我變成了大花臉了。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮，更加昌盛！

春聯(lián)初中作文 篇6

周四媽媽買(mǎi)來(lái)好幾包對(duì)聯(lián)，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對(duì)聯(lián)，所以買(mǎi)來(lái)好多。爸爸不知從哪拿來(lái)的膠水一大盆。媽媽把對(duì)聯(lián)刷上膠水，爸爸把對(duì)聯(lián)貼上。開(kāi)始我沒(méi)有加入，看到媽媽刷膠水我來(lái)了興頭。媽媽說(shuō)：家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著去了。

我看到媽媽刷對(duì)聯(lián)我也想試試，媽媽同意了，我把對(duì)聯(lián)全部都刷上了膠給媽媽的時(shí)候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了，沒(méi)有梯子怎么辦呢?園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒(méi)貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對(duì)聯(lián)也越來(lái)越熟練，很快我把對(duì)聯(lián)都刷完了，也貼完了。

中國(guó)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗代表了下一年美好的祝愿，每句話都充滿了對(duì)下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)進(jìn)步，老年的人長(zhǎng)命百歲!我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對(duì)聯(lián)的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對(duì)聯(lián)不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語(yǔ)讓我很喜歡!

春聯(lián)初中作文 篇7

已經(jīng)到了年二十九了，再不貼春聯(lián)就晚了，所以，求伯伯早上帶著介山哥哥來(lái)到捷勝的老家準(zhǔn)備貼春聯(lián)。

我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥，他一上來(lái)，我就把他領(lǐng)到茶幾前，打開(kāi)電視，說(shuō)：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了?！?/p>

我聽(tīng)見(jiàn)老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽(tīng)候指示，媽媽說(shuō)：“去，把你爸叫起來(lái)貼春聯(lián)，馬上!哦哦哦好好好。”我對(duì)著介山哥哥說(shuō)：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈。”

我輕手輕腳地走到門(mén)前，推開(kāi)房門(mén)，輕輕地走向床前，不料走到一半的時(shí)候，爸爸突然抬起了頭“嗯?”了一聲，我說(shuō)：“老媽叫你下去貼春聯(lián)?！薄袄习謩偺上?，你跟介山叔叔去貼吧?！薄肮?，介山叔叔，哈哈哈?！崩习志谷缓康桨迅绺绠?dāng)成了叔叔。

我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開(kāi)春聯(lián)，打開(kāi)糨糊，拎起刷子，扔進(jìn)糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來(lái)，往對(duì)聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下，弄得整張對(duì)聯(lián)全是糨糊。

求伯伯拎起對(duì)聯(lián)，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門(mén)口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過(guò)求伯伯遞過(guò)去的對(duì)聯(lián)，把對(duì)聯(lián)的頂端先固定好，然后調(diào)整位置，最后拿張報(bào)紙，把沒(méi)貼穩(wěn)的地方再全部刷一次，一張對(duì)聯(lián)就搞定了。

但是介山哥哥貼完兩個(gè)門(mén)的對(duì)聯(lián)后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來(lái)這么多橫批啊?”“有多少扇門(mén)就有多少?gòu)垯M批咯?！碧炷?，竟然要貼那么多橫批!噢，介山哥哥真可憐。

可是，貼春聯(lián)雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再?gòu)奈鍢前岬剿臉?，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián)，我馬上就癱在了床上。

春聯(lián)上寫(xiě)的都是吉利話，所以我認(rèn)為貼春聯(lián)的意義在于預(yù)知一年的吉祥。

貼春聯(lián)可是每年雷打不動(dòng)的一個(gè)程序。所以不論發(fā)生什么事，都要貼春聯(lián)。

但是我希望希望明年不會(huì)再這么辛苦了。上帝保佑!

春聯(lián)初中作文 篇8

周四我跟爺爺?shù)饺巳藰?lè)去寫(xiě)春聯(lián)，我太開(kāi)心了。

只見(jiàn)爺爺兩腿岔開(kāi)，握住筆，用懸肘的方法寫(xiě)著蒼勁有力的大字。爺爺說(shuō)：“寫(xiě)春聯(lián)要流暢，不要斷斷續(xù)續(xù)，這樣才可以讓字看著更美觀。”說(shuō)完，爺爺讓我寫(xiě)了一幅，我按照爺爺給我說(shuō)的要求嚴(yán)格去做，字變得非常好看。原來(lái)，爺爺寫(xiě)毛筆字也有方法呀!我真佩服爺爺。

爺爺還說(shuō)，寫(xiě)字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習(xí)，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲!爺爺寫(xiě)毛筆字已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年了，不然他是寫(xiě)不出這么好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經(jīng)常五點(diǎn)就起來(lái)，拿起筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)起來(lái)。

我要向爺爺學(xué)習(xí)，努力練好毛筆字!以后每年春節(jié)也要去寫(xiě)春聯(lián)。

今天，我收獲滿滿，自己不光毛筆字進(jìn)步了，而且我寫(xiě)的春聯(lián)也可以貼到門(mén)上去了!

