受到表?yè)P(yáng)作文。

寫作是每個(gè)人對(duì)社會(huì)和自我的關(guān)注和思考，透過(guò)作文我們能夠展現(xiàn)個(gè)性和特色。優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴，有哪些作文讓您印象深刻呢？如果您需要關(guān)于“我受到了表?yè)P(yáng)作文”的推薦，請(qǐng)參考以下建議。希望本文能給您帶來(lái)有價(jià)值的信息！

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇1)

今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái)，便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。

可是，我根本就不會(huì)剝蒜呀！心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿，因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了，常常辣得我直冒眼淚?？墒强吹綃寢屇敲葱量?，尤其最近徐州賈汪來(lái)回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_始剝，細(xì)尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無(wú)措了！竟然敢跟我作對(duì)，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來(lái)，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。

我連忙把手放到?jīng)鏊锉?，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要?jiǎng)兡?，這樣下去什么時(shí)候能剝完呀！這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。

怎么辦？此刻，電視機(jī)的聲音響了起來(lái)，?。?duì)呀，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地?fù)u呀搖，過(guò)會(huì)兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。

自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇2)

我受到了表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的，每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表?yè)P(yáng)是什么？表?yè)P(yáng)是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個(gè)星期的賣菜的事情說(shuō)起吧。

有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然后我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個(gè)單子，上面寫著讓我買什么菜，我下了樓，心想：“我不會(huì)碰見壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來(lái)挑菜，挑好了，我就去排隊(duì)收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。

回家以后，媽媽在門口迎接我，因?yàn)槲疫@是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“一般一般。，”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō)，其實(shí)我心里美滋滋的。

通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有勇氣，才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

我受到了表?yè)P(yáng)

“……***，100分”。

“啊！”同學(xué)們不約而同地向我投來(lái)既吃驚又羨慕的眼神。

“***，同學(xué)在這次考試中……”老師開始面對(duì)全班同學(xué)對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。

我的思緒不由得跑到了一星期前。語(yǔ)文課上，正在巡視我們做練習(xí)的老師忽然在我身邊停下來(lái)，并俯下身子對(duì)我說(shuō)：“可要注意了，這段時(shí)間你的掌握情況可不牢固啊！下周就考試了，你的背誦和生字還有好多漏洞呢！但是你先不要灰心，這次不好沒關(guān)系，加緊復(fù)習(xí)，就算為以后打基礎(chǔ)吧！……”

“我才不服氣呢！這次考試我能砸了，見鬼去吧……”聽了老師的話，我沒有按照他的囑咐為以后打基礎(chǔ)，放棄這次考試冠軍的競(jìng)爭(zhēng)，而是下定決心奪取這個(gè)冠軍。

下了決心就要做。回顧一下老師給我指出的幾個(gè)弱點(diǎn)，給自己定下了硬性指標(biāo)：星期一、二背誦學(xué)過(guò)去的課文，星期三聽寫糾正生字和詞語(yǔ)盤點(diǎn)，星期四背誦默寫日積月累方面的內(nèi)容，星期五溫習(xí)閱讀分析的內(nèi)容。

我下定決心：無(wú)論如何，這個(gè)計(jì)劃必須不打折扣地執(zhí)行，否則就會(huì)給第二天甚至是以后造成困難，最終導(dǎo)致失敗。

可是第二天就遇到了困難：背誦的東西太多，已經(jīng)很晚了仍舊沒有完成。爸爸、媽媽看著心疼，多次勸我先休息，等到第二天再補(bǔ)上。可我知道，“明日復(fù)明日”那樣會(huì)帶來(lái)更大的麻煩，堅(jiān)持復(fù)習(xí)完了才休息，雖然已經(jīng)困得實(shí)在難受極了。

接下來(lái)的幾天，都遇到了相同的困難：內(nèi)容太多，完成時(shí)間太晚?？晌叶及凑沼?jì)劃堅(jiān)持了下來(lái)。

等到考試的時(shí)候，我已經(jīng)按照計(jì)劃把學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全認(rèn)真地整理、復(fù)習(xí)了一遍。

