孩子學習計劃。

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孩子學習計劃【篇1】

一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排

要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的孩子，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的孩子，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排

由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發(fā)來制訂計劃

指以下幾方面：1.孩子知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度。從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有余地

把計劃變成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高實踐利用率

時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

1.制定學習計劃如何制定學習計劃

2.如何引導孩子進行學習時間安排

3.小學階段怎樣學習

4.一年級孩子的學習計劃表

5.小學四年級孩子個人學習計劃

孩子學習計劃【篇2】

隨著寒假的到來，學生們迎來了一個為期長達一個月的長假。這個時期不只是輕松快樂，也是學生們提高自我能力并增長智慧的機會。他們可以參加各類培訓課程，如語言、文化、藝術、體育等，同時也可以進行全方位自主學習。但是，寒假對于孩子來說通常是滯漲和浪費時間的季節(jié)，但是通過制定合理的寒假學習計劃，我們可以讓孩子充分地利用這個休息的時期，提高自己的綜合素質和學習能力。

首先，制定寒假學習計劃的前提是理解孩子的興趣及特長。每個孩子都有自己的特長和興趣。為了培養(yǎng)他們，我們需要根據這些特長和興趣科學地制定他們的寒假學習計劃。家長可以與孩子共同商量制定計劃，聽取孩子的意見，讓他們參與過程，這樣孩子會感到自己也有主導權，提高了他們執(zhí)行計劃的積極性。

其次，寒假期間家長可以帶著孩子走出家門，了解世界。這是增長孩子知識面，開闊視野的重要方式。父母可以帶孩子去參觀博物館、美術館、科技館等等，還可以去游玩、看電影、劇院等等，這些看似簡單的活動對孩子的心智發(fā)展十分重要。參觀展覽可以給孩子留下深刻的印象，讓他們更好地理解課本上生動的知識。而看電影、劇院也能培養(yǎng)孩子的情感和審美能力。

再次，孩子也可以在家里展開全方位的學習，上課學習、閱讀書籍、家務勞動等等。良好的自習習慣和學習計劃，是孩子能夠學有所成的關鍵。根據孩子的實際情況安排合理的學習計劃，確保孩子的學習質量。此外，家務也是對孩子的一種磨練，通過制定家務任務，讓孩子學習如何照顧自己和家庭，提高孩子的責任心和實際能力。

最后，家長需要關注孩子的身心健康。寒假是孩子們放松的時候，但是也需要父母指導他們健康的生活方式。孩子應該保持良好的作息和飲食習慣，維持良好的心理狀態(tài)，畢竟精神和身體健康是學生學習的基礎。

總之，制定寒假學習計劃是孩子學習和充電的好機會，家長需要及時關注，并根據孩子的實際情況制定合理的學習計劃。并且要注意孩子的身心健康，創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境，讓孩子快樂、健康地渡過寒假。通過這些方法，可以讓孩子在學習中得到滿足，并開發(fā)自己的各種能力，提高自己的綜合素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

孩子學習計劃【篇3】

做孩子寒假學習計劃

隨著每年寒假的到來，為孩子制定合理的學習計劃，調節(jié)好假期生活和學習的平衡，對于孩子們的成長和學業(yè)都有著極其重要的意義。下面我將就如何制定孩子寒假學習計劃進行分享。

一、制定寒假學習計劃的重要性

在放假之前，家長應該給孩子制定一個詳細的寒假學習計劃，這樣能夠幫助孩子把握好假期時間，規(guī)劃好學習時間和生活時間，讓孩子不愧為有組織性、有計劃性和有目標性的學生。此外，假期的時間比較自由，如果沒有正確利用好這段時間，很有可能會導致孩子“腐敗”下去，學習狀態(tài)降低甚至是遺忘原本所學，對以后的學習也會造成影響。

二、制定孩子寒假學習計劃的具體步驟

1. 充分考慮孩子的實際情況

在制定具體的學習計劃之前，我們要充分考慮孩子的實際情況，例如孩子的年齡、不同年級的課程內容、孩子的學習任務目標等等。因為年齡不同，課程難度和任務性質也會不同，有目標性的制定計劃，才能讓計劃更有針對性和實際性。

2. 制定寒假學習任務和目標

孩子的學習任務和目標，可以根據孩子實際情況比較放緩或加快。如果孩子實際學習情況較差，我們應該慢慢后退，比較放緩任務和目標，并加強鞏固；如果孩子實際學習情況較好，我們就應該向前邁進，增加任務和目標。寒假可利用的時間較為充裕，可以考慮加強孩子的弱項知識點，同時鞏固各科目的知識點。

