“工欲善其事必先利其器”，堅持理論和業(yè)務知識學習相結(jié)合，在工作中學會運用，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認真學習科學發(fā)展觀重要論述，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法，增強自己實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，積極參與政協(xié)機關(guān)黨員干部集中學習，自覺參加縣委黨校培訓班學習。二是扎實學習工作業(yè)務知識，學習《政協(xié)章程》和政協(xié)有關(guān)理論，學習公文寫作及公文處理知識。迅速進入政協(xié)工作角色，不斷夯實工作所需業(yè)務水平，不斷提高自己的實際工作應用能力。三是堅持學習廉政建設知識和法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，進一步增強反腐倡廉能力和依法行政意識。四是在學習中學會調(diào)查研究，結(jié)合政協(xié)工作調(diào)研計劃內(nèi)容，用學習理論指導調(diào)研工作，在調(diào)研中提升理論聯(lián)系實際能力。五是注重學習實效。在參加集中學習的同時，自覺抓好平時自學，今年年初參加黨校培訓被評為優(yōu)秀學員，在**日報上發(fā)表《加強委員管理，發(fā)揮委員作用》文章。

三、扎實工作，勇于擔當，務實有序地完成好崗位工作任務

按照縣委批轉(zhuǎn)的20xx年政協(xié)工作計劃要求，結(jié)合委員工作委員會的工作職責。主要做好了幾件事情：一是組織了第九屆縣政協(xié)委員和省、市政協(xié)委員履職培訓。邀請了省政協(xié)專家和長期從事政協(xié)工作的干部，為近250名各級政協(xié)委員進行了履行職責前的專題培訓，讓政協(xié)委員履職有方向、謀事有理論、干事有基礎(chǔ)，成效顯著。二是順利成立了**縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會，并募集愛心基金近五十萬元。獨立完成了縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會登記、注冊、審批、成立工作，協(xié)同全體政協(xié)委員首次募集了近五十萬元愛心基金。三是積極參與政協(xié)委員“三項工程”建設促進工作。聯(lián)系委員成長工程二家、委員金橋工程二家、委員培養(yǎng)工程二家，做到了年初幫助提供發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃適合委員發(fā)展實際，年中有檢查督辦和推進，年終有總結(jié)對比。四是熟悉和聯(lián)系了政協(xié)委員。做到了了解委員的地域、界別、基本情況，走訪聯(lián)系了部分委員，實現(xiàn)了面對面地交流思想。五是組織了愛心互助協(xié)會首次救助貧困大學生學費發(fā)放活動。做到了受救助貧困大學生對象準確，近三十名受助對象

都是二本以上的大學生，社會反響很好。六是協(xié)同電視臺做好了“政協(xié)委員風采”拍攝策劃工作。共完成委員風采拍攝者六人，宣傳了政協(xié)委員主動謀事干事成事的良好風采。七是制定了政協(xié)委員管理辦法。通過反復討論和調(diào)研，借鑒省內(nèi)外政協(xié)委員管理經(jīng)驗，主導制訂了《**縣政協(xié)委員管理辦法》，并順利通過九屆二次常委會審議，成為我縣首部自己制定的政協(xié)委員管理辦法。八是總結(jié)了一批市縣政協(xié)委員，報市政協(xié)全體會議表彰。在我縣政協(xié)委員中遴選自主創(chuàng)業(yè)有成就的兩名委員推薦給市政協(xié)，擬表彰為市政協(xié)委員“創(chuàng)業(yè)之星“。九是完善了縣鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡處、活動組管理機制。根據(jù)我縣政協(xié)委員管理經(jīng)驗，結(jié)合縣政協(xié)換屆后新委員多的特點，謀劃在縣直機關(guān)設置了十一個政協(xié)聯(lián)絡活動組，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名副書記負責政協(xié)工作的基礎(chǔ)上，按省市統(tǒng)一規(guī)定配備了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡處，明確了主要責任人和工作職責。深化管理工作正在逐步推進。十是推進政協(xié)委員積極參與黨風政風民風建設和各項工作監(jiān)督管理。根據(jù)委員特點和監(jiān)督工作需要，充分發(fā)揮參政議政職能，共推薦百余名次政協(xié)委員主動參與到行風評議、黨風監(jiān)督、政法執(zhí)法、社會保障等多方面監(jiān)督管理。十一是認真做好調(diào)研視察工作。積極主動參與政協(xié)組織的大別山經(jīng)濟實驗區(qū)、現(xiàn)代服務業(yè)和勞動力資源與職業(yè)教育三大調(diào)查研究工作，主導了水利工程建設視察工作，并提交了高質(zhì)量的水利視察報告，受到好評。協(xié)同參與了養(yǎng)老保險和一河兩岸視察工作。四，平淡心態(tài)，講求廉潔，在自律中提高自己廉政能力