果然，工夫不負(fù)有心人，我終于奪取了這次考試的冠軍。

我受到了表?yè)P(yáng)，明白了一句話的深刻含義：要想人前顯會(huì)，必須人后受累

我受到了批評(píng)

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，平時(shí)經(jīng)常要闖禍，受到大家的批評(píng)?？墒刮矣洃洩q新的是上次“水戰(zhàn)事件”。

那是一個(gè)月前的一天，我們上完了體育課，同學(xué)們熱得個(gè)個(gè)滿頭大汗，汗流浹背，口渴得厲害。我們馬上從一樓沖到三樓的較室，爭(zhēng)先恐后地拿杯子倒水喝。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在了我的衣服上，我可不是好惹的，我也用水灑在了那個(gè)同學(xué)的身上，然后我們就開始灑水戰(zhàn)。一些調(diào)皮的男同學(xué)也一起加入了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。教室里頓時(shí)一片喧嘩，地上都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡，就像教室里剛下過(guò)一場(chǎng)雨。這時(shí)大隊(duì)長(zhǎng)帶著老師進(jìn)來(lái)了，大隊(duì)長(zhǎng)一五一十地把灑水的情況告訴了老師。老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“剛才只要灑過(guò)水的就站到講臺(tái)上來(lái)?！蔽蚁耄壕退阄也徽旧先ィ瑢W(xué)們也會(huì)揭發(fā)我。想完，我就站了上去，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。老師說(shuō)：“這是班級(jí)里的水，是用來(lái)喝的，不是灑水用的?！崩蠋熡终f(shuō)：“你們留下來(lái)，寫完檢討才能回家?！?/p>

我們只得留下來(lái)，寫完了檢討書。我想，我浪費(fèi)了班級(jí)的水，也就是浪費(fèi)了學(xué)校的水，更是浪費(fèi)了國(guó)家的水。這次惹的禍可不小。老師的批評(píng)使我深受教育，使我明白了應(yīng)節(jié)約用水。

我受到了教育

那是我五年級(jí)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。因?yàn)槟谴蔚氖拢屛沂艿搅私逃?/p>

期中考試結(jié)束了，我一回到家就馬上把這個(gè)驚喜告訴了媽媽，這一次考試我數(shù)學(xué)的了一百分，語(yǔ)文也得了九十九分，所以我的媽媽聽了之后，激動(dòng)的流出了淚水。要知道我一直都是一個(gè)學(xué)習(xí)非常不好的學(xué)生。這一次的好成績(jī)也是給媽媽一個(gè)安慰。到了第二天，我的媽媽給我買來(lái)了一個(gè)我一直都想要的遙控小跑車。不光是這一個(gè)，還給我買來(lái)了好多好吃的，媽媽說(shuō)都是給我的獎(jiǎng)品。

從此以后，我倒有些瞧不起那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了，我還把我的獎(jiǎng)品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因?yàn)樗麄兊难劬镩W閃發(fā)光?？捎值搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我卻早就失去了信心，因?yàn)檫@幾天我一直在玩，根本就沒好好學(xué)習(xí)，只聽了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。

唉！期末考試時(shí)我把會(huì)做的全都做了，可還是沒有及格！

我拖著鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時(shí)，媽媽沒有打我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你想要學(xué)習(xí)好，就不能由滿足的心！”這句話深深的印在了我的心里。

我被媽媽的這一句話所教育。所以我一定不會(huì)再有滿足的心了。無(wú)論我學(xué)習(xí)有多好，我也一定不會(huì)再驕傲了。我要學(xué)會(huì)虛心，把我這顆滿足之心永遠(yuǎn)的放進(jìn)一個(gè)黑暗的永遠(yuǎn)不會(huì)打開的房子里。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇3)

前幾天，我受到了一次表?yè)P(yáng)，心里呀，比吃了蜜還甜。

那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報(bào)紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的第2小題時(shí)，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，什么方法最簡(jiǎn)便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號(hào)的法則，是不是有點(diǎn)太難算了？應(yīng)該這樣算才對(duì)，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來(lái)。"王寒樂，請(qǐng)你來(lái)談一下",老師說(shuō)。我站起來(lái)，將自己的想法說(shuō)了出來(lái)?？沙龊跻饬系氖?，焦師說(shuō)："這樣也對(duì)，但是應(yīng)該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"

