文藝主持詞。

車馬未動(dòng)糧草先行，主持詞的目的是讓活動(dòng)更加專業(yè)規(guī)范和有序。主持詞能夠讓講話者表達(dá)更有目的性和針對(duì)性，面臨即將舉行的演出，我們必須對(duì)自己的主持詞有充分的記憶，知道具體怎么寫主持詞嗎？探討與“文藝主持詞”相關(guān)的話題是本文的主題，我相信這篇文章會(huì)讓您信念更堅(jiān)定！

文藝主持詞 篇1

一：開場(chǎng)白

(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

(女1)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家

(合)上午好!

(男1)當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，當(dāng)冬日的暖陽融化凜冽的寒風(fēng)，

(女1)當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，

(男1)我們懷著感恩的心迎來了棗莊市東方國(guó)際學(xué)校十周歲的生日!

(女1)十載風(fēng)雨砥礪，十載薪火相繼。

(男1)十載春風(fēng)化雨，十載春華秋實(shí)。

(女1)十圈年輪，記載著時(shí)間的滄桑和崢嶸，

(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。

(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，

(男1)放眼當(dāng)前，你有滋潤(rùn)萬物的博大。

(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ兀?/p>

(男1)我們以我們的赤誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，

(合)向您獻(xiàn)禮、致敬和祝福!

(女1)《風(fēng)從東方來》——棗莊市東方國(guó)際學(xué)校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開始!

二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。

(女1)雖然已是嚴(yán)冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。

男1：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來越多的學(xué)生喜歡。我校的丁楊柳同學(xué)在戲曲表演上獲得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

女2：是的，她在全國(guó)少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我們棗莊市建市以來的空白。

男1：今天，她懷著對(duì)母校的感恩與熱愛，也來到了我們十周年校慶的現(xiàn)場(chǎng)。

請(qǐng)欣賞丁楊柳同學(xué)帶來的豫劇

三：詩(shī)朗誦

男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，

男：回蕩胸懷的是永不變色的心

女：凝聚心頭的是永不更改的情

.男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。

女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國(guó)際!

四：舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

男1：謝謝可愛的孩子們，也祝福你們?cè)谛@里的生活永遠(yuǎn)充滿著陽光和歌聲!

女1：棗莊東方國(guó)際學(xué)校經(jīng)過十年的奮斗，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩。

男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績(jī)時(shí)的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備著!

女1：請(qǐng)欣賞小學(xué)部的可愛的孩子們?yōu)槲覀兊膸淼奈璧浮稌r(shí)刻準(zhǔn)備著》

五：女聲獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》

男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20xx年的全省中小學(xué)音樂教師基本功大賽中獲得了省一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風(fēng)味。今天我們不僅能聽到美妙的歌聲，同時(shí)也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!

六：舞蹈《千手觀音》

男1：舞蹈《牽手觀音》在春節(jié)晚會(huì)上演出后簡(jiǎn)直是轟動(dòng)了全國(guó)乃至世界。這個(gè)由21個(gè)平均年齡在21歲得聾啞舞蹈演員們演繹的節(jié)目，讓世人看到了美與善的結(jié)合。今天我們學(xué)校的小舞蹈家門為我們帶來了這個(gè)舞蹈。也讓我們從《千手觀音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有愛，就會(huì)有一千只手來幫助你;你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人。那下面就讓我們一起欣賞xx xxx同學(xué)為我們帶來的舞蹈《千手觀音》

七：合奏《飛揚(yáng)的旋律》

男1：謝謝同學(xué)們得精彩表演!我校近幾年來，無論是老師還是同學(xué)，在文藝活動(dòng)方面都取得了很大的成績(jī)。20xx年我校藝體生升學(xué)成績(jī)斐然，共考入一中專業(yè)一榜xx人。我校的晁玉晨同學(xué)在20xx年的山東省青少年器樂大賽中獲得鋼琴組金獎(jiǎng)，20xx年山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)器樂類一等獎(jiǎng)第一名。我校的劉宇同學(xué)也在市級(jí)二胡比賽中取得了第一名的好成績(jī)。那西洋樂器與民族樂器的配合演奏相信大家還是第一次見到。今天我們就把這些樂器來了一個(gè)大集合，讓我們一起欣賞器樂合奏《飛揚(yáng)的旋律》

八：褚翔魔術(shù)

女1：近幾年來，在全世界掀起了一股魔術(shù)熱，咱們中國(guó)也出現(xiàn)了一位魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。他表演的魔術(shù)簡(jiǎn)直可以用出神入化這個(gè)詞來形容。

男1：是的。魔術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)可是不簡(jiǎn)單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。

女2：但是咱們學(xué)校就是有這樣的能人。王老師，你還記得咱們學(xué)校的小魔術(shù)師——褚翔么?

男1：當(dāng)然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學(xué)生是個(gè)了不起的魔術(shù)師呢。

女1：今天，他也回到母校，為我們的學(xué)校帶來了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會(huì)讓這個(gè)特殊的日子變得更加閃亮!

男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!

(表演結(jié)束后請(qǐng)出丁楊柳進(jìn)行采訪)

九：《好大一顆樹》

男2：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

女2：是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

男2：是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

合：您就像一顆參天大樹，給我們愛的庇護(hù)、愛的綠蔭。

讓我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

采訪：

1你好，你是棗莊東方國(guó)際那一屆的學(xué)生?現(xiàn)在在做什么?

2站在熟悉有有些陌生的校園里，你覺得學(xué)校的變化是什么?

3在學(xué)校求學(xué)的日子里，給你幫助最大的老師是誰?從他的身上，你學(xué)到了什么?

4今天是學(xué)校十周歲的生日，你想向?qū)W校獻(xiàn)出什么樣的祝福?