繼續(xù)保持和發(fā)揮政協(xié)工作精成團結(jié)，講求原則，務實工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，平時有事主動請示領(lǐng)導，在工作中積極主動。從細節(jié)之處嚴格要求自己，養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風。萬物始于初，堅持慎初慎獨，耐得住寂寞，守得住清貧。時刻把黨性原則放在首位，用黨的紀律來嚴格要求自己，慎獨之于衾影。確保了工作有序地良好運行。保證了工作的延續(xù)性和穩(wěn)定性。

一年來在政協(xié)領(lǐng)導和同事們共同努力下，雖然做了一點事，但離組織的要求相差很遠，要充分認識自己的不足：理論知識水平有待進一步提高，與領(lǐng)導溝通水平有待提高，脾氣有點犟。在今后的工作中發(fā)揚成績，克服不足，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮謀事、努力干好事。

二0一二年十二月十日

學校家庭教育工作總結(jié) 篇4

新學年以來，我們認真學習思想話，全面貫徹落實各級教育教學工作會議精神，堅持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理，以新課程改革為契機，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式為核心，以教育科研為先導，以教學研究和教學改革為動力，以全面提高教育教學質(zhì)量為落腳點，理清教研思路，創(chuàng)造性的開展工作。

一、繼續(xù)學習新課標，接觸新教材，做好新課程改革的準備工作。

加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變課程觀、教學觀、學生觀、學習觀和評價觀，樹立以學生為中心，以能力為本位，以教學為中心，以質(zhì)量為本的觀念，強化對新課程標準，新教材的學習研究，利用教研時間，老師們集中學習《中小學教育》《山東教育》等刊物。加強對新課程標準的理解，并組織集中學習新課程課堂教學評價細則，老師們通過交流、學習、寫心得、談體會、講感受，掀起一股學習新課標的熱潮。

二、教學管理趨于科學，監(jiān)督、管理、引導相結(jié)合。

教學掛及時維系良好的學校教學秩序與育人環(huán)境的生命線，教學管理是否科學直接影響教學管理是否完成，為此，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路，從課程設置，教師教育思路的學習與業(yè)務進修（教師進修學習學校報銷往返車票）教學研究，學生管理等諸方面尋求新的切入點，突破口，使各項工作富有成效。學校要求同學各科教師要集體備課，相互聽課，聽課要認真，評課要坦誠，管理的科學化使學校形成一個良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體。

三、教學常規(guī)有條不紊

教育教學成績的取得不能一蹴而就，需要一個漸進的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應腳踏實地的落實好，從制定教學計劃、備課、課堂教學、作業(yè)批改、自習課的輔導、復習考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、扎落實，學校不定期檢查各年級、各學科、各位教師的學進度和教學質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強對教師業(yè)務檔案，學生檔案的管理，加強對教學教學校過于學生學習成績的考核評定，進一步提高教學質(zhì)量。

學校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時間，學校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時反饋學生的學習情況，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果，進一步調(diào)動了學生的學習積極性和教師的責任心，形成和教室內(nèi)學生樂學，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學氛圍。

四、教育科研常抓不懈

加強教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證，是探索教學規(guī)律、推動教育教學理論的動力。學校鼓勵教師創(chuàng)設符合學生實際的教法和構(gòu)建符合學要求的課堂教學模式，在課堂教學中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導作用，學生的主體作用，面向全體、因材施教、分層教學、力爭做到“學生是課堂的主人，活動是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五、強化“四室”建設與管理，普及實驗教學

為了盡快普及實驗教學，我們狠抓了實驗室建設，購買了大量藥品和實驗器材，添置了一批新圖書。硬件配備基本達標。同時我們還加強了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全，實驗記錄、實驗報告完善，演示實驗開課率達到95%以上，分組實驗開課率達到85%以上，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便，圖書日均流量達100余冊；音、體、美器材目錄清楚，放置適當，管理完善；微機室清潔、條理、機器完好率100%。完好齊全的教學設施為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。