3. 制定學習計劃的具體計劃安排

在制定計劃的過程中，我們需要學會如何合理分配孩子們的時間，規(guī)劃好學習時間、休息時間和運動時間。同時，還應該明確每個目標的實現路徑及相關輔導資料的準備和安排。

4. 與孩子共同制定計劃，營造學習氛圍

在制定計劃的過程中，與孩子共同制定計劃、了解孩子的需求、調整孩子的學習能力，以激發(fā)他們的興趣和學習熱情。與孩子溝通并參與到計劃的制定中，有助于孩子更好地意識到自己的學習目標和任務要求，從而有助于提高他們的學習能力。

三、寒假學習計劃的注意事項

1. 計劃不可過于繁瑣，任務不可過于緊張，否則學習效果會大打折扣

2. 學習計劃并不是鐵板一塊，應時刻聆聽孩子的意見和反饋，對較為合理的合理調整

3. 給孩子安排適當的休息、運動和玩樂時間，有利于放松心情，有助于提高學習效果

4. 孩子學習時要有定時休息的原則，久坐不起不能過久，否則會對身體的健康造成傷害。

總結

有了科學合理的寒假學習計劃，就可以讓孩子在假期中把握好時間，規(guī)劃好學習和生活時間，讓孩子在寒假中迅速提高自身學習成績，為下一學期的學習打下健康、有序的基礎。同時，學習計劃應該順應孩子的自身特點，靈活調整。家長與孩子加強溝通，協同制訂計劃，也是培養(yǎng)孩子獨立思考、自我管理的關鍵。

孩子學習計劃【篇4】

很多孩子不愿意為自己制定一份學習規(guī)劃，他們認為學習規(guī)劃在一定程度上限制了他們的自由。特別是在上初中的孩子，自己的想法很多，沒有自律能力。

這是中學生經常出現的一個矛盾：缺乏自律能力又不喜歡制定學習規(guī)劃。首先家長們要找到孩子不愿意制定學習規(guī)劃的原因，很多孩子認為學習規(guī)劃是家長們強迫他們執(zhí)行的，他們內心抗拒，對學習規(guī)劃充滿抵觸情緒。就算被迫接受家長制定的學習規(guī)劃也難以有效執(zhí)行，最后達不到效果。

學習規(guī)劃一定要讓孩子去制定，當孩子主動的去制定學習規(guī)劃，他們內心才不會有抵觸情緒，才能夠更好的去執(zhí)行學習計劃，并且可以鍛煉孩子的自主學習能力。但是，因為孩子的主觀情緒和水平限制，家長要在孩子制定學習規(guī)劃的時候給予建議和指導，共同完成。

制定的學習規(guī)劃如果不能執(zhí)行就成了一張白紙，學習規(guī)劃不能執(zhí)行的原因有多種，一是孩子不滿意學習規(guī)劃內容，導致行為上的抗拒，二是學習規(guī)劃難度較大，孩子難以執(zhí)行。三是學習規(guī)劃和學校的計劃沖突，不能去執(zhí)行。這三種情況比較普遍，也是很多孩子學習計劃虎頭蛇尾的主要原因。

學習規(guī)劃難度大的原因大多是家長對孩子的期望值過高，沒有考慮到孩子的實際情況，學習規(guī)劃一定要根據孩子的實際情況，講究循序漸進，慢慢得提高。

這才是各位家長最為關心的問題，學習規(guī)劃要給孩子帶來收獲，首先要適合孩子，足夠的科學合理，能夠給孩子帶來高的學習效率，并且培養(yǎng)孩子的良好學習習慣。

首先要適合孩子的學習狀況，孩子成績一般就要從基礎開始，孩子成績優(yōu)異就要提升難度，不能盲目的去學習。

第二是要符合孩子的學習習慣，盡量讓學習規(guī)劃滿足孩子的學習習慣，能夠提升孩子學習的積極性，比如有些孩子喜歡早晨學習，有些孩子偏愛晚飯后，每個孩子在不同時段的學習效率也有不同。

第三是要根據孩子學習情況制定小目標，一個接一個的小目標被實現，不但能讓孩子感到輕松，也能滿足孩子內心的成就感。

學習規(guī)劃的具體內容和實施方式：

學習規(guī)劃首先要制定學習目標，大目標是整個學期所要達到的成果，小目標可以具體到一周，每個周末回顧一下本周的學習規(guī)劃是否完成，再定下新的目標。家長不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，如果真的要比較，就拿本周的孩子和上一周的孩子作比較吧。