播放視頻。

十一：《感恩的心》

女2：老師們同學(xué)們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關(guān)懷、感謝社會(huì)。

男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無聞，創(chuàng)造奇跡。

女1：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;

男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

結(jié)束語：

女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

男2：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

女1：老師們、同學(xué)們，“東方國(guó)際十年校慶”匯報(bào)演出就要接近尾聲了，但我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學(xué)會(huì)感恩，用心感受歡樂，用愛感受溫暖。

男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!

女1：匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見!

文藝主持詞 篇2

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

男：親愛的同事們、朋友們：

合：大家晚上好!

女：紅梅點(diǎn)點(diǎn)，瑞雪紛飛;

男：塞北銀裝束裹，江南淺綠黃勻。

女：夜色闌珊，流光溢彩;

男：星河燦爛，喜迎圣誕。

女：今天，我們xx人歡聚在雁鳴湖大酒店;

男：盡情地享受這快樂的時(shí)光!

女：在這歡度圣誕的喜慶夜晚，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們圣誕快樂!合家幸福!

男：在這喜迎新年的美好時(shí)刻，我祝所有的朋友們?nèi)f事如意!好運(yùn)連連!

合：《xx之歌》20xx年圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開工始!

男：首先有請(qǐng)公司總經(jīng)理xxx講話，大家熱烈歡迎!

總經(jīng)理講話(略)

女：xxx的講話親切溫暖，鼓舞人心，將激勵(lì)我們?cè)谛碌囊荒昀飱^發(fā)向上，為科飛的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

男：回首20xx年，公司在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，在嚴(yán)峻的市場(chǎng)竟?fàn)幹星蟮昧松婧桶l(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。

女：時(shí)光匆匆，帶不走xx人風(fēng)雨同舟的那份感動(dòng);

男：歲月悠悠，抹不掉xx人同甘共苦的那份真情;

女：如歌的歲月，xx人在創(chuàng)業(yè)的歷程中留下了多少難忘的回憶。

男：如火的情懷，xx人在奮斗的道路上譜寫了多少感人的詩(shī)篇。

女：經(jīng)過多年的奮斗開拓，xx人用勤勞智慧的雙手建成了xx的宏偉基業(yè)。

男：經(jīng)過多年的努力經(jīng)營(yíng)，xx人走過了風(fēng)雨滄桑，用真誠(chéng)和服務(wù)贏得了商家、客戶及廣大消費(fèi)者喜愛與信賴。

女：xx的信譽(yù)不斷提高，xx的名字家喻戶曉。

男：xx的發(fā)展令人矚目，xx的事業(yè)蒸蒸日上。

合：這是我們每一個(gè)xx人的驕傲和自豪!

女：今晚我們穿上節(jié)日的盛裝，走上五彩繽紛的舞臺(tái)，唱出心中的喜悅，舞出浪漫的情懷，共享喜悅同歡樂，辭舊迎新度良宵。

節(jié)目串詞30個(gè)(略)

互動(dòng)游戲五個(gè)(略)

幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)三個(gè)(略)

結(jié)束語：

男：今夜無眠，星光燦爛，我們盡情地傾訴昨天的感悟和今天的情懷。

女：難忘今霄，相約明天，我們用滿腔的熱情去迎接xx美好的未來。

男：春天的號(hào)角，在我們沸騰的胸前吹響;

女：祝福的歌聲，在燦爛的夜空中綻放;

男：我們熱愛xx，xx為我們提供了展示才華的空間和舞臺(tái)。

女：我們感謝xx，xx為我們鋪就了一條走向成功的道路。

男：今天，我們帶著祝福揚(yáng)帆啟航。

女：今天，我們肩負(fù)使命踏上征程;

男：為了xx的發(fā)展，為了xx的明天，

合：我們開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!

《xx之歌》圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家

晚安!再見!

文藝主持詞 篇3

“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨兒童節(jié)、美育節(jié)

文藝匯演主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 合：大家..上午好!男：五月流火，燃起激昂斗志 女：歲月如歌，譜寫溢彩華章 男：逐夢(mèng)舞臺(tái)，盡展個(gè)性風(fēng)采 女：全民閱讀，打造書香濯港

男：鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 女：動(dòng)聽的樂曲響徹會(huì)場(chǎng)

男：今天是個(gè)四喜臨門好日子！我們?cè)谶@里歡聚一堂隆重舉行濯港鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨六一兒童節(jié)、美育節(jié)文藝匯演。女：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男：我們將用智慧與熱情，播撒“書香環(huán)繞、讀書為國(guó)”的希望種子!女：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織“歡歌笑語、多彩幸?！钡目鞓吠?男：音樂陶冶情操，開放天性。音樂沁人心懷，放飛夢(mèng)想。孩子們最喜歡上的音樂課上都演繹著什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《快樂的音樂課》

女：高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。下面，請(qǐng)欣賞白湖希望幼兒園帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》，掌聲有請(qǐng)。

男：俏小辮，小辮俏，扎起了小辮擺三擺；俏小妞，小妞俏，開心的小妞扭起來。請(qǐng)欣賞濯港第一中心幼兒園的舞蹈《俏小辮》。

男：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。這正印證了一句古話：只要功夫深，鐵杵磨成針。請(qǐng)欣賞情景劇《鐵杵磨針》，表演單位：白湖中心小學(xué)

女：穿越時(shí)空，漫步四季，我們的童年那么幸?？鞓罚€有那些美麗醉人的風(fēng)景。穿越時(shí)空，展望未來，我們的步伐是那樣的輕快，還有那些博大精深的文化。請(qǐng)欣賞洪屠幼兒園帶來的舞蹈《穿越時(shí)空》

男：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千百年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。歡迎濯港鎮(zhèn)小學(xué)“功夫小子”們?yōu)槲覀儙淼奈湫g(shù)表演《孫家拳》 女：古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開縷縷書香，每時(shí)每刻書香都會(huì)出沒在校園的每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞十里益海小學(xué)為我們帶來的舞蹈《書香“溢”?！?/p>