六、重視學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生的自主教育、自我管理作用。

良好的生活習慣和嚴格的紀律是提高教育教學的有利保證。為此，我們高度重視學生會和圖組織建設，制定了學生紀律檢查、值勤值日、評比獎罰及血跡管理制度，通過學生會采取“日檢查、周評比、月總結(jié)”的方式，實行學生自治，充分發(fā)揮學生的自我教育、自我管理作用極大的促進了教育教學工作的順利進行。

七、繼續(xù)做好后勤服務工作

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務的思想，加強校產(chǎn)校物管理，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作、生活、學習條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全，進一步改善了教師生活條件。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇5

學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭是學生成長的溫馨港灣，學生的健康成長離不開家庭教育。為了改善學生成長環(huán)境，宣傳家庭教育知識，幫助和引導家長樹立“為國教子”家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，我校把求得學生家長的支持、幫助和理解作為一項重要的工作，經(jīng)過幾年的努力，取得了一定的成效。

一、健全的組織是開展工作的保障

我校的家長學校工作主要依靠三支隊伍：一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展；一支是由校長掛帥，政教主任、教導主任、法制副校長、聘請的校外輔導員、班主任共10人組成，做到師資隊伍多元化；一支是熱心學校教育教學工作的家長為主，主要成員是家長學校委員會成員，在家長學校中起指導作用。三支隊伍密切配合形成家庭教育的科學網(wǎng)絡，為家庭教育順利開展提供了保障。

二、常規(guī)工作是取得家長關(guān)心學校的關(guān)鍵

1、家訪。

對家庭進行個別指導是家庭教育指導的一種有效的形式，特別是家訪，更是具有指導的針對性和與家長間情感溝通的融洽性。因此，我校要求每位班主任每學年進行100%次家訪，深入學生家庭，特別是“作類”家庭要給予切實有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料，還有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，協(xié)調(diào)學生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。

2、專門向家長介紹教育子女的方法

開通了家長論壇，與家長共同討論在家庭教育中遇到的難題，共同尋找解決的方法。開辦以來，使家長和學校的溝通得到加強，讓家長學到更多的家庭教育知識，解決了長期困擾的許多教育難題，為家庭教育開辟廣闊的渠道。

三、特色活動是家校聯(lián)系向縱深處發(fā)展的保證

1、上好“兩課”、加強科研。

(1)面向全體家長的普及課。

普及課由本校專職教師授課。學校每學年的上學期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，作到一學期一個內(nèi)容。近兩年先后向家長宣傳了《預防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》等；宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學年的下學期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質(zhì)提高等問題。

(2)分年級、進度性安排的專題課。

專題課由外品聘的兼職教師授課。我校針對性地制定了家長學校的專題講座安排表，分年級分學期進度性地安排對家長的八次專題講座，讓家長通過三年6學期的學習，完成整個學習任務。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導性的講座。如給中預年級的家長講《怎樣使你的孩子適應中學的學習生活》、給初一年級的家長講《怎樣看待孩子的學習成績》、《談對孩子非智力因素的培養(yǎng)》等。通過家長學校進行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負面的影響，今后我一定要注意了。一位學生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務事什么玩意我都不知道。自多媽媽在家長學校學習后，明白了嬌慣孩子是不對的，于是我這個小皇帝開始做一些家務事了。我從學掃地開始”這不難看出家長學校的學習已經(jīng)起到教育效果了。

2、堅持做了“五個一”，配合辦好家長學校。

為了配合家長學校，我校還堅持做好“五個一”，即：一學期組織召開23次家長會，先由學校進行教育教學工作的匯報，并就一些問題征求廣大家長意見；由班主任向家長介紹班級教育教學工作，最后各科任教師介紹本學期學生學習情況；一學年組織一次家長開放日(周)活動，將家長請進校園，請家長聽(聽課)、看(看主題隊會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn))、義(評議學校教育教學工作)、談(召開家長代表座談會聽取意見和建議)參與學校教育教學工作。一學期班級利用《學生成長記錄冊》和家庭書面聯(lián)系一次，反映學生在家在校各方面的情況：學校要求班主任一學期至少與家長面談一次，并要求班主任在《班主任工作手冊》上做好詳細的記錄，每月交政教處考核；每學期期末進行一次家長學校檔案歸類管理便于今后總結(jié)經(jīng)驗。

學校將進一步鞏固和完善家庭教育現(xiàn)有的運行機制和所取得的成果，不斷探索與創(chuàng)新，為家庭教育工作做出新貢獻，譜寫新篇章。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇6

家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學校教育的合力。現(xiàn)將我校本學期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、每月制定家長作業(yè)及菜單。