要根據孩子情況來合理科學的制定學習規(guī)劃。不要逼迫孩子學習，好的心情比好的方法還要重要。每周進行學習規(guī)劃的總結，如果效果不好或者造成孩子學習的困擾等要及時改進，在不斷總結改進的過程中尋找到最適合孩子的學習規(guī)劃。

有些孩子看著整天在玩，但是學習成績好，有些孩子一直趴著學習，但是成績一般，不是他們智商差距大，而是學習效率差距大。學習效率簡單來說，就是單位時間學到的知識。

要提高學習效率，首先要抓成效而不是數量，不要給孩子規(guī)定學習的具體時間，而是規(guī)定需要掌握的知識，當知識掌握就可以玩?；蛘咝菹?，這樣不僅提高了孩子學習的積極性，而且提高了孩子學習的效率。

孩子學習計劃【篇5】

很多孩子在學習過程中經常會遇到這樣一個階段，即努力學習到一定程度后，成績出現停滯不前甚至倒退的現象。這就是學習中常見的“高原現象”。那么，應該如何幫助孩子制定學習計劃呢？

如果以時間為X軸，學習效果為Y軸，將學習者學習所花的時間和取得的效果連成一條線，我們能看到：第一，學習者所花時間、精力與學習效果有關系，而且基本呈正相關關系，即花的時間和精力越多，學習效果就越好；第二，學習者開始學習時，進步快、收效大，曲線斜率也較大，但緊接著會有一段明顯的、長短不定的接近水平的波浪線。這之后，曲線斜率又會增大。這條學習曲線類似高原形狀，因此這種階段性的學習瓶頸現象被形象地稱為學習的“高原現象”。曲線中呈相對水平狀態(tài)的那段波浪線，表示學習到了“高原時期”。

心理學家指出，孩子在接觸新知識時，常常會經歷幾個不同的階段。開始的時候，孩子學習起來會比較吃力，成績提高也不明顯。隨著孩子初步掌握了學習方法，興趣日漲，學習成績提高得很快。等到學習進一步深入，就會發(fā)生“高原現象”，孩子再怎么努力，成績不僅不能提高，反而可能會出現退步。

出現“高原現象”的時候，不僅孩子著急，父母也著急，有時候甚至會表現出失望，恨鐵不成鋼。父母常常懷疑原因出在孩子身上，是孩子學習分心、不夠專注，效率不高。做父母的哪一個不是望子成龍呢，孩子能夠取得讓自己滿意的成績，他們就高興，覺得老有面子了；當孩子不能達到自己的期望時，他們就失望，覺得沒有面子。這種時候父母總是想當然地把所有問題歸因于孩子，而忽略和看不到客觀原因。

事實上，孩子在學習上出現“高原現象”是很正常的，是符合學習規(guī)律的。貿然將原因歸咎于孩子自身，不僅于事無補，反而會打擊孩子的積極性，讓孩子產生放棄的念頭。父母要做的是幫助孩子了解出現“高原現象”的原因，對癥下藥，找到戰(zhàn)勝“高原現象”的方法。出現“高原現象”，有的和孩子的學習方法有關，比如孩子靠死記硬背提高了成績，但難以為繼，這個時候父母要幫助孩子培養(yǎng)更好的學習方法；有的是在學習新知識過程中孩子突然變得沒有把握，這是正常反應，這個時候靜待“高原現象”過去就可以，千萬別因此影響到孩子的自信心；有的是因為孩子自身精力出現了問題，導致學習吃力，此時父母應該為孩子制定合理的學習和休息時間。

孩子學習計劃【篇6】

二年級孩子學習計劃

學習計劃是每個孩子都應該具備的一種能力，它能夠幫助孩子在有限的時間中，根據不同的學習目標來制定合理和科學的學習計劃，從而使學習更加高效和有效，提高自己的學習成績。

作為二年級的孩子，我們要制定適合自己的學習計劃。在學習計劃中，我們應該經常做到以下幾點：

一、制定目標。在學習計劃之前，我們需要先制定自己的學習目標，這個學習目標應該具體、明確和可行，避免盲目隨意和虛假。例如，學習目標可以是提高自己的閱讀能力，增強自己的數學技巧，學會簡單的英語單詞等。

二、分配時間。分配時間是制定學習計劃的重要一步，想想我們每天上學或在家自學的時間是多久？我們可以考慮在不同時間段內安排不同的學習內容，比如早上可以安排閱讀課程，下午可以安排數學課程，晚上可以安排英語課程，等等。