男：三春花事好, 為學(xué)須及早，花開有落時(shí), 人生容易老。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。智慧的古人為了提醒后人珍惜時(shí)光留下了很多很多的名言佳句，少壯不努力，老大徒傷悲，請(qǐng)欣賞胡牌小學(xué)為大家?guī)淼慕?jīng)典朗誦《明日歌》。女：撥浪鼓是我們很多人小時(shí)候的玩具，只要?jiǎng)觿?dòng)我們的小手，就會(huì)聽到咚咚的聲音。多年過去了，這聲音依然留在我們的記憶中，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞芭茅藍(lán)天幼兒園活力寶貝們表演的舞蹈《撥浪鼓》，一起回憶這久違的聲音。

男：世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師，老師媽媽，媽媽老師，這兩個(gè)溫暖的字眼重合在一起，折射出人性之美和思魂之光。請(qǐng)欣賞五沙快樂幼兒園師生同臺(tái)表演的情景劇《老師親，媽媽親》

女：黃梅戲，以它婉轉(zhuǎn)清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛好。不論是高雅殿堂，還是田間地頭，處處飄溢著黃梅曲韻。下面請(qǐng)欣賞十里益海小學(xué)帶來的的黃梅戲表演唱《小戲迷》

男：吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞娃哈哈幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》。

女：微笑就是花朵，微笑就是陽光，微笑的季節(jié)，我們快樂地成長(zhǎng)。掌聲歡迎濯港鎮(zhèn)第一中心幼兒園為我們帶來的幼兒舞蹈《微笑的季節(jié)》

男： 國(guó)學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。從這里你將進(jìn)入文學(xué)、歷史、哲學(xué)，進(jìn)入祖國(guó)傳統(tǒng)文化的圣殿；你將從中細(xì)細(xì)品味社會(huì)和人生，或得成長(zhǎng)的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量！請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)第二中心幼兒園為我們帶來的舞蹈《國(guó)學(xué)禮贊》

女：五月放歌，揮灑激情，謳歌偉大的民族；舉杯祝愿，滿懷深情，祝福親愛的祖國(guó)。全民閱讀，書香濯港。今天，讓我們一起聆聽港中學(xué)子的朗朗讀書聲，一起感受陽光少年們的拳拳愛國(guó)心……請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我愛你祖國(guó)》，表演單位：濯港鎮(zhèn)中學(xué)

男：童年是歌，童年是舞，快樂是我們的理想和追求，讓我們和著跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊(duì)員的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞濯港鎮(zhèn)小學(xué)表演的舞蹈《花裙子》

女：說到咖喱，大家都可以想到熱情的泰國(guó)，美麗的沙灘以及火辣奔放的舞蹈。沒錯(cuò)，我們高橋小學(xué)的小姑娘們一樣擁有熱情似火，接下來有請(qǐng)我們高橋小學(xué)帶來的舞蹈《咖喱咖喱》

男：我們是祖國(guó)的驕傲，這份驕傲離不開老師和親人的培養(yǎng)，我們的童年在快樂中成長(zhǎng)，在這、特別的日子讓我們用一顆感恩的心向爺爺奶奶.爸爸媽媽.叔叔阿姨.哥哥姐姐問聲好請(qǐng)欣賞余顯小博士幼兒園帶來的舞蹈串燒:《童年在長(zhǎng)大，你們好嗎》。

女：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。下面請(qǐng)欣賞由栗林九坤小學(xué)為我們帶來的舞蹈《讀唐詩(shī)》！

男：中國(guó)紅，祖國(guó)人民最喜歡的顏色，它象征著喜慶、吉祥、歡樂，一曲說唱中國(guó)紅道出了火紅的童年，火紅的日子。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)紅》表演單位：陳中畈童欣幼兒園。

女：在中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東；在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東！讓我們隨著小太陽幼兒園的寶貝們，一起走近毛主席，去進(jìn)一步了解這位偉人。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《沁園春.雪》。

男：我們黃梅是一去二三里，村村都有戲，雖然沒有草原牧歌的壯闊，但戲里戲外，由江南山水孕育的鐘靈秀美，由黃梅戲韻味帶來的溫柔多情，會(huì)讓你的心馬上激動(dòng)起來，讓你的熱情之火燃燒起來，下面，請(qǐng)欣賞《黃梅戲聯(lián)唱》。掌聲有請(qǐng)白湖中心小學(xué)的小戲迷們閃亮登場(chǎng)！

男：小荷初綻，新星嶄露頭角 女：手有余香，佳音不絕耳畔 男：潑墨揮毫，方寸盡顯風(fēng)流 女：曼歌輕舞，人生永駐芳華！

男：不管怎樣，春天孕育著未來 女：無論如何，少年憧憬著希望。女：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，男：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

女：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)； 男：放眼未來，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

女：濯港鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園“全民閱讀”、“大家唱大家跳”活動(dòng)展示暨六一兒童節(jié)、美育節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合：讓我們共同祝愿濯港教育明天會(huì)更好！

文藝主持詞 篇4

開場(chǎng)白

滕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

趙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家，晚上好！

譚：歡迎來到上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院寶山校區(qū)“唱響校園，舞動(dòng)世博”文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人譚崢。周：我是主持人周昕悅

滕：我是主持人滕彥海

趙：我是主持人趙曉倩

滕：千年古國(guó)永屹立，百年一夢(mèng)終成真，在這舉世矚目，舉國(guó)歡騰的日子里，我們終于迎來了世博的盛會(huì)。周：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里。我們也將以青春和激情演繹這豐富多彩的校園文化。

譚：在這次晚會(huì)中，同學(xué)們將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)趙：這一切一切，充分展示了我們海事學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采