為減輕班主任工作負擔，由家庭教育指導站站長負責制定每月額家長作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應年級，再由班主任分發(fā)學生家長完成?？紤]到學生家長普遍為文化水平較低的外來務工人員，所以作業(yè)題型盡量簡單、易懂，并加入人性化問題例如：元旦快到了，回顧過去一年孩子成長中最令你感動和高興的事情是什么？對于明年您對孩子有什么期待？此類問題能讓家長朋友回憶和孩子相處的點滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子做的更好。本學期一共制定四次家長作業(yè)，9月份家長作業(yè)由四、五年級家長作業(yè)完成，10月份家長作業(yè)由一年級完成，11月由六年級完成，12月份家長作業(yè)由二、三年級完成。如此一來，家長每學期只用完成一次家長作業(yè)不會覺得負擔太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對我校特殊生源，如何能在保護家長教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長參與教育的熱情我想不能操之過急，需要站在家長的角度上考慮問題。將一些活動、任務的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來家長就會逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動中來，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

二、意見征集，保障活動順利開展。

任何工作的開展都要依靠家長的參與，所以了解家長們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長作業(yè)或互動問卷中都會涉及對學校各項工作的意見建議。在整理意見建議中，發(fā)現(xiàn)有家長提出因工作原因，會議時間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長意見后，我們對工作進行了及時的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長委員會會議開會時間定在了下午6：00，會上討論下周將要進行的家長代理班主任活動并對家長教子征文進行了評選，當一切結(jié)束時都快8點了，窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長們認真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長參與到孩子的教育中來，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長意見班主任交接會定在周一6：30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長能參與到學校管理中來，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。

三、豐富活動，激發(fā)家長參與熱情。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質(zhì)量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系，及時了解廣大學生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，相信“明天會更好”！

學校家庭教育工作總結(jié) 篇7

為了進一步密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為建設和諧校園，推進優(yōu)質(zhì)教育而出謀劃策?，F(xiàn)將家長學校的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作精益求精，不斷完善工作機制

1、修訂并嚴格執(zhí)行各項工作制度

今年，我們不斷修訂完善各項制度，進一步完善了我校家委會工作機制，確保工作的有序有效推進。

2、組建各項工作機構(gòu)

明確分工職責，建立以主管德育副校長為組長、德育主任、校級家委會成員為組員的家長學校領(lǐng)導小組。開學初制定工作計劃，安排好家長學校講座內(nèi)容。

二、開辦多形式的教育活動，提高家教水平。

1、精心設計每次家長學校講座內(nèi)容。

每新學年開始學校對一年級即將入學的孩子家長進行講座，內(nèi)容包括介紹學校教育教學情況，對新生家長提出的要求，與一年級教師見面等。每學期進行三次家長學校講座，內(nèi)容包括培養(yǎng)良好的學習習慣、勞動習慣、心理健康教育等方面并注重家長的反饋意見。

2、開放活動

為了更好搭建家校互動平臺，協(xié)助學校做好向家長開放教育教學活動的工作。通過“家長開放日”每學期為家長提供一次聽課機會。

3、推先評優(yōu)

為了弘揚先進，激勵更多家長更新育子觀念，提高育子成效。

三、堅持家務勞動實踐

家務勞動能提供直接的勞動體驗，有助于良好學習和生活態(tài)度的培養(yǎng)。延續(xù)學校工作傳統(tǒng)，我們繼續(xù)倡議全體家長培養(yǎng)孩子家務勞動的習慣，按照分年級家務勞動要求，組織全體家長輔導督促孩子學做家務，撰寫勞動日記、感言，在感性體驗和理性感受中，讓學生得到能力的培養(yǎng)和品格的升華。

總而言之，今后的工作中，我們將繼續(xù)貫徹上級部門的工作精神，一如既往地積極協(xié)調(diào)學校、社會與家庭的關(guān)系，認真履行家委會職責，開辦好家長學校為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇8

一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導

領(lǐng)導重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點：

1、提高認識，增強了做好家教工作責任心

家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?；谝陨险J識，縣婦聯(lián)領(lǐng)導對家教工作的特別關(guān)心與支持。

2、健全機構(gòu)，組建了布局合理的家教網(wǎng)絡

成立了家教工作領(lǐng)導小組，組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員，各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子，具體實施家教“十一五規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡。

二、營造出重視家教的社會氛圍

家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。縣婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。

1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性?？h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進家庭”活動，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法；印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。