雖然沒有答對(duì)題目，但是焦老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，卻是對(duì)我積極思考的認(rèn)可，我心了比吃了蜜還甜。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇4)

表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的，每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表?yè)P(yáng)是什么？表?yè)P(yáng)是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個(gè)星期的賣菜的事情說(shuō)起吧。

有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然后我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個(gè)單子，上面寫著讓我買什么菜，我下了樓，心想：“我不會(huì)碰見壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來(lái)挑菜，挑好了，我就去排隊(duì)收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。

回家以后，媽媽在門口迎接我，因?yàn)槲疫@是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“一般一般。，”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō)，其實(shí)我心里美滋滋的。

通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有勇氣，才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇5)

記憶已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，不過(guò)只要我想起我第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)的場(chǎng)景，我的記憶就像是自動(dòng)撥開朦朧的紗布，讓我清晰的看到了那個(gè)場(chǎng)景。

那還是在我讀小學(xué)的時(shí)候，那是在一個(gè)晴天。老師站在教室的講臺(tái)上分發(fā)我們的試卷，坐在講臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都緊張的不得了。當(dāng)時(shí)候，我的心一直都是懸著的，尤其是在我聽到老師叫了我的名字的時(shí)候，那一瞬間，我甚至都感受到了我身邊的環(huán)境一下子安靜了下來(lái)，我仿佛聽不到任何的聲響。

老師在報(bào)了我的名字后，突然停了下來(lái)，這突然的停頓更是讓班上所有的同學(xué)全都看向了我。不知道怎么的，我感受著如此多的視線，我的臉驟然一紅。我本以為是自己考砸了，可是當(dāng)老師報(bào)出一百分的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)睜大。接著我興奮了起來(lái)，只是我的心里還一直都在疑惑著，我真的考了一百分？

“同學(xué)們，請(qǐng)用掌聲來(lái)贊美一下劉同學(xué)。在這次的考試中，劉同學(xué)是唯一一個(gè)考試考了滿分的同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)，也值得同學(xué)們?nèi)ハ蛩麑W(xué)習(xí)。”老師說(shuō)的話一直在我的耳畔響起，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)與肯定也讓我心底的疑惑完全消失。

這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到表?yè)P(yáng)，并且還是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我的表?yè)P(yáng)。這在我今后的學(xué)習(xí)中給了我很大的信心，也讓我越來(lái)越愛上了學(xué)習(xí)。第一次受到表?yè)P(yáng)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的影響很大。

時(shí)間過(guò)得很快，如今很多年都過(guò)去了，但是每次我想起我第一次受到表?yè)P(yáng)的場(chǎng)景的時(shí)候，我都會(huì)為自己感到高興。我也會(huì)在心底默默的鼓勵(lì)自己，相信自己在下一次的考試中能夠考得更好，并且能夠再次受到表?yè)P(yáng)。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇6)

耶我受到了表?yè)P(yáng)！我禁不住歡呼雀躍起來(lái)。要問我為何如此開心，別急，且聽我娓娓道來(lái)

星期六休息天，敬業(yè)的爸爸去加班，勤勞的媽媽去買菜。我閑來(lái)無(wú)事，便一個(gè)人坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)地面上和窗戶上已積了一層灰塵。一陣微風(fēng)拂過(guò)，灰塵寶寶就在半空中跳起歡快的舞蹈。它們好像還在洋洋得意地對(duì)我說(shuō)：在你們家跳舞真好！我十分惱火，氣呼呼地說(shuō)：我一定要趕走你們！

于是，我捋起袖子，拿起對(duì)付它們的武器拖把和抹布，使出全身的力氣打掃起來(lái)。半個(gè)客廳都沒拖完，我就累得腰酸背痛了。哎！拖地的感覺可真不好受呀！灰塵寶寶見了，又緩緩地飄落下來(lái)，好像在對(duì)我悄悄地說(shuō)：你這是何苦呢？既然累了，還是別把我們趕走了吧！不如我們做個(gè)朋友，大家和平共處吧！說(shuō)完它們更加來(lái)勁了，這時(shí)我斬釘截鐵地對(duì)它們說(shuō)：不行！你們影響人體健康和家庭美觀，休想在我家安家落戶！。我拿起拖把繼續(xù)拖呀拖每每感到疲憊勞累時(shí)，我就想起灰塵寶寶那囂張驕傲的模樣，于是又抖擻精神繼續(xù)戰(zhàn)斗。