周：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。

滕：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略世博的華章。

趙：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛的世界。

譚：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂的海洋。

滕：今天晚上，這場(chǎng)屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。

周：出席本次晚會(huì)的嘉賓有：院黨總支書記、校長(zhǎng)鄭龍喜，副校長(zhǎng)金陵、薛順心。

譚：總校學(xué)生處主任黃興漢老師，總校學(xué)生處劉一老師，校學(xué)生處主任王慶文老師、副主任皋古方老師、副主任陳敏華老師、校團(tuán)委書記曹慧老師。

滕：管理系主任沈蕓老師、英語系主任傅鴻躍老師、人文系主任吳文戈老師、經(jīng)濟(jì)系主任顧曉紅老師、計(jì)算機(jī)系主任許幼雄老師

譚：學(xué)生處老師徐培培、郭家棟、何佳琪、趙啟芝。

趙：還有一直關(guān)心此次晚會(huì)的輔導(dǎo)員老師——夏滋洲老師、謝靜潔老師、蔣黎萍老師、沈曦老師、于鎖珍老師、袁松老師、李大鵬老師、滕明玉老師。

周：還有遠(yuǎn)道而來參加我們活動(dòng)的總校的同學(xué)們。

滕：當(dāng)然，今晚我們還有幸請(qǐng)到了幾位特別來賓，他們是：原校團(tuán)委書記施曉紅老師，前團(tuán)委副書記詹敏同學(xué)，前學(xué)生會(huì)主席陳鑫同學(xué)。

趙：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。

周：現(xiàn)在我宣布：

合：“唱響校園，舞動(dòng)世博”文藝晚會(huì)?，F(xiàn)在開始！

串詞

3.總校老師獨(dú)唱

4.跆拳道表演

男：跆拳道是一門起源于韓國(guó)的格斗術(shù)，以其騰空旋踢腳法而聞名，具有較高的防身和強(qiáng)壯體魄的使用價(jià)值，并培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

女：怎么的？我們學(xué)校還有這方面的人才啊。

男：當(dāng)然了，在我校學(xué)生會(huì)的倡議下，09建筑2班的同學(xué)鄒昱博全力組織并成立了屬于我校的跆拳道社，這也是繼我?；@球社外的第一大學(xué)生社團(tuán)

女：它的成立也標(biāo)志著我校校園文化的不斷成長(zhǎng)及壯大，我們也期待他們能夠不斷發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，成為我校校園文化中的一棵“東方明珠”

男：接下來，他們就要綻放光彩，為我們帶來精彩的跆拳道表演，盡情觀賞

5.《舞蹈串燒》

女：如果，綠和藍(lán)是我們的精魂

男：那么，紅就代表我們的個(gè)性

女：我們以紅的舞動(dòng)，力的揮灑合：盡情把新世紀(jì)青年的風(fēng)采張揚(yáng)！

男：下面請(qǐng)欣賞由周榮、曹贇婕、陳莉等同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》

6.《愛拼才會(huì)贏》

周：三分天注定，七分靠打拼，世上無難事，愛拼才會(huì)贏。

譚：是啊我們的成功離不開老師的教誨更離不開自身的拼搏，請(qǐng)欣賞王慶問老師和池田同學(xué)為大家?guī)硪皇讋?lì)志老歌《愛拼才會(huì)贏》

7.《突然好想你》

男：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩

女：有人說青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律

男：請(qǐng)欣賞顧晶捷的《突然好想你》

8《今天你偷菜了么》

周：哎，譚崢啊，今天你偷菜了么？

譚：啊~還沒呢，今天從早忙到現(xiàn)在一直沒時(shí)間，準(zhǔn)備晚上回去再偷。

周：哈哈~你還真是樂此不疲啊。

譚：是啊~一塊菜地，一分耕耘啊，再加上一雙時(shí)刻準(zhǔn)備伸向別人勞動(dòng)果實(shí)的“黑手”真是給我們的生活增添了不少樂趣

周：嗯，沒錯(cuò)，下面就讓我們一起來欣賞由09會(huì)計(jì)一班給我們帶來的小品《今天你偷菜了么》

9.《FIRE》

周：青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。

譚：青春是自由，是動(dòng)感，是歡愉的期待。

周：下面請(qǐng)欣賞由洪佳婕，周岑等同學(xué)帶來的舞蹈《FIRE》

10．《致世博》

譚：二零一零年五月日，是一個(gè)令所有中國(guó)人都難以忘懷的日子。

周：那一晚，在浦江兩岸絢麗煙火的映襯下，我們終于迎來了20xx上海世博。

滕：那一晚在全世界目光的共同關(guān)注下，人類文明史得新坐標(biāo)，已深深鐫刻在黃浦江畔。

趙：20xx我們?cè)嗑郾本窒韸W運(yùn)的盛宴。完成“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”

譚：20xx我們又相逢上海觀看美好的世博，感受“城市讓生活更美好”

趙：請(qǐng)欣賞全體班主任為大家?guī)淼脑?shī)朗誦，《至世博》

11.《民族歌舞》

男：大家知道嘛？我們學(xué)校有著這樣一群同學(xué)，他們來自云南

女：他們分別是09會(huì)計(jì)2班的鄒江隆，09報(bào)關(guān)3班的陳杰和09會(huì)計(jì)1班的甘麗雪

男：今天，他們將帶我們走進(jìn)少數(shù)民族，體驗(yàn)少數(shù)民族的文化。

女：他們會(huì)分別用彝語，哈尼語和壯語為我們演繹他們民族的歌曲。

12.《相信未來》

男：壓力，失望，迷茫，常常充斥著80，90后的生活女：但我們，是否還有一份豁達(dá)，一種堅(jiān)持，一種追求，是否還相信未來

男：我回答你，是的，我們相信未來

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來》

13.《寵物店》

譚：聽說你家丟了一只小狗，怎么樣，找到了么?