2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。一年來，縣婦聯(lián)共開展家長培訓會3場，發(fā)放各種培訓資料800多冊，培訓家長，3000余人。

3、培養(yǎng)骨干，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇9

創(chuàng)新家庭教育方法促進和諧社會建設

——0000家庭教育工作匯報

家庭是社會的細胞，家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的成長、成才有著不可估量的作用。我校歷來將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容，堅持以學校為主導、家庭為主體、社區(qū)為依托，拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，促進了學校教育的發(fā)展，增強了家庭教育的合力，工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、特色化的局面，形成了家庭、學校、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色。

一、成立一個家長聯(lián)盟。學校從各年級、各班學生家長中聘請部分家長組成0000家長聯(lián)盟，定期召開家長聯(lián)盟會議，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報學校的發(fā)展規(guī)劃、教學成績、管理中存在問題及教育策略，征詢家長對學校教育教學工作的意見、建議，并以家長聯(lián)盟為依托，進行家庭教育培訓，指導家庭教育工作的有效開展，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升教育指導子女的能力。

二、建立一支教師隊伍。家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我校將落實家庭教育歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。充分利用學校的各種例會，建立學習制度，提出具體要求，采用理論學習、校本培訓、經(jīng)驗交流等多種方式，重點提高教職工

1依法執(zhí)教、以德育人的水平，打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務、勤奉獻的教師隊伍，為家庭教育的有效開展奠定基礎(chǔ)。

三、開展“三訪”活動。家訪是學校教育的重要手段。我校家訪工作堅持“三訪”。一是登門家訪。班主任每學期至少要對1--3名學生進行家庭走訪，尤其是對本班校外租房租住學生，班主任要分學期初、中、末登門家訪，查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況，指導家長做好學生校外生活的監(jiān)護工作。二是電話（信息）家訪。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長互通電話或發(fā)信息，通報或了解學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時交換意見、商議對策，保證學生教育的及時性、實效性。三是邀請家長入?；ピL。改變過去那種學生犯了錯誤才“請家長”的做法，班主任充分尊重家長，多向他們報告孩子的進步，與家長溝通，根據(jù)孩子的個性特點制定教育方案，共同教育孩子，促進孩子成長。

四、開展“六個一”活動。每學期召開一次家長座談會。大會集中----展示學校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長介紹學校近、遠景規(guī)劃和當前的教育教學計劃，促進家長對學校的了解、認識，爭取家長的配合、支持；分散交流——讓家長與班主任、科任教師面對面交流，反饋學生在校表現(xiàn)，了解孩子家庭生活，增進對學生的了解，并征詢家長的意見，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。每位家長至少參加一次“家長開放日”活動。為了讓家長進一步了解學校的教育教學情況，以及孩子在校

2的學習生活情況，我校面向?qū)W生家長舉辦“教學開放日”活動——把家長請進來，請他們走進學校，走進教室，隨堂聽課，參與評教活動，并能重新體驗學習生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家長教育孩子的水平和能力。充分利用移動“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺，班主任每周至少向每位家長發(fā)送一份信息。及時發(fā)布學生在校表現(xiàn)、學業(yè)成績、學?；顒影才拧⒑⒆咏逃椒ǖ认?，讓家長了解學生、了解學校、學習更多教育方法；家長也可通過“家?；悠脚_”與班主任進行意見交流，信息溝通，增進教育合力。實施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導聯(lián)系一個年級、一個班級，全體教職工聯(lián)系一個家庭貧困學生、一個“學困生”。主動下班深入了解班情，包括學生紀律、學情、學風、住宿情況，對班級基本情況心中有數(shù)；參與設計，參與主講班級班團會及學?；顒?；指導培訓班主任開展班級日常工作；及時協(xié)助處理班上的違紀事件；做好班級工作評價，把評價作為促進班主任工作的推動力；指導協(xié)助班主任做好家長聯(lián)盟活動，協(xié)調(diào)班主任與家長、與學生的關(guān)系，加強團結(jié)，增強教育合力。開展“家長與子女同讀一本書”活動，共建學習型家庭，推動了家長與子女與經(jīng)典書本交流，在交流中走進歷史，走進藝術(shù)，培養(yǎng)了我校學生自覺、自愛、自信、自省、上進、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛家愛校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風貌，使子女與家長共同成長。堅持“一封信”活動。每逢節(jié)假日、學期結(jié)束，學校就會以“致學生家長的一封信”的形式，將