沒多久，我就把地拖完了。雖然我累得直喘粗氣，不過(guò)，勞動(dòng)成果卻是十分喜人：一塵不染的地面，能照見人影；一干二凈的窗戶，被我擦得要多亮有多亮！我打開垃圾桶，把灰塵寶寶們統(tǒng)統(tǒng)扔了進(jìn)去。垃圾桶里的灰塵寶寶們無(wú)比惱火地說(shuō)：我看你還有兩下子，不過(guò)下次，我一定不會(huì)放過(guò)你的！你走著瞧！哼！你們來(lái)一次，我剿滅你們一次！我義正辭嚴(yán)地對(duì)它們說(shuō)。

臨近中午，爸爸回來(lái)了，由于他有些疲憊不堪，沒有發(fā)現(xiàn)家里的變化。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也滿載而歸了。??！這時(shí)媽媽情不自禁地大喊道。怎么了？爸爸疑惑不解地問。這這地是誰(shuí)拖的，這窗是誰(shuí)擦的，這么干凈？媽媽又驚又喜說(shuō)。我在一旁偷笑不已。原來(lái)是你呀，我的好兒子！媽媽由衷地夸道。對(duì)，就是我！我自豪地回答。我們的兒子真的長(zhǎng)大了，懂事了，還能干了！爸爸也點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)說(shuō)。對(duì)，真值得表?yè)P(yáng)呀！激動(dòng)不已的媽媽向我豎起大拇指。

今天，我的到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，真高興??！不用問，我的心里簡(jiǎn)直比喝了蜜還要甜

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇7)

我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的，特別是被老師和長(zhǎng)輩，有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻，那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我，鼓勵(lì)我做更多的好事。

我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操，因?yàn)槿撕芏啵詷翘蓍g也特別擁擠，學(xué)生都一大片的擠下樓梯，飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚，所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了，我就比較寬松，所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見樓梯上躺著一張五十元的人民幣，我想著最近正是交保險(xiǎn)錢的時(shí)候，應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢不小心掉出來(lái)了吧，我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的，畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五十塊錢并不是小數(shù)目了，于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來(lái)交給校長(zhǎng)，剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話，可以詢問錢的主人是誰(shuí)。

于是我撿起來(lái)那五十塊錢，走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問了我的名字，但是我覺得這其實(shí)不值一提，于是我沒有告訴他我的名字，校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，我就走下臺(tái)了，校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢的失主，說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取，另外還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢后不假思索的交給了校長(zhǎng)，拜托校長(zhǎng)找失主，這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下，大家都不知道是我，校長(zhǎng)也不知道我的名字，但是我不在意這些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，肯定了我這種拾金不昧的品格，另一方面，那五十塊錢的失主也找到了，他也不用因?yàn)閬G了錢而感到焦慮不安了，我也算做了一件好事，所以，那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開心的，這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定，也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇8)

那次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表?yè)P(yáng)，那次表?yè)P(yáng)讓我刻骨銘心。作文

受表?yè)P(yáng)的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢？

正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢？為什么別人的字寫得這么好呢？如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢？作文

晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子―練字用的，從今天晚上開始，我就堅(jiān)持練字。

第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。

經(jīng)過(guò)那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問題的次數(shù)比以前多了??????同學(xué)們都很納悶，問我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實(shí)，我沒有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。

我永遠(yuǎn)也忘不了那次表?yè)P(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？

我受到了老師的表?yè)P(yáng)

今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大??！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊！快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧?！蔽艺f(shuō)：“好的?！崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“受到表?yè)P(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到?！笔艿奖?yè)P(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的！作文

我得到了表?yè)P(yáng)

自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班??習(xí)作。有一天，我們的老師??趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮?。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文??《我最快樂的`時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

啊！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要?。∧呐率且痪湓挘材芗?lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！