周：沒呢，我們?nèi)胰爽F(xiàn)在還為這事兒著急呢。

譚：你可真有愛心啊，可是我確認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人，他也在為自己的狗著急呢。

周：究竟是什么事呢？

譚：這個(gè)啊，我們還是自己來看看吧。

周：請(qǐng)看舞臺(tái)劇《寵物店》，表演者，周欣昌。

譚：一起來欣賞~~

14《FOEVER》

周：跳躍的音符，演奏青春的活力。

譚：動(dòng)感的舞姿，展示青春的魅力。

周：《FOREVER》表演者08藝術(shù).15.《白天不懂夜的黑》

男：接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席李振東同學(xué)（采訪）

女：今天主席是不是有備而來，是不是也為大家唱一首呢？

16.《世博998，世博到您家》

男：20xx，世博走進(jìn)了上海，走進(jìn)我們每戶人家

女：是啊，不僅走進(jìn)了每戶人家，更是走進(jìn)了我們每個(gè)人的心里

男：《世博998，世博到您家》，今天世博到你家了嘛？

女：這世博998到底是怎么一回事呢?大家看了就會(huì)明白。

17.《歌曲串燒》

譚：哎，昕悅，你猜咱們學(xué)校最多才多藝的人是誰??？

周：哈，這個(gè)你可難不倒我，當(dāng)然是我們文藝部的部長(zhǎng)任睿啦。

譚：哈哈，算你聰明。同學(xué)們想不想聽咱們的部長(zhǎng)來一展歌喉啊？一首夠不夠？

周：使壞啊你，不過幸好我們部長(zhǎng)早有準(zhǔn)備，今天他給我們帶來的是《歌曲串燒》。相信一定能滿足大家的要求。

18.《青春變奏曲》

男：流金歲月，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。

女：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

男：讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章！

女：請(qǐng)欣賞團(tuán)委帶來的舞臺(tái)劇

結(jié)束語

譚：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)

周：今夜，世博的脈搏在延續(xù)

滕：今夜，激情的火焰在燃燒

趙：今夜，世博的風(fēng)采在飛揚(yáng)

譚：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，周：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

滕：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，趙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。

滕：來吧，我親愛的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同期待我們學(xué)校不斷進(jìn)步，永創(chuàng)輝煌。譚：20xx上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院“唱響校園，舞動(dòng)世博”文藝晚會(huì)——

合：到此結(jié)束。

周：感謝所有老師和同學(xué)的光臨，祝大家晚安。

文藝主持詞 篇5

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位同仁

a：大家好！

b：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx上臺(tái)講話。

a：感謝xx精彩的講話。

首先自我介紹一下：

b：我是xxx，來自總經(jīng)辦，大家都叫我xxx。

a：我是xxx，來自模具部。

b：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。

a：以人為本、經(jīng)營(yíng)人心，是xx倡導(dǎo)的用人理念。

b：中環(huán)是我們的家園，xx是我們施展才華的大舞臺(tái)

a：裝載著豐碩果實(shí)，讓我們20xx年的中環(huán)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

b：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向美好的明天！

a：昨天我們揮灑汗水，用我們勤勞的雙手制做出一個(gè)個(gè)合格的產(chǎn)品。

b：今天我們歡聚一堂，把那勝利的喜悅品嘗。

a：值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們xx特地組織了這臺(tái)精彩的文藝演出，以此展示我們xx的企業(yè)文化，進(jìn)一步豐富了我們各位員工的精神文化生活。

b：同時(shí)，這也是一份最誠(chéng)摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福，在這里讓我們衷心祝愿廣大職工朋友：

合：節(jié)日快樂！

axx“五一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

文藝主持詞 篇6

在現(xiàn)代化社會(huì)里，婚禮主持已經(jīng)成為了一項(xiàng)非常重要的服務(wù)?；槎Y主持不僅充當(dāng)著婚禮儀式的主持人，同時(shí)也承擔(dān)著引導(dǎo)賓客感受新人恩愛之情的責(zé)任。隨著社會(huì)文藝風(fēng)氣的流行，越來越多的人開始選擇文藝范婚禮主持方式，來營(yíng)造出一種浪漫而不失個(gè)性的婚禮儀式。

文藝范婚禮主持的外表不需要太過張揚(yáng)，它是以簡(jiǎn)約和自然的形式呈現(xiàn)。一般來說，這種方式的主持人都善于運(yùn)用在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造的條件和自身的經(jīng)驗(yàn)，使得整個(gè)儀式更有禮儀感，富有文藝性的味道。這樣的主持不會(huì)有太多的跑動(dòng)，但會(huì)以簡(jiǎn)潔清晰的語言為賓客們介紹情況，即使有話說，也不會(huì)過度強(qiáng)調(diào)。

文藝范婚禮主持的禮儀感強(qiáng)大。以守時(shí)為例，當(dāng)雙方宣布入場(chǎng)的時(shí)候，主持人會(huì)站起來，用高昂的國(guó)文介紹雙方，讓所有賓客知道婚禮正式開始，然后唱歌演奏或以短文藝征文的方式讓人們感受到婚禮的親情、友情、愛情，同時(shí)也將賓客帶入了婚禮的情感氛圍中。

文藝范婚禮主持的語氣輕柔。當(dāng)主持人向新人和賓客們介紹一些大事小情的時(shí)候，語調(diào)也是輕柔和溫柔的。這種輕柔的語氣讓人感到舒適，讓人們更愿意聆聽主持人的話語。一般來說，主持人還會(huì)通過幽默風(fēng)趣的方法，增加賓客的聯(lián)絡(luò)感和有關(guān)婚禮的親切感。