3孩子的學業(yè)成績、活動要求、注意事項等事宜告知家長，并積極征詢家長的意見、建議，返校時由帶回，政教處認真審閱，并將家長的意見、建議分類整理，及時反饋于學校，學校高度重視，第一時間做出相應回復，保證家長的意見、建議落在實處。

拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，密切了家校的聯(lián)系，提升了家長的素質(zhì)，也大大提高了家長科學教子的自覺性和積極性，贏得了家長對學校教育的配合力、支持度，學校各項工作的開展順利有序，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學特色也日趨鮮明。在今后的工作中，我們將進一步強化家庭、社會和學校三結(jié)合的德育教育體系，把育人工作做得更好，辦人民滿意的職業(yè)教育。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇10

期末臨近，現(xiàn)對我校一學期工作總結(jié)如下。

一、學校撤并后各方面的整合

本學期，原南山小學，長畈小學整體撤并入我校，學校規(guī)模擴大了一倍。隨之而來的各方面整合工作成為我校開學以來的重中之重。

1、學生隊伍的整合

（1）在開學前兩天，我校就組織全體教師分片負責，深入每一位學生家庭走訪，溝通學校與家庭的聯(lián)系渠道，了解家長對學校的期盼，宣傳學校的辦學理念。由于撤并后部分學生離家較遠，有住校的意向。我校就創(chuàng)設條件，購置設施，聘請人員，安排部分學生住校，盡力解決部分家長的后顧之憂。

（2）本著“全校一盤棋”的理念，做好并入學生的重新分班工作。

（3）下大力做好并入學生的“安全、衛(wèi)生、學習常規(guī)”教育。讓學生全面了解學校在安全、衛(wèi)生、學習等方面的規(guī)章制度，盡快融合學生，創(chuàng)建“文明、安全、和諧”的校園環(huán)境。

2、教師隊伍的整合。

教師是學校工作的主力軍，能打造出一支敬業(yè)、奉獻的教師隊伍，學校的工作就成功了一半。而新調(diào)入的教師來自各地，對我校的辦學理念，辦學目標尚不很清楚，所以我們在教師隊伍的觀念整合，行為整合上下了大工夫。

（1）全面詳盡地向教師詮釋我校的辦學理念、校訓，使辦學理念、校訓深入每一位教師的心靈，并要求逐步體現(xiàn)到每位教師的日常工作中去。

（2）“創(chuàng)業(yè)思想”教育。我校是一所全新的學校，社會各界都對我校寄予厚望。每位教師都要建立起“創(chuàng)業(yè)思想”，在工作中“求真、求是，創(chuàng)新、創(chuàng)造”，屏棄“享受主義”、不思進取的錯誤觀念。

（3）“教育教學常規(guī)”的健全完善。在健全的規(guī)范中固校本，在健全的規(guī)范中強師本。校本固，師本強，而后求“創(chuàng)新、創(chuàng)造”。

二、安全衛(wèi)生工作方面

安全衛(wèi)生工作是學校工作的重要方面，平安是學校發(fā)展的前提，平安是學校發(fā)展的保證。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng)建，主要做了以下一些工作。

1、安全衛(wèi)生方面規(guī)章制度的建設、完善。

為了保障校門口學生通行及家長接送安全，我校組織教師在門口場地上設置了“學生專用步行通道”，分區(qū)設置了學生接送車輛停車場，保證了通行“安全、有序”；建立了《學校門衛(wèi)值班制度》，加強門衛(wèi)管理；建立了《校內(nèi)交通安全制度》，保證了學校師生在參與校內(nèi)交通行為中的安全；建立了《學校食堂食品采購制度》、《學校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》，保證了師生食品安全；建立了《學校教學安全制度》、《學?；顒影踩芾磙k法》、《計算機課安全制度》、《實驗課安全制度》，保證了學校教育教學活動的安全；建立了《住校學生管理制度》，保證了住校學生的管理全方位、無縫隙；建立了《傳染病應急預案》、《安全事故應急預案》等。

2、加強安全衛(wèi)生日常管理

（1）組織學習安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。做到師生員工人人明確自己應該怎么做，不應該怎么做，明確自己在工作中的職責分工，明確安全衛(wèi)生工作的流程。

（2）加強安全衛(wèi)生日常教育。每個班級建立安全衛(wèi)生工作臺帳，詳細記載每次學習、教育的內(nèi)容；聘請法制副校長，張貼安全衛(wèi)生宣傳圖片，組織全校師生學習。