三、制定計劃。制定學習計劃是要將我們的學習目標和學習時間有機地結合起來，根據自己的能力和計劃來安排學習內容和學習任務，這樣才能使我們的學習達到高效和有效。例如，我們可以制定每天閱讀一篇小故事，完成10道數學題目，學習20個英語單詞等，根據自己的實際情況來適當調整和修改計劃。

四、執(zhí)行計劃。學習計劃只有制定和執(zhí)行的雙重過程，這樣才能使我們的學習計劃順利實現。在執(zhí)行計劃時，我們應該按照自己的計劃來逐步實現學習目標和任務，這樣能夠提高我們的學習熱情和信心，同時也增強自己學習方法和能力。

以上就是二年級孩子學習計劃的相關主題范文，我們相信只要我們嚴格遵循學習計劃，按照目標分配時間并認真執(zhí)行計劃，一定能夠讓自己的學習質量和效率更上一層樓！

孩子學習計劃【篇7】

隨著孩子們進入寒假，家長們開始為他們制定寒假學習計劃。寒假學習計劃是一個全面的安排，旨在讓孩子充分利用這個假期，加強知識儲備，拓展興趣愛好，提高綜合素質。本文就此話題展開討論。

一、制定寒假學習計劃的意義

為孩子制定寒假學習計劃，有助于他們養(yǎng)成良好的學習習慣，保持學習狀態(tài)，增強學習動力。其次，寒假學習計劃可以幫助孩子發(fā)現自己的興趣愛好，拓展視野，開拓思路，提高綜合素質。最后，寒假學習計劃也可以幫助家長更好地管理孩子的時間，充分利用寒假的重要機會。

二、制定寒假學習計劃的要點

1.制定計劃前，要先了解孩子的個性、興趣、學習情況、需求等，因材施教，確保合理。

2.計劃制定應具有主題性、系統性和科學性，明確學習目標，合理安排學習時間和課程內容。

3.計劃制定時，應結合孩子的生活和娛樂需要，保證學習、生活、娛樂三方面的平衡。

4.制定計劃后，要和孩子商量執(zhí)行方法和優(yōu)化計劃的可能性，適度開放探索空間，以便讓孩子充分享受學習實踐的過程。

三、寒假學習計劃的具體安排

1.基礎知識強化。對于已經學習過的知識點，需要進行了解回顧和鞏固，以避免知識遺忘，并完善基礎知識。

2.提高能力水平。針對孩子的學科薄弱環(huán)節(jié)和綜合素質，制定有針對性的提高計劃。如英語口語、數學思維、寫作能力等。另外，還可以通過參加一些旨在提高孩子學科和專業(yè)能力的冬令營，學科競賽等進行提高。

3.拓展興趣愛好。通過參加體育活動、書法、繪畫、音樂、攝影等活動，或看一些有意義的電影、書籍等形式，進一步提高興趣愛好，發(fā)揮孩子的潛力，開拓視野。

4.回歸生活。寒假期間，可以花費一些時間與家人相聚，共同參與假日安排，多參加有意義的戶外活動，一起逛商場、觀光景點，研究最新的科技發(fā)展，享受全家樂趣。

4.不忘課程輔導。對于那些需要掌握新知識點的學生，可以在寒假期間尋找優(yōu)秀的老師或機構，讓 孩子參加課外輔導，在學業(yè)上得到更好的指導和幫助。

四、落實計劃需要注意的事項

1.制訂寒假計劃，要充分考慮孩子的需求，不要讓孩子視聽過度， 這對孩子的身心健康都是不利的。

2.計劃執(zhí)行過程中，要始終落實家長對孩子的監(jiān)管和引導，定期檢查和總結孩子的學習情況，及時調整計劃。

3.要讓孩子保持學習的積極性和好奇心，經常與孩子交流，鼓勵孩子自由探索，創(chuàng)新思考，有意識地培養(yǎng)孩子的成長力。

5.為了避免孩子過度焦慮或心理壓力過大，適當緩解學習壓力，可以適當放松時間的安排，保障孩子的睡眠時間，讓孩子享受一個歡樂的寒假。

總之，好的寒假學習計劃，可以促進孩子的全面發(fā)展，同時也可以幫助家長更好地管理孩子，適應寒假。制定寒假學習計劃是一項很有必要的工作，相信，如果家長和孩子們認真執(zhí)行，會取得更加優(yōu)異的成果。

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