文藝范婚禮主持也需要有深厚的禮儀知識(shí)。由于婚禮本身就是一個(gè)正式的儀式，因此主持人需要有深刻的禮儀知識(shí)，包括如何引導(dǎo)賓客，什么時(shí)候笑，什么時(shí)候注重流程和順序等等。同時(shí)，主持人還要在婚禮儀式中考慮一些細(xì)節(jié)的安排，例如音樂的調(diào)節(jié)和介紹，甚至甚至需要仔細(xì)考慮新人派發(fā)圣誕禮物等等。

總之，文藝范婚禮主持不僅滿足了如今人們對(duì)于婚禮主持的創(chuàng)新需求，更體現(xiàn)了當(dāng)代城市人的文化特征和藝術(shù)觀念。無論是被女性親友、朋友推薦，還是被情侶相愛投緣，在任何情況下，文藝范婚禮主持的獨(dú)具特色已經(jīng)成為了越來越適合現(xiàn)代婚禮儀式的選擇。

文藝主持詞 篇7

1、歌伴舞《好運(yùn)來》(直上)

A：歡快吉祥的“好運(yùn)來”

B：喜氣洋洋的“好運(yùn)來”

A：體現(xiàn)著黨心民心的文明生態(tài)要建設(shè)，使全省農(nóng)民朋友真切地感受到了“好運(yùn)來”。

B：一曲歌伴舞《好運(yùn)來》拉開了我們今天“山區(qū)農(nóng)村的希望”文藝晚會(huì)的帷幕。

A：一曲《好運(yùn)來》獻(xiàn)給來自全省各個(gè)地市尊貴的客人和朋友們。

A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

B：朋友們，__660萬父老鄉(xiāng)親——

B：歡迎您

A：我們知道，創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)是河北省委，省政府落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，為農(nóng)民群眾辦實(shí)事，辦好事的民心工程。

B：這項(xiàng)永不竣工的民心工程，更是全面建設(shè)小康社會(huì)的有效載體

A：正因?yàn)槿绱?，?chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)才得到廣大農(nóng)民群眾的響應(yīng)和擁護(hù)。

B：這不，來自邢臺(tái)縣晏家屯村的四位大嫂，就要登臺(tái)說說她們的心里話。

2、表演唱《文明行風(fēng)送俺村》

A：四位大嫂自編自演的表演唱也道出了廣大農(nóng)民朋友的心聲。

B：是啊!邢臺(tái)市在創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)中，提出了以生態(tài)環(huán)境建設(shè)為突破口，以硬化，綠化，凈化為工作目標(biāo)，在改善家民人居環(huán)境方面取得了顯著成效。

A：邢臺(tái)市的各個(gè)縣市區(qū)，也都是集思廣益，各位有特色。

B：邢臺(tái)縣把創(chuàng)建活動(dòng)納入到農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的規(guī)劃的做法，得到了白克明書記的贊評(píng)。臨城縣在全縣22所學(xué)校開設(shè)了文明生態(tài)課，讓孩子們從小就了解文明生態(tài)村創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

A：文明生態(tài)村的創(chuàng)建活動(dòng)從娃娃抓起，可以說為該活動(dòng)深入持久地開展儲(chǔ)備了力量。

B：下面的幼兒舞蹈《向前沖》，就是由邢臺(tái)縣山區(qū)幼兒園的小朋友們表演的，掌聲有請(qǐng)孩子們。

3、幼兒舞蹈《向前沖》

A：謝謝這些可愛的孩子們

B：孩子們的美，美在心靈，美在純潔，這種美就像一個(gè)晶瑩剔透，不受任何污染的冰雪世界。

A：下面請(qǐng)欣賞豫劇清唱《泌園春·雪》

4、豫劇清唱《泌園春·雪》

A：一曲蕩氣回腸的豫劇清唱，讓我感到了清爽的氣息。更讓我們?yōu)樽鎳?guó)的大好河山而深感驕傲。

B：其實(shí)，我們的文明生態(tài)村創(chuàng)建活動(dòng)，正是為了這美麗的山河。并且在廣大農(nóng)村建立新的生活方式，改善人居環(huán)境。應(yīng)該說這是一場(chǎng)偉大的革命。

A：通過這場(chǎng)偉大的革命，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)，農(nóng)村與城市，人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

B：在邢臺(tái)到的一個(gè)小山村，曾發(fā)生了這樣一件耐人尋味的故事，請(qǐng)欣賞小品《變遷》

5、小品《變遷》

A：謝謝演員們的精彩表演。

B：也感謝他們帶給大家深深的思索

A：燕趙大地，物華天寶，人杰地靈

B：邢襄熱土，民風(fēng)淳樸，歷史悠久

A：八百里太行就是八百里的畫廊，綿延三千多年的歷史更是一幅歷史的畫卷。

B：歌曲《太行美》將為您展示這幅風(fēng)俗畫的魅力。

A：有請(qǐng)演員上場(chǎng)

6、二重唱《太行美》

A：美麗的太行山一定給大家留下了深刻的印象，太行明珠前南峪被譽(yù)為太行山最綠的地方。巍巍太行，山因?yàn)槿说木穸\繡，人因?yàn)樯降氖[蘢而富裕，人與自然的諧和在這里得到了充分的體現(xiàn)。

B：下面這個(gè)舞蹈《山野小溪》將為您描繪一幅生機(jī)盎然的自然景致。

7、舞蹈《山野小溪》

A：山野小溪，令人流連忘返，花香果甜，令人回味再三。這是創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)結(jié)出的碩果，也是一脈相承的抗大精神的最新體現(xiàn)。

B：接下來有請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員劉志華為大家表演山東快書《花好月圓》

8、山東快書《花好月圓》

A：欣賞了一段山東快書之后，讓我們掌聲請(qǐng)出國(guó)家一級(jí)演員劉淑霞為大家表演河北梆子選段《自從來了共產(chǎn)黨》

B：掌聲歡迎劉老師上場(chǎng)

9、河北梆子《自從來了共產(chǎn)黨》

10、舞蹈《在希望的田野上》(直上)

A：堅(jiān)持以人為本，踐行立黨為公，執(zhí)政為民，讓我高高擎起“山村農(nóng)村的希望”的大旗。

B：建立全新的生活方式，建立良好的人居環(huán)境，推進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們跨上“山區(qū)農(nóng)村的希望”的大道。

A：創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)，是“山區(qū)農(nóng)村的希望”，也是全省所有農(nóng)民群眾的希望。

B：讓我們?cè)谙Ｍ奶镆鞍褎?chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)持久地推向新的高度，讓創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)出更加豐碩的成果。

A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束，再一次祝大家——

合：工作順利，捷報(bào)頻傳。

再見!