記事作文：老師表?yè)P(yáng)我了

今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大啊！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興?。】煜抡n的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧?！蔽艺f(shuō)：“好的?！崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“受到表?yè)P(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表?yè)P(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的！鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者及所有，任何媒體未經(jīng)許可不得！作文

霍老師，我服了您

霍老師，我服了您山東省茌平縣溫陳希望小學(xué)六年級(jí)一班 曹銳我，相貌平平，扎進(jìn)人堆里，很難發(fā)現(xiàn)我；我，聰明伶俐，數(shù)學(xué)疑問難不倒我。但是，我也劣跡斑斑，寫字潦草是拿手本領(lǐng)，作業(yè)不完成是家常便飯。每逢老師提起我，都會(huì)無(wú)奈地?fù)u搖頭。上六年級(jí)了，換了語(yǔ)文老師――霍老師。我見她上課時(shí)從不板著臉，更不要說(shuō)對(duì)我們發(fā)火了；我們回答錯(cuò)了，她也會(huì)微笑著拍拍我們的肩膀，引導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q；課下，她經(jīng)常和我們談笑風(fēng)生。我心中暗想：霍老師肯定是個(gè)好欺負(fù)的主！不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我的身上又重蹈覆轍了，我滿以為霍老師會(huì)像我原來(lái)的老師一樣，把我叫進(jìn)辦么室，讓我經(jīng)受“暴風(fēng)雨”般的打擊，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)，兩面“夾擊”我?？墒?，她沒有，第一天，我發(fā)現(xiàn)她只是用懷疑的目光看了看我，沒想到第二天，霍老師竟然在班上表?yè)P(yáng)我――中午練的字比以前進(jìn)步多了，還用實(shí)物展臺(tái)投影了我臨寫的字。我寫的字受到老師的表?yè)P(yáng)那可是破天荒頭一次，我激動(dòng)地挺直了身子坐在座位上。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，霍老師向我投來(lái)信任與鼓勵(lì)的目光。我暗下決心：我一定要對(duì)得起您――霍老師。當(dāng)天晚上，我完成了作業(yè)，雖然寫的字不太工整?；衾蠋熢僖淮卧诎嗌媳?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)，我是這個(gè)班里進(jìn)步最大的學(xué)生……同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，激動(dòng)的淚水溢滿我的眼眶。原來(lái)，受到表?yè)P(yáng)竟然是這樣簡(jiǎn)單！霍老師，是您讓我在同學(xué)之中昂起了頭，霍老師，我服了您！放學(xué)了，霍老師竟把我留下了，我不知所措地站在辦公室內(nèi)，莫非老師要翻舊帳？可是，霍老師卻微笑著讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的學(xué)生，老師打心眼里喜歡你，老師相信你會(huì)堅(jiān)持下去，做一名人見人夸的好學(xué)生……”我懸著的心終于放下了，望著那張熟悉的、微笑著的臉，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一天一天地進(jìn)步了，我慶幸自己遇到了和藹可親、教導(dǎo)有方的霍老師。敬愛的霍老師，我服了您！ 指導(dǎo)教師：霍煥喜

我學(xué)會(huì)了做飯

在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一次，都似乎難以忘懷了，，我印象最深刻的就是學(xué)會(huì)做飯，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)可沒那么容易啦。

那一次，爸爸到外地出差，媽媽去上夜班，家里只有我和妹妹兩個(gè)人，此時(shí)此刻，已是晚上9點(diǎn)了，媽媽還沒下班，所以沒來(lái)得及給我們做晚飯?？啥亲永飬s唱起了空城計(jì)。我與妹妹餓的受不了了。

妹妹對(duì)我說(shuō)姐姐你可不可以做飯給我吃呀，我快餓扁了?！啊蔽摇也粫?huì)……呀！”我支支吾吾的說(shuō)?！敖憬隳闳ゾW(wǎng)上查吧！”我腦筋一轉(zhuǎn)，想起媽媽教過(guò)我做過(guò)一點(diǎn)做飯的小知識(shí)，說(shuō)“不用了?！?/p>