（3）加大安全衛(wèi)生日常檢查力度，做到每周一次小范圍檢查，每月一次全方位檢查，并做好檢查臺帳，及時落實整改措施。

3、增加安全衛(wèi)生方面的資金投入，完備硬件設施。

在食堂里，投入1、5萬元，添置了2只消毒柜，1只冰柜，100套保暖飯鍋；在學生宿舍，投入1000元，購置了8只應急照明燈，3只高亮度手電，6只消防滅火器。

通過努力，我校于12月12日順利通過“平安校園”驗收評估，被評為“東陽市平安校園”。

三、學校教育教學方面

1、我校于11月7日通過金華市示范性學校評估驗收，被評為“金華市示范性小學”。

在“學校創(chuàng)建金華市示范性小學的整體規(guī)劃目標”的指導下，全體師生共同奮斗，踏實工作，在評估驗收的34條指標中，我校達標32條，基本達標2條，順利通過評估驗收。我校將在“金華市示范性小學”的基礎(chǔ)上，進一步提高辦學條件，強化科研興校強師，重視教科研水平提升，校園文化建設，進一步加強“名師培養(yǎng)工程”，豐厚學校文化淵源，為創(chuàng)建“浙江省示范性小學”夯實基礎(chǔ)，自我加壓，創(chuàng)建學校特色品牌。

2、“圍棋”校本課程建設初見成效。

我校在開學伊始就進行了圍棋校本課程的總體目標、實施步驟、實施措施等方面的整體規(guī)劃。圍棋校本課程全面、蓬勃地開展起來了。我校在經(jīng)過幾個月的普及、推廣后，于11月21日―24日舉辦了第一屆圍棋大賽。通過大賽，激發(fā)了學生圍棋興趣，涌現(xiàn)出了眾多圍棋好手。又于12月11日開始，舉辦了學生圍棋擂臺賽，教師圍棋擂臺賽，使圍棋校本課程全面開花，使圍棋校本課程的生命之樹常綠。

3、書法教學持之以恒。

我校為了使書法教學常抓不懈，規(guī)定了每周一、三、五寫字課的內(nèi)容、字數(shù)，班主任隨班輔導，每月一次全校性的書法大賽。經(jīng)過持之以恒的努力，學生的書法水平有了長足進步。

4、學生科技活動方興未艾。

我校在20xx年暑期的機器人大賽中2人獲全國二等獎后，全校興起了“人人動手學操作，個個動腦學創(chuàng)新”的熱潮。在11月份舉行的東陽市青少年科技大賽中，我校有4名學生獲得“水火箭”比賽二等獎，1名學生獲“科幻畫”作品二等獎。

5、“體藝2+1工程”不斷深化。

我校在圍棋、器樂這兩項體藝全面教學的基礎(chǔ)上，設立了籃球、排球、田徑、手工、舞蹈、踢毽子等多項體藝項目供學生自由選擇。每位學生都基本掌握了三項體藝項目。

6、少先隊“雛鷹爭章”工作結(jié)下碩果。

少先隊“雛鷹爭章”工作是一項全面、細致的工作，是全方位影響人、塑造人的系統(tǒng)工程。在全面學章、議章、爭章的過程中，所有學生都能獲得4―6枚基礎(chǔ)章，如“禮儀章”、“學習章”、“互助章”、“籃球章”等。我校于20xx年1月11日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動。在活動中，少先隊員們各顯所能，爭取學校設立的校級特色章――“小演員章”、“歌舞章”、“器樂章”、“弈棋章”、“書法章”等。

過去的20xx年是我校團結(jié)奮進的一年，是開拓進取的一年，是整合磨礪的一年，是蓄勢待發(fā)的一年。取得的一些成績?yōu)閷砀玫陌l(fā)展奠定了一個良好的平臺。我們有決心、有信心、有能力在這個平臺上躍起、騰飛！

學校家庭教育工作總結(jié) 篇11

隨著時間的推移，奇臺五小家長會如期而至，雖然天氣炎熱，當絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子?，F(xiàn)對本次家長會總結(jié)如下：

一、提前規(guī)劃，準備充分

因為我知道這次家長會的重要性，所以在期中考試前，我就開始對家長會進行構(gòu)思，在加上考試后，在劉組長的指導下，我們二年級班主任統(tǒng)一了思想，提高了認識，這就為家長會的順利召開，打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、家長到會率高，滿意率高