文藝主持詞 篇8

開場(chǎng)白臺(tái)詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：親愛的同學(xué)們、老師們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)十月，我們激情四射，神采飛揚(yáng)

乙：走進(jìn)十月，我們豪情萬丈，心潮澎湃

丙：華夏五千年，神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜，桑田巨變

丁：滄桑六十載，偉大祖國(guó)勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取

甲：滔滔長(zhǎng)江水，淹不盡浩浩中華魂

乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛國(guó)情

丙：在這舉國(guó)歡慶的日子，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全體師生歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)六十六華誕

?。菏紫?，請(qǐng)全體師生，起立!奏---國(guó)---歌!

甲：載歌載舞表達(dá)我們誠(chéng)摯的敬意，歡聲笑語送去我們衷心的祝福

乙：祝福祖國(guó)

合：繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!

甲：我們xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，多年來一直位于全縣前茅，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國(guó)慶佳節(jié)之際，張校長(zhǎng)一定有很多話給大家說，下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!

乙：張校長(zhǎng)的講話，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，更使我們對(duì)xx中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!

丙：老師們、同學(xué)們，國(guó)慶文藝演出

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目主持串詞：

1.甲：國(guó)旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛國(guó)之心，國(guó)歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國(guó)之志;一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激蕩，讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱隊(duì)，指揮：尹智勇老師。

2.丙：花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園，校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋，這就是我們祖國(guó)的未來的希望。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》，朗誦者7.14班西芷若。

3、丙：《少年中國(guó)說》聽得我渾身都是力量，我作為一個(gè)當(dāng)代少年，馬上就想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

?。耗悄阏f說我們國(guó)家的文字吧

丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文

?。耗悄懵犝f過龍文嗎

丙：我聽說過盲文

丁：讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)吧!請(qǐng)聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。

4、甲：天荒地老，只有感情不老，請(qǐng)聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉

5、甲：今天來到學(xué)校的綠茵場(chǎng)，我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)

乙：那好啊，你要賽馬話，我安排一個(gè)人給你伴奏，請(qǐng)聽二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭

6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)

7、丁：今天我們以天為幕，以地為廳，以校園為舞臺(tái)，載歌載舞，歌唱我們的校園生活;明天我們以山河為紙，以知識(shí)為筆，以祖國(guó)為舞臺(tái)，描繪我們的未來。請(qǐng)聽歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班

8、甲：都說趙本山的小品功夫了得，我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪，要和他比一比，請(qǐng)看校園版《小崔說事》表演者7.10班孫夢(mèng)杰、王海濤張秀賢等同學(xué)

9、乙：喝著黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明了我們共同的根，請(qǐng)聽8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》

10、?。航o我一支筆，我能畫出校園的風(fēng)采，給我一首歌，我能唱出校園的美麗，給我矯健的身姿，我要舞出校園的魅力請(qǐng)欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)

11、甲：看了幾位同學(xué)的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時(shí)也對(duì)我們的女生深感同情

乙：省了吧，我就不說你啦，有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!

12、乙：今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣

甲：怎么不一樣?

乙：左邊陽光燦爛，右邊滄桑一片

甲：陽光把我變成了陰陽臉啦

乙：聽完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽臉啦，請(qǐng)聽歌曲《左邊》有請(qǐng)來自于9.2班的商曼玉同學(xué)，

13、丙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 為了美好的未來我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上，一步一個(gè)腳印，相信不久的未來一定是一個(gè)燦爛的光環(huán)，而不是一場(chǎng)夢(mèng)。請(qǐng)聽歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，演唱者：張含月

14、丁：說完未來，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多，請(qǐng)聽相聲《瑣事趣談》，表演者9年級(jí)5班的呂東浩、公令臣

15.甲：我是一只小小鳥，怎么飛呀也飛不高。

乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請(qǐng)聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。

16.乙：在祖國(guó)這片藍(lán)天下，這塊熱土上，我們每個(gè)人都想展翅高飛，下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，朗讀者：9.16班楊萌。

17.?。号_(tái)下一樣的稚氣，一樣的笑臉，一樣的青春;看臺(tái)上一樣的信念，一樣的汗水，一樣的投入，因?yàn)槲覀兌家粯印Ｕ?qǐng)聽歌曲《我們都一樣》，獨(dú)唱：xx 。

18.丙：剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界，我們的耳朵著實(shí)享受了一把，下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。表演者：xx 。

19.甲：?jiǎn)柲銈€(gè)問題，什么叫指紋?

乙：不知道，你說說看。

甲：我也說不好，下面請(qǐng)聽權(quán)威的問答。

乙：好，請(qǐng)聽歌曲《指紋》。演唱者：xx。

20.澄澈的月光流過清謐的竹林。

?。旱厣蠟⑾路鍪璧闹裼?。

丙：清涼的微風(fēng)拂過橫斜的竹葉。

?。憾吇仨懼?shī)人般的低吟，請(qǐng)聽葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者：8.10班的xx。

21.甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚(yáng)州

甲：請(qǐng)聽歌曲：《煙花三月下?lián)P州》。演唱者：8.10班xx。

22.丙：穿越完古老美麗的江南，讓我們把思維收回到現(xiàn)場(chǎng)，享受一把充滿時(shí)代氣息的拉丁勁舞。表演者：xx

23.?。喝巳绯?，歌如海，樹起舞，草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請(qǐng)聽xx老師帶來的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!