于是，我馬上跑進(jìn)廚房。先淘了兩杯米，放進(jìn)淘籮里，用開水沖掉垃圾，“唰唰唰，唰唰唰，”垃圾被水沖的一干二凈了，我把量好的水業(yè)放了進(jìn)去，按下按鈕，就OK了。第二步，我要來(lái)?yè)癫肆?，媽媽說(shuō)過(guò)，要把菜頭和爛葉子摘了。過(guò)不了一會(huì)兒，菜已經(jīng)挑好了。我拿起鍋蓋，按了開關(guān)，“?~”一聲巨大的聲響起，下油，下鹽，下味精，下蔥，亂忙了一陣，菜炒好了。我趕緊叫妹妹要品嘗一下，妹妹說(shuō)好吃?！弊魑?/p>

這時(shí)，媽媽回來(lái)了，高興極了，說(shuō)“我們家寶貝會(huì)煮飯和炒菜了啦”。馬上拿起手機(jī)，打電話給爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。

我覺得學(xué)一件事并不難，主要是你有沒有在用心學(xué)習(xí)，如果有的話，你一定會(huì)成功。作文

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己?堅(jiān)強(qiáng)的孩子

我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?？墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問媽媽：“你不愛我了嗎？”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?！弊魑?/p>

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?，那片天空下的生命之花開得最燦爛！

我學(xué)會(huì)了選擇勇氣

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇9)

有人說(shuō)：“好心有好報(bào)”，可我卻從來(lái)不相信，但是，有一件事讓我改變了對(duì)這句話的看法。

那一天，我乘坐公共汽車到鶴山廣場(chǎng)。公共汽車到了第二站，上來(lái)的是一位腳步匆匆的年輕小伙子，他頭發(fā)凌亂，衣服還沒穿好，一副狼狽相?！霸愀?！”只見小伙子大聲地一邊叫嚷，一邊在身上東摸摸西摸摸，乘客都驚訝起來(lái)，“我的身份證不見了！”我聽了，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，身份證對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是很重要的，不能隨意丟失。于是，我就幫忙找起來(lái)，我左顧右盼，突然看見一張身份證就在我的腳下，我撿起來(lái)一看，果然是那小伙子的。

“哥哥，你的身份證在這，你剛才匆忙上車可能……”我關(guān)切地說(shuō)。“是！是我的！謝謝你，小妹妹?！蹦切』镒酉衲缢咄蝗豢吹骄壬λ频耐??！安挥弥x，這是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽易院赖鼗卮?。他望著我，豎起了大拇指，車上的乘客看到這情景，也向我投來(lái)贊許的目光！……

到站了，在下車途中，我不小心摔倒了，膝蓋流血，那位小伙子看見了，二話沒說(shuō)就用紙巾幫我止血。我連忙說(shuō)：“不用了，小意思”?！皯?yīng)該的，你剛才幫了我大忙，現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你吧！”我們相視微笑著！

就是這樣一件生活中的小事，改變了我對(duì)“好心沒好報(bào)”這句話的看法！

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇10)

今天，在快樂小記者學(xué)校里，龐老師為我們上了一堂有趣的課：“表?yè)P(yáng)”。這個(gè)名字聽起來(lái)很奇怪，可聽后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很有趣味的事情。

開始上課，老師把我們招在一起，說(shuō)：“今天，我們上一堂表?yè)P(yáng)課，受到表?yè)P(yáng)之后把自己受到表?yè)P(yáng)的內(nèi)容和感受寫下來(lái)?！边@可把我樂壞了。要知道，我從小到大，沒有幾次受到過(guò)大人的表?yè)P(yáng)，況且還要被人罵，表?yè)P(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太陌生了。

開始了，老師第一個(gè)就選上了我同桌徐宇博，徐宇博上去之后坐在椅子上，龐老師說(shuō)：“徐宇博，這個(gè)孩子很聰明，有一次，他爸爸的公司組織去張家界玩，可他爸爸沒有興趣，徐宇博聽了之后對(duì)他的爸爸說(shuō)，不去白不去，這次去了又可增加你的知識(shí)，又可以懂得怎樣叫‘民族大團(tuán)結(jié)’。他爸爸聽了兒子說(shuō)的話覺得有道理，就去旅游了?！崩蠋熯€說(shuō)：“如果不是他爸爸媽媽教育得好，他還沒有現(xiàn)在這么好呢！”我聽了之后心里很不是滋味，聽老師表?yè)P(yáng)別人，自己心里有多少是嫉妒的。一輪過(guò)去了，兩輪過(guò)去了，我等了又等，心里可著急了。如果沒有表?yè)P(yáng)到我，還不是要了我的命??！