春聯(lián)初中作文 篇9

大年三十的時(shí)候，我得意洋洋，把寫(xiě)好的春聯(lián)親自給爺爺送上了門(mén)。今年過(guò)

春節(jié)與往年不一樣，因?yàn)槲覟闋敔敿依飳?xiě)了幾副春聯(lián)，得意之作獻(xiàn)給爺

爺，好有成就感哦！

到了爺爺家里，奶奶早以將傳統(tǒng)的老漿糊打好，爺爺、爸爸和我，我們家里

的三個(gè)大男人要?jiǎng)邮仲N對(duì)聯(lián)了。

我的個(gè)子比較矮，我只好給爸爸打下手了，或者說(shuō)是當(dāng)“指揮官”。

爸爸站在凳子上，爺爺把漿糊盆和刷子遞上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把

漿糊刷好。

我這里將早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，按上下聯(lián)分別遞給爸爸，爸爸就迅速地貼上

去，因?yàn)樘鞖獗容^冷，漿糊一上凍就貼不上去了，動(dòng)作必須要快，不大的功

夫，經(jīng)我親手寫(xiě)好的春聯(lián)貼上了門(mén)頭。

接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的彩燈也掛了上去。

紅燈籠高高掛，迎春聯(lián)貼兩邊，繽紛彩燈閃爍，萬(wàn)響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、

紅紅火火、熱熱鬧鬧，噼里啪啦！好一個(gè)“年味”正濃！

真的好拉風(fēng)哦！

春聯(lián)初中作文 篇10

那天老爸還拉著我去貼春聯(lián)呢!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

除夕下午，爸爸拿著紅艷艷的春聯(lián)來(lái)到我的面前：“兒子，今天是大年三十，快跟我出去貼春聯(lián)吧!”貼春聯(lián)?那可是一份美差。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺就蹦了起來(lái)，和他貼春聯(lián)了。

春聯(lián)在貼之前，要上一層雙面膠。可別以為簡(jiǎn)單，這也是有許多技巧的。首先不能有地方?jīng)]貼到，不然就會(huì)鼓起來(lái)。其二，不能貼皺，且要對(duì)稱(chēng)。貼雙面膠時(shí)，我的眼睛恨不得射出去盯著它，然后再慢慢降下去。一來(lái)二去，當(dāng)雙面膠全部貼完，已花去近半個(gè)小時(shí)了，我也累得“奄奄一息”。

終于到了壓軸環(huán)節(jié)——“貼”。我的任務(wù)是指揮貼春聯(lián)的爸爸。這總指揮也不是好當(dāng)?shù)?，指揮錯(cuò)誤，春聯(lián)歪了，就撕不下來(lái)了。對(duì)于爸爸這個(gè)戴“瓶底”的人，想讓他貼正，估計(jì)是不能勝任的，還得我來(lái)指揮。我一絲不茍地指揮爸爸，春聯(lián)也一點(diǎn)點(diǎn)移到了正確的位置。對(duì)于這種精細(xì)活兒，我真想用尺量一遍，用量角器測(cè)一下。一分一秒過(guò)去了，終于，當(dāng)橫批貼上時(shí)，我才如釋重負(fù)，大呼一口長(zhǎng)氣，心中石頭也落了地。

我的勞動(dòng)成果——春聯(lián)也很好看，紅紙上嵌著金色的字，并有著點(diǎn)點(diǎn)星光，再加上金色的團(tuán)壽圖，真是美不勝收。

再看看內(nèi)容：上聯(lián)：四季平安滿堂春，下聯(lián)：鼠年如意全家福，橫批：金雞報(bào)喜。這可是一對(duì)表達(dá)人們對(duì)來(lái)年美好祝福的春聯(lián)呀!