本次家長會到會率達100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰。

三、家長會內(nèi)容概況

本次家長會主要分兩個部分：首先，由亢書記對家長進行培訓，時長達兩個半小時。第二部分，由班主任對班級工作進行詳細總結(jié)。作為班主任，我主要從以下七個方面給家長交流：

1、對本班期中考試情況進行總結(jié)。

2、給期中考試優(yōu)秀生和進步生進行頒獎。

3、給家長提一些建議。

4、學生給家長說說的心里話。

5、給家長談一下以后考試的一些大概情況。

6、讓家長留下寶貴的意見。

四、家長意見和建議

1、教師在關(guān)心孩子學習成績的同時，還應該在學生的行為習慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺等

2、學校應從各個方面對孩子進行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3、加強孩子的紀律教育，對孩子的嚴格要求應在上一個臺階

4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，希望學生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題。

本次家長會增進了學校，家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。事實說明，本次家長會是成功的。

五、本班的家長會收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

六、本次家長會啟示。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

七、今后改進的措施

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇12

過去的一學年，我校始終堅持以以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質(zhì)量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。

引導教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。

在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生；其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術(shù)，從而贏得學生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領(lǐng)導和學生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。

學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的.提高。

今年的標準化學校建設，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉(zhuǎn)移。學校進一步強化了"科研興教、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內(nèi)比教學"、"課外訪萬家"活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。

在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術(shù)培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了"校園衛(wèi)生責任崗"，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作，是學校生存發(fā)展的根本，教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強校"的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設，切實向管理要質(zhì)量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求真務實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學校教育為中心，社會教育為依托，目標一致，內(nèi)容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長學校以來，結(jié)合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全"零"事故。

八、加強標準化學校建設，全面改善辦學條件。

標準校園建設時代化，教學設施現(xiàn)代化，教學手段有效化，是提高教學質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想，以"厚德博學、求實創(chuàng)新"為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一學年來，學校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設施。

總之，在上級的領(lǐng)導下，通過全校師生的共同努力，一學年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全；一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。

今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質(zhì)量發(fā)展學校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。

學校家庭教育工作總結(jié) 篇13

高湖小學家庭教育工作計劃

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。

“十二五”期間，我校認真貫徹落實省、市、縣家庭教育工作“十二五”計劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高，我校家庭教育“十二五”計劃確定的各項目標基本實現(xiàn)。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和淅川發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質(zhì)教育的要求；家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要；城鄉(xiāng)家長學校的規(guī)范化建設發(fā)展還不均衡；家庭教育的理論研究和科學知識普及有待進一步加強等。

“十二五”期間是我縣加快經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要時期，也是促進家庭教育與學校教育、社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展的有利時期。為進一步貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于加強未成年人思想道德建設的總體部署，鞏固“十二五”期間家庭教育工作成果，提高家庭教育水平，特制定《家庭教育工作“十二五”計劃》。

一、目標

（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

（二）總體目標：貫徹中央、省、市、縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《家庭教育工作“十二五”計劃》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質(zhì)為重點，在鞏固“十二五”家庭教育工作成果的基礎(chǔ)上，進一步健全家庭教育組織機構(gòu)，建立家庭教育長效工作機制；繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

（三）具體目標：

1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

2、繼續(xù)辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。

3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導中心。

4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補、分布適當，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導者隊伍。

五年內(nèi)家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。

5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向省、市家庭教育學會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

6、重視外來務工人員家庭教育問題。根據(jù)需求針對性地舉辦家庭教育專題講座，從而真正實現(xiàn)全面提高人口素質(zhì)，促進和諧社會構(gòu)建。

二、措施

（一）加強家庭教育工作的領(lǐng)導和管理

1、加大領(lǐng)導力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領(lǐng)導機構(gòu)，確定專人（或兼職）負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。

要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務預算，并隨經(jīng)濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經(jīng)費的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2、明確職責分工

家庭教育工作實行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負其責的原則。

3、完善運作機制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社縣家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、示范家長學校、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。

（二）加強家庭教育宣傳、指導工作

1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡家庭教育指導的特色。

2、努力提高家長學校的辦學質(zhì)量

家長學校要按照《河南省家長學校工作指導意見》，堅持全面推進素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機制，加強規(guī)范管理，提高辦學質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學校工作的實效性。

家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，

開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3、加強家庭教育指導隊伍建設

要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的專家、學者、骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業(yè)務水平、服務質(zhì)量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并充分發(fā)揮其作用。

（三）加強家庭教育理論研究工作

要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經(jīng)驗，互通信息，加強交流與合作。

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