終于，輪到我了。老師說(shuō)；“為什么我要最后一個(gè)表?yè)P(yáng)林志愷呢？”大家摸了摸了腦袋，想了又想，可還是沒有想出來(lái)。最后，還是老師說(shuō)這是我們的壓軸呀。大家說(shuō)是呀！我們?cè)趺礇]有想到呢！老師說(shuō)：“林志愷這個(gè)孩子，很聰明，我對(duì)他的《新年》這篇作文很感興趣，這篇作文是我看到的最有意思作文，尤其這幾段：‘我回到家里，看見一些人在看電視，有些在玩電腦，還有些在和媽媽準(zhǔn)備年夜飯，再向里面走就聞到了一陣陣菜香。過(guò)了一會(huì)兒，我們都各自坐在位子上，只等外公一聲令下?！崩蠋熥x到這里，對(duì)大家說(shuō)：“我敢保證，他們家是一個(gè)有禮貌的家。”這可又把我樂壞了，心里說(shuō)不清有多少滋味。

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇11)

厲老師捧著一疊卷子，走進(jìn)教室，不少同學(xué)急忙回到座位坐著。一臉嚴(yán)肅的她，向全班掃視了一遍，把卷子往講臺(tái)上一放，“砰”的一聲，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。她又向我瞄了一眼，然后清了清嗓子：“前天測(cè)驗(yàn)大多數(shù)同學(xué)都考得不錯(cuò)！少數(shù)同學(xué)考得不太理想?！闭f(shuō)完，又又向我揪了一眼。

我渾身發(fā)抖：完了！完了！一定考砸了！又免不了一頓‘竹筍烤肉’完了！完了！……我真沒想到，老師竟然面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“張朦藝，第一名，不錯(cuò)，89分！”哇！這可是我第一次考第一名??！一聽到這個(gè)大喜訊，我就恨不得跳起來(lái)，叫幾聲“萬(wàn)歲！”恨不得裝上翅膀，一下子飛到媽媽的單位里去，告訴她，我終于第一名了，告訴她，我終于不是老二了。我似乎再也等待不下去了，似乎不可以安靜地上課了……等待已久的下課鈴終于打以響了，我一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在操場(chǎng)上奔跑，我歡呼著，我狂奔著，比比賽時(shí)跑得還快！我好像不知疲倦了，好像永遠(yuǎn)精神飽滿！我仰望天空，它似乎更高、更藍(lán)了；白云更白了，它們是在為我而慶賀！我看著一切，一切都是那么的美好……我終于受到表?yè)P(yáng)了……

我受到了表?yè)P(yáng)作文(篇12)

記不清有多少次得到夸獎(jiǎng)，也記不清有多少次因得到表?yè)P(yáng)而得意忘形。但是這一次媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)卻令我難以忘卻。

“唉，真糟糕！回去又得挨批評(píng)了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語(yǔ)。真希望時(shí)間停止腳步，可老天似乎在和我作對(duì)似的，平時(shí)感覺很長(zhǎng)的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來(lái)，看著紅色的分?jǐn)?shù)，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？藏起來(lái)，是不誠(chéng)實(shí)的行為；給媽媽看，又怕挨批評(píng)。這使我想起了以前，我也是考了很差的分?jǐn)?shù)，但是我把考卷藏了起來(lái)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)后挨了一頓批評(píng)。這次會(huì)不會(huì)也挨批評(píng)呀？就在這時(shí)，門鈴響了，“呀！媽媽回來(lái)了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時(shí)候，我想起了媽媽說(shuō)的一句話“成績(jī)固然重要，但好品德比成績(jī)更重要。”于是我不管三七二十一，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會(huì)皺緊眉頭，狠狠的批評(píng)我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)：“雖然你這次沒考好，但是你的誠(chéng)實(shí)令我感到欣慰。看來(lái)經(jīng)過(guò)上次的事你已經(jīng)吸取了教訓(xùn)！”

被表?yè)P(yáng)的感覺真好呀！