貼春聯(lián)雖然辛苦，但十分有意義，它讓我們更加認(rèn)識(shí)了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

春聯(lián)初中作文 篇11

今天書(shū)法班里，老師教了我們這樣一幅春聯(lián)：福星高照全家福，春日增輝滿園春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山歡水笑。福到人間。為了寫(xiě)好這幅春聯(lián)，放了寒假我就堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。其中“水”這個(gè)字最難寫(xiě)了，不是橫撇的收筆高，就是撇點(diǎn)的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現(xiàn)。望著那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們?nèi)咳拥搅说厣?。媽媽看?jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，練字可不是一會(huì)兒半會(huì)兒就能練好的，只要認(rèn)真觀察字的間架結(jié)構(gòu)，耐住性子認(rèn)真寫(xiě)，就會(huì)一次比一次寫(xiě)得好?！甭?tīng)了媽媽的話，我把字貼放在眼前，仔細(xì)地觀察“水”這個(gè)字。發(fā)現(xiàn)豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點(diǎn)起筆要比橫撇的起筆高一點(diǎn)。捺的收筆比左邊橫撇要高一點(diǎn)。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的“水”字果然好看多了!

回奶奶家，我拿著紅紙和筆墨去寫(xiě)春聯(lián)。為了萬(wàn)無(wú)一失，我又在報(bào)紙上練了一遍，才開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。終于完成了我的“大作”，“我的閨女寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)啊!瞧，這個(gè)‘鳥(niǎo)’字，鳥(niǎo)頭這寫(xiě)得可真漂亮!”“‘水’字寫(xiě)得也相當(dāng)漂亮。還有這個(gè)‘福’字!”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時(shí)候貼上!”

春聯(lián)初中作文 篇12

人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。

對(duì)聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來(lái)告訴你吧!

首先說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的來(lái)歷吧。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹(shù)，桃樹(shù)上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來(lái)他們又在上面寫(xiě)字，在新春之際貼在門(mén)窗上，顯得很喜慶，這就是我國(guó)對(duì)聯(lián)最早的形式之一。

接著就說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二：對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱(chēng)為虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞。三：對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四：對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平收。

最后是對(duì)聯(lián)的種類(lèi)。對(duì)聯(lián)有四種，分別是：一、對(duì)偶形式：言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、諧音。三、用字技巧：引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu)：并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。

下面，我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧!

從前，有一個(gè)大財(cái)主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財(cái)主說(shuō)：父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。他的兒子在外邊說(shuō)：父當(dāng)官，子當(dāng)官，父子皆當(dāng)官。老百姓們聽(tīng)了很生氣，有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門(mén)上。晚上，他們都睡覺(jué)了，那個(gè)才子溜到他們家門(mén)前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們?cè)诖筘?cái)主家門(mén)前哄笑，不一會(huì)，大財(cái)主出來(lái)了，看了一眼門(mén)上的對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土父當(dāng)棺，子當(dāng)棺，父子皆當(dāng)棺，一下子氣暈了過(guò)去。同學(xué)們，你們說(shuō)這則關(guān)于對(duì)聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見(jiàn)對(duì)聯(lián)是我們老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化之一。

啊!對(duì)聯(lián)，你不僅能表達(dá)喜慶，而且給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大!

春聯(lián)初中作文 篇13

今天一大早，我和爸爸媽媽高高興興地回到爺爺奶奶家過(guò)年。

一路上，到處充滿著節(jié)日的氣氛，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。大家在為節(jié)日忙碌著，有的在掛彩燈，有的在貼春聯(lián)，有的在準(zhǔn)備美味的年夜飯……

過(guò)年了，我也是很忙的哦!我要去親戚家拜年，幫媽媽一起做年夜飯、包餃子……不過(guò)，最開(kāi)心的要數(shù)和爸爸一起貼春聯(lián)了。

一到爺爺奶奶家，我趕緊讓爸爸把準(zhǔn)備好的春聯(lián)拿出來(lái)，然后去找凳子。爸爸則去準(zhǔn)備膠帶和剪刀。我把凳子放在門(mén)前，急忙爬到凳子上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我來(lái)貼?！卑职中廊煌?。我按住春聯(lián)最上面的兩個(gè)角，問(wèn)道：“爸爸，擺正了沒(méi)有?”爸爸左看看、右看看，然后滿意地說(shuō)：“嗯，正了!正了!”接過(guò)爸爸手里的膠帶，我小心翼翼地把春聯(lián)貼在門(mén)上。在我們合作下，春聯(lián)貼好了。接著，我們要把福字貼到門(mén)上?！斑?，為什么要把福字倒著貼呢?”我好奇地問(wèn)爸爸。“福倒了，與福到了同音?！卑职忠贿吤业念^，一邊微笑著看著門(mén)上倒貼著的福字。

我望著紅紅火火的春聯(lián)，看著爸爸臉上的笑容，心里美滋滋的。