結(jié)束語：

甲：回首昨日，我們無限豪情，深感驕傲

乙：展望未來，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)

丙：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪即將起航

丁：現(xiàn)代化的大路上，奮斗的樂章已經(jīng)奏響

甲：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!

乙：我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，闊步向前!

丙：讓我們?cè)僖淮巫８ゴ蟮淖鎳?guó)

合：山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!

?。簢?guó)慶文藝演出到此結(jié)束，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體師生

合：幸福永遠(yuǎn)!

文藝主持詞 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。cnsjbj.cn

A：在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面！

B：在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章！

C：在這幸福的日子里，我們用秋天的金黃抒發(fā)心底的追求與理想！

D：在這快樂的飛揚(yáng)時(shí)，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅！

A：我們敢于拼搏

B：我們敢于創(chuàng)新

C：我們熱愛藝術(shù)

D：我們勤奮學(xué)習(xí)

AB：讓我們共同攜手，在怡人的秋天收獲喜悅，收獲希望，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)風(fēng)采！

CD：讓我們共同攜手，在藝術(shù)節(jié)的天空，放飛理想，放飛希望！

D：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

A：今天屬于你，今天屬于我，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

B：今天，我們歡聚一堂,展示了我們一中人無限的熱情和活力。

C：我們用今天的努力，印證對(duì)高中的感謝與記憶；

D：我們用明天的拼搏，成就高中的未來與輝煌！

A：千言萬語說不完我們對(duì)家鄉(xiāng)的無限深情，

B：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)高中的無限熱愛。

C：歡聲和笑語在這里凝聚

D：希望和夢(mèng)想在這里升騰

C：讓我們共同祝愿：

合：一中的明天更美好，更輝煌！

D：達(dá)旗一中校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束！再見！

文藝主持詞 篇10

一、開幕詞：

女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在x、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女(璧合)：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!

男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。

二.大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。

女(依晴)：接下來掌聲有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。

三、宣布開始

合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。

四.比賽正式開始

1.(一二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

男：首先上場(chǎng)的是低年級(jí)組的一二班小朋友，這是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅(jiān)強(qiáng)自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準(zhǔn)備。

2.(一一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請(qǐng)一一班同學(xué)入場(chǎng)表演，學(xué)前班準(zhǔn)備。

3.(學(xué)前班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

男：一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場(chǎng)表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準(zhǔn)備。

4(二二班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個(gè)人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o低年級(jí)組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級(jí)組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場(chǎng)。二一班準(zhǔn)備。

5.男(二一班)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

二(2)班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場(chǎng)的是二一班。三年級(jí)準(zhǔn)備。

6.女(三年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。

歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

7.(六年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。

男：三年級(jí)同學(xué)的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進(jìn)行的是高年級(jí)組的比賽，熱烈歡迎6年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)表演。

8.(四年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。

女：六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，是一個(gè)處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動(dòng)作，吸引著我們每個(gè)人。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是四年級(jí)。五年級(jí)準(zhǔn)備。

9(五年級(jí))準(zhǔn)備入場(chǎng)。

女(璧合)：四年級(jí)同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí)。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。

女(璧合)：五年級(jí)是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅螌?duì)全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎(jiǎng)：

男：下面掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、結(jié)束語

男：體育是人類文明的圣火，

女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。

男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，

女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，

合：小伙伴們來加油，互幫互助爭(zhēng)上游，夢(mèng)想和成功在前頭。

男：在短短的兩周時(shí)間里我們能取得這么好的成績(jī)，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績(jī);

女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!

男：感謝公正無私的評(píng)委老師，我們成績(jī)的取得，怎能忘記你們!

女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!

男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會(huì)我們?nèi)熒恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!

女(依晴)：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭(zhēng)取跳的更準(zhǔn)確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會(huì)進(jìn)行比賽的!

合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請(qǐng)全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。

文藝主持詞 篇11

男：為凝聚xx公司精神，打造xx公司品牌，弘揚(yáng)xx公司文化，公司分別于XX年和XX年就“xx公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“xx公司成立十周年”兩個(gè)主題開展了征文活動(dòng)。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受xx公司群體的精神，用心撰寫xx公司成長(zhǎng)的征文。下面請(qǐng)欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢(mèng)的人》

女：xx公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績(jī)，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請(qǐng)欣賞由企管處王處長(zhǎng)為我們帶來的《窮人的孩子早當(dāng)家》。

男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn)，造就了xx公司公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來，xx公司公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請(qǐng)欣賞由營(yíng)銷公司XX給我們帶來的散文朗誦《根在xx公司》。

女：一曲短短的《根在xx公司》道出了我們與xx公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓趚x公司而驕傲，我們也為自己能在xx公司這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)而自豪。我們有句心里話想對(duì)母親說。下面請(qǐng)欣賞《說句心里話》，有請(qǐng)程序化辦公室XX。

男：xx公司對(duì)xx公司員工關(guān)懷備至、體貼入微，xx公司人對(duì)xx公司無限熱愛、情有獨(dú)衷。下面請(qǐng)欣賞《xx公司情節(jié)》，表演者營(yíng)銷公司XX。

女：我們講著xx公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。xx公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。xx公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，xx公司人頑強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，眾志成城，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠XX。

男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》

女：我們唱著xx公司蓬勃發(fā)展的贊歌。xx公司，這個(gè)成長(zhǎng)于濱州的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。xx公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《xx公司禮贊》，希望大家喜歡。

男：接下來請(qǐng)欣賞的是由營(yíng)銷公司xx為我們帶來的《來生緣》，有請(qǐng)。

女：下面請(qǐng)欣賞由老年大學(xué)表演隊(duì)為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

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